- 相關(guān)推薦
心理輔導(dǎo)站的年度總結(jié)（通用10篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編整理的心理輔導(dǎo)站的年度總結(jié)（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心理輔導(dǎo)站的年度總結(jié) 1
時(shí)至今日，我系心理健康協(xié)會(huì)宣傳部工作已暫告一段落，回首第一學(xué)期，整個(gè)協(xié)會(huì)呈現(xiàn)出一派“新學(xué)期、新成員、新作風(fēng)”的面貌，本學(xué)期，我們部門緊緊圍繞學(xué)院中心工作，配合協(xié)會(huì)各部門工作，各項(xiàng)活動(dòng)開展，積極做好宣傳工作，領(lǐng)導(dǎo)各班心理委員做好心理健康宣傳工作，對(duì)于各項(xiàng)活動(dòng)的開展，及時(shí)出好海報(bào)，部門工作進(jìn)行的有聲有色，并取得了累累碩果。宣傳部作為協(xié)會(huì)的窗口，其好與差直接關(guān)系到協(xié)會(huì)的生與亡，作為宣傳部部長(zhǎng)，我深深的感受到了肩上壓力的重大，現(xiàn)將這學(xué)期宣傳部的工作總結(jié)如下;
一、學(xué)期工作中的可喜之處
在這學(xué)期中，宣傳部的工作進(jìn)行的相當(dāng)順利，部門每一位成員都感受到了團(tuán)結(jié)的力量，本學(xué)期，我部門主辦了“優(yōu)秀環(huán)保攝影大賽”，“筆畫我心”心理漫畫征集，“大學(xué)生心理問(wèn)卷調(diào)查”等活動(dòng)，另外，針對(duì)協(xié)會(huì)其他部門各項(xiàng)活動(dòng)的開展以及每月份傳統(tǒng)節(jié)日的到來(lái)，制作活動(dòng)節(jié)日海報(bào)。
在5.25心理健康月中，我部門成績(jī)功不可沒(méi)，通過(guò)各種途徑，向?qū)W院廣大師生宣傳心理健康知識(shí)，在5月底，又以圖文展板的形式，生動(dòng)展現(xiàn)了我協(xié)會(huì)在本月中所有成績(jī)，弘揚(yáng)了我協(xié)會(huì)宗旨。
在協(xié)會(huì)舉辦的環(huán)保時(shí)裝創(chuàng)意秀活動(dòng)中，從活動(dòng)的宣傳到活動(dòng)的舉辦，再到后期的結(jié)束工作，我部門盡心盡職。在制作活動(dòng)宣傳海報(bào)時(shí)，花費(fèi)大量心思，此份海報(bào)打破以往舊俗觀念，體現(xiàn)創(chuàng)新之意，給活動(dòng)增添新的亮點(diǎn)。另外，舞臺(tái)的裝扮也是別具一格，得到了廣大師生的一致好評(píng)。
另外，我部門孔飛、王冬欣二人在工作中，表現(xiàn)突出，被評(píng)為“優(yōu)秀干事”。
二、學(xué)期工作中的不足之處
在這學(xué)期工作中，仍出現(xiàn)了問(wèn)題，由于工作的安排不夠妥當(dāng)，落實(shí)不到位，再加上個(gè)別干事時(shí)間分配沖突矛盾，導(dǎo)致出現(xiàn)工作不能按時(shí)完成的問(wèn)題，不能及時(shí)反饋信息，有推遲時(shí)間的.現(xiàn)象。
在籌劃并制作畢業(yè)生就業(yè)心理壓力調(diào)試展板中，由于時(shí)間緊迫，加上我個(gè)人的疏忽，展板做的不盡人意，嚴(yán)重影響了部門以及協(xié)會(huì)形象，受到了指導(dǎo)老師的嚴(yán)厲批評(píng)。
在培養(yǎng)干事能力方面，個(gè)別干事主見性不夠強(qiáng)，做事存在懶、散、依賴性強(qiáng)等情況，不能融合在整個(gè)協(xié)會(huì)中，導(dǎo)致個(gè)人能力方面出現(xiàn)欠缺。
以上是宣傳部學(xué)期工作總結(jié)，對(duì)于做得出色的方面，我們會(huì)繼續(xù)努力、在接在勱。而對(duì)于所存在的缺點(diǎn)和不足，我們會(huì)認(rèn)真對(duì)待，查漏補(bǔ)缺，找出解決問(wèn)題的關(guān)鍵，不斷的改進(jìn)，不斷地更新，為以后的工作做準(zhǔn)備，進(jìn)一步提高本部門的工作效率，工作方法，工作質(zhì)量，以井有序地做好宣傳部各項(xiàng)工作及職責(zé)，有力的加強(qiáng)宣傳力度：拓寬宣傳途徑，改善宣傳方式，以及工作的創(chuàng)新。讓院師生能夠更快，更廣的了解心理健康知識(shí)，讓協(xié)會(huì)工作更加順利的進(jìn)行。事實(shí)也證明，只有在一個(gè)融洽的環(huán)境下我們才能把工作做好，相信在每個(gè)人的團(tuán)結(jié)努力下，我們宣傳部會(huì)創(chuàng)造出更好的成果，我們心理健康協(xié)會(huì)會(huì)有更加輝煌的明天!
