六一活動(dòng)方案錦集8篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的六一活動(dòng)方案8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六一活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
為了更好地舉行慶�！傲弧被顒�(dòng)，使每個(gè)孩子都能快樂(lè)而有意義地度過(guò)“六一”兒童節(jié)，特制定本方案。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各班級(jí)布置一期“歡慶六一”的黑板報(bào)，5月27日前完成，學(xué)校5月30日檢查評(píng)比。
2.6月1日當(dāng)天：學(xué)生正常到校，上午7:50集中田徑場(chǎng)，舉行一年級(jí)新生入隊(duì)、興趣班展演及“校園才藝之星”表演慶�；顒�(dòng)，9:40左右結(jié)束。10：00——11:20開(kāi)展游園活動(dòng)，學(xué)校設(shè)活動(dòng)室及獎(jiǎng)品，參與活動(dòng)體驗(yàn)可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。11：00一~二年級(jí)放學(xué)，11:20三~六年級(jí)放學(xué)。學(xué)生中午不在校用餐，下午不到校。
3.每班聘請(qǐng)4名家長(zhǎng)志愿者到校參加活動(dòng)，協(xié)助班主任和搭班老師開(kāi)展游園活動(dòng)，其他家長(zhǎng)自愿參加。
4.節(jié)日當(dāng)天所有學(xué)生穿好校服、佩戴好紅領(lǐng)巾。一年級(jí)新生入隊(duì)，請(qǐng)一年級(jí)班主任做好入隊(duì)前教育及入隊(duì)儀式教育，所有大隊(duì)部負(fù)責(zé)好此項(xiàng)活動(dòng)。
三、活動(dòng)安排：
（一）《我快樂(lè)我成長(zhǎng)》大隊(duì)主題會(huì)：主持人：朱李曉羽、李闖
1.大隊(duì)儀式：一年級(jí)新生入隊(duì)。
2.興趣班表演。（鼓號(hào)隊(duì)、輪滑興趣班）
3.“校園才藝之星”表演。（繪畫(huà)、書(shū)法、舞蹈、樂(lè)器、武術(shù)和歌唱等，以個(gè)人參加為主，確有需要不超過(guò)3人）。
六一活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
為讓同學(xué)們展示自己的才藝，鍛煉同學(xué)們的表演能力和策劃組織能力，特開(kāi)展此活動(dòng)。這次六一班級(jí)聯(lián)歡的主要目的是讓大家能快快樂(lè)樂(lè)、高高興興過(guò)個(gè)六一。快要畢業(yè)了，我們畢業(yè)后就不能再過(guò)六一了。這次六一好好過(guò)，給我們留一個(gè)美好的回憶，以后想起來(lái)會(huì)回味無(wú)窮。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月30日星期4下午2：40—4：10（90分鐘）
活動(dòng)地點(diǎn)：
山東省日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)行知樓3樓五年級(jí)六班教室
活動(dòng)構(gòu)成：
1、主持人串詞。
2、同學(xué)們表演。
3、進(jìn)行評(píng)比。
4、發(fā)禮物
活動(dòng)流程：
主持人念開(kāi)場(chǎng)，然后同學(xué)們進(jìn)行表演，演一個(gè)節(jié)目在黑板上寫(xiě)一個(gè)，最后由同學(xué)們投票評(píng)選，并由王詩(shī)欣為其頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品，然后由對(duì)本欄目組表示大力支持的同學(xué)分發(fā)一下他們?yōu)槲覀儙?lái)的禮物。
首先是葫蘆絲、橫笛獨(dú)奏，然后是小品《換位思考》和相聲《吹牛》，再是童話劇《白雪公主》，然后是魔術(shù)《彈珠穿錢(qián)》，再是歌劇《保衛(wèi)黃河》，然后是歌曲演唱《好想變蘋(píng)果》，再是話劇《光頭強(qiáng)打老虎》，然后是戲曲《梨花頌》，再是小品《大笑食堂》，最后是我們的壓軸大戲《無(wú)名電影》。然后開(kāi)始由同學(xué)們投票（每人投三票）選出最喜愛(ài)的節(jié)目前三名，并由王詩(shī)欣為其頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。最后由對(duì)本欄目組表示大力支持的'同學(xué)分發(fā)一下他們?yōu)槲覀儙?lái)的禮物。
