愛牙日活動方案(合集15篇)
為了確保工作或事情順利進行,就需要我們事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編收集整理的愛牙日活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愛牙日活動方案1
每年9月20日是全國“愛牙日”。為培養(yǎng)全校學生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣,做好牙防保健,傳達護齒好習慣的知識,塑造“維護口腔健康,提高生命質(zhì)量”的觀念,東風小學決定在全校開展“愛牙日”宣傳教育活動,F(xiàn)制定以下活動方案:
一、活動時間:
20xx年9月20日
二、活動主題:
健康口腔,幸福家庭
三、活動對象
一、二年級學生
四、活動內(nèi)容:
1、加強愛牙護牙知識宣傳。一、二年級各班要利用黑板報、文化墻、宣傳欄、宣傳畫等載體加強愛牙護牙、口腔保健知識宣傳。
2、開展一節(jié)主題班會。9月20日早上第一節(jié)課,一、二年級班主任給學生上好一節(jié)口腔衛(wèi)生保健知識的班會課。重點介紹含氟牙膏、保健刷牙的意義,正確的刷牙方式及齲齒的'防治等知識。
4、人人參與,每個學生寫一條愛牙廣告語。(各班擇優(yōu)匯總,交學校德育處)
5、一、二年級學生在家長的幫助下,設(shè)計一張“愛牙護牙”主題書簽,每班各選兩份交德育處。
愛牙日活動方案2
活動主題:
我的牙齒白又白
活動目標:
1、了解牙齒的作用,初步掌握正確的刷牙方法。
2、有保護牙齒的良好衛(wèi)生習慣。
3、能積極、愉快參與活動的興趣。
活動過程:
一、猜謎引題。
1、猜謎語。
兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排。
切菜切肉快又快,人人吃飯離不開。
重點提問:大家猜猜看是什么?
2、小結(jié):都猜對了,是牙齒。今天是9月20日,是全國愛牙日,我們要來講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識。
二、通過家長助教,讓幼兒了解牙齒的作用。
重點提問(家長助教)
1、我們每個人都有牙齒,那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)
2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的?(請幼兒邊回答邊做動作。)
3、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的呢?(請幼兒邊回答邊做動作。)
三、學會保護牙齒。
重點提問(家長助教)
1、既然我們的牙齒這么有用,那我們是不是要好好保護我們的牙齒呢?
2、家長助教:我們的牙齒也會得病。誰知道我們的牙齒最容易得什么病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?
3、家長助教:你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?
4、請一名幼兒到前面,邊演示邊介紹自己的刷牙方法。
5、結(jié)合兒歌指導幼兒正確的刷牙方法。
出示牙齒模型,家長助教邊講邊做動作。(附兒歌)
講衛(wèi)生,要刷牙,上牙從上向下刷,
下牙從下向上刷,咬合面要來回刷,
里里外外全刷遍,刷得牙白頂呱呱。
8、家長助教:剛剛小朋友學了刷牙的方法,誰來說說我們每天應該什么時候刷牙?(早、晚各一次)
9、家長助教:除了堅持每天早晚刷牙外,還應該怎樣做,才能不得齲齒?(飯后漱口,睡前不吃東西,不能吃過多的糖)
家長總結(jié):
小朋友以后要每天早晚刷牙,而且要用我們今天學的方法刷,除了刷牙,我們飯后還要漱口,睡前不吃零食,不咬過硬的東西,這樣我們才能保護好自己的牙齒。讓每個小朋友的牙齒既美觀,又健康。
活動效果:
保護牙齒是健康教育的一個重要內(nèi)容,應該從小做起,但經(jīng)家訪發(fā)現(xiàn),大多數(shù)家長認為孩子還小,等到長大了再教也不遲,對保護幼兒牙齒沒有引起足夠的重視,因此有較多的幼兒不會刷牙,更沒有保護牙齒的意識,因此通過此次活動讓幼兒知道保護牙齒的重要性,并學會正確的'刷牙方法,產(chǎn)生保護牙齒的良好愿望,養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。
今天是9月20日,是全國愛牙日。我們請來了一位特殊的老師——鄭月珈小朋友的媽媽。她是特地趕在愛牙日這個特殊的節(jié)日里,為小朋友來做課外輔導員的!
