活動(dòng)方案匯編9篇
為確保事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
1．通過此次義賣活動(dòng)，豐富幼兒角色體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。
2．培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起，把自己無私的愛奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人。
二、活動(dòng)對(duì)象：賣方：大班全體師生和家長；買方：中、小班幼兒及家長。大班幼兒自帶義賣物品，帶好錢幣自主參加義賣活動(dòng)；各幼兒家長協(xié)助孩子參與義賣活動(dòng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（一）班級(jí)準(zhǔn)備
1. 對(duì)幼兒進(jìn)行相應(yīng)的前期知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
�。�1）調(diào)查及談話活動(dòng)《玩具圖書不用了怎么辦》，引導(dǎo)幼兒明白本次活動(dòng)的意義，知道自己馬上上小學(xué)了，很多玩具及圖書用不著了，主動(dòng)將自己的玩具拿出來義賣。
�。�2）游戲《義賣進(jìn)行時(shí)》在活動(dòng)中老師要引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)大膽展示自己的物品，推銷自己的物品。
�。�3）認(rèn)識(shí)錢幣，知道10以內(nèi)錢幣找付。
�。�4）談話活動(dòng)：假如我賺錢了。引導(dǎo)幼兒討論如何合理處理義賣所得的錢，將錢花在有意義的地方，如：用來買禮物送給父母家人；或用來捐獻(xiàn)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園貧困生等。
2．5月18—25各班準(zhǔn)備義賣物品：
�。�1）教師分發(fā)調(diào)查表，調(diào)查本班有多少幼兒及家長能參加義賣活動(dòng)，能帶多少物品（可以是玩具、衣服、圖書、用品）參加義賣；有多少幼兒不愿意參加，做到心中有數(shù)，為提供展臺(tái)作參考。
（2）要求家長：①在義賣物品上貼上商品義賣價(jià)格和孩子姓名�；顒�(dòng)當(dāng)天家長將義賣物品帶到幼兒園，和孩子一起義賣。②給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一些自己的零用錢（1元、2元、5元、10元），以備義賣時(shí)找零。③義賣時(shí)按要求填寫《義賣記錄表》，向家長說明，記錄表在義賣后交給老師，為我們義賣后續(xù)的集體教育提供依據(jù)。
�。�3）義賣物品要求：所有物品要求質(zhì)量完好，健康、衛(wèi)生、安全，必須保持七、八成新每位義賣物品數(shù)量不限，價(jià)格家長自定。
3．每班根據(jù)幼兒所帶物品及參與人數(shù)設(shè)立展臺(tái)，并給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱：如“XX班愛心義賣”，自制廣告牌（場地布置各班可以動(dòng)員家長做，形式內(nèi)容不限，充分利用家長資源）。
大一班展臺(tái)位置：操場東邊圍墻下和大樹下；大二班展臺(tái)位置：小四班教室外操場靠北邊至小一班寢室外到升旗臺(tái)處；大三班展臺(tái)位置：小二班班教室、寢室外至滑梯上坡處；大四班展臺(tái)位置：操場西邊到攀巖區(qū)、門衛(wèi)室外地帶。
�。ǘ┯變簣@準(zhǔn)備：
1．幼兒園設(shè)一個(gè)募捐箱（義賣所得款項(xiàng)按幼兒意愿可以放于募捐箱中，由專人保管）
2．班牌，橫幅，桌子，攝像機(jī)，幼兒禮品等。
3.班級(jí)老師會(huì)議：了解活動(dòng)流程、具體環(huán)節(jié)及各班老師的分工。
4.動(dòng)員宣傳活動(dòng)——全園分發(fā)義賣倡議書
四．活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月27日下午3：50——活動(dòng)結(jié)束
五、活動(dòng)地點(diǎn)：操場
六、活動(dòng)提示：
1.活動(dòng)頭一天發(fā)給家長《告家長書》、《義賣活動(dòng)記錄表》，并通知家長于活動(dòng)當(dāng)天下午3點(diǎn)整帶好義賣物品和記錄表、筆到幼兒園操場按班集合、簽到、開短會(huì)。
2．活動(dòng)中要求所有服務(wù)人員對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。允許前來購買的幼兒進(jìn)行還價(jià)，以公道的價(jià)格將物品賣出。
4．提示家長活動(dòng)剩余商品可以降價(jià)銷售。
2．班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
3. 在活動(dòng)中還需要保持場地衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場地衛(wèi)生�；顒�(dòng)結(jié)束后各班整理自己場地。
七、活動(dòng)流程：
1．活動(dòng)當(dāng)天1點(diǎn)鐘行政后勤人員擺好賣場桌椅：每班賣場擺20張桌子，38把椅子；2點(diǎn)鐘各掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和班上老師一起擺好展臺(tái)，布置本班會(huì)場。（所需桌椅由行政后勤人員幫助搬到會(huì)場），2點(diǎn)30之前會(huì)場布置完畢。
