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2021教師大家訪活動方案（精選5篇）
為了確�；顒佑行蛴辛﹂_展，常常需要提前進行細致的活動方案準備工作，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等�；顒臃桨笐�(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的2021教師大家訪活動方案（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
教師大家訪活動方案1
為拉近學校與家庭之間的距離，充分了解學生家庭背景、家庭教育環(huán)境及教育方法，同時向家長宣傳學校的教育教學理念，讓家長了解學校的情況，增進教師、家長、學生之間的感情，讓學校和家庭建立更緊密的聯(lián)系，形成教育合力，促進和諧校園、和諧家庭、和諧社會的建立，在學校的統(tǒng)一部署下特安排本次全員家訪活動。具體安排如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:王新洲
副組長:趙發(fā)營 王鵬輝
組員：全年級教師
二、家訪時間：20xx年3月27-28日（兩天）
三、準備階段：
�。ㄒ唬�3月24日各班主任整理學生住址、聯(lián)系電話。
�。ǘ�3月25日年級部根據(jù)學生住址進行分片、分組。
�。ㄈ�3月26日各科任老師準備好27、28兩天的自習課練習；召開家訪專題會議，安排各項事宜。
（四）班主任安排各項事宜，通知學生打電話回家，告知父母有老師來家訪。
�。ㄎ澹└骷以L小組到班主任處了解學生情況、計劃路線。
（六）各家訪教師準備交談材料。
附：家訪談?wù)撛掝}：（供參考）
1、向家長宣傳學校辦學理念、辦學特色等內(nèi)容，贏得家長對學校工作的理解和支持。
2、向家長宣傳學校取得的成績，聽取和收集家長對學校工作的意見和建議。
3、向家長匯報其孩子在校表現(xiàn)，在校學習和生活的能力，與人相處、學業(yè)等情況；向家長了解學生在家的表現(xiàn)情況如：生活習慣、興趣、愛好、個性、成長的故事、生活環(huán)境、孩子身邊的朋友、與家人的相處等方面。
4、了解學生家庭基本情況。如經(jīng)濟狀況、文化教養(yǎng)、家庭對學生的影響等。
5、普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平，以達到配合、支持學校教育工作。
6、向家長介紹學業(yè)水平考試的重要性，學業(yè)水平考試所需資料和費用。本學期年級部的工作思路及措施；
四、家訪階段（3月27日—28日）
�。ㄒ唬┘以L要求
1、要按照分組按時家訪、確保任務(wù)勝利完成。
2、家訪時要衣著大方，態(tài)度和藹、誠懇。
3、對學生的情況要一分為二的'與家長進行交流，家訪不向家長告狀，多報喜少不報憂；不在家長面前用分數(shù)壓學生，使家長對學生喪失信心；避免使用讓家長失望的語言或結(jié)論；不對學生的隱秘性心理在家長面前夸大渲染；
4、虛心、認真聽取家長的各種意見和建議。
5、出發(fā)前各組組長召開碰頭會議，3月27日晚上全體老師在辦公室召開碰頭會議。
6、不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的禮物等，嚴禁吃飯是喝酒。
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1、出發(fā)前檢查摩托、電動車（輪胎是否有氣、剎車是否靈敏、大燈、轉(zhuǎn)向燈是否正常、油量、電量是否充足等）。
2、出發(fā)前帶好家訪情況登記卡、筆記本和筆，建議帶好電動車充電器、照相機，并且多帶一塊手機電池。
3、注意交通安全，入戶前注意有無養(yǎng)狗。
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1、留守人員：
2、召開班長、學習委員、紀律委員會議。
3、制定各班“堂堂查”檢查登記表，做到每堂課至少檢查三次，并做好登記。
4、要求全天候關(guān)注學生動態(tài)，及時處理各項事件，確保各項工作秩序穩(wěn)定。
五、總結(jié)階段
�。ㄒ唬┘以L后，要把家長反應(yīng)的問題、建議及時匯總向?qū)W校匯報。
�。ǘ┘以L后，要認真做好家訪學生情況記錄。
（三）家訪后要及時把了解到的學生情況，與班主任和其他任課教師進行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學生進行教育。對部分特殊學生，返校后與之交流。
（四）教師家訪結(jié)束后，要總結(jié)經(jīng)驗、找出不足，每位教師寫一篇家訪心得上交年級部，年級部組織評優(yōu)。并建議在自己的博客上發(fā)表。
�。ㄎ澹┱肀敬位顒拥母鞣N文檔資料，歸類存檔。
教師大家訪活動方案2
