六一活動方案

時間：2024-06-09 04:09:25 煒玲活動方案我要投稿

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關于六一活動方案（通用15篇）

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的六一活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于六一活動方案（通用15篇）

　　六一活動方案 1

　　一、活動時間：

　　20xx年5月31日（星期五）上午8:00—10:30

　　二、活動地點：

　　大二班教室

　　三、活動組織：

　　老師負責說明游戲規(guī)則、維持游戲秩序

　　老師負責維持游戲秩序，負責準備游戲材料

　　四、活動項目：

　　游戲：你來比劃我來猜

　　游戲目標：

　　1、帶領幼兒認識不同種類的詞匯，加深對詞匯的.了解。

　　2、鍛煉幼兒的身體靈敏性，考驗幼兒的反應速度。

　　2、增強幼兒與家長間的默契配合程度，讓幼兒感受親子游戲的快樂。

　　游戲玩法：每組兩人，幼兒用言語描述或用動作比劃，家長猜問，在1分鐘時間內(nèi)，哪組猜對詞匯最多，哪組獲勝。

　　游戲規(guī)則：

　　1、猜問人背對電腦，做動作者不能說出詞組中的任何一個字，否則詞語作廢。

　　2、每組兩人，每次4組同時進行游戲。每組游戲時間是1分鐘。

　　3、臺下觀眾不能提醒。

　　表演節(jié)目：

　　1、奧爾夫音樂合唱《挪山歌》

　　2、樂器演奏《海盜歌》

　　六一活動方案 2

　　一、指導思想：

　　以育人為宗旨，面向全體師生，激發(fā)師生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的`文明素養(yǎng)，著力推進和加強校園精神文明建設，提升我校素質(zhì)教育質(zhì)量，經(jīng)學校研究初步?jīng)Q定 5月30日在學校大操場舉行 “金色童年，快樂成長”為主題的慶�；顒�。

　　二、活動內(nèi)容：

　　師生文藝展示：一、二、五年級各班準備優(yōu)秀節(jié)目一個；三、四年級大型集體舞展演；六年級以“念師恩”為主題準備精品節(jié)目（師生同臺）。

　　三、組織機構(gòu)：

　　1、領導小組

　　組長：余老師

　　副組長：黃老師

　　成員：李老師、陳老師

　　2、指導小組

　　組長：陳老師

　　副組長：李老師

　　成員：各班主任

　　3、節(jié)目主持：

　　兩名學生（張老師、秦老師）

　　四、活動安排

　　1、時間：20xx年5月30日上午8：00

　　2、地點：學校大操場

　　3、工作人員

　　標語及舞臺布置：體育組老師；

　　音響電器及音樂播放：黃老師、何老師；

　　化妝及學生服飾穿戴：非班主任女老師；

　　負責組織上場、安全、紀律：各班班主任、學生會干部、體育老師。

　　4、活動程序:

　　鼓號隊、腰鼓隊入場

　　1）校長發(fā)言宣布活動開始；

　　2）表彰一批優(yōu)秀學生和團隊干部；

　　3）總支領導為六一致詞；

　　4）文藝比賽文娛匯演。

　　5、邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

　　五、活動要求：

　　1、內(nèi)容健康向上，節(jié)目新穎、形式多樣，符合小學生年齡特點；

　　2、各班演出學生不得少于12人；時間5分鐘以內(nèi)。

　　3、演出服裝整齊，統(tǒng)一，和節(jié)目內(nèi)容相符。

　　4、各班充分利用好課余時間，做好訓練工作，努力提高節(jié)目質(zhì)量。

　　5、各類節(jié)目準備好于5月20日下午在學校操場彩排。

　　六一活動方案 3

　　一、指導思想

　　一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶�；顒禹樌M行，特制定此方案。

　　二、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的.全面素質(zhì)，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”活動。二、時間安排：20xx年6月1日，8:00

　　三、活動主題：

　　“我健康、我快樂”

　　四、組織方法：

　　1‘以班級為單位參賽，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節(jié)目的順利進行，各班在5月25日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學校少先隊以便學校統(tǒng)一安排。5月26日上午進行抽簽決定出場順序。

