電教年終工作總結4篇
辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？想必我們需要寫好工作總結了。好的工作總結都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的電教年終工作總結4篇，歡迎閱讀與收藏。
電教年終工作總結 篇1
今年上半年，我校緊緊圍繞市電教館和區(qū)教育局“大力推進教育信息化建設”的工作目標開展工作。以隊伍建設為中心，采取各種方法，著力建設信息技術教育師資隊伍和管理隊伍；以信息網(wǎng)絡建設為樞紐，充分利用無錫信息網(wǎng)資源，服務于教學；以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，運用信息技術培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，推進素質(zhì)教育的全面實施。
一、不斷探索電教科研
為了促進學校電教工作向更深層次、更高水平發(fā)展，今年上半年我校把學校電教課題研究作為先導工作來抓。我校以“網(wǎng)絡環(huán)境下的自主創(chuàng)新教育”為校級研究課題，擬訂研究實施方案，分步進行實施。以科研求提高，以科研促發(fā)展。本學期，我校組織陳斌老師上了一節(jié)美術網(wǎng)絡課，取得了較好的效果。
二、電化教學環(huán)境逐步完善
為保證各種現(xiàn)代教育媒體及時進入課堂，在區(qū)教育局的高度重視下，我校根據(jù)學校教育發(fā)展的實際需要，不斷增加電教投入。
全校已有計算機75臺，收錄機46臺，投影儀30臺，電視機33臺，影碟機5 臺、實物投影5臺，液晶投影1臺。班班三機一幕進課堂，三個小班中還配置了實物投影。至今學校已有了電視演播室、多媒體電化教室、課件制作室、計算機網(wǎng)絡教室。今年上半年開始，學校已接入寬帶網(wǎng)。為我校教育信息化全面發(fā)展打下了堅實的基礎。
三、抓好電教培訓工作
根據(jù)省教育廳蘇教電[XX]12號《關于我省中小學教師信息技術培訓工作若干問題的通知》及市教育局《關于開展第二輪現(xiàn)代教育技術培訓工作的實施意見》等有關培訓文件精神，為切實做好我校教師第二輪現(xiàn)代教育技術培訓工作，我校認真制定了學�，F(xiàn)代教育技術培訓計劃。對培訓對象、培訓時間、培訓方式、組織管理等方面做了具體布置。對照培訓計劃，扎扎實實開展培訓工作。
四、努力推進我校信息技術課的建設
認真貫徹《中小學信息技術課程指導綱要（試行）》，加快中小學信息技術課程建設。信息技術課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡技術為主，我校在四年級繼續(xù)開設信息技術課，通過學習讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，激發(fā)學生學習信息技術的興趣，培養(yǎng)學生收集、處理和應用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。教育學生正確認識與技術相關的倫理、文化和社會問題，負責任地使用信息技術。
努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的學習中。并積極探索信息技術教育與其他學科教學的整合，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進教學方式的根本性變革，全面提高學生迎接21世紀挑戰(zhàn)的能力。
欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續(xù)努力工作，使我校的電教工作再上臺階。
