班級活動方案（通用21篇）
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的班級活動方案，歡迎大家分享。
班級活動方案 篇1
一、基本情況分析
現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高學(xué)生的體質(zhì)，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動是有用的，而且是必要的。學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動，在以前的活動中，可以看出學(xué)生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團(tuán)結(jié)，在體質(zhì)上更加強(qiáng)健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點(diǎn)無序，學(xué)生在活動中還不能守好規(guī)則，自律意識不強(qiáng)。
二、活動目標(biāo)：
1、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、動手意識，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力。
2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活，陶冶學(xué)生的情操，為學(xué)生的發(fā)展提供可能。
3、加強(qiáng)活動的計(jì)劃性，嚴(yán)密組織，提高活動效果。
三、活動措施：
1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的`課外生活。
2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。
3、在重大節(jié)日，開展適應(yīng)節(jié)日特點(diǎn)的活動。
4、保證活動時(shí)間，在每天的課外活動中，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動，切實(shí)達(dá)到活動目的。
5、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情況進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正，為后面的活動打好基礎(chǔ)。
6、抓好個(gè)別輔導(dǎo)，讓個(gè)別差的學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到提高。
7、發(fā)揚(yáng)集體精神，使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級組的合力，組織適合學(xué)生活動的班級集體項(xiàng)目，增強(qiáng)班級的凝聚力
班級活動方案 篇2
活動主題：
生命在你手中——交通安全主題班會
活動時(shí)間：
10月11日
活動地點(diǎn)：
教室
教育目的:
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
(一)主持讀有關(guān)交通事故的'新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才可以走?
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
(三)看小品，議一議：
1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
活動反思:
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
班級活動方案 篇3
一、活動目標(biāo)：
通過活動充分調(diào)動學(xué)生參與班級管理、活動的積極性和主動性，促進(jìn)學(xué)生的文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、活動時(shí)間
三、活動參與人員：
二（3）班全體學(xué)生。
四、活動內(nèi)容：
圍繞“我是文明小衛(wèi)士”這一重點(diǎn)，開展一系列針對性地競賽評比活動，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行表彰。
五、具體措施：
1、在晨會、兩操、課堂紀(jì)律、課間秩序、衛(wèi)生值日等方面評比“文明小衛(wèi)士”一周一次發(fā)放“文明”標(biāo)志，獎勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生。集滿5個(gè)“文明衛(wèi)士”標(biāo)志，可在墻上的“文明欄”里貼上“小博士”稱號。
2、加強(qiáng)自主管理，班中干部競爭上崗。下學(xué)期通過“自愿報(bào)名——上臺競選——民主投票”的方式，進(jìn)行干部評選。激發(fā)學(xué)生自主管理班級的'積極性。
3、班中增設(shè)管理崗位。例如：“報(bào)長”——負(fù)責(zé)發(fā)放報(bào)紙，“桌長”——負(fù)責(zé)提醒課前準(zhǔn)備工作等。讓學(xué)生學(xué)會自我管理，使“班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做�！�
4、推行互幫互助活動。班內(nèi)設(shè)“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組，在互相激勵(lì)的過程當(dāng)中，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
5、建立檢查機(jī)制：在班中設(shè)立檢查小組，對各項(xiàng)班級工作進(jìn)行檢查，并在值日班志中反饋，一周一次進(jìn)行總結(jié)。
班級活動方案 篇4
一、活動名稱：
賞山林之美景踏古人之游跡
二、活動背景：
春天，一個(gè)春意盎然，景色宜人的季節(jié)。在這春暖花開的時(shí)刻，讓我們一起走出學(xué)院，走進(jìn)春天，欣賞百花爭妍的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。四月的春風(fēng)吹來了又一個(gè)逐夢的花季，風(fēng)華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點(diǎn)。四月的春風(fēng)是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學(xué)后短暫而又忙碌一個(gè)月過去了。俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨’’�？梢娨粋�(gè)好的開始對我們的生活是多么的重要。這次是以班級為單位組織一次春游踏青活動�，F(xiàn)在是暖春的開始，在工作之余，我們有必要組織這樣一次活動。四月不是旅游旺季，這樣我們可以更好的親近自然，更好的體會融入自然的感覺�？梢杂巫咴诜疾萋溆⒅�，呼吸著青山流水的氣息，品味“天人合一”的真正內(nèi)涵。讓我們給心靈放個(gè)假，放飛思想，讓它在林間自由的翱翔。
三、活動可行性分析：
1、本班同學(xué)均具有較強(qiáng)的紀(jì)律意識和自律能力，出行時(shí)就便于我們班委的組織和管理。
2、XX山風(fēng)景區(qū)距離本學(xué)院路程近，交通便捷。并且本次活動是包車前去的，這樣就大大降低了同學(xué)們在出行時(shí)的安全問題。
3、本班有同學(xué)的家在風(fēng)景區(qū)附近，他們對風(fēng)景區(qū)有很大的了解，這樣可以在很大程度上避免了因?qū)︼L(fēng)景區(qū)地形不熟而引起的安全問題。
4、本班各班委都有很強(qiáng)的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，可以很好的組織并帶領(lǐng)全班同學(xué)。
四、活動時(shí)間：
XXXX年X月X日
五、活動地點(diǎn)：
XX山風(fēng)景區(qū)
六、活動目的：
1、在競爭激烈的現(xiàn)代社會，大學(xué)生更注重的是文憑和越多越好的證書。精神處在高度緊繃狀態(tài)。所以要適當(dāng)?shù)膮⒓右恍⿷敉饣顒觼矸潘晌覀兊纳硇�，我們這次活動的一個(gè)目的就是讓同學(xué)們親近自然，放松精神，感受生活。
2、大學(xué)的教育更主張自學(xué)，大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動可以增進(jìn)同學(xué)們的友誼，讓大家有個(gè)更好的交流環(huán)境，能夠讓我們懂得團(tuán)隊(duì)的.重要。團(tuán)隊(duì)精神是很重要的，現(xiàn)在的企業(yè)也都很看中這一點(diǎn)。具備團(tuán)隊(duì)精神對我們的將來也是很有用的。
3、在活動過程中會遇到很多問題，這次活動也可以鍛煉我們處理應(yīng)急問題的能力和解決問題的能力。
七、前期準(zhǔn)備：
1、人員安排：
總負(fù)責(zé)：班長XX
工作組織：組織委員XX
安全負(fù)責(zé)：學(xué)習(xí)委員XX紀(jì)律委員XX
紀(jì)律負(fù)責(zé)：學(xué)習(xí)委員XX宣傳委員XX組織委員XX
拍照負(fù)責(zé)：生活委員XX組織委員XX
2、人員組織：
活動負(fù)責(zé)人管理活動事物，并把參與人員分組，選出每組組長，各組長帶領(lǐng)本組同學(xué)進(jìn)行各項(xiàng)活動。
八、活動流程：
1、由班長將地點(diǎn)選定，并通知宣傳委員——XX，尤其通知到全班各同學(xué)。
2、由總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)聯(lián)系汽車站，與其商討前往風(fēng)景區(qū)的包車及相應(yīng)的費(fèi)用事宜。
3、總負(fù)責(zé)人、工作組織者等相關(guān)人員前去風(fēng)景區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察，以制定詳細(xì)、恰當(dāng)?shù)幕顒臃桨浮?/p>
4、生活委員要在活動未開始前將經(jīng)費(fèi)預(yù)算好，讓每位參與人員做好準(zhǔn)備，以免造成經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備不足而導(dǎo)致春游不能按時(shí)進(jìn)行。
5、活動過程中，活動總負(fù)責(zé)人應(yīng)通知全班同學(xué)，要求大家注意自己的形象。讓同學(xué)明白在校外自己的個(gè)人形象就是我們學(xué)院的整體形象。
6、為了防止突發(fā)事件或疾病的發(fā)生，活動總負(fù)責(zé)人要帶相關(guān)的物品和能處理突發(fā)疾病的藥品。
7、總負(fù)責(zé)人需確定好來回的集合地點(diǎn)，各組組長負(fù)責(zé)集合并清點(diǎn)好游玩人數(shù)，在整個(gè)活動中要保障好每位參與人員的安全。
8、拍照負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好相關(guān)的拍攝工具，并妥善保管。
九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
風(fēng)景區(qū)門票：X元/人(自費(fèi))——共X人
包車費(fèi)：X元(班費(fèi))
聚餐費(fèi)：X元/人(自費(fèi))——共X人共計(jì)費(fèi)用：X元
十、活動的意義：
可以達(dá)到增進(jìn)友誼，交流感情的目的�？梢宰屛覀冊谶@
樣物質(zhì)的世界里尋覓到心靈深處的那份寧靜，讓我們發(fā)現(xiàn)我們一直擁有卻沒有珍惜的那些生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。物質(zhì)的享受只是會滿足我們一時(shí)“沖動”的需求，精神的享受才是會讓你終生難忘的。讓我們的生活多些刻骨銘心，讓我們的情感路上多些風(fēng)雨過后的彩虹，讓我們自己懂得愛別人也懂得珍惜自己。春游踏青，愛的路上不止我和你。大愛無疆，讓我們?nèi)ンw會生命中的每一朵流云，去欣賞身邊的每一個(gè)微笑，去感謝生活中的每一個(gè)愛你的人。當(dāng)然這次活動也可以讓我們更好的珍愛自然，珍愛自己。
十一、活動注意事項(xiàng)：
1、春游可能會遇到低溫陰雨、濃霧、強(qiáng)對流天氣以及雷電的氣候狀況，因?yàn)榇杭菊恰罢ε�寒時(shí)候，最難將息”，所以，安全負(fù)責(zé)人要注意提示參與人員穿著適當(dāng)，不必太多，也不比太少，隨身帶件保暖外套。
2、雨具是春游必須隨身攜帶之物，最好帶一把小疊傘。
3、春季是一個(gè)潮濕多雨水的季節(jié)，容易滋生蚊蟲和細(xì)菌。因此，要注意盡量避免飲用生水和吃不衛(wèi)生的東西。
4、活動過程中，每位參與人員不得隨手丟垃圾，隨時(shí)都應(yīng)注意XX學(xué)院學(xué)生的形象及素質(zhì)。
5、每位參與人員必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，密切分工原則，積極配合負(fù)責(zé)人的安排，注意活動紀(jì)律，使此次活動順利圓滿地完成。
6、爬山需要穿休閑的衣褲，運(yùn)動鞋;組織者要準(zhǔn)備創(chuàng)可帖，胃藥等應(yīng)急藥品;每位同學(xué)務(wù)必帶上學(xué)生證;可帶帽子來避免陽光的照射，準(zhǔn)備一件外套遇寒。
7、來回路上，各班委一定要保障好大家的人身安全。
十二、活動總結(jié)：
此次活動達(dá)到放松心情，加強(qiáng)交流，促進(jìn)友誼的目的。通過此次活動同學(xué)們會尋覓到自己內(nèi)心的世界，找到自己以后的目標(biāo)。讓同學(xué)們更加懂得愛護(hù)自然和愛護(hù)自己及身邊的每一個(gè)人，也可以樂觀的對待發(fā)生在身邊的每一件事情。
班級活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間，豐富學(xué)生課余生活，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生健康水平，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識，以大課間活動為輻射點(diǎn)，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。
二、活動主題與口號
主題：陽光、運(yùn)動、健康
口號：我運(yùn)動、我快樂、我陽光
三、參加對象
李莊小學(xué)一（7）班
四、活動原則
1、全體參與原則。
