年度個人工作總結

時間:2021-02-18 19:13:01 個人年度工作總結 我要投稿

【推薦】年度個人工作總結集合九篇

  總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,因此好好準備一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?以下是小編收集整理的年度個人工作總結9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】年度個人工作總結集合九篇

年度個人工作總結 篇1

  光陰似箭,一個學年的名師工作室研修將要結束;仡櫛緦W年來,感覺既忙碌又充實,感受頗深,收獲也頗多。

  一.從課堂教學活動中,吸取同行和導師們的精細的營養(yǎng)大餐。

  只有在反復的實踐教學中,理論才能得以證實和運用。因此,課堂教學才是我們的根本,上課、評課是提高自己教學能力的途徑之一。這一年的時間里,工作室的許多學員都進行了上課、評課。本學期,我參與了工作室送教下鄉(xiāng)活動,課前大家就《認識百分數(shù)》這一課進行了深入的教學研討,張老師要求我重點參與課的點評工作。我上網查閱資料,認真閱讀教學專著,最后悟出:這一課的教學實施著力于彰顯數(shù)學教學源于生活,用于生活。通過備課、聽課、評課我覺得課堂教學設計的水平和理論水平都有所提高和進步。

二.從博客這平臺,聆聽同行們的專業(yè)引領,用心體驗感悟。

  平常上的最多的教育網站如教育在線小學數(shù)學教學等網站,里面有許多數(shù)學教育名家,致力于數(shù)學教學研究的大師們的博客,有新教育的實踐,在那里我可以不受時間和空間的限制,向專家學習、請教,同專家交流、對話。網絡拉近了我們與大師的距離,他們的教育理念時刻激勵著我,思想在一點點地發(fā)生著變化,靈魂深處總有股沸騰的潮流在涌動著。如何用生命去構筑屬于孩子們的課堂 ,啟發(fā)我去思考,思考數(shù)學,思考人生。

  三.從教育教學專著中,夯實自身理論基礎。

  在工作室里濃濃的學習氛圍深深的吸引著我。在張老師的引領和同伴的感染下,我的學習觀也隨之發(fā)生了很大的變化。在平時的工作中,我堅持理論學習,不斷提升自己的教育理論素養(yǎng)。加強理論聯(lián)系實際的應用,利用所學來指導具體教學。這學年認真閱讀了每期的《小學數(shù)學教師》、《數(shù)學方法論》《為心靈解壓》等,我覺得每一次都有很大的收獲。教學反思是形成教學智慧的重要方式,也是教師專業(yè)提升的有效途徑。我在學習的同時注重聯(lián)系實際,把先進的理念做法搬進課堂,隨時反思,積極撰寫教育隨筆,做好讀書卡;本學年撰寫的《算法多樣化的誤區(qū)及其對策》獲省優(yōu)秀論文二等獎,《在自主探索中主動學習》發(fā)表于省級刊物《讀寫算》20xx第18期;《算法多樣化的誤區(qū)及其對策》發(fā)表于省級刊物 《新課程》 20xx.03;《猜疑,一朵雨做的云》發(fā)表于《靖江日報》;《算法多樣化的誤區(qū)及其對策》

  榮獲省優(yōu)秀論文二等獎。參加了市名師工作室學習班 (20xx.7),被評為優(yōu)秀學員。 上學期被評為先進工作者。

  四.從培師活動中,發(fā)揮引領、輻射作用。

  作為名師工作師的成員就要發(fā)揮輻射、引領、帶頭的作用。將自己的學習所得,自己的觀點、理念、經驗、毫無保留地與徒弟交流探討,并且指導徒弟一起備課。為了發(fā)揮好引領輻射作用我經常性地聽徒弟的課,聽課后及時和他們交流,肯定成績、指出不足、插漏補缺。對他們的教育教學能力有一定的提高作用。本學期面向十多位新教師上了一堂小學數(shù)學骨干教師觀摩示范課本人執(zhí)教的找規(guī)律以兒歌、游戲等眾多的教學情境營造了輕松愉悅的課堂氛圍,引起了聽課教師廣泛好評;參加了學校組織的半日開放活動,面向家長和外校老師老師上了一節(jié)數(shù)學課《小數(shù)乘小數(shù)》,得到了家長、老師的一致好評。參加了靖江市教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動,承擔了《認識百分數(shù)》的教學點評工作,并給農村的教師帶去一些新理念。

  這學年一路走來,我過的充實而快樂,每一次工作室的研討活動都給自己帶來諸多的思考與收獲,讓我在學習中成長,并在自我激勵中堅持學習與提升。今后我會更加積極地參與到工作室活動,勤于實踐,勇于探索,讓自己更快的成長起來。