媽媽給孩子帶來的活動是《如何保護牙齒》,為了使孩子們更好地懂得保護牙齒的重要性,她詳細講解了齲齒形成的原因及保護牙齒的方法,最后通過模具演示和生動講述了刷牙的正確方法,聲情并茂教授給孩子們正確的刷牙方法,大家在學習刷牙的過程中,快樂地學習著,并很快掌握了正確刷牙的本領(lǐng)。
家長助教,給孩子們帶來了喜悅,快樂和收獲。我們充分利用家長資源,使家長成為了幼兒園的協(xié)作者與支持者,實現(xiàn)了家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動。相信通過積極有效的家園合作,能更好的促使幼兒健康全面的發(fā)展。
愛牙日活動方案3
9月20日是全國愛牙日,為了增強孩子保護牙齒的意識,讓孩子懂得保護牙齒的重要性,在“愛牙日”來臨之際,我們50組將以提高孩子的口腔衛(wèi)生為目標,旨在讓家長關(guān)心孩子牙齒、讓孩子學習自我保護牙齒的方法。特開展一系列愛牙日主題活動。
活動主題:我是護牙小衛(wèi)士
活動目標:
1、了解愛護牙齒、保護牙齒的`知識。
2、學習保護牙齒的方法,掌握正確的刷牙方法并樂意堅持每天早晚刷牙、飯后漱口。
活動內(nèi)容:
——各個班級,開展相關(guān)活動
1、愛護牙齒(綜合)—501班
2、白白的牙齒(健康)—502班
3、我的牙(用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征)(美術(shù))—503班
4、牙齒的秘密(社會)—504班
5、我換牙了(科學)—505班
附兒歌:《愛護牙齒》
小小牙齒用處大,
吃飯說話都用它,
吃過食物漱漱口,
早晚記住把牙刷,
天天用它要愛護,
少生病來健康佳。
——50組集體活動:
9月20日下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進行以下活動。
牙知識問答賽
“蛀牙主要是口腔內(nèi)細菌和不良的飲食衛(wèi)生習慣所致,小朋友愛吃甜食、冷飲,這都是小朋友更加容易引起蛀牙的原因。”那么,如何來保護幼兒乳牙,預防蛀牙的發(fā)生呢?通過設(shè)計提問讓孩子們競答的形式,加深了幼兒對正確愛牙知識的了解。
愛牙日活動方案4
為認真貫徹落實縣教委衛(wèi)生保健所要求,增強我校學生的各個方面的自我保護意識,普及少年兒童的口腔健康教育,通過學生向家長傳播中老年人護齒健康知識,讓學生從小養(yǎng)成愛護牙齒的.好習慣,關(guān)注自己的未來。我校決定在全校1—9年級開展校園“關(guān)注中老年人口腔健康”的教育活動,F(xiàn)將具體事宜通知如下:
一、活動主題:關(guān)注中老年人口腔健康
二、活動時間:9月16-21日
三、活動對象:1—9年級學生
四、活動內(nèi)容:
1.“關(guān)注中老年人口腔健康”活動,參與活動的1—9年級各班主任老師利用9月20日隊會課借助相關(guān)資料向同學們傳播講解護齒知識,請同學上臺向大家介紹關(guān)注中老年人口腔健康的必要性(各班應把活動主題書寫在本班教室的黑板上)。學校利用午休時間向進行愛牙知識宣傳,各班組織學生參加,并向?qū)W生家長發(fā)放宣傳材料。
2.“關(guān)注中老年人口腔健康”征文活動。鼓勵學生把自己向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識的心得體會寫成500字左右的小故事,上交學校團少隊。
3.“關(guān)注中老年人口腔健康”手抄小報創(chuàng)作活動。號召同學們以關(guān)注中老年人口腔衛(wèi)生健康和護齒教育為主題收集有關(guān)資料制作手抄報。內(nèi)容可包括:口腔護齒的小知識,愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。
五、活動要求:
1. 希望參與活動的各班級認真組織落實,讓學生在活動受到教育,增長