師生全體參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，互相激勵(lì)，做到人人鍛煉，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)小學(xué)生身體健康、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高基礎(chǔ)上的良性發(fā)展局面。
2、安全第一原則。
嚴(yán)格器材管理，落實(shí)安全職責(zé)。既要讓全體學(xué)生都參與到活動中去，也要加強(qiáng)安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預(yù)防為主，做到器材保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合，避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊學(xué)生的`學(xué)生，要給予特別的關(guān)心，鍛煉強(qiáng)度要適中，以免引起身體不適。
3、科學(xué)性原則。
遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循運(yùn)動負(fù)荷的變化規(guī)律，符合小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，根據(jù)季節(jié)的變化，合理地恰當(dāng)?shù)匕才糯笳n間活動內(nèi)容及活動量，保證時(shí)間的同時(shí)也不超時(shí)，符合人體運(yùn)動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。
4、教育性原則。
大課間活動是一項(xiàng)集體活動，需要學(xué)生之間的互幫互助、互諒互愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作、要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團(tuán)隊(duì)精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學(xué)于樂、寓練于樂。
5、創(chuàng)造性原則。
經(jīng)常進(jìn)行同樣的活動，學(xué)生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價(jià)值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動才會有生命力。因此教師要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生自編自創(chuàng)各種趣味體育活動，集思廣益，自制器材，讓大課間活動時(shí)時(shí)有趣，常常新鮮。
6、愉悅性原則。
選擇健康的游戲，集體舞，踢毽子，跳繩，拍球等有趣的活動，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建，融為一體。讓學(xué)生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中，輕松地節(jié)拍中，自由地活動，把健身寓于快樂之中，成為一種享受。
7、實(shí)效性原則
能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要，能否達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目的是開展活動的關(guān)鍵。活動的開展不能留于形式，更要講究實(shí)效，最后的評價(jià)應(yīng)放在學(xué)生素質(zhì)的提高上。
五、活動目標(biāo)
開展陽光體育運(yùn)動要以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》確保全體學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)，達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上。學(xué)生的耐力、力量、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高，肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降，使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。
1、優(yōu)化大課間活動的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參與，主動掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵(lì)德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
3、通過大課間活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確�！敖】档谝弧甭涞綄�(shí)處，全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
4、通過大課間活動，促進(jìn)師生間，學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
六、活動要求
總要求：做到“四化” 。即：行動統(tǒng)一化、隊(duì)列軍事化、動作規(guī)范化、活動有序化。
�。ㄒ唬⿲W(xué)生具體要求：
1、衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動服裝，不裝、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品；
2、在指定地點(diǎn)進(jìn)行活動，不亂竄亂跑；
3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；
4、活動時(shí)要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。
�。ǘ┙處熅唧w要求：
1、要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。
2、按《室外大課間活動方案》準(zhǔn)備活動器材，做好安全檢查工作。
3、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動量。
4、活動時(shí)，要積極參與并做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。
5、如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
七、突發(fā)性傷害事件處理辦法
1.傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時(shí)間對傷者進(jìn)行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)送醫(yī)院觀察治療或打120急救。
2.及時(shí)通知家長或監(jiān)護(hù)人，妥善做好溝通、安慰工作。
3.保護(hù)現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。
4.重大的傷害事故要及時(shí)上報(bào)學(xué)校。
班級活動方案 篇6
一、背景分析：
把試行版和舊版《中學(xué)生守則》相比，新版首次提出了要學(xué)生“學(xué)會感恩”。德育處制定校德育目標(biāo)要求，根據(jù)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識較強(qiáng)這一特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)要讓他們學(xué)會對自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才會懂得關(guān)愛和回報(bào)，甚至在兩會期間已有人大代表提出要教會青少年“學(xué)會感恩”。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)�，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
二、設(shè)計(jì)理念：
為進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人思想道德教育針對性、實(shí)效性，充分發(fā)揮中學(xué)德育的主渠道、主陣地作用，充分利用德育活動載體，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長、在活動中體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)、體驗(yàn)中感悟，形成良好的思想道德品質(zhì)。弘揚(yáng)民族精神與時(shí)代精神，開展生命教育。
三、教育目標(biāo)：
緊扣學(xué)�！案卸鳌钡那楦薪逃黝}，針對部分初中生對父母、老師的逆反心理及對周圍環(huán)境的漠視，開展以“感恩”為主題的班會，讓學(xué)生在活動中理解父母、師長、社會在自己生命中的重要意義，讓他們懂得珍惜，學(xué)會付出，共同構(gòu)建和諧社會。
四、前期準(zhǔn)備：
學(xué)生收集篩選感恩材料，節(jié)選“父母心語”的視頻，組織編排小品一則、排練《感恩的心》手語表演，男生合唱《懂你》的音樂視頻等。
五、活動形式：
利用多媒體制作課件，開展以快板、配樂詩朗誦、小品、合唱與感悟、討論等多種形式結(jié)合的主題班會。
六、活動過程：
�。ㄒ唬�、主持人：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。
主持人：因?yàn)楦卸鞑艜卸嗖实氖澜�。因�(yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚椋灰驗(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的主題班會，首先，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)感謝各位老師和各位家長的光臨，下面請聽歌曲《感恩的心》。（鋼琴伴奏、點(diǎn)蠟燭）
�。ǘ�、主持人：每次聽到這熟悉的旋律我都感慨萬分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠(yuǎn)有勇氣做我自己……”
是��！是父母給了我生命，是老師教給我知識，是社會給我關(guān)愛，所有的恩情，我們銘記于心。接下來，請聽呂永杰、玉素普同學(xué)用快板表達(dá)他們的感恩之心。（快板詞）
竹板這么一打呀！
別的不說了！
今天我們來說感恩，感恩之情掛在心，掛在心。
古代有黃香，九歲能溫席，今天我們就把他學(xué)習(xí)，
父母恩情比海深，我們永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)記在心。
敬愛的老師象媽媽，教知識，明道理，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不忘她。
同窗學(xué)友親如一家，團(tuán)結(jié)互助我共同進(jìn)步吧！
共產(chǎn)黨好！共產(chǎn)黨親，減免學(xué)雜費(fèi)關(guān)愛貧困生。黨的政策曖呀曖人心！
感激之情道不盡，感恩之事說不完，說呀說不完！
同學(xué)們讓我們行動起來吧，大家一起來感恩！嘿，來感恩！
�。ㄈ�、主持人：愛是陽光，愛是雨露，我們在關(guān)愛的大地上自由奔跑，我們在關(guān)愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛的一切一切！請聽一顆顆感恩的心在吟頌！
�。ㄅ錁吩娎收b）常懷感恩之心
我們沐浴著愛的陽光成
我們滋潤著人間的真情長大
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)
多少回含著感動的淚花暢想未來
一腔感激之情永駐心間
一顆感恩的心包容于天地
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學(xué)會感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
學(xué)會感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識
學(xué)會感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
學(xué)會感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間
有一個(gè)詞語最親切
有一聲呼喚最動聽
它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我
媽媽的愛如春風(fēng)，吹奏出我生命最初的激昂
媽媽的愛如雨露，洗滌我心靈的塵埃
而我拿什么來感謝你，我的母親
你的愛說不完，道不盡
我拿什么來感謝你，我的師長
你的情比山高，比海深
我拿什么來感謝你，周圍的一切
所有的恩情我銘記于心
�。ㄋ模⒅鞒秩耍焊改笇ξ覀兊膼郾壬礁�，比海深，那一聲聲反復(fù)的叮囑、那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，無不流露出他們對我們的關(guān)愛。
而現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往習(xí)慣于接受這種愛，認(rèn)為那是理所當(dāng)然，有時(shí)，甚至極為反感。請大家欣賞小品《母與子》
�。ㄎ澹�、主持人甲：剛才的小品再現(xiàn)了我們?nèi)粘Ｉ畹钠�，這讓我想起了一個(gè)故事：（講美人魚的故事）。主持人乙：父母賜予我生命，又用他們的愛給我們撐起一片晴空，然而我們有時(shí)卻把他們的付出看作一種負(fù)擔(dān)，甚至把他們對我們的嚴(yán)格要求當(dāng)作一種傷害，對他們有的是埋怨是責(zé)難。下面請聽聽父母的心聲（播放“父母心語”的視頻）
�。⒅鞒秩耍郝犕旮改父腥朔胃脑捵屛腋袆硬灰�，那每一字每一句無不顯示出他們對我們無比的關(guān)愛，十幾年他們對我們的一切了如指掌，而我們往往忽略了他們，同學(xué)們，你們知道父母的生日嗎？知道他們的興趣愛好嗎？聽完父母的話，你們有什么感想呢？（學(xué)生舉手談感想）主持人作點(diǎn)評總結(jié)。
（七）、主持人：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”我親愛的父母��！你們那深厚的恩情兒女怎能報(bào)答得了，每當(dāng)我看到你孤獨(dú)的背影時(shí)，我心里是多么的`愛你、戀你、懂你，就讓美麗的鮮花伴著動人的旋律獻(xiàn)上兒女們深深的祝福。（學(xué)生給父母代表、老師獻(xiàn)花，唱《懂你》）
