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小學(xué)十月一日國慶節(jié)的活動方案范文（通用6篇）
為確�；顒痈哔|(zhì)量高水平開展，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計劃。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)十月一日國慶節(jié)的活動方案范文（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)十月一日國慶節(jié)的活動方案1
為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達(dá)我校教職工對祖國的熱愛之情，我校行政、黨支部、工會、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造，我快樂”慶祝“十一”國慶節(jié)活動，以豐富我校教職工的節(jié)日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。
一、活動時間地點：
20XX年9月xx日放學(xué)后在學(xué)校操場
二、活動裁判及分組情況
組長：陳校長總裁判：鄭琴香裁判：王逸將風(fēng)雷韋丹攝影：張振智
分組情況（共分四個隊）
第一隊：大辦公室（1）和一樓政教處、大隊部（24人）召集人:徐春秀
第二隊：大辦公室（2）和二樓教務(wù)處荔豐（23人）召集人：蘇海燕
第三隊：大辦公室（3）和三樓辦公室（23人）召集人:劉薇
第四隊：學(xué)前班、后勤辦公室、科學(xué)辦公室教師、財務(wù)室、圖書室、辦公室、教科室（24人）
三、活動內(nèi)容及規(guī)則
一、螃蟹賽跑
方法：2名隊員同時站于起跑線后，共同用背部夾住球前行，手放胸前，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規(guī)，須在犯規(guī)地停止前進(jìn)直至重新調(diào)整好后繼續(xù)比賽；第一輪隊員到達(dá)后把球交給下一輪游戲繼續(xù)進(jìn)行。在規(guī)定距離內(nèi)，用時最少對勝出；
規(guī)則：
1、參賽隊員必須雙人小組參賽，賽道長xx米
2、一次四組同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預(yù)備信號時，兩人背對背用軀干夾抵住一排球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去，先完成的隊獲勝。
3、聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線
4、中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進(jìn)行。
5、抱球跑者取消比賽資格。
二、袋鼠跳
需要道具：布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標(biāo)記劃出各隊的起跑線和跑道線。A，B兩隊起跑線間距離xx米，每條跑道寬1.2米。
游戲規(guī)則：每組比賽四隊參加，每隊20人。每支隊伍平均分為2個小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向B隊前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊員。比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行，不能越線。所有隊的.比賽結(jié)束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。
三、摸石過河
方法：每名運動員二塊磚頭，放在起點線后沿（縱向放置），聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運動員兩腳站在兩塊磚上，當(dāng)裁判員鳴哨后，運動員即可起動，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進(jìn)，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。然后下一名隊員繼續(xù)，用時最少的對獲勝。
小學(xué)十月一日國慶節(jié)的活動方案2
活動目的：
慶祝國慶節(jié)，本著全員參與的精神，結(jié)合“我是一名優(yōu)秀的少先隊員”進(jìn)行一系列的隊知識教育，結(jié)合建國xx周年、長征勝利xx周年，演唱積極向上的長征歌曲、朗誦革命題材的詩歌，激發(fā)學(xué)生斗志，牢記歷史，自強不息，對學(xué)生進(jìn)行深刻的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。
活動時間：
20xx年x月x日（下）午1：xx—4：00
活動地點
小學(xué)大操場
參加人員：
全校師生
各年級具體活動安排：
1、由六年級學(xué)生負(fù)責(zé)出旗、退旗，銅管樂配合。
2、邀請小學(xué)的部分師生共度國慶節(jié)，并邀請健在的老紅軍前來授旗。
3、（2-6年級）每級段旗手一人，少先隊員代表各20人組成一隊參加象征性的長征體驗跑，繞操場跑一圈，排頭一名學(xué)生手舉紅軍長征時的旗，后面由各級段旗手領(lǐng)隊帶領(lǐng)本級段各20名少先隊員參加。（跑步時結(jié)合長征內(nèi)容的解說。）
