有關(guān)教研年度總結(jié)（通用5篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)教研年度總結(jié)（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教研年度總結(jié) 篇1
一、持續(xù)推進考試改革，努力摸索適合我校校情的考試模式
本年度校教研室共組織了三個年級高16次段考。不斷創(chuàng)新考試組織形式，成功使用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，啟用屏蔽儀、金屬探測儀等設(shè)備嚴防學(xué)生作弊，對學(xué)生加強誠信考試的教育，努力提高考試的信度、效度和區(qū)分度，努力發(fā)揮教學(xué)成績評價的導(dǎo)向作用，合理引導(dǎo)教師運用考試結(jié)果診斷、調(diào)整并優(yōu)化自己的教學(xué)。
每次考試前，及時公布考試范圍，統(tǒng)一教學(xué)進度。認真做好考試分析，幫助老師提高復(fù)習(xí)的針對性，督促部分教師適當(dāng)加快教學(xué)進度。及時上傳考試分析材料到教研室公用郵箱，以便教師查閱和參考。
二、進一步加強教研組管理。
本年度校教研室協(xié)同教導(dǎo)處先后召開了七次教研組長會議，及時傳達校行政會的有關(guān)精神，抓實教研組的常規(guī)工作，督促各教研組及時上交教研組工作計劃和各學(xué)科教學(xué)進度表，統(tǒng)一各年級各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度，落實高一年級教學(xué)內(nèi)容調(diào)整的相關(guān)事宜。舉行教學(xué)教研常規(guī)檢查，分學(xué)期收集、整理教研組工作檔案材料。
三、加強教師隊伍建設(shè)，營造濃厚的教研氛圍，促進教師專業(yè)成長。
教研室及時督促各教研組組織開展新教師考評課、公開課及典型課例教學(xué)等活動。選派教師赴上海參加骨干教師高級研修班，選派教師參加XX市普高學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)各學(xué)科命題技術(shù)培訓(xùn)。積極參加“一師一優(yōu)課”的評選活動，我校共選送了19位老師的課堂教學(xué)視頻參與評選，全部獲獎。選拔并報送歷史、政治等學(xué)科兼職教研員人選到教育局。
有選擇地組織教師外出交流學(xué)習(xí)，本年度，共組織教師60余人次參加高考備考研討會、XX市“二�！狈治鰰�、“五校聯(lián)考”反饋會、省市示范中學(xué)聯(lián)考反饋會、XX市高中英語教研會、XX市體育學(xué)科調(diào)研活動、XX市20xx年高考備考研討會、XX市新課程走班教學(xué)研討會、《高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》學(xué)習(xí)實踐交流會、XX市班主任工作研討會等活動。
組織教師參加XX市20xx年中小學(xué)各學(xué)科論文評選，我校共有13篇論文獲獎，其中，一等獎4篇，二等獎8篇，三等獎1篇。
組織教師參加“五校聯(lián)盟”德育論文評選，我校共有13篇論文獲獎，其中，一等獎2篇，二等獎3篇，三等獎8篇。組織教師參加XX市普通高中20xx年各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽,多人獲得市級表彰。教研室及時領(lǐng)取并發(fā)放教師的各類獲獎證書。
四、加強教育研究課題的管理。
朱讀君、王堂根兩位老師申報的省級課題——“班主任工作創(chuàng)新研究”課題的研究工作持續(xù)推進，取得階段性成果，課題組成員的多篇研究論文獲市級表彰，本年度召開了該課題的中期報告會，參與課題研究的主簿中心學(xué)校、巍嶺中心學(xué)校派員參加。我校數(shù)學(xué)組楊續(xù)亮老師、語文組王宇清老師申報兩個市級課題，已經(jīng)立項并開題。
五、加強交流合作，共享優(yōu)質(zhì)資源。
著力打造“校際協(xié)作交流平臺”，實現(xiàn)“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展”的目標(biāo)，“五校聯(lián)盟”各項活動持續(xù)、有序推進，有效進行“同心反思、同臺競技、同行交流、同步檢測”實質(zhì)性活動，從而達到“同向提升”。本年度，我校成功承辦了“五�！甭�(lián)盟第四次工作會議暨“五校聯(lián)盟”的物理學(xué)科同課異構(gòu)活動，先后派員赴聯(lián)盟學(xué)校參加“五校聯(lián)盟”組織的數(shù)學(xué)、化學(xué)、語文、地理、主題班會等同課異構(gòu)活動。參加了“五校聯(lián)盟”舉行的高一和高三年級兩次聯(lián)考。