心理輔導(dǎo)站的年度總結(jié) 2
進(jìn)入心理協(xié)會(huì)已將近半年了，在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西。心理協(xié)會(huì)給我的感覺更像是一個(gè)家，在協(xié)會(huì)中，每個(gè)部門之間、每個(gè)人之間的關(guān)系更像是兄弟姐妹，我也相信只有團(tuán)結(jié)如此，我們的“家”才會(huì)發(fā)展的更加美好，才會(huì)有更加輝煌的明天。
在工作期間，我深刻體會(huì)到了“在其位，謀其政”的重要性，對(duì)我們而言就是做好本職工作，，在什么職位就必須做什么事。認(rèn)真做好本崗位的工作，做好本職工作，無(wú)論作為部長(zhǎng)還是干事，我們都必須在其位謀其政。其次，一個(gè)人的態(tài)度決定著他的能力與付出程度;另外，培養(yǎng)時(shí)間與紀(jì)律觀念是非常必須的;協(xié)調(diào)好內(nèi)部人員的關(guān)系對(duì)我來(lái)說(shuō)也是新的挑戰(zhàn)。
在納新大會(huì)中，我們吸收了不同專業(yè)、不同學(xué)院、不同特長(zhǎng)的干事，使他們?cè)诠ぷ髦心軌蚧パa(bǔ)，提高宣傳板的數(shù)量和質(zhì)量。在歷次宣傳板中，我們部大部分人員都很積極，能夠及時(shí)地完成板報(bào)的'制作，其次板報(bào)在設(shè)計(jì)上及圖片的選擇、布局和色彩上都有所提高，但在落款方面存在很大的失誤與不足;總的來(lái)說(shuō)，宣傳板的制作仍有很大的提高空間。
在培訓(xùn)與聯(lián)系干事方面，我們?nèi)宰龅牟粔虺錾�，首先，與干事的溝通交流不夠，以至于在有些活動(dòng)中，有些干事參加活動(dòng)不積極、不認(rèn)真，出現(xiàn)了拖拉、推脫找借口等各種情況。另外，干事的時(shí)間與紀(jì)律觀念不強(qiáng)，例會(huì)的質(zhì)量有待提高，增添些實(shí)質(zhì)性內(nèi)容等。
從每次的會(huì)議、心智拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)、“漂流信”、感恩節(jié)晚會(huì)、以及各部之間的聯(lián)誼的活動(dòng)中，我學(xué)到了溝通、交流、合作的重要性，各部有各部的優(yōu)缺點(diǎn)，我們完全可以互補(bǔ)、合作，將工作做得更出色。但是在各部溝通交流中，我們需要更多地了解一下各部的工作性質(zhì)和側(cè)重點(diǎn)，各部之間多相互體諒，多分擔(dān)些責(zé)任和工作，提高工作效率。另外，加強(qiáng)與各學(xué)院之間的溝通交流、團(tuán)結(jié)合作能更好的推進(jìn)工作的開展與進(jìn)行。
總之，在工作中，不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)心理協(xié)會(huì)內(nèi)部每個(gè)人的積極性，是我們的出發(fā)點(diǎn)。心理協(xié)會(huì)為我們提供了一個(gè)鍛煉自我，提升能力的平臺(tái)，在這里我們可以盡情地發(fā)揮自己的聰明才智，為自己的人生增添亮點(diǎn)，為心協(xié)的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
心理輔導(dǎo)站的年度總結(jié) 3
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我在海洋學(xué)院心理協(xié)會(huì)工作了已經(jīng)一年了，回首看看一路走來(lái)也是有苦也有甜，苦的是我們海院心協(xié)是今年剛成立的，很多事情都沒(méi)有接觸過(guò)，有些摸不到頭腦，但是經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和我們的共同努力，我們心理協(xié)會(huì)運(yùn)作的還算順利。甜的是我在心理協(xié)會(huì)又認(rèn)識(shí)了一批新面孔，在他們的言語(yǔ)和行動(dòng)上給了我很大的啟迪，很喜歡我們心協(xié)的一群人在一起商量我們心協(xié)今后的發(fā)展、要怎幺舉辦高質(zhì)量的活動(dòng)等等的場(chǎng)景，真是難以讓人忘懷。在討論中讓人感到的是一種集體的力量和智慧的相互碰撞、交融，只要你置身在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里就感覺充滿了斗志。
在這個(gè)學(xué)期，我們心理協(xié)會(huì)為響應(yīng)“5-25”大學(xué)生心理月，特定舉辦了三項(xiàng)有益于大學(xué)生心理健康的活動(dòng)，分別是“手語(yǔ)歌大賽”、“心理情景劇大賽”和“心理對(duì)抗賽”。這些活動(dòng)的舉辦得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)，參賽人員更是涵蓋了大一、大二、大三的大部分同學(xué)，在海洋學(xué)院廣大同學(xué)中得到了好評(píng)，也為我們心理協(xié)會(huì)的宣傳畫出了濃墨重彩的幾筆。其中我們實(shí)踐部主要負(fù)責(zé)“心理對(duì)抗賽”這一項(xiàng)，舉辦這項(xiàng)活動(dòng)的目的，就是為了促進(jìn)班級(jí)內(nèi)同學(xué)們的交流，加強(qiáng)我院學(xué)生的心理健康教育，豐富校園文化生活，促進(jìn)各班級(jí)之間聯(lián)系，增強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作能力及溝通能力，以達(dá)到考驗(yàn)和改善同學(xué)們的心理素質(zhì)。而且通過(guò)班級(jí)之間的比賽對(duì)抗，也增強(qiáng)了班級(jí)的.凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都有良好的激勵(lì)作用。除了這項(xiàng)我們主要舉辦的這幾項(xiàng)活動(dòng)外，我們平時(shí)的工作還有每個(gè)月在男生和女生宿舍樓下張貼宣傳心理知識(shí)的海報(bào)，讓同學(xué)們?cè)诓唤?jīng)意間就學(xué)到了改善自己心理健康的知識(shí)。而且，對(duì)于每個(gè)班的心理委員我們還定期的對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們?cè)谌粘９ぷ髦凶龅礁訉I(yè)和規(guī)范。