（八）、主持人：一個(gè)人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣，學(xué)會了感恩，就學(xué)會了生活。
常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動力，是補(bǔ)給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。
讓我們懷著感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責(zé)與推委，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團(tuán)結(jié)。我們的精神家園將永遠(yuǎn)年青。
本班主題班會到此結(jié)束，再次感謝各位老師各位家長的到來，祝各位身體健康，心情愉快。
七、活動效果及延伸：
班主任寄語：
學(xué)會“感恩”，電影《康熙王朝》中孝莊太后對玄燁說過這樣一句話“血濃于水，愛大于恨：王者之道，教化萬方�！绷钊祟H為回味。在日常生活中，學(xué)生中頂撞家長、怨恨家長甚至逃避家庭的現(xiàn)象屢見不鮮；一些學(xué)生對老師的幫助、教育很不耐煩，情緒對立的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；在我們周圍也有一些人，怨天尤人，頹廢消極，對社會、對人生充滿抱怨，總覺得人生不如意，命運(yùn)太不公平。為此，我覺得有必要對我們的同學(xué)進(jìn)行“學(xué)會感恩”的教育。
古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩，不一定非得是那種驚天動地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。學(xué)會“感恩”，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值；懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。愿我們大家人人都學(xué)會感恩。
八、活動反思：
在開班會前，班委們商量要把班會開的開心一點(diǎn)，讓大家在最后留住美好的回憶。結(jié)果大部分同學(xué)都哭了，主持人在臺上忍住眼淚，一下臺，突然大哭起來。我自己也感到特難過。原來不善于表達(dá)的孩子們，一直在心中存有感動。此次的主題班會，讓大家發(fā)現(xiàn)了父母和老師平時(shí)對自己的辛苦和勞累，發(fā)現(xiàn)了自己所做的不足，也發(fā)現(xiàn)身邊有很多值得自己學(xué)習(xí)的地方，原來感恩，是一件很幸福、很快樂的事情。
有的同學(xué)剛到這個(gè)班級的時(shí)候，一直不敢融入這個(gè)班級，覺得很陌生，甚至一直都是默默的自己做自己的，通過班集體一系列的活動，感受到了集體的愛，和班級的同學(xué)們都熟識起來，互助互愛，一直到現(xiàn)在的依依不舍。我想只要大家心中有愛，把感恩大聲說出來，把感激用行動去表示，一定能在茫茫黑夜中看到絢麗的極光，也能讓友情的海市蜃樓變成真實(shí)的友誼的綠洲。男兒有淚不輕彈，但是此次主題班會上還是有幾個(gè)男生哭了，他們會后和我說，其實(shí)他們并不想哭的，當(dāng)看到父母的心語時(shí)，覺得很感動，原來有太多缺點(diǎn)的他們也能得到父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，明白了父母老師對自己的恩情。
由于經(jīng)驗(yàn)還不足，這次主題班會在高潮部分，收尾收的太快，有
的同學(xué)的情感還來不及表達(dá)出來，就結(jié)束了。如果能在高潮部分多停留點(diǎn)時(shí)間，讓大家暢所欲言，抒發(fā)自己的感情，也許班會的效果會更好。通過這次主題班會，我也明白了，其實(shí)一些小事更容易感動大家。因?yàn)槊總�(gè)人都能從微茫的小事中體驗(yàn)到萌動的感激之情，因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心在跳動。
主題班會結(jié)束了，但是我們的感動還是延續(xù)。我們感謝上天讓大家在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)與彼此相遇。感恩，是一種永恒的旋律。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一段話：愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼！“予人玫瑰，手留余香”，只要我們獻(xiàn)出一片愛心，鐵石也會變成金。愿感恩的心是我們心中的一顆種子，它能茁壯出愛的綠蔭，不僅美麗自己，更蔭澤他人。
成長，有的是無盡的愛；感恩，有的是愛的淵源。感恩是美，成長因感恩而美。成長是善，因?yàn)楦卸鞫啤Ｏ嘈潘型瑢W(xué)今后不管在哪個(gè)班級，不論在哪個(gè)地方，心中都會有愛，都能用心去感謝親人，感謝朋友同學(xué)，感謝一切需要感謝的人！
班級活動方案 篇7
系列活動一：
“快樂成長”才藝比賽 （12.23—12.26 12月29 上午）
系列活動二：
親子活動“親子新年會”（ 12.30 上午）
具體內(nèi)容：
【系列活動一：“快樂成長”才藝比賽】
活動時(shí)間：
xx年12月23——xx年12月26日,12月29日 10:00-10:40
活動簡介：
各園區(qū)可根據(jù)小班級部班級數(shù)進(jìn)行調(diào)整，建議每項(xiàng)內(nèi)容幼兒都能參與，以跨班參賽的形式進(jìn)行，每班教師各承辦一項(xiàng)比賽，并負(fù)責(zé)比賽的組織和準(zhǔn)備。
活動內(nèi)容：
活動一：開杯樂（科學(xué)）
準(zhǔn)備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎品若干。
規(guī)則：2或3人一組同時(shí)參賽，根據(jù)套盒玩具，會把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙獎勵(lì)，若又對又快，則得貼紙兩張。
活動二：說說樂（語言）
準(zhǔn)備：提前告知家長配合，幫助孩子準(zhǔn)備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。
規(guī)則：幼兒依次展示，根據(jù)幼兒展示情況綜合評定，分別得1—3個(gè)貼紙。
活動三：涂涂樂（美術(shù)）
準(zhǔn)備：圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎品若干。
規(guī)則：幼兒對圣誕樹進(jìn)行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹上。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少給予初步評價(jià)（1—3張貼紙）。
活動四：闖關(guān)樂（健康）
準(zhǔn)備：布置場地（彩虹隧道、體操墊、彩圈若干）
規(guī)則：設(shè)置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個(gè)連續(xù)“闖關(guān)”小游戲的情境，引導(dǎo)幼兒完成三個(gè)游戲項(xiàng)目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵(lì)和獎勵(lì)。
活動五：疊疊樂（生活）
準(zhǔn)備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2-3張。
規(guī)則：5人一組同時(shí)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對折毛巾2—3次，做到較平整。
【系列活動二：親子活動“親子新年會”】
活動時(shí)間：
12月30日上午 8：30-11:00
活動準(zhǔn)備：
1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布（以班級為單位配備）。
2.能容納小班級部家長及幼兒活動的場地、游戲物品及舞臺。
3.家長邀請涵、主持人、音響等。
活動內(nèi)容：
活動一：親子包水餃
以班級為單位，每位幼兒邀請一位家長來園參與活動，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。
活動二：親子新年會
幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演（可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過的兒歌、歌曲等）。
2.親子游戲類：
以級部為單位，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進(jìn)行游戲。
�。�1）包餃子（親子互動）
規(guī)則：集體進(jìn)行，家長將孩子抱在懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反復(fù)兩次）
�。�2）圍圍接力賽
準(zhǔn)備：帽子、圍巾、手套5-10套。
規(guī)則：5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，幼兒再起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的家長處，幫家長圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。
�。�3）喂娃娃
準(zhǔn)備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。
規(guī)則：5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，家長抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的`豆子舀起，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。
�。�4）占圈
準(zhǔn)備：20個(gè)圈、音樂
規(guī)則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂停止時(shí)家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。
（5）抓尾巴
準(zhǔn)備：尾巴10條、音樂
規(guī)則：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。
�。�6） 疊報(bào)紙
準(zhǔn)備：報(bào)紙20張、音樂
規(guī)則：音樂響起時(shí)家長和幼兒站在報(bào)紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動物的動作，音樂停止時(shí)，家長和幼兒一起將報(bào)紙對折后再次站到報(bào)紙上，反復(fù)操作數(shù)次，最后看哪一個(gè)家庭能在報(bào)紙上堅(jiān)持的時(shí)間最長。
3.親子祝福類：
�。�1）打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等，也可提前請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。
�。�2）歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。
�。�3）印唇印。為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張愛心彩紙，請媽媽為孩子涂上口紅，并幫助幼兒將唇印印在愛心上，張貼在祝福墻上。
班級活動方案 篇8
一、活動目標(biāo)：
通過誦讀、熟背經(jīng)典、唐宋詩詞，以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。
二、活動內(nèi)容：
以四季美景為活動主題。借助季節(jié)變化，跨越時(shí)空界線，穿越時(shí)光隧道，面對自然風(fēng)光，身臨詩中境界，把詩人所繪之景，所抒之情化為眼前大千世界。根據(jù)古詩文所反映的時(shí)令進(jìn)行分類背誦，如春天萬物復(fù)蘇，花紅柳綠，春光爛漫，就可以讓學(xué)生背誦與春有關(guān)的古詩《草》、《早春》、《清明》、《絕句》、《春日》、《詠柳》、《烏衣巷》、《游園不值》、《江畔獨(dú)步尋花》等，讓學(xué)生浸潤于自然風(fēng)光與翩翩詩情之中。描寫夏天的詩文，如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》、《江南》等。描寫秋的高遠(yuǎn)，讓學(xué)生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時(shí)有》、《山行》。描寫冬季美景，可讓學(xué)生背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。精心篩選，編制古詩文背誦篇目。
三、活動形式：
�。�、集中指導(dǎo)。班級的黑板上方留有“每周詩角”，每周學(xué)校必學(xué)一首古詩，班級推薦一首古詩，作為每周必背篇目，教師在課堂上進(jìn)行字音、韻律及抑揚(yáng)頓挫的'背誦指導(dǎo)。
�。病⒎稚⒂�(xùn)練。每天課前三分鐘進(jìn)行讀、背。
四、活動方式：
�。薄⒄b古詩齊聲背誦，聲勢浩大，使學(xué)生感受到了祖國文化的宏大和壯美，油然產(chǎn)生對祖國文化的熱愛。
�。�、對古詩每周抽出一定的時(shí)間，檢測古詩的背誦情況。
�。�、賽古詩定期舉行古詩擂臺賽。
�。�、考古詩考級標(biāo)準(zhǔn)：誦讀10首為一級。誦讀20首為二級。誦讀30首為三級。誦讀40首為四級。50首五級。60首六級。70首以上統(tǒng)一為特級。
考級順序：平時(shí)，由班主任負(fù)責(zé)，隨時(shí)可進(jìn)行考級。可按照學(xué)生個(gè)人申報(bào)——教師測評確認(rèn)——頒發(fā)考級證書（證書由學(xué)校統(tǒng)一印制）。學(xué)校將適時(shí)組織檢查評議。
５、創(chuàng)作古詩仿寫唐詩宋詞，繼承之中勇創(chuàng)新。
班級活動方案 篇9
一、班級概況
本班共有45人，其中2名學(xué)生是本學(xué)期從外校轉(zhuǎn)來的。個(gè)個(gè)學(xué)生都能遵守紀(jì)律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成教育比較好。新來的2位同學(xué)，有一位成績不理想。本學(xué)期教育重點(diǎn)要放在學(xué)困生身上，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、教育目的.
