傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-11-12 15:32:00 活動(dòng)方案我要投稿

七夕傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案推薦度：
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關(guān)于傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案（精選7篇）

　　為了確�；顒�(dòng)能成功舉辦，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略，可以為活動(dòng)指明方向。那么你有了解過活動(dòng)方案嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案（精選7篇）

　　傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇1

　　為了繼承中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力，我們班聯(lián)特地在“傳統(tǒng)文化節(jié)”來臨之際舉辦了設(shè)計(jì)比賽。

　　一．活動(dòng)內(nèi)容

　　每位同學(xué)均可以至班長處報(bào)名參加，于xxxx年5月13日星期二下午第三節(jié)班會(huì)課后進(jìn)行比賽。參加比賽的同學(xué)需根據(jù)自己的創(chuàng)意運(yùn)用材料給指定的玩偶設(shè)計(jì)或者將原有的服裝進(jìn)行加工。如果參賽者想要將制作好的玩偶轉(zhuǎn)送他人，我們會(huì)將玩偶送達(dá)。獲獎(jiǎng)的參賽者我們還會(huì)另外提供禮品盒。（參賽者可以自帶物品對(duì)玩偶進(jìn)行裝飾）

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年5月13日星期二下午第三節(jié)班會(huì)課后

　　三、參賽對(duì)象：

　　全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　藝術(shù)樓四樓教室

　　五、活動(dòng)承辦方：

　　班聯(lián)

　　六、活動(dòng)流程：

　　1、由班聯(lián)同學(xué)負(fù)責(zé)通知班長在班內(nèi)進(jìn)行宣傳并匯總報(bào)名人員名單。

　　2、同老師協(xié)商，借用藝術(shù)樓教室作為比賽地點(diǎn)，邀請(qǐng)老師做裁判，參與比賽的評(píng)比。

　　3、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員總數(shù)，交給學(xué)校采購相應(yīng)物品。

　　4、評(píng)比出比賽獲獎(jiǎng)的設(shè)計(jì)，公布獲獎(jiǎng)名單，根據(jù)同學(xué)要求將禮物送至指定同學(xué)手中、

　　七、人員安排：

　　由李躍、潘晨露、涂雅特負(fù)責(zé)所有工作。

　　八、物品清單：

　　1、針線2、布料3、禮品盒4、玩偶5、紐扣等裝飾物

　　（物品數(shù)量根據(jù)報(bào)名人數(shù)制定）

　　“文墨風(fēng)采”——傳統(tǒng)文化節(jié)之對(duì)對(duì)聯(lián)活動(dòng)

　　通知：是否在為不能找到一個(gè)適當(dāng)?shù)?方式向龍中道聲生日快樂而沮喪，那就請(qǐng)帶上一腹詩書，攜著歷史長河的二分月光，和三個(gè)臭皮匠，四面八方地來到日新廣場(chǎng)，過五關(guān)，斬六將讓小伙伴們對(duì)你羨慕嫉妒恨，與曹植一樣“七步成聯(lián)”，在七嘴八舌中，只有你的對(duì)聯(lián)足夠精妙，筆體足夠有勁才能“一聯(lián)九鼎”，來為灣龍中學(xué)十年校慶送上一份特別的賀禮。

　　時(shí)間：__月__日（星期）下午第三節(jié)課后（遇雨延后）

　　地點(diǎn)：日新廣場(chǎng)

　　舉辦方：

　　參賽方：全體學(xué)生

　　場(chǎng)地：課桌約10張、椅子約12張

　　賽制：

　�、倩顒�(dòng)分為兩個(gè)模式：傳統(tǒng)模式、看圖對(duì)聯(lián)模式（詳見比賽模式說明）。作品要求用毛筆書寫在宣紙上（盡量寫出橫批，可加分）。