　　五、活動節(jié)目要求：

　　節(jié)目選材：緊緊圍繞 “六一”兒童節(jié)歡樂為題材，內(nèi)容健康活潑、積極向上。節(jié)目形式：各班參賽節(jié)目3個，參演1-2個

　　1、第九套廣播體操比賽。（要求全班參加）

　　2、合唱。必選歌曲《中華人民共和國國歌》，一首自選歌曲。（要求全班參加）

　　3、集體經(jīng)典誦讀（要求20人以上，從《百家姓》、《弟子規(guī)》或其他經(jīng)典中選�。�。

　　4、學生個體才藝表演，如小合唱，獨唱，表演唱，童謠傳唱；也可以是小品、話劇、情景劇、相聲、詩歌、朗誦、故事、舞蹈、游戲等。

　　注：（1、2、3、是參賽節(jié)目、4為參演節(jié)目）

　　3、儀容儀表：服裝整齊大方，得體，1-6年級要求佩戴紅領巾并作為評分標準的依據(jù)。

　　4、各班級于5月25日前將參賽節(jié)目和表演節(jié)目、節(jié)目內(nèi)容交學校少先隊大隊部處，并隨機抽簽決定節(jié)目順序。

　　5、節(jié)目的排練由各班主任及科任教師負責。

　　6、節(jié)目主持：三年級至六年級選二人（負責匯演的報幕）。

　　六、評分辦法：

　　1、每項起評分9.0分，滿分10分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

　　2、現(xiàn)場打分去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，按得分高低排序確定名次。（平均分保留兩位小數(shù)，如有相同保留三位小數(shù)，以此類推。）

　　七、人員安排

　　1、總體規(guī)劃負責人：

　　2、工作具體負責人：

　　3、舞臺設計布置：

　　4、攝像：

　　5、后勤保障：

　　6、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任教師)

　　7、評委：

　　8、分數(shù)統(tǒng)計:

　　9、頒獎：

　　10、各班副班主任負責本班學生的入場、出場和班上的紀律。

　　八、獎勵設置

　　1、設低、中、高三個段（低段一二年級、中段三四年級、高段五六年級），每個段獎勵第一名。

　　2、參演節(jié)目（每班1-2個節(jié)目）參加者均有獎勵。

　　九、活動步驟：

　　1、六月一日八點整對入場，清點各班人數(shù)。

　　2、升旗儀式。

　　3、校長講話，宣布活動開始。

　　4、節(jié)目表演。

　　5、頒獎。

　　6、教導主任總結(jié)，宣布活動結(jié)束。

　　十、注意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：各班副班主任)

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所，少隊將組織檢查。

　　4、紀律：遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

　　六一活動方案 4

　　活動目的：

　　在“六.一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的`“六一”國際兒童節(jié)，特開展豐富多彩的校園文藝匯演活動，通過慶�！傲弧蔽乃噮R演活動，讓孩子們感受節(jié)日的快樂，豐富學生的校園文化生活，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自己的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果。

　　活動時間：

　　20xx年5月29日上午8:30

　　活動地點：

　　學校內(nèi)操場

　　參加對象：

　　全體師生、家長

　　活動主題：

　　童心童趣童夢

　　活動組織：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　活動內(nèi)容（共15個節(jié)目）：

