教師的年度總結(jié)

時間:2021-02-01 13:52:42 年度工作總結(jié) 我要投稿

【實用】教師的年度總結(jié)范文集合5篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編幫大家整理的教師的年度總結(jié)5篇,希望對大家有所幫助。

【實用】教師的年度總結(jié)范文集合5篇

教師的年度總結(jié) 篇1

  本人自任現(xiàn)職以來,熱愛黨的教育事業(yè),工作兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,吃苦耐勞,為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)自己的青春,在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組全體教師銳意進(jìn)取,大膽開拓,轉(zhuǎn)變教育理念,努力探索教改新路子,致力于教學(xué)研究工作,取得了突出成績,F(xiàn)總結(jié)如下:

  在教學(xué)過程中,本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修,探索教育規(guī)律,不斷更新教育觀念,探求新的教學(xué)方法,研究教學(xué)新模式,做到了既能把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,又能結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)實際,鍛煉提高學(xué)生的能力,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展,做到教書育人。與此同時,本人特別重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作,關(guān)心學(xué)生的健康成長,堅持以正面教育為主、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺悟,對他們動之以情,曉之以理,做到不讓一個學(xué)生掉隊,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,辛勤的勞動換來豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會的一直好評。

  學(xué)無止境,教無盡頭。在教學(xué)過程中常年不懈的鉆研教材,改革教學(xué)方法,在新課改的要求下,深化課堂改革,努力提高教學(xué)技能,常教常新。在備課中,我特別注意群體的優(yōu)勢,堅持集體先周備課制度,倡導(dǎo)教師率先垂范,提高學(xué)生數(shù)學(xué)的掌握理解能力客觀評價素質(zhì),力爭使每節(jié)課做到“新、活、實、真”。使師生在互動中曲徑通幽加強(qiáng)溝通。此外,又特別注意教學(xué)方法的靈活多變、因材施教,在不斷的改進(jìn)中做到多樣化,生動活潑,富有情趣,

  使學(xué)生自覺的參與,促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高。多年的教育教學(xué)實踐使我深深的認(rèn)識到“作為一名優(yōu)秀的教師,只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,加大科研力度,才能跟上時代發(fā)展的步伐。

  面對學(xué)生那一雙雙閃動著智慧的、渴求的眼睛,我就感覺肩上的責(zé)任重大。利用節(jié)假日,我不斷的外出學(xué)習(xí)、參觀,閑暇注重理論知識的學(xué)習(xí),不斷提升自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力。從事教育多年,我始終堅持在三尺講臺,始終面對我割舍不掉的學(xué)生。

  工作中我團(tuán)結(jié)同事,傾身指導(dǎo)、幫助年輕教師,使他們快速成為工作積極上進(jìn)、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手,并在各級講課比賽中獲一、二等獎,受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊譽(yù)。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。

教師的年度總結(jié) 篇2

  一學(xué)期工作總結(jié)

  鮮花朵朵,綻放在夏日的清晨;陽光閃耀,照耀著小朋友們的張張笑臉。然而七月悄然而至,我們不得不say goodbye。對我們學(xué)前班來說不僅是一學(xué)期結(jié)束,而是幼兒園學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束!翱飚厴I(yè)了”不記得對孩子們說了幾遍,在心里嘆息了幾遍,竟不知是惜別之情,還是對轉(zhuǎn)眼即逝的一年時光的濃濃告別之情。

  記得剛開學(xué)時自己的激情與憧憬,全身心地投入教學(xué)教育活動中,簡單充實而快樂。但接踵而至的活動從計劃到準(zhǔn)備再到開展實施一點點忙碌起來,這樣的過程像是在登山,無論這一路走來多么令你身心俱疲,爬到山頂時的心情總是萬般皆好。

  本學(xué)期,開學(xué)典禮,幼小銜接家長會,六一文藝匯演,期末教學(xué)展示,畢業(yè)典禮,再加上各種教研活動,讓家長從各方面了解孩子在園情況,認(rèn)可我們的工作。

  本學(xué)期由于更換教材,而且是一學(xué)年的下學(xué)期才更換的,在教學(xué)上不能很好的銜接,特別是數(shù)學(xué),知識點有重復(fù),課程編排較多元,延伸知識點較多,一學(xué)期下來書上的是全部教學(xué)完,但延伸的一些還不夠深入和全面。畢竟是第一次接觸,在以后的教學(xué)中一定會總結(jié)經(jīng)驗。一分耕耘,一分收獲,加油,下次一定更好。

  這學(xué)期是小朋友在幼兒園的最后一個學(xué)期,九月份就要上小學(xué)了,幼小銜接是本學(xué)期的重點,我們在知識方面,語言:加大小朋友識字量,說詞,說句的口語表達(dá)能力,拼音:加強(qiáng)認(rèn)讀和拼讀練習(xí),數(shù)學(xué):訓(xùn)練計算能力,以及口編應(yīng)用題的能力,能按一定順序看圖提問,回答問題的能力。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí),自己整理書包,學(xué)會自己排作業(yè)。同時成立班委,體驗小學(xué)生活,激發(fā)對小學(xué)生生活的憧憬和向往。為上小學(xué)提前做好準(zhǔn)備。

  一個班級就是一個“大家庭”,老師就是“家長”,只有“家長”關(guān)系融洽,家庭才能和睦,向上。本學(xué)期我們班來了兩位實習(xí)老師協(xié)助班級工作。在工作上,多一點配合支持,少一點分工明確,多一點尊重,少一點命令,大家齊心協(xié)力共同做好班級工作,雖然也有意見不統(tǒng)一的時候,也有怨言,但經(jīng)過溝通一切都不是問題。

