實習培訓工作總結
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,為此要我們寫一份總結。我們該怎么去寫總結呢?下面是小編幫大家整理的實習培訓工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
實習培訓工作總結1
一、得機
xx年9月23日,xxx處理技術有限公司人力資源經理宋經理主動聯系陸老師,表示有意在我院招聘實習生,并繼去年之后再次在我院召開宣講會。
感:本次與企業(yè)的交流活動又是一次我們被動的去接受機會,而非主動的去獲得機會。當然,能得到這樣的機會,也是威立雅對同濟大學環(huán)境學院以及上一屆實踐部與之成功合作活動的認可。
二、聯系
因為9月23日新一屆研會尚未成立,當天下午,我個人代表實踐部按照陸老師指示,通過email與宋經理進行溝通。
兩天后,接到宋經理電話,此次電話明確的內容有
(1)幫助xxx推薦三名設計助理實習生候選人進行二面。具體的要求、待遇、工作地點等方面進行了明確。
(2)她有意在我院召開宣講會,但要與法方溝通,具體時間未定,說等10月20幾號這次設計助理實習生招聘結束之后,或許可以確定下來,屆時再談。
(3)宋經理留下了她的聯系電話和工作地點。
三、宣傳
研究生:主要面向研三兼顧研二同學。主要宣傳方式是:(1)聯系研三研二各班班長,通過班長飛信告知每位同學。(2)qq宣傳,將根據威立雅要求編寫的設計助理實習崗位宣傳單上傳至各班qq群共享。
本科生:主要面向大四同學。有楊碩負責聯系崔老師,并有崔老師安排。
研究生宣傳工作自“十一”陸續(xù)在各班開展。本科生宣傳,鑒于假期,“十一”開始。至10月18日共收到簡歷20多封。
宣傳工作總結
從收到簡歷數來看,宣傳做的還算比較到位的。這個環(huán)節(jié)的不足有:
(1)宣傳單中寫道收簡歷截止日期為10月18日,并于18日進行了面試,時間過于擁擠,應把截止日期往前提2天,方便部員為面試做好準備。
(2)本科生簡歷中環(huán)境工程人數很少,而威立雅更傾向于選擇本科環(huán)境工程的女生,因此這一點的宣傳是有一些問題的。原因可能出在,宣傳之初考慮到當時情況,擔心報名人數不足,而并沒有強調環(huán)境工程這一點。由于楊碩同學靠自己關系的推薦,問題得到了一些彌補。
四、面試
由于收到簡歷較多,單從簡歷看,不能決定結果,且威立雅給的要求中提到實習生要有一定的溝通協調能力,因此經部員商討,決定首先進行一輪面試。
面試官:楊某、桂某、黃某、李某、嚴某、魏某;面試時間地點:10月18日2;00xx樓112
面試問題:英文自我介紹+個人時間、對該份工作的認識和態(tài)度、現場表現等
面試人數:最終有10幾人參與面試,主要是本科生。面試之前跟部分研究生有過溝通,她們因時間及威立雅更傾向于本科生等原因未參與面試。
最終通過面試+簡歷+設計助理工作性質+威立雅要求綜合考慮選擇了三名本科生,并將三人推薦到宋經理處,她表示擇日將進行二面。
注:19日將三人簡歷發(fā)給宋經理,20日經宋經理要求將三人專業(yè)課成績單發(fā)給她。至今日二面時間及地點仍未定下來,原因是她們那邊一直很忙,有人出差,但二面肯定是要的。
五、后續(xù)
(1)經溝通了解到,威立雅方面因為有一名負責人在法國做一個項目可能到明年三月份才能回來,因此宣講會估計要到明年三月份之后才能進行。之前再爭取吧。11月17日她們在財大有個招聘會。
(2)待二面結束后,與被選擇的設計助理實習生繼續(xù)保持聯系,方便與xxx溝通。
實習培訓工作總結2
