【必備】活動方案集合9篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就需要我們事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
活動目的：
為了豐富教職工的業(yè)余生活，使廣大教職工在繁雜的工作之余調節(jié)一下身心，達到散心、休閑，加強相互溝通、增進友誼和享受回歸自然的目的，學校組織教職工外出春游。
活動時間：
暫定：20xx年4月28日—29日(兩天)
活動地點：
江蘇南京
報名時間及要求：
1、報名時間：20xx年4月15日------4月17日，因需提前預訂酒店，所以要求全體教職工提前、準時報名，逾期不再辦理。
2、報名地點：工會委員王衛(wèi)東老師處
3、如有教職工親屬或子女參加：1.2米以上每人400元;1.2米以下每人300元，錢先交到學校財務室，然后把收據(jù)交到王衛(wèi)東老師處登記。
注意事項及有關要求：
1、旅游期間發(fā)揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，要經常保持聯(lián)絡，不要單獨行動，如有事及時匯報，遇重大事情必須在第一時間報告。
2、遵守上車時間，服從統(tǒng)一指揮，不擅自行動。來回途中注意交通安全，在野外不能私自用火;注意行動安全，強化安全預測，禁止冒險。
3、注重文明形象，愛護景區(qū)衛(wèi)生環(huán)境和設施設備，遵守景區(qū)有關規(guī)定。講究言行舉止文明，避免與導游、小販等發(fā)生沖突，有問題找學校領導出面解決。
4、全體教職工要保管好自己的衣物及財物，生病或有特殊病情建議不要參加旅游活動。需要泡溫泉的教職工自備泳衣。
5、教職工孩子的安全由孩子家長負責�；顒又屑议L不要帶孩子到有可能發(fā)生危險的場所活動，父母要做到孩子與父母始終在一起。
6、就餐時孩子要和家長一起，晚上住宿時1.2米以下孩子和家長一個床。
7、如遇特殊或不可抗拒原因時，將延遲出游。
具體行程安排：出發(fā)時告知
活動方案 篇2
為進一步加強我校學生干部隊伍建設，明確學生干部工作開展的方向性、目的性和實踐性，增強學生干部的組織協(xié)作能力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強學生干部的責任意識、團隊意識和大局意識，全面提高我校學生干部整體素質，促進學生工作健康持續(xù)發(fā)展，決定舉辦第二期學生干部“菁英訓練營”：
一、時間
20xx年5月14日——22日。
二、培訓對象
各院系一或二年級主要學生干部1名。
三、選拔辦法
各院系負責學員選拔、推薦工作，并將入營學員登記表（見附件）紙質版一式兩份于5月6日上午12：00前報學生處123房間，電子版發(fā)送至學生處郵箱 。
四、組織形式
學生入營后，將根據(jù)院系、專業(yè)、性別等進行抽簽組建成
兩支團隊，選出團隊隊長。團隊組建后，將共同完成各項培
訓任務，直至本期培訓結束。
訓練采用以練為主，講、練、評相結合的辦法。訓練內容分為專題培訓、分享交流等環(huán)節(jié)；考核在培訓的各個環(huán)節(jié)中進行，每次勝出團隊記一分，最終比分多者勝出，勝出團隊將予以表彰。同時，根據(jù)個人綜合表現(xiàn)評比出若干名優(yōu)秀學員予以表彰。
五、專題培訓計劃
1、加強學生事務工作能力（8學時）
培訓內容（2學時）：明確學生干部工作目的，端正工作態(tài)度，明晰工作思路，闡明工作職責，掌握工作方法；學生干部如何處理學習、工作與休息的關系以及如何處理學生干部與同學間的關系等。
實踐訓練、考核（6學時）：以學生干部職責為范圍設定主題，兩支團隊現(xiàn)場抽簽，分別分析、講解工作處理方式、方法、注意事項等，由教練組進行指導、實練并考核打分。
2、增強應用文寫作能力（8學時）
