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關(guān)于學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作總結(jié)范文
在沒(méi)有進(jìn)行班級(jí)量化管理之前,學(xué)校的衛(wèi)生、學(xué)生的紀(jì)律就如一盤(pán)散沙,走在學(xué)校的校道上隨處可以見(jiàn)到食品包裝袋到處飛揚(yáng)、泡泡糖緊緊的擁抱我們的墻壁、紙片和飲料廢棄物在地上跳圓圈舞;學(xué)生則如入無(wú)人之處,紀(jì)律散漫,隨意早退、曠課,在教室內(nèi)隨意大聲喧嘩……我們學(xué)校進(jìn)行了量化管理的大整頓。在這樣的局勢(shì)下,整個(gè)學(xué)校的精神面貌得到了很大的改觀。
本期的紀(jì)律衛(wèi)生檢查都交于學(xué)生會(huì)處理,每周都會(huì)有學(xué)生會(huì)主席梁春麗帶領(lǐng)各班值日組長(zhǎng)(周一、三、五勞動(dòng)委員配合主席檢查;周二、四班長(zhǎng)積極配合)進(jìn)行檢查,然后由每天檢查組長(zhǎng)去領(lǐng)檢查表,認(rèn)真檢查,公平扣分。每周對(duì)全校的紀(jì)律衛(wèi)生進(jìn)行一次排名,評(píng)比出前兩名頒發(fā)衛(wèi)生和紀(jì)律流動(dòng)紅旗,以資鼓勵(lì)。同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的班集體榮譽(yù)感,他們都很認(rèn)真努力打掃自己班級(jí)的衛(wèi)生、遵守紀(jì)律,爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗生怕自己班級(jí)落后。在取得成效的同時(shí),當(dāng)然也存在一定的不足 : 如保潔力度不大,保潔不徹底而導(dǎo)致某些班級(jí)出現(xiàn)嚴(yán)重扣分現(xiàn)象;掃室內(nèi)衛(wèi)生時(shí)忘記及時(shí)擦窗臺(tái)及窗戶(hù);室外廁所打掃得不太認(rèn)真,特別是周一來(lái)學(xué)校后由于時(shí)間緊而忘記打掃;紀(jì)律方面:有個(gè)別班級(jí)的個(gè)別學(xué)生還有說(shuō)臟話(huà)現(xiàn)象,晚上就寢后說(shuō)話(huà)打鬧而導(dǎo)致紀(jì)律扣分嚴(yán)重。對(duì)于上述不足,決定下學(xué)期再加派一名保潔大組長(zhǎng)主抓保潔和衛(wèi)生死角大檢查,及時(shí)督促各班按時(shí)打掃認(rèn)真保潔!紀(jì)律方面:每班增加一名紀(jì)律組長(zhǎng)管理和記錄自己班級(jí)的違紀(jì)現(xiàn)象,減少被檢查人員抓到扣分。
本學(xué)期經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,學(xué)校的紀(jì)律衛(wèi)生取得了明顯的成效。學(xué)生的習(xí)慣得到了很大的改觀,從散漫到注意紀(jì)律,從不愛(ài)衛(wèi)生到以“不愛(ài)衛(wèi)生”為恥。在校內(nèi)看到的是學(xué)生們一個(gè)個(gè)都很守紀(jì)律講衛(wèi)生,不再亂扔垃圾,看到地面臟就主動(dòng)打掃或保潔,特別是高年級(jí)的學(xué)生看到低年級(jí)的小朋友需要幫忙,就主動(dòng)協(xié)助,關(guān)心同學(xué)、愛(ài)護(hù)同學(xué)的好現(xiàn)象。應(yīng)該說(shuō),我們的努力已經(jīng)得到了回報(bào),學(xué)校的衛(wèi)生、學(xué)校的紀(jì)律在走上一個(gè)新的臺(tái)階。本期紀(jì)律衛(wèi)生工作到期末告一段落,下學(xué)期將會(huì)再接再勵(lì)把全校紀(jì)律衛(wèi)生工作做得更好!把我們的校園建設(shè)成更加和諧美麗的家園!相信下期全校的紀(jì)律衛(wèi)生工作會(huì)更上一層樓! 只要我們堅(jiān)持一步一個(gè)腳印的走下去,希望的曙光正在向我們招手,土門(mén)第二小學(xué)的明天會(huì)更美好!
注:各學(xué)點(diǎn)紀(jì)律衛(wèi)生檢查由 周清老師代為檢查,期間學(xué)校對(duì)紀(jì)律衛(wèi)生方面出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行改進(jìn),(及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理)而使學(xué)校工作有條不紊的有序進(jìn)行。
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