1、加強(qiáng)思想教育，重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
2、加強(qiáng)安全教育工作，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式，使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
4、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。
三、教育內(nèi)容和形式
1、文明行為教育：
�。�1）充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合班級實(shí)際，通過優(yōu)化組建小組，討論等多種活動形式。
（2）切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等規(guī)章制度，根據(jù)班級的特點(diǎn)，落實(shí)每周一次晨會、班會的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)�；�。
（3）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我考核，爭創(chuàng)“文明班”。
2、禮貌教育。
�。�1）見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。
�。�2）。學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。
�。�3）把語文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運(yùn)用在生活中。
�。�4）在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣。
四、具體活動安排：
九月份：
1、開好：新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，以小組為單位，討論“好習(xí)慣”章。
2、加強(qiáng)常規(guī)教育：學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校園行為公約》等規(guī)章制度。
十月份：
1、開展一次“小義工”活動。
2、結(jié)合“國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動，出一期“慶國慶”黑板報(bào)。
十一月份
社會實(shí)踐活動：組織學(xué)生閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營造強(qiáng)烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。
十二月份：
“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”。
元月份：
1、組織豐富多采的“慶元旦”活動。
2、做好班級工作小結(jié)，布置寒假工作。
班級活動方案 篇10
一、活動主題：
團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼
二、活動目的與意義：
為了讓同學(xué)們更快得適應(yīng)大學(xué)新生活，盡快的融入新的集體生活，彰顯大學(xué)生的無限活力與激情！
三、活動對象：
xx級酒店管理(1)班學(xué)生
四、活動時(shí)間：
XX年10月24日(暫定)
五、活動地點(diǎn)：
花花大世界
六、地點(diǎn)優(yōu)勢、劣勢：
�。�1）優(yōu)勢：花花大世界，門票10元，集體購票有團(tuán)體票8元優(yōu)惠。園區(qū)有拓展樂園，可進(jìn)行各類拓展訓(xùn)練、比賽，十分有利于開展各類團(tuán)結(jié)同學(xué)，增進(jìn)交流的活動、游戲。
也有大型植物園觀賞區(qū)，可進(jìn)行觀賞植物活動。
�。ㄗⅲ罕救怂诎嗉墄x年去，看見隔壁一個(gè)班在在玩丟手絹，覺得非�？尚�。但后面自己一個(gè)班五十幾號人玩瞎子摸魚，老鷹抓小雞玩了一個(gè)下午，玩的不亦樂乎才發(fā)覺其實(shí)一個(gè)班一起，做什么都是那么開心，你也可以試試。）
�。�2）劣勢：路程較遠(yuǎn)，乘車耗時(shí)3040分鐘，包車費(fèi)用較貴，來回接送大概需要250元。（具體價(jià)格不是很清楚了，請諒解，但一般砍不了多少價(jià)格的）
景區(qū)內(nèi)出游戲、植物景觀外，可游玩的景物較少。（本人覺得也足夠玩了）
乘車方式：班級集體包車。（強(qiáng)烈建議包車，一是坐公車不能集體行動，二是無論那一天都不只是你們一個(gè)班級去，前面到達(dá)和后賣弄到達(dá)的.將會差很多時(shí)間）
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：門票8元/人，乘車元5/元，相機(jī)租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊（有集體游戲就準(zhǔn)備一些道具吧）。
八、活動具體安排：
�。�1）組織策劃：
生活委員責(zé)聯(lián)系景區(qū)和購票（也可到了再買，買的時(shí)候記得和其他班級一起買，不然沒有團(tuán)體票，記得團(tuán)體票要80個(gè)人才可以買）。
生活委員負(fù)責(zé)聯(lián)系包車。
文娛委員負(fù)責(zé)組織同學(xué)排練節(jié)目（如找人唱歌、彈吉他等）。
團(tuán)支部準(zhǔn)備各類游戲及購買所需道具。
負(fù)責(zé)相機(jī)租賃及照相（有相機(jī)就不用租了，但照片還是要照的，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以后申請優(yōu)秀班級、團(tuán)支部之類的）。
（2）10月24日早上8：30在XX集中乘車，下午5：00在景區(qū)大門集中回學(xué)校（時(shí)間要說早一些，因?yàn)橛腥藭t到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接你，尤其是下午，因?yàn)樗恢亲瞿阋粋�(gè)班的生意，你在3點(diǎn)半的時(shí)候就應(yīng)該和車聯(lián)系了）。
�。�3）9：30~14：00集體活動時(shí)間（具體的游戲，我就不列舉了，但真的建議試試瞎子摸魚和老鷹抓小雞）
9：30~11：00，利用景區(qū)的實(shí)施分組比賽
11：00~11：30休息
11：30~14：00游戲、集體活動
�。�4）14：00~16：30自由活動時(shí)間
同學(xué)們自由參觀景區(qū)內(nèi)的植物園等景觀。
班級活動方案 篇11
一、活動時(shí)間：
保證學(xué)生每一天室外活動1小時(shí)（大課間20分鐘、每個(gè)課間10分鐘。）
二、活動地點(diǎn)：
學(xué)校操場或教學(xué)樓前空地
三、活動資料：
1、大課間：
�。�1）做操：在指定的地點(diǎn)做課間操。
（2）自由活動：按指定的地點(diǎn)開展。（跳繩、拍皮球）
2、體育活動課。安排組織學(xué)生開展體育活動。
3、兩項(xiàng)競賽：跳大繩、拍皮球。
4、班級陽光體育活動項(xiàng)目：跳大繩、拍皮球。
四、具體措施：
1、用心準(zhǔn)備，開展好學(xué)校組辦的體育類系列活動。
2、教育學(xué)生要愛護(hù)自己的身體，用心參加各種體育活動。
3、面向全體學(xué)生，培養(yǎng)他們的競爭意識，人人參與、個(gè)個(gè)都有自己獨(dú)創(chuàng)潛力。
4、自選項(xiàng)目活動：學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)和愛好，自主進(jìn)行活動，如跳大繩、拍皮球、丟沙包等。
5、訓(xùn)練學(xué)生跳的`潛力。如：單腿跳、雙腿小兔子跳、青蛙跳等，調(diào)動學(xué)生參與的用心性。
6、訓(xùn)練學(xué)生扔的潛力。如：扔壘球、扔沙包等。
7、設(shè)計(jì)各種游戲，如老鷹捉小雞、兩人三足等訓(xùn)練學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和綜合素質(zhì)。
8、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作潛力。
9、與體育課教學(xué)相結(jié)合，透過體育教學(xué)，教育引導(dǎo)學(xué)生用心參加體育活動。
班級活動方案 篇12
一、活動主旨：
放松心情、全員參與，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，喜迎新年
二、活動時(shí)間：
20xx年12月31日9：00------13：00
三、活動意義：
通過本次聯(lián)歡活動，增加同學(xué)間的友誼，促進(jìn)了班級的團(tuán)結(jié)。使同學(xué)們對彼此更有一個(gè)深刻的認(rèn)識，豐富了大學(xué)生活。
四、活動地點(diǎn)：
教室
五、活動方案：
通過才藝表演與游戲的形式：
1.以小組為單位，進(jìn)行才藝展示
2.由班委負(fù)責(zé)請老師過來，進(jìn)行聯(lián)歡，增加師生感情
3.玩益智游戲，拓展思維，猜字謎，獲獎品
時(shí)間
活動安排
9:00—9:30
新年感想(班主任致新年詞，每個(gè)同學(xué)以一句話總結(jié)新年感受，暢想未來)
09:00—16:00
9：30—10：30才藝表演(以小組為單位)一小組：李世鑫即興模仿楊煜欽歌唱無地自容二小組：喬穎今天我要嫁給你陳力這該死的愛三小組：李晉濤寂寞才說愛翟天艷原來你也在這里四小組：劉暢七里香沈班凱三人游最后憑出一等獎，二等獎，以及優(yōu)秀獎給表演者發(fā)獎品10：30—11：30請老師過來聯(lián)歡，切蛋糕助興11：40—13：00聚餐時(shí)間(采用自助式)13：30—15：00益智小游戲(國王游戲、打字謎、抽獎等)猜字謎正確者發(fā)優(yōu)秀獎中性筆一支15：20—16：00打掃衛(wèi)生
六、背景布置：
所需物品：汽球、彩帶、窗花、彩紙
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
班級布置:
窗花:20元
彩紙:15元
氣球：12元
獎品:
精致水杯20 (1個(gè))
筆記本10元(5x2個(gè))
中性筆15元(1x15個(gè))
小吃:
瓜子: 45元
橘子：35元
飲料類：60元
蛋糕：100元
總共需要經(jīng)費(fèi)332元
活動目的：
促進(jìn)友誼，張揚(yáng)青春，激勵(lì)學(xué)習(xí)。
活動環(huán)節(jié):
知識競答話題辯論主題演講自我挑戰(zhàn)節(jié)目表演
活動原則:
公正公平透明活潑有序
活動組織結(jié)構(gòu)：
主持人組（2人）評委組（6人）組委會（17人）公正組（4人）
審計(jì)組（6人）后勤組（不限）紅方藍(lán)方
活動內(nèi)容細(xì)則及評分:
活動項(xiàng)目分為五個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)十分，共計(jì)五十分。
