關于讀書活動方案合集10篇
為了確保工作或事情有序地進行,就需要我們事先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的讀書活動方案10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書活動方案 篇1
一、活動目標:
書籍是人類進步的階梯。為了讓每一位學生都能與好書交朋友,與智慧牽手,讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗,讓他們學會感激,懂得感激。同時為了積極配合縣第三屆讀書節(jié)活動的開展,營造濃郁的書香校園氛圍,深入推進書香校園建設,我們將舉辦“沐浴書香,抒懷中國夢”為主題的校第十屆“夏之韻”讀書節(jié)活動,讓同學們在讀書中感受學習的快樂,體驗成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。
二、活動主題:
“沐浴書香,抒懷中國夢”
三、準備工作:
1.電子屏幕。
2.學生進行國旗下的演講。
四、活動時間
4月——10月
五、活動內(nèi)容及安排:
1.第一階段(4月中旬):營造閱讀氛圍,推薦師生閱讀書目。
學校利用網(wǎng)站、晨會、學生國旗下演講、主題班會電子屏幕等開展讀書節(jié)活動主題宣傳,向師生推介書目,營造濃郁的讀書節(jié)氛圍。
2.第二階段(4月中旬——6月中旬):開展閱讀活動,培養(yǎng)閱讀習慣。
在此期間,結合我校的“弘揚傳統(tǒng)文化,爭做儒雅少年”的發(fā)展性項目中的.經(jīng)典誦讀活動及校第十屆“夏之韻”讀書節(jié)活動開展各項讀書活動。
(1)組織開展“相約經(jīng)典”的主題班隊會
(2)組織開展“相約經(jīng)典”班級板報評比
(3)開展“我愛閱讀”讀書征文活動
(4)開展古詩詞考級活動
(5)詩詞曲散文班集體朗讀比賽
(6)經(jīng)典古詩詞書寫比賽
(7)圖書館新書推介會
(8)讀書排行榜活動
(9)“書香少年、書香班級、書香家庭”評選活動
(10)“慶六一”校園十佳歌手比賽暨“夏之韻”讀書節(jié)匯報演出
3.第三階段(暑假期間):增設閱讀作業(yè),鼓勵學生自主閱讀。
放假前,以假期作業(yè)的形式要求學生,在暑假期間集中閱讀一些經(jīng)典書籍,并做好《課外閱讀手冊》。
4.第四階段(9月1日——9月30日):多形式交流,分享閱讀快樂。
各班級組織學生利用晨讀、午讀、班會課等時間開展閱讀交流,暢談閱讀感受。
六、宣傳口號:
1.書籍是人類進步的階梯。
2.獲取知識,三分在課內(nèi),七分在課外。
3.讀書破萬卷,下筆如有神。
4.書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟。
5.書籍是全世界的營養(yǎng)品。
6.營造書香校園,打造人文天小。
7.愛讀書,會讀書,讀好書。
8.讓讀書成為習慣,使書香溢滿校園。
讀書活動方案 篇2
一、指導思想:
為了培養(yǎng)學生愛讀書的好習慣,豐富學生的課余生活,凈化學生的精神世界,努力營造良好的讀書氛圍,創(chuàng)建“書香”班級,從而好讀書,讀好書。
二、活動目的:
1、激發(fā)學生讀書的興趣,營造書香班級。
2、使學生開闊視野。
3、激發(fā)學生從課外閱讀中去探求答案。
4、周周有讀書交流,月月有活動展示,定期向家長進行讀書成果匯報。
三、活動主題:
以閱讀故事及名人傳記類書籍為主題,伴隨故事成長。
四、班級讀書口號:
在讀書中感悟人生,在讀書中學會思考,在讀書中快樂成長。
五、活動實施方案:
1、本學期學生課外朗讀的主要內(nèi)容為故事。
2、每天的`固定讀書時間為早上7:15到7:30分、中午13:40到13:50,睡前10分鐘的讀書時間。閱讀課周末以及假期自我調(diào)整和安排。