本年度高一高二年級期中考試實行“五校聯(lián)盟”統(tǒng)考�！拔逍！苯處熥灾髅}。先有各校分工制定各學(xué)科的'雙向細目表，然后組織教師對照雙向細目表進行命題，“五校聯(lián)盟”全體命題教師來岳西召開專題會議，集體打磨試卷。
接待“五校聯(lián)盟”成員單位——安慶九中語文組來我校舉行《“先學(xué)后教，以學(xué)定教”策略在語文繼續(xù)實踐中運用之研究》課題交流活動。
承辦20xx年XX市“高中《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》學(xué)習(xí)實踐啟動會暨教學(xué)方法設(shè)計的基本原則與有效性研討會”第二次會議。接待市教研室來我校進行信息技術(shù)課教學(xué)調(diào)研活動，接待安慶二中來我校召開20xx年高考兩校高考備考交流會，組織教師認真準備交流發(fā)言稿。接待縣教研室來我校開展高中英語學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽試課活動。
七、組織教師參加20xx年安徽省中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)及校本培訓(xùn)。
完成了20xx—20xx學(xué)年度專業(yè)技術(shù)人員《校本培訓(xùn)報告冊》的審核和驗印等相關(guān)工作。組織教師及時參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)、研討和考試，按時完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)和作業(yè)。發(fā)放20xx-2016學(xué)年度繼續(xù)教育教材及《校本培訓(xùn)報告冊》。組織教師完成20xx年繼續(xù)教育公需課的學(xué)習(xí)和考試。
20xx年，我校教師培訓(xùn)工作喜獲碩果，26人被評為安徽省20xx—20xx學(xué)年度中小學(xué)、幼兒園教師“有效教學(xué)模式”專題遠程培訓(xùn)“優(yōu)秀學(xué)員”。儲朝暉、劉向前兩位老師被評為“國培計劃（20xx）”——安徽省中小學(xué)、幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)“優(yōu)秀學(xué)員”。
八、撰寫各種教育文書
一年來，教研室負責(zé)撰寫高考備考推進會的發(fā)言稿、《湯池中學(xué)20xx年高考工作總結(jié)及20xx年高考備考思路》等材料，收集，編印了《湯中教研》第26期。配合年級組召開高三全體教師會和班情分析會和高一高二年級期中考試分析會，并在會上作高三年級第二次段考考試分析報告和高一高二年級期中考試分析報告。
九、加強對理化生實驗室的管理。
配合學(xué)校其他處室完成了實驗室安全檢查和整改工作。召開理化生實驗室管理員會議，加強對理化生實驗室的管理。
十、認真完成學(xué)校網(wǎng)站教研室主頁的更新工作
及時更新學(xué)校網(wǎng)站“教研室”主頁，本年度共上傳各類稿件40多篇。
十一、校教研室完成的其他工作
選拔108班蔣純同學(xué)參加XX市中學(xué)生英語演講比賽并獲得三等獎。選擇并下載高考考前心理輔導(dǎo)的視頻，供班主任選擇使用。抽調(diào)理化生實驗加試的監(jiān)考員，圓滿完成監(jiān)考任務(wù)。續(xù)訂“金太陽好教育”網(wǎng)絡(luò)資源平臺，便利了老師的備課和組卷。及時上傳《安徽省20xx年高考語文等九門學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》到學(xué)校網(wǎng)站，以便老師下載使用。
校教研室還密切配合學(xué)校其他部門完成了校園體育節(jié)及秋季田徑運動會、校園藝術(shù)節(jié)及元旦聯(lián)歡會、高一年級安全疏散演練、審核國家助學(xué)金、接受教育局組織的教育教學(xué)視導(dǎo)、教育教學(xué)情況問卷調(diào)查、學(xué)生代表座談會、家長代表座談會等大型活動。
教研年度總結(jié) 篇2
本學(xué)期，在中區(qū)教研中心及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們英語教研組全體成員共同努力，認真落實教研中心制定的各項任務(wù)，積極探索新的教學(xué)理念，我鎮(zhèn)英語教學(xué)水平有了一定的提高，下面就過去一學(xué)期的教研工作簡要總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念。