知識,得到鍛煉。
2. 1-3年級每班挑選一張手抄報,3-6年級每班推薦一篇文章,6-9年級每班推薦兩篇文章在9月21日前上交學校。
愛牙日活動方案5
主題:健康口腔,幸福家庭
副主題:關(guān)愛老人,修復失牙
活動目的
1、以“9·20全國愛牙日”為契機,號召大家參與到促進口腔健康,創(chuàng)建幸福家庭、搭建和諧社會活動中的口腔保健意識,形成全社會關(guān)注口腔健康的氛圍。
2、為鷹潭市民提供數(shù)次免費口腔健康檢查的機會,使大家了解自身的.口腔健康狀況,發(fā)現(xiàn)問題,及時診治,提醒大家維護口腔的意識。
活動時間:20xx年9月18-20日8:00-12:00
活動對象:鷹潭市民(特別是老年朋友)
活動人數(shù):500人活動地點:鷹潭市月湖區(qū)中心廣場,時代廣場,鷹潭公園大門。
活動內(nèi)容
1、口腔健康咨詢:在指定活動地點設(shè)攤開展口腔健康義務(wù)咨詢和面對面宣教活動
2、活動期間給大家講解口腔健康核心知識及要點(附件2),讓大家知道口腔健康的必要性以及口腔健康的重要性。
愛牙日來歷:
愛牙日宗旨是通過愛牙日活動,廣泛動員社會的力量,在群眾中進行牙病防治知識的普及教育,增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識,建立口腔保健行為,從而提高全民族的口腔健康水平。建立愛牙日是加強口腔預防工作,落實預防為主方針的重要舉措。
愛牙日活動方案6
活動背景:
1、通過愛牙日活動在周邊小區(qū)和學校進行的推廣,直接與消費者面對面進行親情溝通與服務(wù),做好服務(wù)性工作,讓消費者信賴我們、認同我們,讓他們知道有了口腔上的疾病直接去口腔診所治療。
2、目標群體分析:周邊小區(qū)位于XX,周邊小區(qū)居住人口總數(shù)大概為XXX人,經(jīng)濟能力多為XX階層,需要有X所,符合本次活動的主要針對群體統(tǒng)計人數(shù)為大概XXX人.
活動目的`:本次活動應以最大化提高就診率效應為主,培養(yǎng)潛在消費人群為輔。通過對周邊小區(qū)宣傳推廣來鞏固口腔診所在附近市民心目中的地位,實現(xiàn)橫向拉動。
愛牙日活動策劃:
時間:活動前一周
地點:周邊小區(qū)及學校
推廣形式:
宣傳人員深入周邊,以DM宣傳單或宣傳手冊為主,橫幅、宣傳板為輔,以及電話告知老顧客等作為活動前期推廣的強力輔助手
活動內(nèi)容:
◇給予老顧客寄發(fā)VIP優(yōu)惠活動卡
◇形象宣傳小手冊(或DM宣傳單):“口腔護理與保健”知識
◇診所優(yōu)惠活動之“愛牙日優(yōu)惠活動”(形式:DM宣傳單)
◇專家義診——贈送XXX份口腔健康體檢卡,對于學生發(fā)送免費牙齒體檢卡培養(yǎng)潛在消費群體
說明:凡來愛牙日來診所的就診的、除了享受優(yōu)惠外,均為其提供一切咨詢、檢查、治療服務(wù),并免費為每一位建立健康檔案、定期回訪,在其懷孕期間來就珍者一律全免掛號費(專家、特診科除外)同時贈送紀念品
現(xiàn)場布置:
1、活動現(xiàn)場懸掛活動主題橫幅
2、制作活動背景墻、現(xiàn)場醫(yī)療咨詢區(qū)布置
3、活動宣傳展板布置(病歷宣傳樣板、健康教育樣板)
活動指導思路:
1、針對高、中、低端不同的消費者給以不同的訴求點,根據(jù)不同的訴求點來確定活動的主題。
2、高中低端立體攻勢的原則,地面推廣并輔以高空轟炸的形式在各周邊進行系列活動。
愛牙日活動方案7
一年一度的全國愛牙日即將來臨,口腔保健應從小做起,在學生階段養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣是做好牙防保健的關(guān)鍵,為不斷促進學生的口腔健康,增強自我保護意識,提高口腔保健水平,學校決定開展愛牙日主題教育活動。
一、活動主題:健康口腔,幸福家庭
二、活動時間:20xx年9月
三、活動對象:全校學生