2．家長3點(diǎn)到園集合簽到。園長做簡單講話，3點(diǎn)20各班掛點(diǎn)人員帶家長到本班展臺(tái)位置，家長擺好物品，等候孩子到場。
3.3點(diǎn)40各班老師帶孩子下樓到賣場，找到家長。3點(diǎn)50開園門，小班家長進(jìn)園接孩子。園長講話，宣布義賣活動(dòng)開始。小班家長帶孩子參加義買。
4.4點(diǎn)20組織清場，請小班家長帶孩子離園，中班家長進(jìn)園接孩子、參加義買活動(dòng)。
5.活動(dòng)5點(diǎn)結(jié)束。在活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中，如果孩子的物品賣完了，家長可帶孩子離場；結(jié)束前沒有賣完的可以打折賣出，也可捐獻(xiàn)給幼兒園。
6.家長離園前將《義賣記錄表》交給班主任，同時(shí)班主任發(fā)給幼兒六一禮物。
7.活動(dòng)結(jié)束后行政后勤人員和各班主任將桌椅還原到班。
八、具體人員安排
1.活動(dòng)主持：涂梅環(huán)
2.各班負(fù)責(zé)人：班主任
3.后勤協(xié)助:毛歡掛點(diǎn)大一班；郭翼掛點(diǎn)大二班；周國珍掛點(diǎn)大三班；朱慧敏掛點(diǎn)大四班。 照相、攝影：柯小波
音樂播放：劉尚林
全場巡視：潘世洪、吳緒斌確�；顒�(dòng)過程的安全、有序
門衛(wèi)安全：劉顯榮、李建華，負(fù)責(zé)按活動(dòng)要求及時(shí)開園門、協(xié)助清場，杜絕幼兒獨(dú)自離園。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的:
豐富教職工的校園文化生活,緩解教師工作壓力,愉悅身心,增進(jìn)廣大教職工的溝通與友誼,同時(shí)響應(yīng)國家振興足球運(yùn)動(dòng)規(guī)劃,推廣校園足球文化。
二、活動(dòng)主題:
趣味足球快樂有我
三、活動(dòng)安排:
1.活動(dòng)時(shí)間:6月7日下午4:00開始
2.活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(風(fēng)雨操場)
3.參與對(duì)象:塘圭小學(xué)全體教職工
四、活動(dòng)流程:
1.全員集合,z老師整隊(duì);
2.z校長講話;
3.z老師介紹比賽方案項(xiàng)目;
4.z校長宣布活動(dòng)開始;
5.開始比賽;
6.頒獎(jiǎng)。
五、工作人員:
活動(dòng)主持:z
裁判:z
統(tǒng)計(jì)員:z
活動(dòng)攝像:z
六、比賽辦法:
以小組為單位進(jìn)行比賽。
全體教職工分為A、B、C、D四組,以楊章才、莫懋、何運(yùn)祥和余逵為組長,其他組員由組長隨機(jī)抽取。
七、比賽項(xiàng)目和規(guī)則:
1.繞桿帶球
全體參與,進(jìn)行繞障礙帶球接力,統(tǒng)計(jì)各組所有隊(duì)員完成帶球的時(shí)間。
2.點(diǎn)球能手
全體參與,每名隊(duì)員有2次射門機(jī)會(huì),統(tǒng)計(jì)各組隊(duì)員射中總次數(shù)。
3.傳球搶圈
全體參與。比賽的隊(duì)伍圍城圓圈,進(jìn)行相互傳球,統(tǒng)計(jì)傳接球成功的次數(shù)。
比賽隊(duì)伍進(jìn)行傳球,需要有隊(duì)友接住球才算傳接球成功。同時(shí)另外一隊(duì)派出一位隊(duì)員站在圓圈中間進(jìn)行攔截,被攔截到,則為傳球不成功。每隊(duì)時(shí)間1分鐘。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
本次活動(dòng)共設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)二名。名次按照各組最終積分確定,積分最高者獲一等獎(jiǎng),其余以此類推。
各項(xiàng)目的一至四名得分依次為:9、7、5、3。
九、活動(dòng)要求:
1.工會(huì)活動(dòng)屬集體活動(dòng),無特殊原因,均需參加;
2.各隊(duì)員均有義務(wù)維持好比賽秩序,保證比賽的順利進(jìn)行;
3.其他意外情況,聽從學(xué)校安排。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)體驗(yàn)中，進(jìn)一步了解自己與別人的不同，樹立自信心，對(duì)自我有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
2、明白不同的人有不同的選擇，不能盲目學(xué)習(xí)別人。
3、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的特點(diǎn)，與人友好的交往。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、前每一位孩子準(zhǔn)備好自己的自畫像，并寫好自己的特點(diǎn)。
2、準(zhǔn)備好一個(gè)“神奇寶貝 ”的箱子，制作一個(gè)美麗的花瓶，剪好各種花朵形狀的紙片。
3、每人帶好蠟筆或者彩色筆。
4、制作課件。
活動(dòng)過程：
一、游戲活動(dòng)
1、上節(jié)課我們一起畫了自畫像，這節(jié)課我們一起把他們放到上面的箱子里。（學(xué)生在輕快地音樂聲中放入箱子。）
2、這可不是一只普通的箱子，出示“神奇寶貝”。
3、指導(dǎo)學(xué)生上來抽取，要求其他學(xué)生嘴里喊“神奇寶貝快出來，神奇寶貝快出來！”