本學(xué)期，我們有計劃地組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念，認真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準》，深入學(xué)習(xí)新課程的基本理念，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)其英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，形成初步用英語進行簡單日常交流能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。通過學(xué)習(xí)，我們把新的'教育理念逐步內(nèi)化成自己的教學(xué)思想，切實提高了課堂教學(xué)水平。
二、 落實教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作。
半年來，我們堅持以課堂教學(xué)為中心，認真落實常規(guī)管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，堅持常規(guī)教研活動制度，使常規(guī)工作有序開展，把常規(guī)工作抓嚴、抓細，促進教學(xué)管理的良性循環(huán)。本學(xué)期，經(jīng)教導(dǎo)處安排，定期舉行了說課交流、觀摩課，以及全鎮(zhèn)英語教師基本功競賽活動。每次活動，老師們都積極參與，共同探討，取長補短，教學(xué)技能有了明顯進步。
三、 因材施教，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
根據(jù)我鎮(zhèn)小學(xué)生實際情況，由于受家庭以及其他方面的影響，學(xué)生的學(xué)習(xí)程度參差不齊。于是，在教學(xué)中，我們努力兼顧每個學(xué)生，并有針對性地鼓勵、引導(dǎo)后進生，促使他們樹立自信心、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，有效發(fā)揮他們的積極主動性，增強英語學(xué)習(xí)興趣。
四、需要改進的幾點：
回顧半年來的工作，有成績，更有不足。我們的教研工作還有很多需要改進的地方：
1、把教研活動做得更深入一些、盡可能扎實有效。
2、為全面提高學(xué)生語言技能，開展演講比賽、書寫比賽等豐富多彩的課外活動。
3、加強集體備課，互相學(xué)習(xí)，共同協(xié)作，把形式多樣的教學(xué)手段落實在平時的教學(xué)中，進一步完成教學(xué)基本技能目標(biāo)。
相信，在楊老師的專業(yè)引領(lǐng)和兄弟學(xué)校的幫助下，我們會再接再厲，團結(jié)協(xié)作，取得更加優(yōu)異的成績。
教研年度總結(jié) 篇3
20xx年在匆忙中轉(zhuǎn)瞬即逝，一年來，我校教研工作在學(xué)校教導(dǎo)處教育教學(xué)工作的指導(dǎo)下，緊緊圍繞本年度的教研工作計劃，堅持教研為新課改服務(wù)的宗旨，不斷規(guī)范常規(guī)教研，尋求專題教研的突破點，實現(xiàn)了全校教研從局部到整體都取得了一些新的進展�，F(xiàn)將本年度教研工作開展情況總結(jié)如下：
一、主要工作情況：
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教研工作：
常規(guī)教研的成敗直接關(guān)系著一所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量能否得到提升。
1、具體做法：
�。�1）每學(xué)期開校之初即詳實地制定好學(xué)期教研工作計劃，以一個星期為時間段，按文、理科間隔分布的方式合理地安排好學(xué)校教研課的授課順序。讓每一位教師都事先明白一學(xué)期以來的教研任務(wù)和目標(biāo)，從而可以提前做好講課、聽課和評課的各項準備，保證了教研工作得以井然有序地持續(xù)開展。
�。�2）教研課的開展遵循了“以老帶新”的原則，用“一對一”的指導(dǎo)方式，借助老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗，充分地激發(fā)新教師的教育教學(xué)熱情，使他們得以盡快地成長為一名合格的初中教師。