在本學期剛開學,我院實習支教工作領導小組就召開會議,研究布置實習支教動員和培訓工作,并由教科辦和教學論課程組具體負責實習支教動員和培訓工作。具體工作內容如下:
1.按照實習支教的要求,我們教科辦上學期就對05級化學專業(yè)的教學計劃進行了調整,并且教學論的老師利用上課的課間給同學們介紹有關04級實習支教的一些情況,使同學們對實習支教有一個初步的了解。
2.上學期就開始考慮實習支教帶隊老師的人選,動員工作能力強、政治思想過硬的年輕老師報名參加赴喀什實習支教帶隊。本學期開學,有多名年輕老師主動要求報名參加赴喀什實習支教帶隊,經過院實習支教工作領導小組的討論,決定由有實習支教帶隊經驗的、出色完成實習支教任務的梁鴻老師和年輕的碩士石磊老師擔任實習支教帶隊老師。
3.我院在總結20xx年xx級學生赴阿勒泰地區(qū)實習支教工作的基礎上,制定了20xx年05級學生赴喀什地區(qū)實習支教生培訓計劃,培訓內容包括:化學教學論課程、備課(含編寫教案和課件)、試講(不低于10小時)、微格教學方法、多媒體教學方法、教育部遠程教育網資源使用、民族習俗學習與民族團結教育和安全與紀律教育。
化學教學論課程、微格教學方法培訓按本科人才培養(yǎng)方案教學計劃進行,時間調至本學期;備課、試講分9個小組,分組進行練習,由指導教師分組進行指導,指導教師嚴格檢查指導教案的編寫(每生10篇教案,其中,教師認真審閱5篇,至少1篇電子課件),教師指導學生試講,每生不少于5次;多媒體教學方法、教育部遠程教育網資源使用培訓理論和實踐相結合,保證質量;由于民族習俗學習與民族團結教育、安全與紀律教育很重要,我們增加了此項內容。全部培訓任務已完成。
4.教師技能和業(yè)務能力培訓,我們給化學專業(yè)的學生每個宿舍配備了小黑板和粉筆,要求他們經常練習,在10月份,我院舉行了粉筆字比賽。
實習培訓工作總結3
20xx年04級學生赴阿勒泰地區(qū)實習支教工作已圓滿結束,我院在總結上次實習工作的基礎上,對本次05級學生赴喀什地區(qū)實習支教工作更加高度重視,反復強調要把這項工作作為一項重大的政治任務來完成。從本學期開始我們就已經開始著手為這項工作做各種前期準備。從課程的提前安排到搜集學生各方面情況的資料,以及在相關課程的教學中,反復強調此次實習支教工作的重大意義,做好教學的資料搜集等方面,都作了大量的前期準備工作。
在院系領導的高度重視和大力支持下,我院對漢文20xx級實習支教前培訓工作做了周密的安排,并按計劃于07年-08學年對05級漢文學生進行了實習支教前培訓。目前,這項工作已圓滿結束了,在這次培訓中,我們主要做了如下工作:
一、以院領導為核心的實習領導小組繼續(xù)發(fā)揮組織、協調的作用,確保了培訓工作的順利完成。
二、根據大學要求,院里經過反復研究、慎重考慮,將選派工作能力強、政治思想過硬的年輕老師為實習支教帶隊指導老師。
三、為了使實習支教的學生和教師認識到實習支教工作的重要意義,使學生及早做好向教師角色的轉變,我院組織召開了04級實習總結大會暨05級實習動員會,分別請了院系相關領導進行了生動、有效的動員講話。這些活動在學生和老師中,反映良好,使他們在思想意識上從政治任務的高度充分認識到了這次執(zhí)教的重要意義。尤其是實習動員會后,同學們都熱情高漲,打消了之前的一些顧慮和擔憂,表示要在實習支教期間努力學習教學本領,做好支教工作,爭取取得優(yōu)異成績,為院為大學爭光。
四、請輔導員和班主任專門組織了以實習支教為主題的班會,對全體實習支教的學生進行安全教育和紀律教育,尤其反復強調了實習支教期間的安全和紀律問題。安全教育的重點是如何防止學生遭受意外傷害及不法傷害等,紀律教育主要強調實習支教的學生必須遵守實習支教學校和我校的校規(guī)校紀以及國家的法律。
