拿來(lái)主義教案優(yōu)秀教案最新文章

  • 《拿來(lái)主義》教案

    教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)分析課文，學(xué)習(xí)文章主要采用的兩種論證方法：因果論證、比喻論證。2、賞析魯迅先生幽默諷刺的文風(fēng)。教學(xué)方式：教師講授分析與引導(dǎo)提問(wèn)相結(jié)合，層層深入，引導(dǎo)學(xué)生理解課文。教學(xué)輔助手段：用Author?/FONT>ware、Photo?/FONT>shop和PowerPoint等軟件制作課...

  • 魯迅《拿來(lái)主義》公開(kāi)課優(yōu)秀教案

    導(dǎo)語(yǔ)：《拿來(lái)主義》是魯迅寫(xiě)的一篇雜文，雜文是現(xiàn)代散文的一種，偏重議論，內(nèi)容廣泛，形式多樣，篇幅短小精悍，語(yǔ)言尖銳潑辣，魯迅《拿來(lái)主義》公開(kāi)課優(yōu)秀教案。以下是大學(xué)網(wǎng)unjs.com小編整理的魯迅《拿來(lái)主義》公開(kāi)課優(yōu)秀教案，歡迎閱讀參考。魯迅《拿來(lái)主義》公開(kāi)課優(yōu)秀教案教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻論證等方法...

  • ‘教案’祝福優(yōu)秀教案

    教案：《祝�！穬�(yōu)秀教案－教案作者：東方的大衛(wèi)《祝福》優(yōu)秀教案教學(xué)目標(biāo)(1)通讀課文，理清脈絡(luò)，理解倒敘手法的作用。(2)體會(huì)環(huán)境描寫(xiě)、肖像描寫(xiě)等對(duì)于塑造人物、深化主題的作用。一、導(dǎo)語(yǔ)激趣有人說(shuō)祥林嫂是個(gè)沒(méi)有春天的女人，她先是在春天里死了丈夫，接著而她在春天里死了兒子，最后她又在春節(jié)的祝福聲中死在寒冷...

  • 拿來(lái)主義..

    [教學(xué)目的]1、把握文章的思路、觀點(diǎn)；2、品味、學(xué)習(xí)形象生動(dòng)的語(yǔ)言。第一課時(shí)[教學(xué)要點(diǎn)]理清思路，總體把握文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)[教學(xué)過(guò)程]一、檢查《荷塘月色》的背誦二、導(dǎo)入新課夏天，氣溫高，蚊子多，晚上很難睡著。有人打開(kāi)窗子，好...

  • 優(yōu)秀教案評(píng)語(yǔ)

    教案是面向全體教師的，是評(píng)價(jià)的重要部分，占有重要地位，以下是小編搜集整理的優(yōu)秀教案評(píng)語(yǔ)，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!1) 撰寫(xiě)教案普遍比較認(rèn)真，優(yōu)秀教案評(píng)語(yǔ)。 教案規(guī)范詳細(xì)，教學(xué)目的明確，既有知識(shí)目標(biāo)，又有情感目標(biāo)，還有德育目標(biāo)。 重難點(diǎn)突出，教法選擇靈活恰當(dāng)，教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)較詳，并有體現(xiàn)“以學(xué)生為主...

  • 優(yōu)秀教案 Food

    活動(dòng)目的： 1孩子通過(guò)游戲what’s in the tray? 學(xué)習(xí)新詞。 meat, fish, juice, pancakes, eggs, bread 。 2 孩子在游戲、各個(gè)活動(dòng)中能聽(tīng)懂并理解教師的問(wèn)題：Do you like fish? What is Lewis eating? 3...

  • 優(yōu)秀教案 Put on

    Aim: 1 Continue to study phrase “put the red hat on”.繼續(xù)學(xué)習(xí)put the red hat on 2 Using other words to form such as “put the red coat/the blue trousers on...

  • 《狼》優(yōu)秀教案

    一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力（1）了解蒲松齡及其《聊齋志異》。（2）積累文言詞匯：止、敵、顧、前、去、犬、意、洞、隧等（3）理清情節(jié)結(jié)構(gòu)，體會(huì)其中蘊(yùn)含的道理。（4）揣摩動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)，學(xué)習(xí)在敘事基礎(chǔ)上發(fā)表議論的寫(xiě)法。2、過(guò)程與方法（1）讓學(xué)生在充滿情趣的氛圍中進(jìn)入課文。（2）通過(guò)討論探究，自己解決...