四、活動內(nèi)容:
1、發(fā)放《愛牙畫報》、張貼課程表和制作黑板報
學校向1-5年級學生發(fā)放一本《愛牙畫報》,每個中隊配一張課程表。六年級出一期主題黑板報(9月25日前完成),通過以上活動引導學生提高認識,掌握方法,從而有效普及口腔保健常識的活動。
2、各中隊上一節(jié)主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的.中隊課
主題:健康口腔,幸福家庭9.20愛牙日主題活動。內(nèi)容:以四個護齒好習慣(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼無糖口香糖、定期進行口腔檢查、保持飲食平衡)作為中隊課的
內(nèi)容。
一至五年級要上交一份高質(zhì)量的教案,參加上級部門的教案比賽(教案格式請參考下發(fā)的資料,在教案的后頁添加中隊課的圖片和學生手抄報的作品),教案上交時間:9月26日(星期三)前。
3、舉辦一次愛牙手抄報比賽
每班至少上交一份學生創(chuàng)作的手抄報作品。紙張要求:八開紙(白色卡紙的一半),作品上交時間:9月26日(星期三)前。【20xx小學生愛牙日活動方案】
五、活動要求
1、高度重視,精心組織。開展口腔保健宣傳教育是我校扎實推進爭當四好少年的一項重要措施,促進少年兒童培養(yǎng)良好習慣、健康快樂成長的重要活動,各班要高度重視,精心組織,將各項活動落到實處,充分發(fā)揮好本次活動的積極作用。
2、積極宣傳,廣泛動員。要加大活動宣傳力度,通過各種有效的宣傳渠道,積極宣傳科學保健知識,讓全體少先隊員充分了解活動的意義,動員更多的隊員積極參加到活動中來。
3、認真總結(jié),及時報送;顒娱_展過程中,各班要注意認真搜集、整理各類活動資料,活動結(jié)束后,認真總結(jié)并按照要求上交學校。
愛牙日活動方案8
一、 活動主題
“健康每一天,從愛牙開始”
提高口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度。
二、活動時間
宣傳口號
1、維護口腔健康,增進全身健康。 2、愛牙護齒保健康,生命質(zhì)量有保障。 3、擁有健康口腔,笑容和諧美麗。 4、口腔健康是人類文明的標志。 5、口腔不健康,發(fā)音影響大。 6、早晚刷牙,飯后漱口,牙齒健康。7、定期進行口腔健康檢查,定期洗牙,遠離口腔疾病。
全國愛牙日 善待牙齒 節(jié)日介紹 宣傳材料 活動策劃 愛牙日教案 兒童牙齒保健
三、 活動地點
衛(wèi)生院防保站門前及主要人口密集的.地方
四、 活動形式
1、 愛牙日活動期間,在防保站門前張貼宣傳畫、橫幅、營造良好的宣傳氛圍。
2、 在防保站門口適當?shù)奈恢迷O(shè)立口腔健康咨詢點,發(fā)放口腔健康宣傳資料。
3、 在主要街道設(shè)咨詢臺,發(fā)放宣傳單。
4、 各個學校的班級組織口腔健康知識講座,宣傳板面展出等活動。
5、 同時,加強媒體宣傳,以多種形式開展口腔健康教育活動。
愛牙日活動方案9
一、活動目標
1. 幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。
2. 幼兒養(yǎng)成愛護牙齒的良好習慣。
二、活動準備
1. 教師帶領(lǐng)孩子們布置愛牙日主題環(huán)境,讓幼兒了解愛牙日的來歷。
2. 請家長接送孩子時和孩子一起通過看板報了解愛牙日的相關(guān)信息,為孩子準備好牙具,寫上姓名,帶來幼兒園。
3. 幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。
三、活動程序
介紹牙齒的作用——牙醫(yī)指導怎樣保護牙齒——活動討論與活動總結(jié)。
四、活動形式
討論交流、操作體驗活動。
五、活動過程
一) 活動前討論:
1.你知道牙齒的作用嗎?
2.小朋友的牙齒為什么會掉下來?
3. 在換牙的時候要注意什么?
