家園合作郊游活動(dòng)方案
(一)活動(dòng)名稱(chēng):
到虎英公園郊游
(二)活動(dòng)主持者:
園長(zhǎng)、教師、家委會(huì)委員
(三)活動(dòng)對(duì)象:
大班幼兒及家長(zhǎng)、教師
(四)活動(dòng)時(shí)間:
3月17日星期五上午
(五)活動(dòng)地點(diǎn):
虎英公園
(六)活動(dòng)目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒運(yùn)用不同的感官感知與探索周?chē)淖匀画h(huán)境,感受到周?chē)匀画h(huán)境的客觀存在。
2、通過(guò)讓幼兒觀察周?chē)h(huán)境,讓幼兒能感受到自然環(huán)境的美,并喜歡周?chē)h(huán)境。
3、開(kāi)拓幼兒視野,增長(zhǎng)知識(shí),親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
4、為父母和孩子有創(chuàng)設(shè)一個(gè)情感交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)家長(zhǎng)與小朋友之間的親子感情。
5、通過(guò)郊游活動(dòng)拉近幼兒園與家庭的距離,使家庭與幼兒園的教育融入到一起去。
(七)活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前通知家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備,給孩子穿上園服,帶一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的物品,自帶飲用水等。
2、準(zhǔn)備好幼兒來(lái)園、離園登記表,郊游時(shí)所需的紙巾、藥品……等等。
3、為每一位家長(zhǎng)準(zhǔn)備一個(gè)裝垃圾的袋子。
4、教師提前一周把去郊游的日期及安排告訴家長(zhǎng)。
(八)活動(dòng)的具體步驟與過(guò)程
1、家長(zhǎng)來(lái)園集中。做好登記工作,讓每位家長(zhǎng)都把當(dāng)天所使用的手機(jī)號(hào)碼寫(xiě)下來(lái)。發(fā)給家長(zhǎng)每人一張郊游須知。
2、家長(zhǎng)到齊后,向家長(zhǎng)講述特別要注意配合的地方:A、一定要注意幼兒的安全,防止走失,不要讓幼兒去池塘或水池邊玩。B、全部家長(zhǎng)到達(dá)目的地后,跟著本班老師,不要自已走開(kāi)了,統(tǒng)一進(jìn)園。c、進(jìn)園后,要聽(tīng)老師及導(dǎo)游的安排。D、下午的.上車(chē)時(shí)間是3:30,家長(zhǎng)一定要準(zhǔn)時(shí)到出口外坐車(chē)。并且記好老師及園領(lǐng)導(dǎo)的電話號(hào)碼,有事記得打電話給我們。
3、準(zhǔn)備上車(chē),家長(zhǎng)進(jìn)行分組,讓家長(zhǎng)記住自已在哪一輛車(chē)、跟著哪個(gè)老師。
4、上車(chē)。車(chē)上進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的教育。
5、到達(dá)目的地后組織家長(zhǎng)進(jìn)園并再一次統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
6、參觀園內(nèi)的名人雕塑,并請(qǐng)一位家長(zhǎng)來(lái)向大家講解。
7、休息時(shí)間,讓幼兒與家長(zhǎng)們坐一起與同伴們分享自己帶來(lái)的食物,家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒把垃圾放到垃圾筒里或放在垃圾袋里,不要隨地亂丟。
8、開(kāi)展愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起的活動(dòng),大家一起把虎英公園草地上的垃圾撿干凈。
9、集合準(zhǔn)備上車(chē)。
10、返回幼兒園。
11、家長(zhǎng)登記好離園時(shí)間后,離園。
12、郊游活動(dòng)結(jié)束。
(九)后續(xù)活動(dòng)
1、語(yǔ)言活動(dòng):講述一位名人的故事,由家長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委,對(duì)每一個(gè)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2、繪畫(huà)活動(dòng):大組畫(huà),教師、幼兒及家長(zhǎng)一起畫(huà)“美麗的虎英公園”。
3、想象活動(dòng):教師、家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒大膽地想象,“未來(lái)的虎英公園會(huì)是什么樣子”。
4、家庭活動(dòng):多帶孩子到大自然中去,讓孩子多觀察,多說(shuō)一說(shuō)自己看到的,家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)南蚝⒆又v解。
(十)活動(dòng)的效果及評(píng)價(jià)
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