小學(xué)四年級(jí)班主任教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2023-05-03 00:02:56 小學(xué)班主任工作總結(jié) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)班主任教學(xué)工作總結(jié)范文

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)中,一學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)生活又將結(jié)束。即將過(guò)去的這一學(xué)期,是我擔(dān)任四(1)班班主任的第四個(gè)年頭,這其中有成功的喜悅,也有失敗的教訓(xùn)。我付出著,收獲著,快樂(lè)著,進(jìn)步著……

小學(xué)四年級(jí)班主任教學(xué)工作總結(jié)范文

  在過(guò)去的這一學(xué)期中,我用心去教育學(xué)生,用情去培養(yǎng)學(xué)生,充分挖掘?qū)W生各個(gè)方面的潛能,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,創(chuàng)設(shè)了融洽的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生在各個(gè)方面都取得了很大進(jìn)步,班級(jí)也獲得了可喜成績(jī)。在本學(xué)期的期末語(yǔ)數(shù)知識(shí)競(jìng)賽中獲得年組第一名;在每月一次能力測(cè)試中綜合排名第一;在“凈為榮,臟為恥,保護(hù)環(huán)境從我做起”優(yōu)秀班會(huì)評(píng)比中獲得第一名;在跳長(zhǎng)繩比賽中獲得第二名;在“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”演講比賽中獲第二名;在“六、一”文藝匯演中《六月的鮮花》獲得優(yōu)秀表演獎(jiǎng);手語(yǔ)表演《感恩的心》也得到了大家的好評(píng);在“三字經(jīng)”經(jīng)典誦讀評(píng)比中獲第三名;在大隊(duì)會(huì)上,我班同學(xué)表演的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》受到了全校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的一致好評(píng),充分展示了我班學(xué)生的朗讀水平。在第二十屆中國(guó)兒童青少年計(jì)算機(jī)表演賽遼寧賽區(qū)競(jìng)賽中,我班徐芷慧、高苡迪、鄒海蒙同學(xué)分別獲得三等獎(jiǎng)。由于我班學(xué)生表現(xiàn)突出,成績(jī)優(yōu)秀,在2010-2011學(xué)年度我班被新民市教育局評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。

  俗話(huà)說(shuō):“身教重于言教。”老師外在的行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。所以在工作中,我時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地,積極上進(jìn);嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;時(shí)刻注意自己的言行,為人師表,以身作則,要求學(xué)生做到的,我首先做到。如要求學(xué)生對(duì)人講話(huà)要有禮貌,我就帶頭使用禮貌語(yǔ)言;要求學(xué)生寫(xiě)字要工整,我上課時(shí)板書(shū)也規(guī)范;要求學(xué)生要愛(ài)護(hù)環(huán)境,我就帶頭做好環(huán)保工作。以良好的形象做好學(xué)生的表率,在潛移默化中用自己的榜樣力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。

  在教學(xué)中,課前我能夠積極準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材、掌握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),仔細(xì)琢磨教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。課上充分利用每節(jié)課課前幾分鐘堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力訓(xùn)練,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,生動(dòng)形象的展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容;努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。課后經(jīng)常利用中午自己的休息時(shí)間,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo);并經(jīng)常查閱一些先進(jìn)的教育教學(xué)資料,不斷充實(shí)自己,提高自己的教學(xué)水平。在第二屆“實(shí)驗(yàn)杯”中年教師教學(xué)展示課中,我執(zhí)教的《三角形分類(lèi)》一課受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。

  在班級(jí)管理中,我首先營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,切切實(shí)實(shí)地關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。當(dāng)他們遇到困難,需要幫助的時(shí)候,我會(huì)義不容辭、盡心盡力地幫助他們,讓他們感受到家庭般的溫暖。其次,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。如:在學(xué)校開(kāi)展的祭掃烈士墓、參觀新民“三農(nóng)”博覽園、“六、一”文藝匯演、主題大隊(duì)會(huì)等大型活動(dòng)及各類(lèi)的比賽中,我都能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,挖掘?qū)W生的潛能,把每個(gè)學(xué)生最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來(lái)。每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并予以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),這樣不僅提高了學(xué)生的各方面能力,同時(shí)也加深了與學(xué)生感情的交流。其三,就是把學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度轉(zhuǎn)化為學(xué)生的日常行為習(xí)慣;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,提高學(xué)生自我保護(hù)能力和安全意識(shí)。我結(jié)合班級(jí)實(shí)際,針對(duì)班級(jí)中存在的問(wèn)題,經(jīng)常利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等適當(dāng)?shù)臅r(shí)間有目的、有要求、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面遵紀(jì)守紀(jì)的訓(xùn)練及安全教育。每個(gè)班委每人負(fù)責(zé)一項(xiàng),給他們明確的崗位,充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。

  總之,班主任是一件既辛苦又充滿(mǎn)樂(lè)趣的工作。在今后的工作中,我會(huì)更加的愛(ài)護(hù)學(xué)生,采取學(xué)生樂(lè)于接受的教育方式,曉之以理,動(dòng)之以情,循循善誘,勤于管理,樂(lè)于奉獻(xiàn),并形成自己的特色,定能水到渠成。

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