關(guān)于大學(xué)班級元宵節(jié)的活動方案范文
為了確�；顒佑行虻剡M(jìn)行，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于大學(xué)班級元宵節(jié)的活動方案范文，希望對大家有所幫助。
大學(xué)班級元宵節(jié)活動方案1
民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)活動中，通過制作、了解、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，加深幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣的了解，獲得對節(jié)日氣氛的.體驗。具體安排如下：
一、活動時間：
2021年2月26日上午
二、活動地點：
各班級、硬地面操場、幼兒園后門綠色地帶。
三、活動準(zhǔn)備：
每個孩子人手一個用利是封完成的彩燈（小班級可在家里完成的親子作品。中大班在幼兒園完成）。
四、活動流程：
�。ㄒ唬╅_展元宵節(jié)節(jié)日教育（上午第一節(jié)課）。
（二）全園孩子共慶元宵（帶上彩燈在硬地面操場進(jìn)行）。
1、教師節(jié)目《開門紅》。
2、全園節(jié)日教育。
3、師生彩燈舞律動。
4、糖果派送。
（三）用利是封作品裝飾校園（根據(jù)級部區(qū)域進(jìn)行）
大學(xué)班級元宵節(jié)活動方案2
一、指導(dǎo)思想：
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。
二、目標(biāo)：
1、能與家長積極參與賞燈、猜燈謎、做湯圓等活動，體驗集體過節(jié)的快樂。
2、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。
三、活動準(zhǔn)備：
1、做湯圓的材料（黃糖、糯米粉）。
2、大盤子、小碗、電磁爐一個。
3、幼兒與家長自制元宵燈一盞。
4、猜燈謎謎面，氣球懸掛幼兒園前操場。
5、氣球400個，每班準(zhǔn)備謎語放氣球內(nèi)。
6、禮物人手兩份，獎狀若干。
7、發(fā)出邀請，請家長參與。
四、活動安排：
時間：2021年2月26日下午
地點：各班教室、大操場
五、活動流程：
1、各班教室做湯圓。
�。�1）談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種口味的湯圓。
�。�2）幼兒和老師共同制作湯圓。
�。�3）品嘗湯圓，感受勞動帶來的快樂。
2、家長和幼兒一起觀賞花燈。（大操場）
�。�1）3月2日——4日了解元宵節(jié)的起源及習(xí)俗，制作親子元宵燈籠。
�。�2）3月4日掛燈籠，評獎。
�。�3）3月5日親子觀賞花燈。
3、家長帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。（大操場）
�。�1）游戲規(guī)則：每位家長和幼兒限2個氣球（氣球內(nèi)有謎面）
�。�2）領(lǐng)獎規(guī)則：猜對2個謎語的幼兒一等獎，1個謎語的二等獎；到前操場領(lǐng)獎處兌換禮物。
4、活動結(jié)束。
大學(xué)班級元宵節(jié)活動方案3
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。
2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的、過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。
3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。
活動準(zhǔn)備：
1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
2、教師、家長、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。
3、告知家長此活動的意義，可邀請家長參加。
活動過程：
開始部分：教師向孩子講述故事《元宵的來歷》，并提出有關(guān)問題。
基本部分：
1、教師和幼兒共同將自己收集到的關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗、元宵的來歷、品種等內(nèi)容介紹給大家。
2、幼兒嘗試做元宵。首先，引導(dǎo)幼兒猜想：元宵是怎么做成的？重點討論并總結(jié)：怎樣把元宵做成圓的？然后，引導(dǎo)幼兒嘗試用自己討論的方法制作元宵，重點引導(dǎo)幼兒用團(tuán)和滾的方法將元宵做圓，感知元宵的滾動。
3、分組煮元宵。教師引導(dǎo)幼兒觀察元宵從沉到浮及從小到大的變化，鼓勵幼兒思考并探究；在煮元宵的過程中，元宵有什么變化？為什么元宵剛開始是沉下去的，后來就浮上來呢？
4、大家一起吃元宵�？裳埣议L、幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵，分享勞動成果。
結(jié)束部分：引導(dǎo)孩子用泥做元宵，并且讓他們說出元宵的基本做法。
活動延伸：回家把做法交給家長做，并說出元宵的來歷。
【大學(xué)班級元宵節(jié)活動方案】相關(guān)文章：
大學(xué)班級活動方案02-12
大學(xué)班級活動方案06-13
大學(xué)班級活動策劃方案01-13
大學(xué)班級秋游活動方案01-01
大學(xué)班級郊游活動方案09-01
大學(xué)班級燒烤活動方案04-14
大學(xué)班級活動策劃方案12-03
大學(xué)班級秋游活動方案03-24
大學(xué)班級特色活動方案03-11