班級活動方案合集九篇
為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編精心整理的班級活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級活動方案 篇1
為了促進校園和班級文化建設(shè)，學校校園網(wǎng)本學期正式開設(shè)“班級通訊”欄目，以作為各班實現(xiàn)對外宣傳，展現(xiàn)班級風采，構(gòu)建班級文化，促進班級之間交流與溝通的平臺�！鞍嗉壨ㄓ崱睓谀块_通以來，受到了學校領(lǐng)導、老師和同學們的歡迎和好評，為進一步加強欄目建設(shè)，學校決定開展“班級通訊”建設(shè)和評比活動，通知如下：
一、班級通訊員的遴選
1、各班于3月17日（下周二）中午之前向?qū)W校團委辦公室上報1名班級通訊員，要求該同學工作認真負責，有從事新聞報道的興趣和愛好。
2、學校德育處、團委將對班級通訊員進行必要的寫作指導和培訓，并制發(fā)“溫二十中學生記者證”。
二、班級通訊的題材和內(nèi)容
班級通訊作為班級類新聞報道，以班級為范圍，可以采集報道以下題材和內(nèi)容：
1、班級最新舉辦的各類活動（包括主題班會、實踐活動、各類比賽等）
2、同學取得的榮譽和成果
3、班級好人好事
4、自己喜歡的老師
5、同學們最近流行熱衷的話題
6、班級介紹和展示
班級通訊是以向大眾展現(xiàn)班級風采和形象為目的，內(nèi)容題材應健康向上，賦予積極意義，同時又要注重新聞的時效性、新穎。
三、班級通訊的發(fā)布
各班的通訊，可采用兩種方式投稿：①文字稿可直接投送到一樓團委“班級通訊”郵箱；②可發(fā)送電子稿至z（為了便于發(fā)布，建議以電子稿發(fā)送為佳）。
班級通訊經(jīng)審核后將在校園網(wǎng)“班級通訊”欄目發(fā)布，有價值和一定校內(nèi)影響的通訊將晉級發(fā)布在校園網(wǎng)“校園新聞”欄目（評比時可折合成3篇班級通訊）。
四、班級通訊的評比和獎勵
各學期末，學校將對一個學期以來，各班發(fā)布的班級通訊，以數(shù)和質(zhì)相結(jié)合的'原則，開展評比活動，實行獎勵措施：
1、學校每學期末將在各年級段開展班級通訊評比，將結(jié)果折合成相應的分數(shù)記入班級最終千分制考核，并評選每年級段2—3個優(yōu)秀通訊班級。
2、學校每學期末將根據(jù)班級通訊員（或非通訊員同學）發(fā)布的班級通訊情況，評選出校“八優(yōu)小記者”，并予以獎勵。
3、為鼓勵班級通訊員積極工作，班級通訊員將享有學校提供的一定的優(yōu)先權(quán)利。
班級活動方案 篇2
一、活動目的：
1. 通過活動，增進學生的彼此了解，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；
2. 懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識；懂得團結(jié)互助，友誼之花才會開放得更加燦爛。
3. 促進同學團結(jié)，促進學生身心發(fā)展。
4. 在班集體建設(shè)過程中，建立良好的人際關(guān)系；培養(yǎng)學生之間的互幫互助精神，建立集體觀念。
二、活動準備：
1. 椅子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂，黑板上寫“友誼在我心中”四個大字，并配些圖畫。
2. 錄音機，磁帶。
3. 課前組織學生收集有關(guān)友誼的名言，組織學生排演有關(guān)小品。
三、活動過程：
（一）開場（3分）
甲：一棵茁壯的小樹苗，從小要把根扎正。
乙：一個懂事的孩子，從小要有美好的心靈。
甲：集體中怎樣生活，
乙：同學間怎樣相處，
�。ê希何覀兌紤撆�。
（合）：我們都是集體的一員，有時并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。
乙：如果人人都自私自利，班里將會冷酷無情。
甲：如果人人都獻上一份愛心，班里將會充滿陽光。
合：《友誼在我心中 》 主題班會現(xiàn)在開始。
甲：同學們，我們都有自己的好朋友，在我們的班會開始前，請和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我們班會的精彩。（放《朋友》音樂開場。）
�。ǘ┮遥赫堉嘘犻L講話：（1分）
親愛的同學們，在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，都需要別人幫助。所以同學之間要互相幫助，互相團結(jié)。"人心齊，泰山移"。只有為了一個共同目標，大家團結(jié)互助，心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦好。我們?nèi)嗤瑢W在一起生活學習；兩年多了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎？你會和同學交往嗎？通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解，一定會對我們有很大的幫助的。
�。ㄈㄒ遥航裉�，我們的活動就從《三個和尚》的故事開始吧。（2分）
動畫片《三個和尚》片段。
甲：聽了這個故事你有什么感想？（請同學回答3--4人）（2分）
（四）下面請看詩歌表演《團結(jié)力量大》
�。ㄎ澹┘祝何覀冊谂c同學、與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦。如果不謙讓，就會影響團結(jié)，影響學習。這個時候該怎么辦呢？請看兩個短�。�6分）
�。ㄐ∑�1：坐在后面的某位同學，課上向前推桌子擠了你的椅子，兩人你推我擠，打了起來，還撕破了作業(yè)本。
小品2：排隊集合時后面的同學擠了前面的同學，結(jié)果兩人大吵起來。）