4、領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、各年級活動安排：
（1）、一、二年級段學(xué)唱二首革命歌謠。
�。�2）、在二年級段中隨機抽取二名學(xué)生參與戴紅領(lǐng)巾比賽，當(dāng)場獎給紀(jì)念品。
�。�3）、在三年級段中隨機抽取二名學(xué)生參加行隊禮比賽，當(dāng)場獎給紀(jì)念品。
�。�4）、三、四、五、六年級各年級圍繞“長征、國慶”等內(nèi)容各唱一首革命歌曲和朗誦一首革命詩歌。
�。�5）、中間隨機穿插紅軍長征知識競賽或少先隊知識競賽內(nèi)容。答對的.當(dāng)場發(fā)給紀(jì)念品。
各班需要準(zhǔn)備的有：
1、一、二年級級段統(tǒng)一各班教會學(xué)生二首革命歌謠。
2、三、四、五、六年級各年級圍繞“長征、國慶”等主題教會學(xué)生唱一首革命歌曲和朗誦一首革命詩歌。
3、學(xué)習(xí)新隊章，學(xué)會少先隊的各種禮儀。
小學(xué)十月一日國慶節(jié)的活動方案3
活動宗旨：
在全校營造歡度國慶節(jié)的喜慶氣氛，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力，力求全員參與又不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。以年級為單位進(jìn)行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。
一年級：
主題活動：“唱經(jīng)典，頌祖國”歌詠比賽
一、初步方案：
1、以班為單位進(jìn)行集體歌詠比賽;
2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;
3、自己編排造型、指揮，自己統(tǒng)一服裝，學(xué)校不作統(tǒng)一要求，力求突出創(chuàng)新與特色;
4、抽簽決定出場順序，有現(xiàn)場的評委進(jìn)行當(dāng)場打分，最后評出一、
二、三等獎并給予一定的獎勵。
二、時間及場地：
1、地點設(shè)在學(xué)校文化小廣場;
2、時間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。
二年級、三年級：
活動主題：“我的青春我做主”風(fēng)采展示
一、活動方案：
1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學(xué)生的個性風(fēng)采展示活動;
2、各班積極動員，認(rèn)真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學(xué)校的節(jié)目選拔;
3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學(xué)生，強化訓(xùn)練后參加最后的`匯演;
二、活動時、地及要求：
1、節(jié)目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節(jié)目，歌曲必須要有伴奏，節(jié)目相關(guān)需要由節(jié)目所在班級負(fù)責(zé)準(zhǔn)備;
2、在最后的匯演中要對學(xué)生的匯演進(jìn)行打分評比，最后對優(yōu)秀的節(jié)目時行獎勵，也為元旦的匯演準(zhǔn)備素材;
3、地點在學(xué)校操場，時間定于一年級主題活動之后。
小學(xué)十月一日國慶節(jié)的活動方案4
為慶祝第xx個國慶節(jié)，加強對學(xué)生的愛國主義和民族精神的教育，增長學(xué)生國情、鄉(xiāng)情的相關(guān)知識，在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛。特舉行本次國慶慶�；顒�，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動主題：我是中國娃
二、活動時間：9月xx日上午第四節(jié)課
三、活動對象：全校師生
四、活動內(nèi)容：
1、小小演唱會活動演唱愛國主義歌曲，老師引導(dǎo)或邀請同學(xué)上臺帶領(lǐng)大家演唱如《中國人》《中國娃》《五星紅旗》等熟悉的'歌曲。通過歌聲喚起學(xué)、、生的民族自豪感，以音樂的方式振奮學(xué)生的精神。
2、“八仙過海，各顯神通”表演活動學(xué)生通過查找資料，準(zhǔn)備活動，更了解我國的偉人和英雄人物的事跡并通過小品表演或演講等形式表現(xiàn)出來。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感，激發(fā)自我奮發(fā)的斗志。
3、“查一查，找一找”活動學(xué)生利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等方式查一查，找一找“中國之最”，并上臺向大家介紹。通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步的了解國情、鄉(xiāng)情，增長學(xué)生的綜合知識。
五、活動要求：
1、以上活動各班級可以任選一項開展，也可自設(shè)主題、形式、內(nèi)容開展活動；
2、希望各班級能認(rèn)真組織，積極開展本次活動。讓學(xué)生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。
3、活動結(jié)束后，各班級需認(rèn)真總結(jié)。做好本班教室的清潔衛(wèi)生與安全檢查后，學(xué)生方可離校。