電教年終工作總結 篇2
指導思想：
我校一學期以來，繼續(xù)以《無錫市南長區(qū)教育信息化建設工作意見》為指針，以區(qū)電教工作計劃為依據(jù)，緊緊圍繞多媒體輔助教育、教育信息化和教師培訓三項主要工作，開拓創(chuàng)新，不斷努力提高我區(qū)實施教育現(xiàn)代化工程的水平。
一、教師培訓
本學期，我校依照市區(qū)教育局電教站的要求，通過對教師第一、二模塊的培訓，使我校教師第一、第二模塊考試的通過率均達到100%，超前完成了區(qū)60%的要求。同時我校開始啟動第三模塊的動員工作，準備在20xx年對全校教師進行第三模塊的培訓，爭取能一次性通過考核。
在對全校教師進行培訓的同時，我校也不放松對行政人員的培訓，我校行政人員基本上人人會打字，會上網(wǎng)，都會瀏覽網(wǎng)頁，會下載并保存文件。
二、教育科研
繼續(xù)做好多媒體輔助教學的研究，結合區(qū)的各學科比賽做好輔助課件。繼續(xù)開展了網(wǎng)絡環(huán)境下的教學研究，使全校教師熟悉網(wǎng)絡環(huán)境下的教學，撰寫相關論文。重視學校信息技術學科的教學研究，積極參加區(qū)各類信息技術比賽活動。
三、硬件建設
隨著科技的發(fā)展，時代的進步，原由的設備已經(jīng)不能適應學校教育的發(fā)展，本學期我校結合自己的能力和教育局的支持，投資8萬左右重新建設了一個多媒體教室，同時為了適應網(wǎng)絡化的需求，行政辦公室電腦通過ADSL設備通上寬帶。
我校還準備在20xx年暑假，對學校的電腦房進行改造，原來的電腦房機器少，而且性能差，經(jīng)常出現(xiàn)問題，已經(jīng)不能滿足新課程下的信息技術課教學的要求，準備再建設一個50臺機器規(guī)模的網(wǎng)絡教室，使學生上課能達到一人一機的目標，并把學校各辦公室聯(lián)接起來，接入無錫城域教育寬帶網(wǎng)，從而建立起我校的校園網(wǎng)。希望教育局、電教站能予以各方面的支持。
四、軟件建設
隨著硬件的不斷改善，學校對軟件建設也不放松，在這學期中我校購買了教學管理、學生管理的多方面的軟件（如：自明排課軟件、評語管理軟件、學籍管理軟件等），使對教師的管理、對學生的管理能做到自動化，大大的提高了教學效率，即減輕了行政領導層的工作負擔，也減輕了教師的工作量。
另外我校在這學期對網(wǎng)頁進行了改版，開放了網(wǎng)頁的管理，使全校師生人人都能來管理，做到了內(nèi)容豐富，形式新穎，適時更換，不斷創(chuàng)新，為學校的宣傳服務，同時對學校的重大活動，還通過無錫教育網(wǎng)來發(fā)布，大大的提高了我校的知名度。
五、科學管理
1、科學合理的收好用好電教代辦費，做到制度化、管理嚴。
2、認真訂好電教教材和英語教材，杜絕了違反規(guī)定的訂購現(xiàn)象。
3、本學期繼續(xù)做好了費用的結算和軟硬件的入庫工作，做到無遺漏。
電教年終工作總結 篇3
在縣教體局電教站的關懷和大力支持下，在全體教師的共同努力下，本學年我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量，以先進文化的育人理念，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，大力推進素質(zhì)教育，以信息化帶動教育的現(xiàn)代化，積極開展信息技術教育，廣泛運用現(xiàn)代化信息技術為教學改革服務，受到了很好的效益，現(xiàn)將本學年電教工作總結如下：
一、建立健全現(xiàn)代電教工程工作領導小組
XX中心校成立以來，對電教工作十分重視，成立了以校長王克耀同志為組長，吳玉哲同志為副組長，商永崗、王花云和各中小學校長為成員 的電教工作領導小組，做到明確分工、各施其責。