最后，在這個(gè)學(xué)期的工作接近尾聲之際，希望我們心理協(xié)會(huì)在下學(xué)年里能發(fā)展的越來(lái)越好。多舉辦一些貼近同學(xué)生活、有效的解決同學(xué)們的心理健康問(wèn)題的活動(dòng)。讓同學(xué)們?cè)趨⑴c中獲得知識(shí)、并運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活和自身中來(lái)，這樣我們心理協(xié)會(huì)才會(huì)在同學(xué)中有越來(lái)越高的人氣和喜愛，做到真正的“貼心”協(xié)會(huì)。
心理輔導(dǎo)站的年度總結(jié) 4
光陰似箭，時(shí)光如白駒過(guò)隙般，轉(zhuǎn)眼間又是學(xué)期末。我已經(jīng)在大學(xué)度過(guò)近半年時(shí)間了，在學(xué)團(tuán)會(huì)也工作半年了，站在學(xué)期末，透視在心理協(xié)會(huì)工作的這小半年里，回顧工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回眸過(guò)去的一幕幕，些許感動(dòng)，些許充實(shí)。由于心理協(xié)會(huì)是在這學(xué)期半期才成立的，那時(shí)抱著多個(gè)自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)、多給自己找點(diǎn)事做的目的參加了心理協(xié)會(huì)的招新，面試后很幸運(yùn)的被師姐留下了，加入了這個(gè)有組織、有紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、充滿活力的大家庭心理協(xié)會(huì)體院分會(huì)，成為了活動(dòng)部的一員。
在本協(xié)會(huì)參加的第一份工作是協(xié)會(huì)自己策劃舉辦的一個(gè)“與你心靈相通”的活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)是以看一個(gè)心理訪談的節(jié)目開始，講解一個(gè)一家三口的故事，講父子倆、夫妻倆的矛盾，從人的內(nèi)心最深處挖掘人心中那份最真的感情，最終達(dá)到父子再無(wú)隔閡、夫妻無(wú)矛盾、一家和好如初的故事。從這個(gè)故事中，給我?guī)?lái)了很深的感觸，也讓我學(xué)到了怎么去處理感情，怎樣去和別人心靈相通。再之后就看了一部與心靈相關(guān)的電影《異空危情》，里面形形色色的人、形形色色的心靈世界，給我也帶來(lái)了很大的震撼。總之，在這個(gè)活動(dòng)中，讓我們學(xué)到了很多東西，也讓我們成熟了很多。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)辦得還是挺成功的，唯一不足的'就是宣傳工作沒(méi)做到位，以致活動(dòng)室來(lái)參加的人沒(méi)有預(yù)期那么多。在這個(gè)活動(dòng)中，我也有點(diǎn)沒(méi)做好，由于有課的關(guān)系，沒(méi)能及時(shí)到場(chǎng)來(lái)布置會(huì)場(chǎng)，對(duì)此我感到抱歉。
在之后，我們分會(huì)也協(xié)助總會(huì)和其他部門搞了一系列活動(dòng)，在此我就不一一列舉了，每次都還是積極在參與，也把屬于我們的任務(wù)完成的很好。
本學(xué)期即將結(jié)束，回首過(guò)去的工作些許感動(dòng)。每一次活動(dòng)的成功舉辦，每一次活動(dòng)的收獲，背后都充滿了艱辛與感動(dòng)。作為心理協(xié)會(huì)的一員，做好每一件事對(duì)整個(gè)團(tuán)體都有很大的幫助，團(tuán)體的意識(shí)是很重要的。感動(dòng)我們心理協(xié)會(huì)舉辦的每一次活動(dòng)，感動(dòng)每一次活動(dòng)背后老師、協(xié)會(huì)成員以及為活動(dòng)付出的每一個(gè)人的艱辛。
回顧在心理協(xié)會(huì)工作的一學(xué)期，還是學(xué)到了很多的東西。見識(shí)到了許多大世面，這是許多同學(xué)所不能見識(shí)到的，不僅鍛煉了我的口才，也培養(yǎng)了我在公共場(chǎng)合的講話能力。通過(guò)我們部門舉辦的活動(dòng)以及其它部門的活動(dòng)讓我知道了想要成功舉辦一個(gè)活動(dòng)是多么的艱辛。必須考慮到每一步，考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié)，不能有一絲差錯(cuò)，這就要求我們做事必須認(rèn)真，細(xì)心，謹(jǐn)慎，考慮問(wèn)題必須地全面。這點(diǎn)對(duì)我的影響很是深遠(yuǎn)，我會(huì)好好改善自己在這方面的不足，努力完善自己。
在心理協(xié)會(huì)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，給我留下了美好的回憶。在組織、溝通協(xié)調(diào)、表達(dá)、決策、總結(jié)能力方面提高了很多。意識(shí)到在工作中有效地溝通，必須承認(rèn)自己的局限，學(xué)會(huì)換位思考、尊重別人、傾聽別人的意見、接受別人對(duì)自己的看法，了解自己的盲點(diǎn)，從別人中看清自己。一學(xué)期的學(xué)習(xí)，一學(xué)期的收獲，為心理協(xié)會(huì)，自己付出些許，還是很感動(dòng)心理協(xié)會(huì)的所有，是這個(gè)團(tuán)體在共同進(jìn)步，共同發(fā)展。一學(xué)期將盡，回眸過(guò)去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿心中;感動(dòng)所有，感謝過(guò)去!