3、每天早晨預備時利用5分鐘時間進行“詞語早餐”活動,每天一名學生向全班推薦3個四字詞語,其中要講詞義和造句。其他學生要把這些詞語抄寫在讀書摘抄本上。
4、每位學生要有“讀書摘抄本”,記錄自己在讀書時學到的好詞好句。
5、組織學生讀書,交流讀書體會,介紹近期讀書收獲(好詞好句、自己喜歡的文章片段等)。
六、活動成果展示。
1、故事的展示可采用配樂朗誦、學生合作表演等形式。
2、開展讀書敘述和講故事活動,組織學生敘述自己讀過的書籍的一部分或全部的內(nèi)容,講自己聽過或看過的故事。
3、期末讀書總結展示會,請學生暢談自己讀書的收獲。
4、把學生的圖畫日記裝訂成冊。個別優(yōu)秀的學生可以做成自己的專輯。
讀書活動方案 篇3
一、活動背景:
為了進一步開發(fā)課程資源,幫助學生養(yǎng)成讀書的良好習慣,形成良好的品質(zhì),開闊視野,增長知識,提高學生綜合素質(zhì),努力建造“書香校園”。特制定《讀書活動方案》。
二、指導思想:
以“形成全民學習、終身學習的學習型社會,促進人的全面發(fā)展”為根本,以深化課程改革和推進素質(zhì)教育為目的,以廣泛開展課外讀書學習活動為載體,引導學生讀書學習,讓讀書學習成為一種習慣、一種生活方式,為一生的成長奠基。
為進一步推進書香校園建設,我校通過各項讀書活動,大力加強“書香校園”、“書香班級”及“書香青年”建設,努力營造全校讀書氛圍,激發(fā)師生的讀書興趣,讓師生與好書做伴,與大師對話,讀寫結合,為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
三、活動主題:書香潤澤校園,閱讀幸福人生
四、活動宣傳口號:
1、與書籍為伍,與名家對話,與智慧同行。
2、讀書改變我們的生活;讀書放飛我們的夢想;讀書啟迪我們的心靈。
3、與經(jīng)典同行,打好人生底色;與博覽同行,開拓廣闊視野。
4、誦讀經(jīng)典詩文,傳承中華文明,讓書香伴我們成長。
5。 黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。
五、活動目的:
1、讓學生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣,引導學生達到從“閱讀”到“悅讀”的境界,引導學生書香相伴成長。
2、開辟學習的更廣闊的天地,提高學習能力和人文素養(yǎng),構建有特色的書香校園文化,構建最理想的成長文化生態(tài)。
六、活動時間:20xx年10月13日—20xx年11月13日
七、活動地點:貴陽市第四十二中學
八、活動對象:貴陽市四十二中學全體師生
九、活動流程:
(一)宣傳啟動階段(20xx年10月13日—21日):
1、國旗下講話——《最是書香能致遠》!境踔猩x書活動方案】
2、營造氛圍:掛條幅,出“讀書”為主題的黑板報。
3、捐獻圖書,建班級圖書角并開展圖書展覽。
4、優(yōu)秀圖書推薦,薦書臺:我薦你讀活動
5。 紀念新中國成立65周年華誕主題征文活動
。ǘ┗顒訉嵤╇A段(20xx年10月22日—11月7日):
1。課前誦讀經(jīng)典(各班主任負責落實,語文老師協(xié)助)
2。主題班會:我和我讀的書
負責:教務處、各班主任
3。書友會:全校七、八、九年級學生代表
4。讀書筆記比賽:每班抽取5份優(yōu)秀筆記參加評比,評選“讀書之星”
5。讀書知識競賽(競賽題目附后)
。ㄈ┰u比表彰階段(20xx年11月7日—13日):
1、評比 “讀書之星”
2、表彰獎勵讀書知識競賽、征文比賽獲得者
十、注意事項:
1、要提高對本次“讀書月”活動的認識,要把它作為營造“書香校園”的.一項重要工作來抓,要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實效性。
2、校園宣傳欄、廣播室等宣傳工具要為讀書節(jié)服務,各宣傳員要及時報道信息,使讀書節(jié)活動開展得既轟轟烈烈又扎扎實實。
