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一、活動名稱：電子微視
二、活動背景：
生活因網(wǎng)絡(luò)而精彩，回憶因微電影而 得以永遠珍存�？茖W(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展使得我們原本平淡的生活變得多姿多彩，網(wǎng)絡(luò)生活給了我們太多太多的驚喜，精彩的生活讓我們與世界融為一體，讓我們的回憶 變得豐富多彩，珍存我們生命中的美好，留住我們生活的精彩瞬間，只因為我們手中的DV、攝像機、手機以及那些讓你留住美好瞬間的東西。
正處于青春期的我們在學(xué)習(xí)、考研、就業(yè)的重重壓力下，感而嘆之，為了解壓，大多數(shù)同學(xué)選擇了娛樂自己，但緩解壓力不是一定要選擇玩游戲不可，電影作為第八藝術(shù)，用簡短的時間和精美的畫面，演繹著不同的故事，也許在某部電影里就找到了自己的影子，我們拍下的點滴美好將會永遠的變成生命中最珍貴的回憶, 也許它們不夠完美，也許他們不夠魅力，但卻是我們真情的流露。
三、活動目的：
1、豐富同學(xué)們的課余生活，增進校園內(nèi)同學(xué)的交流,增強大一新生之間共同協(xié)作。
2、通過微電影匯集大家的創(chuàng)意，引導(dǎo)大家積極創(chuàng)新，開發(fā)思維，也以此形式多方面展現(xiàn)大一新生的思想動態(tài)。
四、活動對象：20xx級電子系大一新生
五、活動時間：20xx年9月份
六、活動流程：
（一） 準備工作
1、制定 微電影 大賽的規(guī)則及評比方式;
2、聯(lián)系宣傳部、廣播站，制作宣傳海報，進行相關(guān)宣傳。
3、借場地。
4、制作評委評分表，評分采取百分制。
5、工作人員負責(zé)布置場地。
6、將每個參賽的微電影文件都準備好，確定出場順序，檢查設(shè)備。
�。ǘ� 評比過程
第一環(huán)節(jié)：各作品負責(zé)人在影片播放之前先自行介紹，可以講一個拍攝過程中比較有趣的事情，或者是一個留下懸念的劇透。
第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場微電影展示 1、在各負責(zé)人介紹完自己的作品之后，由負責(zé)人將作品呈現(xiàn)給大家 2、作品展示完之后，由評委進行打分評比
第三環(huán)節(jié)：現(xiàn)場表演 可將優(yōu)秀作品進行現(xiàn)場表演展示
第四環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)
第五環(huán)節(jié)：評委頒獎 1、各環(huán)節(jié)分數(shù)由工作人員進行統(tǒng)計計算整理。 2、如若分數(shù)相同，則由評委協(xié)商之后決定獎項歸屬。 3、由評委給獲獎?wù)哳C獎
七、注意問題和細節(jié)：活動現(xiàn)場的組織紀律等。
八、負責(zé)人及參與人員：電子系新聞部
九、應(yīng)急預(yù)案：影片備份，若一個優(yōu)盤里電影放不出來及時換另一個。
十、作品要求：
1、思想健康、積極向上，具有青春的氣息和較好的精神面貌，能夠較好的反應(yīng)
我們的精神面貌以及拍攝的主題。有一定的思想深度，內(nèi)容充實、生動。 2、 保持原創(chuàng)性、觀念獨特，形式新穎，勇于挑戰(zhàn)表演。
3、作品類型僅限微電影劇本。題材不限。時長10分鐘為宜。
4、 作品拍攝工具不限，DV、攝像機、手機、數(shù)碼相機等等。以電腦為制作、編
輯工具，制作方式不限。 十一、宣傳工作：
時間：20xx年九月中旬之前
在學(xué)院宣傳：橫幅、海報、宣傳冊
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1. 首先確定微信公共賬號的登錄賬號和密碼
2. 確定微現(xiàn)場的登錄地址和賬號的密碼
