教師節(jié)活動(dòng)方案范文（通用6篇）
為了確保活動(dòng)有序有效開展，通常會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。我們該怎么去寫活動(dòng)方案呢？以下是小編精心整理的教師節(jié)活動(dòng)方案范文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題
不忘初心幸福前行
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月6日——9月13日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
各校區(qū)活動(dòng)場館
四、活動(dòng)安排
活動(dòng)一、弘揚(yáng)工匠精神，推進(jìn)“匠心工程”
教育是一項(xiàng)塑造心靈的事業(yè)，需要用心去成就；需要廣大教職工不忘初心，執(zhí)著前行，用畢生的心血和才情去實(shí)現(xiàn)技與藝的至美融合。為弘揚(yáng)以愛崗敬業(yè)、一絲不茍、精益求精、勇于創(chuàng)新為主要內(nèi)容的“大國工匠精神”，進(jìn)一步提升廣大教職員工敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，集團(tuán)工會(huì)將利用教師節(jié)啟動(dòng)“匠心工程”。請(qǐng)各校區(qū)組織教職工觀看《大國工匠》紀(jì)錄片及“全國教書育人楷�！毕冗M(jìn)事跡報(bào)告會(huì)視頻，利用集體會(huì)議時(shí)間，宣講“工匠精神”，深刻地認(rèn)識(shí)“工匠精神”在教育領(lǐng)域的內(nèi)涵體現(xiàn)，做到“誠、勤、精、細(xì)”，并結(jié)合自身教育工作的實(shí)際，圍繞“工匠精神”談?wù)J識(shí)、談體會(huì)，圍繞專業(yè)成長談感受、談理想。
活動(dòng)二、“尋找身邊的感動(dòng)”演講比賽
教師是人類靈魂的工程師，學(xué)校是一片圣潔的土壤。為進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，在教師節(jié)期間，擬開展以師德師風(fēng)建設(shè)為主題的演講比賽。9月上旬，請(qǐng)各校區(qū)根據(jù)教職工實(shí)際情況擬定演講題目，組織教職工積極參與演講活動(dòng)，引導(dǎo)教職工全面了解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求，全面提高師德素養(yǎng)，做人民滿意的教師。
活動(dòng)三、“同閱讀，共品評(píng)”書評(píng)比賽
為倡導(dǎo)和鼓勵(lì)集團(tuán)各校區(qū)教師積極投身“做學(xué)習(xí)型教師，創(chuàng)書香型校園”建設(shè)工作，在全校范圍形成“多讀書、讀好書、評(píng)好書”的氛圍，結(jié)合暑期教師讀書活動(dòng)，擬決定在教師節(jié)期間組織開展“同閱讀，共品評(píng)”活動(dòng)。各校區(qū)結(jié)合暑期讀書活動(dòng)，自主開展書評(píng)比賽�？蓪�(yōu)秀參賽作品上傳至我校微信公眾平臺(tái)，在全校營造濃厚的書香氛圍。
活動(dòng)四、“丹青翰墨抒情懷”書畫比賽
為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)書法、繪畫藝術(shù)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師專業(yè)技能的鍛煉，促進(jìn)教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，夯實(shí)教學(xué)內(nèi)功，提升育人品位，提高教學(xué)質(zhì)量，為教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺(tái)，擬開展教師書畫比賽。各校區(qū)先進(jìn)行初賽，評(píng)出書法、繪畫優(yōu)秀作品，再參加集團(tuán)比賽。此項(xiàng)活動(dòng)，旨在提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教書育人水平，推進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
五、活動(dòng)要求
各校區(qū)要高度重視教師節(jié)慶�；顒�(dòng)的開展，認(rèn)真組織廣大教師參加相關(guān)主題活動(dòng)，確�；顒�(dòng)的實(shí)效性。校區(qū)工作委員會(huì)要做好教師觀看視頻的安排，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)活動(dòng)的相關(guān)組織工作，并注意加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)。
教師節(jié)活動(dòng)方案2
今年的9月10日是我國第x個(gè)教師節(jié)，為了感謝學(xué)校教師辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個(gè)有意義的`教師節(jié)，特制定本活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月3日——9月10日
三、活動(dòng)安排：
1、微博送祝福：學(xué)校向全體學(xué)生發(fā)出慶祝教師節(jié)的倡議，號(hào)召全體同學(xué)以形式多樣的活動(dòng)來慶祝教師節(jié)。為響應(yīng)低碳生活理念，同學(xué)們可以將祝福通過微博送給老師。具體操作如下：
【濃情九月祝福恩師】鍵盤敲祝福，聲音表恩情。即日起至本周日，關(guān)注@共青團(tuán)z英育學(xué)校（點(diǎn)擊打開鏈接），并轉(zhuǎn)發(fā)本條微博同時(shí)發(fā)表評(píng)價(jià)，將祝福送給本校自己喜愛的一位或多位老師，即有機(jī)會(huì)被選中，在教師節(jié)當(dāng)天中午通過校園廣播將你的祝福送出。此外，同學(xué)們還可以在祝福后面點(diǎn)歌送給老師，無論新老校友都能參加哦！