3、教師是學生的表率,要用老師的讀書去影響學生,用自己的愛好去潛移默化地感染學生,在讀書節(jié)期間,每位老師精讀名著,做好讀書筆記,寫讀后感,教育隨筆。
4、語文教師和班主任要做好配合工作,任課老師積極參與,認真組織好各種形式的班級讀書活動。各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎上,制定班級“讀書月”方案,創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級活動。
5、由相關負責人制訂具體活動方案。
讀書活動方案 篇4
一、活動目標:
1995年,聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”,提出“讓世界上每一個角落的每一個人都讀到書”,“讓讀書成為每個人日常生活中不可或缺的'一部分”。從此,每年的這個日子就成了全世界讀書人共同的節(jié)日。
為了讓每一位學生都能與好書交友,與智慧牽手,同時為了營造濃郁的書香校園,在4月23日第21個“世界讀書日”來臨之際,學校決定20xx年4月為我校首屆“書香伴我行”讀書活動月,讓同學們在讀書中感受學習的快樂,體驗成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品位,養(yǎng)成良好的讀書習慣,努力把我校建設成“以讀書增智慧,以讀書促養(yǎng)成,以讀書塑人格”的書香校園。
二、活動主題:
沐浴書香,幸福成長
三、活動內(nèi)容:
第一階段:準備階段(4月16日—4月22日)
1、利用周一(4月16日)升旗時間,向全校師生宣讀讀書月活動倡議書。
2、利用大屏幕播放“讀書月”宣傳語:
讀書好,讀好書,好讀書,做一個自覺的讀書人。
親近書籍,與經(jīng)典為友,與博覽同行。
與書籍為友,與大師對話,涵養(yǎng)人文精神。
書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟。
牽手好書,親近美文,塑造美好人生。
暢游書海,品嘗文化,陶冶情操,彰顯智慧。
點燃讀書熱情,營造書香校園,打造人文興中。
第二階段:讀書、閱讀指導(4月23日—4月25日)
1、高一、高二各班圍繞讀書月活動主題,出一期黑板報,月末評比。
2、高一、高二各班圍繞讀書月活動主題,召開一次主題班會。
3、閱讀與寫作講座(邀請本市知名作家)
第三階段:寫閱讀筆記、讀后感(4月26日—4月29日)
1、各班級開展好書推介交流會
2、撰寫讀書筆記。要求每名同學至少寫一篇征文,可圍繞讀書活動寫讀后感,也可寫自己在讀書過程中的收獲和成長。
第四階段:讀書匯報表彰獎勵(4月30日)
1、讀書匯報演講比賽
2、總結表彰(評比表彰“書香班級”和“閱讀之星”)
化興中學圖書館團委語文教研組
讀書活動方案 篇5
一、指導思想
本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領廣大學生從書中獲取知識,汲取營養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習慣,營造濃郁的讀書氛圍。少先隊決定在三、四、五、六年級進行讀書筆記評比活動,具體方案如下:
二、比賽方法及要求
1、 評選的.讀書筆記內(nèi)容不限,形式不限,采取開放的模式,各班老師可以給予適當?shù)闹笇А?/p>
2、 評選以年級為單位,由學校進行抽查,投到的學生必須在指定時間上交讀書筆記,由評審小組成員對每本讀書筆記進行評價。
3、評審小組成員須在收上讀書筆記的當周對讀書筆記進行評價,評比結果于下周公布。
三、獎勵辦法
以年級為單位,6個班的評出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名,優(yōu)秀獎8名。
讀書活動方案 篇6
我們一直在嘗試著,用心靈與書溝通。于是明白,唯有當一個人真正靜下心來,捧書觀賞,才會感覺到其中的快樂。那是一份難以名狀的愉悅,是在不知不覺中影響我們心靈的無形力量。