4、抽出之后，請學(xué)生說說他是我們班的誰，你怎么知道是他？（叫4-5人上來抽。）
[設(shè)計(jì)意圖]：在上節(jié)課的基礎(chǔ)上，用游戲的導(dǎo)入可以增強(qiáng)學(xué)生的積極性，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍。這個(gè)游戲叫：“神奇寶貝”，其實(shí)蘊(yùn)涵著每一個(gè)孩子本身都是一個(gè)神奇的寶貝，每人都有自己的性格特點(diǎn)和脾氣愛好，讓學(xué)生初步形成自我意識(shí)。
二、涂涂畫畫
1、師導(dǎo)入：剛才小朋友都很聰明，都抓住了小朋友的性格特征來猜，怪不得一下子就猜出來了。我們每個(gè)人都有自己的性格、脾氣、愛好。每一個(gè)人又組成了我們這個(gè)大集體。如果把我們的集體比做是一片森林，那森林里就沒有兩棵完全相同的樹；如果把集體比做是一棵參天的大樹，那么這棵大樹上就沒有兩片完全相同的數(shù)葉；如果把我們的集體比做是一個(gè)百花園，那么每一朵小花都會(huì)爭奇斗艷。
2、每一個(gè)小組里的成員各自選擇不同的花瓣形狀涂自己喜歡的顏色。要求邊涂邊想：你選擇了這個(gè)花形，為什么給他涂這種顏色？（音樂伴奏聲中學(xué)生涂色）
3、展示：請涂好的小朋友將自己的小花拿到前面來展示，并說說為什么選擇這種花形，涂上這種顏色。說好之后把小花插到花瓶里。（指名若干學(xué)生上臺(tái)展示）
4、每一個(gè)人都有自己喜歡的顏色，都有自己喜歡的形狀，剛剛沒有說的請你在小組里跟其他小朋友說一說。
5、說好之后請每一位學(xué)生將自己的小花插到老師的花瓶里。
7、觀察花瓶，你發(fā)現(xiàn)了什么？
8、小結(jié)：這瓶美麗的的花就代表我們的班級(jí)，每一朵花顏色不同，形狀不同，你我更不同。正因?yàn)槊恳欢浠ㄅc眾不同，所以我們班也就多姿多彩了。
[設(shè)計(jì)意圖]：本活動(dòng)主要通過涂涂畫畫，選擇自己喜愛的顏色，談?wù)勛约旱?想法，讓孩子進(jìn)一步認(rèn)識(shí)人的與眾不同，其實(shí)那一朵小花就是我自己，我是美麗的；一個(gè)花瓶代表了一個(gè)集體，我是必要的，相機(jī)滲透集體教育。
三、心理診斷
1、出示圖片，老師介紹《芳芳的故事》。
2、聽完之后，你想對(duì)芳芳說些什么呢？小組討論。
3、交流：哪位小朋友愿意把自己的想法告訴大家。
4、小結(jié)：生活在集體當(dāng)中，每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，不同的性格、脾氣、特長，我們該學(xué)的一定要學(xué)，不該學(xué)的千萬別學(xué)，為什么呢？因?yàn)槲揖褪俏摇?/p>
[設(shè)計(jì)意圖]：本環(huán)節(jié)注重教學(xué)實(shí)際，從兒童生活中捕捉教育的敏感信息，針對(duì)教育實(shí)際，進(jìn)行拓展，讓學(xué)生明白大事情要學(xué)，小事情就不用學(xué)了，長處優(yōu)點(diǎn)更要學(xué)習(xí)。懂得學(xué)習(xí)有了目標(biāo)才會(huì)有進(jìn)步，時(shí)刻記住我就是我，我有我的特點(diǎn)。
四、編唱兒歌
1、這里有一位小朋友就把自己編成了一首兒歌。出示：
小眼睛，塌鼻子，個(gè)子也不高，不管別人怎么說，我就是我。
能跳舞，會(huì)唱歌，本領(lǐng)可不小，不管別人怎么說，我就是我。
2、熟讀兒歌。
3、唱一唱，配上《小小粉刷匠》背景音樂
4、跳一跳，自由表演、指名表演、最后集體活動(dòng)自己來玩。
5、根據(jù)自己特點(diǎn)，創(chuàng)編兒歌。
師引導(dǎo)：每個(gè)人都有自己不同的特點(diǎn)，每個(gè)人都喜歡自己，那就讓我
們來說說自己，因?yàn)槟蔷褪俏摇?/p>
[設(shè)計(jì)意圖]：配上背景音樂，給學(xué)生帶來了輕松，創(chuàng)設(shè)了一種愉悅的課堂氣氛。通過讀讀說說、唱唱跳跳，增進(jìn)了孩子學(xué)習(xí)的自信心，加速了對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，明白了我就是我，我有我的優(yōu)點(diǎn)，我為有我而感到自豪。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題：走進(jìn)春天
二、活動(dòng)目的：春天是一年中最美的季節(jié)，也是踏青的大好時(shí)節(jié)。通過踏青春游活動(dòng)，讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)社會(huì)，豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的知識(shí)面，進(jìn)一步感受大自然之美，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。
三、活動(dòng)時(shí)間：4月20日上午（8：00出發(fā)，12：00返回）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：氣象站、公園
四五年級(jí)直接奔公園，六年級(jí)先到氣象站參觀，再到公園與四五年級(jí)匯合，聯(lián)歡野餐。
五、人員分工及職責(zé)：
總負(fù)責(zé)人：張雷郭超石英
全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全工作；做好協(xié)調(diào)工作，督促帶隊(duì)教師按時(shí)到崗；及時(shí)妥善處理偶發(fā)事件。