活動內(nèi)容細(xì)則及評分:
知識競答環(huán)節(jié)
知識競答題共計(jì)50道題，每小題0.2分。知識競答題分為三種題型，必答題、搶答題和挑戰(zhàn)題。必答題20道，搶答題20道，挑戰(zhàn)題10道。
必答題為紅方藍(lán)方各10道，小組成員舉旗即可回答，答對即可得分。每道0.2分，共4分。
搶答題20道，每道0.2分，共4分。答錯(cuò)不扣分，搶答時(shí)須先舉手站起示意，然后答題，后舉手站起者無權(quán)答題。（主持人評判）。對于連續(xù)搶先示意三次而未能打?qū)φ叩箍?.2分。搶答題不進(jìn)行重復(fù)性答題，只有一方可答題，無論回答對錯(cuò)，進(jìn)入下一題。挑戰(zhàn)題10道，小組成員舉手站起即可答題，答對獎勵(lì)0.2分，答錯(cuò)扣除0.2分。紅藍(lán)雙方各五道選擇權(quán)�？梢詶墮�(quán)不答。注明：舉手站起后，應(yīng)在15秒內(nèi)答題，否則視為無效。進(jìn)入下一題。
演講競技環(huán)節(jié)
演講內(nèi)容要求：內(nèi)容積極向上，有激情，時(shí)間不得短于一分半，不得長于三分鐘。演講內(nèi)容清晰，主旨明確。評分細(xì)則：
一、演講內(nèi)容：4分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。
二、語言表達(dá)：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動作恰當(dāng)。
三、形象風(fēng)度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場致意，答謝。
四、綜合印象：1分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的'評價(jià)。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。
話題辯論環(huán)節(jié)
紅藍(lán)雙方須持相反觀點(diǎn)，紅方為正方，藍(lán)方為反方。
話題辯論分為觀點(diǎn)陳述（2分）激情辯論（5分）自由提問（1分）總結(jié)駁斥（2分）
話題辯論小組各有六人，先由一位代表提出團(tuán)隊(duì)觀點(diǎn)，對方隨后提出團(tuán)隊(duì)觀點(diǎn)。然后進(jìn)去辯論環(huán)節(jié)，由各個(gè)小組的一辯二辯三辯四辯進(jìn)行辯論駁斥問答，然后有紅藍(lán)對方普通成員進(jìn)行自由提問，最后由各方一名代表作總結(jié)駁斥。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。
話題選項(xiàng)：（左邊話題為正方，右邊話題為反方）
人生道路上機(jī)遇更重要人生道路上奮斗更重要
注明:觀點(diǎn)陳述時(shí)間為限時(shí)一分鐘，不得短于30秒。激情辯論時(shí)間為6-8分鐘。自由提問為2分鐘�？偨Y(jié)駁斥1分鐘。
節(jié)目表演環(huán)節(jié)該環(huán)節(jié)穿插于整個(gè)活動當(dāng)中�？偡�10分。歌曲類紅藍(lán)雙方各2個(gè)，每個(gè)2分。舞蹈相聲小品類紅藍(lán)雙方各2個(gè)，每個(gè)
2.5分。評委小組依據(jù)表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。
注明：要求節(jié)目表演準(zhǔn)備充分，有一定水平。
自我挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)總分10分。挑戰(zhàn)項(xiàng)目分為四個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)各一人。挑戰(zhàn)成功即可得2.5分，失敗不扣分。挑戰(zhàn)項(xiàng)目每個(gè)環(huán)節(jié)必須有紅藍(lán)雙方公證人監(jiān)督下進(jìn)行。結(jié)果評判后，像評委組報(bào)告，由評委組集體認(rèn)定評判結(jié)果。如有異議，可進(jìn)行加賽。
查卷子:紅藍(lán)雙方選手各有不同數(shù)量的卷子，需在60秒內(nèi)查出數(shù)目，并上報(bào)公證人，公證人上報(bào)評委組。最接近準(zhǔn)確數(shù)目者獲勝。如結(jié)果相同，可進(jìn)行加賽，加賽要求加時(shí)加量。時(shí)間為90秒。
踢毽子:公證人計(jì)算在一分鐘內(nèi)的連續(xù)踢毽次數(shù)，次數(shù)多者獲勝。結(jié)果相同，可進(jìn)行加賽，加賽時(shí)間為90秒。吹氣球：在公證人監(jiān)督下，最先吹破氣球者獲勝，如有異議，可進(jìn)行加賽。
班級活動方案 篇13
活動目的：
為了更好地推動學(xué)校藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活，營造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的良好氛圍，提高學(xué)生的文化品位和學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)積極健康的審美情趣；也為了更好地展現(xiàn)我校實(shí)行素質(zhì)教育所取得的`豐碩成果，展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，特舉辦本次班級歌詠比賽活動。
活動時(shí)間：
第十五周
活動地點(diǎn)：
學(xué)校操場
參賽年級：
一、二、三、四、五、六年級
參賽內(nèi)容：
《中華人民共和國國歌》、《香華之歌》。
參賽對象：
以班級為單位，全員參與。
獎項(xiàng)設(shè)置：
為激發(fā)學(xué)生的參賽熱情，表彰和鼓勵(lì)各參賽班級，以年級為單位，分設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
評委：
聘請香洲區(qū)教育局音樂教研員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)。
活動要求：
1.為了使活動面向全體學(xué)生，要求各班每一位學(xué)生必須參加，否則扣分。
2．著裝整齊美觀,演唱自信大方。
3．活動分年級進(jìn)行，由級長協(xié)助維持賽場紀(jì)律。一個(gè)班級在臺上參賽時(shí)，其余的班級必須安靜認(rèn)真觀看，起到互相學(xué)習(xí)的目的。
4．為了保證活動的質(zhì)量，請學(xué)校各部門給予支持與配合。
附評分說明：
1．比賽力爭公平、公正。去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均分。一個(gè)年級全部演唱完后，公布本年級各班的比賽成績。
2．上場、下場不算分，但要作參考。
評分細(xì)則：
聲音音準(zhǔn)節(jié)奏動作表情著裝
50分10分10分10分10分10分
其它有關(guān)事項(xiàng)：
1．比賽具體時(shí)間安排：
5月25日：第一節(jié)課一年級；第二節(jié)課二年級
5月26日：第一節(jié)課三年級；第二節(jié)課四年級
5月27日：第一節(jié)課五年級；第二節(jié)課六年級
2．上課鈴響，班主任組織學(xué)生進(jìn)場，按照抽簽的順序站好，一個(gè)班級演唱時(shí)，同年級其它班級安靜認(rèn)真觀看。
3．學(xué)生上、下臺階的順序：
一、四排先上，二、三排再上。
一、二排先下，三、四排再下。
4．比賽時(shí)，學(xué)校統(tǒng)一提供CD碟伴奏。
5．學(xué)生觀看比賽時(shí)，待參賽班級兩首歌曲演唱完畢，給以熱烈的掌聲。
6．賽前由音樂教師協(xié)助班主任抽空帶學(xué)生熟悉場地，走臺。
具體人員安排：
1．總負(fù)責(zé)：
2．音響：
3．催場：
4．統(tǒng)分：
5．?dāng)z像：
6．橫幅：學(xué)校辦公室
7．主持人：各年級小主持人一名
班級活動方案 篇14
一、活動宗旨：
為了豐富我們攀丹小學(xué)校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛；展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。特舉辦這次歌詠比賽。
二、活動主題：
唱響校園主旋律，構(gòu)建和諧校園文化。
三、比賽形式：
本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，以班級為單位。周四進(jìn)行抽簽，按抽到的號碼決定班級參演序號，進(jìn)行比賽。
四、活動時(shí)間：
1、20xx年4月27日周六下午
2、抽簽時(shí)間：4月25日下午。
3、算分：陳卉照相：童真真成績總匯：周安佳
五、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校操場。
六、比賽要求：
1、人數(shù)要求：此次合唱比賽要求全體學(xué)生參與。
2、曲目要求：每支參賽隊(duì)必須演唱兩首曲目，由班主任定參演曲目，曲目選自吳小花老師所教的`革命歌。
3、學(xué)生精神飽滿、富有朝氣、演出服裝要整齊、統(tǒng)一、配戴紅領(lǐng)巾。
七、評比標(biāo)準(zhǔn)：
1、符合比賽的選曲要求，正確表達(dá)歌曲的思想內(nèi)容，情緒飽滿、表現(xiàn)力強(qiáng)，富有朝氣。（20分）
2、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強(qiáng)，吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。（20分）
3、歌曲處理得當(dāng)，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。（20分）
4、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。（20分）
5、隊(duì)員排列整齊，班級管理水平及紀(jì)律表現(xiàn)較好。（20分）
八、評獎辦法：
本次合唱比賽以班級為單位，設(shè)獎設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
九、評獎主持：
由學(xué)校選出兩名學(xué)生主持人，進(jìn)行主持節(jié)目。
十、評委：
Peter校長，竺校長，吳校長，秦老師，吳小花老師。
十一、注意事項(xiàng)：
1、各班要做好比賽前準(zhǔn)備。
2、本辦法若有未盡事宜將適時(shí)修訂補(bǔ)充。
班級活動方案 篇15
一、開始部分：
班長：全體立正，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
小組長：稍息，立正，報(bào)數(shù)。(轉(zhuǎn)身跑到班長面前互相敬禮，報(bào)告)報(bào)告班長：第xx小組原有隊(duì)員xx人，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢。
班長：接受你的報(bào)告!
小組長：(跑回原位)稍息!