資源需要：
彩龍 氣球 獎(jiǎng)品 道具
活動(dòng)參與人員：
總策劃：王詩(shī)欣
主持人：王詩(shī)欣 盧楊 費(fèi)楓舒 吳尚澤
美工（畫(huà)黑板、布置教室）：王詩(shī)欣 胡舫霄 潘珂 張一凡 費(fèi)鑠晴 潘秋樾
后勤（排桌子、掃地）：王詩(shī)欣 費(fèi)楓舒 姚卓 申晨田 凌煜 李增瑞 張恒
道具：王詩(shī)欣 朱宸宇
攝像：高誠(chéng)鈞 凌煜
演員（不計(jì)群眾演員，多個(gè)節(jié)目的不重復(fù)出現(xiàn)）：潘柯 高誠(chéng)鈞 王詩(shī)欣 李楊（�。� 胡舫霄 樊昕卓 張恒 施金凱 金雨欣 劉思彤 陳陽(yáng) 朱晨宇 韓潤(rùn)澤 丁源 潘秋樾 申晨田 張浩然 項(xiàng)圣宇 史翔之 費(fèi)楓舒 凌煜
觀眾：全班同學(xué) 班主任老師
活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
1、要管住同學(xué)們不要鬧、不要說(shuō)話、不要私自帶吃零食玩玩具、不要亂。紀(jì)律問(wèn)題要抓好。
2、每個(gè)節(jié)目最多四分半鐘�？梢赃m當(dāng)調(diào)節(jié)（如：小品可以超過(guò)五分鐘，唱歌可以兩分鐘）。
六一活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)主題：
夢(mèng)想飛揚(yáng)快樂(lè)成長(zhǎng)
二、活動(dòng)目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的`“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我校將舉辦慶“六·一”系列活動(dòng)。
三、組織機(jī)構(gòu):
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：全體教師
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、文藝演出：5月30日上午8:40
2、游園活動(dòng)：5月30日下午14:30
3、繪畫(huà)比賽，手操報(bào)比賽：5月12日—30日
五、活動(dòng)主持：
、兩名學(xué)生
六、活動(dòng)準(zhǔn)備及各成員負(fù)責(zé)情況：
1、1—6年級(jí)每一個(gè)班準(zhǔn)備一個(gè)高質(zhì)量的文藝節(jié)目，于5月23日前將節(jié)目上報(bào)學(xué)生處，學(xué)校合唱團(tuán)匯報(bào)展示。
2、負(fù)責(zé)選主持人及訓(xùn)練，寫(xiě)主持詞、節(jié)目串詞。
3、1年級(jí)班主任上報(bào)新隊(duì)員的名單。
4、會(huì)場(chǎng)布置：、六年級(jí)一班學(xué)生10名
5、音響、話筒：。
6、繪畫(huà)比賽。全校學(xué)生參加。1—3年級(jí)王越負(fù)責(zé)，4—6年級(jí)劉體蓉負(fù)責(zé)。每個(gè)年級(jí)段評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，并將優(yōu)秀作品進(jìn)行網(wǎng)上展示。
7、手抄報(bào)比賽。負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教研員及語(yǔ)文教師。四??-六年級(jí)學(xué)生參加。每班上交5副作品到魏麗處，由魏麗負(fù)責(zé)評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，并將優(yōu)秀作品進(jìn)行網(wǎng)上展示。
8、學(xué)校安全、保衛(wèi)：學(xué)校安辦。
9、后勤接待：。
10、獎(jiǎng)狀制作：。
11、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：各班主任及跟班教師。
12、攝影、照相：
13、后勤處負(fù)責(zé)背景墻制作、采買(mǎi)100張小獎(jiǎng)狀、糖果
七、文藝演出活動(dòng)過(guò)程：
1、整隊(duì)集合。
2、各中隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。
3、宣布參加慶�；顒�(dòng)的來(lái)賓及領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
4、主持人宣布活動(dòng)主題及本次慶�；顒�(dòng)開(kāi)始。