培訓內容（2學時）：學生干部如何加強各類應用文的寫作和處理能力，如撰寫工作總結、工作計劃、通知、申請、策劃書、協(xié)議書、方案等。
實踐訓練、考核（6學時）：以學生工作通知、活動策劃、總結等為主題，每名組員抽簽決定選題，撰寫材料，由教練組進行指導、實練并考核打分。
3、提高媒介素養(yǎng)水平（8學時）
培訓內容（2學時）：了解媒介知識，如何依托媒介開展工作；學習判斷媒介信息的意義和價值；學習創(chuàng)造和傳播信
息的知識和技巧。
實踐訓練、考核（6學時）：以媒介傳播典型案例為內容，選取隊員現(xiàn)場抽簽，分別進行案例分析、策劃，由教練組進行指導、實練并考核打分。
4、素質拓展（8學時）
拓展內容：針對團隊凝聚力、領導力、執(zhí)行力等綜合能力，分組進行拓展培訓。
實踐考核：根據(jù)拓展各項內容進行實時考核，教練綜合評出本環(huán)節(jié)最終獲勝營隊。
六、分享交流
分享內容：兩個團隊就本次培訓的收獲與失敗、成功與喜悅、挫折與感悟等進行分享，增強培訓效果和延續(xù)性。
七、結業(yè)考核
為入營學生建立個人檔案，詳細記錄培訓情況，并根據(jù)具體表現(xiàn)確定考核格次。
八、學員須知
1、學員需針對培訓專題，根據(jù)自身情況進行相關內容的知識儲備，以增強培訓的效果。
2、學員不得無故缺席、遲到、早退。
3、學員上課應認真聽講，積極思考，主動參與實踐模擬，努力提高學習效果。
4、學員要自覺接受培訓考核。
學生處
4月22日
活動方案 篇3
當我們高喊著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”時，我們誰也不能忽視那一切當中的特殊群體——因家庭貧困而面臨輟學的學子，誰也無法閃避那求知欲背后苦苦掙扎的靈魂，他們的期待我們怎能無動于衷？扶貧濟困、樂善好施本就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為二十一世紀的青年，社會未來的棟梁之才，更應將它繼承與發(fā)展。于是，在學校領導的支持下，學校德育處會同團委、學生會于20xx年9月20日向全校師生發(fā)出了“愛心助學”活動倡議。
這次活動以“別丟棄我們的資源，別藏起我們的愛心”為主題，持之以恒進行廢物回收，達到資源歸類，建設“節(jié)約型校園”和愛心援手，資助貧困學子的雙重目的。學生以班為單位，老師以年級組為單位，設立廢物回收箱。每周由各班的愛心大使將礦泉水瓶和廢紙交學校回收站，校學生會成員進行整理后統(tǒng)一出售，所得款項全部用于幫助生活有困難的學生。這項活動，在師生中反響熱烈，得到了全校師生大力支持。
學校德育處認為，以這種愛心回收的方式在學生中啟動“愛心德育”工程，有著特殊的意義：一方面，活動與學生的日常生活緊密聯(lián)系，逐漸形成了“細處顯愛心、時刻關心他人”的校園文化，潤物無聲；另一方面，也有助于加強學生的環(huán)保意識，保持校園清潔，構建和諧校園。
三年來，這項愛心工程順利實施，利用廢棄的礦泉水瓶、廢紙等集得資金八千多元，共資助困難學生12人。在高二（3）班周曉峰同學患白血病住院期間，除師生捐款15000多元外，我校還專門從愛心回收基金中拿出了20xx元。錢或許不是很多，也只能救一時之急，但眾人的愛心帶給了他溫暖，更鼓起了他生的希望。一位參與 “愛心回收”活動的學生滿懷自豪地說道：“在這里，我感受到愛原來是如此簡單，如此純凈，奉獻愛的感覺讓我內心充滿了快樂，這也許就是平時所說的‘施比受有�！伞！笔堑�，我們的力量是很微薄，一只旁人不屑一顧的空塑料瓶，換取來的也只是微不足道的一毛錢。但聚沙成塔、集腋成裘，我們能夠做的也許并不多，但是我們可以關愛很多。眾人的愛心攜手，定能真情傳天下。