�。�3）為了保證教研活動順利有效地開展，我們規(guī)定了教師的聽課節(jié)數(shù)至少為6節(jié)（新教師至少為10節(jié)），規(guī)定了同類學(xué)科必聽和必評的原則，同時實行了聽課、評課簽到制度。
（4）教研實踐還需要教研理論的指導(dǎo)，為了讓每一位教師不致于在教研活動中迷失方向，每學(xué)期開校之初，我們都會給每一位教師準備一些教研方面的學(xué)習(xí)資料。如本學(xué)期我們就為每一位教師準備了《淺談如何提高教學(xué)質(zhì)量》和《提高教學(xué)質(zhì)量的策略與方法》兩份學(xué)習(xí)資料。
�。�5）設(shè)計了“教師聽課記錄表”，本期我單獨試用了一下，感覺還很不錯，得到了上級有關(guān)部門的肯定和好評。所以，下學(xué)期我們決定所有教師不用聽課筆記本，改用“教師聽課記錄表”，每聽完一節(jié)課就收集一次。2、年度小結(jié)：
�。�1）做得比較好的`方面：
①絕大多數(shù)教師都比較慎重地對待每一堂教研課，無論是講課、聽課，還是評課，都認真地做好了準備或做好了記錄。本期14人次講了16堂教研課，有8人次運用了課件教學(xué)，其余教師都不同程度地運用了其它輔助教學(xué)的教具。
�、诿恳晃唤處煻及匆笸瓿闪酥辽�6節(jié)聽課（新教師至少完成了10節(jié)聽課）。做得比較突出的是陳雪梅老師和唐星老師，陳雪梅老師聽了9節(jié)課，單獨的詳細的評課記錄有6次；唐星老師聽了11節(jié)課，單獨的詳細的評課記錄有5次。唐星老師在聽課記錄后還有“假如是我上這一節(jié)，我該如何做？”的換位思考式的詳細的分析記錄。
③、在評課環(huán)節(jié)中，許多教師都本著從探討不同的課堂教學(xué)方式方法的目的出發(fā)，“對事不對人”，大膽地提出自己鮮明的看法，為推動學(xué)校的教研教改起到了不可或缺的作用。在這方面做得比較好的是白新春老師和趙容老師。
�、堋⑻菩呛完愓\兩位新教師勤謹好學(xué)，其他教師樂施善教，尤其是他們倆位的指導(dǎo)教師更是傾力以授教學(xué)經(jīng)驗，從而使得兩位新教師教育教學(xué)上手很快，成長也很快。
�。�2）不足和需要改進的地方：
①、部分教師教研聽課以完成任務(wù)為目的，只要完成了任務(wù)，決不肯再多聽1節(jié)課，聽課記錄和評課記錄也都相應(yīng)較少。有了聽課的形式，缺少聽課時的真實體驗和感悟，個別教師有心不在焉的感覺。
②、部分教師主動參與聽、評課的意識不強，即便有空閑時間也不愿意積極參與不是同類學(xué)科的聽課或評課，尤其是評課時，除了兩位新教師以外，很少有教師愿意主動參與不是同類學(xué)科的評課，即便他聽了這一節(jié)課。
③、評課時有個別教師有敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象，評課太過隨意和簡單，有些對不起那些準備了很久又認真講了課的教師。另外，評課時有個別教師空著手來，空著手去，沒有認真地做好評課記錄。
�。ǘ┛蒲姓n題工作：
科研課題研究是常規(guī)教研的提煉，是針對教育教學(xué)中存在的具體問題而提出來展開研究如何解決實際問題的一項教研工作。所以，科研課題是為解決教育教學(xué)中的實際問題而服務(wù)的。我校的課題研究正是基于以上的認識而開展的。
在XX年年度里，我們不斷改變個案撰寫方式，由表格式個案到教育敘事性個案，再到心理訪談式個案，我們希望在探究形式的不斷變更中來尋求更多的“留守娃心理健康教育的途徑”。每學(xué)期開校之初我們就為每一位參研者準備好了《個人個案集》和如何撰寫相應(yīng)個案的相關(guān)資料，讓每一位參研者從學(xué)期之初就明白了本期課題研究的目標(biāo)和方向，以及具體的操作辦法。從實際的效果來看也比較好，每學(xué)期參研教師都能按質(zhì)按量按時地完成參研任務(wù)。同時，還涌現(xiàn)出了一些做得比較好的參研者，如本期表現(xiàn)比較好的有：
二、下一步打算：
1、進一步健全機制，完善制度，落實責(zé)任。
2、進一步加強對教研理論知識的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，努力探索高效的教研方式方法。
教研年度總結(jié) 篇4
本學(xué)年，我根據(jù)學(xué)校的工作計劃和教研工作要求，結(jié)合自己的實際，為進一步搞好教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，而積極參加各項教研活動，認真開展教研工作，具體年終工作總結(jié)如下：
一、加強理論學(xué)習(xí)，注重課堂實踐。