為進一步促進學校教育和家庭教育的有效銜接，強化全體教職工的服務(wù)意識，優(yōu)化育人環(huán)境，改進工作作風，維護好新都小學教師的良好形象，積極落實市教育局關(guān)于開展暑期家訪工作的通知要求，經(jīng)校長辦公會研究，決定今年暑假開展家訪活動。具體工作如下：
一、開展家訪活動的目的
家訪工作是一種重要的教育形式和教育方法，是學校教育教學工作的重要補充和延伸，教師關(guān)心學生、愛護學生的根本體現(xiàn)，具有豐富的內(nèi)涵和多方面的作用。因此，開展暑期家訪活動不僅促進家長與學校、教師之間的溝通了解，爭取家庭、社會對學校教育的理解與支持，而且可以促進學校與家庭的教育和諧，有利于學校和家庭聯(lián)系制度的進一步規(guī)范和完善，有利于構(gòu)建學校、家庭和社會的三維一體的學生教育體系。增強廣大教師“了解學生、教育學生、尊重學生、關(guān)愛學生”的`責任感和使命感，贏得家長和社會對教育的理解和支持，共同創(chuàng)造科學和諧的育人環(huán)境。
二、家訪的時間
本次集中家訪活動時間
20XX年x月x日
三、家訪的內(nèi)容
1、了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等；共同制定培養(yǎng)學生發(fā)展計劃。
2、向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn)，與家長一起交流教育觀念和教育方法，共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法，共享科學的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。
3、了解掌握情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學習輔導(dǎo)）和其他助學措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積，極上進、健康成長。
4、講解有關(guān)學生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識。做好交通、消防、用電、飲食衛(wèi)生、家庭生活、戶外活動等安全常識教育和心理健康教育，提高學生自救自護能力，尤其要教育家長做好暑期安全監(jiān)護工作。
5、向?qū)W生家長介紹學校發(fā)展情況、征求家長對我校辦學以及教育發(fā)展的建議和意見。
四、家訪要求
1、班主任牽頭，與任課教師共同商議，每班確定5名家訪對象。
2、家訪過程中要態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認真，尤其要以介紹學生優(yōu)點為主，鼓勵學生全面發(fā)展。
3、家訪過程中，一律不得接受家長的宴請和禮物等。如有違反，學校核實后作出嚴肅處理。
4、學校為保證本次活動的時效性，印發(fā)了“新都小學家訪記錄表”，現(xiàn)已分發(fā)到各位班主任手中，請大家在家訪中認真按要求填寫家訪記錄，（如能有圖片資料更好）開學后按數(shù)量上交學校德育處。
教師大家訪活動方案3
一、活動目的
進一步加強教師與家長溝通，密切學校與家庭、社會的聯(lián)系，取得家長、社會對學校工作的理解和支持。
二、活動時間安排
活動時間為20xx年5月4日開始，為期一月。
5月為集中家訪月，請各班的班主任、班輔導(dǎo)和學科老師一起參與，家訪比例不低于班級人數(shù)的25%。（總數(shù)很多于10人）
三、活動情勢：
1．主要采取登門走訪的情勢，3-5人。
2．有特殊情況的.答應(yīng)邀請家長來校約見或進行網(wǎng)絡(luò)交換。
四、家訪活動的要求：
（一）重點內(nèi)容
教師與家長就學�！耙黄匠Ｒ�(guī)·十個習慣”實施情況進行交換
1.“一平常規(guī)·十個習慣”具體要求傳達給家長。
2.“一平常規(guī)·十個習慣”這項活動展開以來，對家庭生活有何增進作用。
3.這項活動展開以來，學生在校的進步表現(xiàn)。
4.這項活動展開以來，還需家長配合的事項。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)內(nèi)容
1.在家訪前，班主任及其他科任老師進行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對象并認真落實。
2.各班級家訪學生比例不得少于25%，盡可能擴大家訪面。
3.家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學校課改情況、學校辦學模式、辦學理念和辦學特點，贏得家長對學校工作的理解和支持。
4.聽取家長對學校辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣揚自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特點。