20xx年9月的一天，學校德育處收到了06屆畢業(yè)生陳冬（現(xiàn)在揚州大學）的一封來信，大意是：感謝母校三年來給他每學期五百元的資助（都是從愛心基金中支的），為順利完成學業(yè)，在大學里已參加勤工儉學活動，開始自立、自強地面對人生。面對將來，仍有著許多不可知的磨難，但自己肯定會好好把握這次求學的機會，認真學習文化知識，掌握技能，成為一個真正有用的人才，不辜負學校的培養(yǎng)。他還說：“后塍有那么多和我素不相識的好心人，正是因為有了他們的熱心資助，我才能順利完成高中學業(yè)，他們傳遞給我的溫暖我將永遠感懷，必將涌泉相報。如果可能，我希望畢業(yè)后能回后塍工作，利用自己所學的知識回報自己的家鄉(xiāng)，回報社會，回報所有關心、幫助過我的人！”
后塍高中創(chuàng)造性地發(fā)起“垃圾回收——愛心德育”活動，營造了校園文化新風尚。樹立學生關愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻的良好品質，提高了學生的組織能力和自主管理能力，使同學們體驗到愛心助困道德高尚，學會珍惜生活、關愛他人。讓愛飄揚在校園每一個角落，讓每一個學生都能完成學業(yè)，讓每一個學生都能感受愛、付出愛�，F(xiàn)在，“學以至理，行以至誠”的校訓已成為學校全體師生的精神力量和共同價值取向。
活動方案 篇4
一、活動的背景及意義：
文學作品作為一種高度濃縮的文學形式，往往凝聚著一個時代人類的最高智慧，代表著文學發(fā)展中的最高水平。我們站在新世紀的起點上回首，品味一個接一個時代的詩歌、散文盛宴，才感受到了我們自身的渺小與微不足道。在二十一世紀的大學，校園詩歌、散文依然活躍。為了促進校園詩歌、散文的發(fā)展，提升當代大學生的詩歌和散文創(chuàng)作與鑒賞水平，滋潤、激發(fā)校園同學們心靈上對詩歌的興趣和關注。喚醒大學生的創(chuàng)作激情。為尋找我們這個學校的詩歌散文激情而澎湃著。 二、活動的目的： 為了促進文學作品的發(fā)展，營造一個良好的學術氛圍，讓同學感受到文學作品的魅力，激發(fā)對文學的興趣，關注詩歌、散文;在當今物欲橫流的社會里，讓同學們能夠尋到心中的一方凈土，讓同學們表達出內心的愿望，本社特意在宣傳欄舉辦一個優(yōu)秀詩歌、散文創(chuàng)作作品展出活動。希望通過這次活動讓同學們更多地接觸詩歌、散文，了解詩歌和散文;同時也希望通過這次活動對作者們進行表揚，鼓勵他們更努力地創(chuàng)作，為營造我們學校良好的學術氛圍而作貢獻。
三、活動主題：
激揚青春，文學人生。
四、活動的對象：
江西師范大學鷹潭學院、鷹潭職業(yè)技術學院全體師生
五、活動的時間、地點：
時間：20xx年，九月23號。地點：宣傳欄。
六、活動主辦方:
江西師范大學鷹潭學院院團委
活動承辦方：
院社聯(lián)、二月花文學社
七、活動主要負責人：
XXXX
八、活動方式：
在宣傳欄，把一些優(yōu)秀詩歌、散文展示出來。
九、經費預算：
作品稿、彩帶、膠布
十、活動經費：
15元
江西師范大學鷹潭學院二月花文學社
20xx、9、21
活動方案 篇5
一、本次活動的目的：
1、使學生學習禮儀知識，了解和掌握社會對我們在禮儀方面的基本要求，身體力行地使用禮儀，明辨是非，非禮莫行。增強學生踐行文明禮儀的決心和信心。
2、使學生在實踐中真正培養(yǎng)起相應的禮儀情感和禮儀信念，養(yǎng)成良好的禮儀習慣，增強大家將文明禮儀的責任意識和參與意識。
二、本次活動意義：
1、本次社交禮儀教育活動有利于學生與他人建立良好的人際關系，營造和諧的心理氛圍。
2、有利于對學生進行人文知識教育和思想道德教育，提高思想道德品質和素養(yǎng)。
3、在就業(yè)競爭日趨激烈的背景之下，言談儒雅、服飾得體、儀表端莊的大學生更能受到用人單 位的青睞。因此，有必要對學生禮儀加以普及與規(guī)范，有助于提高學生的整體就業(yè)素質。
三、本次活動具體內容：
�。ㄒ唬┢占靶麄鞔髮W生文明禮儀基本知識：輔導員進行大學生文明禮儀知識講座
1、大學生文明禮儀的重要性及意義
2、大學生文明禮儀的基本常識
3、大學生校園文明禮儀(重點)