二) 請專業(yè)牙科醫(yī)生為小朋友上課。
1. 牙齒的作用:
1)咀嚼 。
2)幫助發(fā)音 。
3)保持面部的協(xié)調(diào)美觀。
4)有利于恒牙的`萌出及恒牙列的形成 。
2. 不好的習慣:吃手指、咬異物、經(jīng)常吃甜、糯、軟、粘的東西。
3. 換牙期要注意什么:
1)多咬硬物。
2)少吃甜食,多吃谷物、蔬菜、水果、奶類、魚、瘦肉以及纖維性食物。
3)吃東西時做到雙側(cè)咀嚼。
4)改掉不良的習慣(如:舌習慣、唇習慣、口呼吸)。
5)白天不可過渡瘋玩,這樣容易導致緊張,引起夜磨牙、深覆合。
4. 保護牙齒
1)牙刷的使用——用短毛牙刷,盡量不要用電動牙刷。由于細菌會在牙刷上滋生,所以建議牙刷要1個月?lián)Q一次。
2)牙膏的使用——使用兒童牙膏,不可以用美白牙膏,在刷牙過程中不能吞咽牙膏。
3)刷牙的方法:
①刷牙順序是先刷外面,再刷咬合面,最后刷里面。
②先左后右,先上后下,先外后里,按著順序里里外外刷干凈。
、勖總部位要重復刷8~10次,全口牙刷干凈需3分鐘。
4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓動腮幫子。
5)定期去醫(yī)院檢查。
三) 幼兒跟著牙醫(yī)一起學習正確的刷牙方法:
1)利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法
2)學念兒歌《我會刷牙》
3)幼兒手拿牙刷,邊念兒歌,邊練習刷牙。
四)課后請牙醫(yī)為每位孩子檢查牙齒。
六、活動結(jié)束
一)教師和孩子交流總結(jié)牙醫(yī)講課后的感受,并復習愛牙、護牙知識。
二)與孩子分享愛牙活動所收獲的快樂。
七、活動總結(jié)
活動采用了討論交流、實物觀察、親身體驗、了解原因、表述總結(jié)等方式,讓幼兒多方面地了解保護牙齒的重要性。
通過這次“愛牙日”的活動,孩子們了解了自己的牙齒,認識了齲齒形成的原因和危害并知道換牙、防止蛀牙的基本常識,從而主動地去保護牙齒,養(yǎng)成愛護牙齒的良好習慣,使所學知識內(nèi)化為幼兒的主動行為。
八、活動延伸
一)教師請家長監(jiān)督幼兒在家刷牙、護牙,和幼兒交流有關(guān)保護牙齒的知識,引導幼兒向家人講解所了解的愛牙知識;請孩子為家長簡單復述所學故事;請孩子表演學習到的兒歌,引導幼兒介紹刷牙的正確方法。
二)生活中利用一周左右的時間組織幼兒在早點、午飯和晚飯后正確漱口刷牙,幫助幼兒養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣。
愛牙日活動方案10
一、活動主題
主題:關(guān)愛老人,修復失牙。
二、主題宣傳提綱
(一)失牙應當及時修復。
每顆牙齒都是一個獨立行使功能的器官,聯(lián)合起來又能行使很多有意義的生理功能。牙齒具有咀嚼食物、輔助發(fā)音和維持面容形態(tài)等功能。而這些功能的實現(xiàn),需要不同形態(tài)的牙齒協(xié)調(diào)地組合在一起,分工合作。隨著現(xiàn)代人的壽命逐漸增長,牙齒使用的年限也越來越長,要想提高生活質(zhì)量,就要保持牙齡和壽齡一樣長。
有人認為,人老掉牙是自然規(guī)律,有的老年人認為自己年齡大了,沒必要修復失牙,這些觀念都是不正確的。每一顆牙齒都有自己的位置,肩負著特殊的功能,人體的精巧在于每個結(jié)構(gòu)都絲絲入扣、相得益彰,牙齒也如此。牙齒缺失后,整個口腔的平衡就會被打亂,若不及時修復,常會導致缺牙兩側(cè)的牙齒出現(xiàn)傾斜、移位,缺牙間隙逐漸縮小,對頜牙伸長,局部咬合關(guān)系紊亂,咀嚼功能下降,食物嵌塞、齲病、牙周損傷等問題。牙齒缺失同時影響面容,尤其是全口無牙者,因此牙齒缺失會嚴重影響患者的社交活動,容易相應產(chǎn)生心理障礙。
為了恢復面容,改善發(fā)音和美觀,提高咀嚼功能,保持口腔頜面系統(tǒng)的完整性,需要用義齒(假牙)及時修復失牙。