甲：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣，大家看。。。他們來了（短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。）
乙：“為什么換種想法，換個‘位置’，結(jié)果竟會有如此大的變化呢”（請大家討論，隨意發(fā)表意見。）
合：只要我們能多為別人想一想，很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢。
�。祝海�2分）
（乙）：我們生活在學校這個大集體中，和同學們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，下面我們來聽詩歌聯(lián)誦——《真正的友誼》。
乙：一條金色的紐帶，把我們一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起，下面請帶著你的朋友來聊一聊。說說你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥眩蚺笥阎g一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3-4對朋友）（3分）
乙：請聽歌曲《找朋友》（3分）
（六）甲：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，適度贊美別人，不僅能使自己進步更快，同時會增進我們之間的友誼，這樣我們就能獲得更多的朋友。請同學們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學，你想對他說些什么呢？
（七）甲：身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進同學間的融洽，對朋友的信任可以對你有很大的幫助 ，你對朋友在他最需要幫助的'時候給與的點滴相助會對他產(chǎn)生不能忘卻的記憶。生活中、學習中，我們需要的正是這樣的牽手。下面我們進行一個小游戲：信任走。（5分）
�。ǚ鸥枨队肋h是朋友》）
乙：請輔導員老師講話：（2分） 同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！請記�。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，從現(xiàn)在起能手拉手，心連心，為創(chuàng)建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻。這樣我們的班級一定是溫暖的，一定是團結(jié)的，你也會在這樣的大家庭中快樂地成長，成為人人喜愛的人。！下面老師有個小小的建議，請我們的同學們換換座位，坐在曾經(jīng)和你發(fā)生過矛盾或者是經(jīng)常發(fā)生矛盾的同學坐在一起，我們一起感受一下，這位同學曾經(jīng)對你有過什么樣的點滴幫助，你最想對他說什么。
�。ǜ卸鞯男模譅渴郑�3分）
乙：請來賓講話。
合：讓我們在一曲《友誼地久天長》中結(jié)束我們的主題班會。（齊唱）（ 2 分）
四、感想
對朝夕相處的住宿班的孩子來說，友誼為主題的班會非常有實效性。班會上孩子們真摯的話語、動情的傾聽，拉近了同學們之間的距離，化解了曾經(jīng)的矛盾，更多地想到了他人對自己曾經(jīng)的點滴幫助，學會了感恩，讓同學們在歡聲和笑語中學會了如何與人相處，明白了理解和寬容是友誼的真諦，也使學生知道如何積極主動地關(guān)心、幫助別人，樂于接近周圍人，做個受大家歡迎的人，與他人建立和諧的人際關(guān)系。
班級活動方案 篇3
活動目的：促進友誼，張揚青春，激勵學習。
活動環(huán)節(jié): 知識競答 話題辯論 主題演講 自我挑戰(zhàn) 節(jié)目表演
活動原則: 公正 公平 透明 活潑 有序
活動組織結(jié)構(gòu)：主持人組（2人）評委組 （6人） 組委會（17人） 公正組（4人）
審計組（6人） 后勤組（不限） 紅方藍方
活動內(nèi)容細則及評分:
活動項目分為五個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)十分，共計五十分。
活動內(nèi)容細則及評分:
知識競答環(huán)節(jié)
知識競答題共計50道題，每小題0.2分。知識競答題分為三種題型，必答題、搶答題和挑戰(zhàn)題。必答題20道，搶答題20道，挑戰(zhàn)題10道。
必答題為紅方藍方各10道，小組成員舉旗即可回答，答對即可得分。每道0.2分，共4分。
搶答題20道，每道0.2分，共4分。答錯不扣分，搶答時須先舉手站起示意，然后答題，后舉手站起者無權(quán)答題。（主持人評判）。對于連續(xù)搶先示意三次而未能打?qū)φ叩箍?.2分。搶答題不進行重復性答題，只有一方可答題，無論回答對錯，進入下一題。 挑戰(zhàn)題10道，小組成員舉手站起即可答題，答對獎勵0.2分，答錯扣除0.2分。紅藍雙方各五道選擇權(quán)�？梢詶墮�(quán)不答。 注明：舉手站起后，應在15秒內(nèi)答題，否則視為無效。進入下一題。
演講競技環(huán)節(jié)
演講內(nèi)容要求：內(nèi)容積極向上，有激情，時間不得短于一分半，不得長于三分鐘。演講內(nèi)容清晰，主旨明確。 評分細則：
一、演講內(nèi)容：4分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
二、語言表達：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
三、形象風度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。