音美教師：韓寧李麗張楠云鶴巖
全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的攝影攝像及廣播報(bào)道，為本次活動(dòng)做好宣傳工作。
體育教師：靳麗萍王納新葛藤
全面負(fù)責(zé)隊(duì)形隊(duì)列，關(guān)注師生的身體狀況，帶些常用藥品，為本次活動(dòng)做好整隊(duì)及醫(yī)療服務(wù)工作。
帶班老師：班主任及科任教師（包括英語及音美教師）
�。�1）活動(dòng)前要加強(qiáng)安全教育。（2）了解有特異體質(zhì)的學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況；（3）指導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng)，并維護(hù)活動(dòng)秩序，做好疏散工作，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)；（4）發(fā)現(xiàn)意外情況及時(shí)匯報(bào)，妥善處理偶發(fā)事件。
六、活動(dòng)安排及注意事項(xiàng)
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1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師和交警的指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、游玩安全：1）不攀爬，不做危險(xiǎn)游戲；2）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。
3、回家安全：整隊(duì)回學(xué)校后回家，不得自行回家；
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1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，愛護(hù)花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。
4、到指定地點(diǎn)后遵守規(guī)則，有秩序地參觀。
�。ㄈ┨厣顒�(dòng)：
1、各中隊(duì)均要求著裝干凈整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，展示少先隊(duì)員隊(duì)員的風(fēng)采。
2、以“走進(jìn)春天”為主題開展實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)一：以班級(jí)為單位組織學(xué)生表演節(jié)目、做趣味游戲。
活動(dòng)二：組織學(xué)生踏青、尋找春天、拍照留念。
活動(dòng)三：組織學(xué)生撿拾垃圾。
東街小學(xué)少先大隊(duì)
活動(dòng)方案 篇5
一、 總目標(biāo)：
1、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣，樹立現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)認(rèn)識(shí)，知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心和義務(wù)感。
2、初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴(yán)重問題，人類正面臨著“生態(tài)危機(jī)，環(huán)境污染，浪費(fèi)資源”等嚴(yán)重問題，懂得人類正面臨著生態(tài)危機(jī)，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和環(huán)保技能。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)：
1、收集資料。
讓學(xué)生自己去收集信息，同時(shí)教師引導(dǎo)和提供學(xué)生收集信息的渠道，如引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球轉(zhuǎn)暖的情況等。并參看環(huán)境報(bào)，開闊學(xué)生的視野，增長環(huán)保知識(shí)等。
2、實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐活動(dòng)的組織要有計(jì)劃性，可根據(jù)本班特點(diǎn)開展。組織的活動(dòng)如下：
�。�1）環(huán)保知識(shí)在線調(diào)查。
�。�2）“環(huán)保知識(shí)我知曉”學(xué)生手抄小報(bào)展出。
（3）開展栽花護(hù)綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動(dòng)。
三、 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：
第一階段：
1、向本班同學(xué)宣布活動(dòng)方案，說明活動(dòng)意圖，征求學(xué)生的意見，修改活動(dòng)方案，制定具體活動(dòng)內(nèi)容。利用活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)抽查，并下發(fā)環(huán)保知識(shí)問卷，希望學(xué)生通過看書、剪報(bào)、上網(wǎng)來收集信息。