二、做好兩基的圖書及電教儀器的接收和發(fā)放工作
今年兩基國家驗收，對上級配備的儀器圖書，我們能夠積極配合電教站，做好接收和發(fā)放工作，使上級給我辦事處配備的各種儀器、器材和圖書能夠按時發(fā)放到各校，并幫助各校管理員打印表冊，建帳造冊，使圖書、儀器分類明確，有章有序，保障了圖書室、儀器室工作的正常運轉。
三、認真完成遠程教育資源的接收、教學、教研及維護工作
1、為了使遠程教育資源更好的為教學服務，我們積極配合上級有關部門，做好與教學有關的`遠程教育IP數(shù)據(jù)接收工作，所有遠程教育資源放在IP數(shù)據(jù)接收資源電腦 的D盤，其中包括：課程資源，教師發(fā)展，科學人生，少年文化，世紀講壇，學習指導、專題教育、教師能力培養(yǎng)、小小律師、為家服務、新聞等資源。并認真做好進行數(shù)據(jù)的保存、整理把遠程教育資源刻錄成光盤保存，并為教育教學之用。
2、按時完成遠程教育教學工作，備好課、上好課，將遠程教育資源與學科教學有機的結合起來，課后做好教學反思，努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為教學服務項、為學生服務，為老師服務。
經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。
四、積極做好轉星工作，保障遠程教育接收順利進行
由于我從20xx年9月份開始原來的六顆衛(wèi)星上的遠程信號停止傳輸，所有信號完全由兩顆新的衛(wèi)星傳輸，針對廣播電視節(jié)目的輿，所有的衛(wèi)星電視接收設備，都要進行適當調(diào)整，才能繼續(xù)接收到廣播電視信號。我們的遠程教育接收也不例外，為了能更好的接收遠程教育信號，我中心校輔導員商永崗同志利用空余時間一個學校一個學校地跑，親自指導衛(wèi)星的調(diào)試工作，使我辦事處所轄各校的遠程教育都能正常接收數(shù)據(jù)。
五、配合上級部門做好其它工作
1、按時參加上級電教部門舉辦的各類培訓工作，認真做好記載，回來后及時傳達給各個學校。
2、組織各學校青年教師利用雙休日時間，利用遠程教育資源學習制作簡單的多媒體課件，力爭做到讓每一位青年教師都能學會使用電腦，以更好利用遠程教育資源。
3、認真做好電教優(yōu)質(zhì)課的評選推薦工作，今年春季，我區(qū)推薦的兩名電教優(yōu)質(zhì)課教師業(yè)務素質(zhì)高，都能充分利用電化教學手段完成課堂教學，使推薦的兩名教師分別獲縣一、二等獎，為我區(qū)爭得了榮譽。
總之，20xx年我辦事處的電教工作成績顯著，特別是在縣教體局的兩基督導過程中，我區(qū)中小學圖書、儀器、電教管理工作非常規(guī)范，受到了上級領導的好評。但也存在一定的問題，與兄弟鄉(xiāng)相比還存在一定的差距，但我們要采取有效措施，力爭把我區(qū)的電教工作推向一個新的臺階。
電教年終工作總結 篇4
20xx年，在省、市電教主管部門的關心、指導下，在蕪湖市三山區(qū)社會事業(yè)局的領導、重視下，三山區(qū)電教工作以《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》為指導，緊緊圍繞《安徽省電化教育專項工作目標責任書》確定的目標任務，認真貫徹執(zhí)行省、市電教工作相關會議和文件精神，以穩(wěn)步推進區(qū)級“班班通”建設和數(shù)字化校園試點為抓手，以管理應用為重點，扎實有序、開拓創(chuàng)新，切實推進各項電教工作，不斷取得新成績。
一、穩(wěn)步推進區(qū)級“班班通”建設：