用“心”去讀,我們仿佛進入了作者精心構筑且綺麗無比的繽紛世界中,看春草叢生、花開花落,望千古江流、群星閃爍。用“心”讀書,書便在“心”中。書的訴語流淌在我們的思想之中。于是,書的思想得以長存。這便是,書語心空,墨香永存。
《西江讀書》工作室,秉承著“讓更多的人,讀更多的書”的宗旨,衷心希望讀書能成為大家的一種生活習慣。故在校思想政治理論課教學部老師的領導下,舉辦第五屆讀書節(jié),使全校讀書熱潮更為持久,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們成長。
一、活動主題: 書語心空,墨香永存
二、活動宗旨:讓更多的人讀更多的書
三、活動組織單位:
主辦單位:肇慶學院思想政治理論課教學部
策劃承辦單位:《西江讀書》工作室
協(xié)辦單位:廣播站、棋藝協(xié)會、古箏協(xié)會、書法篆刻協(xié)會、舞蹈協(xié)會、交誼舞協(xié)會、粵劇協(xié)會、音樂愛好者協(xié)會、文學院第四紀劇團、圖書館等
贊助單位:xxx
活動內(nèi)容及安排: 項目 活動內(nèi)容 時間 備注 1 開幕式講座 xx年 4月13日 主題:
主講人:
地點:學術報告廳 2 征文大賽 xx年 3月20日至4月15日 主題:
《那一刻,讀你清純?nèi)缢?3 魅力書香攝影賽 xx年 3月20日 至4月15日 主題:
。1)書柜攝影大賽
。2)校園書香一角攝影賽 4 快樂讀書手抄報
制作大賽 xx年 3月20日 至4月15日 主題:“我心里有一本書” 5 “琴棋書畫”
文化交流 xx年 4月19日 至4月20日 主校區(qū):紫荊校道 6 電影播放 xx年4月23日 地點:學生活動中心一樓 7 “譜寫年華”
展閱書香 xx年4月25日 至4月26日 主題:“譜寫年華”展閱書香
內(nèi)容:報紙展、字畫展、
征文展、手抄報展
地點:圖書館門口 8 “書味趣語”
燈謎競猜 xx年4月25日 至4月26日 地點:紫荊校道 9 閉幕式文藝表演 xx年5月7日 主題:懷香——與書相聚
地點:學生活動中心一樓 活動細則:
一、讀書節(jié)開幕式講座:
1.開幕式流程:
、賹W生代表宣讀倡議書
②主辦單位介紹讀書節(jié)活動概況,領導宣布讀書節(jié)開幕
③主講人開始讀書節(jié)講座
2.活動地點:肇慶學院圖書館學術報告廳
3.活動時間:xx年4月13日
二、“那一刻,讀你清純?nèi)缢闭魑拇筚?/strong>
1.比賽時間:xx年3月20日至4月15日
2.獎勵方法:大賽評出一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優(yōu)秀獎若干名
(見附錄1)
三、魅力書香攝影大賽(任選一種形式參加)
1.主題一:魅力書柜攝影
、俦荣悤r間:xx年3月20日至4月15日
②比賽形式:參賽選手拍下經(jīng)過裝飾的書柜,以電子圖片的形式參加比賽
、郾荣愐:圖片清晰,符合讀書節(jié)主題,突出書柜書香氣及魅力
、塥剟罘椒:評選出“魅力書柜書香攝影獎”若干名
2.主題二:校園書香一角攝影
①比賽時間:xx年3月20日至4月15日
、诒荣愋问:參賽選手拍下校園書香一角,以電子圖片的形式參加比賽
、郾荣愐:圖片清晰,符合讀書節(jié)主題,突出校園書香氣息
④獎勵方法:評選出“校園書香攝影獎”若干名
3.統(tǒng)一要求:
、賵D片大小為800*600 ②以附件形式發(fā)送郵件到,圖片名稱為學院、班級、姓名、“書柜”或“校園”以及聯(lián)系方式
四、快樂讀書手抄報制作大賽
1.比賽主題:我心里有一本書 2.比賽時間:xx年3月20日至4月15日
3.比賽形式:參賽選手以個人或團體(2-5人)為單位,收集讀書心得、圖片,制作成卡紙參加比賽
4.比賽要求:
①符合讀書節(jié)主題,要求內(nèi)容健康
②統(tǒng)一卡紙排版,并在作品的左上角注明作品名稱、學院、班級、作者以及聯(lián)系方式
