一起來刷牙活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-05-04 18:35:14 活動(dòng)方案 我要投稿

一起來刷牙活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的一起來刷牙活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

一起來刷牙活動(dòng)方案

  活動(dòng)名稱:一起來刷牙

  (一)活動(dòng)目標(biāo):

  1、懂得保護(hù)牙齒的重要性。了解齲齒形成的原因,掌握預(yù)防齲齒的方法。

  2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

  (二)活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、了解幼兒對(duì)牙齒保護(hù)知識(shí)的了解和日常行為的情況。為活動(dòng)更有針對(duì)性提供依據(jù)。

  2、fLsAH動(dòng)畫、故事光盤、牙齒的模型、幼兒每人一套漱具、小牙刷、小鏡子等。刷牙記錄表。

  (三)活動(dòng)過程:

  1、老師指導(dǎo)幼兒用小鏡子觀察自己的牙齒,看看自己的牙齒是什么樣子。助教老師提示幼兒從牙齒的顏色、整齊度、是否有蛀牙等方面進(jìn)行觀察。談話:分享經(jīng)驗(yàn),怎樣保護(hù)我們的牙齒,豐富幼兒對(duì)保護(hù)牙齒的認(rèn)識(shí)。

  2、老師利用圖片和模型介紹預(yù)防齲齒的方法。如:少吃零食、用正確的方法刷牙、睡覺前不吃零食、定期做口腔檢查等。幫助幼兒提升相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

  3、與幼兒共同欣賞故事《松鼠王子歷險(xiǎn)記》引出問題:“怎樣才是正確刷牙?”

  4、老師請(qǐng)幼兒說一說自己平時(shí)是怎樣刷牙的?,老師與幼兒共同討論正確的`刷牙方法。預(yù)想策略:(在這個(gè)環(huán)節(jié)中,老師讓幼兒各抒已見。讓幼兒作為活動(dòng)的主體,發(fā)表自己的意見。幼兒知道刷牙的方法,但不知如何表達(dá)。老師請(qǐng)幼兒用動(dòng)作示范,老師以語言引導(dǎo)。)幼兒知道刷牙的方法,但不知如何表達(dá)的,教師請(qǐng)幼兒用動(dòng)作示范,老師以語言加以引導(dǎo)。

  5、教師請(qǐng)幼兒觀看課件,,提出問題,帶著問題去看。觀看后教師提問:刷牙時(shí)先要做什么?怎樣正確的刷牙?上邊的牙齒怎樣刷?下邊的牙齒怎樣刷??jī)蛇叺难例X怎樣刷?

  6、老師介紹正確的刷牙方法。以模型做演示正確的刷牙方法。

  7、教師以兒歌的形式幫助幼兒小結(jié)刷牙的方法。教師邊示范,邊說兒歌,幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn),加深印象!靶⊙浪,刷呀刷。刷完上牙,刷下牙,最后再刷咬合面。上牙從上往下刷,下牙從下往上刷,咬合面來回刷。天天早晚堅(jiān)持刷!

  9幼兒集體練習(xí)刷牙。教師播放刷牙歌,激發(fā)幼兒興趣。預(yù)想策略:引導(dǎo)幼兒同伴間學(xué)習(xí)。老師拿著牙具,巡回指導(dǎo),邊說兒歌,邊提示幼兒正確的刷牙方法。

  10結(jié)束部分:互相檢查牙齒刷得干凈嗎?談?wù)勊⑼暄赖母惺堋?/p>

  延伸:出示刷牙記錄表,鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持每天早晚都要刷牙。

  反思:本次活動(dòng)的選擇具有一定的針對(duì)性,從調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn)部分幼兒有齲齒,平日沒有養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,大班幼兒正處于換牙的階段,保護(hù)乳牙的關(guān)系到恒牙的健康,因此家長(zhǎng)對(duì)開展保護(hù)牙齒的活動(dòng)表現(xiàn)出極大的熱情,使得活動(dòng)倍受關(guān)注。通過活動(dòng)使幼兒保護(hù)牙齒的意識(shí)得到加強(qiáng)。通過參與討論、觀看助教老師演示刷牙的過程同時(shí)自己親自體驗(yàn)刷牙的過程,使幼兒掌握了刷牙的正確方法,許多孩子過去只是象征性的刷牙,家長(zhǎng)也沒有觀察過孩子如何刷牙,通過活動(dòng)后班里的孩子對(duì)牙齒的清潔非常重視。刷牙也更加細(xì)心了。家長(zhǎng)也知道了如何指導(dǎo)幼兒正確刷牙。從而提高了孩子和家長(zhǎng)對(duì)口腔衛(wèi)生的重視。保護(hù)幼兒牙齒是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育任務(wù),這需要與幼兒每天的生活相結(jié)合,教師還以兒歌的形式幫助幼兒小結(jié)刷牙的方法。教師邊示范,邊說兒歌,幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn),加深印象!靶⊙浪ⅲ⒀剿。刷完上牙,刷下牙,最后再刷咬合面。上牙從上往下刷,下牙從下往上刷,咬合面來回刷。天天早晚堅(jiān)持刷!边@樣形象的語言也幫助幼兒加深了記憶。多種策略的運(yùn)用幫助幼兒學(xué)習(xí)刷牙的方法,鼓勵(lì)幼兒愛刷牙,堅(jiān)持養(yǎng)成天天刷牙的好習(xí)慣。

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