五、為了進一步加強學生的執(zhí)教技能,確保實習支教期間的教學質量,此次培訓中,我院特別選派了中文系6位熟悉中學教學并在教育實習指導方面有豐富經驗的老教師為學生指導備課、輔導試講,6位指導老師兢兢業(yè)業(yè)、認真負責,不辭辛勞,指導每生3-5篇課文的備課,輔導試講每生2學時,另討論評課4學時,在他們認真負責、耐心細致的指導下,學生的教學能力有了顯著提高,為保證教育實習質量打下了良好的基礎。
六、為了確保實習支教的效果,在本學期初便特別安排了相關專業(yè)的有經驗的老師為實習支教生開設了關于學科教學論、多媒體教學方法等方面課程,受到了學生的歡迎。
七、為了使學生的教師基本功得到更好的鍛煉和展示,增強學生自信心并提高他們實習的適應能力,我院中文系語文教學論教研室在8-12學周按原計劃組織05級學生開展了粉筆字比賽、課件比賽和講課比賽。本次比賽鼓勵和動員05級94名同學全體參加,比賽結束后特評選出29名獲獎學生。本次比賽,不但同學們的基本功得到了更好的鞏固,而且他們對中小學的課堂教學程序、教學法有了更深入的了解和掌握,有利于實習中教師角色的盡快轉變。
實習培訓工作總結4
師范生教師技能和業(yè)務能力的培養(yǎng)是一個長期而連續(xù)的過程。師范學院為了確保學生在走上工作崗位之前具有職業(yè)教師的基本素質,多年來一直堅持以“三字一話”為核心的教師基本技能培訓工作,同時在各專業(yè)學科教學論課上還堅持進行學生課堂試講和微格教學。為了做好20xx年實習支教工作,師范學院高度重視學生教師技能強化工作,在實習支教前開展了一些了教師職業(yè)技能培訓、強化和提高工作。
一、師德師風教育
各專業(yè)按照學院的要求都分別展開了學生思想動員和師德師風教育工作,各專業(yè)輔導員、學科教學論教師和系主任積極參與了此項工作。學院于20xx年1月11日下午6:00在會2-102師范學院召開了實習支教動員和師德師風教育大會。副院長孫思德進行了動員,提醒同學們注意本次實習支教的特殊性和實習支教的幾點要求。孫副院長強調實習支教是一項在特殊環(huán)境下進行的帶有特殊目的、特殊意義和特殊任務的工作,要同學們認真做好準備,加強安全意識、遵紀守法意識和責任意識,將實習支教任務順利圓滿地完成,高高興興支教去,平平安安回校來!同時孫副院長還就學生的相關問題進行了耐心的說明和仔細的解答,掃除學生的疑慮,樹立完成實習支教任務的信心和決心。以積極昂揚的精神風貌,謙虛好學的工作態(tài)度,艱苦樸素的生活作風來應對實習支教的各種挑戰(zhàn)。在盡職盡責完成實習支教工作的同時,要積極參加實習支教學校的各項活動,充分展現石河子大學師范生的風采。通過學院和專業(yè)的動員教育,同學們對即將參加的支教工作做好了思想準備,對教師職業(yè)特點和要求的認識,尤其是對師德師風重要性的認識進一步提高。
二、教師技能的強化提高
以“三字一話”為核心的基本功訓練是我院從新生入校就開始的連續(xù)性的工作,確保了實習支教高質量的完成。本學期各專業(yè)學科教學論課程授課時,有意識、有步驟地開展了教師技能強化提高訓練,其中較有效的做法是展開微格教學和加大小組試講的次數,同時開展小組試講評議等一系列旨在強化教師技能的活動。讓學生在課堂演習中積累寶貴的經驗,及時發(fā)現自己在教師技能方面的不足和問題,努力在下一次試講中改進和提高。在放假前物理、數學系由專人負責,組織05級的同學們進行了針對性的訓練,特別是多媒體課件的制作。通過這種強化訓練,同學們普遍反映自己在面對即將踏上的實習支教課堂時會更有信心。