2、開小小故事會(huì)。學(xué)唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動(dòng)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑，深入淺出的環(huán)保教育課內(nèi)，不僅增長了環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)了優(yōu)良的環(huán)保情感，提高了環(huán)保能力，也培養(yǎng)了孩子們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3、組建本班環(huán)保報(bào)社，招聘環(huán)保記者、環(huán)保編輯，爭取每兩周出一份環(huán)保手抄小報(bào)。
第二階段：
1、在上一階段的基礎(chǔ)上，本階段的活動(dòng)主要在學(xué)校、家庭內(nèi)開展，從孩子身邊的小事入手，目的在于從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保認(rèn)識(shí)，推廣普及環(huán)保知識(shí)。
2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節(jié)約每滴水、每度電、每張紙，爭當(dāng)節(jié)約資源小標(biāo)兵。并且組成綠色110來巡視、監(jiān)督學(xué)校內(nèi)的環(huán)�；顒�(dòng)。
3、開展栽花護(hù)綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動(dòng)。讓學(xué)生到校園看看、找找，做到了“知”、“學(xué)”、“做”�！爸本褪侵佬@里的樹木、花草有多少種；“學(xué)”就是學(xué)習(xí)了解這些樹木、花草的特點(diǎn)；“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng)，既將學(xué)�；蛐^(qū)內(nèi)的花園、草坪責(zé)任到人，由學(xué)生自己在護(hù)綠園里寫上“管理須知”。并且在小隊(duì)內(nèi)評(píng)選“優(yōu)秀護(hù)綠園丁”。
4、為學(xué)校及小區(qū)內(nèi)的花園、草坪征集護(hù)綠警語。并精選出佳句，制成宣傳標(biāo)牌插在校園和小區(qū)的各個(gè)角落。
第三階段：
1、喜歡干凈、美麗舒服的環(huán)境，初步形成對(duì)周圍美麗世界的喜愛之情，培養(yǎng)孩子與自然有密切關(guān)系的認(rèn)識(shí)，激發(fā)孩子熱愛環(huán)境，保護(hù)美好世界的情感。
2、形成對(duì)周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環(huán)境，海洋與環(huán)境關(guān)系的興趣，熱愛、向往美好的環(huán)境，愛護(hù)祖國美麗山川。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主題 ：“歲月無聲、真愛永恒”“詩情花意過七夕”
二、活動(dòng)時(shí)間 ：20xx年8月20日星期四 19：30--22：00
三、活動(dòng)地點(diǎn) ：某某酒吧
四、活動(dòng)形式 ：男女配合.才能玩活動(dòng)
五、活動(dòng)規(guī)模 ：33人左右
六、七夕情人節(jié)策劃活動(dòng)流程方案：
(一)“尋找你心中女神”
1、 通過對(duì)嘉賓介紹嘉賓選出心儀對(duì)象
(自我介紹限時(shí)2分鐘/人女嘉賓們?nèi)空疽慌磐ㄟ^自我介紹讓男嘉賓有個(gè)初步了解男嘉賓作出選擇如果只有1位男嘉賓選擇并且女嘉賓同意則初步速配成功如果有多名男嘉賓選擇則男嘉賓有1分鐘表白最后女嘉賓選擇1位心儀速配成功)
2、 如果男女雙方同意則第一輪速配成功 在剩下第二輪速配
游戲非得一男一女 合作 才能得到大禮品 大禮品4個(gè) 只有男女一對(duì)可以玩.要配合.男女是一組后都離開對(duì)方 離開算棄傳處理禮品 玩下輪游戲.
(二)“分組對(duì)戰(zhàn)帥哥美女對(duì)對(duì)碰”
大家分成2組.牛郎隊(duì)與織女隊(duì).每隊(duì)6對(duì)男女外加男.游戲每組每次游戲游淘汰一對(duì) 到最后成3隊(duì)后 可以得到大禮品個(gè) 排第一名.第二名.第三名
1、牛郎背織女 (推選現(xiàn)場每組2對(duì)男女組合共同完成本游戲)
游戲規(guī)則是分組進(jìn)行其中一人蒙上眼晴背上合作伴侶由另一方負(fù)責(zé)指揮按游戲路程要撿起所安排物品、規(guī)則是男方蹲下女方撿起、拾玫瑰等關(guān)口順利通過組并且用時(shí)最少一組將得到小禮品一份轉(zhuǎn)貼于
2、智力大沖浪爭分奪秒游戲
每組2對(duì)男女 女坐在凳子上 男站在墻對(duì)拿玫瑰花.每組女方給對(duì)方男提出一些問題答對(duì)可以走一步知道男方可以把玫瑰送到女方勝利者答對(duì)問題最多組將得到小禮品一份失敗就淘汰.
3 . 情歌對(duì)對(duì)唱
由主持人說個(gè)字.如愛現(xiàn)場每組一對(duì)比賽過程中參與者自由發(fā)揮自我特長努力表現(xiàn)自我唱愛開頭對(duì)情歌最多一組將得到小禮品一份要答對(duì)5次 失敗就淘汰。
4. 七夕情侶大贏家pk
活動(dòng)每對(duì)贏 男女在pk 評(píng)第一名 第二名 第三名
3對(duì)情侶.拿西瓜喂對(duì)方吃.男蒙上眼晴.每組女給對(duì)方瞎指揮.看那對(duì)吃到西瓜就贏.贏一隊(duì)
將得到小禮品一份失敗就淘汰.
