圣誕節(jié)幼兒園主題活動方案
為確;顒痈哔|(zhì)量高水平開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行活動方案制定工作,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢?以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)幼兒園主題活動方案,歡迎閱讀與收藏。
圣誕節(jié)幼兒園主題活動方案1
圣誕節(jié)來臨之際,為了增進(jìn)與園所的感情,體現(xiàn)人文的服務(wù)精神,決定舉辦一系列圣誕活動,與園所聯(lián)歡,F(xiàn)針對新園所與已合作大園,各有不同的活動方案及流程安排。
一、 針對新合作園所
新合作園所可采取以往的形式,即與幼兒互動,共跳律動,同時(shí)分發(fā)圣誕禮物。(在進(jìn)園之前,應(yīng)將所要跳的律動告知園所,及時(shí)做好準(zhǔn)備)工作人員兩名即可。在下園所之前,應(yīng)與園所事先溝通好活動時(shí)間及要求園所配合之事宜,確保無誤。
具體流程如下:
1、進(jìn)園,與園長進(jìn)行溝通交流。
2、教師將幼兒集中在操場,注意維持秩序。
3、工作人員穿上圣誕老人的衣服,與幼兒進(jìn)行熱身互動,并教幼兒“Merry Christmas”。
4、播放律動,工作人員與幼兒共舞。
5、在律動進(jìn)行不久,工作人員分發(fā)禮物,由園所教師繼續(xù)帶動跳律動,維持全場的氣氛及秩序。(在分發(fā)禮物之時(shí),應(yīng)注意一點(diǎn),不能讓園所教師隨意更換禮物。)
6、未能參加當(dāng)日活動的幼兒,工作人員應(yīng)將禮物交予帶班教師轉(zhuǎn)交。
二、針對已合作大園
已合作園所,圣誕活動的'形式應(yīng)有所改變。主要是加派一名老外,分班進(jìn)行活動,盡量讓園所感覺我們的工作態(tài)度認(rèn)真,工作細(xì)致。(在通知之時(shí),應(yīng)落實(shí)班級數(shù),以便掌控時(shí)間)工作人員以兩名中教,一名外教為宜。
具體流程如下:
1、進(jìn)園之時(shí),先與園長溝通,確定活動時(shí)間安排。(在下園所應(yīng)將流程及細(xì)節(jié)事先與園所溝通)
2、開場:由一名中教和外教同時(shí)穿上圣誕老人的衣服,并戴上面具,讓幼兒猜猜真正的Santa Claus,增強(qiáng)活動的趣味性。
3、真正的Santa Claus,與幼兒互動。
4、另外一名中教,將禮物放置遙控車上,駛?cè)氚嗉,由圣誕老人掀開遙控車上的幔布,分發(fā)禮物。
整個(gè)活動過程的時(shí)間要掌控得當(dāng),一個(gè)班級最少要安排10分鐘。對于班級數(shù)較多的園所,就可以適當(dāng)縮減。
備注:當(dāng)其它班級在做活動時(shí),緊接下來的班級要提前做好準(zhǔn)備。在進(jìn)園之時(shí),應(yīng)把該點(diǎn)跟園長溝通。讓園所能及時(shí)安排。
圣誕節(jié)幼兒園主題活動方案2
準(zhǔn)備:
1、在活動室的每一個(gè)角落都閃動著歡樂的燭光,身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!”孩子們齊聲唱起圣誕歌,緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時(shí)活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物,他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。
備選游戲:
1、占圈
讓一名家長和幼兒為一組,邀請10組家庭,聽音樂圍圈跑,音樂停止時(shí)家長和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi),占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽,每次淘汰兩組,最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得獎勵(lì),
2、水果蹲
把小朋友分成六個(gè)小組,每小組為一種水果,一種水果蹲完了后,這組的小朋友必須在內(nèi)說出下一種水果的名字,并且不能重復(fù),重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個(gè)語言類節(jié)目。
3、貼鼻子
家長站在指定位置,小朋友蒙住眼睛,手拿“鼻子”,聽家長指揮,穿過障礙物,貼準(zhǔn)家長的鼻子為勝,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者獲獎勵(lì)。
尾聲:
彩燈閃爍,在《鈴兒響叮當(dāng)》的背景音樂聲中,孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人,當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱:“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了,又一年過去了,我們長大了,你們的呵護(hù)伴我們成長,今天我要說一聲,謝謝你們啦!”
最后:
xx幼兒園全體員工祝家長和小朋友們,圣誕節(jié)快樂!
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