四、綜合印象：1分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評價。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權(quán)平均就是最后得分。
話題辯論環(huán)節(jié)
紅藍雙方須持相反觀點，紅方為正方，藍方為反方。
話題辯論分為觀點陳述（2分）激情辯論（5分）自由提問（1分） 總結(jié)駁斥（2分）
話題辯論小組各有六人，先由一位代表提出團隊觀點，對方隨后提出團隊觀點。然后進去辯論環(huán)節(jié)，由各個小組的'一辯 二辯 三辯 四辯 進行辯論駁斥問答，然后有紅藍對方普通成員進行自由提問，最后由各方一名代表作總結(jié)駁斥。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權(quán)平均就是最后得分。
話題選項：（左邊話題為正方，右邊話題為反方）
人生道路上機遇更重要人生道路上奮斗更重要
注明:觀點陳述時間為限時一分鐘，不得短于30秒。激情辯論時間為6-8分鐘。自由提問為2分鐘�？偨Y(jié)駁斥1分鐘。
節(jié)目表演環(huán)節(jié) 該環(huán)節(jié)穿插于整個活動當中�？偡�10分。歌曲類紅藍雙方各2個，每個2分。舞蹈相聲小品類紅藍雙方各2個，每個
2.5分。評委小組依據(jù)表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權(quán)平均就是最后得分。
注明：要求節(jié)目表演準備充分，有一定水平。
自我挑戰(zhàn)環(huán)節(jié) 總分10分。挑戰(zhàn)項目分為四個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)各一人。挑戰(zhàn)成功即可得2.5分，失敗不扣分。挑戰(zhàn)項目每個環(huán)節(jié)必須有紅藍雙方公證人監(jiān)督下進行。結(jié)果評判后，像評委組報告，由評委組集體認定評判結(jié)果。如有異議，可進行加賽。
查卷子:紅藍雙方選手各有不同數(shù)量的卷子，需在60秒內(nèi)查出數(shù)目，并上報公證人，公證人上報評委組。最接近準確數(shù)目者獲勝。 如結(jié)果相同，可進行加賽，加賽要求加時加量。時間為90秒。
踢毽子:公證人計算在一分鐘內(nèi)的連續(xù)踢毽次數(shù)，次數(shù)多者獲勝。結(jié)果相同，可進行加賽，加賽時間為90秒。 吹氣球：在公證人監(jiān)督下，最先吹破氣球者獲勝，如有異議，可進行加賽。
班級活動方案 篇4
活動方案
活動主題:班集體秋游
活動對象:九()班全體同學
活動地點:水井園
活動時間:20xx年10月20日星期六
活動意義:
為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時領(lǐng)略三水的風情，舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
調(diào)查實地情況:到水井園去踩點，了解當?shù)氐牡匦我约皩顒拥攸c的定位。
前期工作安排:
1.組織同學前往水井園踩點，了解所在地的安全情況。
2.物質(zhì)器材準備:音響。雨傘衣服紙巾等
3.確定交通方式:以集體形式從學校門口到水井園的燒烤場。
4.分組:將隊伍分成6小組，并選出各小組組長負責各組的聯(lián)系方式，以及其他事情
人員安排:1.勘查活動地點及場地租借
2.采購食物。
3.總負責人:
4.每個小組的負責人;
所需物品:
1.用具:5條一次性杯子、1包牙簽、3包紙巾(大)、6支刷子、10包一次性碟子、燒烤木炭、記事本、水果刀、燒烤叉、報紙。
2.飲料:可樂、雪碧、橙汁、礦泉水
3.食物:火腿腸6包、牛肉片10斤、土豆30斤、饅頭50個、臭豆腐15袋、涼粉10斤。另外買一些餅干。
4.燒烤料:
經(jīng)費預算:食品、場地費等各項雜費
5.提前分好各小組的人員組成。
6.注意相機的借用與保管
活動流程
1.早上7:30在校門口集合完畢準備出發(fā)在10前到達目的'地
2.到達后班長發(fā)表關(guān)于注意安全的事項的講話五、注意事項各班利用班會時間、晨會時間加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示新城學子的風采，具體要求如下:1、步行時不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓;2、不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木;3、一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，好找人;4、自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，不要戲水;5、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生
3.由小組長帶領(lǐng)自由活動
4.10:30在燒烤場集合，并以小組為單位開始燒烤
5.飯后休息，全班在13:00開始游戲:
6.節(jié)目安排游戲類
注意班委的作用要帶領(lǐng)好大家參加活動調(diào)節(jié)氣氛制造氣氛讓大家玩得開心
6.15:30清場，然后原路回校
應急措施:
1.天氣:事前作好天氣預報調(diào)查，假如當天去之前天氣陰天或者下雨，就取消并推遲到20xx年10月27日進行。天氣好則照常進行，同時準備防曬工作，帶上太陽傘、太陽帽等
2.安全:事前作好安全教育工作，叮囑同學們注意交通和活動的安全，并采用負責人制度定時進行人數(shù)清點工作。多帶些水，以供預防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。