  陳敏

年度個人工作總結 篇2

  一、 公司基本情況

  1、公司重組情況介紹

  xxx是以yy的研發(fā)和銷售為主營業(yè)務的實業(yè)公司,公司于20xx年7月1日進行資產重組, xxx科技有限公司投入貨幣資金x萬元人民幣入股,原xxx以無形資產作價x萬元人民幣及生產模具為固定資產作價x萬元人民幣入股,重組后的xxx公司注冊資本為x萬元人民幣。

  2、公司目前發(fā)展情況

  到目前為止,公司已建立和發(fā)展了兩個分公司,即x分公司和y分公司,x分公司是在原xxx分公司的基礎上發(fā)展起來的,有一定的組織機構和公司運作基礎,也是目前公司銷售稅控產品的一線隊伍;y分公司組建的時間較短,人員及組織機構尚未健全,產品銷售市場尚未打開。

  3、公司管理機制

  公司自重組以來,整合公司各項資源、調整組織結構,對外全力開拓銷售市場,鞏固和尋求產品市場,對內調整和規(guī)范公司內部管理機制,在公司的運作和日常管理中,嚴格按照《公司法》及本公司的《章程》和總公司的要求,不斷完善公司治理結構,規(guī)范公司運作,建立了公司管理制度、部門職責與工作指引、分公司及代理商管理制度及工作規(guī)程等各層次的管理制度與規(guī)程文件體系,先后制訂了《人力資源管理制度》等6則人事、行政管理制度,《費用報銷管理制度》、《現(xiàn)金借款管理制度》等7則財務管理制度,《分公司銷售回款管理規(guī)定》、《分公司費用預算管理規(guī)定》等9則分支機構管理操作規(guī)程,并有公司商務、客服、代理商管理等規(guī)程文件正在加緊編制審定過程中,依據(jù)管理制度及規(guī)程建立的新工作體系,有效的規(guī)范和理順了公司人、財、物,責、權、利之間的關系,有效提高了總公司與分支機構之間、部門與部門之間的工作效率,為公司科學管理,為公司安全平穩(wěn)運作及未來發(fā)展提供了有力保障。

  4、業(yè)務進展情況介紹

  截止20xx年末,公司重組整整半年時間,通過公司全體員工的努力,目前已取得銷售產品的突破性進展,x分公司已在12月中旬開始銷售業(yè)務,截止20xx年12月31日,x分公司銷售共114臺,銷售收入303700元,并已按公司對分支機構收支兩條線的財務管理要求將前銷售款266500匯入總公司帳戶。

  為配合公司稅控產品的生產及銷售業(yè)務,公司技術部門做了大量卓有成效的工作,并與xxx科技有關部門共同完成了oem廠商的調研、競爭性談判工作,化解了xxx短期內產品缺乏的困境,技術人員直接投入oem一線工作,明確產品技術要求,進行成品測試、驗收,并及時掌握反饋信息,嚴把產品質量關;組織分支機構、代理商的技術培訓,參加演示,此外,還按照稅務部門反饋的市場需求進一步修改完善了“管理系統(tǒng)”、“通訊軟件”、“進銷存系統(tǒng)”,并積極準備“生產許可證”的認證材料,提交測試產品,模擬生產線,已順利完成 “生產許可證”的產品測試、生產場地審查等工作。

  在研發(fā)方面,已進入了緊張的編程階段,根據(jù)國家的最新要求,進一步修改和完善技術方案,進行關鍵技術攻關,嚴格按照研發(fā)規(guī)范要求,力爭優(yōu)質高效地進行研制工作,努力早出產品、快出產品。

  二、 公司組織機構及人事安排

  本年度,公司根據(jù)市場及產品營銷狀況,在人力資源發(fā)展策略上采取了健全組織架構、適度

  謹慎發(fā)展的指導思想,將公司管理及運營機構控制在一個有效合理的水平,形成了以董事長、總經理、副總經理、技術總監(jiān)為核心的公司領導集體,并培養(yǎng)與發(fā)展了一批中層管理干部、技術骨干,基本形成了領導核心,管理骨干及工作團隊的三層組織架構管理模式,為20xx年公司的發(fā)展打下了良好的基礎與人力資源儲備。

  總公司現(xiàn)有人員22人,其中公司高層領導4人,中層部門經理5人,資產重組初期,總公司在編員工10人,本年度新招聘18人,調入2人,試用期淘汰4人,主動離職1人,因病離職1人,內部調出2人,人員流動及離職率處于合理水平。

  分支機構方面,根據(jù)產品銷售市場狀況,為保證產品銷售與售后服務,x分公司目前在編人員24人;增設y分公司,人員編制3人。

  公司組織結構圖如下:

  三、 公司財務狀況

  1、資金狀況

  截止20xx年12月31日,總公司投入資金x萬元人民幣,x分公司銷售收入貨款x元人民幣,利息收入等其他資金流入x元人民幣,年末帳面可用貨幣資金x元人民幣,實際已用貨幣資金x元人民幣,資金流向及使用情況見附表一:《資金使用情況表》。

  2、費用支出情況

年度個人工作總結 篇3

  幼兒園這一年的工作,讓我也是變得更加的成熟,同時也是明白肩上的責任挺重的,雖然在幼兒園的日子并不是很長,但是我也是積極的去做好我該做的工作來讓孩子們有好的成長,讓他們感受到在幼兒園是快樂幸福,同時也是有收獲的,而這一個不平凡的年,我也是來總結下。

  作為教師,我來到幼兒園這也是第二年,帶著孩子們從小班到中班的上學期,這一年讓我也是感受到孩子們的進步和成長,雖然有疫情的影響,但是其實并不耽擱我們的工作,只是讓我們的工作開展不是那么的順利而已,雖然我還算是個新人,但是我也是認真盡責的來完成教學的任務,從疫情期間給家長們聯(lián)系,去了解孩子們在家里的情況,然后那段時間我也是積極的學習,去提升自己,既然工作不是那么的忙碌那么就要讓自己有進步,多一些成長在教學上也是可以更好的來教好孩子們,讓他們更優(yōu)秀也是我們老師該有的責任,上半年的時間,很多時候我也是清楚,雖然孩子們不在幼兒園里面,但是心里也是裝著他們的,自己積極的積累,也是讓我可以更好的在下半年去做好工作。

  開學是很遲的,但是孩子們來到幼兒園里面,從開始幾天的有些陌生到漸漸的熟悉,也是讓他們可以很好的接受,同時雖然事情也是多了一些,每天要注意消毒以及衛(wèi)生,安全的問題也是更多,但是也是讓我明白這是我們老師的責任,保障孩子們的安全,避免他們生病和出現(xiàn)一些不好的狀況,而自己也是盡責來做好教學,得到家長們的認可,同時進入到中班也是讓我知道孩子們更熟悉了幼兒園的生活,更愿意配合,也是沒有了那么多的哭鬧和小脾氣的爆發(fā)。當然自己工作上依舊還是有可以去改進的方面,這些是自己要去累積經驗不斷前行的,同時也是清楚作為老師,和孩子們交朋友,了解他們,熟悉他們的情況來做好教學以及培養(yǎng)他們的習慣也是格外的重要。

  這一年,感觸挺深的也是家長們的配合,疫情期間,其實很多時候家長也是有工作的忙碌,但是他們也是理解這個時候無法把孩子們帶到幼兒園來,也是會積極的配合去做好相關協(xié)調的工作,一些教學的任務家長們也是完成的很好,讓我感到是幸運的,有那么多優(yōu)秀的家長一起配合,孩子們也是有更好的成長環(huán)境,而我也是要繼續(xù)的努力。來年的工作更是要做的更為優(yōu)秀,讓孩子們繼續(xù)的去進步。

年度個人工作總結 篇4

  轉眼間,一學期的工作結束了。本學期,本人擔任初三·五班的班主任工作。為了能夠在新的學期能夠更好的工作,及時地總結經驗、教訓,特總結前段工作

  第一,繼續(xù)抓好學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育,及時抓住學生點滴的情緒變化,及時解決問題。

  作為初三下學期,許多學生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,特別是很多學生已經進入“反叛”時期,常常會自認為自己已經長大,不再需要這些條條框框的約束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師,我適時地在學期伊始之際,召開班會,重新讓學生進行學習,并體會遵守規(guī)范的重要,從思想上給學生以深刻的認識。在實際工作中,抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,對同學進行“換位”思考,并進行積極教育,讓學生在反省中受教育,得真知,約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習慣。

  尤其是針對初三學生的思想復雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點,及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,同學生進行談心,而及時解決問題。同時,積極開展文體活動,豐富學生的業(yè)余生活,引導學生將情緒正常的宣泄,盡可能的調整他們的心態(tài),積極的投身于班級的各種活動中。

  第二,積極培養(yǎng)學生的正確的人生觀、價值觀,并會同各學科老師多方面、多角度地激發(fā)學生地學習興趣,掌握科學的學習方法,提高學習成績。

  針對中學生此階段的心理狀況,適時的抓住學生中存在的問題,開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動,或者跟部分學生談心地方式,并結合語文學科的特點及時的讓學生在寫出個人的短期、長期目標,樹立自己的正確的人生觀、世界觀。

  與此同時,在課堂提問、聽寫、單元測試等學習活動以及其他類型活動、競賽中將學生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化,激發(fā)了他們的學習興趣。與此同時,增強了學生的個人競爭,也鍛煉了學生的能力。