3. 提前一天的時間做好微現(xiàn)場里面各項內(nèi)容，左上角、左下角等圖片的提前制作，包括關(guān)鍵詞，一定提前想好用在這個場合是最恰當?shù)�，并進行測試， 微現(xiàn)場提前做好，因為在現(xiàn)場無法調(diào)試，在會議現(xiàn)場，也有其他的團隊， DJ 、燈光 、音響等
4. 現(xiàn)場因為環(huán)境復(fù)雜、網(wǎng)絡(luò)等原因無法預(yù)測、自帶3G 上網(wǎng)卡，一個 移動網(wǎng)絡(luò) 卡 和無線鼠標一個，如果酒店有無線的WLAN，最好測試后在用，如果人多時也會連接不上網(wǎng)絡(luò)，這里的最關(guān)鍵的問題是網(wǎng)絡(luò)的`穩(wěn)定性，建議有備用方案。
5. 現(xiàn)場活動、需要注意幾點 一 進場中， 需要提前二維碼的曝光，在展板或者桌子上提前擺放活動二維碼，主持人在11點和11點30 分，提前引導(dǎo)來賓掃碼，并在公共賬號里面的首次關(guān)注 把游戲的規(guī)則簡單的說明一下，并和主持人溝通，把話術(shù)提前交流一下，并進行現(xiàn)場抽獎或搖一搖的活動。
6. 另后臺對加入的人進行分類，并進行精準推送文章并引發(fā)互動為目的。
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一、活動背景
***的本次微信現(xiàn)場活動是為了全面展示樓盤形象，吸引目標客戶群體，并能現(xiàn)場開發(fā)客戶。***目前的項目***（開始介紹項目情況），所以這次的微信現(xiàn)場活動就是要把***的這個項目進行更好的推廣。
二、活動目的
1、通過本次微信現(xiàn)場活動，宣傳***的項目，實現(xiàn)推廣的針對性、有效性、可執(zhí)行性和可見收效性 2、吸引現(xiàn)場粉絲，吸引市場關(guān)注，擴大社會效應(yīng)
3、為以后持續(xù)的開發(fā)微信客戶做鋪墊，最大合理性使用推廣資金，最大利潤化獲取市場收益
三、活動主題 “**********”
四、活動時間
________年__月__日——________年__月__日
五、活動地點
上海市*****路*****展覽中心
六、活動對象
所有參加展會的微信網(wǎng)民
七、主要負責(zé)部門
運維部、市場部、產(chǎn)品部、大客戶部、新媒體部、技術(shù)部、視覺部
八、活動表現(xiàn) ⒈ 線下微信路由器 ⒉ 線上“砸金蛋”互動活動
九、獎項設(shè)置
十、組織機構(gòu)
主辦單位：*******
承辦單位：上海點客信息技術(shù)股份有限公司
十一、活動準備
十二、現(xiàn)場操作
十四、總結(jié)評估 1、 粉絲統(tǒng)計
2、 物品清點，進行交接 3、 干貨總結(jié)
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足
友
活
動
策
劃
案
主辦方：江西教育電視臺《跟著美女去體驗》 欄目、南昌市教育局體衛(wèi)處
承辦方：南昌市XX文化傳媒公司
一、活動主題： 快樂一“足”友愛成長
南昌市“足友”杯少兒家庭趣味親子活動
主題洞察——主題將“足友”產(chǎn)品名字運用進去便于突出活動旨意以及加深觀眾對產(chǎn)品名稱的辨識度，同時快樂一“足”是“族”的諧音，體現(xiàn)兒童就是快樂的象征，友愛成長，也是“有”愛成長的意味，側(cè)面體現(xiàn)了“足友”陪伴兒童快樂成長的品牌價值。
二、活動對象：5——8歲幼兒園小朋友及其家長
三、活動人數(shù)：100以上
四、活動時間：20xx.12(具體時間待定）
五、活動地點：待定
六、活動目的：?促使足友產(chǎn)品在本次活動中提升品牌知名度。 ②促使足友在家長心中建立起品牌形象從而促使銷售提升。
七、活動內(nèi)容：
