“慶祝元旦”主題班隊(duì)活動(dòng)方案
為了確保活動(dòng)能成功舉辦,我們需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎?下面是小編收集整理的“慶祝元旦”主題班隊(duì)活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)背景
黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停
等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年
總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)
總是要等到考試后才知道該念的書都沒(méi)有念
一寸光陰一寸金老師說(shuō)過(guò)寸金難買寸光陰
……
每每聽到這首《童年》,總讓我們浮想聯(lián)翩……
童年,是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花,童年,是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事,回憶起來(lái)更是覺(jué)得甜蜜、溫馨。我們一起用心捧起童年的雨滴,我們一起用雙手挽留童年的風(fēng)。我們?cè)诖禾斓奶镆吧献T竿甑纳羁梢杂篮恪?/p>
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,孩子們將要到另一個(gè)起點(diǎn)去攀登!對(duì)于一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)講小學(xué)生活是令人懷念的。在這六年里,有多少值得回憶的事情!清晨,我們沉浸于真誠(chéng)的問(wèn)候中;課堂,我們沉浸于熱情的學(xué)習(xí)中;課間,我們沉浸于真摯的交流中;午間,我們沉浸于別有一番情趣的盤勺曲中;放學(xué),我們沉浸于依依不舍的暫別中。有笑有淚,有苦有甜,有喜有憂……那純潔的白云是我們歡樂(lè)的過(guò)去,那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情,那空氣中激蕩著的,我們露珠般閃爍的.童年。在這新年到來(lái)之際,我班將組織《追憶童年足跡暢想美好未來(lái)》這一主題班隊(duì)活動(dòng),記錄同學(xué)們六年的美好時(shí)光,以作留念,希望孩子們能向著更高峰攀登!
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、充分運(yùn)用照片或多媒體,讓學(xué)生回憶美好的小學(xué)生活,回憶這六年的良師益友,回憶這六年的美麗校園。并以此為動(dòng)力,繼續(xù)前進(jìn)。
2、通過(guò)對(duì)活動(dòng)過(guò)程的材料收集、個(gè)性化匯報(bào),使學(xué)生體驗(yàn)探究的成就感,培養(yǎng)其自主、合作、探究的精神。
3、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分類篩選給相片加小標(biāo)題、培養(yǎng)學(xué)生處理、加工信息的能力和概括、表達(dá)能力。
4、用智慧描繪未來(lái),用雙手創(chuàng)造未來(lái);未來(lái)的暢想,就是你、我、他的共享,從而引導(dǎo)學(xué)生自主的確立自己的成長(zhǎng)目標(biāo),自主的成長(zhǎng)。
5、在即將畢業(yè)之際,通過(guò)此活動(dòng),激蕩起同學(xué)們內(nèi)心難以割舍的師生之情,同學(xué)之情,引導(dǎo)其珍惜生活中的幸福,并以此作為動(dòng)力,激勵(lì)孩子們向著更高峰的沖刺!
三、活動(dòng)時(shí)間:
xxxx年12月31日下午1:30—3:00
四、活動(dòng)地點(diǎn):
六(9)班教室
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、提前到教室把桌椅擺成馬蹄形
2、根據(jù)位置分成六個(gè)小組
3、每位同學(xué)的相片一張
4、由相片制成的cD一張
5、黑板班頭的樣式和內(nèi)容
6、氣球和彩帶一部分
7、游戲小卡片若干張
8、可黏貼的小便條一包
9、《童年》歌曲
六、活動(dòng)對(duì)象:
六(9)中隊(duì)全體隊(duì)員
七、活動(dòng)過(guò)程:
(一)排好隊(duì)列,隊(duì)會(huì)儀式
1、出旗
2、唱隊(duì)歌
3、小隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)、
4、輔導(dǎo)員批準(zhǔn)活動(dòng)開始
5、活動(dòng)開始
。ǘ┱故菊掌,追憶童年
1、老師利用多媒體們播放平時(shí)收集的照片。
2、在班會(huì)開始前,由主持人介紹活動(dòng)的開場(chǎng)白及相關(guān)事宜。
3、每位同學(xué)從自己六年的照片中挑出具有代表性的相片,可制成PPT,描述其相片所拍的時(shí)間和背景,并暢談自己難忘的童年經(jīng)歷及照片背后的精彩故事。時(shí)間是兩分鐘。
4、評(píng)出最精彩的故事,給每對(duì)加兩分。
(三)穿插游戲,體味童年
由主持人從每一小組小組中選出6名小朋友(學(xué)生自愿舉手參加為先)。以一小組為例,6名小朋友排成一列,后主持人出示一個(gè)詞語(yǔ),除了參賽的6位小朋友外,其他小朋友都可以看。主持人出示詞語(yǔ)給排在第一位的小朋友,讓第一位小朋友僅以肢體動(dòng)作描述這一詞語(yǔ),讓排在他后面的小朋友模仿,依次到第6個(gè)小朋友,由最后一名小朋友猜測(cè)出模仿的詞語(yǔ)。
猜對(duì)的小組得以加10分。
。ㄋ模┕矓(mèng)想,暢想未來(lái)
同學(xué)們自愿上臺(tái)講述他的人生夢(mèng)想(甚至是理想的中學(xué)),并表達(dá)對(duì)同學(xué)們的祝愿,每一人參加就加2分,到時(shí)加到該組的分?jǐn)?shù)上。
。ㄎ澹┦惆l(fā)祝愿,留作紀(jì)念:
由同學(xué)們親手把之前準(zhǔn)備好的相片,寫上祝愿語(yǔ),送給班主任老師留念,并把自己的豪言壯志寫到主持人發(fā)下的小紙條上,親手貼到班級(jí)黑板規(guī)定的心形位置上。
。R聲合唱,情感升華:
大家合唱《童年》。
(七)小結(jié)成果,意義非凡
1、選出最高分的小組給予獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)其他小組也會(huì)有小禮物!
2、大家拍照留念!
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