  第三,積極會同各學科教師積極備好學生,探討教育學生的方法,用大家的智慧解決問題。

  本學期利用課余時間同其他任課教師經常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學生,積極的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經驗,取得了較好的效果。

  特別是在新學期開始,班級中出現(xiàn)了大量的學生上課前遲到的現(xiàn)象,及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時的糾正給學生一個改過自省的機會,同時積極在班內開展“我為什么來學習”的大討論,使學生在大家的關注中將此消滅并且通知任課老師以及學生家長,及時關注這類問題,共同解決。

  與此同時,積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學生情況,共同管理教育學生。尤其是在期中考試以后,借鑒了其他班級的方法,采用交流冊以及量化評比匯報單的形式積極同家長聯(lián)系,及時反映學生情況,并及時的了解、掌握學生情況,達到共同管理教育學生的目的。

  第四,完善班級的管理制度,繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當中。

  班級實行競選與班級考察相結合,繼續(xù)實施班主任助理的手法,鍛煉學生的自理自立能力。同時將權利下放,在開展各種活動時,積極發(fā)動學生,創(chuàng)設各種機會,給學生以自己活動的自由空間,積極提高學生的能力。

  第五,至于成績方面。

  一是班級形成較強的凝聚力,組織、紀律性較好。

  二是衛(wèi)生掃除積極徹底,取得了比較優(yōu)秀的成績,班級可謂一塵不染,井然有序。

  三是期中考試總評第一,并且在政教處、團委組織的其他活動中也取得了優(yōu)異的成績。當然,成績的取得,離不開同學們的努力,更離不開領導的指導和各位同事的支持。

  當然也有問題存在:在管理方面,還欠缺更加科學、民主;學生的知識能力層次不一,落后面大,在處理問題時還有一些急躁,對于學生的部分心理,還不能更好的掌握,關心、愛護學生還不能夠全面到位。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,取得更優(yōu)異的成績。

年度個人工作總結 篇5

  20xx年悄然劃上了一個圓滿的句號;厥走@一年的工作,我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,但我立足于本職崗位銳意進取,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,在不斷的實踐與探索中,無論是辦園條件、管理水平、師資建設,還是保教質量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。

  一、強化內部管理,提高辦園檔次

  園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習,在工作中處處以身作則,每天早來晚走,特別是在幼兒園創(chuàng)建期間,經常晚上一個人加班整理資料。在教師中起到了榜樣示范作用。。我講奉獻,作表率,潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。

  我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中,時時不忘征求教師的想法意見,思想上,鼓勵多交流不求大一統(tǒng);。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證優(yōu)質園創(chuàng)建投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作,引領著教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調,,引導教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事,充分體現(xiàn)了我對教職工的關心。激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

  二、狠抓內涵建設,提升教育質量

  在“務實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的`大思想下,我狠抓園本內涵建設,大力提升辦園質量。良好的設施是實施素質教育、提高保教質量的物質基礎。我園利用暑假、節(jié)假日先后對塑膠場地、圍墻、各活動室墻面、桌椅、玩具柜進行了改擴建和更新,給孩子一個健康舒適的生活環(huán)境。為每個班級增添了鋼琴、各類桌面操作玩具、空調、消毒柜、保溫桶、茶杯柜、茶杯箱、毛巾架、厚被子等保教用的設施設備。為園內場地添置了中型玩具如:小精靈隧道、秋千、滑梯組合玩具、滾筒、組合體育器械。為科學發(fā)現(xiàn)室添置了人體模型和動植物標本,另外還開設了一個美工室和圖書室,添置了圖書1200冊、幼兒繪畫用畫架、橡皮泥、剪刀等手工操作用的工具材料等,極大地豐富了幼兒的學習環(huán)境,盡最大可能來滿足他們的探索和求知欲

  使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。為促進教師快速成長,我們采取了一些措施。一是對小學新來教師的培養(yǎng),我們組織老教師進行結對幫教。二是積極參加市局的各類公開教學觀摩活動,從中吸取養(yǎng)分,學習他人經驗。春學期許建華教師獲得市青年教師評優(yōu)課二等獎。三是提供舞臺讓青年教師展示自我,謝群教師被評為校級骨干教師。這樣的形式不僅為教師爭取到了展示自我的機會,而且還大大提高了他們的業(yè)務水平,大家都受益非淺。四是鼓勵教師參加學歷進修,提高文化素養(yǎng)。今年我園有陳麗華老師本科在讀、許建華老師進行大專進修,貢美仙老師參加教師資格認定報名。通過學習教師們的文化水平有了較大的提高。