5.了解學生的思想狀態(tài)，家庭狀態(tài)、成長環(huán)境、個性特點、和學生在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等。
6.教師在家訪活動中要特別留意安全。
7.在確定家訪對象時，被家訪的學生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是學困生、單親家庭的學生或留守兒童，也能夠是特永生、優(yōu)等生、潛力生等。
8.在家訪進程中，要講求家訪的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學生家長反映其在校表現(xiàn)；家訪時應(yīng)請學生在場參與，便于教師、家長、學生三者之間的交換溝通。決不答應(yīng)粗魯?shù)貙议L發(fā)怨氣、批評指責學生，果斷反對“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
教師大家訪活動方案4
為進一步促進學校教育和家庭教育的有效銜接，形成教育合力，提高教育水平，同時不斷加強和改進師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)，改進工作作風，維護教育良好形象，推進教育科學發(fā)展，根據(jù)營東市教育局開展全市中小學教師暑假家訪活動的通知精神，學校決定今年暑假期間繼續(xù)開展家訪活動。特制定方案如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長
副組長
成員
二、活動目的
通過家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解學生在校表現(xiàn)，教師了解學生的家庭狀況和成長環(huán)境，宣傳正確的家庭教育思想，宣傳實施素質(zhì)教育的理念，宣傳教育政策和法律法規(guī)，倡導(dǎo)樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，營造全員關(guān)愛學生、教育學生的德育氛圍，營造尊重教育規(guī)律，因材施教，激發(fā)學生潛能、張揚學生個性的育人環(huán)境，引導(dǎo)學生樹立遠大的理想和崇高的信念，增強學生社會責任感和民族使命感，使學生身心健康都得到良好發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。通過家訪進一步推進師德師風建設(shè)，強化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平，樹立教育優(yōu)良形象。
三、活動內(nèi)容
（一）了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等；
（二）向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學的.方法教育孩子，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀；
（三）宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對群眾關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作；
�。ㄋ模┝私庹莆仗厥饧彝W生（貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等）和行為偏差生（學困生、有不良行為習慣的學生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學習輔導(dǎo)）和其他助學措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進、健康成長；
�。ㄎ澹┲v解有關(guān)學生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識；
�。┱髑蠹议L對學校及教育部門的意見和建議等。
四、家訪形式及要求
�。ㄒ唬┘以L形式
級部主任協(xié)同班主任把本級部的學生名單分配給本級部所有任課教師，班主任家訪人數(shù)不少于本班學生的二分之一，其余的二分之一學生由本班所有任課教師平均分配，八年級級部給王校長分配至少10名學生，七年級級部給黃校長分配至少10名學生，所有中層跟隨所任教年級一同分配，原則上新區(qū)和新鎮(zhèn)村的孩子主要采取登門走訪的形式，對家在外地的學生可用電話、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家訪，也可結(jié)合實際，采取家校懇談會、家長報告會、家長經(jīng)驗交流會等靈活多樣的形式，保證本級部的家訪率達到90％以上。
（二）家訪要求