小學(xué)十月一日國慶節(jié)的活動方案5
一、活動目的：
以建國xx周年國慶節(jié)為契機，結(jié)合改革開放xx周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團(tuán)員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題：祖國發(fā)展我成長
三、活動安排：
1、“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播（9月25日，xx中隊負(fù)責(zé)）
2、“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)
3、利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會（第三周）
4、舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
�。�1）朗誦內(nèi)容
�、俑髂昙売烧Z文教研組長選定一篇誦讀文章。
�、谶x一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌（自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分）。
�。�2）誦讀形式：
集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
�。�3）賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日
比賽日期及地點：
東校區(qū)9月29日（周二）12：00分開始（三樓音樂教室）
西校區(qū)：9月29日（周二）12：00分開始（多功能教室）
（4）比賽順序：
一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。
�。�5）活動步驟
�、佟⒊浞掷谜Z文課、班隊課或課余時間，指導(dǎo)隊員們進(jìn)行誦讀。
�、诟髦嘘犜谌骈_展誦讀活動的'基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽。
�。�6）誦讀要求：
�、僖轮R，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。（10分）
②使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩（急合理，聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻味。（35分）
�、劾首x正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（15分）
④創(chuàng)誦讀內(nèi)容。（5分）
�、萆�、下場靜、齊、快。(5分)
�。�7）評委安排：
薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳（請評委們提前5分鐘到達(dá)比賽場地）
�。�8）協(xié)助配合：
�、贌┱埧倓�(wù)處在賽前布置好比賽場地。
�、跓┱埥鹄蠋熢诒荣悤r全程攝影。
小學(xué)十月一日國慶節(jié)的活動方案6
一、活動目的
通過本次慶�；顒�，加強全體學(xué)生的的愛國主義教育，培養(yǎng)我校學(xué)生的愛國情懷和民族自豪感，調(diào)動全體學(xué)生參與活動的熱情和積極性。
二、活動主題
懷感恩之心，唱祖國贊歌
三、活動安排
�。ㄒ唬拔遗c國旗合個影”攝影比賽
1、參與年級：一、二年級
2、要求：作品必須含有“學(xué)生”和“國旗”元素，可個人照也可小集體、大集體照，可用手機等設(shè)備拍攝，畫面布局合理，有創(chuàng)意。
3、截止時間：10月9日，每班擇優(yōu)交2—3幅優(yōu)秀作品。
4、負(fù)責(zé)人：朱燕萍
�。ǘ白鎳谖倚摹奔t歌合唱賽
1、參與年級:三、四年級
2、要求：各班自主選擇愛國曲目，音樂自備，形式為全班大合唱
3、時間：國慶長假以后，具體時間另行通知
4、負(fù)責(zé)人：
�。ㄈ皭蹏閺妵緢髧小敝黝}征文活動
1、參與年級：五、六年級
2、征文要求：
（1）緊扣主題，彰顯時代性、思想性、藝術(shù)性、創(chuàng)新性。
�。�2）內(nèi)容真實，情感真摯。題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)適當(dāng)。可記敘文、議論文、詩歌等，也可以是學(xué)習(xí)心得、日記、主題調(diào)查報告等。
�。�3）嚴(yán)禁抄襲，不侵犯他人合法權(quán)益。
�。�4）電子文檔，注明作者學(xué)校、班級、姓名、電話、身份證號、指導(dǎo)老師（指導(dǎo)老師點評可呈現(xiàn)在文末），作品后可以配發(fā)作者的師生照、同學(xué)照、家庭照、集體照及所在學(xué)校的.建筑圖、校園風(fēng)光、校門、校名校訓(xùn)等相關(guān)圖片。
3、時間：10月25日前
4、負(fù)責(zé)人：
（四）“我和我的祖國”觀影活動
1、參與年級：全體學(xué)生，集體觀看電影《我和我的祖國》
2、時間：9月25日班會課時間
3、負(fù)責(zé)人：
（五）“感恩祖國”主題班會
1、參與年級：全體學(xué)生
2、時間：10月9日班會課
3、負(fù)責(zé)人：
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