　　②比賽結(jié)束后，同學(xué)們可以在賽后為喜歡的作品下投票，每班共10票，一票限投一幅作品。

　�、郾荣惒扇∮�(jì)分制，以班級(jí)為單位，個(gè)人為代表。對(duì)出的對(duì)聯(lián)將由語文老師和美術(shù)老師打分計(jì)入班級(jí)分?jǐn)?shù)，賽后將評(píng)出班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)，另外評(píng)出最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳文采獎(jiǎng)、最佳意境獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)。優(yōu)秀作品將做出展示。

　　比賽模式說明：

　　傳統(tǒng)模式

　　1、參賽的同學(xué)根據(jù)學(xué)生會(huì)已出的上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)。

　　2、參賽的同學(xué)可以盡情發(fā)揮文采，自己寫出一幅完整的對(duì)聯(lián)。（注明姓名班級(jí)）

　　看圖對(duì)聯(lián)模式

　　1、參賽同學(xué)根據(jù)圖片提示寫出一幅完整的對(duì)聯(lián)。（注明姓名班級(jí)和圖片序號(hào)）

　　活動(dòng)說明：

　　（一）書寫要求：

　　書體不限，要求書寫的字能夠認(rèn)清，或者向負(fù)責(zé)人說明書寫內(nèi)容。書寫內(nèi)容要求健康向上，盡量做到富有意味和意境。切記寫上自己的真實(shí)姓名和班級(jí)！

　�。ǘ┯�(jì)分規(guī)則：

　　以語文老師打出的分?jǐn)?shù)為主，另有附加分（橫批、書法字等）。每幅對(duì)聯(lián)滿分為10分。根據(jù)對(duì)聯(lián)注明的班級(jí)將分?jǐn)?shù)計(jì)入總分。

　�。ㄈ﹤€(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)說明：

　　本次活動(dòng)設(shè)立最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳文采獎(jiǎng)、最佳意境獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)。

　　最佳風(fēng)采獎(jiǎng)：以對(duì)聯(lián)上書法字為準(zhǔn)

　　最佳文采獎(jiǎng)：以參賽者的對(duì)聯(lián)文采為準(zhǔn)（如：對(duì)聯(lián)的平仄格律、字?jǐn)?shù)節(jié)奏等）

　　最佳意境獎(jiǎng)：以參賽者的對(duì)聯(lián)意境為準(zhǔn)

　　最佳人氣獎(jiǎng)：以參賽者的對(duì)聯(lián)所得票數(shù)為準(zhǔn)

　　傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)對(duì)象

　　高一高二全體學(xué)生（各班派出4名代表參賽）

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　xxxx年月日（周）下午第3節(jié)課后

　　高一段先比，高二段再比

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　操場(chǎng)（雨天則在體育館）

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　�、佟⑻叱鑫幕�

　　各班從4名代表中選出1名代表，該同學(xué)連續(xù)踢毽子次數(shù)達(dá)到3次，剩下的3名代表才有一次答題機(jī)會(huì)（問題的內(nèi)容有關(guān)于傳統(tǒng)文化的選擇題）。答對(duì)加2分，答錯(cuò)不計(jì)分。限時(shí)3分鐘

　　②、踢出團(tuán)結(jié)

　　各班代表圍成一圈，承接前一位同學(xué)踢來的毽子（是用腳，不準(zhǔn)手碰）。1分鐘時(shí)間內(nèi)，按踢毽子的.總次數(shù)計(jì)分

　�、�、踢出贏家

　　前2輪成績相對(duì)落后的班級(jí)還有一次逆襲的機(jī)會(huì)。各班從4名代表中選出2名代表，參與個(gè)人抵抗賽。2名代表在1分鐘內(nèi)踢毽子的總次數(shù)將計(jì)入班級(jí)團(tuán)體總分

　　比賽將根據(jù)3輪比賽總分，每一個(gè)年級(jí)段分出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，并根據(jù)第1輪、第2輪和第3輪的成績選出“傳統(tǒng)文化知識(shí)小百科”稱號(hào)、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)與最佳選手獎(jiǎng)