三、遠程教育技術培訓
針對實習支教地區(qū)學校對信息技術和遠程教育技術的需求較大的現狀,按照教務處的要求,學院選派參加過遠程教育技術培訓的老師于20xx年1月11日下午7:00-8:00和8:00-9:00分別對數學系和物理系的共148名支教學生分兩批進行了遠程教育培訓。培訓內容主要是指導學生掌握在網上使用教育部遠程教育網站資源的方法以及充分利用網絡資源來服務教學的手段。學生對此十分感興趣,并認真參加了各項培訓工作。
為了提高學生的教師職業(yè)技能和思想素質,學院還長期堅持開展了板書、教案、講課比賽、演講比賽等多種形式的專門訓練,通過兩年多的教育,雖說學生在人生經驗和教學水平上方顯稚嫩,無法和大四的師范生相比,但通過全院師生的努力,尤其是教學法教師辛勤的工作,我院學生的實習支教前期培訓工作進展順利,效果顯著,為下學期的實習支教打下了堅實的基礎。
實習培訓工作總結5
20xx年6月,我們南明區(qū)教育局為我們這批的新老師安排了為期十天的培訓。
在為期十天的培訓里,教育局為我們這些學員安排了新老師必備技能課程,也為我們安排了都是區(qū)里優(yōu)秀的老師。通過主講教師的生動講解和對問題的探討,我學到了很多新的理念和研究問題的方法,不論是在教學方面還是在班主任工作方面都受益非淺。首先,在教學方面:即將為人師,既欣喜又不安,因為形勢所迫,在社會上從事很多行業(yè),卻沒有從事教育行業(yè),在學校所學的知識和技能沒有得到實踐,對于專業(yè)知識和教課技能已經很生疏了。通過這次的培訓,讓我領悟到,如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師,必須增強使命感,樹立好榜樣。提高自己的業(yè)務水平,擁有扎實系統(tǒng)精神的專業(yè)知識,廣泛深厚的文化科學基礎知識、全面深刻的心理知識。就要在以后的工作中一定要加倍學習,多向有成功經驗的資深教師學習,不斷充實自己,本著對每一位學生負責的態(tài)度和嚴謹的工作作風,認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課,保質保量地完成教學工作任務。
對于一個剛步入基礎教育的教師來說,認清形勢、正確定位自己的位置是非常重要,有了這個大致的概念,我們就很清楚:自己從事的基礎教育的責任重大。通過深刻的理論闡述和經典的例子結合,使的講座的效果達到比較高的境界,特別是在這樣一個教育環(huán)境下,教師成長途徑很多,的確需要我們好好去反思和借鑒。
常言道,師傅領進門,修行在個人。我想,這次培訓活動已經把我領進了教育教學的神圣殿堂,對教師來說,成長最重要的是以終身學習為途徑的自我培訓,我的自我培訓之路還很長,我的專業(yè)成長道路也還很長,我要像朝圣那樣虔誠而持久地搞好自我修行,爭取做個無愧于“老師”這個神圣稱謂的好老師,做個不斷進步,永不停步的陽光教師,用自己扎扎實實的`教學教學探索和實踐踐行好教育廳大力推
行的素質教育!從培訓中我也學到了有關新教師的新知識技能,對于我們新教師在工作中遇到的問題作了一些反思和探討,也為我們提供了很好的參照,要培養(yǎng)好學生,首先教師必須要有良好的素質和心態(tài),這樣才能為學生提供榜樣。所以教師的心態(tài)和素質是非常重要的。
這樣的培訓,對于我的以后教育來說,很有意義。從整個教育大背景、教師的如何成長、教師的心理、教師的教科研、班主任工作實踐和經驗、學生的評價等多方面進行了闡述。對于這一期間的培訓,我有自己的理解和體會:必須要將理論轉化為自己的實際行動,扎實地做好每一項工作,為自己正確的定位!芭踔活w心來,不帶一跟草去”這句話,深深地留在了我的腦海里,它將成為我的行動指南,并時刻提醒我未來的人生道路該如何邁步。