�。�1）尊師禮儀 （結合工商系林某同學在期末考試中無禮辱罵老師事件）
�。�2）課堂禮儀（結合工商系康某同學在課堂上無禮辱罵廝打老師事件）
�。�3）儀表禮儀 （結合求職擇業(yè)中，言談舉止、服飾儀表是否得體的正反兩方面案例）
4、面試禮儀
�。ǘ├碚撀�(lián)系實際，召開校園文明禮儀主題班會(以論語中的經典論句為主題)，同時利用各班宣傳欄以校園文明為主題廣泛宣傳。
1 、 己所不欲，勿施于人 教育學生在校園中發(fā)揚這句格言，“嚴于律己，寬以待人”，體現(xiàn)對他人的尊重和關愛。
2 、 言必信，行必果 近年來，大學生在貸款、就業(yè)等多方面出現(xiàn)的信用問題引發(fā)了許多社會問題，有必要在此結合實際案例對學生“誠信”教育。
3、三人行，必有我?guī)?“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！?鼓勵學生虛心求學，不盲目攀比，隨波逐流 ，以他人所長補己所短。
（三）以活動促文明：舉辦“校園文明之我見”書畫、征文、攝影作品展，讓學生在正反對比中感受文明禮儀的氣息，自覺修正自己的不文明行為。
此外，結合五年來的輔導員工作實際和學生的現(xiàn)實情況，有必要針對以下方面加強對學生的引導教育。 現(xiàn)身說法，對學生（特別是大一新生）進行天生我材必有用,條條大路通羅馬，而今邁步從頭越，樹立信心，堅定信念為主題的入學教育活動。
本次活動目的及意義：
1.在我所帶的學生中，新生報到期間就陸續(xù)有學生提出退學，究其原因，避而不談。經過耐心細致的談心教育，使其逐漸打開心扉，吐露實情：來校后對校園環(huán)境感到失望，嚴重自卑失落，高考失意，感到前途無望，破罐子破摔。最后這名學生還是退了學。而且，在隨后的工作中發(fā)現(xiàn)，抱有這種懷才不遇，失去信心心理的同學還不在少數(shù)，甚至有些同學即使勉強留下來也無心學習。有些同學曠課嚴重，無所事事，多次說服教育無果，乃至于跟我說，導員，你就別操心了，你就給我處分吧，得不得畢業(yè)證我都無所謂，我也不指這個找工作，凡此種種。由此直接影響他們在校期間的各種表現(xiàn)以及學生管理工作的難度。由此，有必要在學生入學伊始進行理想信念教育，給大家吃顆定心丸，既來之，則安之，不同的起點可以到達同樣的終點。
2.結合本人的實際經歷，作為校友，現(xiàn)身說法。（曾經做過這方面講座）
1995年，畢業(yè)于撫順大學會計學專業(yè)；期間，參加自學考試獲得本科學歷；1995-XX年任職于撫順石化建安公司會計工作，助理會計師；XX年，參加全國碩士研究生統(tǒng)一考試，考取公費研究生，同時享受助學金，并通過大學英語六級；XX-XX年就讀于東北大學文法學院研究生；在讀研期間，公開發(fā)表學術論文3篇。XX年3月，東北大學思想政治教育專業(yè)研究生畢業(yè)，獲法學碩士學位。同年8月，任職于撫順職業(yè)技術學院工商系輔導員至今。近幾年來，結合輔導員崗位實際，先后在《遼寧廣播電視大學學報》，《中國科技博覽》《社會科學戰(zhàn)線》等刊物上發(fā)表了《高職畢業(yè)生就業(yè)的優(yōu)劣勢及對策》，《探索新時期輔導員管理工作新思路》和《摒棄高職生不良心態(tài)培養(yǎng)健康的心理品質》等數(shù)篇學術論文。相信我作為校友的這段經歷會給同學們帶來一定的.啟發(fā)和教育。
活動方案 篇6
一、指導思想：
“感恩”，作為現(xiàn)代人的一種精神境界，一種崇高情操，一種生活態(tài)度，一種人際交往的規(guī)范，如今已列入《中小學生守則》中。為落實《生命教育指導綱要》和《民族精神教育綱要》的有關精神，學校將以“感恩”教育為突破口，通過系列活動，讓每個學生“常懷感恩之心”，感恩社會，感恩教師，感恩父母，感恩一切曾幫助過自己的人，是學校德育的目標，是學習型家庭的學習內容之一，也是建立和諧校園、和諧社會的有效途徑。