3.氣氛:如果氣氛低沉，則需要準備多一點的游戲以在當時引導大家進行游戲，增添氣氛，達到相融的效果。
活動結(jié)束后期工作:
4.班委做活動后總結(jié)，總結(jié)這次活動的經(jīng)驗。做得好的方面、做得不足的方面，都做個統(tǒng)計、記錄，以便日后再搞活動有個參照，發(fā)揚好的，改正不好的，修補不足的。
班級活動方案 篇5
活動時間：xxxx年11月10日星期二
活動地點：幼兒園大二班教室
活動目的：
1、通過開展“安全教育畫展”活動，進一步幫助小朋友樹立安全意識，掌握安全知識。
2、提高自我保護和自救能力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣。
3、小組合作尋找身邊的安全隱患，貼上醒目的安全標志。爭做安全小衛(wèi)士。
活動準備：
幼兒準備：在爸爸媽媽的指導下，完成一幅完整的安全畫。
教師準備：將幼兒帶來的安全畫布置成畫展；有關(guān)安全標志卡片若干張。
活動過程：
1、帶領(lǐng)幼兒欣賞畫展，播放輕音樂，渲染氣氛。
2、結(jié)合自己的安全畫，分享安全小知識。（如：“過馬路的安全”、“不能爬護欄”等）
3、教師進行梳理，提升幼兒的安全知識經(jīng)驗。
安全教育內(nèi)容十分廣泛，涉及的內(nèi)容方方面面，有“交通安全”、“飲食安全”、“用藥安全”、“玩具安全”、“著裝安全”等等。有很多小朋友都畫了有關(guān)安全方面的小知識，如：我們上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。
還有知道各種報警電話，包括110、119、120電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。我們不做危險的事情，要學習自己保護自己，建立安全意識。
4、以小組為單位，尋找身邊的安全隱患，貼上醒目的安全標志。
5、鼓勵大家爭做安全小衛(wèi)士。
【范例】----------
一、 談話引入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、 用電安全 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1） 認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2） 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3） 電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4） 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、 安全使用煤氣1) 燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2) 使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、 游泳時要注意安全
1、 游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、 要慎重選擇游泳場所。
3、 下水前要做準備運動。
4、 飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、 水下情況不明時，不要跳水。
6、 發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
三、 交通安全
1、 行走時怎樣注意交通安全
1） 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2） 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3） 在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4） 穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�。 2、 騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
四、 發(fā)生火災怎么辦
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火常
3、 逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
五、 小結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能
健康地成長。
【范例】----------
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的.成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)學生的安全意識和學習簡單的安全自救方法，制定了一份安全教育計劃：
1、活動安全
教育學生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。體育課要認真聽取老師的要求，注意安全。
2、生活安全
教育學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
3、交通安全
來校、回家途中注意安全。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警惕，不打鬧玩耍。
4、食品安全
過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。