5、出旗。
6、唱隊(duì)歌。（指揮：）
7、校長(zhǎng)為六一致辭。
8、來(lái)賓領(lǐng)導(dǎo)講話。
9、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
10、表彰優(yōu)秀學(xué)生及各項(xiàng)獲獎(jiǎng)學(xué)生。
11、宣布文藝演出主持人。
12、主持表演文藝節(jié)目。
13、學(xué)生處總結(jié)本次活動(dòng)。
14、呼號(hào)，退旗，活動(dòng)結(jié)束。
綿竹市隆興學(xué)校學(xué)生處
六一活動(dòng)方案 篇4
各二級(jí)工會(huì)：
為慶�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)，提升我校教職員工的幸福感與歸屬感，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的感情，校工會(huì)、校工會(huì)女職委和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)特聯(lián)合舉辦“小手拉大手，我們一起走”的迎“六一”系列活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、繪畫(huà)作品征集大賽
（一）活動(dòng)目的
展現(xiàn)我校教職員工和子女對(duì)美的.欣賞和創(chuàng)作能力。對(duì)征集到的優(yōu)秀作品，校工會(huì)將進(jìn)行統(tǒng)一裝裱，懸掛在校師生活動(dòng)中心媽咪寶貝屋的墻上作為裝飾。
（二）征集對(duì)象
教職工，教職工子女
�。ㄈ┙馗鍟r(shí)間：
20xx年月17日（周三）
�。ㄋ模┗顒�(dòng)要求：
1作品要求：富有童趣，大膽構(gòu)圖，內(nèi)容豐富，畫(huà)面飽滿、均衡，色彩協(xié)調(diào)、明快，形象清晰、完整，能表現(xiàn)出一定的意境，富有想象力和創(chuàng)造性。
2作品形式：繪畫(huà)（包括國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、水彩/水粉畫(huà)）
作品大�。�0*0
4稿請(qǐng)交到校工會(huì)楊琦處。
�。鶕�(jù)作品情況設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)，并于“六一”游園活動(dòng)當(dāng)天舉辦頒獎(jiǎng)儀式，獲獎(jiǎng)名單另行通知。
二、征大賽
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主題：
主題一：以“幸福好時(shí)光”為主題，回憶一家人在一起的美好時(shí)光，記錄下幸福時(shí)刻。
主題二：以“致寶貝/父母的一封信”為主題，寫(xiě)下自己一直想對(duì)孩子/父母說(shuō)又沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)的話。
（二）征對(duì)象：
教職工，教職工子女
（三）截稿時(shí)間：
20xx年月17日（周三）
�。ㄋ模┗顒�(dòng)要求：
1字體要求：標(biāo)題，仿宋_GB212，三號(hào)；正，仿宋_GB212，四號(hào)。
2作品最后要求標(biāo)明：XX學(xué)院（部門(mén)）+作者XXX、聯(lián)系方式，如是兒童作品請(qǐng)?jiān)谧髡吆竺孀⒚骷议L(zhǎng)的姓名、單位、聯(lián)系方式。
稿請(qǐng)以電子稿形式發(fā)送到電子郵箱：xx，聯(lián)系人：劉同學(xué)（xx）黃同學(xué)（xx）。
4．根據(jù)征情況設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)，“六一”游園活動(dòng)當(dāng)天舉辦頒獎(jiǎng)儀式，獲獎(jiǎng)名單另行通知。
三、慶“六一”家庭親子游園會(huì)
(一)活動(dòng)目的：
創(chuàng)設(shè)親子一起體驗(yàn)游戲的溫馨氛圍，增進(jìn)親子間的感情交流，讓大朋友和小朋友一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有趣的“六一”兒童節(jié)。
(二)活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日（周四）下午1:0-16:00
(三)活動(dòng)地點(diǎn)：
杭州師范大學(xué)倉(cāng)前校區(qū)師生活動(dòng)中心二樓
(四)活動(dòng)對(duì)象：
在職教職工子女（1周歲以上——14周歲以下）