二、活動目標：
學校通過豐富多彩的系列感恩主題教育活動，引導學生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教育之恩，從而培養(yǎng)學生基本社會道德觀念和社會責任感，以建立和諧的“施恩”和“感恩”互動的人際關系。
三、實施步驟：
活動以“常懷感恩之心”為主題，在20xx年3月開展系列教育活動，活動安排為五個階段：
�。ㄒ唬�、第一階段（2月28日——3月6日）
2、2月28日下午的班會課：
學唱“感恩歌曲”，做到每人會唱一首感恩歌曲。推薦感恩歌曲：《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《魯冰花》、《每當走過老師的窗前》、《綠葉對根的情意》等。
學習《感動中國20xx年度十大人物》事跡。
3、學校的電子屏幕宣傳感恩標語：
感恩從心開始，讓愛溫暖彼此。
學會感恩，感恩讓你的世界充滿陽光。
一日為師，終身為父；師恩難忘，師情永存。
常懷感動之情，常為感恩之行。
沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自已。
感恩不僅是一種品德，更是一種責任。
知遇之恩，當永生不忘；滴水之恩,當涌泉相報。
誰言寸草心，報得三春暉。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
4、、寒假學生自制感恩卡評選。
5、3月4日三八婦女節(jié)前布置布置周記或隨筆《給母親的一封信》，表達對母親養(yǎng)育之恩的感謝之情，要求母親在信后寫一段回信。
�。ǘ⒌诙A段（3月7日——3月13日）
以“三八”婦女節(jié)為契機，開展“感恩父母養(yǎng)育我”為主題的活動。
1、3月7日早晨的升旗儀式上，家長和學生代表進行“感恩父母養(yǎng)育我”的倡議。
2、3月7日下午班會課各班召開“算算親情帳，感知父母恩”為主題的班會。
�。�1）、了解自己父母對自己的培育、養(yǎng)育情況。包括母親從懷孕到分娩過程付出的辛勞；了解父母一天工作的情況，理解父母掙錢的不易。
�。�2）、計算自己一年中的學費、雜費、生活費和零花錢，加起來算出家長為自己的投資。
�。�3）、假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己將花多少年才能還清父母給自己的投資。
�。�4）、結合母親的回信，談談如何“感恩父母”
活動方案 篇7
1、 活動目的
增進小學生對家鄉(xiāng)濟南的熱愛和對目前泉水狀況的了解，培養(yǎng)他們的節(jié)水意識，從而激發(fā)學生“愛我家鄉(xiāng)，愛我泉城”的美好情感。讓學生在體驗中感悟，在實踐中求知。
二、活動地點
濟南市勝利大街小學
三、參加活動的人員
1位大隊輔導員
2位班主任老師
40－50名學生（少先隊員）
四、活動過程
1、第一階段：激發(fā)學生的家鄉(xiāng)自豪感，切身體會到節(jié)水保泉的重要性
方式：社會調查
具體內容：
(1)了解名泉知識
國內外有泉的城市不少，但享有“泉城”美譽的只有濟南。泉城濟南，美麗瀟灑，她象一顆璀璨的明珠，鑲嵌在黃河之濱、泰山之陰，素有“家家泉水，戶戶垂楊”之美譽，更有七十二名泉名揚天下。向隊員展示濟南名泉辦編印的《濟南七十二名泉》大型畫冊，同時介紹名泉名稱的由來和相關傳說、具體的地理位置、形成原因在此基礎上開展新七十二名泉的尋訪活動，輔導員與老師指導學生以照片、文字描述等形式為名泉建立圖文并茂的新“檔案” ，對名泉今昔進行對比，寫出調查結果。重點思考哪幾處泉水已經停噴或不復存在及其原因。
(2)護城河水質調查
組織學生收集玻璃瓶，在護城河的趵突泉、大明湖西側等河段分別取水，在環(huán)保局叔叔、阿姨的幫助下，進行水質的分析比較，找出污染較為嚴重的河段，查找其主要污染源，寫出調查研究報告。通過以上社會調查，可以使學生在體驗活動中獲得第一手資料，讓隊員知曉水的問題已經成為制約濟南經濟社會與城市建設發(fā)展的重要因素。
