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初三放學(xué)期年級(jí)班主任的工作總結(jié)-工作總結(jié)
初三放學(xué)期，因?yàn)楣ぷ鞯谋匾�，我接手了�?jí)長(zhǎng)工作。作為一級(jí)之長(zhǎng)，工作是艱難、瑣碎的，我能認(rèn)真負(fù)責(zé)地觀待，工作能順利開(kāi)展，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。我是從以下幾方面做好工作的：
1、年級(jí)治理精密、過(guò)細(xì)、有序
第二學(xué)期初，我依據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃并結(jié)合本年級(jí)實(shí)際制訂了級(jí)計(jì)劃，主要是在上一任的工作根基上繼承開(kāi)展工作，以穩(wěn)定為前提，以完成學(xué)校的卒業(yè)班各項(xiàng)目標(biāo)為盡力偏向。級(jí)長(zhǎng)一職對(duì)我而言是全新的角色，但因?yàn)樯先渭?jí)長(zhǎng)已打下好的根基，同時(shí)也因?yàn)槲易鲞^(guò)多年的班主任，所以很快便上手了。每天我都早早把小孩送到他的學(xué)校后，便回到學(xué)校巡堂，反省衛(wèi)生儀表等，在依然擔(dān)負(fù)兩個(gè)教授教化班的繁重工作之余，我堅(jiān)持每天上下午都巡堂，發(fā)明問(wèn)題實(shí)時(shí)與班科任先生反應(yīng)，與他們配合協(xié)商辦理。徐先生是剛擔(dān)負(fù)班主任工作的新教師，我教她班的語(yǔ)文，每天都打仗她班的環(huán)境，對(duì)她的班級(jí)治理我給予了大量的建講和確定。堅(jiān)持每周開(kāi)好班主任例會(huì)，每月結(jié)合學(xué)校的專題教導(dǎo)部署好各類形式的教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)，如感激教導(dǎo)系列、心理康健講座、儀容儀表反省、班容班貌的班務(wù)反省、組織班主任開(kāi)好主題班會(huì)、召開(kāi)不合條理的學(xué)生會(huì)議等，在運(yùn)動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生講衛(wèi)生，獻(xiàn)愛(ài)心，樹(shù)抱負(fù)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)互助，寓教導(dǎo)于輕松開(kāi)心之中，一手抓教授教化一手抓教導(dǎo)，營(yíng)造優(yōu)越的年級(jí)風(fēng)俗來(lái)匆匆進(jìn)學(xué)風(fēng)。這學(xué)期基礎(chǔ)上沒(méi)有發(fā)生嚴(yán)重的違紀(jì)變亂，學(xué)生犯罪率為零。
2、支配工作周全、細(xì)心、體貼
初三級(jí)是一個(gè)人人庭，既有經(jīng)驗(yàn)富厚的教師也有剛教初三的，許多先生更是共事多年的老過(guò)錯(cuò)，彼此之間很熟悉對(duì)方的性格和行事方法及家庭環(huán)境，在平常的上我會(huì)斟酌到具體環(huán)境，用我的細(xì)心和體貼使人人能無(wú)后顧之憂身心開(kāi)心的投入工作上。例如在編排周六補(bǔ)課時(shí)，有些先生住的地方離校較遠(yuǎn)，我就支配她們半天上不用上下午都跑，有的先生因?yàn)橐铀秃蟠鷧⒓优d趣班，我就盡量姑息她們的光陰為之提供方便。下雨天，我見(jiàn)人人的摩托車因沒(méi)有車棚而日曬雨淋便主動(dòng)買來(lái)趁魅罩給他們蓋上，天氣熱了，買來(lái)西瓜給人人降溫，同事誕辰為她們慶祝，三八和母親節(jié)到來(lái)之際，我買來(lái)鮮花送給女教師，獻(xiàn)上我真摯的問(wèn)候和祝福，固然只是微不夠道的禮物，但我的細(xì)心和關(guān)切令人人都異常沖動(dòng)。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切看重卒業(yè)班先生的生活，為增加先生的營(yíng)養(yǎng)，給我們發(fā)放了早餐費(fèi)，讓我支配好每天的早餐，這是瑣碎勞神的，為使人人吃得高興、有營(yíng)養(yǎng)，我花心思使一周內(nèi)的品種不合又美味可口且有營(yíng)養(yǎng)，人人都感覺(jué)很滿意，也能更心無(wú)旁騖的全副身心地將教授教化工作搞好。
3、教授教化工作常抓、看重、協(xié)作
對(duì)卒業(yè)班而言，教授教化質(zhì)量絕對(duì)是重中之重，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初三寄予了很高的期望和信心。顛末上一學(xué)期的教授教化，我知道所帶的這屆學(xué)生根基差，學(xué)習(xí)態(tài)度不敷正直，厭學(xué)情緒濃的學(xué)生面較大，學(xué)生的近況與學(xué)校訂定的目標(biāo)有必然的間隔，偏偏本學(xué)期的光陰又很緊，為圓滿完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)，在一開(kāi)學(xué)就召開(kāi)了級(jí)會(huì)對(duì)全體師生進(jìn)行了總動(dòng)員，使人人從思想上行動(dòng)上看重，營(yíng)造出一個(gè)優(yōu)越的濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。走廊上、班級(jí)里張貼各類勵(lì)志的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)如：“盡力拼搏，無(wú)悔初三”“沒(méi)有做不到，只要想去做”等。為查驗(yàn)教授教化后果我級(jí)進(jìn)行了三月、四月月考和模擬考，霉畚考后我們都召開(kāi)會(huì)議認(rèn)真總結(jié)闡發(fā)，找出不夠，針對(duì)優(yōu)秀生不多低分面大的實(shí)際，要求各備課組認(rèn)真研究課本教授教化及中考的偏向和趨勢(shì)，要求列位先生將培優(yōu)扶差工作落到實(shí)處，每一科每一位先生都有本身的指點(diǎn)工具，有本身具體的指點(diǎn)策略，務(wù)求造詣?dòng)休^大幅度的進(jìn)步。霉畚考試之后，我們不只召開(kāi)先生會(huì)議進(jìn)行總結(jié)闡發(fā)，還召開(kāi)了優(yōu)生、學(xué)困生、中等生不合條理學(xué)生的會(huì)議，結(jié)合他們?cè)趯W(xué)習(xí)傍邊呈現(xiàn)的思想上、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題有針對(duì)性有目的的進(jìn)行解答、交流，側(cè)重勉勵(lì)、打氣，調(diào)劑好他們的心態(tài)，調(diào)動(dòng)起他們的積極性，在中考，我級(jí)取得了在鎮(zhèn)總分第二的好造詣，數(shù)學(xué)科、政治科、物理科取得了第一的好造詣。語(yǔ)文科也取得了第二的歷史性最好造詣。
4、離不開(kāi)同事的幫忙
中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了我極大的支持和贊助，同事們對(duì)我的工作給以許多的理解和共同。初三級(jí)是一個(gè)連合互助、無(wú)私奉獻(xiàn)的集體，有許多讓人沖動(dòng)的事，辦公室里誰(shuí)有艱苦人人互相贊助是再平常不過(guò)的事了。正是人人的共同支持才使我的各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展但因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)不夠不免呈現(xiàn)訛奪，工作才能還有待進(jìn)一步進(jìn)步。往后我必然揚(yáng)長(zhǎng)避短賡續(xù)完善自我。
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