5、家庭安全
向家長宣傳安全教育的重要性，以及學生的安全教育活動，請家長積極配合學生做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。
6、簡單自救方法
識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。
注：利用晨會課、生活與品德課、語文課等隨時對學生進行教育。
【范例】-----
教學內(nèi)容：學習一些用電安全、交通安全、消防安全等日常安全知識。
教學目標：通過學習日常安全知識，使學生樹立安全觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
教學時數(shù)：一課時
教學過程：
一、
談話引入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)勅粘Ｉ钪袘⒁饽男┌踩马棧?/p>
二、教學過程
1、 用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1） 認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2） 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3） 電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4） 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、 安全使用煤氣
1) 燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2) 使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3、 游泳時要注意安全
1)、 游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2)、 要慎重選擇游泳場所。
3)、 下水前要做準備運動。
4)、 飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5)、 水下情況不明時，不要跳水。
6)、 發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
4、 交通安全
老師介紹三則案例：
案例一：兩個中學生在行走時拋接籃球，球滾到機動車道上，將一輛正常行駛的摩托車絆倒，致使駕駛員腦部嚴重受損。交通法規(guī)明確規(guī)定，行人在行走時不得在路上嬉鬧和玩耍。據(jù)此，交警部門對這起事故作了責任認定，認定這兩個中學生承擔全部責任，兩人家庭各承擔一萬多元的醫(yī)療費用。
案例二：1999年某中學后門發(fā)生一起因一個學生騎車下坡，將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故。這不但給雙方家庭帶來巨大的傷害，而且也給這名中學生帶來了巨大的心理損傷。
案例三：有數(shù)據(jù)顯示，1998年全國因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受傷。這絕對不是個駭人聽聞的數(shù)字，每年在車輪下喪生的花朵已經(jīng)不計其數(shù)。據(jù)悉，北京市平均每學期約50名未成年人非正常死亡。
通過這些故事，我們了解到了什么？談?wù)勀愕母惺埽?/p>
行走時怎樣注意交通安全：
1） 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2） 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3） 在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4） 穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到"綠燈行，紅燈停"。
5） 騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
5、 發(fā)生火災怎么辦
1）要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地
點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2）一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火常
3） 逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
6、校園安全
1）上下樓梯時有序緩慢右行，嚴禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒
時，應立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。
2）不在教室里打跳，翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。
3）不在宿舍內(nèi)點蠟燭看書。人疲乏入睡后，蠟燭容易引燃蚊帳、被褥，引發(fā)火災。
4）離開宿舍時,人走熄燈、關(guān)閉電源。
5）不在宿舍存放易燃易爆物品，如個別同學順手帶回實驗用酒精，藏匿在床鋪下，如有滴漏，可能引起起火或爆炸。
6)課間活動不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進入校園，以免對學生造成傷害。
三、 小結(jié)：