5. 紅繩一線牽
男 站在墻邊 而女即上紅繩 對(duì)著拉.只要男能夠牽到你手就贏.
6. 一見鐘情 心心相印
主次人說三個(gè)成語 男要按求做三樣不同動(dòng)作.男寫在女手上 女猜出來 答多就贏失敗就淘汰
7. 四不象
每隊(duì)男女談?wù)摻o對(duì)方 學(xué)叫. 那個(gè)隊(duì)可以 男或者女叫男猜.猜對(duì)算贏 猜3次
失敗就淘汰.
最后終結(jié)情侶
剩下最后三對(duì).化拳看那隊(duì)一組贏 他們可以給 剩下一隊(duì) 想游戲 讓他們竟掙第三名.贏就和那一隊(duì) .給大家說活動(dòng) 得第一名
文藝演出：
男女嘉賓共同出些節(jié)目大家一起娛樂唱歌跳舞做游戲等轉(zhuǎn)貼于
自由活動(dòng)：吃巧果
七夕應(yīng)節(jié)食品以巧果最為出名巧果又名“乞巧果子”準(zhǔn)備一些巧果和一些小零食大家邊吃巧果邊娛樂邊聊天有可以給雙方了解對(duì)方機(jī)會(huì)。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)內(nèi)容：保持積極的心態(tài)，才能獲得成功
二、活動(dòng)目的：
1．二年級(jí)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)時(shí)期，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)也有了一定濃厚的興趣，那么有健康的心理素質(zhì)才可以更好的為以后的學(xué)習(xí)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次活動(dòng)，就是讓學(xué)生擁有積極健康的心態(tài)，快樂的學(xué)習(xí)。
2．通過主題活動(dòng)，宣傳心理健康教育知識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們積極健康的心理，讓學(xué)生控制自己的行為，使其擁有積極穩(wěn)定的情緒。
3．讓家長更理解孩子的心理，能與孩子真情溝通，使家庭教育和學(xué)校教育很好相結(jié)合。
三．過程與方法：
在大家自主、合作、探究的過程中，培養(yǎng)學(xué)生，敢于表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助的精神，從而達(dá)到以上的活動(dòng)目的。
四、課前準(zhǔn)備：
收集自己崇拜的名人事例，目的是想讓學(xué)生用名人的事例來激勵(lì)鼓舞自己。
五、活動(dòng)口號(hào)：“努力拼搏，成就自我 ”。
六：活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬翰シ乓魳�。
播放六一節(jié)合唱歌曲《 兔年頂呱呱》
�。ǘ⒋蜷_心窗 ，說說心里話。
同學(xué)們，想起我們六一節(jié)一起努力得獎(jiǎng)合唱的歌曲有什么感想呢？是不是覺得有努力后的勝利感。
那學(xué)習(xí)上呢？同學(xué)們太窩中心小學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)，已經(jīng)是第二年。二年級(jí)了，你們一定有深刻的感受吧。我們來交流一下吧。生活上，學(xué)習(xí)上，人際關(guān)系上，老師的言語上，家人的目光上，大家暢談自己的一些看法。
�。ㄍ瑢W(xué)交流一下心里話）
好，剛才一些學(xué)生講述了他們的親身體會(huì)，相信這也是代表了許多學(xué)生的心聲。聽了大家的講述我也理解，求學(xué)路上新奇和疑問，有些同學(xué)會(huì)天天都擔(dān)憂著，想啊想，也會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的不良心里。那我們一起來解決分析下你們會(huì)遇到的煩惱和問題吧。
�。ㄈ⒅v小講故事，明道理。大家先看一個(gè)故事，看看這個(gè)故事，告訴你一個(gè)什么道理？
故事1：《釣竿》
有個(gè)老人在河邊釣魚，一個(gè)小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟， 所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，
要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要？
小孩回答我想要你手中的釣竿。
老人問你要釣竿做什麼？