  本學(xué)期重點學(xué)習(xí)了《3-6幼兒發(fā)展指南》,并貫徹落實到教學(xué)工作中,開展了本園教師試講教研活動,取得了較好的效果,實習(xí)老師教學(xué)上有了很大的'提高,同時也存在很多問題,畢竟模擬和實際課堂還是與很大的差別。沒有寒冬哪來梅花撲鼻香,只有輕言放棄的失敗者,沒有天生不會授課的老師,相信你們一定是最棒的。

  無論過去怎樣,一切也成為歷史,最重要的是,把握好今天,展望未來,重新楊帆起航,下一學(xué)期,更精彩。

教師的年度總結(jié) 篇3

  xxxx——xxxx年度教師個人研修總結(jié)我努力工作,為了使自己在研修中不斷提高教育教學(xué)水平,加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,提高自己的綜合素質(zhì),從各個方面不斷提高完善自己。為了更好地開展以后的工作,現(xiàn)就xxxx——xxxx年度教師個人研修總結(jié)自己在校本研修方面所做的工作總結(jié)如下:

  一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),營造研修氛圍。

  教師是學(xué)校的重要組成部分,把校本培訓(xùn)當(dāng)作學(xué)校常規(guī)工作來抓,與平時的教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合;與青年教師的培養(yǎng)相結(jié)合;利用國培學(xué)習(xí)后學(xué)習(xí)新課程理念,自覺分析教學(xué)現(xiàn)狀,研討教學(xué)方法,觀摩課堂教學(xué),反思教學(xué)行為,使校本培訓(xùn)工作制度化、日;。

  二、專業(yè)引領(lǐng),搭建平臺。

  沒有專業(yè)引領(lǐng)的研究活動,教師的研究很難上升到一定的高度,校內(nèi):開展新老教師傳幫帶活動,實行“導(dǎo)師制”,要求大家互相聽課,交流教學(xué)情況,深入課堂,研究教學(xué)的良好氛圍。校外:走出去請進(jìn)來。一是有計劃地安排數(shù)名教師外出學(xué)習(xí)聽課,尤其是青年教師在政策上給予傾斜,讓他們接受高層次、全方位的系統(tǒng)培訓(xùn),促使他們盡快成長。二是給青年教師搭建一個鍛煉的舞臺,組織開展了課題研討課,讓他們在講臺上展露風(fēng)采。

  三、聚焦課堂。

  通過國培學(xué)習(xí)后,為教師營造成長的土壤,各位老師欣賞著、學(xué)習(xí)著,應(yīng)用著,教育思想、教育習(xí)慣、教育行為和教學(xué)方式悄悄地發(fā)生著改變。每周上交一份高質(zhì)量的體育教學(xué)設(shè)計,每天課堂上或克隆、或拖拽、或標(biāo)注、或圈批、或拉幕,始終以教師為指導(dǎo),以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線,實現(xiàn)人機(jī)互動、師生互動、生生互動,既方便了教師的教,活躍了課堂氛圍,又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了課堂教學(xué)效率。促進(jìn)教師將課堂教學(xué)整合。新課程理念和新課堂教學(xué)觀得到了充分體現(xiàn)。

  四、課題研修,促進(jìn)教師專業(yè)成長。

  xxxx—xxxx年度年,是我校課題立項之年,學(xué)校省級總課題“教師道德修養(yǎng)”模式的探究立項并進(jìn)入研究的初級階段,體育教研組的課題“以預(yù)學(xué)為突破口,實現(xiàn)學(xué)思結(jié)合”模式的研究,各位老師將秉承“問題即課題,教學(xué)即研究,成長即成果”理念,自覺將教學(xué)實踐和課題研究有機(jī)結(jié)合,以課題研究推動教育教學(xué)質(zhì)量提升和個人專業(yè)發(fā)展,研究中做到理論與實踐相結(jié)合,及時將研究成果應(yīng)用于教育教學(xué)實踐之中。

  總之,校本研修工作中,有收獲豐收的喜悅,也有困惑的苦惱,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,為了這光輝的事業(yè),我們將奉獻(xiàn)著無悔的人生。

教師的年度總結(jié) 篇4

  一學(xué)年來,作為一名人民教師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn)。堅持為人師表,維護(hù)教師的良好形象。自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項工作安排,工作中能以身作則,積極主動。

  在教育教學(xué)工作中,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。

  在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。

  在工作考勤方面,我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項培訓(xùn),到各地聽課學(xué)習(xí),平時,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。

  走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,道遠(yuǎn)任重,我仍需繼續(xù)加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

教師的年度總結(jié) 篇5

  皮店中心校 楊明

  一年以來,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),盡力做好各項工作,認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),F(xiàn)將本人在20xx年度一年來的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

  一、政治思想方面

  本人擁護(hù)黨的基本路線,努力貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。服從學(xué)校的工作安排,自覺遵守職業(yè)道德。遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)協(xié)作;愛崗敬業(yè),忠于職守;教書育人,為人師表。

  二、教育教學(xué)方面

  通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系。重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)展,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。由于本人堅持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,批好每一本作業(yè),教育好每一個學(xué)生。通過一年的努力,學(xué)生成績得到很大的提高,得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。

  三、班主任工作方面

  在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生,樹良好形象。四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,將競爭納入工作軌道。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,同時積極同家長聯(lián)系,及時了解、

  掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生。

  四、教學(xué)研究方面

  積極參加教研活動,努力提高自己的理論水平。在學(xué)校的教研中,敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。積極上好匯報課、公開課,撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文,為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話,用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研,搞好教學(xué)科研。

  一年來,我踏實地做了一些工作,取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,爭取更大的成績。

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