(3)了解趵突泉近期噴涌情況
據(jù)報道，今年“五一”長假頭3天趵突泉水位就下降了9厘米，目前水位為27.85米，距20xx年復噴水位27.01米僅80多厘米。由此增進學生對家鄉(xiāng)泉水的認識，激發(fā)隊員節(jié)水保泉的光榮使命感。
2、第二階段：培養(yǎng)節(jié)水意識，從我做起節(jié)約每一滴水。通過前一階段的社會調查活動，隊員們知道：由于人們對水的需求量不斷增加，泉城水位已經明顯下降，許多濟南人引以為榮的名泉已經停噴；而由于工業(yè)廢水和生活污水的肆意排放，多處河流都受到了不同程度的污染，節(jié)水保泉已經迫在眉睫。
方式：由參加本活動的隊員成立“節(jié)水保泉小隊”，向全校少先隊員發(fā)起倡議，在少先隊員中開展節(jié)水保泉活動。
具體內容：
(1)在全體少先隊員中征集“節(jié)水好辦法”。收集隊員在生活中探索出的好的節(jié)水方法，不浪費一滴水，盡可能地讓每一滴水都發(fā)揮它最大的作用。并召開經驗交流會，將好的節(jié)水方法在全體少先隊員中推廣，評選出“節(jié)水小專家”；
(2)向家長、鄰居介紹泉水的有關知識，把節(jié)水意識傳遞給身邊的每一個人。
3、第三階段：組織隊員大膽暢想泉城的未來，以進一步激發(fā)隊員對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
方式：親自動手描繪、書寫
具體內容：
(1)各班辦一張壁報，同學們拿起手中的筆，寫一寫、畫一畫泉城的未來。
(2)綠色，是城市的生命。泉水，是濟南的市魂。作為濟南的象征，泉水較高的商業(yè)旅游價值已越來越受到泉城人的重視。組織隊員以“介紹家鄉(xiāng)的泉文化”為主題向《小學語文報》《中國青少年報》投稿，在提高寫作能力的同時宣傳家鄉(xiāng)的旅游資源。
活動方案 篇8
我設計的班會課題目是《保護家園我先行》。下面我就從五個方面來闡述。
一、背景分析。
我們學校地處偏僻的農村，往年一到收獲季節(jié)，焚燒秸桿的現(xiàn)象較為普遍，尤其學校周圍的農戶一旦焚燒秸桿，我們整個學校深受其害，接連幾天天空都是灰蒙蒙的，見不到太陽。濃煙滾滾時，我們上課都無法進行，教室內到處都是咳嗽聲，即便把門窗全都關上，也無濟于事，那些細小的煙塵真是無空不入。為此，學校制訂了“愛心手拉手”的計劃，通過學生的宣傳、勸告、等手段來禁止這種現(xiàn)象，效果較為顯著。但今年星星點點還有個別農戶依然意識不到它的危害性，繼續(xù)頑固地我行我素。除此之外，科學技術的發(fā)展，給人類生活提供巨大方便的同時，也在損害著地球上的資源，增加著地球的負擔，各種各樣的新型污染與此同時也“應運而生”，當今正在大肆流行的甲型H1N1流感不也是環(huán)境污染的產物嗎？而跟我們生活息息相關的那就更是數(shù)不勝數(shù)了，大量的一次性使用的方便筷子，使森林正大面積的消失；塑料方便袋、泡沫快餐盒也已成了不可爭議的污染垃圾；人們（包括我們師生）每日所使用的餐巾紙的數(shù)量讓人也瞠目結舌；手機、電腦的頻繁使用也正給人們帶來了一種新型的電子輻射性污染。更主要的是，各種各樣的污染正逐步威脅著人類的健康和生命。毫無疑問，保護環(huán)境成了全球最緊迫的任務，中學生是未來地球的主人，他們的責任更重，要想讓地球的未來放心地交給他們，我們教師必須從現(xiàn)在開始培養(yǎng)他們的環(huán)保意識，為了讓學生們認清如今環(huán)境保護的嚴峻形勢，懂得環(huán)保的迫切性和重要姓，我們適時地籌備了這期主題班會《保護地球我先行》。
二、設計目的
1、通過此次班會的召開，使學生清楚地認識到，我們的地球母親已經受到了嚴重的破壞，我們要樹立保護環(huán)境的意識。
2、了解一些初步的環(huán)保知識，學會從生活中的小事情做起。