只要我們處處小心，注意校園安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康快樂地成長。
班級活動方案 篇6
一.目的
為激勵同學們對學習的興趣和對生活的熱情，鼓勵一些勤奮好學、樂于助人的優(yōu)秀學生和工作踏實、善崗職守的優(yōu)秀半干繼續(xù)發(fā)揚可貴的精神，班級推優(yōu)計劃方案書。希望同學們善于發(fā)現(xiàn)身邊的美，多向身邊的.優(yōu)秀同學學習，取長補短，全面發(fā)展自己。
二.要求
1.三好學生
思想品德高尚，刻苦學習，成績優(yōu)異，遵守課堂紀律，積極參加課外活動，團結(jié)同學，關(guān)心集體，勤儉節(jié)約，勞動積極，規(guī)劃方案《班級推優(yōu)計劃方案書》。
2.優(yōu)秀學生
各方面表現(xiàn)良好，刻苦學習，遵守課堂紀律，熱愛集體，關(guān)心同學，積極參加有益的文體活動。
3.優(yōu)秀班干。
被選人安心本職的工作，實事求是，在日常工作中扎扎實實，持之以恒，任勞任怨，關(guān)心集體，認真組織班活動，能起到帶頭作用。
三.措施
(1)工作方法
①將于每學期末對本學期的優(yōu)秀學生，優(yōu)秀班干，三好學生，成就優(yōu)秀的同學作出表彰并發(fā)證書、獎狀、獎品以資鼓勵。
�、谠u三好學生，優(yōu)秀學生，優(yōu)秀班干的名額為總?cè)藬?shù)的25%。
�、墼u成績優(yōu)秀獎的名額為班總分前三名。(術(shù)科成績)
(2)工作步驟a
�、偻苾�(yōu)
a.班干和老師推選優(yōu)秀學生
b.學生和老師推選優(yōu)秀班干
c.集體推選三好學生
�、谕镀�
同學們對被選人作出投票，以票數(shù)多少作決定。
③審核
由班干和老師開會商量，對被選人作出審核，通過最后的優(yōu)秀者。
工作步驟b
�、偻苾�(yōu)
全班開班會推優(yōu)。
②投票
同學們對被選人作出投票，以票數(shù)多少作決定。
�、蹖徍�
由班干和老師開會商量，對被選人作出審核，通過最后的優(yōu)秀者。
注：推選人必須抱以公平公證之心，部因自己的個人看法或?qū)λ说钠姸穸▌e選人，影響推優(yōu)工作的順利進行。
班級活動方案 篇7
經(jīng)家長會討論，二（4）班擬于近期開展一次秋游活動，現(xiàn)將活動方案發(fā)給各位家長，請?zhí)岢鲆庖娀蚪ㄗh并復潘老師。
一、活動時間：20xx年11月5日（周六），全天。（待定）
二、秋游地點：惠東縣，永記生態(tài)園。
三、要點：
1、家長當安全員、觀察員、觀眾，盡量讓孩子自行組織、處置，放手讓孩子撒歡兒。
2、把活動的工作任務(wù)分成6個方面，全班每個小組負責一項任務(wù)，由該組家長進行指導。
3、時間、地點、用車、用餐、安全等，通過調(diào)查表確認由全體家長選擇并簽字。
4、時間：
1、11月5日（周六），通過調(diào)查表由全體家長選擇確定。
2、上午八時準時從學校后門集合出發(fā)。
3、到達后，園區(qū)活動。（待“活動組家長”再踩點后另行計劃）。
4、下午四時啟程返回惠州，在出發(fā)點解散。
五、乘車計劃。
1、全體同學、全體教師、學生節(jié)目組和攝影組的家長（共人）乘坐一輛大巴車，其余家長乘坐一輛大巴車或自行駕車（通過調(diào)查表確定）。
2、由孩子們的“車長”召集上車、下車，老師和家長盡量放手。
3、學生車上，由孩子“節(jié)目組”組織節(jié)目，越歡越好。
四、用餐計劃。
1、園區(qū)內(nèi)的餐廳用餐，圍餐，用餐標準由老師確定。
2、36個孩子圍坐四桌，由孩子“用餐組”安排；家長們另外圍坐。
3、餐前唱歌等活動，由孩子“用餐組”安排。
4、如有用餐忌諱，請家長提前書面說明。
5、請家長自愿到餐廳廚房監(jiān)督。
五、園區(qū)活動計劃。
1、參觀類：有關(guān)景點，待再踩點后由“現(xiàn)場組”家長專門計劃。
2、活動類：場地、內(nèi)容、組織等，待再踩點后由“現(xiàn)場組”家長專門計劃。
3、園區(qū)內(nèi)如有乘車（自行車、電瓶車等），待“現(xiàn)場組”家長再踩點后專門計劃，但每車必須有1-2名家長陪同。
六、安全。
1、乘車方式，通過調(diào)查表由家長選擇，交通安全責任由全體家長共同承擔。
2、活動中，由家長自己盯住場地環(huán)境、器具、園區(qū)交通工具、人員的安全性，安全由當時所在活動場地的全體家長共同負責。
3、請家長自行到園區(qū)餐廳廚房督查餐品，食品安全由全體家長共同負責。
七、費用。
1、車費、門票、餐費、物料、禮物等費用，由“財務(wù)組”家長提出計劃后，由潘老師審定、備案，以備其他家長查閱。
2、凡需集體行動的，統(tǒng)一購票，其余自理。
八、孩子們的.組織。
1、車長：6人，負責召集上車、下車，處置車內(nèi)發(fā)生的小事情。
物料：袖標、兩面“快樂星星班”旗幟（召集時可用）。
指導家長：該6個孩子家長。
2、節(jié)目組：6人，負責車內(nèi)節(jié)目、集體活動節(jié)目等的內(nèi)容設(shè)計和組織。處置活動中發(fā)生的小事情。
物料：袖標、由孩子自己設(shè)計并準備的道具。
指導家長：該6個孩子家長。
3、攝影組：6人，自帶相機或攝像機，負責全程拍攝。
物料：袖標、相機或攝像機。
指導家長：該6個孩子家長。
4、采訪組：6人，每人必須采訪2個人。
物料：袖標、采訪本。
指導家長：該6個孩子家長。
5。用餐組：6人，負責餐前唱歌組織，處置用餐發(fā)生的小事情。
物料：袖標、由孩子自己準備的道具。
指導家長：該6個孩子家長。
6、禮品組：發(fā)放禮品，在園區(qū)采集或購買小禮品。
物料：袖標、園區(qū)采集或購買由意義的物品由孩子們自己決定。
指導家長：該6個孩子家長。
7、活動后，將活動花絮、照片、采訪文字、家長和孩子的文章、感言、圖畫等采集出來，搞一次班級秋游展覽。有關(guān)時間、內(nèi)容、展覽方式等由老師另行計劃。