根據(jù)《教育部關于開展教育信息化試點工作的通知》（教技函[20xx]4號）、省電教館《關于開展省級中小學教育信息化試點工作的通知》（省電教〔20xx〕22號）文件精神，20xx年我區(qū)加大“班班通”建設力度。20xx年建成的“班班通”教室有90個班，學校分別是：龍湖中心小學18個班、三山中心小學30個班、保定中心小學12個班、峨橋中心小學12個班、峨橋蔣山小學6個班、浮山中心小學6個班、新淮石谷小學6個班。
二、高度重視“班班通”應用管理：
我區(qū)在今年的電教工作安排中重中之重的工作就是“強化過程規(guī)范，狠抓管理應用”，要求以活動為抓手，促進學校提高設備的利用效率。
20xx年5月、8月、9月、10月分別開展了四次“班班通”工作專項會議，分別對校長、分管校長、電教員、班主任、教師、學生等不同層面提出不同的管理應要求，制定了《三山區(qū)“班班通”設備管理與應用工作考核細則》、《班級管理與應用管理制度》、《班級管理應用一日常規(guī)》和設備預約與使用記錄和統(tǒng)計的方法，并且分階段分步驟開展檢查監(jiān)督工作。如20xx年9月現(xiàn)場檢查重點“班班通”設備能否上網(wǎng)、學校是否安裝防光窗簾；20xx年10月現(xiàn)場檢查重點“班班通”設備管理應用是否按“預約”、“管理”、“記錄”、“統(tǒng)計”、“反饋”；20xx年12月現(xiàn)場檢查重點是校本課件資源平臺建設、“班班通”白板功能教學應用。
三、常規(guī)電教教研活動堅持不懈：
組織開展20xx年我區(qū)優(yōu)秀教育技術論文、課題研究方案、教學設計方案、教師博客（或教師個人網(wǎng)站）、教育敘事研究、農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育（含英特爾未來教育基礎課程項目）應用研究六項電教學術作品和多媒體教育軟件、信息技術整合課件等評比活動，各校推薦作品136件參加區(qū)級評比。從中擇優(yōu)推薦30篇作品參與市級評選，共榮獲蕪湖市一等獎13名、二等獎10名、三等獎6名，獲獎率達96.7%。蕪湖市推薦我區(qū)24篇作品參與省級評選，共榮獲省一等獎16篇、二等獎5篇、三等獎3篇，獲獎率達100%，其中一等獎獲獎率66.7%，在全省各縣區(qū)中位居前列。多媒體教育軟件、信息技術整合課件在省市級評選中也取得較好成績。
四、深入開展現(xiàn)代教育技術培訓：
根據(jù)教育部頒布的《中小學教師教育技術能力標準（試行）》和《中小學教師教育技術培訓大綱》要求，結合我局申報的國家級子課題《區(qū)域式農(nóng)遠環(huán)境下教師信息素養(yǎng)與技能的研究》研究計劃，從20xx至20xx年兩年時間，利用多種途徑和手段，組織全區(qū)中小學教學人員、中小學管理人員、中小學技術支持人員，參加不低于50學時的信息技術培訓，全面提高我區(qū)中小學教師信息技術應用能力。
1、面向全體教師的信息技術應用培訓：我們制定《三山區(qū)中小學教師信息技術應用能力標準（試行）》和培訓考核的具體要求。培訓考核分六個模塊，分別為模塊一：現(xiàn)代教育設備使用與應用；模塊二：操作系統(tǒng)的功能和使用；模塊三：字表處理軟件的功能和使用；模塊四：電子演示文稿制作軟件的功能和使用；模塊五：電子表格軟件的功能和使用；模塊六：計算機網(wǎng)絡的基本操作。截止20xx年10月該項目培訓已全面結束，我區(qū)教師通過培訓使的信息技術應用能力有了很大的提高。
2、面向校長、電教員、信息技術教師、骨干教師層面的培訓：20xx年8月2日在保定中心小學我們請市電教館錢宏瑾館長為全區(qū)中小學校長、副校長做《數(shù)字化校園建設管理培訓》；20xx年8月在三山中心小學為50名來自各校的信息技術應用骨干教師展開為期4天的《英特爾基礎課程培訓》；20xx年9月在龍湖中心小學請市電教館教研室呂勇主任為我區(qū)電子備課試點學校的全體教師做《如何開展電子備課教學應用培訓》；20xx年10月在保定小學為全區(qū)33名電教員開展了《班班通環(huán)境下的電教管理應用培訓》。