　　1、童話劇表演7個：

　�。�1）學校童話劇1個指導老師：

　　（2）班級童話劇6個每個年級各一個，指導老師：各年級語文老師、數(shù)學老師

　　各年級負責人：

　　2、英語節(jié)目表演2個內(nèi)容自定，指導老師：英語老師，負責人：

　　3、學生合唱1個指導老師：

　　4、教師合唱1個指導老師：

　　5、學生舞蹈1個指導老師：

　　6、藝術(shù)操表演1個指導老師：

　　7、體育項目表演2個指導老師：

　　活動過程：

　　1、學生入場

　　2、主持人上臺

　　3、唱隊歌指揮：

　　4、校長致詞

　　5、節(jié)目演出

　　6、宣布比賽結(jié)果，進行頒獎

　　7、宣布活動結(jié)束，學生退場

　　獎項設置（教師表演節(jié)目除外）：

　　一等獎：3個二等獎：5個三等獎：6個

　　項目負責：

　　1、統(tǒng)籌、策劃：

　　2、舞臺布置：

　　3、會場組織：

　　4、主持人：學生六名

　　5、主持詞串稿，主持人指導，演出節(jié)目單：

　　6、家長邀請函：

　　7、錄像：xxx，攝影：小瑜

　　8、進退場、學生家長座位指揮安排：

　　9、家長座位、評委席布置：

　　10、節(jié)目配樂匯總：

　　11、服裝、道具：各節(jié)目指導老師，何云開總負責

　　12、化妝：各節(jié)目指導教師,家長志愿者等

　　13、化妝品：

　　14、節(jié)目評分表：

　　15、節(jié)目評委：xx三名家委員成員，組長：

　　16、統(tǒng)計員：

　　17、獎狀撰寫：

　　18、獎品：

　　19、會場秩序、安全紀律：小清、各班主任、保安

　　六一活動方案 5

　　活動目標：

　　1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣；

　　2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的`自覺性。

　　活動時間：

　　20xx年6月1日上午8：oo11：20

　　活動對象：

　　幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長

　　活動地點：

　　幼兒園大操場及各班活動室活動主

　　活動方案及具體時間安排：

　　一、慶祝大會

　　各班幼兒統(tǒng)一穿幼兒園的園服，按指定位置坐好，幼兒在前座，家長坐在孩子后邊。(小托班幼兒家長與幼兒一起)參賽小選手規(guī)定位置。

　　1、入場8：00 8：40之前完成

　　主持人開場白迎六一聯(lián)歡祝詞 {播放背景音樂《如果你感到幸福你就拍拍手》}

　　2、園長及各方代表發(fā)言8：308：40

　　(1) 園長講話

　　(2) 幼兒代表(男女各一名)發(fā)言

　　(3)家長代表發(fā)言

　　3、升旗奏國歌8：409：20

　　4、幼兒體操節(jié)表演9：009：30

　　(1)大班器械操表演 (滑稽表演桌別林)

　　(2)中班徒手操表演《健身娃娃》

　　(3)豆豆班模仿操表演《動物模仿操》

　　(4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長與幼兒一起)

　　主持人預祝孩子快樂健康成長

　　結(jié)束后 (幼兒進班休息，入廁，洗手，喝水)9：309：45

　　各班進行我運動，我健康，我快樂戶外體育親子游戲

　　二、幼兒各班親子戶外體育活動

　　9：4510：40

　　(一)各班在指定區(qū)域進行戶外游戲

　　(二)各班教師與保育員負責親子游戲的組織和器械、道具

　　(三)由家委會擔任裁判和評委頒發(fā)獎品

　　1、小班幼兒親子戶外體育游戲競賽

　　2、中大班幼兒親子戶外體育游戲競賽

　　三、獎品發(fā)放，幼兒回活動室

　　10：4511：20

　　1、互動游戲

　　幼兒與家長進行擊鼓傳花游戲，表演或說唱后進行摸獎。

　　(獎品為幼兒喜歡的貼畫，小手工制作，幼兒喜愛的小玩具等)

　　2、分發(fā)幼兒園迎六一的紀念品

　　1、幼兒園給每一位幼兒發(fā)放一瓶飲料，一瓶酸奶。

　　2、園里發(fā)放幼兒慶六一生日小蛋糕。

　　六一活動方案 6

　　一、指導思想

　　為了繼續(xù)深入宣傳、貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，響應黨的“星星火炬，代代相傳”的號召，以“放飛希望”為主題；以鰲江小學少年兒童及家長為主體對象；激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的.情感，展示鰲小少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的六一兒童節(jié)。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月31日晚上6點整