九、家長工作。將全班的家長都落實到每個工作小組里面去，指導孩子們的活動，并監(jiān)督安全。
1、交通組：負責聯(lián)系往返的車輛，簽訂合同、落實有關(guān)具體事項。
負責人：報名后由老師指定。
2、現(xiàn)場組：負責生態(tài)園方面的工作，包括購買門票、用餐事務(wù)、景點選擇、設(shè)計園內(nèi)活動、園內(nèi)用車計劃、安全考察等事項。
負責人：報名后由老師指定。
3、財務(wù)組：提出財務(wù)計劃、收費、支出、結(jié)算、記賬，事前購買好小禮品（每個孩子一份）。
負責人：報名后由老師指定。
4、策劃組：活動策劃、調(diào)查表統(tǒng)計。
負責人：報名后由老師指定。
5、攝影組：全程拍攝，全部成果交給老師以備展覽。
負責人：報名后由老師指定。
6、醫(yī)療組：準備一些應急藥品。
7、請家長根據(jù)孩子的工作分組指導孩子的準備工作，包括方案、道具等。
十、活動后，擬將活動花絮、照片、采訪文字、家長和孩子的文章、感言、圖畫等采集出來，搞一次班級秋游展覽。
十一、本方案的回復要求。
1、活動方案發(fā)給每個家長后，如有任何意見或者建議，請xx日內(nèi)書面或電郵回復給潘老師。
2、《意見征詢、報名表》發(fā)給每個家長后，請務(wù)必于xx日填寫完畢后交回給潘老師。
3、潘老師電話號碼：13824259465，郵箱：xxxxxxxxxxxxx
班級活動方案 篇8
主題活動目標：
1、了解祖國地域遼闊，知道祖國標志性的景物及建筑。
2、感受祖國的雄偉和美麗，激發(fā)對祖國的熱愛之情。
3、知道10月1日是國慶節(jié)，體驗慶祝國慶的歡樂情緒。
4、嘗試用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式表現(xiàn)祖國的美。
具體活動內(nèi)容：
活動一：快樂旅行活動二：大中國活動三：我愛北京天安門活動四：歡騰的國慶節(jié)活動五：我為奧運加油活動一：快樂旅行活動目的：
1、感受祖國風景名勝古跡的美麗。
2、樂意與同伴交流到各地去旅行的經(jīng)驗和感受。
3、體驗美工創(chuàng)作的樂趣。
活動準備：
1、事先發(fā)動家長與幼兒一起收集有關(guān)的旅游景點圖片、門票、照片等。
2、在活動室創(chuàng)設(shè)"旅游景區(qū)"情景。
3、提供幼兒動手操作的`美工及輔助材料（如彩色卡紙、硬紙板、高梁梗、彩條彩帶等）
4、提供可讓幼兒作品展示的空間。
活動指導：
1、情景激趣。
�。�1）師以導游的身份，帶幼兒進入"旅游景區(qū)"，激發(fā)幼兒活動的興趣。
�。�2）自由參觀：感受祖國標志性的景點及建筑，引導幼兒看一看、說一說、議一議各景點的特征。
2、分享交流。
�。�1）讓幼兒說說生活中自己外出旅游去過的地方。
�。�2）引導幼兒借助旅游圖片或照片與同伴交流旅行的經(jīng)歷和感受。
（3）借助實 物投影，讓幼兒共享自己或同伴去旅游所到過的祖國的美麗山河，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛。
3、布置"美麗的風景名勝"展區(qū)。
�。�1）教師導語：我們祖國有這么多美麗、好玩的地方，我們一起把它展示出來，讓全園的小朋友和爸爸媽媽都來瞧一瞧，好嗎？
�。�2）師出示已經(jīng)過美工創(chuàng)作的風景圖片、照片，以啟發(fā)引導幼兒大膽利用美工和輔助材料進行創(chuàng)作美化照片、圖片。
�。�3）介紹提供的各種輔助材料，引導幼兒先動腦想一想、議一議，自己要怎樣讓照片或圖片變得更美麗。
�。�4）幼兒動手操作。
師重點觀察、引導，鼓勵幼兒大膽想象、大膽運用各種輔助材料進行美工創(chuàng)作，同時，也可以引導幼兒與同伴一起合作創(chuàng)作。
4、活動延伸："我是小小導游"。
請幼兒制作邀請卡邀請全園的小朋友和爸爸媽媽來參觀，幼兒則以導游的身份給客人作景區(qū)介紹。
活動二：大中國活動目的：
1、感受祖國地域遼闊廣大。
2、嘗試用樂器表現(xiàn)音樂作品氣勢雄壯的特點，抒發(fā)愛祖國的情感。
3、激發(fā)作為中國人的自豪感。
活動準備：
知識準備：事先在日常生活中，讓幼兒多欣賞、熟悉樂曲《大中國》。
物質(zhì)準備：1、地球儀、世界地圖若干。
2、與歌詞提及的景觀相應的課件。
3、提供各種打擊樂器（如小鈴、圓舞板、鈴鼓、大鼓、鑼、鈸等）。
4、樂曲《大中國》音樂磁帶1盒、節(jié)奏卡6張。
活動指導：
1、激發(fā)興趣。
出示一個地球儀，引導幼兒討論：這是什么？它有什么用途？你能找出我們中國在哪個位置嗎？
2、自由探索，尋找中國。
�。�1）引導幼兒以小組為單位在地球儀或世界地圖中找出"中國"，啟發(fā)幼兒說說它的樣子像什么，并引導幼兒觀察比較中國與其他國家版圖，感受中國的大。
�。�2）分享交流。
結(jié)合世界地圖，與幼兒一起小結(jié)：我們中國的地形圖看起來象一只美麗的雄雞，在世界上是很大的國家。
結(jié)合課件，欣賞中國的幾大名景，感受中國遼闊的地域。
3、欣賞歌曲《大中國》。
�。�1）教師導語：有一首贊美祖國的歌曲，讓全世界的人一聽就知道我們祖國有多大、多美，你們想聽聽看嗎？
�。�2）幼兒欣賞歌曲1-2遍。
引導幼兒聽一聽、說一說聽到這首歌時的感覺，感受歌曲氣勢雄壯的特點。
4、為歌曲選擇樂器，并進行伴奏。
�。�1）出示各種樂器，引導幼兒分組討論：如何根據(jù)樂曲（歌詞、旋律）選擇適合的樂器。（提示：師逐句播放樂曲，逐句引導幼兒聽音樂選擇最適合的樂器）（2）幼兒分組，嘗試完整地為樂曲伴奏。
�。�3）請較有代表性的兩組或三組幼兒上臺進行表演，組織全體幼兒聽一聽、議一議：你認為哪一組選擇的樂器最恰當，伴奏得最好聽。
�。�4）結(jié)合節(jié)奏卡，進行集體演奏。
5、活動延伸：