3、面向應用型教師開展教學比賽培訓：在參加上級各項比賽之前，我區(qū)電教館與教研室互相配合，各學科教研員與電教員共同參與對教師的指導，從教學理念、教學設計、課件有效應用、課堂教學組織、教學語言等，從適時、適量、適度三個方面提高教師信息技術深度融合的能力，以賽促研、以賽促訓共同研究、共同提高，既提高了參賽教師的能力，也提高了學科教研員對現(xiàn)代教育技術有效應用的能力。
五、加強全區(qū)各校電教員隊伍建設：
根據(jù)皖教電〔20xx〕1號、皖教備〔20xx〕1號文件要求，為加強教育信息化裝備管理，促進信息化手段在課堂教學中的普及和教育管理中的應用，發(fā)布了《三山區(qū)關于加強學校電教工作管理的通知》。文件從一、提高認識，切實加強電教員的選聘；二、電教員選聘條件；三、電教員工作職責；四、電教員工作量參考指標，四個方面給出定性定量的標準。
為加強學校電教管理工作，努力打造一支業(yè)務精干的電教員隊伍，9月29日在保定中心小學舉辦電教員工作會議，會議要求全區(qū)電教員：一是要增強責任意識，要勇于擔當；二是要摸清家底，掌握學校電教信息，了解當前電教動態(tài)；三是加強學習，提升自身業(yè)務素質(zhì)；四是進一步完善學校相關電教制度，扎實推進學校電教工作。20xx年通過任務驅(qū)動式網(wǎng)絡教研（工作）方式開展全區(qū)電教員定時期、定任務提交各項電教工作電子數(shù)據(jù)，為學校和局機關領導提供各項電教信息數(shù)據(jù)。
六、開展信息技術與教學過程融合研究：
信息技術與教學過程融合，是我區(qū)多年來教科研研究的課題，通過召開經(jīng)驗交流會、組織說課、上課教學比賽等以會代訓、以賽代訓不斷提升教師課堂教學融合能力。
20xx年上半年我們開展了小學信息技術與課程融合比賽，3月9日在三山中心小學舉行的說課比賽，全區(qū)9所小學共22名教師參加了比賽，經(jīng)評委認真評選，有13名教師進入第二輪上課環(huán)節(jié)比賽。第二輪上課環(huán)節(jié)分為三個組別進行，3月12日——14日，分別舉辦了多媒體課堂教學比賽、空中課堂資源應用上課比賽和網(wǎng)絡課比賽。各中心小學副校長、近年來在全國比賽中獲獎的教師和部分電教骨干教師共20余人分別擔任了4場比賽的評委。近50名小學教師代表和教研室全體專職教研員參與了聽課，并對每位教師的參賽課進行了精心點評。
20xx年下半年我們開展了中學信息技術與課程融合比賽，比賽共分為兩個階段，10月11日，第一階段說課評選在50中舉行，參賽選手們著重闡述信息技術與本節(jié)課的整合點、教學過程與方法，同時展示他們精心設計的多媒體課件。比賽評選出前六名進入第二階段的比賽。10月19日，第二階段上課比賽在40中舉行，比賽邀請了市級專家擔任評委。比賽中，參賽教師從教學目標的制定、教學媒體的合理應用、教材的科學處理和課堂教學的整體把握等方面，充分展示了基于現(xiàn)代信息技術環(huán)境下自身的綜合素質(zhì)。比賽結束后，評審組及時組織參賽選手召開了反饋會，評委們對各位選手的比賽表現(xiàn)進行了點評，指出了選手在教學比賽中的亮點以及不足之處，并對有效利用信息技術開展課堂教學進行了精心指導。
正是我們注重過程、注重細節(jié)，在過程中使的每位參賽教師、校級評委都能得到不同程度的提高。在20xx年蕪湖市第十六屆小學信息技術與課程整合教學比賽我區(qū)教師6名參賽老師榮獲2個市一等獎、4個市二等獎；在20xx年蕪湖市中學信息技術與課程整合教學比賽我區(qū)2名教師榮獲1個市一等獎、1個市二等獎，其中四十一中學的俞能香老師榮獲的是一等獎的第一名。在20xx年全國中小學信息技術教育應用研討會和20xx年第九屆全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動評比中我區(qū)三名參賽教師榮獲了1個全國一等獎，2個全國二等獎的好成績。