(二)牙齒修復的時機。
依據(jù)修復方法的不同,鑲牙的時機也各有不同。目前鑲牙的主要方法有活動假牙和固定修復。一般情況下,活動假牙可于拔牙后1—3個月進行,固定修復可于拔牙后3個月進行。因為拔牙后軟組織的傷口愈合較快,一般8—28天可愈合,但拔牙后牙槽窩內(nèi)骨的生長、拔牙創(chuàng)口周圍骨吸收的穩(wěn)定,大概需要3個月左右才能完成。對于患有糖尿病等全身系統(tǒng)性疾病的患者,拔牙創(chuàng)口的愈合期可能會較長,因此需要請修復科醫(yī)生檢查判斷后,視具體情況而定。若患者有較高的生活質(zhì)量要求,此時可采用即刻義齒進行修復,拔牙的當天即可戴上假牙,過渡性地恢復患者面容和部分咀嚼功能。
(三)修復前的準備工作。
在鑲牙以前,必須建立一個基本健康、穩(wěn)定的口腔條件,才能保證義齒修復的近、遠期療效。
首先,為了給缺失牙齒的修復治療創(chuàng)造良好的條件,鑲牙前應當請修復科醫(yī)生對患者的口腔情況進行全面檢查,拍攝口腔x光片,確定剩余牙齒的去留、剩余牙齒需要進行的治療和治療的'先后順序,從而根據(jù)患者的要求及各方面的條件制訂一個完整的修復治療方案。
然后就可依據(jù)治療方案逐步準備,常見的準備工作包括超聲潔牙(洗牙),徹底清除牙結(jié)石和牙垢,治療牙周疾病;治療和預防齲病(蛀牙);拔除沒有保留價值的余留牙;拆除不良修復體;對牙槽骨和軟組織進行修整,手術(shù)去除影響鑲假牙的不利因素,如骨刺、瘢痕等。
(四)各種義齒的選擇。
1.活動假牙
活動假牙分為局部的和全口的,局部活動假牙是利用患者口內(nèi)余留的牙齒作為基牙,磨除極少量牙體組織,制作患者能自行摘戴的義齒,其制作方法較簡單,費用低廉,便于清潔和修理,但其穩(wěn)定性、舒適度和咀嚼效能不如固定義齒;顒蛹傺肋m用范圍較廣泛,包括各類牙齒缺失患者,特別是對游離端缺失(即末端無牙)及伴有頜骨組織缺損等情況。
2.固定修復
少數(shù)缺失牙時可采用固定橋修復。固定橋是利用缺失牙兩端的天然牙齒或牙根作為“橋墩”基牙,在其上制作部分冠或全冠作為義齒的固位體,并與人工牙相連接成為一個整體,借粘固劑將義齒粘固在基牙上。固定橋適用于牙齒缺失數(shù)目較少、余留牙條件較好的情況。固定修復體體積小,穩(wěn)固、美觀,患者無需摘戴,但相對于活動假牙需要磨除更多的牙體組織。
3.種植牙
種植牙的出現(xiàn)可稱為修復學上的革命,隨著材料學的發(fā)展,種植牙的適應證越來越寬,種植牙在支持、功能、感覺、形態(tài)、使用效果等方面與真牙非常相似,被譽為“人的第三副牙齒”。種植牙分兩步進行,首先將種植體通過小手術(shù)埋入缺牙部位的牙槽骨內(nèi)形成人工牙根,3—6個月后進行二期手術(shù),術(shù)后約1個月后再在人工牙根上連接美觀自然的瓷牙。它無須磨除健康的牙體組織,也不需要牙托和牙鉤,咬合力經(jīng)過種植體直接傳導到頜骨內(nèi)并分散到周圍的支持骨,因而能夠承受一定的咬合力。
一般情況下,身體健康,沒有心臟病、嚴重高血壓、內(nèi)分泌機能障礙、糖尿病、血液系統(tǒng)疾病等全身性疾病,口腔局部條件良好,剩余牙槽骨的形態(tài)、頜骨的質(zhì)量和密度基本符合條件,咬合基本正常的患者都可以接受種植牙修復,種植體術(shù)后的維護很重要。
(五)保護好自己的真牙。
無論假牙鑲的多好,也不如自身的真牙。因此每個人都要愛護每一顆牙齒,預防口腔疾病,讓健康的牙齒伴隨健康的一生。
愛牙日活動方案11
全校師生:
每學期第三周為“防近宣傳周”,9月20日為“全國愛牙日”,為提高大家的愛眼、護齒意識,有效預防近視的發(fā)生和發(fā)展,維護口腔健康,提高生命質(zhì)量。因此,學校將組織開展“防近周”、“愛牙日”健康促進系列活動,做到齊抓共管,綜合防近、護齒,具體安排如下:
一、時間:本學期第三、第四周(20xx年 9月11日——9月24日)
二、宣傳口號:
。ㄒ唬胺澜堋毙麄骺谔枺
1. 多給眼睛放短假,眼睛不會請長假!
