閱讀工作實施活動方案
為了確保事情或工作科學有序進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編收集整理的閱讀工作實施活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一、指導思想
“好讀書、讀好書、讀整本的書”,讓書香陪伴孩子快樂成長,讓讀書成為習慣,讓校園洋溢濃郁書香。開展讀書活動,利用現(xiàn)有條件,師生共讀,在書海中徜徉,與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。同時增加英語讀書活動,既提高學生的外語水平,又可以通過閱讀外語作品開闊學生的'視野,更多的了解西方文化,從而形成有濟恒鎮(zhèn)中心小學特色的雙語讀書活動。
二、實施過程
(一)、學生閱讀。
1、建立各班級圖書角,印發(fā)學生讀書推薦目錄,以及召開家長會,豐富班級圖書角。落實專人管理,建立管理制度。做好造冊,記錄工作。學校規(guī)定除了早讀、晚讀,另外于中午按排半小時的午讀讓學生進行讀書及讀書筆記的摘抄或感悟。
2、開放圖書室,讓學生有秩序的到圖書室借閱或閱讀圖書、雜志。同時圖書室做好圖書推薦工作和圖書保護的要求。閱讀老師同時指導借書、還書,做讀書筆記。
3、召開家長會,號召家長給孩子買一本好書,提倡親子閱讀。在家庭中塑造濃濃的讀書氛圍。
4、推薦學生閱讀適合的書籍。規(guī)定每學期學生閱讀推薦書籍不少于8本。
5、抓好讀書的主陣地,抓好三課的實施,倡導早讀“書聲瑯瑯”,午讀“書香校園”,晚讀“師生同讀”。
6、做好檢查評比,來促進學生的閱讀。
建立閱讀巡查員隊伍,巡查好每天的早讀、午讀、晚讀,按情況記載打分。
規(guī)定2—6年級每生每周完成兩篇讀書筆記。每周每班進行評比選出五篇,全校評比,并用戧板進行展示。英語讀書筆記每周一篇,同樣進行評比展示。強調(diào)讀書筆記的內(nèi)容和書寫質(zhì)量。
雙周舉行朗讀或誦讀競賽。
每學期評選“讀書小狀元”兩次,進行展示,樹立身邊的讀書榜樣。根據(jù)以上情況每周進行書香班級的評選,并予以及時公布。
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1、印發(fā)教師推薦閱讀書目,落實教師學期閱讀計劃,讓教師有計劃的進行閱讀,并在閱讀中不斷成長。
2、學校規(guī)定一定的閱讀數(shù)量,每學期規(guī)定教師閱讀書籍不少于5本。另倡導師生同讀,特別是擔任閱讀課的老師。
3、定期進行讀書筆記的檢查,交流,評比。一個月檢查一次,與教學“六認真”檢查同時進行,納入教師的考核。
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除了平時的檢查和評比,為進一步促進師生的閱讀工作,學校定于每學期第三個月為讀書月,并舉行“讀書節(jié)”進行集中地活動,對師生閱讀進行總結(jié)和促進。
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