實習培訓工作總結6
20xx年6月25日至12月7日,我在東風汽車公司進行學習培訓。這次實習得到了校領導、部領導的高度重視,也是在他們的細心關懷和精心安排下取得的,所以我對能有這樣一次和汽車企業(yè)直接觸的機會而倍感榮幸。
本次實習的主要目的是讓我們新任教師找到理論教學和實踐教學的差異,以改進實際教學方法,擴充實踐知識面,對實際教學中遇到的困難有所準備,并且努力提高實際動手能力,為今后的教學和深造打下良好的基礎。在半年時間里,我深刻感受到了汽車維修行業(yè)的艱辛,也產生了很多對于我今后的教育教學和自我學習的感想。
東風汽車有限公司,是唯一一家從事銷售、售后服務、配件供應、信息反饋于一體的4S店。本著面向消費者的原則,以“心靜、思遠,志在千里”的品牌精髓,昭示這一國際品牌對市場和消費者的不懈承諾。他們將別克關懷BuickCare——比你更關心你為實踐理念,將“被動式維修”帶入“主動式關懷”時代。
東風汽車不斷打造、提升自己,表達了別克人志在成為廣大消費者擁戴的品牌理念,也體現出了當代別克人在成就、杰作、榮耀面前,不滿足階段性成功,執(zhí)意追求新的超越,正像他們每天早上都要大聲呼喊出的那樣——“突破極限,再創(chuàng)卓越”。
規(guī)格標準,管理嚴明是我對這里的第一印象。先進齊全的設備、寬敞整潔的車間,還有整齊化一的服裝和認真嚴謹的維修態(tài)度都讓我感受到了一個真正維修店的標準。盡管有工作人員的緊張忙碌,也有車輛的進進出出,但是整個機修車間的工作仍舊有條不紊、秩序井然。由于我是剛剛來到這里,還不熟悉,所以車間楊主任讓位在車間里轉轉、看看。此時,一名維修工人正在對一輛故障車進行維修,看他熟練的動作、流暢的拆卸,顯然對車輛的結構很熟悉,對車輛故障的排除已成竹在胸。我主動上前和他交流了許久,算是結識了我的第一個師傅。雖說他今年只有十九歲,但是在這里已經有三個念頭,可以說是維修經驗比較豐富了。很快,我認識了更多的師傅,他們都給了我很大的幫助。
“多看多動手、少說少休息!蔽揖褪且勒罩@樣的想法努力堅持做好每一天。我能主動幫助我組成員完成每一項維修任務,并且聽從孫班長的工作安排,并主動向孫班長請教每一個工位的具體操作、故障車的故障診斷和維修方法、拆裝技巧和保養(yǎng)規(guī)程?傮w說來,在這幾天里,看到了很多、學到了很多,收獲很大。不過,在這里實習也并非一帆風順,其間也遇到了一些小問題。第一天來到這里時,我對這里的很多東西是第一次見到,所以很好奇,總想試試?墒怯譀]有人理你、也沒有人教你,只有自己動手去做一些事情。由于之前沒有接觸過,搞壞了很多,也鬧出了不少的笑話來。更重要的是,他們不認為一個大學畢業(yè)生、一名教師能夠真正深入他們的生活,來和他們一起維修汽車。這種情況的發(fā)生,對于剛剛畢業(yè)的我,可以說是當頭棒喝,完全沒有了主意。不過,很快我就冷靜了下來,仔細思量、認真思考。我知道了,只有真正和他們一起做、真正走近他們的生活,才能夠改變這里的一切。之后我堅信自己的信念,憑借著自己的刻苦勤奮和謙虛誠懇,贏得了孫班長和所有成員的信任,終于融入了整個團隊,成為他們當中的一員。
在這工作的幾天里,我時時刻刻都在觀察,都在思考?吹搅怂麄兊膬(yōu)點,也看到了他們存在的不足,這給了我很大的啟發(fā)。
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