希望重慶三峽學(xué)院校大學(xué)生心理協(xié)會(huì)體院分會(huì)越來(lái)越好，希望重慶三峽學(xué)院校大學(xué)生心理協(xié)會(huì)越來(lái)越好!
心理輔導(dǎo)站的年度總結(jié) 5
短暫的一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，我們心理協(xié)會(huì)在院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校心理輔導(dǎo)中心老師的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，同時(shí)也在同學(xué)們的熱情參與下，已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)有擁有40名成員的較有影響力的協(xié)會(huì)組織，我們本著關(guān)愛學(xué)同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)疏導(dǎo)，及早預(yù)防，有效干預(yù)，快速控制，降低心理問(wèn)題的發(fā)生率，減少損失，保證學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，完成了我們這個(gè)學(xué)期一下工作：
1、在九月底進(jìn)行心理協(xié)會(huì)招新活動(dòng)，我們精心挑選了40名對(duì)人心理方面有了解并肯為全院同學(xué)身心健康而付出的同學(xué)為主，為全院學(xué)生心理健康做出自己的貢獻(xiàn)的同學(xué)進(jìn)入心理協(xié)會(huì)，為我們的心理系協(xié)會(huì)注入了新鮮的血液。
2、在十一月中旬，我們請(qǐng)相關(guān)的老師為我們心理協(xié)會(huì)的成員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下可以更好的，更專業(yè)的掌握有關(guān)心理問(wèn)題的知識(shí)，了以及如何幫助別人擺脫簡(jiǎn)單的心理問(wèn)題。提高了我們的專業(yè)水平。
3、12月份，心理協(xié)會(huì)去孤兒院關(guān)注孤兒心理發(fā)展，因?yàn)槲覀儾坏P(guān)注自己，還要走出校園，關(guān)注社會(huì)。人是需要交往的動(dòng)物，人際交往中有許多有趣的現(xiàn)象。交往的缺失會(huì)直接影響個(gè)體的情緒發(fā)展。有人研究生活在孤兒院的兒童，他們平靜孤單的生活，得不到正常兒童應(yīng)得的愛撫刺激，更缺乏良好的.社會(huì)交往，所以不僅在智力(尤其是語(yǔ)言)的發(fā)展上低于同齡正常兒童，而且社會(huì)交往能力更差。他們或是對(duì)人冷漠，缺乏交往愿望和能力，或是有另一種極端反應(yīng)，即表現(xiàn)為情感饑餓，狂熱地需要得到他人的愛撫。
4、在4月份，由心理協(xié)會(huì)主辦的主題為“我愛我現(xiàn)場(chǎng)心里咨詢，現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)試”在學(xué)院二樓會(huì)議室召開，并邀請(qǐng)學(xué)校心理教育中心老師蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)心理咨詢的同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)解答問(wèn)題，并指導(dǎo)他們?nèi)绾螖[脫心理問(wèn)題�；顒�(dòng)的舉辦收到了大家的歡迎。
5、在4月底組織會(huì)員及對(duì)心理健康知識(shí)感興趣的同學(xué)觀看心理電影，并由我校心理輔導(dǎo)中心的老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，從而宣傳、普及心理健康知識(shí)，為提高大學(xué)生心理素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生心理自我維護(hù)意識(shí)作出貢獻(xiàn)。
6、由心理協(xié)會(huì)發(fā)起的“升華心靈，從書本開始”的讀書節(jié)活動(dòng)，提倡同學(xué)在課余時(shí)間到學(xué)院為學(xué)院全體學(xué)生購(gòu)進(jìn)的心里輔導(dǎo)的書刊的圖書館閱讀有關(guān)心里方面的書刊。以上為學(xué)生心理協(xié)會(huì)在上一學(xué)期的工作總結(jié)，本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，我們?cè)诓粩嗟墓ぷ髦袑ふ易陨淼牟蛔�，并不斷的發(fā)掘發(fā)展心理協(xié)會(huì)的更好的途徑，在探索中，我們將不遺余力的做好我們的工作，更好的為全院學(xué)生服務(wù)。
心理輔導(dǎo)站的年度總結(jié) 6
