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快樂(lè)揭秘家長(zhǎng)活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo):
1、 以多種游戲形式復(fù)習(xí)鞏固本期部分語(yǔ)言以及早期閱讀的內(nèi)容,體驗(yàn)語(yǔ)言活動(dòng)的快樂(lè)。
2、 通過(guò)活動(dòng)充分展現(xiàn)家園共育、家園互動(dòng)的優(yōu)越性,同時(shí)向家長(zhǎng)展現(xiàn)班上幼兒各方面的發(fā)展情況。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 泡沫地墊若干【地墊一面貼有字卡】,在教室內(nèi)縱排排列;小椅子排列成馬蹄形,家長(zhǎng)坐。
2、 大鼓六面,下面分別藏題卡一張【或漢字卡或謎語(yǔ)或兒歌或故事表演或獎(jiǎng)品一件】。
活動(dòng)過(guò)程:
1、 師幼共同開(kāi)火車(chē)進(jìn)入活動(dòng)室,幼兒依次與每位家長(zhǎng)擊掌,以示“加油”!幼兒有序的找一塊地墊坐下。師幼家長(zhǎng)共同做簡(jiǎn)單的手部律動(dòng)。
2、 游戲:大揭秘。
【1】、師:“我的小手還會(huì)這樣唱歌,你會(huì)嗎?”師任選一面鼓敲打節(jié)奏,幼兒學(xué)習(xí)用手拍打節(jié)奏。
【2】、師:“我們的每一面鼓寶寶下面都藏著一個(gè)秘密哦!你們想知道嗎?”幼兒按要求拍打相應(yīng)節(jié)奏,便可打開(kāi)盆子。全體幼兒共同完成題卡上的題目或共同獲得禮物一件。
3、 字卡操作游戲:蘿卜蹲。
幼兒一橫排為一組玩“蘿卜蹲”。
玩法:幼兒一橫排為一組,站立起來(lái)舉起地墊的反面,展示出上面的漢字寶寶。老師根據(jù)幼兒的漢字發(fā)口令,如:“王子蹲,王子蹲,王子蹲完蝴蝶蹲,蝴蝶蹲完、、、、、、!
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