(五)活動(dòng)內(nèi)容：
1、揭牌暨頒獎(jiǎng)儀式：1：0-14:00
杭州師范大學(xué)職工之家揭牌儀式，媽咪小屋啟動(dòng)儀式；幸福好時(shí)光征大賽、媽咪小屋裝飾畫(huà)征集比賽頒獎(jiǎng)。
2、親子游戲環(huán)節(jié)：14:00-16:00（自行選擇其中個(gè)體驗(yàn)）
�。�1）你追我趕（寶寶爬行）（2）眼疾手快（夾彈珠）（）投擲夢(mèng)想（室內(nèi)投籃）（4）圈住幸福（投擲套圈套環(huán)）（）兩人三足走（6）翻滾吧，童年�。ㄈ颖｝g球）（7）創(chuàng)意手工
、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：14:0-16:00
憑已獲得五枚貼紙的游園卡到抽獎(jiǎng)室參與抽獎(jiǎng)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，參與獎(jiǎng)若干名。
(五)報(bào)名事項(xiàng)：
請(qǐng)各二級(jí)工會(huì)將報(bào)名表（見(jiàn)附）于月17日（周三）前發(fā)至電子郵箱：xx處，聯(lián)系人：劉同學(xué)（xx）黃同學(xué)（xx）。
六一活動(dòng)方案 篇5
1、7：00之前三位老師全部來(lái)園消毒并晨檢。
2、7:00-7:40 微笑迎接每位小朋友和家長(zhǎng)進(jìn)行晨檢、洗手，并在活動(dòng)室做準(zhǔn)備活動(dòng)。李老師進(jìn)行簡(jiǎn)單注意事項(xiàng)的說(shuō)明。
3、7:40-7:45小朋友入廁后整理好椅子、衣服，排好隊(duì)，家長(zhǎng)在幼兒后面排隊(duì)到院子里面準(zhǔn)備排成方隊(duì)，準(zhǔn)備進(jìn)行升旗儀式。刁老師前面帶隊(duì)，李老師老師、王老師組織小朋友和家長(zhǎng)下樓。
4、7:45-7:50教師帶小朋友和家長(zhǎng)站好方隊(duì)，家長(zhǎng)站在小朋友的后面，刁老師站在前面，李、王老師和家長(zhǎng)委員會(huì)(潘啟文家長(zhǎng)、張婉琪家長(zhǎng))站在小朋友后面，幫助組織家長(zhǎng)。觀看升旗儀式。
5、聽(tīng)園長(zhǎng)阿姨講話。
6、刁老師帶孩子離開(kāi)回室內(nèi)，李老師在孩子的`旁邊，王老師和家長(zhǎng)在孩子后面。
一、室內(nèi)部分：
在活動(dòng)室進(jìn)行親子器械操展示。
家長(zhǎng)圍著活動(dòng)室坐好，孩子在家長(zhǎng)面前坐在地墊上，李老師組織，王老師音樂(lè)，刁老師配合協(xié)助組織小朋友和家長(zhǎng)。王老師隨時(shí)觀察院子A組做操情況，當(dāng)火把節(jié)音樂(lè)響起，王老師和家委成員組織家長(zhǎng)先出活動(dòng)室，請(qǐng)小朋友擺放椅子，小便、洗手、喝水、整理衣服，排隊(duì)準(zhǔn)備外出做操。
二、做操時(shí)人員安排：
器械操領(lǐng)操：刁玉鳳 收發(fā)器械：王芳 幼兒組織：李玲瑋
站位： (前面) (東側(cè)后) (西側(cè)后)
徒手操領(lǐng)操：李玲瑋 刁玉鳳 幼兒組織：王芳
站位： (前面家長(zhǎng)動(dòng)作) (幼兒動(dòng)作) (后面)
民舞領(lǐng)操：王芳 配合：(里圈幼兒圈)刁玉鳳
(外圈家長(zhǎng)圈)李玲瑋
三、分發(fā)禮物，安全離園。
活動(dòng)結(jié)束后，組織幼兒和家長(zhǎng)回室內(nèi)喝水入廁，三位老師組織幼兒有序領(lǐng)取禮物離園。
班級(jí)錄像志愿者：張爸爸
班級(jí)照像志愿者：潘爸爸
六一活動(dòng)方案 篇6
“六一”國(guó)際兒童節(jié)的活動(dòng)幾乎每個(gè)幼兒園年年都搞，家長(zhǎng)們也決不會(huì)忘記這個(gè)日子，總會(huì)記住為孩子買(mǎi)上些各種各樣的禮物，也樂(lè)意在這個(gè)日子里帶孩子到游樂(lè)場(chǎng)，到公園。孩子們很容易在這樣的慶祝活動(dòng)中體驗(yàn)到父母、長(zhǎng)輩、老師之愛(ài)，并且品嘗節(jié)日的喜慶和歡樂(lè)。這對(duì)孩子形成積極的自我概念，發(fā)展活潑開(kāi)朗的性格是十分有益的。但不少幼兒教師還是想在跳舞、唱歌、演出、娛樂(lè)之外發(fā)現(xiàn)“六一”活動(dòng)的新的主題和內(nèi)容。下面介紹“學(xué)做小主人”的一列活動(dòng)，希望能引起大家的共鳴。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒知道“六一”是全世界小朋友的共同節(jié)日。