一年的時(shí)光就像天空中隕落的流星，還沒(méi)來(lái)得及留下美好的記憶就已經(jīng)匆匆離去了，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)新年。每當(dāng)一年的最后一天，我都是最快樂(lè)、幸福的——聯(lián)歡晚會(huì)。這樣的晚會(huì)是一學(xué)期孩子成果的一個(gè)展示，看著孩子們的精彩表演，看著家長(zhǎng)們興奮、投入的看著自己孩子成果的展示，那種快樂(lè)的表情從未消失過(guò)，能擁有這樣的快樂(lè)是一件很幸福的事，而這種幸福是那種無(wú)法言表的感覺。
來(lái)到xxx，天使之翼工作已經(jīng)3年了，在不知不覺中我已經(jīng)變成傳說(shuō)中的“老人”，而這個(gè)“老人”也見證了機(jī)構(gòu)的每一步成長(zhǎng)。從當(dāng)初的200不到的教室發(fā)展到如今800平；從當(dāng)初6名教師發(fā)展到如今的20余人；從當(dāng)初的6、7名學(xué)生發(fā)展到如今的55人。這簡(jiǎn)單的數(shù)字記錄就已經(jīng)描繪了機(jī)構(gòu)3年的發(fā)展歷史。20xx年對(duì)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)是發(fā)展飛越關(guān)鍵的一年，經(jīng)過(guò)努力拼搏，已經(jīng)獲得了社會(huì)各界和業(yè)內(nèi)人士及孤獨(dú)癥家庭的認(rèn)可，而20xx年對(duì)于我也是頗有收獲的一年。
20xx年，我仍然從事個(gè)訓(xùn)工作，依然為那些沒(méi)有語(yǔ)言的天使編織說(shuō)話的夢(mèng)想，可這樣的夢(mèng)想說(shuō)著容易做起來(lái)很不容易的，因?yàn)楦冻龅牟恢故俏业暮顾�有家長(zhǎng)們心痛的淚水。每一個(gè)新到的天使都會(huì)有不同的發(fā)育問(wèn)題，我必須要了解他們存在的問(wèn)題，這樣才能去解決問(wèn)題。每一個(gè)孩子到了一個(gè)新的.環(huán)境都會(huì)產(chǎn)生恐懼，首先就是要消除他們的恐懼，讓他們感受快樂(lè)�？鞓�(lè)是孩子的權(quán)利，沒(méi)有一個(gè)孩子不喜歡快樂(lè)。帶著這樣的信念，并選擇自由自在、無(wú)拘無(wú)束的上課方式，這樣才能讓孩子完全釋放驅(qū)散他們心中的恐懼，發(fā)揮最大的潛能進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以跟幼兒建立很好的朋友關(guān)系。之后，對(duì)幼兒存在的發(fā)音問(wèn)題進(jìn)行查找，然后，用多種方法去解決孩子的問(wèn)題，一步步去完成。這其中要有成功、要有失敗、要有喜悅、要有傷心流淚�？蔁o(wú)論怎么樣，我都會(huì)努力的幫助他們。因?yàn)槲覉?jiān)信著，一時(shí)的痛苦可以換來(lái)一輩子的幸福，那么現(xiàn)在的這點(diǎn)“苦”不也是很幸福的嗎?在我執(zhí)著的堅(jiān)信下，有3名幼兒已經(jīng)開口說(shuō)話了；在我執(zhí)著堅(jiān)信下，有4名幼兒從單音可以說(shuō)到一句簡(jiǎn)單的話；在我執(zhí)著的堅(jiān)信下，有4名幼兒已經(jīng)升了班，并可以進(jìn)行一般對(duì)話。
曾經(jīng)有位家長(zhǎng)跟我說(shuō)：“你應(yīng)該記錄下你教過(guò)學(xué)生的名字，然后標(biāo)記上哪些是不會(huì)說(shuō)話到會(huì)說(shuō)話，哪些孩子是從單音或發(fā)音不準(zhǔn)到可以進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話，因?yàn)檫@些都是你的成績(jī)，你的榮譽(yù)”。聽完之后我笑了，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的家長(zhǎng)目光都會(huì)聚集在那些很“出彩”的孩子，但還有一部分的孩子也是讓我很頭疼的，然而我也不認(rèn)為自己有多么偉大，我只是盡自己的能力去幫助天使們，而這樣的幫助不需要任何利益回報(bào)，只有他們快樂(lè)，就是我最大的幸福。無(wú)論如今我取得多少成績(jī)，那都是機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)給予我的支持和鼓勵(lì)，然而都已經(jīng)成為歷史，未來(lái)還會(huì)有更大的挑戰(zhàn)等待著我，我不會(huì)畏懼，不會(huì)退縮，不斷的完善自己盡最大的努力去幫助更多的天使們。
工作是快樂(lè)的源泉，在平凡的工作崗位上時(shí)時(shí)刻刻愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)，讓家長(zhǎng)得到認(rèn)可才是我個(gè)人的價(jià)值所以，生活也會(huì)因此發(fā)出光彩!