  三、更新辦園理念,強化服務意識。

  面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教形勢,我堅持學習,不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下,我大力倡導教師一方面要教書育人,另一方面要有強烈的服務意識。在我看來,幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝,它既可載舟又可覆舟,有了廣大家長的滿意,才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。基于以上思想,我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng),引導教師事事、處處設身處地為家長著想,為家長解決后顧之憂,通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,作為一園之長,我更從宏觀面上做好家長工作。分別做好個別家長工作,重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用,幼兒園重大舉措充分征求家長意見,讓家長民主參與幼兒園的管理,,及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導工作。多形式的家長工作,充分贏得了家長對我工作的肯定。

  優(yōu)質服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,我高度重視,常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育,使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。本學期幼兒園進一步完善了食堂建設,按照市疾控中心的設計要求,增設了更衣室、消毒間、操作間、備餐間等各類功能室,達到了市B級食堂標準。我們組織后勤人員嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度和消毒制度,加強食堂衛(wèi)生工作,堅持層層把關、責任到人

  教育需要無私奉獻,管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年。相信在新一年的工作中,我會取得更大的成績!

年度個人工作總結 篇6

  今年,我在站領導的指導下,與時俱進,扎實工作,較好地完成了組織和站領導交付的各項工作任務,為完成工作目標做出了自身應有的貢獻。現(xiàn)將一年的工作總結如下:

  一、工程質量控制

  我能及時審閱工程勘察設計文件,針對工程特點,編制監(jiān)督方案。并按要求進行監(jiān)督交底,對監(jiān)督的程序、內容、重點、方式、頻率、質量控制點的設置及其提前通知要求、材料進場復驗及現(xiàn)場檢測項目、對分部工程及單位工程的質量控制資料審查等提出明確要求。

  二、日常監(jiān)督管理工作中

  我能嚴格按照建設工程質量監(jiān)督導則的要求和建設工程強制性標準,對建設工程各方責任主體質量行為的監(jiān)督檢查,對各方責任主體違反工程強制性條文的行為責令整改,并按程序要求對違反行為的責任主體作不良行為扣分。以國家的法律、法規(guī)和工程建設標準強制性標準為依據(jù),對建設工程質量各方責任主體質量行為和工程中涉及結構安全和重要使用功能的實體質量監(jiān)督檢查。

  三、質量監(jiān)督方面

  能按照住建局近年來出臺的文件加強對工程實體的質量監(jiān)督。近年來,住建局出臺了一系列的新措施,新文件,如住宅工程質量通病防治措施提及的水電安裝問題,我均能按照相關文件的要求對在建工程進行實體監(jiān)督,對違反文件要求的行為責令整改,并按程序要求對違反行為的責任主體作不良行為扣分。

  四、其他工作

  能按時完成對工程的竣工驗收的質量控制資料審查,并對資料存在的問題進行一次性告知,簽發(fā)相應的監(jiān)督文書。按照站里的要求將監(jiān)督檢查表格、監(jiān)督文書及其回復資料上傳至工程質量監(jiān)督系統(tǒng)并在該工程監(jiān)督卷宗內歸檔。

  今年我在各位領導、各位同事的幫助與支持下,學到了不少的新知識,使自己的視野得到了顯著擴大,自身素質得以不斷的提高。由于我疏忽學習,工作中時有遇事考慮不周的地方;同時由于自身水平有限,工作中總有不盡人意之處。對此,我一定會加強學習,我相信有各位領導和同事的支持、幫助和理解,我一定會克服缺點,彌補不足,做一個稱職的監(jiān)督員。今后我將一如既往地按照站里的要求做好自己本職工作。

年度個人工作總結 篇7

  時間過得很快,回首過去的在xx物業(yè)工作的日子,內心不禁有些許感慨和嘆息,感慨的是時間如白駒過隙,嘆息的是沒能早點加入公司,轉眼間又將跨過一年,回首望,雖然沒能在這段時間內取得什么轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經歷了一段和從前不同的考驗和磨礪。非常感謝xx公司給我這個成長的平臺,令我在工作中不斷的學習,不斷的進步,慢慢的提升自身的素質與才能,近一年以來,我始終堅持嚴格要求自己,勤奮努力,時刻牢記公司制度,在自己平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作,F(xiàn)對這段時間的工作做一個總結。

  一、堅持積極努力的工作思想和轉變工作方法

  我一直以來都不斷提醒自己要積極努力的工作,辦公室作為一個綜合協(xié)調管理部門,在其工作過程中,如何做到有效的溝通和協(xié)調與各部門之間的工作關系是我需要不斷探索學習和掌握的方法,辦公室的工作很重要的一點就是在不斷的實踐工作中總結出經驗,不僅日常工作要準確到位,而且應當更為準確的領會領導意圖,真正自覺地、積極主動的輔助領導做好辦公室的各項工作。