2、了解周?chē)扇藶椤傲弧惫?jié)開(kāi)展的服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容。
3、體驗(yàn)“學(xué)做小主人”的心理感受，培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí)，發(fā)展幼兒的認(rèn)知能力、自信心和社會(huì)交往能力，讓幼兒獲得愉快的內(nèi)心體驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先排練好幾個(gè)不同國(guó)家（民族）的兒童舞蹈。
2、多類(lèi)活動(dòng)準(zhǔn)備：如玩具、圖畫(huà)等。
3、（活的）和平鴿、汽球、彩旗、草帽。
4、有關(guān)“六一”節(jié)的磁帶和歌曲。
活動(dòng)過(guò)程：
一、“六一”節(jié)是全世界兒童的節(jié)日
1、在具有各國(guó)特點(diǎn)的音樂(lè)中，“美國(guó)小朋友”、“日本小朋友”、中國(guó)小朋友逐一出現(xiàn)，形成一個(gè)多圓圈排列的場(chǎng)面，然后全場(chǎng)舞蹈“各國(guó)兒童手拉手”。
2、音樂(lè)停。老師提問(wèn)：今天為什么這樣熱鬧？有哪些國(guó)家的小朋友來(lái)參加我們的“六一“慶祝會(huì)？
3、會(huì)場(chǎng)上，出現(xiàn)三個(gè)層次的活動(dòng)：部分幼兒手舉“六一”的小旗跳“六一”兒童節(jié)舞蹈；部分幼兒放飛和平鴿，歡呼“小白鴿，飛吧！告訴全世界兒童我們是好朋友”；部分幼兒手持鮮花、汽車(chē)、草帽，按音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作、配樂(lè)：“哦！原來(lái)今天是‘六一’國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日�！�
二、周?chē)扇藨c“六一”，為小朋友服務(wù)
情景1：公共汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，售票員阿姨滿面笑容，高興地對(duì)小朋友說(shuō)：“向你們祝賀‘六一’國(guó)際兒童節(jié)！今天，小朋友可以免票乘車(chē)！”
情景2：食品工廠的工人叔叔阿姨捧出許多幼兒營(yíng)養(yǎng)品；蔬菜汁餅、鈣素餅干、多味巧克力……他們說(shuō)：“小朋友，節(jié)日好！請(qǐng)品嘗營(yíng)養(yǎng)食品，祝你們長(zhǎng)得又快又結(jié)實(shí)！”
情景3：服裝設(shè)計(jì)師和服裝工人捧出許多美麗的童裝。他們說(shuō)：“大家節(jié)日愉快！讓我們制做的衣服把你們打扮得更漂亮吧！”
情景4：電影演員和作家叔叔捧著精美的新書(shū)和電影廣告招貼畫(huà)。說(shuō)：“小朋友，我們?yōu)槟銈冏ＹR節(jié)日，愿你們喜歡這些書(shū)和電影！”
情景5：農(nóng)民伯伯捧出各種時(shí)令蔬菜和水果，說(shuō)：“小朋友，快快吃吧！”
情景6：解放軍叔叔持槍立正，對(duì)小朋友說(shuō)：“‘六一’是個(gè)歡樂(lè)的日子，我為你們站崗放哨，保衛(wèi)你們的安全和幸福！”……
三、學(xué)做小主人讓幼兒分散到室內(nèi)外布置好的活動(dòng)場(chǎng)地，去參與各種活動(dòng)，獲得獎(jiǎng)券者到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：
活動(dòng)1：學(xué)習(xí)分類(lèi)游戲。8張正方形、三角形、圓形彩色卡紙（紅、綠、黃、藍(lán)各2張），要求幼兒按顏色、形狀進(jìn)行分類(lèi)。
活動(dòng)2：發(fā)展空間知覺(jué)游戲。1張小椅子、1輛小玩具車(chē)、1只玩具動(dòng)物、1只羅淺的箱子。要求幼兒按老師的指令做動(dòng)作。如老師說(shuō)“小狗跳到椅子上”，孩子即進(jìn)行操作；老師說(shuō)“小狗駕駛小卡車(chē)”，孩子即“駕駛”汽車(chē)；老師接著說(shuō)，“小狗在箱子四周散步”，“小狗找小椅子”等，請(qǐng)幼兒接著操作。
活動(dòng)3：比較游戲。幼兒熟悉的家庭物品，或從畫(huà)報(bào)上剪下的各種圖畫(huà)。要求幼兒比較大小、比較多少、比較總數(shù)，按自己的興趣選擇一種方式，把它們放得整齊、美觀。
活動(dòng)4：學(xué)習(xí)社會(huì)生活技能。準(zhǔn)備一個(gè)“家”，讓幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能以及招待客人、感謝別人的方法。