3、培養(yǎng)良好的個人習慣，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士，達到人人參與環(huán)保的目的。
三、準備活動
通過廣泛閱讀報刊雜志、借助豐富的網絡資源搜集環(huán)境污染的圖片資料和環(huán)保知識題
四、活動形式
活動以欣賞圖片、表演、演講等形式為主，充分體現(xiàn)以人為本的教學原則。
五、班會過程
�。ㄒ唬﹫D片導入
主持人通過多媒體展示一組環(huán)境污染的圖片，并讓學生說說這些行為會造成哪些危害。通過這個環(huán)節(jié)讓學生們形象地感受到環(huán)境污染的事實，同時揭示本次班會的主題。
（二）說說身邊的環(huán)境污染。
圖片中僅展示社會上一些較為普遍的環(huán)境污染，如砍伐森林等，還不能激起學生的共鳴，此時我們應趁熱打鐵，讓他們回憶身邊的污染環(huán)境的行為，如就餐時所使用的桌布更換頻繁等。讓學生們感受到環(huán)保迫在眉睫。
�。ㄈ┉h(huán)保知識知多少。
這是一個關于環(huán)保知識的競答環(huán)節(jié)，通過回答環(huán)保問題來了解學生的環(huán)保意識有多強，同時豐富學生的環(huán)保知識。這個環(huán)節(jié)可借助多媒體展示，并以小組競爭的形式來展開。最后還可以以加分的形式鼓勵學生為保護環(huán)境出點子。
（四）演講或自編環(huán)保公益廣告。
前面幾個環(huán)節(jié)僅僅是做好自己，設計這個環(huán)節(jié)的目的是希望學生在增強環(huán)保意識的同時，并做好環(huán)保宣傳的工作，讓更多的人參與環(huán)保。此環(huán)節(jié)要給學生們現(xiàn)場準備的時間，仍然以小組為單位，可選擇代表演講，或全員參與表演完成一個自編的環(huán)保公益廣告，并設計較為醒目的廣告語。并當堂民主投票評選出優(yōu)勝組。
活動方案 篇9
進一步推進優(yōu)質護理服務，落實優(yōu)質護理服務考評激勵機制，經學生會研究決定，由護理部組織舉辦“5.12國際護士節(jié)”活動，進行20xx年度“優(yōu)秀護士長、榮譽護士、優(yōu)質護理服務明星、優(yōu)秀帶教老師”等評選表彰，舉辦“天使風采攝影大賽”，參加衛(wèi)計局舉辦的全縣醫(yī)療機構“5.12國際護士節(jié)”曲藝表演大賽，以激發(fā)全院職工團隊協(xié)作意識，提高凝聚力，使我院護理服務質量再上新臺階。
一、組織機構
1.成立紀念“5.12”國際護士節(jié)活動領導小組，成員如下：
組 長：
副組長：
成 員： xx及各科室科長、主任、護士長。
2.護理部負責本次活動日常工作。
3.各護理單元主任、護士長負責本科室評選活動的組織和實施工作。
二、活動內容
�。ㄒ唬┰u選“優(yōu)秀護士長、優(yōu)質護理明星護士、榮譽護士、優(yōu)秀帶教老師”。
�。ǘ┨焓癸L采攝影大賽。
（三）召開“5.12”國際護士節(jié)表彰大會，為“優(yōu)秀護士長20xx年QCC活動優(yōu)勝圈頒獎。”
�。ㄋ模﹨⒓覺X縣衛(wèi)計局“5.12國際護士節(jié)曲藝表演”大賽。
三、時間地點安排
（一）4月27日前完成“優(yōu)秀護士長”等評選工作。
�。ǘ�4月30日全天完成攝影作品評選。
（三）20xx年5月11日晚8點，縣中醫(yī)院9樓會議室進行衛(wèi)生系統(tǒng)曲藝表演大賽。
�。ㄋ模�20xx年5月12日下午3點，在科技樓三樓大會議室召開表彰大會。
四、評選條件
�。ㄒ唬皟�(yōu)秀護士長”評選條件
1.擔任護士長1年以上，且目前仍在護理管理崗位的管理人員；
2.愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，具有良好的職業(yè)道德；