5.上交作品時間:
在4月10日至4月15日中午12:00分至13:30分,下午4:30分至6:00分將作品交到外國語大樓234室《西江讀書》工作室
6.獎勵方法:
評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎若干名
五、“琴棋書畫”文化交流
1.活動目的:豐富讀書生活,陶冶同學情操
2.活動內(nèi)容:邀請學校其他協(xié)會,在紫荊校道進行文化交流,現(xiàn)場進行換書借書
3.協(xié)辦單位:棋藝協(xié)會、古箏協(xié)會、書法篆刻協(xié)會
4.活動地點:紫荊校道
5.活動時間:xx年4月19至20日
六、電影播放
1.活動目的:通過觀看電影,引導學生積極向上,努力學習
2.活動內(nèi)容:
、俨シ乓约顚W生積極面對學習,工作和生活,實現(xiàn)自己人生價值為題材的'電影
、谶M行現(xiàn)場抽獎活動
3.活動時間:xx年4月23日
4.地點:學生活動中心一樓
七、“譜寫年華”展閱書香
1.活動主題:“譜寫年華”展閱書香
2.活動目的:豐富校園文化,陶冶學生審美情操
3.活動內(nèi)容:
、僬钩觥段鹘x書》歷屆以來的報紙、書法篆刻協(xié)會珍藏字畫、第五屆讀書節(jié)獲獎征文、獲獎書香圖片以及獲獎手抄報
、诂F(xiàn)場派發(fā)《西江讀書》報紙
4.活動時間:xx年4月25日至4月26日
5.活動地點:圖書館門口
八、“書味趣語”燈謎競猜
1.活動主題:“書味趣語”燈謎競猜
2.活動內(nèi)容:在校道擺攤,與現(xiàn)場同學進行燈謎競猜,并贈送小件禮品
3.活動時間:xx年4月25日至4月26
4.活動地點:紫荊校道
九、閉幕式文藝表演
1.活動主題:懷香——與書相聚
2.活動目的:豐富學生讀書生活,以節(jié)目表演為途徑傳播文化,增加師生之間的互動交流
3.活動流程:
、僬埾嚓P領導為第五屆讀書節(jié)征文大賽、攝影大賽、手抄報大賽的獲獎者頒獎
②進行閉幕式文藝表演:舞蹈、戲曲、小品、短劇、歌唱、樂器表演、魔術等等
、垲I導宣布第五屆讀書節(jié)圓滿落幕
4.活動時間:xx年5月7日
5.活動地點:學生活動中心一樓
讀書活動方案 篇7
一、活動目的:
為了積極營造“書香校園”, 豐富校園文化生活,增強人文底蘊,培養(yǎng)審美情趣,展現(xiàn)師生的.個性風采和精神面貌,學校決定舉辦第三屆校園讀書月活動。
二、活動主題: 品味書香,浸潤心靈,共建和諧。
三、活動口號:
益智明理——我們愛讀書 良師益友——我們讀好書
行萬里路——我們多讀書 學海無涯——我們勤讀書
四、活動對象:全校師生
五、活動時間:xxxx年4月23日——5月30日
六、活動內(nèi)容和過程:
第一階段:(4月23日——4月26日)準備動員階段
1.舉行“讀書月”啟動儀式(4月25日),“國旗下講話”動員。
2.做好環(huán)境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍。
第二階段:(4月26日——5月26日)師生競讀活動階段
1.師生每人去圖書館借閱圖書2本以上(以班為單位統(tǒng)計)
2.一次圖書捐贈活動
全校師生將看完的、閑置的好書捐贈給學校圖書館,提高閑置書籍利用價值,豐富閱讀資源。要求捐贈的圖書內(nèi)容健康,不太破損。
2.一次好書推薦會
各年級推薦、確定1—2本必讀書目,3—10本選讀書目。各班舉辦一次好書推薦會,在班級交流的基礎上,上報給學校團委和圖書館。
3.一次詩歌朗誦、故事演講活動
舉行詩歌朗誦或演講比賽。(結合“五四”詩歌朗誦賽)
4.一次讀書知識能力競賽
第三階段:(5月27日——5月30日)
成果展示、評比總結
1.評比“讀書之星”(按圖書館借閱統(tǒng)計和讀書心得文章)
2.表彰“書香班級”。
3.讀書征文比賽獎。每人寫一篇讀書心得,于5月8日前交圖書館。學校將優(yōu)秀論文送相關部門評獎。