七、本年度各月度完成的電化教育工作任務小結情況：
一月份
1、制作區(qū)級上一學期電教各項獲獎證書；
2、統(tǒng)計上一學期本區(qū)教師在各級電教活動中的獲獎情況；
3、發(fā)放上一學期本區(qū)教師在各級電教活動中的獲獎證書；
4、收集整理歸檔上一學期各項電教工作資料；
5、完成全區(qū)各校教育技術裝備綜合統(tǒng)計報表上報。
二月份
1、開展區(qū)級電教（課題）工作交流研討會；
2、開展全區(qū)各校參與市級中小學生電腦創(chuàng)作作品評比工作；
3、組織學校開展寒假期間電教設備保管整理工作；
4、組織學校開展新學期電教設備安裝調(diào)試和衛(wèi)生清潔工作；
5、制定20xx—20xx學年第二學期區(qū)級電教工作計劃；
6、制定20xx—20xx學年第二學期區(qū)級中小學信息技術教研活動計劃。
三月份
1、開展區(qū)級小學信息技術與課程融合說課比賽；
2、開展區(qū)級小學信息技術與課程融合（多媒體課）比賽；
3、開展區(qū)級小學信息技術與課程融合（網(wǎng)絡課）比賽；
4、開展區(qū)級小學信息技術與課程融合（網(wǎng)臺農(nóng)遠資源應用）比賽；
5、開展區(qū)級小學信息技術優(yōu)質(zhì)課賽前準備工作；
6、開展區(qū)級新學期班班通使用管理培訓會；
7、組織參加市級小學信息技術優(yōu)質(zhì)課評比工作。
四月份
1、組織參加市級小學信息技術與課程整合教學比賽；
2、開展區(qū)級中學信息技術優(yōu)質(zhì)課評比工作；
3、開展區(qū)級六項電教學術作品評選工作；
4、組織參加第11屆市級陶研論文（信息技術）征集評選工作；
5、組織參加市級中學信息技術優(yōu)質(zhì)課評比；
6、組織參加市級信息技術教研活動；
7、開展區(qū)級教師應用能力培訓考核工作。
五月份
1、統(tǒng)計區(qū)級教師應用能力培訓與考核資料；
2、開展全區(qū)教師信息技術應用能力團隊現(xiàn)場競賽；
3、開展全區(qū)初中信息技術學業(yè)考試復習研討會；
4、組織參加省級中學信息技術優(yōu)質(zhì)課觀摩；
5、開展區(qū)級“班班通”學校應用檢查；
6、組織參加市級六項電教學術作品評選工作；
7、組織參加省級教育工作者書法攝影大賽；
8、組織參加省級中小學“訊飛杯”電腦制作活動。
六月份
1、組織參加市級多媒體教學軟件評選活動；
2、開展區(qū)級國家級、省級“十二五”教育技術課題交流活動；
3、組織參加首屆蕪湖市中小學教師視頻攝制技術比賽；
4、組織參加市級教育信息化試點工作推進會；
5、開展全區(qū)初中信息技術學業(yè)考試工作；
6、組織參加市級電化教育培訓；
7、開展全區(qū)“班班通”管理調(diào)研工作；
8、組織開展區(qū)級首屆電子白板課教學評選。
七月份
1、制作區(qū)級上一學期電教各項獲獎證書；
2、統(tǒng)計上一學期本區(qū)教師在各級電教活動中的獲獎情況；
3、發(fā)放上一學期本區(qū)教師在各級電教活動中的獲獎證書；
4、收集整理歸檔上一學期各項電教工作資料；
5、組織參加省級英特爾核心課程主講教師培訓工作；
6、組織參加全省數(shù)字化校園建設巡回培訓班（蕪湖市）；
7、組織參加全國NOC信息技術與學科整合比賽；
8、組織與保障全省各學科新課標培訓工作。
八月份
1、組織開展區(qū)級“班班通”管理工作研討會；
2、組織開展區(qū)級“班班通”設備驗收工作培訓會；