在以上活動(dòng)中，幼兒能順利完成者均贈(zèng)有獎(jiǎng)券，然后憑獎(jiǎng)券領(lǐng)獎(jiǎng)。每?jī)蓮埅?jiǎng)券可得1份獎(jiǎng)品，4張可得2份（發(fā)展幼兒的能力）。
四、聚餐聯(lián)歡
1、在一活動(dòng)室內(nèi)，布置好餐廳的樣子。圓桌面若干個(gè)。要求幼兒主動(dòng)邀請(qǐng)朋友入座，待客人到齊后，逐一出示聚餐物品。讓幼兒學(xué)習(xí)請(qǐng)別人先用餐，為別人服務(wù)。發(fā)展幼兒的交往能力和交往技巧。
2、在另一活動(dòng)室，布置成“自助餐”的形式，讓幼兒從買(mǎi)票到端盆、自選食物進(jìn)餐自己獨(dú)立完成。發(fā)展幼兒的言語(yǔ)交往能力和實(shí)際生活能力。
活動(dòng)分析：
將“學(xué)做小主人”作為“六一”節(jié)活動(dòng)的主題是富于新意的.。
首先，它突破了以往那種跳舞娛樂(lè)、進(jìn)游藝場(chǎng)的一般慶祝模式，著眼于幼兒自我意識(shí)的形成和發(fā)展，引導(dǎo)幼兒樹(shù)立“小主人”的意識(shí)并獲得“小主人”的體驗(yàn)，這對(duì)幼兒的社會(huì)性發(fā)展是十分有益的。
其次，活動(dòng)一開(kāi)始是從感知成人對(duì)孩子的關(guān)心開(kāi)始的。這種感知，不僅使幼兒獲得了積極肯定的自我內(nèi)心體驗(yàn)，而且由于老師的引導(dǎo)成為幼兒“學(xué)做小主人”的動(dòng)力。感知并報(bào)答別人的愛(ài)，這也是一種重要的品質(zhì)，這一活動(dòng)可以說(shuō)在幼兒心田中播下了這一種子。
第三，活動(dòng)的形式豐富多彩，給幼兒以自由選擇的余地和自我發(fā)揮的空間，發(fā)展了孩子的自信心和社交能力，使孩子的情緒活動(dòng)充分展開(kāi)，使幼兒真正成為活動(dòng)的小主人。
六一活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)主題
水果是人們都喜愛(ài)的一種食物。它不僅能給我們?nèi)梭w補(bǔ)充許多營(yíng)養(yǎng)，而且，還能給我們補(bǔ)充許多微量元素。同時(shí)，它還能通過(guò)組合搭配制作出精美的水果拼盤(pán)，使人們得到藝術(shù)的欣賞，美的享受。為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，使學(xué)生合理地、科學(xué)地食用水果，提高對(duì)藝術(shù)的欣賞能力和創(chuàng)造能力。根據(jù)學(xué)生的'喜好和興趣，通過(guò)和學(xué)生討論商量，我們確立了“愛(ài)“拼”才會(huì)贏，水果拼盤(pán)”活動(dòng)主題。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1．通過(guò)水果拼盤(pán)制作比賽活動(dòng)，提高動(dòng)腦動(dòng)手能力、審美能力、創(chuàng)新能力。
2．樹(shù)立為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及公正評(píng)判意識(shí)。
3．體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)作學(xué)習(xí)的活動(dòng)樂(lè)趣。
三、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：查閱資料，進(jìn)行訪問(wèn)活動(dòng)。
1．分班級(jí)到閱覽室、圖書(shū)館或通過(guò)上網(wǎng)查閱資料。
2．分班級(jí)向家長(zhǎng)和果農(nóng)進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn)活動(dòng)，并做活動(dòng)記錄。
3．進(jìn)行討論、交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，歸納整理資料。
第二階段：搜集有關(guān)水果拼盤(pán)的制作方法資料和水果拼盤(pán)作品圖片。
第三階段：水果拼盤(pán)制作比賽，作品展評(píng)活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx-6-1
五、活動(dòng)形式：由班主任安排分組進(jìn)行比賽。
六、參賽要求
1.參賽作品必須有名稱，名稱不得超過(guò)6個(gè)漢字。
2.參賽作品限時(shí)（40分鐘內(nèi)）現(xiàn)場(chǎng)制作，否則將會(huì)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