  • 優(yōu)秀教案

    有趣的西瓜皮設(shè)計(jì)意圖：在開(kāi)展主題活動(dòng)《水果》時(shí)，我讓小朋友每人回家制作一樣水果玩具。有一位小朋友用半個(gè)空西瓜皮制作了一輛小推車(chē)帶來(lái)幼兒園，小朋友很喜歡，都圍著它嚷嚷開(kāi)了，說(shuō)還可以用西瓜皮做盞燈、做只船……，這使我產(chǎn)生了靈感。幼兒想象如此豐富，這真是一個(gè)極好的語(yǔ)言活動(dòng)素材。于是，我設(shè)計(jì)了這次大班創(chuàng)造性...

  • 《報(bào)任安書(shū)》優(yōu)秀教案

    教學(xué)目標(biāo)： 1 學(xué)習(xí)本文的行文特點(diǎn)：借水行舟，排解胸中郁結(jié)，迂回曲折，但又脈絡(luò)清晰。 2 體會(huì)文中表現(xiàn)出的作者身受極辱后憂愁幽思、激憤慷慨的情感。 3 學(xué)習(xí)司馬遷忍辱負(fù)重、發(fā)憤著書(shū)的精神，樹(shù)立正確的榮辱觀和生死觀。 教學(xué)重難點(diǎn) 1 把握課文內(nèi)容安排上借水行舟的特點(diǎn)。 2 揣摩體會(huì)作者遭受...

  • 林海優(yōu)秀教案

    一、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明一、教材簡(jiǎn)析《林�！肥侨私贪婢拍炅x務(wù)教育六年制小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)第七組的一篇講讀課文。作者老舍先生以他細(xì)致的觀察，豐富的聯(lián)想和生動(dòng)的語(yǔ)言，向我們展示了一幅大興安嶺美麗的圖畫(huà)。為了表達(dá)作者對(duì)大興安嶺的喜愛(ài)之情，作者具體、生動(dòng)地描寫(xiě)了景、物、人，寫(xiě)出了大興安嶺的山嶺、樹(shù)林、花這些景物的特點(diǎn)...

  • 鯨優(yōu)秀教案

    教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)：鯨、屬于、前肢、濾出、噸、肺、胎生、判斷。2．朗讀課文，了解鯨的特點(diǎn)和生活習(xí)性，認(rèn)識(shí)列舉數(shù)字、比較、舉例、比喻等說(shuō)明方法。3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：了解鯨的種類(lèi)和生活習(xí)性，學(xué)習(xí)用打比方、列數(shù)字等方法來(lái)說(shuō)明事物的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：鯨的進(jìn)化過(guò)...

  • 白楊優(yōu)秀教案

    目的要求1、抓住重點(diǎn)詞、句、段理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。2、學(xué)習(xí)邊境戰(zhàn)士哪兒需要就在哪兒扎根作貢獻(xiàn)的好品質(zhì)。3、練習(xí)概括課文的中心思想，學(xué)習(xí)作者是怎樣圍繞中心選擇材料的。4、學(xué)會(huì)本科生字、詞，有感情的朗讀課文。背誦指定的段落。教學(xué)重點(diǎn) 了解白楊樹(shù)的特點(diǎn)，練習(xí)概括中心思想，學(xué)習(xí)作者圍繞中心...

  • 作文優(yōu)秀教案

    二、本次作文較好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)。 1、 請(qǐng)好的同學(xué)讀自己的作文。 2、 全班同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng),說(shuō)說(shuō)這位同學(xué)的作文好在哪兒? (舉出具體的實(shí)例,是那個(gè)情節(jié)還是……) 3、 對(duì)他的作文你覺(jué)得還有什么地方可以進(jìn)行再思考、在創(chuàng)作。 三、訂正錯(cuò)別字。 對(duì)同學(xué)們錯(cuò)字率較高的字進(jìn)...