　　三、活動地點：

　　學校內(nèi)操場

　　四、參加對象：

　　全校師生、家長及部分鰲江老年大學學員

　　五、活動組織：

　　組委會主任：

　　組委會付主任：

　　策劃：

　　組委會成員：校委會全體成員

　　六、活動程序安排

　　1．鼓號隊奏《進行曲》，領導、學生、家長入場。

　　2、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座。

　　2、唱隊歌。（指揮：李甜甜領唱：張婭）

　　3、少先隊員向嘉賓獻紅領巾。鼓號隊奏《進行曲》。

　　4、學生六一獻詞

　　5、學校領導致詞。

　　6、上級領導致詞。

　　7、文藝晚會

　　七、安全預案

　　1、打印家長通知，家址較遠的學生必須由家長陪同參加活動。

　　2、通過廣播向?qū)W生進行安全教育；

　　3、在活動前、中提醒需要注意的事項（自帶凳子、當文明觀眾等）

　　4、現(xiàn)場聘請保安人員維持秩序，安排學校保衛(wèi)組全體成員巡邏。

　　六一活動方案 7

　　一、指導思想

　　一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶�！傲弧被顒�，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展黃龍一小校園美食的活動，激發(fā)學生熱愛家庭、熱愛生活、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶�；顒禹樌M行，特制定此校園美食的活動。

　　二、活動主題：

　　歡樂美食節(jié)

　　三、活動時間：

　　5月31日星期五

　　四、活動準備：

　　自備筷子、一次性手套、水果刀、盤子

　　五、活動內(nèi)容：

　　一、二、三年級分享家庭美食：各班同學每人帶一份各地特色美食或自己與家中爸爸媽媽合作烹飪的美食來校與同學分享。在活動當天需要講解自備美食的特色或制作過程及所需的食材，美食的食材不限，做法不限。

　　四、五、六年級創(chuàng)意水果拼盤比賽：各參賽選手以自己準備的各種瓜果蔬菜為材料，在保持瓜果蔬菜原味的基礎上，進行合理的雕刻，搭配以及拼湊，使水果拼盤成為一道味覺和視覺均佳的`藝術(shù)品，最后可進行班級投票，選出本班最出眾的水果拼盤。

　　六、活動要求：

　　一、二、三年級學生在分享完美食后將剩余的菜倒置垃圾桶，不可隨地亂扔，保鮮盒等碗筷統(tǒng)一帶回家清洗。

　　四、五、六年級要注意刀具的安全使用，完成水果拼盤后要及時清洗好放在書包里，剩余水果不得隨地丟棄，在進行完活動后要及時清理活動場地。

　　七、獎項設置：

　　各個年級在班內(nèi)選出班級最美家庭美食和最出眾的水果拼盤，進行拍照，結(jié)果將會公布在校園網(wǎng)。

　　六一活動方案 8

　　指導思想

　　20xx年“六一”兒童節(jié)即將來臨�！傲弧笔呛⒆觽兊墓�(jié)日，“六一”在孩子們的心理是神圣的、快樂的、向往的，也將是留有永久美好回憶的。因此，在學校場地小、抽測等教學任務緊的情況下，學校決定盡可能讓節(jié)日活動豐富一點，盡可能為孩子們留下值得記憶的童年生活。

　　多年來，學校都在堅持每日晨讀《弟子規(guī)》，尤其是自去年10月中旬，學校“班級常規(guī)管理辦法”實施以來，經(jīng)典誦讀更加常規(guī)化，這是讓學生在誦讀活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，受到思想的啟迪，滲透情感的熏陶。在陽光下茁壯成長，是孩子們的主旋律。打造書香校園，是我們百年老校的'方向標。特擬定以下活動方案：

　　活動主題：

　　陽光“六一”書香飄溢

　　活動方式：

　　集中表彰與分班聯(lián)歡相結(jié)合

　　活動內(nèi)容：

　　一、表彰大會：

　�。ㄒ唬┏銎欤R唱《少年先鋒隊隊歌》；

　�。ǘ┥傧汝爢T獻詞（本任務由六年級部分學生承擔：每班選5名朗

　　讀、表演能力強的學生，先自主背誦獻詞內(nèi)容，后集中培訓；

　　內(nèi)容是《青青校園，感恩有你》）

　�。ㄈ┬x受表彰學生名單、授獎。

　　（四）校長致辭。

　　二、千人誦讀活動。

　　誦讀內(nèi)容《弟子規(guī)》。根據(jù)《弟子規(guī)》“總敘、入則孝、出則悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文”八個方面的內(nèi)容，六個年級組分擔誦讀任務，由兩名主持人引領有分工也有合作。