3.參賽者自帶水果和蔬菜。
4．評(píng)分采用二十分制。
5.注意刀具使用的安全
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分20）
1、衛(wèi)生：考察選手是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤(pán)。 5分
2、創(chuàng)意：考驗(yàn)參賽選手的想象力與別具匠心，主題鮮明。 5分
3、整體造型：看水果拼盤(pán)的外型是否美觀，讓人眼前一亮。5分
4、色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。 5分
5、偷襲他人制作或基本雷同的。 -2分
八、設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：
評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名，并發(fā)放獎(jiǎng)品。
六一活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)名稱：我的六一，我做主
活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：
六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂(lè)氛圍，我們?cè)O(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)，通過(guò)各類(lèi)認(rèn)識(shí)，表演以及參與感知活動(dòng)來(lái)與幼兒一起分享節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道“六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。
2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^(guò)節(jié)而辛勤勞動(dòng)著，從而感受到生活的幸福。
3、讓幼兒通過(guò)各種形式的慶�；顒�(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格和積極主動(dòng)關(guān)心他人的意識(shí)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)過(guò)程：
(一)開(kāi)場(chǎng)白
xx：親愛(ài)的小朋友們，
xx：大家好!
xx：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
xx：喜悅的'笑臉，激動(dòng)的胸膛
xx：連小草都在歡樂(lè)地歌唱
xx：這一切都在提醒著我們：
共 同：六一兒童節(jié)——來(lái)到了
xx：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
xx：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
xx：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血
xx：她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜
xx：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日
xx：今天是全世界兒童的節(jié)日
共 同：大2班慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
(二)節(jié)目表演
1、三句半《幼兒園我的家》
2、歌曲《慶祝六一》
3、游戲《搶椅子》
4、律動(dòng)操表演
5、鋼琴獨(dú)奏
6、動(dòng)物操《世界真奇妙》
7、古箏表演
8、古詩(shī)擂臺(tái)賽
(三)結(jié)束語(yǔ)
xx：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
xx：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
xx：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
共 同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。
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