　　活動(dòng)須知：

　　1、選手不可重復(fù)，且各班選出一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)的安排、協(xié)作

　　2、月日向各班級(jí)發(fā)通知，次日晚自修前各負(fù)責(zé)人將本班報(bào)名表交至班處。

　　3、月日下午第三節(jié)課后比賽正式開始，每班代表須于4：15之前到達(dá)指定場(chǎng)地，由該地工作人員幫忙就位、排好隊(duì)伍。每班代表到抽簽處進(jìn)行抽簽。

　　4、問題是關(guān)于傳統(tǒng)文化的。

　　傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)對(duì)象

　　高一高二全體學(xué)生

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　xxxx年月日（周）下午第3節(jié)課后

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　操場(chǎng)（雨天延期）

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　高考的火藥味猖狂地彌漫著整個(gè)校園，高三的學(xué)長學(xué)姐們正在為他們似錦的'前程揮汗如雨。作為學(xué)弟學(xué)妹的我們，又能為他們?cè)邶堉凶詈蟮娜兆永镒鲂┦裁茨�？適逢端午，正是棕葉飄香時(shí)。學(xué)生會(huì)提議并組織棕“夜”飄香活動(dòng)。讓我們以端午的名義放飛，以放飛的方式祝福。

　　每班以班級(jí)的名義上交一份以端午為主題并帶有祝福高三色彩的孔明燈（可在現(xiàn)成的孔明燈上自繪，也可自作）

　　請(qǐng)?jiān)?月18日（周日）上交至高一四班孫凱特處。（我們將進(jìn)行評(píng)比，而后再下發(fā)回各班，等待放飛通知）

　　注意事項(xiàng)：

　　1、確保自作的孔明燈能夠成功放飛。

　　2、各班準(zhǔn)備好放飛用的燃料。

　　3、放飛的具體時(shí)間地點(diǎn)等待進(jìn)一步通知。

　　傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過展示活動(dòng)，了解中華傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，受到中華傳統(tǒng)文化的影響與熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的民族認(rèn)同感和民族自豪感。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　1月16日周五下午（具體待定）

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　四、活動(dòng)形式：

　　本次主題活動(dòng)分成四個(gè)階段進(jìn)行。

　�。ㄒ唬┑谝浑A段：活動(dòng)準(zhǔn)備。由各部負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備好活動(dòng)材料

　　（二）第二階段：活動(dòng)開展

　　各部負(fù)責(zé)老師向同學(xué)們介紹傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，指導(dǎo)學(xué)生了解一項(xiàng)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

　�。ㄈ┑谌A段：成果展示。成果展示分為五個(gè)部門舉行：

　　猜燈謎——九年聾班京劇臉譜——五年聾班迷你春聯(lián)——高培一、二班搓湯圓——中培一、二、三班弟子規(guī)朗誦——低培一、二、三班

　　（四）第四階段：總結(jié)評(píng)價(jià)。

　　評(píng)選出若干優(yōu)秀作品、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)議。五、人員安排

　　六、展示活動(dòng)程序

　　1、九聾指派代表說明燈謎的.來歷，并讓在場(chǎng)學(xué)生猜謎。

　　2、五聾指派代表說明臉譜的種類以及每種臉譜代表的含義（背景音樂：說唱臉譜）。

　　3、高培一、二、三班每班選派二到三名代表展示自己書寫的迷你春聯(lián)，說說春聯(lián)的由來，并大聲朗誦（背景音樂：春節(jié)序曲）。

　　4、校書法小組成員上臺(tái)展示春聯(lián)的貼法

　　5、低培一、二、三班每班選派一名代表上臺(tái)朗誦《弟子規(guī)》

　　6、中培一、二、三班每班選派一名代表上臺(tái)搓湯圓，時(shí)間規(guī)定為一分鐘。（計(jì)時(shí)：背景音樂：歡樂中國年）

　　7、頒獎(jiǎng)儀式（集體獎(jiǎng)三個(gè)，個(gè)人優(yōu)秀作品獎(jiǎng)10個(gè)）

　　七、活動(dòng)預(yù)算預(yù)計(jì)：500元

　　傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)目的：

　　繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化和倫理道德中的優(yōu)秀成果。探究民族傳統(tǒng)文化中的德育資源，充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化在育人中的獨(dú)特作用。進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，著力打造書香校園，培養(yǎng)中學(xué)生傳統(tǒng)美德。