  二、要在提高預見性上下功夫,增強工作的超前性

  將近一年以來的實踐工作讓我意識到,工作主動,超前意識,是影響辦公室工作質量和效率以及結果的一個重要因素。我仍舊需要不斷的學習,克服懶惰思想,發(fā)揮工作的主動性、積極性,主動發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,努力做到在某些情況的把握上能夠想領導所想,做領導所做,在主動服務上跟上領導的節(jié)奏。

  三、充分認識辦公室的工作環(huán)境

  物業(yè)辦公室工作相對公司其他各部門紛繁復雜,缺少連貫性、隨機性大;如果沒有規(guī)范的工作程序和很高的工作效率,圓滿完成任務是存在困難的。因此,必須對公司的各項規(guī)章制度做到了如指掌,對自己負責的各項工作進行準確理解和定位。加強學習辦公室的各項規(guī)章制度和日常規(guī)范工作的基本要求。做到“懂規(guī)矩”,通過自我積極主動的學習和辦公室主任的悉心教導,知道各項工作該怎樣做,如何做到更好,做到辦事有規(guī)矩,不破壞公司規(guī)定,規(guī)范辦公室工作的基本原則,按規(guī)章制度和相關程序辦理遇到的事情。

  四、業(yè)務水平的提高要不斷加強

  對會議記錄以及其他可能涉及的公務文書的處理努力做到準確規(guī)范,提高寫作水平,不斷提高自身電腦操作水平,為適應更為繁雜的辦公室工作做好技能準備,使日常工作更為正常有序、通暢,為更好的完成各項工作任務提供可靠的技術保障。

  五、其他工作

  在完成本職工作的同時,認真完成領導交辦的隨機工作,并積極參加公司組織的各項活動,如演講比賽、打撈垃圾活動等,協(xié)助領導同事籌備項目開盤的相關工作,在今后的工作中仍將一如既往的以飽滿的熱情和積極的工作態(tài)度參與公司組織的各項活動。

  六、工作中的不足

  在領導和同事的幫助下,通過一年以來的工作和學習,我在物業(yè)文員一職的工作中盡職盡責,同時也學到了很多以前沒有學到的東西,但距離公司領導的要求還有不小差距,如理論水平還有待進一步的提高,工作能力上如遇事考慮不夠周全、不夠細致等等,這些問題,我決心在今后的工作中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作,服務公司。

  近一年的工作中,我通過實踐學到了許多物業(yè)的相關知識,通過不斷的學習逐步提高了自己的業(yè)務水平。但是作為新人,我深深知道,自己經驗還是相對欠缺的,需要不斷的學習和磨練。因此,我希望通過不斷學習和實踐,在現(xiàn)場不斷增加自己的經驗和見識,爭取使自己的業(yè)務水平提到一個更高的高度,為公司多做貢獻。

年度個人工作總結 篇8

  我于20xx年*月*日以咨詢助理的身份進入學院,成為學院的一名普通員工。20*年*月*日被提升為行政與人事部見習經理,兩個月后被正式任命為行政與人事部經理。

  從入職到現(xiàn)在,回顧將近一年的工作,有進步也有不足,下面我從三部分來對我的工作進行匯報。

  在過去一年的工作中由于我的努力取得了很大的進步。

  一、個人品行

  在剛入職時,作為一名新員工,對學院的很多情況都不了解,為了適應新的工作環(huán)境,我以歸零的心態(tài)來接收這里的每一項工作,每一位同事,學院的每一個制度。為了盡快了解學院情況,我搜集了很多學院的資料來學習,遇到不懂的或不清楚的地方,及時向同事請教,這樣,我用最短的時間掌握了學院的情況,為高招時的工作打下了基礎。由于我的努力和出色的表現(xiàn),在9月份被提升為行政與人事部見習經理。

  在任行政與人事部經理期間,我兢兢業(yè)業(yè),堅持原則,做好每一項工作。為人正直,原則性強,這也是從事人力資源工作必須具備的職業(yè)素養(yǎng),行政人事部本身就是調節(jié)企業(yè)和員工利益的平衡杠桿,為人正直,正是確保了處理事務的公平、公正。例如:在做員工考勤考核時堅持考核制度,不因任何人的個人原因而放寬條件;在組織召開會議,參加培訓等方面嚴格遵守學院制度,以此作為標桿,在員工行為不符合制度要求時,嚴格執(zhí)行制度所規(guī)定的行為,對其違規(guī)行為進行處罰。

  二、管理思維

  我欣賞王石在“全球通”廣告宣傳里的一句話:“每個人,都是一座山,世界上最難攀越的山其實是自已。努力向上,即便前進一小步也有新高度”。按我的理解,高度不同,視野就不同,思考問題的角度也不同,那么就要求自己站在領導的位置、學院的角度上去思考問題,掌握全局觀念,只有這樣,我們提供的方案和建議才是全面的、具有價值的;才能將工作當做自己的事情來做,把學院利益、學生的利益放在首位,才能真正為領導分憂、減壓,為學員成長貢獻自己的微薄之力。