3、組織參加省級英特爾基礎教育主講教師培訓工作；
4、組織開展區(qū)級英特爾基礎教育主講教師培訓工作；
5、制定20xx—20xx學年第一學期區(qū)電教工作計劃；
6、制定20xx—20xx學年第一學期區(qū)中小學信息技術教研活動計劃；
7、組織學校開展電子白板錄像課拍攝工作；
8、開展區(qū)級電子備課試點學校培訓工作會。
九月份
1、組織開展“班班通”管理工作推進會；
2、開學第一周新建“班班通”教室設備完成全部接入互聯(lián)網(wǎng)；
3、開學第二周新建“班班通”項目學校開展一次應用管理培訓；
4、開學第三周新建“班班通”項目學校開展一次應用教研活動；
5、修訂發(fā)布三山區(qū)電教員工作職責和工作量認定文件；
6、開展三山區(qū)新學期電教員工作會議；
7、組織參加省級中小學信息技術學科教師研修活動；
8、組織參加首屆“全國中小學信息技術教學應用展演”活動；
9、組織申報第二批長三角網(wǎng)上結對學校和省內(nèi)結對學校工作；
10、組織上報全省中小學數(shù)字化校園建設現(xiàn)狀調(diào)查數(shù)據(jù)；
11、組織開展開展農(nóng)遠衛(wèi)星轉頻工作。
十月份
1、組織開展初中信息技術整合課說課比賽；
2、組織開展教學資源應用新星考核；
3、組織開展初中信息技術整合課上課比賽；
4、組織電教員開展各學校硬件設備情況統(tǒng)計；
5、開展小學四年級任務驅(qū)動式新教材集體備課教研活動；
6、開展中學八年級任務驅(qū)動式新教材集體備課教研活動；
7、組織電教員開展各學校9－10月教師電教設備應用情況統(tǒng)計；
8、開展區(qū)級班班通學校教學應用專項檢查；
9、組織參加第三屆“中國移動校訊通杯”全國中小學教師論文大賽。
十一月份
1、組織開展區(qū)級小學信息技術生成性教學同課異構教學研討
2、組織開展初中信息技術整合課聽課教研；
3、組織電教員開展各學校軟件設備情況統(tǒng)計；
4、組織發(fā)放各校訂購的電教軟件工作；
5、開展區(qū)級班班通學校9-10月專項檢查反饋工作現(xiàn)場會；
6、開展區(qū)級班班通11月工作檢查；
7、組織參加市級信息技術與學科整合比賽；
8、組織開展優(yōu)秀網(wǎng)絡課程及資源征集活動；
9、組織學校集中辦理網(wǎng)站管理備案工作；
10、組織學校開展信息化設備應用管理工作。
十二月份
1、組織開展中學信息技術新教研教學研討；
2、組織參加市級初中信息技術教材培訓會；
3、組織參加省市級長三角網(wǎng)上結對學校工作會；
4、組織參加市級小學信息技術素養(yǎng)展示活動；
5、開展區(qū)級電子備課實驗學校調(diào)研；
6、組織學校上報本學期各校開展的電教培訓活動材料；
7、組織學校上報本學期各校開展的電教教研活動材料；
8、組織學校上報10－12月教師電教設備應用情況統(tǒng)計；
9、組織上報全區(qū)教學點基本情況數(shù)據(jù)。
八、存在的問題
1、學校數(shù)字化校園建設投入壓力較大。由于三山區(qū)境內(nèi)的各中小學布點分散，原有基礎設施較差，目前“班班通”建設與數(shù)字化校園建設以區(qū)級財政為主，資金投入壓力較大。
2、區(qū)級教育行政部門電教機構不健全。電教工作人員少，工作忙不過來，一些工作時效難保證，影響工作整體推進。學校電教專職人員奇缺、學校以兼職為主，教師有熱情很敬業(yè)，但技術水平與能力有待于進一步提高。
【電教年終工作總結】相關文章：
電教年終工作總結03-06
電教年終工作總結7篇05-14
電教年終工作總結9篇09-03
電教年終工作總結3篇05-09
電教儀器年終總結10-17
電教工作總結03-08
電教的工作總結范文12-08
電教工作總結08-25
電教工作總結06-23