2. 用眼有度,光明之路;科學用眼,美好無限!
。ǘ皭垩廊铡毙麄骺谔枺
1.愛牙護齒保健康,生命質(zhì)量有保障!
2.定期口腔檢查,遠離口腔疾病!
三、活動安排:
1、各級部強化眼保健操管理,督促學生認真做操,加強長期考核;第三、四周學校將組織進行檢查評比,評比結(jié)果納入班級考核。
2、組織全校學生進行視力檢查,并對檢查結(jié)果進行統(tǒng)計分析。 同時對初一、初二年級視力不良的學生發(fā)放告家長書,家校聯(lián)合共同防治近視;(檢查時間另行通知,結(jié)果統(tǒng)一上報區(qū)教育局)
3、各班可利用黑板報、班會等形式加強防近、護齒宣傳,班主任和任課老師在平時的`教學過程中應及時糾正學生不良的用眼衛(wèi)生習慣;督促學生利用課間進行望遠訓練;積極參加戶外活動,做到勞逸結(jié)合;
4、督促學生養(yǎng)成早晚刷牙,飯后漱口的好習慣,保持口腔清潔。定期進行口腔衛(wèi)生檢查;
5、初一年級將組織開展“防近周”、“愛牙日”健康宣傳小報比賽活動;(具體要求另行通知);
6、衛(wèi)生室每天開展防近、口腔保健咨詢活動。
愛牙日活動方案12
每年9月20曰是全國“愛牙曰”。為認真貫徹落實市教育局要求,增強我校學生的各個方面的自我保護意識,普及青少年的口腔健康教育,讓學生從小養(yǎng)成愛護牙齒的好習慣,關(guān)注自己的未來。我校決定在全校一、二年級開展校園“愛牙護齒,健康成長”的.宣傳教育活動。
一、活動主題:愛牙護齒,健康成長
二、活動時間:9月13日—9月25日
三、活動對象:一、二年級學生
四、活動領(lǐng)導小組
組長:
副組長:
成員:
音響設(shè)備:
照相:
場景布置:
宣傳:
五、活動內(nèi)容:
1、利用學校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖,宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙,定期進行口腔檢查,少吃甜品和含糖飲料,餐后和零食后及時漱口”的四個好習慣及正確刷牙的方法等。
2、“愛牙護齒,健康成長”活動,校園廣播臺利用午休時間向全校播放愛牙知識。
3、鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。
4、邀請恩東醫(yī)院口腔專家到我校開展愛牙護齒健康知識咨詢以及講座,具體安排見附表。
愛牙日活動方案13
各市(縣)區(qū)衛(wèi)生計生局(委),無錫市口腔醫(yī)學會、無錫口腔醫(yī)院,有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu):
口腔健康是全身健康的重要組成部分,《“健康中國200”規(guī)劃綱要》也將“健康口腔”列為“全民健康生活方式行動”的'專項行動之一。為進一步普及口腔健康知識,提高居民尤其是兒童青少年和老年人維護口腔健康的意識,現(xiàn)定于9月20日前后組織開展“920全國愛牙日”主題宣傳活動,有關(guān)要求通知如下:
一、活動主題:口腔健康,全身健康
二、活動時間:20xx年9月18—22日
三、活動內(nèi)容:
此次活動包括口腔疾病現(xiàn)場義診和口腔健康知識宣傳。
。ㄒ唬920全國愛牙日”廣場宣傳義診
1.時間:20xx年9月20日(周三)上午9∶0
2.地點:梁溪區(qū)二泉廣場
3.活動組織:無錫市衛(wèi)生計生委主辦,梁溪區(qū)衛(wèi)生計生局協(xié)辦,無錫市口腔醫(yī)學會、無錫口腔醫(yī)院承辦。
4.參加人員:市衛(wèi)生計生委分管領(lǐng)導和相關(guān)處室負責人;各區(qū)衛(wèi)生計生局相關(guān)處室負責人;市和區(qū)疾控中心相關(guān)業(yè)務(wù)人員(每單位人);無錫市相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)口腔醫(yī)學專家(由無錫市口腔醫(yī)學會組織)。