　　二、活動(dòng)主題：

　　學(xué)習(xí)傳承中華文化經(jīng)典，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月

　　四、組織機(jī)構(gòu)：

　　五、活動(dòng)安排：

　　1、各班開一次學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的主題班會(huì)。

　　2、早讀前各班組織誦讀《弟子規(guī)》。

　　3、出一期主題為“學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化”的`手抄報(bào)。（每班一份）

　　4、每班籌備表演一個(gè)以“傳統(tǒng)文化”為主題的節(jié)目。

　　5、舉行傳統(tǒng)文化交流、誦讀、演講等活動(dòng)。

　　6、舉行書法比賽（硬筆、毛筆皆可），抄寫《弟子規(guī)》內(nèi)容。

　　7、每班交一篇閱讀傳統(tǒng)文化的心得體會(huì)。

　　六、要求：

　　1、學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，立足于校園，時(shí)刻銘記于心，尊重師長。孝敬父母。

　　2、參加年級(jí)：高一、高二年級(jí)。

　　傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇6

　　為進(jìn)一步促進(jìn)旅游學(xué)院學(xué)生組織精神文明建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生干部積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，提升自身文化素養(yǎng)修煉品性，以更好的精神狀態(tài)和飽滿的情緒投入到學(xué)習(xí)和工作中去，特開展主題為“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，提升自身涵養(yǎng)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。為使此活動(dòng)順利開展，特制定本方案。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　希望通過開展本次活動(dòng)，促進(jìn)旅院五大學(xué)生組織（包括：學(xué)生會(huì)，團(tuán)委，學(xué)生黨總支，勤工助學(xué)中心，青年志愿者協(xié)會(huì)）精神文明建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生干部積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，提高自身文化涵養(yǎng)，形成正確地人生觀、世界觀。此外，學(xué)生干部學(xué)習(xí)精神可以為全院學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，以促使旅游學(xué)院良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　學(xué)生干部學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的'渠道、信息來源可以是多樣化的，但主要是要精讀金書記印發(fā)的報(bào)紙以及多多利用漂流書庫。此次學(xué)習(xí)活動(dòng)以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化為主，認(rèn)真閱讀，積極思考，用筆墨將所思、所想、所得記錄下來，再通過學(xué)生黨總支文化宣傳部與全院甚至更多的人分享。

　　三、實(shí)施步驟

　　首先，學(xué)生黨總支文化宣傳部與五大組織最高負(fù)責(zé)任人聯(lián)系，告知其本活動(dòng)的開展，確定各組織負(fù)責(zé)督促活動(dòng)進(jìn)行的主負(fù)責(zé)人，以便后期工作的順利進(jìn)行。

　　其次，五大組織每周周日輪流向?qū)W生黨總支文化宣傳部提交稿件，數(shù)量為五到十篇。擬定五大組織投稿順序?yàn)椋狐h總支——團(tuán)委——學(xué)生會(huì)——勤工——青協(xié)。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、學(xué)生黨總支文化宣傳部為主負(fù)責(zé)方，要確保與各組織的聯(lián)系密切，消息通達(dá)度高，促使活動(dòng)的有力展開。

　　2、五大組織積極配合學(xué)生黨總支文化宣傳部，避免推卸責(zé)任，拖延提交稿件等事件的發(fā)生。

　　3、學(xué)生干部之間互相督促，以形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，各組織不定期作讀書交流，分享心得互相勉勵(lì)。