小孩說這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，
我就可以自己釣，一輩子也吃不完。
我想你一定會(huì)說好聰明的小孩。
錯(cuò)了，他如果只要釣竿，那他一條魚也吃不到。
因?yàn)椋欢烎~的技巧，光有魚竿是沒用的，
因?yàn)獒烎~重要的不在釣竿，而在釣魚的技術(shù)。
聽了故事，你有什么想說的嗎？
�。ㄍ瑢W(xué)交流一下自己的想法）
有太多人認(rèn)為自己擁有了人生道上的釣竿，再也無懼於路上的風(fēng)雨，如此，難免會(huì)跌倒於泥濘地上。就如小孩看老人，以為只要有釣竿就有吃不完的魚，像職員看老板，以為只要坐在辦公室，就有滾進(jìn)的財(cái)源。
大家說一下，同學(xué)們應(yīng)該注意什么呢？
學(xué)習(xí)要注意方法，不是只要坐在教室里，就是在學(xué)知識(shí)。在教室里還要認(rèn)真聽講，要主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)，其中還要注意一些細(xì)節(jié)，不是只聽就可以了，比如數(shù)學(xué)，我們還需要練，掌握了方法才能和老人一樣“吃不完的魚”， 才能學(xué)以致用。
故事2：《路上的石頭》
王費(fèi)迪南決定從他的十位王子中選一位做繼承人。他私下吩咐一位大臣在一條兩旁臨水的大道上放置了一塊“巨石”，任何人想要通過這條路，都得面臨這塊“巨石”，要么把它推開，要么爬過去，要么繞過去。然后，國王吩咐王子先后通過那條大路，分別把一封密信盡快
送到一位大臣手里。王子們很快完成了任務(wù)。費(fèi)迪南開始詢問王子們：“你們是怎么把信送到的？”
一個(gè)說：“我是爬過那塊巨石的。”
一個(gè)說：“我是劃船過去的。”
也有的說：“我是從水里游過去的。”
只有小王子說：“我是從大路上跑過去的�！�
“難道巨石沒有攔你的路？”費(fèi)迪南問。
“我用手使勁一推，它就滾到河里去了。”
“這么大的石頭，你怎么想用手去推呢？”
“我不過試了試，”小王子說，“誰知我一推，它就動(dòng)了�！� 原來，那塊“巨石”是費(fèi)迪南和大臣用很輕的材料仿造的。自然，這位善于嘗試的王子繼承了王位。
聽了這個(gè)故事，同學(xué)們知道了什么？發(fā)現(xiàn)了什么嗎？在學(xué)習(xí)中，你能從故事中得到什么啟發(fā)呢？
�。ㄍ瑢W(xué)交流一下自己的想法）
通過同學(xué)們討論后，老師想和你們一起說一說在學(xué)習(xí)中我們能夠有什么啟發(fā)呢？一起歸納總結(jié)下吧！這個(gè)故事講的是一個(gè)把自己的命運(yùn)交給別人，甚至交給某一個(gè)人，自己一點(diǎn)兒也不動(dòng)腦筋，只是相信別人那太危險(xiǎn)了。自己要學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)，自己要把握自己的人生，把握住成功。
故事3、《好學(xué)不倦——只有一個(gè)洞穴的老鼠很快被捉.》
在一個(gè)漆黑的晚上,老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食,在一家人的廚房內(nèi),垃圾桶之中有很多剩余的飯菜,對(duì)于老鼠來說,就好像人類發(fā)現(xiàn)
了寶藏.
正當(dāng)一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大挖一頓之際,突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的聲音,那就是一頭大花貓的叫聲.它們震驚之余,更各自四處逃命,但大花貓絕不留情,不斷窮追不舍,終于有兩只小老鼠走避不及,被大花貓捉到,正要向它們吞噬之際,突然傳來一連串兇惡的狗吠聲,令大花貓手足無措,狼狽逃命.
大花貓走后,老鼠首領(lǐng)施施然從垃圾桶后面走出來說:我早就對(duì)你們說,多學(xué)一種語言有利無害,這次我就因而救了你們一命.
這個(gè)故事很有趣，講的是老鼠學(xué)習(xí)了狗的語言，把大花貓嚇走了，然后救了兩只小老鼠。那么我想請同學(xué)們說說這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理呢？
（同學(xué)交流一下自己的想法）
通過學(xué)生的激烈討論，發(fā)現(xiàn)老鼠首領(lǐng)很善于學(xué)習(xí)，多一點(diǎn)知識(shí)總是有用的，也是把握住成功的好方法。也就是說：多一門技藝,多一條路.不斷學(xué)習(xí)實(shí)在是成功人士的終身承諾.