  • 《過(guò)年》優(yōu)秀教案

    教材分析：本課是“迎新年”主題單元中的第二課，它以圖畫(huà)和講故事的方式，簡(jiǎn)單介紹了我國(guó)傳統(tǒng)的新年-----春節(jié)的一些風(fēng)俗禮儀，讓學(xué)生學(xué)會(huì)過(guò)新年時(shí)人際交往的基本禮節(jié)，知道新年禮物是表達(dá)心意的一種方式；了解其他國(guó)家的新年習(xí)俗和一些有趣的新年活動(dòng)，并學(xué)唱一些新年歌曲。教學(xué)目標(biāo)：1、充分運(yùn)用各種感官，感受春節(jié)...

  • 《林�！返膬�(yōu)秀教案

    教學(xué)要求：1、了解大興安嶺的景物特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)的思想教育。2、學(xué)習(xí)作者善于細(xì)致觀察景物，在描寫(xiě)景物中用準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)自己的真情實(shí)感的方法。3、學(xué)習(xí)本課的生字新詞。4、有感情地朗讀課文，背誦第三至六自然段。教學(xué)重點(diǎn)：1、了解大興安嶺景物的特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)作者結(jié)合景物描寫(xiě)表達(dá)真情實(shí)感的方法。...

  • 優(yōu)秀教案2

    Unit3 My Birthday 第一課時(shí) 高媛 教學(xué)重點(diǎn)： 能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)12個(gè)月份，及其縮寫(xiě)形式。 能用“When is your birthday?”詢問(wèn)對(duì)方的生日，并能用“My birthday is in ….”來(lái)表達(dá)自己的月份。 能用英文表達(dá)一年中的四季，并了解四季的劃分。 教...

  • 畫(huà)風(fēng)的優(yōu)秀教案

    授課時(shí)間：2004年3月16日教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)7個(gè)字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文領(lǐng)會(huì)文中小朋友的創(chuàng)意。3、懂得事物之間是有聯(lián)系的，遇事要善于動(dòng)腦筋想辦法。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：認(rèn)字、寫(xiě)字、朗讀課文。2、難點(diǎn)：朗讀感悟。教學(xué)方法：自主探究識(shí)字、小組合作檢查、分角色朗讀感悟教學(xué)準(zhǔn)備：...

  • 《請(qǐng)求》優(yōu)秀教案

    一、教學(xué)目標(biāo)：1、讀懂詩(shī)句意思，激發(fā)學(xué)生自立自強(qiáng)的意識(shí)。2、學(xué)會(huì)生字，理解7個(gè)詞語(yǔ)，能有感情朗讀全詩(shī)，正確背誦。3、能用書(shū)信等形式，向老師和爸媽提出請(qǐng)求，說(shuō)說(shuō)心里話。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：讀懂詩(shī)意，正確背誦，積累語(yǔ)難點(diǎn)：寫(xiě)好心里話片斷，激發(fā)學(xué)生自立、自強(qiáng)的意識(shí)。三、教學(xué)時(shí)間： 2課時(shí)。第1課時(shí)教學(xué)目...

  • 鶯優(yōu)秀教案

    一、導(dǎo)入新課同學(xué)們都在作文中寫(xiě)過(guò)自己喜愛(ài)的小動(dòng)物——小貓、小狗、兔子等，但寫(xiě)得好的文章不多，你們找過(guò)原因嗎？(讓同學(xué)發(fā)表意見(jiàn))其中最重要的一個(gè)原因是：沒(méi)有細(xì)致觀察，沒(méi)能抓住這種小動(dòng)物的最大特性。今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇描寫(xiě)“鶯”的課文，看看經(jīng)過(guò)細(xì)致觀察，抓住了鶯的特性的文章，有哪些特點(diǎn)?二、明確目標(biāo)1．...

  • 關(guān)于拿來(lái)主義的作文

    “……我們要運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來(lái)拿！”這是魯迅先生在《拿來(lái)主義》中的一句話，至今已有六十余年，余音繞梁，只為使民眾警醒，令他們意識(shí)到“拿來(lái)”的重要性。國(guó)人聽(tīng)話，抖擻精神地照做：拿知識(shí)、拿技術(shù)、拿榮譽(yù)……還真拿下了一番成績(jī)來(lái)。好東西得留著，好方法則要流傳下去，所以一代一代，耳濡目染地一路“拿”到...