過(guò)去的一年是忙碌的一年，也是收獲的一年，我收獲到了無(wú)數(shù)孤獨(dú)癥兒童家庭的快樂(lè)，所以，我是幸福的，我要把這種快樂(lè)進(jìn)行到底，讓每個(gè)家庭都能幸福，因?yàn)�，快�?lè)是幸福的開始。
心理輔導(dǎo)站的年度總結(jié) 7
我熱愛心理健康教育工作，一直以來(lái)以“你的快樂(lè)就是我的快樂(lè)，你的成長(zhǎng)就是我的成功”為宗旨，主動(dòng)熱情地投入到心理健康教育工作中去。我分別從以下幾個(gè)方面開展我的工作：
一、廣泛宣傳
心理健康知識(shí)宣傳單以及心理小報(bào)設(shè)計(jì)等多種途徑宣傳心理健康知識(shí)。從實(shí)際出發(fā)，自己選材，自行設(shè)計(jì)整理，貼近學(xué)生成長(zhǎng)需要，激發(fā)他們對(duì)心理健康知識(shí)的興趣；另一方面，在準(zhǔn)備過(guò)程中，自我學(xué)習(xí)，自我提高。
二、上好心理健康教育課
針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際情況，開展課程教學(xué)，分別設(shè)計(jì)課程，高一有：新生環(huán)境適應(yīng)，心理學(xué)導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)自我，氣質(zhì)類型；高二有：人生規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃，人生因挫折而成長(zhǎng)等主題心理課。通過(guò)集中的課堂教育讓學(xué)生接觸了解心理知識(shí)，讓學(xué)生理解自身的心理狀態(tài)，并學(xué)會(huì)一些自我調(diào)試的方法。
三、開展心理訪談工作
心理訪談工作是心理健康教育重要的組成部分。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的增大，競(jìng)爭(zhēng)的激烈，青春期的躁動(dòng)以及一系列青少年常見的心理問(wèn)題，他們迫切的需要心理輔導(dǎo)以擺脫不良的情緒困擾。我校心理訪談工作充分發(fā)揮其職能作用，開設(shè)了電話訪談、短信訪談、學(xué)生個(gè)體或團(tuán)體訪談、家長(zhǎng)訪談。
從訪談的內(nèi)容看，學(xué)生的心理困惑主要涉及新生適應(yīng)（學(xué)習(xí)、生活），人際關(guān)系處理、家庭關(guān)系、異性交往等問(wèn)題，針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中遇到的各類心理困惑，從心理專業(yè)角度為他們解釋、建議，幫助他們順利度過(guò)心理困惑期。一般情況下，學(xué)生主動(dòng)預(yù)約心理訪談，并在約定好的時(shí)間來(lái)心理輔導(dǎo)室，如有必要，也會(huì)主動(dòng)聯(lián)系個(gè)別學(xué)生，了解學(xué)生的心理狀況。
四、做好教科研工作
教科研工作是教師自我提高，對(duì)專業(yè)知識(shí)深度認(rèn)識(shí)的過(guò)程。是理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐總結(jié)理論的過(guò)程。在對(duì)教學(xué)、訪談過(guò)程中，遇到的案例及時(shí)做好記錄，加強(qiáng)教學(xué)反思，保持專業(yè)成長(zhǎng)。
我校這一年來(lái)的`心理健康教育工作已經(jīng)步入日�；�。但同時(shí)，在做自我總結(jié)的過(guò)程中，不難看出我作為學(xué)校心理老師，自身存在的一些不足，比如，由于剛加工作不久，很多能力還在積累的過(guò)程中，暫時(shí)沒(méi)有能夠做到面對(duì)工作得心應(yīng)手，還需要多多學(xué)習(xí)。
總之，成績(jī)屬于過(guò)去，在未來(lái)的心理健康教育工作之路上，我仍需要繼續(xù)努力，讓我校心理健康教育工作能夠取得更加輝煌的成績(jī)。
心理輔導(dǎo)站的年度總結(jié) 8
“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈”。隨著時(shí)代的變化，社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生的心理健康越來(lái)越受到社會(huì)各方面的重視，大學(xué)校園里的心理健康教育工作更加不能被忽視。心理素質(zhì)關(guān)系到人生的成敗。在本學(xué)期我們開展了一系列細(xì)致、深入的工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)存在的問(wèn)題并給以了幫助和開導(dǎo)。并定期對(duì)心理委員所反饋的學(xué)生心理信息進(jìn)行收集和整理。本著“同學(xué)利益無(wú)小事”的工作態(tài)度，我們認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對(duì)待工作的內(nèi)容，這也使我們的工作得到老師和學(xué)生會(huì)的肯定，現(xiàn)做工作總結(jié)如下：
一、歷次活動(dòng)總結(jié)：
1.這個(gè)學(xué)年度我部主要舉辦了“心理情景劇”等活動(dòng)，廣大同學(xué)能積極參與，而且參與度、響應(yīng)熱情一次比一次好，我部成員工作能力都得到了鍛煉，身體力行踐行了全心全意為同學(xué)服務(wù)的理念。