班長：全體立正!(跑到班主任面前，敬禮，報(bào)告)報(bào)告班主任，初一(1)原有50人，實(shí)到50人，報(bào)告完畢。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，祝你們活動成功。
班長：全體立正!奏國歌。
二、主要部分(主持人導(dǎo)語)
1、主持人ab：教師，同學(xué)們，大家好!初一(1)班“黨在我心中”班級主題活動現(xiàn)在開始。
a：我們懷著滿腔豪情，邁進(jìn)了新世紀(jì)的大門。激動的心情尚未平息，我們又迎來了偉大的中國共產(chǎn)黨八十歲的生日。
b：黨走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的80年。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華人民共和國成立了，社會主義實(shí)現(xiàn)了，改革開放成功了，香港、澳門回歸了。
a：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國擺脫了過去的屈辱和貧窮，發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國。
b：黨的功績述不盡，黨的恩情記在心中。
ab：請欣賞小組合唱《我愛黨來黨愛我》
2、a：貧窮和落后在打點(diǎn)行李，向我們進(jìn)行莊嚴(yán)的告別;繁榮和富強(qiáng)要安家落戶，我們熱情地歡迎。下面請欣賞電子琴獨(dú)奏《北風(fēng)吹》、小提琴獨(dú)奏《解放區(qū)的天》。
3、b：在黨的旗幟指引下，我們戰(zhàn)勝風(fēng)浪，走進(jìn)麗月藍(lán)天，我們的祖國一步一步走向繁榮昌盛，人民過上幸福的'生活。接下來，請欣賞舞蹈《在希望的田野上》。
4、a：最近，黨中央提出“以德治國”，你知道嗎?
b：知道。它不僅影響國家的治理和發(fā)展，而且也關(guān)系每個(gè)人的道德修養(yǎng)!
a：“德治”是“法治”的道德精神的保證，是保持社會安定團(tuán)結(jié)，推進(jìn)法制建設(shè)的重要保證。
b：接下來，請欣賞相聲《德法并舉》。
5、c：今年，黨渡過了它80歲的生日，中國的歷史記載著她前進(jìn)的每一步。接下來，我們進(jìn)行一個(gè)知識小競賽，考考大家有關(guān)黨的知識。
6、a：在黨這面旗幟的指引下，中國敞開明亮的窗戶，讓世界走進(jìn)我們的視野。
b：祖國歡呼一個(gè)春天的來臨，讓拂面的春風(fēng)吹沸我們的熱血。
a：請欣賞小組朗誦《“七·一”獻(xiàn)詩》。
7、b：我們是祖國新的一代，我們有鮮花般美麗的笑容。今天，我們在隊(duì)旗學(xué)習(xí);明天，我們投身祖國宏偉的建設(shè)。接下來，請欣賞快板《萬眾團(tuán)結(jié)心向黨》。
8、a：歷史永遠(yuǎn)不會忘記，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有社會主義的新中國。
b：人民永遠(yuǎn)會記�。菏侵袊伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們翻身做主人。
a：請欣賞詩朗誦《有一首歌》。
9、a：請欣賞大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》
三、結(jié)束部分。
1、班長立正，請輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天我們初一(1)班“黨在我心中”主題活動，在同學(xué)們的認(rèn)真準(zhǔn)備下，終于成功舉行了。大家通過活動，了解到更多關(guān)于黨的知識。老師真心希望，大家能緊隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，為黨續(xù)寫新的一頁。
2、班長：呼號，請班主任老師領(lǐng)呼。
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
班長：初一(1)班“黨在我心中”中隊(duì)主題活動到此結(jié)束。謝謝各位老師蒞臨指導(dǎo)。
班級活動方案 篇16
一、指導(dǎo)思想
幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期�！毒V要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境�！敝v故事，能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的'健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽，為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
二、活動目標(biāo)
1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。
3、認(rèn)真傾聽并學(xué)會評價(jià)別人的講述。
三、參加對象：
中班幼兒
四、活動時(shí)間：
5月17日—5月24日
五、活動形式：
各班分時(shí)間段，每天評比5-6人，并每天推選2名幼兒參加講故事比賽
六、參賽要求：
1．內(nèi)容要求：
內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣，以養(yǎng)成教育為主（包括：文明禮貌、盥洗、禮讓等方面的內(nèi)容）可以是配樂故事、多人合作講一個(gè)故事均可
2．技巧要求：
�。�1）語言表達(dá)：使用普通話講述，語言清晰、標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，聲音響亮。
�。�2）舞臺表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動有趣。
�。�3）個(gè)人形象：落落大方、精神飽滿，動作、表情生動自然。
3．時(shí)間要求：3～5分鐘
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、故事內(nèi)容：切合主題，內(nèi)容精彩具體，情節(jié)完整。20分
2、表演技能：表演生動，富于吸引力，感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭幼魇謩荨?0分
3、表達(dá)能力：語言準(zhǔn)確流暢，條理清楚，語音、語調(diào)規(guī)范、吐字清晰。40分
4、儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分
八、活動評委：
各班班長及各班教師。
班級活動方案 篇17
一、活動主題：
“親近自然，增進(jìn)友誼”
二、活動目的與意義：
20xx年3、4月，春意盎然，正是踏青，春游的好時(shí)節(jié)。通過本次春游活動，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí)，促進(jìn)各學(xué)校社團(tuán)同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的'集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。同時(shí)，為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識，增進(jìn)舍友同學(xué)之間的友誼。
三、活動對象：
13級外語1區(qū)
四、活動時(shí)間：
20xx年4月19日
五、活動地點(diǎn)：
森林公園
六、活動安排
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備工作
1、團(tuán)委們進(jìn)行協(xié)商，了解旅游路線、行程及價(jià)格，并就相關(guān)事項(xiàng)達(dá)成共識。
2、召開團(tuán)委會議。為大家講解春游當(dāng)天的行程，讓大家對行程有大致的了解。同時(shí)提醒大家出行時(shí)應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。
3、完成活動當(dāng)天工作人員的安排，以維持春游當(dāng)天的秩序。
4、與其他社團(tuán)負(fù)責(zé)人交換本社意見再次協(xié)商。
5、準(zhǔn)備出游過程的攝影工具，購買出游所需物品，安排出行車輛。
6、各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。
�。ǘ┗顒赢�(dāng)天事宜
1、活動時(shí)間：4月19日早上8：30在校門口集合，人員到齊后集體乘車前往森林公園。定于16：30返回學(xué)校。
2、活動內(nèi)容：
1）在前往景點(diǎn)的途中，讓大家在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷以及趣事；玩些互動游戲。同時(shí)再次提醒大家游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
2）抵達(dá)后，點(diǎn)名；一同進(jìn)入景區(qū)。
3）每到休息時(shí)間，會進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)。
�。ㄈ┚唧w安排：
2）學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)人數(shù)點(diǎn)名，踩點(diǎn)，安排各隊(duì)組長，活動等。主要景區(qū)
3）團(tuán)支書和副團(tuán)支書負(fù)責(zé)安排游戲，提前到場組織。
4）文體委員、生活委員、實(shí)踐委員等負(fù)責(zé)那天中午伙食，提早做好采購，聚餐等物品，討論就餐地點(diǎn)。
5）宣傳委員做好通知工作，包括人員安排情況。
6）生活委員最后要做好集體合影。
�。ㄈ┖笃诳偨Y(jié)工作
�。�1）了解同學(xué)們對本次春游的滿意程度，為下次更好地組織活動積累經(jīng)驗(yàn)；
�。�2）將本次活動的照片以及同學(xué)們的感想制作成紀(jì)念冊，為協(xié)會活動留下更多美好的記憶。
七、注意事項(xiàng)：
�。�1）出發(fā)前由宣傳部門做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動。
�。�2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
�。�3）在游玩過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
�。�4）提醒同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
�。�5）出行時(shí)由活動部門準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
�。�6）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。
備注：如遇下雨天氣，便將活動推遲。
班級活動方案 篇18
指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及普通話，實(shí)施用字規(guī)范化，掀起普及推廣普通話活動的高潮，促進(jìn)我校推普工作達(dá)標(biāo)。
工作目標(biāo)：
語文教師達(dá)到二級乙等以上水平，非語文教師達(dá)到三級乙等以上水平，學(xué)生達(dá)合格水平。
具體措施：
(一)提高語言文字規(guī)范化意識
國家首次以法律形式確立了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)“國家語言文字法”，認(rèn)識到用普通話交流、規(guī)范文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學(xué)校要把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理，納入學(xué)校文化建設(shè)。使普通話成為校園語言。