　　《總敘》由一年級朗誦，《入則孝》由六年級同學朗誦，《出則弟》由二年級朗誦，《謹》由五年級朗誦，《信》由四年級朗誦，《泛愛眾》由三年級，《親仁》由一年級小同學朗誦，《余力學文》由主持人、全校男生、全校女生分角色合作完成（具體見朗讀材料）。具體安排：

　　朗誦內(nèi)容

　　朗誦（人）班級

　　《總敘》

　　一年級（最后兩句重復，讀兩遍）

　　《入則孝》

　　六年級（最后兩句重復，讀兩遍）

　　《出則弟》

　　二年級（最后四句重復，讀兩遍）

　　《謹》

　　五年級（最后四句重復，讀兩遍）

　　《信》

　　四年級（最后四句重復，全校讀一遍）

　　《泛愛眾》

　　三年級（最后四句重復，讀兩遍）

　　《親仁》

　　一年級（最后四句重復，讀兩遍）

　　《余力學文》

　　主持人、全校男生、全校女生合作

　�。ㄗ詈蟀司渲貜�，讀兩遍）

　　三、分班聯(lián)歡。

　　各班回到教室，分發(fā)相關獎品、獎狀。組織學生開展班內(nèi)聯(lián)歡，自娛自樂。學校行政班子組織慰問。要求各班班主任老師根據(jù)本班學生特長，提前精心組織，使班級活動活潑生動，有聲有色有特色。

　　活動要求：

　　1、六年級組推選一位老師負責指導參加獻詞學生的培訓、輔導，各班主任推選5名學生代表，并負責督促學生背稿、參訓，做好培訓協(xié)助工作。

　　2、下周三下午放學后，試演一次。

　　3、一至六年級班主任及語文老師，負責指導本班學生的誦讀指導，按分配的內(nèi)容，注意誦讀節(jié)奏、速度、整齊度的訓練。除了現(xiàn)有角色安排外，如年級組內(nèi)有角色分工與合作朗讀，年級組老師要進行集中培訓指導。

　　4、誦讀的具體內(nèi)容，本周末膠印，下周一上午分發(fā)到各班，人手一份。要求學生妥善保管，防止當日備用。各班必須在周三前能熟背成誦。下周四、周五下午，視天氣集中排練一次。

　　5、活動當日，服裝不作統(tǒng)一要求，但一律佩戴紅領巾。按學校劃定區(qū)域席地而坐。

　　6、整個誦讀活動聽主持人領讀指揮。誦讀時，該年級組學生全體起立，齊聲朗誦。朗誦完畢，保持有秩序地靜坐聆聽。

　　六一活動方案 9

　　一、活動目標：

　　1.通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到學校生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　2.使家長在參加和參與學生的節(jié)日慶�；顒又校M一步感悟?qū)W生教育的新觀念；通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛；體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。

　　二、活動主題、宣傳口號和活動倡議：

　　1.活動主題：學會快樂、學會合作、學會自信

　　2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩

　　3.活動倡議：為了使學生能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本校全體教師和全體家長積極為學生創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵學生積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

　　三、活動準備

　　1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全校周圍環(huán)境) 2.以班為單位作好參加活動的準備：

　　(1)前期準備：

　　師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置；

　　開展學生進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作；

　　調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的.興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。

　　每個孩子至少有一位家長來學校陪孩子一起慶�！傲弧惫�(jié)

　　(2)當天準備：

　　安排學生和家長的座位場地；

　　確定學生講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。

　　負責“學生講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。

　　3.由學校準備活動獎品和禮品。

　　4.各項活動的組織工作確定專人負責。

　　5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。

　　四、活動安排：

　　1.活動時間：20xx年6月1日上午8：00――10：30

　　2.活動對象：學校全體學生、全體教師、全體家長

　　3.活動地點：學校大操場及各班活動室

　　4.活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“學生講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。