2、板報(bào)展恩情：每個(gè)班級(jí)為了感謝老師們?nèi)绱雀复饶赴愕慕逃托量喔冻�，都組織了豐富多彩、形式多樣的慶祝教師節(jié)活動(dòng)，如創(chuàng)辦以“教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)，召開教師節(jié)主題班會(huì)等等，走近教師，交流情感。
3、班會(huì)表心意：召開一次以“感謝師恩”為主題的班會(huì)（9月4日下午第三節(jié)）。
4、筆尖訴心聲：各班以“老師，我想對(duì)您說……”的方式表達(dá)對(duì)老師們節(jié)日的問候，每一位同學(xué)可以自己動(dòng)手做一片“綠”葉，把對(duì)老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，制成一張葉狀卡片，然后由團(tuán)委將同學(xué)自制的“綠”葉收集，裝扮成一棵“綠”樹，為全校教師獻(xiàn)上了一份特別的禮物。
5、晨會(huì)共見證：在教師節(jié)當(dāng)日（9月10日），開展“濃情九月祝福恩師”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過開展主題活動(dòng)，使師生同歡樂，共振奮，為我校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。
感謝師恩的方法還有很多，例如：開學(xué)一周來，繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤喉片，定會(huì)給老師帶來一份初秋的愜意。一句真摯的問候，一顆熾熱的心……將伴隨著溫州英育學(xué)校的教師們度過了一個(gè)快樂的教師節(jié)。
教師節(jié)活動(dòng)方案3
金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可！鮮花和贊美獻(xiàn)給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨！現(xiàn)將教師節(jié)慶�；顒�(dòng)安排如下：
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒�(dòng)繼續(xù)本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸”的原則，開展系列活動(dòng)；變單純的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
二、活動(dòng)主題：
張張賀卡傳真情，句句祝福話兒暖師心
三、活動(dòng)時(shí)間：
教師節(jié)前一周
四、具體活動(dòng)安排
活動(dòng)準(zhǔn)備1：在第二周周二早操時(shí)間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝福活動(dòng)倡議，各班安排好學(xué)生在活動(dòng)中把卡片送到各班任課教師手上。
活動(dòng)準(zhǔn)備2：
�、�1—6年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡，寫上對(duì)老師的感謝話語，大小、形狀、顏色不規(guī)定【不能太小、也不要太大，16開紙左右】。（各班班主任和美術(shù)老師負(fù)責(zé)）
�、�1—6年級(jí)同學(xué)們以“老師，我想對(duì)您說…”為題的小便條話語展示，每班用一張卡紙做一個(gè)圖形，讓學(xué)生把要說的話語，用小紙條形貼在圖形上，在班級(jí)中展示。（各班班主任負(fù)責(zé)）
�、哿昙�(jí)各班以“老師，我想對(duì)您說…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文活動(dòng)，在9月9日上午六年級(jí)5個(gè)班各班上交3份，上交大隊(duì)部廣播室。（六年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)）
活動(dòng)準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾廣播站廣播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，時(shí)間在9月10日中午12：00
活動(dòng)準(zhǔn)備4：在第三周前各班自找一節(jié)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。（各班主任負(fù)責(zé)；四年級(jí)各班上交1張主題班會(huì)的照片，9月14日前上傳戴老師郵箱）
活動(dòng)準(zhǔn)備5：培訓(xùn)主持人。
五、相關(guān)工作人員安排：
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：學(xué)校大隊(duì)部
2、活動(dòng)宣傳報(bào)道：學(xué)校大隊(duì)部
3、活動(dòng)攝像、拍照：
六、教師節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程如下：
1、課間操時(shí)間，全體師生集合操場，學(xué)生齊唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
2、小主持人上臺(tái)主持，朗誦教師節(jié)頌詞。
3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡送給老師。各班班主任安排學(xué)生把班上的卡片在活動(dòng)中送到各位任課老師手中。
教師節(jié)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題：
歲月如歌，感念師恩
二、活動(dòng)目的：
在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門：
院文學(xué)社
四、活動(dòng)對(duì)象：
某大學(xué)所有在校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年9月10日教師節(jié)