(二)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全規(guī)章制度
為使推普工作扎實(shí)開展，要建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格管理，把推普工作落到實(shí)處。
1、成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立語言文字工作檢查督導(dǎo)小組，成立以語文教師為骨干的培訓(xùn)、測試小組。
2、制定計(jì)劃，健全制度。每學(xué)期召開1——2次推普工作會議，制定計(jì)劃，建立健全與推普有關(guān)的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責(zé)任到人。由教務(wù)處負(fù)責(zé)印制發(fā)放推普資料及自測試題，語文教師協(xié)助批閱，統(tǒng)計(jì)自測情況。
(三)加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)
1、設(shè)置警示性標(biāo)牌和條幅
警示性標(biāo)牌和條幅隨處可見。
(1)校門設(shè)置“請講普通話”、“請寫規(guī)范漢字”等宣傳警示性標(biāo)牌。
(2)校園醒目位置書寫固定性標(biāo)語。
(3)教師辦公室、教室醒目處張貼“講普通話，寫規(guī)范字”警示語。
(4)教學(xué)樓、辦公樓等處設(shè)置精致美觀的“普通話與青春攜手，文明語同時(shí)尚并存”等具有感召力的標(biāo)語。
(5)制作“用普通話交流，溝通世界文明”、“普通話是校園語言”條幅，在校園醒目處懸掛。
2、加大宣傳力度，發(fā)揮班級推普員作用
(1)廣播站定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳，也做好普通話的示范工作。
(2)櫥窗內(nèi)張貼推普宣傳圖畫資料。
3、開展推普專項(xiàng)活動
組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內(nèi)容留底入檔。如：
(1)“規(guī)范漢字，學(xué)生抽測比賽”
(2)“推普軟筆書法比賽”
(3)“請講普通話演講比賽”等。
(四)重視校園普通話軟件建設(shè)
1、推廣普通話從教師抓起。我校堅(jiān)持教師持普通話等級證書上崗制，堅(jiān)持“推普”與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合。學(xué)校要求未達(dá)標(biāo)的教師，要積極培訓(xùn)，爭取盡快達(dá)標(biāo)。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用，上課時(shí)必須使用普通話，改正方言音;注重學(xué)生語言表達(dá)能力的'培養(yǎng)，特別是語文教師兼有對學(xué)生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責(zé)任。
2、在學(xué)生中確立“說好普通話走遍全天下”的語言意識。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流，用規(guī)范字寫作業(yè);克服方言土語，提高語言表達(dá)水平。
3、堅(jiān)持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機(jī)對師生進(jìn)行愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。
4、德育處要把推普工作納入文明班建設(shè)評比中，制定出量化考核標(biāo)準(zhǔn)，語言面貌差的班級、個(gè)人不能評為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生。
5、規(guī)范教案書寫。尤其對新踏入教學(xué)崗位的教師，要規(guī)范教案的格式，規(guī)范書寫內(nèi)容，規(guī)范板書，規(guī)范作業(yè)批語。
普通話的推廣是一項(xiàng)長期的任務(wù)，由于受特殊方言的影響，在我們的思想意識和行動實(shí)施上會有一定的問題，因此，我們應(yīng)長抓不懈，堅(jiān)信耳濡目染的宣傳作用，堅(jiān)持鞏固和提高的長久戰(zhàn)，爭取在較短時(shí)間內(nèi)提高師生語言文字水平，使推普工作取得可喜成績。
班級活動方案 篇19
一、班會介紹
【班會活動背景及意義】
開學(xué)近三周，班級的各項(xiàng)事務(wù)在全體同學(xué)的共同努力下，正緊然有序的進(jìn)行。這期間，我們班開過三次班委會、一次活動、一次主題班會、也跟10801班打過一場籃球友誼賽且舉辦過一次露天交流會，班級的凝聚力得到很大的提高。結(jié)合老師和各位班委的意見，特此動員全體同學(xué)舉行一次包餃子沙龍，來開辦一次別開生面的主題班會，讓同學(xué)們積極參與到這一次主題班會和活動中，進(jìn)一步增強(qiáng)班級凝聚力。
【班會主題】
“增強(qiáng)班級凝聚力”
【會議目的】
1.初步確定班級的班訓(xùn)和班歌。
2.征集活動構(gòu)想，將本學(xué)期的活動列表進(jìn)一步充實(shí)。
【班會時(shí)間】
xx年x月x日x星期一)“包餃子沙龍”之后
【班會地點(diǎn)】
男生寢室557、558
【班會對象】
軟工10901班全體師生(李書記、朱書記、彭老師、陳老師、余老師等)
【班會內(nèi)容及流程】
1.從購置材料、和面、搟面、包煮餃子到活動結(jié)束，全體同學(xué)共同參與這次包餃子沙龍。在集體勞動中增強(qiáng)相互間的交流，使同學(xué)們的認(rèn)識更加深刻，感受到班級大家庭的溫暖。
2. “包餃子沙龍”活動后，進(jìn)行班級會議，共同暢聊班級的現(xiàn)狀、制度以及對班級的看法，將有益的意見加以匯總，大家同心協(xié)力來建設(shè)我們的軟工班——一個(gè)有著鮮明特色，富有激情和朝氣，辦事效率高，成員滿意度高的“軟件工程試驗(yàn)班”。
3.由同學(xué)們現(xiàn)場進(jìn)行舉手表決，共同確定我們自己的班歌及班訓(xùn)。
4.由活動組織策劃者分發(fā)中秋節(jié)月餅，在吃月餅的同時(shí)，坦誠交流，增進(jìn)彼此間的感情。
5.由組織委員拿出本學(xué)期的活動列表(草案)，與同學(xué)們一起商討本學(xué)期活動的安排，充分發(fā)揮大家的想象和創(chuàng)意，并適當(dāng)增減一些活動，共同打造我們軟工班的特色，具體活動將預(yù)先在班級通知(主要是晚自習(xí)時(shí)間)。
【要求】：
會議活動負(fù)責(zé)人將全權(quán)負(fù)責(zé)各項(xiàng)事務(wù)，組織委員則充當(dāng)顧問，可以適當(dāng)給一些建議和指導(dǎo)，但是不能過多干預(yù)策劃。
【備注】
1.本次活動跟班會一起舉行既給全體同學(xué)一個(gè)休息的`機(jī)會;也有利于大家相互之間的交流互動;有利于拉近同學(xué)們與老師間的距離，讓大家和老師在一個(gè)輕松地環(huán)境中討論班級的一些事物。相信活動和會議的成功舉行能夠大大提高班級的凝聚力。
2.本次活動策劃中充分考慮到各位同學(xué)的特長，調(diào)動所有人的積極性，讓大家都能夠參與進(jìn)來。并且每一個(gè)人都會負(fù)責(zé)一個(gè)具體的項(xiàng)目(如和面，搟面，包餃子等)，提高大家的集體協(xié)作能力，相信能夠很好的體現(xiàn)出這次班會的主題——增強(qiáng)班級凝聚力
3.本次班會由于是臨時(shí)決定，所以還是由組織委員參與策劃，以后無論是會議還是活動都會預(yù)先征求大家的意見，將組織策劃全權(quán)交給同學(xué)，組織委員將只負(fù)責(zé)活動的大體構(gòu)思和監(jiān)督，讓活動組負(fù)責(zé)人發(fā)揮出自己的才干、創(chuàng)意，充分鍛煉綜合能力。
4.班會將預(yù)先確定四至五個(gè)備選方案，讓大家投票表決。班訓(xùn)則現(xiàn)場讓每一位同學(xué)提出自己的構(gòu)想，然后大家評選出一條作為軟工10901的班訓(xùn)。
二、包餃子沙龍
【活動背景】
九月，對學(xué)生來說是一個(gè)摸索的時(shí)節(jié)，也是一個(gè)趨向成熟的時(shí)節(jié)。同學(xué)們，鑒于我們踏入軟工10901班不久，彼此間接觸的不多，互相之間了解的還不夠深刻，從而導(dǎo)致班級凝聚力尚未達(dá)到預(yù)期的效果;再加上多數(shù)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化節(jié)日缺乏了解。特舉辦此次活動，拉近同學(xué)們之間的距離，加深同學(xué)們對中秋節(jié)的理解。
【活動時(shí)間】
xx年x月x日x(星期一)全天
【活動對象】
軟工10901全體師生
【活動主要策劃人】：
丁遷兵和嚴(yán)俊峰及其他各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
【活動顧問】
袁鏘、陳明陽等班委
【活動地點(diǎn)】
男生宿舍557，558
【活動目的和意義】
切合本次班會主題“增強(qiáng)班級凝聚力”;喜迎中秋，共度佳節(jié);加深同學(xué)們對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的理解;提高全體同學(xué)的動手能力，體驗(yàn)生活中的另類樂趣。
【特邀嘉賓】
李書記、朱書記、彭老師，陳老師，余老師等(歡迎到場指導(dǎo)工作)
【人員安排】
(第一位為負(fù)責(zé)人)
1.購買及準(zhǔn)備面粉和餡：呂璐，劉穩(wěn)，蔣莉，陳明陽，劉國良，田西山
2.下午兩點(diǎn)半的購物者：鄧思思，覃虎金，張文杰
3.租借用具：郭明坤，丁遷兵，嚴(yán)俊峰，陳兵，胡化騰，朱麗君
4.布置場地：(男生宿舍557及558寢室長)彭勇，徐鬧
5.和面、搟面：張鵬，張思超，李思辰，肖貝，葉露
6.擇菜洗菜：謝磊，田婷，朱德宇
7.切菜剁肉：郭明坤，胡志云，田西山，劉文可，廖占山
8.包餃子：全體同學(xué)及嘉賓老師
9.洗碗和打掃衛(wèi)生：丁遷兵，嚴(yán)俊峰及志愿者(陳得鵬，徐鬧)
10.活動記錄：吳歡，葉露
11.拍照：南浩，劉國良
12.文娛：楊軍，白希策(主持策劃)+才藝志愿者：范寶珠，肖貝，朱麗君，吳歡，李思辰，胡志云，田西山，袁鏘，嚴(yán)俊峰，彭勇，劉穩(wěn)等
13.衛(wèi)生文明監(jiān)督：彭勇，徐鬧，嚴(yán)俊峰
14.安全負(fù)責(zé)人：劉文可，朱麗君
【所需物品】
1.租借：菜刀(3把)，砧板(2個(gè))，搟面杖(4個(gè))，桌毯(兩個(gè))，電飯煲(3個(gè))
2.上午購買：豬肉(4斤)、薺菜、韭菜、蘑菇、豆干、香菜、大白菜、蔥蒜、生姜、油鹽醬醋(夠用)、一次性手套(夠用)等
3.下午購買：面粉(3斤)、成品餃子皮(5斤)、飲料(鮮橙多2瓶)、一次性碗筷杯子(夠用)
4.買月餅：由覃虎金聯(lián)系朋友幫忙購買
5.其他用品：洗潔精(一瓶)，抹布(四條)
6.自備：桶裝水、桌椅、臉盆
【活動內(nèi)容和流程】
1. 9月19日下午上完第一大節(jié)課后，租用工具的同學(xué)就去準(zhǔn)備工具
2.男生各寢室須在9月19日進(jìn)行大掃除，搞好衛(wèi)生工作
3. 9月20日上午準(zhǔn)備好包餃子用的材料。7點(diǎn)出發(fā)去買菜：素餃(韭菜、大白菜、蘑菇、香菜等)葷餃(豬肉、豆干等)及調(diào)味品(油鹽醬醋等)8點(diǎn)20前回來
4.上午8點(diǎn)30指定的同學(xué)在男舍557、558集合，大家一起動手準(zhǔn)備菜餡(擇菜、洗菜、切菜和調(diào)味由相關(guān)同學(xué)負(fù)責(zé))
5.下午2點(diǎn)半買月餅，飲料，一部分餃子皮，一次性碗、杯、筷子6.下午4：30全體集合，由陳明陽等和面，由胡志云等教其他同學(xué)搟面做餃子皮
7. 5：30開始包餃子，包餃子期間由文娛負(fù)責(zé)人營造活躍氛圍(屆時(shí)由葉露統(tǒng)計(jì)、評選出餃子包得最好的和餃子包得最多的同學(xué))
