小學(xué)教師工作總結(jié)個人

小學(xué)教師工作總結(jié)個人[優(yōu)秀]

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編精心整理的小學(xué)教師工作總結(jié)個人,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)教師工作總結(jié)個人[優(yōu)秀]

小學(xué)教師工作總結(jié)個人1

  新年伊始,一學(xué)年僅剩期末考試的尾巴。來到蒲城小學(xué)已經(jīng)一年了,時光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝,在這短暫的一年中,我作為一名新教師,在各位老師的幫助和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,我成長、進步、收獲了很多。回顧這一年,對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,但無論怎么樣,都需要自己腳踏實地的工作,實實在在的做人。

  本年度,我擔任六年級數(shù)學(xué)和音樂的教學(xué)工作,F(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情況總結(jié)如下:

  為了自己能夠迅速完成從大學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,走好入行的第一步,我積極參加區(qū)教育局精心組織的新教師崗前培訓(xùn)活動。來到蒲城小學(xué)后,堅持參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),認真做好筆記。并買了一些教育著作和報刊雜志,使自己在教育科研,教育理論上都有所成長和進步。做到教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦。熱愛自己的事業(yè),團結(jié)同事,虛心求教,遵守勞動紀律。關(guān)心學(xué)生,為人師表。

  在新課改的大潮下,我積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,科學(xué)探究的精神,教師不再將知識填鴨式的傳授,而是讓學(xué)生通過自主探究的方式學(xué)習(xí)知識。在教學(xué)中注重過程培養(yǎng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神。更加注重德育,讓教育以培養(yǎng)下一代合格的中國公民為目標。

  1、多學(xué)習(xí),多請教。作為新教師,剛開始確實有些盲目,不知如何

  下手,于是我經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件,還爭取機會多外出聽課。平時我認真虛心的向有經(jīng)驗的教師請教教學(xué)方法,還多與學(xué)生交流,去了解他們喜歡的課堂方式,以提高自己的業(yè)務(wù)水平,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),做到學(xué)以致用。

  2、認真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研

  教材,教參。力求吃透教材,找準重難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,制作多媒體課件,以豐富自己的課堂內(nèi)容。在課堂上,努力調(diào)動學(xué)生的積極性,盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。及時批改作業(yè),講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。認真順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。

  3、積極寫教學(xué)反思。總聽前輩們說,“認真寫一輩子教案,不如認真

  寫好三年反思。”于是,我盡量堅持記錄每節(jié)教學(xué)活動,從其中找到成功之處與不足之處,有則改之,無則加勉。

  由于學(xué)校位置偏遠,交通不便,校領(lǐng)導(dǎo)細心的為我準備了一間休息室,還為我置備了必需的生活用品。這樣中午我就可以在學(xué)校休息,解決了我生活上的難處,使我感受到蒲城小學(xué)這個大家庭的溫暖和關(guān)懷,在思想上沒有了負擔,就可以全心全意的投入到工作中去。雖然這是農(nóng)村的一座小學(xué),條件還很不優(yōu)越,但這里的一草一木、一桌一椅,都和我建立了深厚的感情。我走上講臺的第一年就這樣飛快的過去了。

  為了更好的.適應(yīng)教師的角色,是自己更快成長,我為自己設(shè)立了以下目標,以激勵自己:

  1、在教育教學(xué)的思想上,認真學(xué)習(xí)新課程,轉(zhuǎn)變理念,與時俱進。

  2、在業(yè)務(wù)技能上,繼續(xù)夯實基本功,力爭在兩年內(nèi),使個人的教育教學(xué)水平達到一個新的高度。

  3、加強學(xué)習(xí),除了向書中學(xué)習(xí)外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論水平,同時也積極參與課題研究。

  4、繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的論文和總結(jié),為學(xué)校和自己的課題做好準備。

  在今后的教學(xué)中,我會繼續(xù)努力工作,將自己真摯的愛,真誠的心奉獻給學(xué)生們,不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