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝福
2、祝福傳遞：
讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。
3、征集寫關(guān)于老師的文章，評(píng)選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號(hào)召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
c、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候；
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；
e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花
f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。
教師節(jié)活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想：
xx小學(xué)近半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨歷程鑄就了校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、教育優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)秀；教學(xué)扎實(shí)、管理落實(shí)、科研求實(shí)、發(fā)展真實(shí)的四有四實(shí)的優(yōu)質(zhì)教育形象，教師節(jié)表彰活動(dòng)方案。特別近年在學(xué)校銳意改革、跨越發(fā)展中，涌現(xiàn)出了一大批敬業(yè)愛生、勤奮求實(shí)、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師。為了弘揚(yáng)泡小優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵(lì)先進(jìn)，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標(biāo)，奮斗的方向，我們將評(píng)選表彰優(yōu)秀教師。
二、表彰時(shí)間：
每年教師節(jié)
三、表彰內(nèi)容：
1、省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、師德先進(jìn)個(gè)人。
2、泡桐樹小學(xué)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手。
四、學(xué)校優(yōu)秀評(píng)選辦法：
1、以學(xué)科組為單位，采取自愿申報(bào)與民主評(píng)議相結(jié)合的辦法評(píng)選出優(yōu)秀班主任或師德標(biāo)兵、教學(xué)能手各一名。（語文組評(píng)選優(yōu)秀班主任，數(shù)學(xué)組和科任組評(píng)選師德標(biāo)兵）
2、凡申報(bào)的教師介紹自己的工作業(yè)績，采用無記名投票的方式評(píng)選。
3、評(píng)選結(jié)果上報(bào)學(xué)校進(jìn)行公示。
4、每學(xué)年期末評(píng)選一次，與教師年度考核相結(jié)合，教師節(jié)進(jìn)行表彰。
五、評(píng)比細(xì)則：
1、師德標(biāo)兵（優(yōu)秀班主任）
�。�1）為人師表。用教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，處處作學(xué)生的表率，深受家長信任、學(xué)生喜愛。
�。�2）管理一流。班級(jí)管理有序，班風(fēng)好，受到任課教師的好評(píng)，班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理好，學(xué)年中被評(píng)為學(xué)校文明班級(jí)的次數(shù)在年級(jí)中名列前茅。學(xué)科教師主動(dòng)、積極參與班級(jí)教育活動(dòng)和班級(jí)管理。
�。�3）關(guān)愛孩子。公正、公平地對(duì)待每一個(gè)孩子，重視對(duì)孩子的安全教育，無安全事故發(fā)生。
�。�4）尊重家長。了解、滿足、超越、引領(lǐng)家長的需要，家長零投訴，滿意度達(dá)100%。
�。�5）廉潔從教。不進(jìn)行有償家教，不接受家長的宴請(qǐng)、禮物、禮金。
2、教學(xué)能手
�。�1）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。以學(xué)習(xí)為生存方式，以研究為職業(yè)方式。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，理論功底扎實(shí)，具有開拓創(chuàng)新精神，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。積極爭取校級(jí)及以上的研究課、示范課、競賽課。
�。�2）團(tuán)隊(duì)協(xié)作。積極主動(dòng)與學(xué)科教師共同進(jìn)行教學(xué)行動(dòng)研究，毫無保留地將自己的經(jīng)驗(yàn)與智慧與大家分享，推動(dòng)學(xué)科組的教學(xué)研究向前發(fā)展。
�。�3）成績顯著。所教班級(jí)學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生基本功扎實(shí)，思維活躍，富有創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生學(xué)業(yè)成績名列年級(jí)或?qū)W科前茅，教師個(gè)人論文在各級(jí)各類刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
六、表彰形式：
1、舉行優(yōu)秀教師表彰大會(huì)。
2、利用學(xué)校宣傳陣地，貼出優(yōu)秀教師照片及先進(jìn)事跡。