2.定期召開心理委員會(huì)議，定時(shí)上交心理健康委員的班級(jí)心理健康匯報(bào)，為了更好的了解同學(xué)們的心理健康狀況，加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通與交流，部門在每個(gè)班都設(shè)立了一名心理健康委員。心理委員作為干預(yù)模式中重要的組成部分、作為學(xué)院與同學(xué)們溝通的橋梁，我們加大了對(duì)心理委員的工作要求，在心理委員定期匯報(bào)本班同學(xué)的心理健康狀況的基礎(chǔ)上，更要去關(guān)注和跟近自己所反映的情況。及時(shí)反饋信息，我們針對(duì)不同的情況，采取了相應(yīng)的措施，盡力解決所出現(xiàn)的問(wèn)題及狀況。并且在上交心理咨詢中心的班級(jí)心理健康匯報(bào)中及時(shí)反映了當(dāng)月發(fā)生的情況，以取得咨詢中心的指導(dǎo)及幫助。
本年度活動(dòng)的宗旨是：通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、溫馨感人的小活動(dòng)，在同學(xué)中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍。
通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們不僅從實(shí)際行動(dòng)中認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性，而且從心靈上思想上得到升華�？偟脕�(lái)說(shuō)，本月活動(dòng)完成質(zhì)量還不錯(cuò)，同學(xué)的參與熱情高漲，但具體到每項(xiàng)活動(dòng)，或多或少還存有不足，比如：宣傳力度有待加強(qiáng)，處理緊急狀況不靈活等。但我們相信以后的活動(dòng)工作，我們會(huì)不斷汲取經(jīng)驗(yàn)，端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每項(xiàng)工作、每次活動(dòng)，遇到問(wèn)題多向老師、學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教，及時(shí)改正，努力把工作干得更出色。
本年度活動(dòng)得到了系部，學(xué)團(tuán)會(huì)的大力支持，在此向老師們、學(xué)團(tuán)會(huì)的成員表示感謝。
二、本年度活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：
通過(guò)一系列的`活動(dòng)，委員們對(duì)我們協(xié)會(huì)也都有了足夠的了解，也對(duì)自己的職位有了充分的認(rèn)識(shí)，也懂得互相配合。總體來(lái)說(shuō)對(duì)于這次的活動(dòng)我們還是比較滿意的，大家也都表現(xiàn)得很隨意，沒(méi)有太多的拘謹(jǐn)，就像一家人一樣。
雖然這次的會(huì)員大會(huì)舉辦成功了，但我們還是充分認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，知道了以后開辦活動(dòng)有兩點(diǎn)必須要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模?/p>
1、要把時(shí)間合理的安排，這次我們對(duì)會(huì)場(chǎng)的布置表現(xiàn)得比較緊張，所以對(duì)時(shí)間的合理安排是必不可少的；
2、各委員工作，一定要把各自的責(zé)任和任務(wù)安排好，每個(gè)成員的分工都要明確。不能所有人都做一件事，那樣會(huì)顯得多余。所以以后，我們無(wú)論做什么事情，在內(nèi)部都要有一個(gè)明確的分工，這樣大家各司其職工作效率會(huì)更高。
三、工作中的不足：
1、本學(xué)期舉辦的活動(dòng)雖然取得了不錯(cuò)的成果，但總體上講，活動(dòng)影響力不夠。下一階段要著重提高其活動(dòng)影響力。
2.活動(dòng)前期宣傳力度不夠，以后應(yīng)加強(qiáng)活動(dòng)宣傳力度，爭(zhēng)取更多師生參與到活動(dòng)中來(lái)。
“革命尚未成功，同志仍需努力”。前方的路還很長(zhǎng)，心理健康教育必然會(huì)越越體現(xiàn)出它的重要性。我們會(huì)在吸取上一屆部門好的東西外，我們更追求自己的發(fā)展、創(chuàng)造。給下一屆部門留下更多學(xué)習(xí)的東西。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了自己工作中的許多不足之處。比如部門委員的積極性沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)，部門工作條理性不夠等等。針對(duì)這些不足，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院的心理健康教育工作，在今后的工作中更加嚴(yán)格的要求和部署，不斷努力探索，改進(jìn)工作方式，勇于實(shí)踐，使我系的心理健康教育工作更加全面、更加迅速、更加有效的發(fā)展下去。
心理輔導(dǎo)站的年度總結(jié) 9
20xx年即將結(jié)束，伴隨著元旦的來(lái)臨，也即將迎來(lái)了新的一年�；仡欉@一年的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、心理知識(shí)講座
學(xué)校心理老師給初二、初三學(xué)生開展青少年常見心理問(wèn)題的知識(shí)講座，結(jié)合視頻案例給大家介紹學(xué)生常見心理知識(shí)和心理誤區(qū)，提高求助的意識(shí)和辨別問(wèn)題的能力，注重從平時(shí)維護(hù)和提高心理健康水平。
二、心理咨詢與輔導(dǎo)工作