3.積極開展“以病人為中心”的優(yōu)秀護理服務工作，在優(yōu)質服務工作中成績突出；
4.科室護理管理到位，無醫(yī)療糾紛及投訴，無重大護理差錯和事故發(fā)生；
5.完成護理部年度計劃工作好，護理工作質量達標；
6.政令暢通，認真做好上傳下達工作。
7.近一年未發(fā)生重大護理差錯事故，無護理投訴。
�。ǘ皟�(yōu)質護理明星護士”評選條件
1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作一年以上的護理人員；
2.熱愛護理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻；
3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，無違法違紀現(xiàn)象；
4.堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在文明優(yōu)質服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評；
5.熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業(yè)務水平較高成績顯著；
6.必須是科室護理服務明星方可參選。
7.近一年未發(fā)生重大護理差錯事故，無護理投訴。
�。ㄈs譽護士評選條件
1.熱愛護理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻；
2.護理崗位的在崗人員；
3.累計在護理崗位從事護理工作滿三十年；
4.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，無違法違紀行為；
5.20xx年5月至20xx年4月30日未發(fā)生護理差錯事故。
6.20xx年度已評選為榮譽護士的同志不再納入。
�。ㄋ模﹥�(yōu)秀帶教老師評選條件
1.符合帶教老師條件。
2.具有良好的工作作風，以身作則，言傳身教。
3.按照科室?guī)Ы逃媱澴龊脦Ы坦ぷ�，對學生認真負責。
五、評選要求
（一）優(yōu)秀護士長由護士長會議推評推薦，護理部進行審核，確保符合條件的人員能夠入選。
（二）優(yōu)質護理明星護士采取科室推薦、嚴格評選、認真審核的方式進行，按照評選條件，實事求是，嚴格把關，充分發(fā)揚民主，確保評選工作公開、公平、公正。
�。ㄈs譽護士采取科室推薦，認真審核的方式進行，確保符合條件的人員能夠入選。榮譽護士名額不限。根據(jù)實際情況推薦。
�。ㄋ模﹥�(yōu)秀帶教老師由實習生投票產生。
�。ㄎ澹└骺剖乙叨戎匾�，加強組織領導，認真把好群眾推薦、組織考核、研究和審核上報關，切實做好評選推薦工作。
（六）各科室要于20xx年4月27日前，將表彰人員名單報送護理部。
（七）護理部將審定被表彰人選，下發(fā)表彰文件、召開表彰會議、頒發(fā)榮譽證書及獎金。
優(yōu)秀護士長等評選名額見名額分配表（附表1）。
六、評選方式
（一）優(yōu)秀護士長
1.護士長工作質量50%；
2.護理部測評（70—100分）20% ；
3.院領導測評（70—100分）20% ；
4.護士長之間測評（70—100分）10% ；
5.20xx年5月至20xx年4月30日科室發(fā)生護理投訴且情節(jié)嚴重，影響惡劣者，實行一票否決；未落實責任制整體護理工作一票否決。
�。ǘ﹥�(yōu)質護理明星護士（優(yōu)秀護士）
1.工作質量占60%，（20xx年5月1日—20xx年4月30日）；
2.全科人員（醫(yī)、護）投票20%；
3.科主任（70—100分）10%；
4.護士長（70—100分）10%；
5.護理部測評占5%，未達標不得分。
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