小學重陽節(jié)敬老院慰問活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的小學重陽節(jié)敬老院慰問活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學重陽節(jié)敬老院慰問活動方案1
一、幼兒發(fā)展目標
1.初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和老人一起歡度節(jié)日。
2.激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。
二、活動準備
禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和光榮院聯(lián)系
三、活動過程
1.引出主題
(1)老師引出重陽節(jié)主題
師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過節(jié)老過節(jié)，開心嗎?
(2)介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。
四、互動環(huán)節(jié)
1.給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目
今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?
XX歌曲：“我上幼兒園”
XX律動：“我的小手”
XX歌表演：“小豬吃的飽飽”
XX兒歌：“拍皮球”
2.聽老人們講革命故事
讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。
3.愛你一家親
為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。
4.贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認識到我們在長大。
五、活動結(jié)束
九九重陽久久難忘。
九月初九是中國的一大傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，又叫老年節(jié)。作為大班的老師，通過參與幼兒園組織的“重陽節(jié)”活動，見證了孩子在活動中能積極主動地孝敬老人，并能分享她在活動中的`歡樂體驗，讓我們切身感受到孩子們成長的可喜變化。
重陽節(jié)前夕，我們大班的老師帶領(lǐng)孩子們在來到南關(guān)橋光榮院看望老人，給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目，表演的精彩節(jié)目贏來了一陣又一陣的掌聲，為老人制作了精美的愛心賀卡，聽老人們講革命故事，祝爺爺奶奶身體健康，節(jié)日快樂。最令我感動的就是最后一個互動的環(huán)節(jié)，把整個活動推向了高潮，由小朋友們?yōu)闋敔�、奶奶、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此時現(xiàn)場所有的老人們都開心地笑了，家中的“小王子”、“小公主”現(xiàn)在也懂得孝敬老人了，做家長的無不為之動容。不僅讓老人感受到親情和歡樂，也培養(yǎng)了孩子們愛老人、愛他人的情感，光榮院里充滿了歡聲笑語。
人生最美夕陽紅，沒有人會永遠年輕，我們老年人擁有的是智慧和經(jīng)驗，每一句話里有真情，每一個字也是渴望，他們只想與孩子們多點相處的時間，為孩子的幸福開心。當兒女一天天長大的時候，我們也在一天天衰老，孩子們的一句話，一句問候，就能溫暖我們老人的心。
現(xiàn)在的孩子都是各家的寶貝，優(yōu)越的生活條件使他們成為最幸福的一代，培養(yǎng)教育他們是國家社會和各個家庭的重大課題，從幼兒園起就要打好基礎(chǔ)。敬老、愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幼兒園開展的這一活動對孩子就有很好的教育意義，希望孩子們能把我們中華民族的美德代代相傳。
小學重陽節(jié)敬老院慰問活動方案2
一.活動主題：關(guān)愛老人，溫暖社會
二.活動時間：x月x日上午(x月初x)
三.活動地點：xx
四.活動目的：加強學生思想品德教育，培養(yǎng)同學們的社會責任心，讓同學們的社會實踐能力得到提高，為老年人獻上自己的一份愛心，做一些力所能及的事，送上對老年人的一份關(guān)懷。老年群體已經(jīng)成為社會關(guān)注的熱點！作為新世紀的紅領(lǐng)巾，我們有必要和義務(wù)去幫助他們、關(guān)愛他們，讓他們感受到社會的溫暖。希望借此活動能給老人平淡的生活增添一抺色彩。
五.活動口號：“關(guān)愛老人，溫暖社會”
六.活動人員：x(x)班學生(x月x日上午將自愿報名表交班長處)
七.活動流程;
1、事前準備工作：
�、偃藛T報名班長負責
�、诼�(lián)系敬老院班長、副班長負責
�、劢�(jīng)費籌集宣傳委員負責(每人5元以下，制橫幅、購置贈品)
�、芑顒觾�(nèi)容文藝委員負責(落實表演節(jié)目，單人、集體，負責拍照)
⑤衛(wèi)生工作勞動委員負責(在敬老院組織打掃衛(wèi)生)
�、捃囕v落實有車家長協(xié)助
2、活動安排：
�、偕衔�8：00在校門口集合，統(tǒng)一坐車前往。
②學生代表致詞(薛舒心、顧杼桐)。
�、蹖W生表演節(jié)目。
�、芘c老人們合唱《國歌》(文藝委員指揮)、合影、贈送禮物。
�、菝棵麑W生都要積極地跟老人們聊天，聊天內(nèi)容可多方面，如問問老人過去的一些有趣的事等。注意傾聽，可配合捶背等友好動作。
�、抻晒ぷ魅藛T帶領(lǐng)參觀老人宿舍。
�、叽驋咝l(wèi)生(自備抹布)。
�、�11：30先在老年公寓門口集合、返校，家長到校門口接。
八.注意事項:
1.進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。
2.與老人交談時要盡量去傾聽他們，引導(dǎo)老人多講述他們的往事。
3.清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
4.探望時，不得帶任何食物(養(yǎng)老院的要求)，活動中統(tǒng)一贈送禮物。
6.各同學在整個活動的過程中要注意自身安全及老人的安全。
7.必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點，請勿遲到。
(注：以上為預(yù)定計劃，實際情況可能與其不同，視敬老院安排及規(guī)定。)
小學重陽節(jié)敬老院慰問活動方案3
一、活動背景：
農(nóng)歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)(也稱敬老節(jié))，敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德，源遠流長。
可是，由于現(xiàn)在的孩子們多數(shù)為獨生子女，倍受家庭和社會的寵愛，反而淡漠了他們的尊老敬老的意識。
為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷，讓感恩成為孩子們一種自覺行為習慣，于是，我結(jié)合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，設(shè)計了重陽節(jié)敬老活動實施方案，旨在通過這一活動讓孩子們在自主、合作中主動地去探尋重陽節(jié)源遠流長的傳統(tǒng)文化，在思想上受到熏陶感染;并通過一系列的尊老、愛老實踐活動，培養(yǎng)孩子們敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)。
二、活動目標：
(1)通過上網(wǎng)查找資料、調(diào)查訪問等方法，了解重陽節(jié)的由來、習俗、傳說故事等相關(guān)文化知識，感受祖國重陽文化的深厚底蘊，并受到熏陶感染。
(2)通過一系列的尊老、愛老實踐活動，培養(yǎng)孩子們敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
三、活動準備：
(1)活動時將全校分為三個小組，一二年級為一組、三四年級為二組、五六年級為三組。
(2)以小組為單位，活動前通過多種方式搜集“重陽節(jié)”相關(guān)內(nèi)容資料，準備交流。
四、活動過程：
第一環(huán)節(jié)：“重陽知識”知多少——手抄報比賽
活動地點：教室
形式：手抄報
內(nèi)容：(要點)
(1)重陽節(jié)的由來：
我國古代把九叫做“陽數(shù)”，農(nóng)歷九月九日，兩九相重，都是陽數(shù)，因此稱為“重陽”。
(2)重陽節(jié)的傳說故事：
東漢恒景除瘟魔等，重陽節(jié)的傳說有多個版本，雖然各不相同，但大都寄予了古代中國人在重陽這天祈求平安、多福的美好愿望。
(3)重陽節(jié)的習俗：
登高、吃重陽糕、賞菊并飲菊花酒、插茱萸和簪菊花。
(4)重陽節(jié)的相關(guān)詩詞：
《九月九日憶山東兄弟》《重陽》。
第二環(huán)節(jié)：“敬老故事”大家談——講故事比賽
活動地點：教室
形式：講故事
內(nèi)容：
舉辦古今尊老敬老故事會比賽，感悟中華民族千秋萬代尊老愛老的濃濃深情和生生不息的民族風范，弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子們敬老愛老情懷。
第三環(huán)節(jié):“敬老愛老”在家庭
活動地點：班級與家庭相結(jié)合
形式與內(nèi)容：
1、班級小調(diào)查：你關(guān)心爺爺奶奶(外公外婆)嗎?
(1)你知道爺爺奶奶(外公外婆)的生日嗎?
(2)你的爺爺奶奶(外公外婆)愛吃什么?
(3)你了解爺爺奶奶(外公外婆)的起床時間嗎?
(4)你平時是怎樣關(guān)心爺爺奶奶(外公外婆)的?
(5)爺爺奶奶(外公外婆)最大的愿望是什么?
2、開展在家中為自己的爺爺奶奶(外公外婆)“做一件事”活動。
要求孩子們?yōu)樽约旱臓敔斈棠?外公外婆)做一件事，如：散一散步、讀一讀報、洗一洗衣服、掃一掃地、查一查健康知識等，要求從老人實際出發(fā)，從小事做起。
〔通過小調(diào)查，孩子們才意識到自己對爺爺奶奶(外公外婆)的關(guān)心并不周到。通過為爺爺奶奶(外公外婆)做一件事，孩子們意識到了自己的一點點回報，竟然給爺爺奶奶(外公外婆)帶來這么多的快樂與興奮，更激發(fā)了孩子們的敬老愛老之情�！�
第四環(huán)節(jié)：評選“敬老之星”、“愛老之星”
根據(jù)每一位孩子們在本次活動中的表現(xiàn)，全班同學評選出“敬老之星”與“愛老之星”，在班級樹立榜樣作用。
五、活動總評：
“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲;播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲;播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲;播上品德的種子，就能獲得命運的收獲�！痹凇熬啪胖仃柟�(jié)濃濃敬老情”一系列綜合實踐活動中，孩子們熱情高漲地尋找資料、調(diào)查訪問，飽受祖國文化的熏陶感染，同時提高了學習能力與綜合實踐活動的能力。孩子們在實踐活動中，用心走近老人、尊敬老人，培養(yǎng)了“尊老、敬老”的優(yōu)良品質(zhì)，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，增強了孩子們的社會責任感。
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