　　5.活動負責人：校長和我

　　6.活動主持：我

　　7.秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和學生都要保持安靜)。

　　五、活動內(nèi)容與要求

　　1、學生講故事比賽

　　(1)目的：通過參加學生講故事比賽，激發(fā)學生對文學作品的興趣；培養(yǎng)學生對文學作品的表現(xiàn)力。促進我校學生的語言表達能力的進一步提高，即學生愛說、會說、敢說；培養(yǎng)學生大膽展示自我的精神面貌。

　　(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班學生水平；表現(xiàn)活潑、大方。

　　(3)評獎：由評委打出分數(shù)決定名次。根據(jù)評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。

　　2、親子“水果拼盤”制作比賽

　　(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養(yǎng)家長和學生的動手制作能力、創(chuàng)新意識、合作意識、；進一步增強家長和學生良好的親子之情。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

　　(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班――中班――大1班――大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和學生制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。

　　(4)評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。

　　六一活動方案 10

　　一、活動目的

　　1、通過在兒童節(jié)搞本次活動來提高賣場在少年兒童心目中的影響力；

　　2、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費；

　　3、以特殊的比賽形式來進一步提高賣場的知名度。

　　二、活動時間

　　第一階段

　　五月十六日——五月三十一日

　　第二階段

　　六月一日——六月三日三

　　三、活動主題

　　爭做六一小當家

　　四、活動內(nèi)容

　　在兒童節(jié)通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據(jù)實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

　　五、活動具體步驟安排

　　(一) 第一階段

　　時間：五月十六日至五月三十一日

　　1、當日在商場購物累計滿二百元或者購買兒童用品(玩具，兒童衣物，學習用品等)滿一百元均可憑當日購物小票到總服務臺領取一張“小當家”活動券。

　　2、凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動券在五月二十八日至五月三十日到指定地點填寫活動報名表，領取參賽號碼。

　　3、活動報名表應包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯(lián)系方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。

　　4、五月三十一日，參賽選手挑選。以年齡為標準，分為兩個小組；第一小姐為四周歲以上的學齡前兒童，第二小組為小學一年級至六年級。根據(jù)報名表，從每個學齡段中挑選100位兒童來參加六月一日至六月三日的活動。

　　5、挑選工作結(jié)束以后，安排出場時間和出場順序，并及時通知參賽選手的家長，如果無法聯(lián)系到，則從候補名單中再選。盡量保證200位的參賽數(shù)量。

　　(二)第二階段

　　時間：六月一日至六月二日

　　每天分為兩個參賽時間段，即早上段，下午段，六月三日只有一個參賽時間段，即早上段。具體時間劃分如下：早上段：9：00—12：00；下午段：13：30—16：30

　　1、每個時間段，在各學齡段各有20名選手參加活動。每位選手各由一位工作人員陪同進入活動區(qū)(活動區(qū)為商場購物區(qū)的一部分，商場可以根據(jù)自己的實際情況劃定活動區(qū)，活動區(qū)內(nèi)所有商品均要參加活動，參加活動的商品都必須要有一定的`折扣率，而折扣率只針對比賽有效)。

　　2、在選手進入活動區(qū)之后，利用半個小時的時間挑選自己想要購買的商品或者是家長告之想要購買的商品，確定購買之后，由工作人員出示購物卡讓營業(yè)員填寫。每位參賽選手可選購十件商品。如果十件商品選完或者規(guī)定時間一到，則工作人員帶領選手離開活動區(qū)，并把購物卡交給選手家長。

　　3、家長在拿到購物卡之后，可進入商場再次挑選，如家長買下了購物卡上所注商品。則當值收銀員在購物卡上的該商品對應確定購買欄內(nèi)打鉤，并簽字作證。

　　4、家長必須在六月三日3：30以前把購物卡和購物小票一起交至工作臺進行登記，活動組織人員根據(jù)統(tǒng)計情況進行評獎。

　　5、“小當家”購物卡：品名、貨號、單價、折扣率、實際價格、營業(yè)員、收銀員、實際支付等項目。

　　(三) 獎項設置

　　1、最和諧家庭獎(五名)：各獎100元購物券一張評選辦法：在一定的購物金額的基礎上，按照購買成功率的高低依次評選。(各學齡段分別評選)