1．各位教師要以強烈的責任感和主人翁意識積極參與，充分做好訪前準備，深入了解學生的家庭情況和思想狀況。每位教師在6月26日前把自己分配的要家訪的學生信息統(tǒng)計好，包括學生姓名、家庭住址、家長姓名、家長聯(lián)系電話等，于6月26日分別上交中、小學部政教處。同時，每位教師要根據(jù)被家訪的學生情況，制定出家訪計劃，確定家訪時間和內(nèi)容。開學后連同家訪記錄一同上交。
2．家訪教師要按照家訪計劃，對家訪對象提前預(yù)約，合理安排時間。在家訪中要樹立服務(wù)意識、主動意識和平等意識，做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認真，尤其要以介紹學生優(yōu)點為主，鼓勵學生全面發(fā)展。對貧困生、學困生等特殊學生家庭要進行經(jīng)常性家訪，及時排解學生思想負擔和心理壓力，幫助他們克服困難、積極上進、健康成長。
3．教師要對每個家訪對象做好記錄，有條件的老師在家訪時要留一部分影像資料，每個級部要有至少半小時的影像資料，學校將編輯的影像資料報區(qū)教育局。做好訪后分析，總結(jié)家訪工作經(jīng)驗，并認真撰寫家訪手記，積極參加市教育局組織的“家訪手記”征文活動。
4．教師在家訪途中要注意安全，家訪中要嚴格遵守連接從教的規(guī)定，一律不得接受家長的宴請和禮物等。
5．學校將加大宣傳力度。在家訪活動期間，學校將及時宣傳報道家訪典型事跡、經(jīng)驗及典型人物。開學后，學校將對家訪活動中表現(xiàn)突出的級步和個人進行評選，擇優(yōu)上報區(qū)教育局。
教師大家訪活動方案5
為了貫徹落實市20xx年教師節(jié)慶�；顒臃桨傅陌才藕蛥^(qū)教體局的決定，推進學校教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)型，提升專業(yè)化服務(wù)能力，促進學校教育和家庭教育的有效銜接，取得家長和社會對教育的理解、關(guān)心和支持，形成學校、家庭、社會三位一體的育人合力，特制訂我校本年度教師家訪服務(wù)群眾活動方案。
一、活動主題
走進家庭共商育人大計，走近社區(qū)普及百科知識。
二、活動時間
20xx年9月12日---9月30日
三、活動對象
學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任、學科老師。
四、活動實施
1．學校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，進社區(qū)，家屬院，周邊廣場，以咨詢臺形式開展教育政策咨詢、家庭教育咨詢、心理健康咨詢和熱點難點咨詢等，并實地解決群眾的困難。同時，通過發(fā)宣傳單形式，宣傳我校教育，傳播文化科普知識，樹立教育的良好形象。
2、班主任和學科教師重點深入“七種特殊家庭”及入學新生進行實地家訪，了解學生的家庭生活情況，解決學生在接受教育中遇到的困難，反饋孩子在校的現(xiàn)狀，做好家校溝通，并針對特別困難的家庭和學生，制定有針對性的措施并給他們實際的.幫扶。
3、學校班子成員有針對性的對“特殊家庭”進行家訪。
家訪中要做到以下幾點：
�。�1）學生情況面對面溝通。深入了解學生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等，關(guān)注特殊學生。
（2）家長心聲面對面傾聽。多渠道、全方位征求家長對學校、老師以及教育部門的意見和建議，引領(lǐng)家長理解學校、關(guān)心學校和支持學校，提高家長、學生與社會對學校教育的滿意度。
�。�3）育人策略面對面探討。引導(dǎo)家長掌握科學教子知識，詳細反饋學生在校表現(xiàn)，與家長共商促進學生全面發(fā)展的教育措施和方法。
（4）教育政策面對面解答。向家長宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，幫助家長樹立正確的人才觀、教育觀、升學觀和就業(yè)觀，對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳、解釋工作。
五、活動要求
1．高度重視，精心安排。本次家訪活動是堅持育人為本、強化服務(wù)意識、提升政風行風建設(shè)水平的重要舉措，要精心策劃家訪方案，提前做好與家長溝通，統(tǒng)籌安排家訪時間和家訪內(nèi)容。
2．創(chuàng)新舉措，提高家訪實效。教師要在已有家訪成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，積極探索富有成效的新措施和新方法，進一步提高家訪工作質(zhì)量，要充分做好訪前準備和訪后記錄分析，認真總結(jié)家訪工作經(jīng)驗，確保家訪的實效。
3. 認真總結(jié)，加強典型宣傳。要認真總結(jié)家訪過程中，涌現(xiàn)出來的創(chuàng)新實踐和先進經(jīng)驗，及時報道家訪中的一個個真實生動的故事。
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