小學(xué)生慶祝國慶活動方案

時(shí)間：2023-09-25 19:00:53 雪桃活動方案我要投稿

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小學(xué)生慶祝國慶活動方案（精選14篇）

　　為保證活動高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動方案，活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動的每個(gè)步驟詳細(xì)分析，研究后所制定的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢？下面是小編整理的小學(xué)生慶祝國慶活動方案，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生慶祝國慶活動方案（精選14篇）

　　小學(xué)生慶祝國慶活動方案 1

　　一、活動內(nèi)容

　　1、聚焦一個(gè)點(diǎn)：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

　　2、輻射兩個(gè)面：在少先隊(duì)層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

　　3、發(fā)動全方位：用海報(bào)、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播國旗下的講話，要求各中隊(duì)出一期黑板報(bào)、開一次專題中隊(duì)會、舉行一次雛鷹假日小隊(duì)等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、通過觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感。

　　2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等）表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。

　　3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

　　4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

　　三、活動重點(diǎn)和難點(diǎn)活動重點(diǎn)：

　　感受國慶活動的熱烈，知道國慶的.重要意義，為自己是中國人而自豪�；顒与y點(diǎn)：理解祖國的含義，學(xué)習(xí)收集資料。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項(xiàng)活動的參賽資料。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

　　五、活動方案

　　發(fā)動準(zhǔn)備階段（時(shí)間：9月25日之前）

　　1、張貼宣傳海報(bào)：將我校如何“迎國慶”的具體實(shí)施方案向全校師生推出。

　　2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。

　　3、在班主任層面和隊(duì)干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會議，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。

　　具體實(shí)施階段（時(shí)間：9月25日~9月30日）

　　1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播

　　2、舉辦一次“愛我中華”演講賽（三~五年級）2

　　3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽（一、二年級）

　　4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

　　5、在各中隊(duì)開展專題中隊(duì)會、雛鷹假日小隊(duì)、黑板報(bào)等

　　小學(xué)生慶祝國慶活動方案 2

　　一、活動內(nèi)容：

　　《我們的國慶節(jié)》

　　二、活動目標(biāo)

　　1、通過觀看錄像、親身體驗(yàn)等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

　　2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等）表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。

　　3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

　　4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

　　三、活動重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　活動重點(diǎn)：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。

　　活動難點(diǎn)：理解祖國的含義，學(xué)習(xí)收集資料。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

　　2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶�；顒拥南嚓P(guān)資料（開國大典、9.3大閱兵等錄像）。

　　3、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像。（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。）

　　4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

　　五、活動設(shè)想

　　對于如何過國慶節(jié)，學(xué)生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是幼兒園的.孩子認(rèn)知區(qū)域中的一個(gè)“盲區(qū)”，因此，我們在設(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知，針對學(xué)生的未知開展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決；通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗(yàn)人們慶祝國慶節(jié)時(shí)的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛。

　　六、活動過程

　　活動導(dǎo)入

　　播放課件（伴隨著優(yōu)美的背景音樂，一個(gè)漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物），引導(dǎo)學(xué)生說說看到這個(gè)大蛋糕，想到了什么？（學(xué)生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學(xué)們?yōu)樽约撼璧�。）（從學(xué)生熟悉的生活情境入手，調(diào)動起學(xué)生的積極思維，促使學(xué)生主動參與到教學(xué)中。）

　　了解國慶節(jié)由來

　　1、我們每個(gè)人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們就來召開一個(gè)盛大的“生日慶祝會”，給祖國媽媽慶祝生日。關(guān)于祖國媽媽的生日，你們知道些什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出自己已有經(jīng)驗(yàn)中的知識，學(xué)生可能會說出祖國的生日是國慶節(jié)，是10月1日等一些簡單的常識，也有可能說不出。教師在上課時(shí)注意關(guān)注學(xué)生的即時(shí)反應(yīng)，科學(xué)地進(jìn)行引導(dǎo)。）（此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學(xué)生對于國慶節(jié)有哪些是已知，哪些為未知，以便開展下面的教學(xué)，讓已知得到深化，未知得到解決）

　　2、播放開國大典錄像，教師解說：1949年10月1日，毛爺爺在北京天安門城樓上莊嚴(yán)地宣布：中華人民共和國成立了！從那一天起，一個(gè)嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負(fù)了。）

　　3、學(xué)生自由說通過錄像知道了什么。師引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經(jīng)有66歲，慶祝祖國生日的日子就是國慶節(jié)。

　　4、看祖國風(fēng)光錄像，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進(jìn)行適當(dāng)解說。（在學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)中，過生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以錄像將抽象的祖國形象化，使學(xué)生對祖國有深刻的認(rèn)識，同時(shí)以祖國秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情。）