獎項設置:
讀書之星:一等獎5名、二等獎10名、三等獎若干名;
書香班級:一等獎4名,二等獎8名、三等獎若干名;
朗誦、演講、知識競賽等獎項另設。
以上獎項,學校發(fā)給獎品和證書。
七、活動要求:
1.校團委報道組及時報道信息,把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。
2.教師做好學生表率作用。
3.各班要在學校讀書月活動方案的基礎上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文教師和班主任要做好導讀和組織工作。
八、活動領導小組
組長:
成員:
各班班主任
讀書活動方案 篇8
一、指導思想
本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領廣大學生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學習同步;在圖書置換中傳遞知識和文明,讓“沉睡”的圖書不再束之高閣,同時結合讀書活動,陶冶師生的情操,提升師生的綜合素養(yǎng),讓學生通過讀書學會做人,讓教師、學生與書本為友,與大師生對話,與經(jīng)典交流,著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。
二、活動時間
4月21日 14:30-15:30
三、活動過程
1.學校統(tǒng)一安排班級活動場地,安排放書的地點。五、六年級在前操場。三、四年級在后操場。一、二年級在側院操場。
2. 參與圖書置換的同學提前10分鐘到位。負責人:各班班主任
3.班主任帶領本班學生列隊進入場地開展置換活動,結束后,所有班級都有秩序帶回各班教室,準備放學。
四、活動準備:
1.以班級為單位每位同學準備好自己想要參與置換的圖書(數(shù)量不限)。一個班有兩張桌子擺放圖書。
2.各級部安排3名執(zhí)勤同學維持紀律,負責看護好本班桌子上的書目,防治遺失。
3.每班設置兩名管理員,可邀請家長擔任,負責圖書置換(所有學生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的'登記和認定,避免書的價值相差太多。一年級、二年級只在級部內(nèi)進行圖書置換)。學生進行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學校的交易憑據(jù)進行交換,置換雙方無異議的前提下,簽署交易憑證生效。
4.班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導調(diào)解。
讀書活動方案 篇9
一、活動目的
書籍是人類進步的階梯。通過系列活動,努力營造“書香校園”的良好氛圍,使每一位學生都能與好書為友、與經(jīng)典為友,逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習慣,不斷提升自己的閱讀品味和文化素養(yǎng),為學生健康成長和幸福人生奠基。
二、活動主題:與好書相伴,與經(jīng)典為友
三、領導小組
組 長: 副組長:
組 員:
四、活動時間:20xx年3月23日—20xx年5月31日
五、活動安排
第一環(huán)節(jié)——營造氛圍 激發(fā)興趣
活動
時間
活動
項目
活 動 內(nèi)容
負責人
總負責人
第4周
開幕式
舉行“讀書節(jié)開幕式”,向全校學生發(fā)出倡議
教導處、大隊部
布置
1.大屏幕滾動出示讀書節(jié)宣傳標語,整理布置班級圖書角。2.讀書節(jié)期間刊出一期讀書節(jié)黑板報。3.引導家長建立家庭小書庫,參與讀書活動,通過“親子閱讀日記”,參與 “書香家庭”評比。
教導處、大隊部
班主任
第5周
推薦
各年段統(tǒng)一給學生推薦必讀和選讀書目。安排一次“好書推薦會”,可與主題隊會相結合。建立閱讀檢查評比制度。