8.煮餃子，吃餃子
班級活動方案 篇20
一、活動目標(biāo)：
通過誦讀、熟背經(jīng)典、唐宋詩詞，以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的.作用，潛移默化地陶冶其性情。
二、活動內(nèi)容：
以四季美景為活動主題。借助季節(jié)變化，跨越時(shí)空界線，穿越時(shí)光隧道，面對自然風(fēng)光，身臨詩中境界，把詩人所繪之景，所抒之情化為眼前大千世界。根據(jù)古詩文所反映的時(shí)令進(jìn)行分類背誦，如春天萬物復(fù)蘇，花紅柳綠，春光爛漫，就可以讓學(xué)生背誦與春有關(guān)的古詩《草》、《早春》、《清明》、《絕句》、《春日》、《詠柳》、《烏衣巷》、《游園不值》、《江畔獨(dú)步尋花》等，讓學(xué)生浸潤于自然風(fēng)光與翩翩詩情之中。描寫夏天的詩文，如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》、《江南》等；描寫秋的高遠(yuǎn)，讓學(xué)生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時(shí)有》、《山行》；描寫冬季美景，可讓學(xué)生背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。精心篩選，編制古詩文背誦篇目。
三、活動形式：
１、集中指導(dǎo)。班級的黑板上方留有“每周詩角”，每周學(xué)校必學(xué)一首古詩，班級推薦一首古詩，作為每周必背篇目，教師在課堂上進(jìn)行字音、韻律及抑揚(yáng)頓挫的背誦指導(dǎo)。
２、分散訓(xùn)練。每天課前三分鐘進(jìn)行讀、背。
四、活動方式：
１、誦古詩齊聲背誦，聲勢浩大，使學(xué)生感受到了祖國文化的宏大和壯美，油然產(chǎn)生對祖國文化的熱愛。
�。病旁娒恐艹槌鲆欢ǖ臅r(shí)間，檢測古詩的背誦情況。
�。场①惞旁姸ㄆ谂e行古詩擂臺賽。
�。础⒖脊旁� 考級標(biāo)準(zhǔn)：誦讀10首為一級；誦讀20首為二級；誦讀30首為三級；誦讀40首為四級；，50首五級；60首六級；70首以上統(tǒng)一為特級。
考級順序：平時(shí)，由班主任負(fù)責(zé)，隨時(shí)可進(jìn)行考級�？砂凑諏W(xué)生個(gè)人申報(bào)——教師測評確認(rèn)——頒發(fā)考級證書（證書由學(xué)校統(tǒng)一印制）。學(xué)校將適時(shí)組織檢查評議。
�。�、創(chuàng)作古詩 仿寫唐詩宋詞，繼承之中勇創(chuàng)新。
班級活動方案 篇21
一、班級文化建設(shè)指導(dǎo)思想
班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種傳統(tǒng)、一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融匯到班集體中同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面。班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級文化建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。為此，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè)，通過豐富多彩的主題教育活動，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，讓班級充滿活力，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個(gè)學(xué)生成長的樂園，成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家。
二、班級文化建設(shè)要求
1、以生為本。在班級建設(shè)中，要“讓班級成為每一個(gè)學(xué)生成長的樂園，成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家”。要賦予班級個(gè)性特色文化內(nèi)涵，要從學(xué)生的興趣愛好、以及教師本人的個(gè)性特長等因素出發(fā)，與學(xué)生一起自主選擇、自主思考，構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級文化，引導(dǎo)全班學(xué)生自覺、積極地參與班級文化建設(shè)的活動中來。
2、實(shí)用美觀。以班級文化的建設(shè)為核心，確立具體可操作的班級公約。室內(nèi)布置力求簡潔美觀，力求達(dá)到環(huán)境育人的目的。
3、自主創(chuàng)新。突出班級特色，形成獨(dú)特的班級文化，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長的學(xué)生群體。
三、班級文化建設(shè)的具體措施
良好的班級環(huán)境能使學(xué)生的行為在潛移默化中受到熏陶。班主任在班級建設(shè)中應(yīng)該努力塑造環(huán)境文化，賦予班級環(huán)境一定色彩和教育意識，增強(qiáng)環(huán)境育人的功能，“努力使教室的墻壁也會說話”。因此，必須做好以下幾項(xiàng)工作：
1、班級環(huán)境文化的個(gè)性化建設(shè)
教室是師生生活和學(xué)習(xí)空間。教室環(huán)境的狀況直接影響師生的情緒。一個(gè)文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境，無疑有利于學(xué)生的身心健康，學(xué)習(xí)氛圍的營造。當(dāng)師生走進(jìn)書香彌漫的一方小天地，會油然升起一種莊嚴(yán)神圣的感覺，內(nèi)心對知識的崇尚和渴求會一下子被書香所勾起，會快樂地遨游在書的海洋中。因此班主任應(yīng)該精心布置文化型教室，創(chuàng)設(shè)文化氛圍。
�。�1）班級展示區(qū)：通過向?qū)W生、教師以及家長征集了個(gè)性化班級名稱、班級標(biāo)志、班歌、班級口號等班級文化標(biāo)志。然后通過召開主題班隊(duì)會討論，在普遍認(rèn)同的基礎(chǔ)上確定。
�。�2）教室環(huán)境布置：教室墻壁每個(gè)版塊由班主任和學(xué)生共同構(gòu)思、設(shè)計(jì)、布置，布置體現(xiàn)“實(shí)用美觀”，突顯文化氛圍和育人作用。
�。�3）教室環(huán)境凈化：整潔是文明的第一標(biāo)志。要加強(qiáng)衛(wèi)生管理（衛(wèi)生角、墻面、地面、桌椅、講臺整潔）和愛護(hù)公物教育。督促同學(xué)搞好班級衛(wèi)生，保證教室“地?zé)o紙屑、窗無灰塵、門無雜物”，以創(chuàng)造一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、班級精神文化的個(gè)性化建設(shè)
�。�1）班級要有明確的可實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，要形成全班同學(xué)共同追求的目標(biāo)和激勵(lì)班級成員奮發(fā)向上的精神支柱。可根據(jù)班級實(shí)際情況分近期目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)、學(xué)年目標(biāo)等。引導(dǎo)學(xué)生積極參與、為之奮斗，直至實(shí)現(xiàn)。
�。�2）個(gè)性化班級名稱、班級標(biāo)志、班歌、班級口號等班級文化標(biāo)志的設(shè)計(jì)。這類活動要盡量動員全班同學(xué)參與，充分發(fā)揮大家的智慧，集思廣益，形成個(gè)性特征鮮明的'班級標(biāo)志。-設(shè)計(jì)完成后，統(tǒng)一布置在教室外走廊的前宣傳欄中。
�。�3）班級制度文化的個(gè)性化建設(shè)。要建立班級公約，以此引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生的言行。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生手冊》的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級實(shí)際（清潔衛(wèi)生、行為習(xí)慣、紀(jì)律、安全意識等班級存在的問題等）召集同學(xué)共同制定班級公約，結(jié)合學(xué)校文明班級評比辦法，制定班級各項(xiàng)制度，增強(qiáng)班級成員之間的凝聚力、集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、班級學(xué)科文化的浸潤建設(shè)
讀書足以怡情，足以博得喝彩，足以長才，凡有所學(xué)，皆成性格。通過班級學(xué)科文化的浸潤建設(shè)，打造班級文化豐富的內(nèi)容。
（1）語文：滲入中國文化，弘揚(yáng)民族精神，展現(xiàn)文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神、集體意識、民族責(zé)任感和自豪感、神圣的歷史使命感。（舉辦各種讀書活動、手抄報(bào)、書法比賽等）
（2）數(shù)學(xué)：探究符合時(shí)代特征、學(xué)生需求的數(shù)學(xué)文化，培養(yǎng)學(xué)生周密的邏輯推理思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)素養(yǎng)。（自我測評、自我提高）
�。�3）英語：它山之石，可以攻玉。以名人名言、格言警句、文化美文等引導(dǎo)學(xué)生打開對外之窗，放眼世界，開闊胸懷，了解世界，洋為中用。（可設(shè)演講會、英語角）
�。�4）科學(xué)：以學(xué)科文化為視野探索合作探究學(xué)習(xí)新方式，優(yōu)化課堂心理氛圍，創(chuàng)設(shè)情境，提高理化生學(xué)習(xí)效果。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)微處風(fēng)品質(zhì)、合作中顯風(fēng)格、實(shí)踐出真知、探索生命歷程行等方面的素養(yǎng)。（可舉行知識競賽活動）
�。�5）品德與生活（社會）：從生命尊重、（個(gè)人、民族、國家、人類）尊嚴(yán)感、寬容精神、審美品質(zhì)、生態(tài)環(huán)境意識、理性批判思維品質(zhì)、辯證思維能力培養(yǎng)等方面去發(fā)揮學(xué)科文化建設(shè)的特長，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。（可辦手抄報(bào)、知識卡片等）
（6）藝術(shù)體育等：借鑒、創(chuàng)新活動形式，以豐富多彩的欣賞、推薦、創(chuàng)作等活動培養(yǎng)學(xué)生的悟性、審美能力，充分發(fā)揮非智力因素在學(xué)生成長中的積極作用。有條件的學(xué)生可培養(yǎng)一技之長。（結(jié)合學(xué)校課外活動進(jìn)行）
4、班級活動文化的個(gè)性化建設(shè)
活動是實(shí)現(xiàn)教育的有效的形式和途徑，班級文化活動具有獨(dú)立性、主動性和靈活性等特點(diǎn)，更能吸引學(xué)生參與。班級活動要注重對學(xué)生的思想品德教育，按學(xué)校要求認(rèn)真組織，開展主題班會活動、志愿者、社會實(shí)踐等教育活動，做到活動主題明確、備課認(rèn)真、詳細(xì)，活動能正常有效地開展，學(xué)生活動有較為明顯的成果。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種文娛體育活動，如文藝會演、球類比賽等，學(xué)生的愛好、多樣，有健康的審美情趣，積極配合陽光體育運(yùn)動，打造陽光校園。積極參加志愿者活動和社會實(shí)踐，以“崗位育人”的理念服務(wù)家庭、學(xué)校、社區(qū)。
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