  三、積極組織員工活動與員工培訓

  員工活動是放松緊張的工作狀態(tài)的有效調節(jié)劑,是增加團隊凝聚力的途徑,員工培訓是提升員工素質、統(tǒng)一認識、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動的有效方法,因此在去年半年的工作中,多次組織員工活動與培訓,例如組織員工籃球賽、跳繩比賽、執(zhí)行力培訓、技能培訓等項目,得到了員工的認可。

  四、行政的服務性工作

  行政工作是項服務性工作,為各部門提供良好的服務,配合各部門的工作,為每位員工建立家的溫馨,讓每位員工有歸屬感是我們義不容辭的責任。為此,我們首先從美化辦公環(huán)境做起,每周進行衛(wèi)生評比,并張榜公布,表揚衛(wèi)生好的,批評衛(wèi)生差的,使每位員工都能認識到,辦公室就是我們的家。為過生日的員工慶祝生日也是建立企業(yè)文化的一部分,使員工感受到親人的關懷,家人的溫暖。

  五、獎懲有法

  獎懲有法也是激勵員工的有效方法。對進步明顯、貢獻突出的員工進行精神和物質上的獎勵是對員工成績的認可,也是激勵其他員工的有效方法。為此,我們評出了20xx年的最佳進步獎、最佳貢獻獎及優(yōu)秀員工,鼓勵真正優(yōu)秀的員工,為其他員工樹立榜樣。當然,對于違反學院規(guī)定、未及時完成工作、拿出結果的員工給予相應的懲罰也是必不可少的,當然,懲罰不是目的,我們是既要讓員工認識到自己的錯誤,也鼓勵其能夠用心認真工作,給每一項工作提交一分滿意的答卷。

  當然,在以上一年的工作中還存在很多的不足之處。

  一、計劃性不強

  計劃是行動的指南針,好的計劃能夠預先調配資源,有條不紊的開展工作,用最小的成本達到最高的效益。但在過去的工作中不完善的計劃體系導致了工作的無條理性,降低了工作效率。

  二、招聘力度不夠

  招聘工作是整個人力資源工作中最耗費精力的一項工作,加之學院對專業(yè)要求的專精尖,尤其對老師的要求,既要求專業(yè)對口、學歷過關、又要求項目經驗豐富,這就要求我們通過多種渠道進行篩選,但一直以來,我們僅通過中華英才網和智聯(lián)招聘進行篩選,而這類招聘網上的簡歷大多數(shù)是工作經驗不足的大學畢業(yè)生,不能滿足我們的需求,這就極大的限制我們招聘效果,不能及時招聘到位,造成特殊人才的短缺,給部門正常運轉帶來影響。

  三、培訓不夠系統(tǒng)

  由于學院各項業(yè)務正處于發(fā)展壯大的階段,但人員的素質不能滿足學院的發(fā)展,這就需要針對不能部門不同崗位的要求進行各種培訓,但由于各部門事務性工作的繁忙,我自身的計劃、執(zhí)行及組織培訓的能力不足,還未建立較科學的培訓管理體系,如:將培訓與員工人事調整進行緊密結合,可通過基層管理培訓,建立考核晉升制度。

  四、員工考評工作不到位

  員工轉正、晉升、加薪、調崗、解聘等考核工作未建立完善的機制,沒有建立有效的量化、客觀的數(shù)據(jù)周密細致的全面考評。

  自我評價

  1、人事工作要求原則性強,行政工作要求平穩(wěn)意識強,這兩項有效的結合

  我還欠缺。

  2、在工作中有時脾氣急躁,遇事不夠冷靜,將情緒化帶到工作中。

  3、行政工作事多面廣,有時考慮問題不夠周全,處理問題不夠細致。

  4、和領導、同事溝通不是很到位,影響工作效率。

  在以后的工作中,需提高自身的業(yè)務能力,提高自己的高度,提升自身的綜合素質,以達到學院的要求。

  一、行政主要是辦公室工作,事無巨細又千頭萬緒,需要十分的用心。做到五勤、當好四員;即眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤,為領導和同事當好參謀員、信息員、服務員和宣傳員。

  二、效率不高根本原因不在于流程,而在于人。不在于人的能力,而在于人的思想。不在于溝通的渠道,而在于溝通的主動與否。不在于部門或環(huán)節(jié)的多少,而在于每一個部門和環(huán)節(jié)的速度。不在于方法是否正確,而在于態(tài)度是否端正。因此,建立完善的工作流程是提高效率的有效方法,在之后的工作中,要加大力度建立完善、規(guī)范的工作流程。