小學(xué)教師工作總結(jié)個人2

  時間過得真快呀,又一個學(xué)期結(jié)束了。剛調(diào)入這時的情景還歷歷在目,就像是發(fā)生在昨天一樣。一切是那么新鮮,又是那樣陌生。那時的我是那樣的不安,那樣的惶恐。不安的是來到了一個新的環(huán)境能適應(yīng)嗎?惶恐的是我能行嗎?但是,隨著時間的推移,這里充滿了活力,更充滿了溫情,就像一個家一樣,讓我身在其中是那么的溫暖那么的踏實。

  面對新的環(huán)境,新的領(lǐng)導(dǎo),新的同事......我從一位工作了25年的老教師又來到了一個新的起點。為了盡快溶入到這里,我經(jīng)常與各位老師交流、討教,她們都很熱情地幫助我,指點我,讓我盡快走入軌道,與大家同步。

  來到這里,因為工作任務(wù)與以前的學(xué)校不一樣了,不再整天忙忙碌碌,東跑西顛,因此讓我的.人靜下來了,心也靜下來了,能踏踏實實地去進行教學(xué)工作。新調(diào)入的教師學(xué)校都要進行業(yè)務(wù)考核,對大家能有個全面的了解。說實在的,我是個很要強的人,為了這次考核我精心準備,認真?zhèn)湔n,從教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計到課件的制作都盡心盡力,以達到最佳效果,最終的考核結(jié)果不錯,我也就有些心安了。這學(xué)期我也接受了上級領(lǐng)導(dǎo)的聽課指導(dǎo),反饋的結(jié)果不錯,我挺高興的,很怕給學(xué)校丟臉,給自己丟臉。

  這里的學(xué)生與我以前學(xué)校的學(xué)生不同,他們聰明、博學(xué)、思想活躍......不好掌控,所以我就經(jīng)常與班主任老師溝通,全面的了解他們,立足于學(xué)生的特點及實際情況,采取讓學(xué)生易于接受的方式進行教學(xué),在課堂上跟學(xué)生的互動環(huán)節(jié),多跟學(xué)生進行交流互動,把主動權(quán)交給學(xué)生,讓他們成為課堂的主人,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,能夠讓學(xué)生注意力集中,進行思考,參與到課堂中來。這樣有效地調(diào)動了學(xué)生的積極性,學(xué)生們都感到很新奇,上綜合實踐活動課的熱情也是越來越高漲,下課時也是戀戀不舍的。他們經(jīng)常追著我問“老師下次什么時候還上呀?”“老師綜合實踐課真有意思”“老師一周就上一次課太少了……”此時,作為一名綜合實踐活動教師我感到驕傲,學(xué)生們是那么喜歡上我的課。

  記得剛開學(xué)新教師發(fā)言時,我曾經(jīng)說過我是個很熱心的人,確實是這樣,以前在原單位哪位老師有事找到我我都會很高興去幫助他們,在這里我還是一如既往。我們組內(nèi)有位年輕教師要到外地去講課,找到我,我?guī)退黄鹁膫湔n,從教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計到每句話該說什么,跟蹤聽課指導(dǎo),盡心盡力。

小學(xué)教師工作總結(jié)個人3

  認真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,貫徹在教育教學(xué)活動中。我參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認真記筆記,會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會,努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團結(jié)同志,熱愛團體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。要求提高。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

  我從本班幼兒的實際情景出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計劃,精心安排好每周計劃活動資料,認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一向以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,及時想園長和老教師請教。

  在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒認真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、本事投放了不一樣難度的活動材料。

  這個學(xué)期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的性,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。為了更好的迎接一級園驗收,我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育教師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情景,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴峻,無論在進行活動時或是休息時,我都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,針對此刻的孩子都是獨生子女,家長都十分寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對這些情景,我經(jīng)過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來,孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。

  嚴抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的'環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時發(fā)現(xiàn),及時清除。每次出外活動前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。這學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

  一個學(xué)期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,經(jīng)常經(jīng)過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情景,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽家長們的意見和看法。其次。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們供給最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了的支持。

  我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研,及時反思,隨時總結(jié),不斷改善工作中的不足。并合理安排工作時間及工作資料,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到,班上仍有個別幼兒仍需有待提高,在來年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進教師學(xué)習(xí),爭取使我的工作更上一層樓。

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