1、堅持以《新課程標(biāo)準》和課改理論為依據(jù)，制定個人教研活動計劃。認真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準》，對教材進行分析，加深對教材的理解，正確把握教學(xué)的特點，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實際精心備課，精心上好每一節(jié)課。
2、在課堂教學(xué)中，努力轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開放課堂教學(xué)活動。與學(xué)生建立xxx平等的師生關(guān)系，營造xxx輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)生自主發(fā)展。
3、積極參與校本教研，按時參加學(xué)校組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、座談等活動�；顒又校竽懱岢鲎约旱挠^點，與同事們交流討論，集思廣益，博采眾長，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，提高自己的教研力。本學(xué)期共聽課36節(jié)，評課33節(jié)，學(xué)校教學(xué)比武成績顯著，課堂教學(xué)位于優(yōu)課行列，共做1次專題講座，上公開課4節(jié)，促進了自身的成長。
二、勤于教研，提升素質(zhì)。
1、按時參加語文教研組的.學(xué)習(xí)，并經(jīng)常向優(yōu)秀教師虛心請教，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
利用課余時間，學(xué)習(xí)、閱讀相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍，做好學(xué)習(xí)筆記，本學(xué)期我閱讀了《新課程下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計》、《語文教學(xué)通訊》、《語文教材研究》等書籍，撰寫了近一萬字的學(xué)習(xí)筆記，為順利完成各項工作奠定了理論基礎(chǔ)。在全國語文教師讀書競賽中，榮獲初中組貳等獎；在第三屆全國語文規(guī)范化知識大賽中，榮獲教師組優(yōu)勝獎。
2、能積極、主動地參加各種理念培訓(xùn)學(xué)習(xí)，去年在三實參加了全縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變觀念，夯實了自己的理論基礎(chǔ)。本學(xué)年，我去濱州觀摩了“市優(yōu)質(zhì)課評選”，拓寬了視野，了解教學(xué)改革的最新動態(tài)，并在本校開展了相應(yīng)的活動，上示范課2節(jié)。
三、加強教改與教學(xué)科研，努力出成果。
在教學(xué)教研實踐中，及時進行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)中的得失，積極撰寫論文，取得了點滴成果。
1、兩篇論文分別發(fā)表于《山東教育》；一篇發(fā)表于《濱州教育》；《重視課外閱讀、提高教學(xué)質(zhì)量》在初中語文新課程教學(xué)論文評選中，榮獲二等獎；《以人為本、倡導(dǎo)語文課外閱讀》在教職工“以人為本，教書育人”論文大賽中，榮獲二等獎；被評為“先進德育教育工作者”榮譽稱號。本學(xué)年，我被評為“七星級教師”；獲得“優(yōu)秀教師”榮譽稱號。
2、教學(xué)教研之余，我還鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽，取得一定的成績。在第三屆全國語文規(guī)范化知識大賽中，我榮獲教師組優(yōu)勝指導(dǎo)獎；孟維靜同學(xué)的《有多少愛可以重來》和朱曉娜同學(xué)的《愛在每一個角落》發(fā)表在20xx年2月的《教學(xué)研究》；朱曉娜同學(xué)榮獲全省中小學(xué)生“中國人壽杯”交通安全征文二等獎。
在忙忙碌碌的工作中，我的教學(xué)、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，如教研的開展不夠深入，效果不明顯等問題。在今后的工作中，我將腳踏實地，爭取更大的進步和提高。
教研年度總結(jié) 篇5
一、主要工作
（一）致力于培養(yǎng)科研隊伍，提高教師素質(zhì)。
1、在學(xué)校大力支持下，用“走出去，請進來”的辦法，積極組織教師的科研理論與實踐培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。同時鼓勵教師結(jié)合工作自學(xué)與研究。