三個(gè)故事講完了，同學(xué)們也找到了解決學(xué)習(xí)中的疑難和新奇，健康的心理和積極的心態(tài)是把握成功的最佳重要因素。那么我們看看
積極的心態(tài)有哪些？：讓學(xué)生明白要想成功，首先要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)有那些呢？
積極的心態(tài)有：樂觀．熱情．大度．奉獻(xiàn)．進(jìn)�。孕牛貏伲赂摇�(jiān)強(qiáng)，有意志力，有強(qiáng)烈成就感等。
消極的心態(tài)有：沒有目標(biāo)、缺乏恒心、自大虛榮、自卑懦弱、恐懼失敗
活動(dòng)方案 篇8
為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨XX周年,Xx街道工委決定在七一前夕舉辦唱紅歌學(xué)英模創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒大型歌會(huì)活動(dòng),謳歌黨的豐功偉績,謳歌改革開放的巨大成果,展示廣大黨員、群眾在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的精神風(fēng)貌,彰顯基層黨組織和黨員的先進(jìn)性,推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)深入開展。
一、主辦單位:
Xx街道工委
Xx街道辦事處
二、承辦單位:
Xx工委組織人事部
Xx街道社區(qū)黨員服務(wù)中心
Xx街道社區(qū)文體中心
三、協(xié)辦單位:26個(gè)社區(qū)黨組織
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月18日-6月20日
五、活動(dòng)地點(diǎn):Xx街道六樓禮堂
六、組織方式:
1、人數(shù):以社區(qū)黨組織為單位組隊(duì)參賽,本社區(qū)居民合唱隊(duì)人數(shù)30-50人。參加合唱的社區(qū)居民要求身體健康。社區(qū)應(yīng)積極動(dòng)員駐社區(qū)單位、兩新組織、各商務(wù)樓宇、駐區(qū)部隊(duì)、流動(dòng)黨支部等人員單獨(dú)組隊(duì)參加,人數(shù)不少于10人。
2、歌曲選擇:每隊(duì)演唱1首歌曲,以歌頌黨和祖國積極向上的主旋律為主題。
3、此次歌會(huì)將在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn),進(jìn)行現(xiàn)場演唱比賽方式進(jìn)行。具體比賽方案附后。
七、活動(dòng)要求:
1、各社區(qū)黨組織、黨員服務(wù)站要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),要積極動(dòng)員組織轄區(qū)單位、兩新組織、各商務(wù)樓宇、駐區(qū)部隊(duì)、流動(dòng)黨支部和社區(qū)黨員群眾參加歌會(huì)活動(dòng)。通過歌會(huì)活動(dòng),調(diào)動(dòng)單位黨組織、社區(qū)黨員、兩新黨組織的從業(yè)人員參與社區(qū)建設(shè)的積極性,展示各黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,積極推動(dòng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。
2、各社區(qū)黨員服務(wù)站要充分發(fā)揮文體干事的作用,同時(shí),在社區(qū)處理好工作和排練歌曲的關(guān)系,做到文體活動(dòng)和各項(xiàng)工作兩不誤。
八、時(shí)間安排:
各社區(qū)黨員服務(wù)站于6月13日中午12點(diǎn)前,將報(bào)名表發(fā)送到組織人事部局域網(wǎng)(社區(qū)單位、兩新組織、各商務(wù)樓宇、部隊(duì)等填好報(bào)名表,到所在社區(qū)進(jìn)行報(bào)名,社區(qū)一并發(fā)送到組織部局域網(wǎng))
聯(lián)系人:聯(lián)系電話:
中共Xx街道工委組織人事部
Xx街道社區(qū)黨員服務(wù)中心
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月13日（星期六）
二、活動(dòng)地點(diǎn)
步路野營基地
三、參加活動(dòng)人員
三（7）班43位學(xué)生、陪同家長及語數(shù)英教師
四、活動(dòng)目的
1、充分利用大自然資源，讓孩子在郊游活動(dòng)中尋找秋天，開拓孩子視野，激發(fā)孩子愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。
2、通過親子游戲，增進(jìn)家校間的聯(lián)系與溝通，形成良好的家�；�(dòng)，讓家長與孩子間的親子交流更加密切。
3、從小培養(yǎng)孩子勇敢、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。
五、活動(dòng)形式
以班級(jí)小組為單位開展親子游戲、娛樂體驗(yàn)活動(dòng)。
六、活動(dòng)宗旨：
安全第一，文明第二，親近第三。
以身作則，以寬容、文明、蓬勃朝氣來面對(duì)孩子。
七、具體時(shí)間安排
8：40——集合（仙居縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門口）
9：00——準(zhǔn)時(shí)發(fā)車（私家車）
9：30——11：30親子游戲活動(dòng)
11：40——12：50集體午餐
1：00——1：40活動(dòng)
2：00——返程回家
八、家長配合工作
1、給孩子適當(dāng)準(zhǔn)備些點(diǎn)心、水、衣物等。
2、適當(dāng)準(zhǔn)備些垃圾袋、衛(wèi)生紙、暈車藥、創(chuàng)可貼等。
3、中餐飲料。（倪菲陽媽媽負(fù)責(zé)）
4、車輛。（陳楚楚爸爸等二十七位家長私家車）
九、活動(dòng)費(fèi)用：現(xiàn)場合計(jì)分?jǐn)?/p>
十、分組名單
第一組：★王詩雅、胡思遠(yuǎn)、周宜旋、張祖穎、官栩伊
第二組：★王恬、應(yīng)禮蔚、王馨琪、徐嘉瑜、徐欣媛
第三組：★倪菲陽、朱奕鑫、王欣、吳宗帥、陳楚楚
第四組：★張鵬、陳勃欣、王喜、李天喬、周楚捷
第五組：★洪博煜、柯浙雄、陳嘉浩、張俊博、徐胡杰
第六組：★俞科辰、張宇豪、吳昂建、李程超
第七組：★陳宇棟、齊一騰、王帥雄、嚴(yán)昊楠、潘麒宇
第八組：★呂欣遠(yuǎn)、宋一鑫、朱老師、曹老師、張藝乘
第九組：★張秦凱、朱怡霖、鄭森火、王贏霄、趙蟪瑞苗
注意：帶“★”的家長為本組的組長。
預(yù)祝此次親子秋游活動(dòng)在各位家長的配合下取得圓滿成功
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