  三、提高自身執(zhí)行力。在取得成績的同時,不可否認我的執(zhí)行力還很欠缺,在以后的工作中建立危機意識,加大執(zhí)行不力的懲罰措施,做任何事情都為自己規(guī)定明確的時間段,規(guī)定嚴格的懲罰方式,提高自身的執(zhí)行力。

  四、加大招聘力度、增加招聘渠道。每月需根據(jù)各部門情況制作人事招聘計劃,在人才需求量較大的時候,可參加各類招聘會,對于稀缺的人才可委托獵頭公司進行招聘。在人才需求量較少的時候,要進行人才儲備,并對現(xiàn)有的人員進行淘汰,獲得人力的最優(yōu)化,節(jié)省人力資源成本。

  五、規(guī)范員工入職、轉正、調薪、離職等人事調動的流程和考核機制,使每個崗位都留給最適合的人,讓每一位員工在最適合自己的崗位上發(fā)揮自身的優(yōu)勢,取得優(yōu)秀的成績。

  六、建立完善的培訓機制

  年初制定本年度的培訓計劃,并根據(jù)每個月的實際工作情況及員工情況將其分解到具體的月,培訓內容依據(jù)當前的員工狀態(tài)及出現(xiàn)的問題而定。

  行政人事總務部既行政、人事、總務為一體的綜合管理部門。行政管理、人事管理、總務后勤管理是公司有序規(guī)范發(fā)展中不可缺少的組成部分,為提高公司的管理水平,凝聚企業(yè)團隊力量,使企業(yè)進入一個管理標準化、規(guī)范化的良好狀態(tài)。

年度個人工作總結 篇9

  每一個天使都散發(fā)著奪目的光輝,當我們成為人們眼中的天使的時候我們就無形中有了責任有了重擔,每一個尊敬的天使因為她幫助的人很多,受到的擁戴很多,才會散發(fā)出奪目的光輝,我要成為一名真正的天使還需要努力,總結一年的過往工作,為自己的目標提供動力。

  一、關心保護病人

  看到醫(yī)院的病人,因為疾病痛苦時內心難免有些能過,為病人難過,也為自己能力不足難過,堅強的人們在遇到疾病的時候選擇用微笑面對外人,把痛苦深埋心底,蒼白的臉色,干裂的嘴唇,蹙起的眉毛,都收承受疾病折磨的表現(xiàn),在以前的時候我認為成為一個護士非常簡單,只要從學校畢業(yè)學有所成,床上白色的護士制服就行了,但是我卻發(fā)現(xiàn)這還遠遠不夠,因為一個護士必須能夠幫到病人把自己的知識和技能用到實際的醫(yī)療中,但是缺乏經驗的我去沒有做到讓自己滿意,我需要成長也需要積累,雖然現(xiàn)在不能立刻幫到病人治病,但是我卻能夠去關心病人,子啊病人口渴的時候給病人遞上一杯水,在家屬焦急等待的時候報一聲平安雖然簡單,但是卻是我能夠做到的,看到病人家屬們露出的微笑,看到病人舒展的眉頭心情變得更好了,病人一直生活在疾病折磨的黑暗中,我是帶著他們走出黑暗的燭火,是帶著他們走向新生的開始,他們需要安撫,需要我的關懷在工作中我會盡力幫助他們讓他們重新收獲自信與快樂。

  二、學習護理知識并掌握

  在一年中我一直都在學習,也在練習,有時候是該其他護士打下手,有時候是自己工作,雖然個人能力有限但是卻也幫助了很多人,我做的都是簡單的工作,比如幫比人打針,給病人抓藥,帶病人到相應的門診就醫(yī)這些就是我的工作,通過自己的學習,也通過醫(yī)院和同事的幫助和教導,從中我學到了護理的使用技能和技巧,更是學會了一個護理應該如何去工作,積累是緩慢的,成長是需要付出的,一年的時間我的成長也比較明顯,從開始的很多不知道,到現(xiàn)在已經有了更多的了解明辨如何去工作而不是去等待,自己利用零碎時間去學習,去提升,去尋求其他同事幫助,讓我有了更多的成長空間有了更好的人生歷程,每一次邁步都是一次飛躍,學的多我?guī)椭囊捕,給更多的病人帶去了溫暖,帶去了希望,在接受病人的同時更多的是一種自豪,因為我?guī)椭瞬∪藢崿F(xiàn)了自己的價值,更展現(xiàn)了自己的力量,我想我成為一個真正的白衣天使也不遠了,應為每一天都在進步,每一天看到病人高興的離開發(fā)自內心的感謝,就覺得能夠成為一個為人民服務的護士是多么光榮的事情,我要報護士的驕傲和光明灑遍大地,要成為一個受人尊敬愛戴的真正天使,成為一個真正的南丁格爾。

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