2、在備課組的基礎(chǔ)上組建了“科研活動小組”。在活動中，堅決貫徹“五結(jié)合”：
�。�1）統(tǒng)一認識與發(fā)揮優(yōu)勢相結(jié)合；
（2）制度化與實效性相結(jié)合；
�。�3）提高教學(xué)質(zhì)量與培養(yǎng)青年教師相結(jié)合；
�。�4）繼承傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合。
�。�5）研究與推出成果相結(jié)合
3、定期對學(xué)生進行問卷調(diào)查和座談會，樹立典型，互相促進。
�。�1）開展了新教師的一對一師徒結(jié)對工作，簽訂了師徒幫帶協(xié)議書。
�。�2）對新教師的聽課本及指導(dǎo)教師的聽課本按月進行檢查，并要求幫帶雙方就一學(xué)期的幫帶工作寫出總結(jié)材料。新教師對我校的培訓(xùn)工作形式和內(nèi)容持滿意態(tài)度，認為對他們的加速成長作用很大，具有較強的針對性。
�。ǘ┙⒑屯晟瓶蒲兄贫�，強化科研管理。
1、建立課題申報、管理、評估制度。參與制定了《北中學(xué)教研課題管理方法》，形成過程與終端并重的評價模式。
2、確定教研人員職責(zé)。建立了《教務(wù)處主任、副主任職責(zé)》、《科組長工作職責(zé)》、《備課組長工作職責(zé)》等管理制度。
3、建立“科研活動小組”活動制度。期初定人員、定時間、定地點，學(xué)期中定期檢查與抽查相結(jié)合，期末評估。
4、配合學(xué)校建立“學(xué)習(xí)型教師”活動的開展，充分利用校園網(wǎng)等手段，加強科研理論學(xué)習(xí)，提高教研教改水平。
5、每學(xué)期推薦教師優(yōu)秀論文參加上級教研部門的評比。
二、主要成績
（一）學(xué)�？蒲蟹諊鷿庥簦處焻⑴c教育教學(xué)科研積極性高�？蒲兄贫冉⑵饋聿⒉粩嗤晟疲蒲泄芾碜呦虺Ｒ�(guī)化。提高了教師科研素質(zhì)，一支既能教學(xué)、又能科研的教師隊伍逐漸成長起來。加強對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、鉆研以及教法方面的探討。開展有效的、能結(jié)合我校學(xué)生實際的新課標(biāo)實施過程中的`科研活動。各有關(guān)科組要在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，結(jié)合本學(xué)科的實際，開展研討課和公開課活動。并成功地舉行了校園“開放日”活動。
（二）科研課題研究成果顯著。研究工作能順利開展，教育科研平臺逐步完善，科研優(yōu)勢逐步形成。部分課題研究已取得初步成果。
�。ㄈ┩苿恿藢Ω呖肌⒅锌冀虒W(xué)工作的總結(jié)和研討。邀請近期參加過畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作且成績較為突出的老師談?wù)勊麄兊墓ぷ黧w會和經(jīng)驗，召開了經(jīng)驗交流會。從中找出帶啟發(fā)性和規(guī)律性的東西。
�。ㄋ模╂I全已開展的科研立項課題，做好推動、總結(jié)和提高的相關(guān)工作，并注意積極開發(fā)新的教學(xué)科研課題。開展了在我校的區(qū)“骨干教師”的示范性公開課以及新教師的匯報課活動。各科組組織好聽課、評課和小結(jié)的工作。
�。ㄎ澹┮龑�(dǎo)全校教師在日常教學(xué)活動中進一步養(yǎng)成多思考、多總結(jié)的習(xí)慣�！包c滴積累、點滴提高”。在全校教師中開展了撰寫教學(xué)隨筆的活動。要求每個教師本學(xué)期撰寫不小于一篇的教學(xué)隨筆，每篇字數(shù)不小于1500。學(xué)校在十五周開展了該項目的評獎活動，并邀請了部分相關(guān)的獲獎?wù)咴趯W(xué)校學(xué)術(shù)報告廳宣讀獲獎作品并頒獎。該活動收到了良好的效果，今后要作為我校的一個主要校本教研活動延續(xù)下去。
�。┩苿与娮咏贪傅墓ぷ�。教師上傳的電子課件本期不少于八個。結(jié)合區(qū)、鎮(zhèn)的教學(xué)論文評選活動，在相關(guān)的科組組織進行了論文評比活動。
�。ㄆ撸┙M織或配合做好教學(xué)開放日及區(qū)、鎮(zhèn)公開課等活動的工作，活動組織完善，效果良好，得到上級教研部門和區(qū)、鎮(zhèn)同行好評。組織學(xué)校教師評估課。
三、存在的問題
（一）科組部分教師對教研活動還不夠重視，參與教研活動的積極性不夠高。部分科組教研氣氛不濃。
�。ǘ⿲W(xué)校教科研內(nèi)容和內(nèi)涵還不夠豐富，科研成果不夠多。有待今后進一步提高。
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