　　2、最有眼光獎(五名)：各獎100元購物券一張評選辦法：根據(jù)購物卡上實際購物金額高低依次評選。(各黨齡段分別評選)。

　　3、最佳小當家獎(一名)：獎500元購物券一張評選辦法：購物卡上實際購買金額最高(所有參賽選手共同評選)。

　　六、附屬活動

　　1、健康快樂大會餐凡取得活動券或者參賽號碼的兒童，均可在六月一日至六月三日在商場美食城憑券領取一份健康快樂兒童套餐。

　　2、蹦蹦跳跳過六一凡取得活動券或者參賽號碼券的兒童，均可在六月一日至六月三日在商場游藝廳憑券免費領取10枚游戲幣。

　　七、活動注意事項

　　1、為保證活動的公平，公正和公開性，活動工作人員必須經(jīng)過嚴格挑選。

　　2、活動區(qū)可由利潤較高的商品區(qū)組成，但是必須包括各種兒童用品。

　　3、由于參加活動的選手均為未成年人，在活動期間，商場必須要指定更加完善的管理辦法，以防止各種意外的發(fā)生，影響活動的效果。

　　六一活動方案 11

　　一、活動主題

　　“童心共圓中國夢”

　　二、活動目標：

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的.。個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。

　　三、活動時間：

　　5月30日-5月31日

　　四、具體內(nèi)容：

　　1、5月30日組織師幼兒創(chuàng)設“六一”環(huán)境氛圍。

　　2、5月31日上午開展“游戲你我他”全園娛樂游戲。

　　3、5月31日下午2點評選園紅花幼兒頒獎儀式

　　4、5月31日下午3點“童心共圓中國夢”慶六一文藝匯演

　　五、工作人員分工

　　組織機構(gòu)組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：各班教師

　　場地舞臺：xx

　　協(xié)助音響：xx

　　攝像、攝影：xx

　　領取禮物：xx

　　后勤服務：xx

　　化妝：各節(jié)目指導教師

　　主持：xx

　　安全保衛(wèi)與紀律組織：xx、各班主任、家委代表。

　　六一活動方案 12

　　一、活動目的：

　　1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想

　　2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師�。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會學。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。解放孩子的雙手，使孩子會玩。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的.事。）

　　三、活動準備：

　　1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（全園周圍環(huán)境）并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化。

　　2、各環(huán)節(jié)負責人及人員分工職責：

　　總負責人：小健

　　活動策劃人：小娜

　　（1）節(jié)目審核：篩選積極向上的節(jié)目，并監(jiān)督排練，做好節(jié)目順序的編排。

　�。�2）節(jié)目主持語言類節(jié)目負責節(jié)目環(huán)節(jié)的排練及語言類節(jié)目的排練。

　　（3）宣傳工作聯(lián)系外圍贊助負責進行活動前的宣傳工作（制作活動宣傳資料）并聯(lián)系外圍贊助，確�；顒禹樌_展。

　�。�4）幼兒服裝聯(lián)系總部及其他幼兒園服裝配送問題，確�；顒忧皩⒂變悍b到位，并在活動結(jié)束后清點服裝數(shù)量，并積極進行歸還。

　　（5）幼兒化妝：每班一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順利進行做好準備。

　　（6）活動音樂（負責人：小洋、小娜）做好活動前節(jié)目的收集，并在活動當天監(jiān)督音樂的播放。請各位教師在20號前將音樂傳至劉老師處，劉老師QQ：xx

　�。�7）游戲環(huán)節(jié)（負責人：小潔）制定游戲方案，并主持整個游戲環(huán)節(jié)，做好活動前道具的準備。

　　六一活動方案 13

　　活動名稱：

　　小小服裝設計師

　　活動意圖：

　　六一兒童節(jié)是幼兒的節(jié)日，我希望孩子能在自己的節(jié)日里過得開心，快樂！小小班的孩子動手能力較弱，在這次活動中我將幼兒動手能力的培養(yǎng)作為重點，讓幼兒在認識形狀和顏色的基礎上，能得到充分的鍛煉，并且鼓勵幼兒大膽設計，創(chuàng)造自己的服裝。