20xx年9月xxxx區(qū)青少年心理咨詢中心成立，我校專職心理老師作為中心的志愿者，不僅將咨詢服務(wù)面向區(qū)里更多的青少年和學(xué)生家長(zhǎng)，而且利用區(qū)里的心理優(yōu)質(zhì)資源，將新的教育理念和心理健康教育思路帶進(jìn)我校德育工作。同時(shí)我校還接受心理咨詢中心成立的講師團(tuán)給我校開設(shè)師生團(tuán)體輔導(dǎo)講座。中心引進(jìn)了新的設(shè)備和治療方法，我校的學(xué)生可以通過(guò)熱線、面詢的'方式接受國(guó)家心理咨詢師的輔導(dǎo)。尤其是心理問(wèn)題的早期階段階段，在家長(zhǎng)的配合下及時(shí)接受心理輔導(dǎo)的學(xué)生取得了較明顯的效果。
在每周5個(gè)小時(shí)的學(xué)校心理咨詢中，來(lái)訪者集中在初一、初二的青春期戀愛心理輔導(dǎo)、人際交往困惑和畢業(yè)班的考試焦慮輔導(dǎo)。對(duì)來(lái)訪者問(wèn)題的評(píng)估后采取焦點(diǎn)咨詢或建立長(zhǎng)期的咨詢關(guān)系，對(duì)于嚴(yán)重的心理問(wèn)題及時(shí)上報(bào)做好轉(zhuǎn)介工作。我校政教處也從學(xué)校層面做好家長(zhǎng)的思想工作，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校、醫(yī)院做好孩子的成長(zhǎng)工作，并做到隨訪跟進(jìn)。
三、心理輔導(dǎo)課
本學(xué)年我校在初一年級(jí)開設(shè)心理輔導(dǎo)課。由于初一有大批的外來(lái)務(wù)工子女涌入，班級(jí)的管理和學(xué)生的適應(yīng)都面臨巨大的挑戰(zhàn)。我校在心理輔導(dǎo)課程上注重針對(duì)性，對(duì)剛轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的學(xué)生心理健康教育的任務(wù)在于環(huán)境適應(yīng)、班級(jí)成員歸屬感和凝聚力的培養(yǎng)，自信心的提高，正確學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成等方面。因此心理老師在備課過(guò)程中采取了不同班級(jí)不同教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方式，4個(gè)班級(jí)在同一周同一節(jié)課可能要備3種不同的教案，采取課堂教學(xué)、團(tuán)體活動(dòng)、課后探究活動(dòng)等不同方式達(dá)到心理輔導(dǎo)的目標(biāo)。
四、不足之處
學(xué)校心理咨詢專用室在積極籌備中，接待來(lái)訪學(xué)生只能在小會(huì)議室，環(huán)境不是很好，有待改善。另外，對(duì)于班主任轉(zhuǎn)介的學(xué)生有時(shí)仍因?yàn)闀r(shí)間的沖突或?qū)W生課時(shí)的安排沒(méi)法有規(guī)律、有步驟地進(jìn)行咨詢工作。因此以后的心理咨詢工作時(shí)間仍需作進(jìn)一步的考慮與修改。
家長(zhǎng)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)限制和意識(shí)等原因也影響了自身對(duì)孩子心理輔導(dǎo)過(guò)程的支持。
心理輔導(dǎo)站的年度總結(jié) 10
1、人力資源專家呼吁大家與其消極面對(duì)焦慮，不如積極順應(yīng)職場(chǎng)變化。
現(xiàn)代人力資源管理的特點(diǎn)已從“追求終身的就業(yè)”變成“追求終生的就業(yè)能力”。要平安度過(guò)心理年底，在明確焦慮原因的同時(shí)，我們還要掌握一些應(yīng)對(duì)的方法。
2、心態(tài)決定一切：
面對(duì)同一件事情時(shí)，不同的心態(tài)都會(huì)產(chǎn)生放大鏡效應(yīng)———當(dāng)你焦慮，就要注意調(diào)適心情，保持心理平衡。第一個(gè)方法是正視現(xiàn)實(shí)并給自己積極的心理暗示：“事情原來(lái)并沒(méi)有想象的那么糟糕”、“還有很多可以回旋的余地”。另外，還要懂得傾訴：不要和你的同級(jí)同事訴苦，要找你的.上級(jí)，這樣會(huì)使你更正面的作一個(gè)回顧，或者求助于心理醫(yī)生。
3、給自己一個(gè)支點(diǎn)：
每個(gè)人在工作和事業(yè)之外，應(yīng)該有健康、家庭、親人等許多事情值得關(guān)注，這樣，才能在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)或者挫折時(shí)保持心理平衡，明白追求快樂(lè)重于追求事業(yè)。平時(shí)就要善于將自己融入家庭或集體中，切莫“所有問(wèn)題都自己扛”，通過(guò)與朋友交流、尋求專業(yè)的幫助以及心理指導(dǎo)等方法，盡快得到恢復(fù)。
4、運(yùn)動(dòng)是消除焦慮的最好方式
上班族在年末時(shí)不妨選擇一些游戲性強(qiáng)、能夠轉(zhuǎn)移注意力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如臺(tái)球、網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球、籃球等。最好選擇充滿陽(yáng)光的戶外場(chǎng)所，因?yàn)闋N爛的陽(yáng)光也可以改善情緒。
5、舒緩壓力“訓(xùn)練”
公司不是你的家，是老板、是股東的家；老板希望你好上加好，是永無(wú)止境的！不要過(guò)分憂慮職場(chǎng)得失，壓力過(guò)大的時(shí)候，要學(xué)“打工皇帝”唐駿那樣，告訴自己：“東家不打打西家！”
【心理輔導(dǎo)站的年度總結(jié)】相關(guān)文章：
心理輔導(dǎo)站建設(shè)、管理、使用情況說(shuō)明報(bào)告08-26
心理協(xié)會(huì)工作年度總結(jié)05-06
心理委員年度工作總結(jié)03-04
心理教師年度工作總結(jié)11-05
心理教師年度工作總結(jié)03-04
心理教師年度工作總結(jié)04-18