　　體驗(yàn)國人慶國慶的喜悅

　　1、我們美麗的祖國媽媽已經(jīng)xx歲，在過去的xx年中，每一年，各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎？

　　2、學(xué)生根據(jù)搜集到的資料，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。

　　3、教師播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像。（解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié)，在天安門前面設(shè)計(jì)了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié)，向我們的祖國表示祝賀。祖國生日的時(shí)候，全國人民為她舉行了一個(gè)盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強(qiáng)、欣欣向榮……）（在初步感知祖國形象的基礎(chǔ)上，深化學(xué)生對祖國的認(rèn)識，使學(xué)生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰，使學(xué)生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情。）

　　4、引導(dǎo)學(xué)生說說看了錄像以后的感受，注意對學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。

　　我為祖國過生日

　　1、剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個(gè)“生日慶祝會”，慶祝她的66歲生日。

　　2、學(xué)生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日？

　　3、學(xué)生根據(jù)自己的特長愛好，以小組為單位準(zhǔn)備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。

　　4、生日慶祝會開始，學(xué)生向祖國媽媽獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的生日禮物。

　　活動小結(jié)

　　今天，同學(xué)們用自己最喜歡的方式為祖國媽媽慶祝了她的66歲生日，表達(dá)了對祖國媽媽的無比熱愛，還學(xué)到了很多關(guān)于國慶節(jié)的知識，在平時(shí)我們要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報(bào)答。

　　小學(xué)生慶祝國慶活動方案 3

　　一、活動背景

　　少先隊(duì)是我們少年兒童的先鋒隊(duì)，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長期以來，少先隊(duì)文化一直是我校少先隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)。

　　在提倡個(gè)性化的今天，輔導(dǎo)員們及同學(xué)們把少先隊(duì)活動搞得越來越有聲有色，活動的內(nèi)容越來越豐富，形式越來越多樣，由于時(shí)間的限制，隊(duì)儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來，隊(duì)的儀式漸漸被我們所忽略。

　　我們的中隊(duì)活動、大隊(duì)活動儀式越來越淡化模糊，離固有的模式越來越遠(yuǎn)。雖然活動內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的，但少先隊(duì)儀式有著豐富的文化底蘊(yùn)，是少先隊(duì)文化的體現(xiàn)，儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊(duì)的嚴(yán)肅性與紀(jì)律性。

　　在國慶節(jié)將來之際，上城區(qū)將舉行一次隊(duì)儀式的展示活動。于是我校順應(yīng)著這一主題，首先在學(xué)校里組織了一次展示評比，希望借此來增強(qiáng)隊(duì)儀式的.規(guī)范性，使我們的中隊(duì)、大隊(duì)活動更活潑又不失嚴(yán)肅，自主中流露出紀(jì)律來。

　　二、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬�(zhǔn)備

　　1、大隊(duì)輔導(dǎo)員先要給中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，明了中隊(duì)儀式的基本步驟，及輔導(dǎo)員易忽略的一些細(xì)節(jié)問題；

　　2、各中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，明了隊(duì)儀式的基本步驟，并能流暢地進(jìn)行隊(duì)儀式的展示；

　　3、各中隊(duì)利用音樂課等時(shí)間，進(jìn)行隊(duì)歌的練唱，要把兩段歌詞記熟；

　　4、各中隊(duì)的中隊(duì)長、旗手利用兩個(gè)困難班時(shí)間，到大隊(duì)輔導(dǎo)員處進(jìn)行突擊培訓(xùn)，特別是旗手的職責(zé)、任務(wù)。

　�。ǘ┱故�

　　各中隊(duì)依次進(jìn)行隊(duì)儀式展示，其基本步驟如下：

　　1、隊(duì)活動準(zhǔn)備

　　a）中隊(duì)長宣布活動準(zhǔn)備開始。

　　b）各小隊(duì)整隊(duì)：第幾小隊(duì)起立；立正；向前看齊；向前看；

　　小隊(duì)長站小隊(duì)前，中隊(duì)長站整個(gè)隊(duì)伍前方中間，輔導(dǎo)員站中隊(duì)長的左后。

　　c）小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)：

　　動作及過程：小跑，兩手握拳；敬禮，報(bào)告（距離1—1.5米）；中隊(duì)長指示后還禮；轉(zhuǎn)身并步返回隊(duì)列；并步后放下手，下令本小隊(duì)稍息。

　　d）中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，輔導(dǎo)員祝福活動圓滿成功。

　　2、隊(duì)活動儀式

　�。�1）出旗（同步敬禮）

　　（2）唱隊(duì)歌（兩遍）

　�。�3）中隊(duì)長講話：簡要講明活動的意義目的等

　�。�4）隊(duì)活動開始

　　（5）活動結(jié)束后輔導(dǎo)員講話

　　小學(xué)生慶祝國慶活動方案 4

　　一、活動目的

　　為了加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操，我校組織全體少先隊(duì)員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