3、開展優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)和教學(xué)能手技能展示活動(dòng)。
七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
總負(fù)責(zé)：XXX
負(fù)責(zé)人：XXX
分組負(fù)責(zé)人：XXX
教師節(jié)活動(dòng)方案6
為大力弘揚(yáng)教師的高尚情操和師德師風(fēng)，集中展示我校廣大教師堅(jiān)守講臺(tái)、筑夢中國的良好風(fēng)貌，團(tuán)結(jié)凝聚廣大教師不忘初心、牢記使命，深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，學(xué)校決定開展慶祝我國第x個(gè)教師節(jié)宣傳表彰活動(dòng)，對(duì)在教學(xué)建設(shè)、教學(xué)改革、教書育人和教學(xué)管理等方面做出成績的教師進(jìn)行評(píng)選、表彰。為做好此項(xiàng)工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)名額
經(jīng)校黨委研究同意，設(shè)置教學(xué)名師獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)、十佳輔導(dǎo)員獎(jiǎng)、從教三十年紀(jì)念獎(jiǎng)五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、評(píng)選責(zé)任單位
教學(xué)名師獎(jiǎng)——評(píng)選責(zé)任單位：人事處
教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)——評(píng)選責(zé)任單位：教務(wù)處
十佳輔導(dǎo)員獎(jiǎng)——組織責(zé)任單位：學(xué)生工作處
從教三十年紀(jì)念獎(jiǎng)組織責(zé)任單位：人事處
四、評(píng)選條件、程序和要求
十佳輔導(dǎo)員獎(jiǎng)由學(xué)工處運(yùn)用省廳20xx年校本部及藥護(hù)學(xué)院輔導(dǎo)員專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選結(jié)果產(chǎn)生，其他獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選條件、程序和有關(guān)要求請(qǐng)查閱相關(guān)實(shí)施辦法（具體見附件1、2、3）。
五、有關(guān)說明
1、凡觸犯高校師德“紅七條”、出現(xiàn)有違師德及學(xué)術(shù)失范等現(xiàn)象者，不得參評(píng)；凡在本學(xué)年中出現(xiàn)教學(xué)事故（如無故遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課等）或在有關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)中違反教師工作規(guī)范者，不得參加各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的評(píng)審。
2、獲得各類先進(jìn)個(gè)人的人選在同等條件下，優(yōu)先推薦為上一級(jí)評(píng)優(yōu)或其他同類先進(jìn)評(píng)選的候選人，記入本人檔案。作為職務(wù)晉升、職稱評(píng)聘、崗位聘用、選派進(jìn)修培訓(xùn)、公派出國留學(xué)的重要依據(jù)。
3、各類表彰以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，以弄虛作假等不道德行為騙取獎(jiǎng)勵(lì)者，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校將撤銷獎(jiǎng)勵(lì)，收回證書、獎(jiǎng)金，并根據(jù)情況輕重、認(rèn)識(shí)態(tài)度，給予批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)直至行政處分。
4、為保證評(píng)獎(jiǎng)工作的公正、公平、公開，此次表彰評(píng)選工作接收全校教職工的監(jiān)督、質(zhì)詢。
六、工作要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各類優(yōu)秀教師的評(píng)選是推動(dòng)學(xué)校師德建設(shè)的重要內(nèi)容，是對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的一次檢驗(yàn)，各單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織推薦和評(píng)選工作，以此次評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，積極發(fā)動(dòng)，大力宣傳，把評(píng)選先進(jìn)的過程作為弘揚(yáng)高尚師德、倡導(dǎo)尊師重教的過程，使評(píng)選活動(dòng)實(shí)現(xiàn)“評(píng)一個(gè)促一片”的目的，在廣大教師中形成爭當(dāng)先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好氛圍。
2、發(fā)揚(yáng)民主，確保質(zhì)量。各單位推薦評(píng)選要充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取群眾意見，評(píng)選過程中，要積極吸收學(xué)生參加，形成師生相互促進(jìn)的機(jī)制。
3、堅(jiān)持原則，客觀公正。各單位要嚴(yán)格評(píng)選條件，嚴(yán)格工作程序，確保評(píng)選質(zhì)量，要把評(píng)選過程作為學(xué)習(xí)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣的過程，以評(píng)選活動(dòng)促師德師風(fēng)建設(shè)。
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