2023教師個(gè)人履職工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的2023教師個(gè)人履職工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
踏上工作崗位快一年了，這一學(xué)年也將結(jié)束。在這一年中，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我從班主任工作中得到鍛煉，在語(yǔ)文教學(xué)中得到提高�，F(xiàn)就這一年的工作做個(gè)總結(jié)。
班主任工作方面：
一、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣
低年級(jí)不是收獲的季節(jié)，而是耕地、播種、施肥的時(shí)候，如果這個(gè)階段沒(méi)有培養(yǎng)好學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣，就不會(huì)有豐收。一個(gè)人的行為習(xí)慣如何，將直接影響到他今后的學(xué)習(xí)、工作以及生活質(zhì)量。因此，從一年級(jí)開始，我經(jīng)常利用班會(huì)課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)予以糾正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，但也還有三幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱的小朋友，仍需要不斷地教育，以培養(yǎng)他們遵紀(jì)守規(guī)的良好習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)、生活奠定基礎(chǔ)。
二、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣
培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣就是要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化引導(dǎo)小朋友們執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，做到衣著整潔，禮貌待人，尊師友愛(ài)。由班干部督促檢查，促使小朋友們自覺(jué)自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”；同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。
三、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng)，平時(shí)我特別注重糾正同學(xué)們錯(cuò)誤的讀書、寫字姿勢(shì)，教孩子們?cè)鯓又v究衛(wèi)生，通過(guò)檢查、評(píng)比激勵(lì)小朋友們。教育孩子們?nèi)绾伪３汁h(huán)境衛(wèi)生，每天堅(jiān)持一打掃，讓孩子們從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
四、做好學(xué)生的安全教育工作
每天我都會(huì)抽出時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生注意人身安全，不要追逐、打鬧，不到危險(xiǎn)地帶玩耍；寢室里不準(zhǔn)玩打火機(jī)、火柴等。放假期前，我總是提醒小朋友們回家后要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不準(zhǔn)私自外出，不要和陌生人講話，不要吃陌生人給予的食物、飲料等。
五、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生老師要教好學(xué)生
除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，把孩子取得的成績(jī)告訴家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)同樂(lè)；把孩子尚存在的問(wèn)題反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)協(xié)助處理。一學(xué)期來(lái)，我通過(guò)電話、短信、家長(zhǎng)會(huì)等多種渠道與家長(zhǎng)溝通、交流，保證學(xué)校與家長(zhǎng)之間的信息時(shí)刻暢通，從而取得絕大多數(shù)家長(zhǎng)的信任和支持。我想，只有做到家校相互理解、相互支持、相互配合，才能真正地把學(xué)生教育好。
六、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期我還著重于班干部的培養(yǎng)，使班干部真正成為老師的小幫手，學(xué)生的好榜樣。班級(jí)小干部是班主任的左右手。我認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)精心培養(yǎng)小干部：第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)習(xí)、生活上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
七、培養(yǎng)良好的班集體
孩子是班級(jí)的一份子，他們的心靈就像一塊塊綠洲，需要陽(yáng)光雨露，需要關(guān)懷與溫暖，這樣才能健康成長(zhǎng)，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。在班內(nèi)，我重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生集體主義的精神，培養(yǎng)他們彼此團(tuán)結(jié)、互助友愛(ài)、具有責(zé)任心。有了這樣一個(gè)良好的集體，學(xué)生生活在其中十分愉快。
教學(xué)工作方面：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。
我始終堅(jiān)信只有認(rèn)真?zhèn)湔n，才能上出一堂好課。課余，我不但備學(xué)生而且還備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。
一年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一年級(jí)，我主要注重學(xué)生的漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面。
�。�1）注重漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握：漢語(yǔ)拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語(yǔ)文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣，又能很好地掌握，我經(jīng)常向組里的老師們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。我針對(duì)學(xué)生因材施教，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書。
�。�2）抓好寫字訓(xùn)練。
寫字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字，是我最大的心愿。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫字的要求。要讓學(xué)生寫好字。我很注重自己在課堂板書，給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。在習(xí)慣方面，也指導(dǎo)學(xué)生怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢(shì)。在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一年的努力，大部分孩子們已經(jīng)能夠在寫字時(shí)注意自己的姿勢(shì)了。
（3）抓好讀書訓(xùn)練。
語(yǔ)文教學(xué)重在“閱讀”。在培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣時(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣。在閱讀教學(xué)的過(guò)程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來(lái)。我還比較注重自己的示范性。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范�，F(xiàn)在，孩子們都能對(duì)讀書保持一種良好的興趣，閱讀能力也有了提高。
雖然在這一年中做了許多工作，但也有很多不足需要改進(jìn)。一小部分學(xué)生由于年齡上的差異，以及家庭教育的空缺，學(xué)習(xí)上比較困難，因而班級(jí)里就有了兩個(gè)極端的現(xiàn)象。如一些學(xué)生只會(huì)說(shuō)而不會(huì)寫等，這都有待于進(jìn)一步去提高。今后我不斷努力，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師們學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)中不斷改進(jìn)，以適應(yīng)教育改革的新浪潮。努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)教師。
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