　　二、活動主題：

　　懷感恩之心，唱祖國贊歌

　　三、活動日期：

　　20xx年9月25日—20xx年10月9日

　　四、活動安排：

　　1.手抄報(bào)創(chuàng)作比賽活動

　　參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團(tuán)結(jié)教育自擬主題

　　參與對象：1—6年級全體學(xué)生(1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品)。

　　活動要求：

　　(1)各班班主任利用課外活動時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國”手抄報(bào)創(chuàng)作活動。通過報(bào)刊、電視等媒體的.報(bào)道，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關(guān)注建國以來，在民族團(tuán)結(jié)上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。

　　(2)8K紙，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面，自己寫，自己畫，調(diào)動班級學(xué)生積極性，辦出特色，增強(qiáng)學(xué)生的美感，成為他們展示自我的平臺。上交截止時(shí)間：20xx年9月28日

　　2.感恩祖國詩歌朗誦比賽

　　參賽主題：感恩祖國感恩學(xué)校

　　參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。

　　活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國、感恩學(xué)校等為主題，時(shí)間不超過3分鐘，利用國慶放假時(shí)間練習(xí)。

　　要求各班必須在黑板上出現(xiàn)本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽各班在10月8日將參賽題目報(bào)學(xué)校。

　　比賽時(shí)間：20xx年9月29日下午，具體時(shí)間另定。

　　比賽地點(diǎn)：各班教室

　　3.“感恩祖國”主題班隊(duì)活動課

　　主題：“感恩祖國”

　　參與對象：1—6年級全體學(xué)生

　　活動安排：一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進(jìn)行愛國教育;三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽

　　競賽方式：每班選2名學(xué)生參加競賽。提供100道知識試題，競賽時(shí)從其中選取30道。

　　時(shí)間地點(diǎn)：20xx年9月29日下午

　　其他事項(xiàng)：班主任利用9月25日(周一)晨會課向?qū)W生宣傳本次活動，教育學(xué)生積極參加活動。

　　小學(xué)生慶祝國慶活動方案 5

　　一、活動目的：

　　在金意盎然的秋天，迎，江蘇省第xx屆運(yùn)動會在揚(yáng)州圓滿召開，在新中國xx周歲生日臨之際，少年兒童懷著對對國家繁榮昌盛的美好祝愿，開展“金秋國慶慶省運(yùn)”主題活動，進(jìn)行愛國主義教育的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生自強(qiáng)不息的拼搏斗志。

　　二、活動主題：表白祖國，金秋國慶賀省運(yùn)。

　　三、活動安排：

　　1、9月2日早上全體學(xué)生進(jìn)行“我愛你，中國”主題升旗儀式。

　　2、9月0日前，各班布置以“金秋迎國慶”主題的第二期黑板報(bào)。

　　3、9月29日下午，一年級全體學(xué)生舉行“迎金秋慶國慶”演出活動。

　　4、9月0日，各年級開展“今天，我們這樣表白！”向祖國表白活動。

　　4、十一假期中，各年級隊(duì)員們進(jìn)行假期實(shí)踐活動，用作品詮釋對祖國的熱愛，表達(dá)祖國未會更好的美好祝愿。

　　6、假期后的第一周，各班必須結(jié)束新學(xué)期的'班委競選，組建新一屆中隊(duì)委員，戴好標(biāo)志上崗工作（隊(duì)標(biāo)志別在上左臂），各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師和隊(duì)員要知曉隊(duì)知識、隊(duì)儀式，做好101期間參加學(xué)校少先隊(duì)知識大賽的準(zhǔn)備。

　�。�1）一年級開展“向國旗敬禮”活動；

　　要求：10月1日是少先隊(duì)建隊(duì)日，入隊(duì)前每位同學(xué)要了解國旗、紅領(lǐng)巾的含義，鼓勵隊(duì)員們知道我國的國名及國慶節(jié)的由、國旗的由等，并在假日期間“向國旗敬禮”，拍攝照片下方寫上一句表白祖國的話語，上交班主任，每班選出2份交給年級輔導(dǎo)員，以電子版形式10月8日前發(fā)至xx小學(xué)xx

　�。�2）二年級開展“我為祖國自豪”活動；

　　入隊(duì)不久的隊(duì)員們進(jìn)一步了解祖國的名勝古跡、發(fā)明創(chuàng)造、英雄人物、中國一絕等，為自己是中國人而自豪。以小故事的形式表白祖國，節(jié)后班級交流，可以錄成語音獲視頻，在班級群中展示。