請各地于9月1日前將參加人員及聯(lián)系人名單報市衛(wèi)生計生委疾控處。聯(lián)系人:吳xx,聯(lián)系電話:xx,電子郵箱:。
。ǘ┛谇唤】抵R宣傳
1移動媒體宣傳
9月18—22日,市衛(wèi)生計生委組織在全市地鐵和公交車輛移動媒體定時播放口腔健康宣傳視頻短片。
2口腔健康科普知識宣傳
各地衛(wèi)生計生部門要積極組織相關(guān)專業(yè)機構(gòu)開展口腔健康科普知識講座和社會宣傳活動。要結(jié)合兒童口腔疾病干預項目,聯(lián)合當?shù)亟逃块T進學校組織開展兒童口腔衛(wèi)生和齲齒防治宣傳;要針對老年人口腔健康問題組織開展進社區(qū)科普知識講座;要通過報刊、電視和網(wǎng)站、微信等多種媒體廣泛開展社會宣傳。請各地于9月28日前將此次活動開展情況報市衛(wèi)生計生委疾控處。
愛牙日活動方案14
各中小學、職業(yè)學校、幼兒園:
20xx年9月20日是第xx個全國愛牙日,今年活動日主題是“口腔健康全身健康”。各單位要結(jié)合主題,積極開展宣傳活動,F(xiàn)將活動安排如下:
一、活動時間:
20xx年9月20日-27日
二、活動內(nèi)容
愛牙日活動期間,各單位根據(jù)20xx年全國“愛牙日”活動主題信息并結(jié)合實際需要,通過展板、黑板報、宣傳欄、手抄報,主題班會、校會、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話、致家長一封信以及專題講座等形式大力開展專題活動廣泛宣傳口腔健康科學知識和方法,提高口腔健康科學素養(yǎng)和自我口腔保健的能力。
三、活動要求
在做好宣傳工作的同時,各單位要結(jié)合學生健康體檢結(jié)果,督促患有齲齒和牙周疾病的學生盡快到醫(yī)院做進一步治療,積極宣傳窩溝封閉預防齲齒的作用,爭取家長在預防與治療口腔疾病中的支持與配合。
各單位開展宣教活動的`同時,做好活動記錄(附2)的留存,并于9月0日前,將活動記錄報至大興區(qū)中小學衛(wèi)生保健所(龍河路)二層學衛(wèi)科。
xx區(qū)中小衛(wèi)生保健所
二〇xx年九月二十日
愛牙日活動方案15
一、愛牙日目的:
1、9月20日是國際“愛牙日”,活動主題為“健康口腔,幸福家庭”。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
2、班級老師根據(jù)幼兒年齡特點,在幼兒牙齒的構(gòu)成,牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護牙齒、保護牙齒的意識。
二、愛牙日的時間:
20xx年9月20日
三、愛牙日組織形式:
1、保健老師通過網(wǎng)站、櫥窗、大屏幕向家長宣傳“愛牙日”。
2、各班級根據(jù)本班幼兒年齡特點,對幼兒進行“愛牙日”的`教育活動。(有詳細的活動教案)
3、大班:“擁有健康口腔,笑容和諧美麗”主題繪畫(后期展示)
4、保健老師向家長發(fā)放宣傳手冊。(下午離園時)
四、愛牙日的準備:
1、“愛牙日”PPT
2、其它:如:班級老師活動教案、宣傳手冊
五、愛牙日內(nèi)容與程序:
1、各班級老師進行關(guān)于“愛牙日的教育活動”。
2、下午部分大班幼兒進行大班:“擁有健康口腔,笑容和諧美麗”主題繪畫
六、各類人員的分工及具體安排:
1、保鍵老師負責向家長宣傳
2、各班老師負責“愛牙日”教育活動
3、各班活動照片、活動內(nèi)容整理
4、各班內(nèi)容匯總
七、總結(jié)、整理歸檔
愛牙日方案——各班級活動方案及照片——總結(jié)
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