教導處、語文組
評選
按“獲獎發(fā)表及作品集——文學素養(yǎng)及現(xiàn)場作文”兩輪選拔,評出校首屆“十大小文學家”和提名獎若干名。
教導處、語文組
第二環(huán)節(jié)——與書為友 書香四溢
活動
時間
活動
項目
活 動 內(nèi)容
負責人
總負責人
第5周
|
第15周
讀書
1.晨誦:晨讀時間朗讀課文與經(jīng)典,提倡抽一個時間點閱讀課書;
2.午看:鼓勵學生在下午早到校時間進行讀書活動;
3.暮讀:每天晚上至少閱讀半小時課外書。
語文教師、班主任
指導
各班至少圍繞一本經(jīng)典書籍精讀,并開展一次班級讀書會活動,段里統(tǒng)一,執(zhí)教同一內(nèi)容。
語文老師
簽售
邀請著名作家來校舉行親筆簽售、講座活動(暫定4月13日)
教導處、班主任
交流
1、各年段以讀書小卡片、手抄報、讀后感或制作一張手抄報等形式交流讀書心得并擇優(yōu)展示。2、各年段及時整理讀書節(jié)活動資料,拍照做成微秀或整理成冊,上交教導處。
語文老師、班主任
第三環(huán)節(jié)——成果展示 表彰激勵
活動
時間
活動
項目
活 動 內(nèi)容
負責人
總負責人
第13周
比賽
一年級:背古詩比賽
第13周
二年級:講故事比賽
第13周
三年級:成語積累比賽
第14周
四年級:經(jīng)典誦讀比賽
第14周
五年級:美文誦讀比賽
第14周
六年級:文學知識競賽
第15周
評選
評選“百佳讀書之星”、“百佳書香家庭”
第16周
閉幕式
舉行讀書節(jié)閉幕式
教導處、大隊部
六、活動要求
1.強化宣傳,提高認識。各班要提高對本屆讀書節(jié)活動重要意義的.認識,要發(fā)揮主陣地作用,通過隊會、展板、黑板報等營造“書香校園”的良好氛圍。
2.率先垂范,積極引導。我們老師要率先垂范,樂于閱讀,做學生的榜樣;同時,要積極引導家長參與到讀書節(jié)活動中來,倡導“親子共讀”,通過讀書活動,提高家長自身素質(zhì)及家庭教育水平。
3.加強指導,提高實效。遵循不同年齡學生的心理、生理特點和認知規(guī)律,組織開展具有較強針對性的相關活動。要堅持課內(nèi)外相結合,校內(nèi)外相結合,讀與寫相結合,普及與提高相結合,教師推薦閱讀與學生自主閱讀相結合,加大指導力度,切實提高活動實效。
實驗小學教導處
20xx年3月
讀書活動方案 篇10
為進一步弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推進文明書香校園建設,引導和培養(yǎng)我校大學生養(yǎng)成以書為伴、與書結友,多讀書、讀好書、愛讀書的良好習慣,在第24個“世界讀書日”到來之際,圖書館與黨委宣傳部、學生處、團委等聯(lián)合舉辦XX學院20xx年讀書節(jié)活動。希望廣大師生員工踴躍參加,用我們的實際行動推進我校精神文明和校園文化建設。具體方案如下:
一、活動主題:YUE讀YUE快樂
二、活動口號:
悅讀經(jīng)典 弘揚傳統(tǒng)文化
從我做起 建設文明校園
三、活動時間:4月10日--6月30日
四、活動項目
五、活動要求
1.高度重視,積極參與
要以此次讀書節(jié)活動為契機,將各項活動的參與與構建和諧文明校園結合起來,與加強和改進大學生思想政治教育結合起來,引導大學生多讀書、讀好書、好讀書,切實提高讀書月活動的成效,使其成為拓展學生綜合素質(zhì)、奠定人生基石、推動校風學風建設的重要載體。
2.精心組織,確保實效
要根據(jù)方案要求,認真制定實施細則,確;顒禹樌_展,取得實效;積極配合好校宣傳部,及時做好相關活動的.組織、宣傳和報道,營造濃郁的校園讀書氛圍;顒咏Y束后,將根據(jù)活動組織宣傳情況、參與度(參與活動比例)、各項目獲獎人次等進行綜合匯總,總結經(jīng)驗教訓,提升服務層次。
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