（1）將《大中國》、《我愛你，中國》、《祖國是座大花園》等音樂磁帶、樂器或相關(guān)的服飾、道具，放在音樂區(qū)供幼兒欣賞、伴奏和表演。
�。�2）提供中國地圖樣版，讓幼兒玩拼圖的游戲。
（3）提供中國各大風光景物、氣候、人們的生活習俗等圖書、圖片、故事盒、VCD等，放于語言區(qū)，讓幼兒進一步感知中國的大。
班級活動方案 篇9
一、指導思想：
20xx年9月11日至17日為第十七屆推廣普通話宣傳周。為進一步增強全校教職員工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，根據(jù)我校實際，特制定以下活動方案：
二、活動主題：
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字
三、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
四、活動內(nèi)容及安排：
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導，落實管理
推普周工作領(lǐng)導小組，負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
組 長：
副組長：
組 員：
�。ǘ┬麄鲃訂T，營造氛圍
1．大力宣傳，營造氛圍
充分發(fā)揮教室黑板報、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。張貼推普口號、《國家通用語言文字法》和“請講普通話”等推普宣傳標語，利用黑板報推出推普專題欄目，在全校升旗儀式上發(fā)表國旗下講話，做好推普周宣傳。
2．開展實踐活動，提高推普周活動的實效性。
�。�1）充分發(fā)揮學校少先隊的作用，推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，將教師說普通話、寫規(guī)范字作為評價教師教學水平的重要
指標。將學生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班集體的基本條件。
�。�2）開展推普實踐活動，積極營造良好的語言環(huán)境。
開展“小手拉大手，同講普通話”活動，號召學生向家長宣傳推普知識。利用家長學�；顒�，向家長宣傳推廣普通話，要求家長在家與孩子用普通話交流，營造規(guī)范的`語言環(huán)境，督促孩子堅持講普通話，講好普通話。
�。�3）結(jié)合推普周深入抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育.
利用課間談話再次認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，舉行主題班會，使學生在參與實踐活動中陶冶情感，提升道德修養(yǎng)，養(yǎng)成道德好習慣。
（4）聘請學生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯(lián)絡(luò)員，召開聯(lián)絡(luò)會議，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學使用普通話，規(guī)范教學語言，培養(yǎng)學生養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的良好習慣。
3．教師活動安排
利用周前會議，組織教師學習了解《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求，了解有關(guān)的法律規(guī)定和語言文字的法律地位，增強全校的語言文字規(guī)范意識。
4．學生活動安排
�。�1）一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出倡議。
（2）一個主題班會。
三至六年級利用班會時間召開“推廣普通話，校園盛開文明花”主題班會。（各年級組及班主任落實人員進行主題活動，確�；顒诱ｉ_展。內(nèi)容可以是講故事比賽、詩朗誦等。）
�。�3）一次主題黑板報評比。
一二年級以“中國娃說普通話”為主題，三至六年級圍繞“愛我母語，愛我中華”為主題出一期黑板報，進行集中評比。
�。�4）在社會或家庭進行一次推普宣傳，要求學生將本屆推普周的時間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經(jīng)濟發(fā)展，提高城市文化品位，促進文明城市創(chuàng)建，維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
學校號召學生做個有心人，爭當社會用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
五、有關(guān)要求
1．高度重視，積極開展。希望各年級、各班級要重視并開展好推普周活動，要把此項活動作為學校九月份的中心工作來抓。
2．集思廣益，精心設(shè)計。各年級、各班級要結(jié)合實際，精心設(shè)計開展各種形式的推普活動。
3．加大宣傳，注重實效。希望各年級、各班級要及時將班級推普活動信息作相關(guān)報道。通過豐富多彩的推普活動，取得實實在在的效果，培養(yǎng)學生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的好習慣。
XX學校推普工作小組
20xx年 月 日
【班級活動方案】相關(guān)文章：
班級活動方案01-09
班級活動方案05-19
班級聚會活動方案05-30
班級特色活動方案09-03
班級活動策劃方案12-30
【熱】班級活動方案04-30
班級活動方案【熱門】04-30
班級活動方案【精】04-30
班級活動方案【熱】04-30
【熱門】班級活動方案04-30