前期準備：活動前期客戶確定活動時間地點，道具，電視臺負責(zé)聯(lián)系幼兒園及老師，其次園方準備節(jié)目需要的參賽選手，并確定報名人數(shù)、才藝節(jié)目單，以及最終到達會場的小朋友名單，才藝展示規(guī)定10人。 活動流程 ?主持人介紹本次活動意義及活動參與方式，開場秀 ?才藝專場秀
?游戲互動環(huán)節(jié)
④活動結(jié)束語
獎勵方式：
本次活動設(shè)置若干張禮品卡，也可以其他特殊物件代替，禮品卡用于兌換最終禮品，活動現(xiàn)場不直接發(fā)獎品只發(fā)禮品卡，每個小朋友通過自己能力獲得禮品卡，獲得越多屆時兌換禮品越豐厚。兌換禮物在于活動結(jié)束后由專人負責(zé)在兌換處兌換。禮品由足友設(shè)置。
兌換方式——不同物件設(shè)置不等的禮品卡數(shù)量。如：小娃娃需要2張卡，大娃娃需要5張卡片。兌換后卡片收回。防止再次兌換。
詳細過程：
1、20xx.12（待定）上午8:30，現(xiàn)場布置完畢，主場分為舞臺、觀眾席、簽到處，場務(wù)人員組織來賽小朋友簽到入場，將分別安排參賽的小朋友與未參賽的小朋友分別入座，參賽選手及家長坐于前排按照節(jié)目報名編排次序先后入座，入場小朋友每人分發(fā)一只“鼓掌拍”，同時老師將名單節(jié)目單及提前準備的配樂交于音響師，等待開場。 2、9:00開場《足友服飾秀》，將參賽的10個選手先行登臺進行著“足友”服飾的走秀節(jié)目，一是熟悉舞臺消除選手怯場心理，二是宣傳品牌服裝。
9:10主持人上場，宣布本次活動開始以及本次活動參與方式以及活動規(guī)則。參賽選手貼上參賽號碼。
9:15第一輪《足友好童聲》歌唱類比賽主持人宣布才藝比拼名單及上場順序，選手上場展示才藝也可以父母同時上臺展示，才藝展示完畢主持人宣布觀眾投票，由每個小朋友舉起“鼓掌拍”得出投票支持數(shù)以及老師場內(nèi)10分制打分總成績?yōu)檫x手最后得分。由投票數(shù)晉級前6名。
參與選手每人獎勵1張卡片，前6名選手每人獎勵2張卡片。 9:50進入第二輪《足友童舞秀》晉級選手將進入舞蹈專場展示，選手展示自己的拿手舞蹈，最后同上總結(jié)選手得分，晉級出前三名。 獎勵前3名每人4張卡片，后3名3張卡片。
10:20第三輪，終極PK《我型我秀》專場。將不設(shè)置規(guī)定，前三名選可自行展示自己最拿手的才藝，可以是樂器、舞蹈、唱歌、相聲...... 選手只有一次展示機會，展示完畢后同樣在觀眾投票以及老師打分后得出總分得出選手冠軍、季軍、亞軍。
獎勵：冠軍10張禮品卡、一套“足友”全套品牌服裝+鞋子購物券一張、獲獎證書
季軍8張、“足友”全套品牌服裝購物券、獲獎證書 亞軍6張以及“足友”品牌鞋購物券一張、獲獎證書
10:55主持人宣布比賽環(huán)節(jié)結(jié)束整場活動將進入下一板塊《“足”智多謀》游戲篇
第一個游戲：《足友吹氣王》主持人在場根據(jù)自愿原則選出10個選手上臺，每人一個氣球，在統(tǒng)一發(fā)令“開始”第一個吹爆獎勵3張卡片，第二個獎勵2張卡片。后三名獎勵1張卡片。視全場氣氛而定考慮要不要再次玩一組。
第二個游戲：《足友接球王》比賽形式為乒乓球若干，以家庭為單位兩組兩組上，小朋友與父母共同參與，小朋友與父母中間一根桿子分
開間隔3米，小朋友負責(zé)扔乒乓球父母頭頂一個小水桶負責(zé)接乒乓球。20秒看最終接的乒乓數(shù)再除2為得到卡片數(shù)。如10個球得五張卡片單數(shù)則減1在除2
此游戲在于加強親子活動的互動行，讓父母參與其中有利于增加足友活動的參與感。
第三個游戲：《足友著衣賽》比賽形式為臺上放置兩個兒童模特，若干件足友童裝+配飾，選手要在規(guī)定的時間內(nèi)以最快的速度為模特搭配好衣服穿好。哪組完成的最好則為獲勝方。
支持人選出8組，1男1女搭配為組小朋友上臺，5—6歲4組,7—8歲4組。低年齡先比，隨機選出對戰(zhàn)方。
贏的一方將每人獎勵5張卡片。
11:50主持人致辭活動意義過程亮點，感謝足友品牌贊助。活動兌獎。
八、活動預(yù)算
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