　　活動目標：

　　1、認識圓形，長方形，三角形及三元色

　　2、通過自己動手裝飾用塑料袋做成的服裝鍛煉幼兒的動手能力，體驗成功的樂趣，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。

　　活動過程：

　　1、出示圖形娃娃，引起幼兒的興趣。

　　2、找出圖形娃娃的不同（顏色不同，形狀不同），認識紅，黃，蘭，三種顏色和圓形，長方形，三角形。

　　3、引導幼兒在生活中尋找與圖形娃娃相同的'形狀及顏色事物。

　　4、出示幼兒服裝，引導幼兒觀察服裝圖案是由什么形狀組成。

　　5、激發(fā)幼兒自己設計服裝的興趣，出示沒有裝飾的服裝讓幼兒設計（引導幼兒組合圖形），也可與家長一起設計，增強互動性。

　　6、服裝展示，在音樂中父母和孩子一起展示他們設計的服裝，讓幼兒體驗成功的樂趣。

　　六一活動方案 14

　　一、活動主題：

　　我健康我快樂

　　二、活動時間：

　　5月29日

　　三、活動地點：

　　杉木小學操場

　　四、活動目的：

　　通過六一兒童節(jié)活動，幫助小朋友們度過一個美好的.節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學習和生活。

　　五、活動人員：

　　全校師生

　　六、開幕式：(10:00 30分鐘)

　　(一)、活動開幕式

　　1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

　　2、白校長致六一致辭。

　　3、六年級畢業(yè)演出

　　七、我健康活動(集體活動)

　　(一)、學生接力賽(10:40 40分鐘)

　　1、比賽安排

　　(1)、一、二年級為低年級組；三、四年級為中年級組；五、六年級為高年級組。(負責記錄教師：黃守坤董瑜友)

　　(2)、參賽人員：

　　低年級組

　　每班抽出學生13名；

　　中年級組

　　每班抽10名；

　　高年級組

　　每班抽12名參加比賽。

　　(3)、每個年級組評出第一名加以鼓勵。

　　(4)、評比細則見：接力賽評比細則

　　(二)、學生拔河比賽(11:30 30分鐘)

　　(1)、一、二年級為低年級組；三、四年級為中年級組；五、六年級為高年級組。(負責記錄教師：黃守坤董書生)

　　(2)、參賽人員：低年級組每班抽出學生13名；中年級組每班抽10名；高年級組每班抽12名參加比賽。

　　(3)、每個年級組評出第一名加以鼓勵。

　　(4)、評比細則見：接力賽評比細則附表1

　　(三)、我是環(huán)境小衛(wèi)士(12:10 30分鐘)

　　(1)、各班班主任與科任老師為班級主持人

　　一年級：

　　二年級：

　　三年級：

　　四年級：

　　五年級：

　　六年級：

　　(注：有兩位老師兼任雙班級：劉永強白清波在具體負責時可零時調(diào)節(jié))

　　(2)、活動安排

　　①、主持人：由衛(wèi)生組董瑜友老師環(huán)保小知識題。

　　②、拾垃圾：由各年級帶隊老師組織各班進行清潔活動，要注意學生安，并將學校區(qū)域內(nèi)的紙屑清掃干凈。(注：由于學校區(qū)域較少，各班級以自己所劃區(qū)域為班級活動區(qū)域)

　�、�、清掃：各班級將環(huán)保小知識化作實際行動，對學校區(qū)域與教室進行清掃。做個保護環(huán)境的小衛(wèi)士。

　　八、全校師生集中頒獎與總結(jié)(2:00 50分鐘)

　　1、頒獎典禮由隆君賢老師主持

　　2、頒獎完后由隆君賢老師對半期學生學習方面進行總結(jié)

　　3、由安全組嚴小波老師對學生進行安全教育

　　六一活動方案 15

　　“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶�；顒拥男问絹磉M行，為了使慶�；顒禹樌M行，特制定此方案。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀孩子的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩

　　宣傳口號：

　　解放孩子的嘴巴，使孩子會說；

　　解放孩子的雙手，使孩子會玩；

　　解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動領導小組

　　組長：xxx校長

　　組員：xxx、中隊輔導員

　　四、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境；張貼宣傳標語。

　　時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日