　　（3）三四年級開展“放眼看省運(yùn)”活動；

　　搜集一些有關(guān)省運(yùn)的知識，知曉一些運(yùn)動員。通過省運(yùn)會中發(fā)生的事例激勵自我，以此培養(yǎng)隊(duì)員們生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情、愛國的感情。在群里留下照片或影音，假期后用班隊(duì)交流展示。

　　（4）五六年級開展“亮眼看揚(yáng)州”活動。

　　號召隊(duì)員們搜集近四十年揚(yáng)州市發(fā)展的圖片，同時(shí)隊(duì)員們細(xì)心觀察國慶節(jié)臨之際周圍生活環(huán)境的變化以及國慶街頭人們的歡顏，以此感受家鄉(xiāng)的進(jìn)步�？梢灾谱鞒墒掷L小報(bào)或電子海報(bào)，每班選出份電子版于10月8日前發(fā)至xx小學(xué)大隊(duì)部郵箱xx。

　　小學(xué)生慶祝國慶活動方案 6

　　一、活動目的

　　通過本次慶祝活動，加強(qiáng)全體學(xué)生的的愛國主義教育，培養(yǎng)我校學(xué)生的愛國情懷和民族自豪感，調(diào)動全體學(xué)生參與活動的`熱情和積極性。

　　二、活動主題

　　懷感恩之心，唱祖國贊歌

　　三、活動安排

　�。ㄒ唬拔遗c國旗合個(gè)影”攝影比賽

　　1.參與年級：一、二年級

　　2.要求：作品必須含有“學(xué)生”和“國旗”元素，可個(gè)人照也可小集體、大集體照，可用手機(jī)等設(shè)備拍攝，畫面布局合理，有創(chuàng)意。

　　3.截止時(shí)間：10月9日，每班擇優(yōu)交2—3幅優(yōu)秀作品。

　　4.負(fù)責(zé)人：朱燕萍

　�。ǘ白鎳谖倚摹奔t歌合唱賽

　　1.參與年級:三、四年級

　　2.要求：各班自主選擇愛國曲目，音樂自備，形式為全班大合唱

　　3.時(shí)間：國慶長假以后，具體時(shí)間另行通知

　　4.負(fù)責(zé)人：

　�。ㄈ皭蹏閺�(qiáng)國志報(bào)國行”主題征文活動

　　1.參與年級：五、六年級

　　2.征文要求：

　�。�1）緊扣主題，彰顯時(shí)代性、思想性、藝術(shù)性、創(chuàng)新性。

　�。�2）內(nèi)容真實(shí)，情感真摯。題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)適當(dāng)�？捎洈⑽�、議論文、詩歌等，也可以是學(xué)習(xí)心得、日記、主題調(diào)查報(bào)告等。

　�。�3）嚴(yán)禁抄襲，不侵犯他人合法權(quán)益。

　�。�4）電子文檔，注明作者學(xué)校、班級、姓名、電話、身份證號、指導(dǎo)老師（指導(dǎo)老師點(diǎn)評可呈現(xiàn)在文末），作品后可以配發(fā)作者的師生照、同學(xué)照、家庭照、集體照及所在學(xué)校的建筑圖、校園風(fēng)光、校門、校名校訓(xùn)等相關(guān)圖片。

　　3.時(shí)間：10月25日前

　　4.負(fù)責(zé)人：

　�。ㄋ模拔液臀业淖鎳庇^影活動

　　1.參與年級：全體學(xué)生，集體觀看電影《我和我的祖國》

　　2.時(shí)間：9月25日班會課時(shí)間

　　3.負(fù)責(zé)人：

　�。ㄎ澹案卸髯鎳敝黝}班會

　　1.參與年級：全體學(xué)生

　　2.時(shí)間：10月9日班會課

　　3.負(fù)責(zé)人：

　　小學(xué)生慶祝國慶活動方案 7

　　一、活動目的：

　　以建國xx周年國慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開放xx周年，以少先隊(duì)活動為主要載體，以小崗位實(shí)踐活動為主要途徑，對全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊(duì)團(tuán)員的國家意識和愛國情懷。

　　二、活動主題：

　　祖國發(fā)展我成長

　　三、活動安排：

　　1、“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播（9月25日，xx中隊(duì)負(fù)責(zé)）

　　2、“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報(bào)比賽（10月11日組織評比）

　　3、利用班隊(duì)、十分鐘隊(duì)會各中隊(duì)開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊(duì)會（第三周）

　　4、舉辦1—6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。

　　朗誦內(nèi)容

　　1、各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

　　2、選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌（自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分）。

　　誦讀形式：集體誦讀

　　各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的'藝術(shù)表現(xiàn)力。

　　活動時(shí)間及地點(diǎn)

　　賽前準(zhǔn)備：20xx年9月1日—9月29日

　　比賽日期及地點(diǎn)：東校區(qū)20xx年9月29日（周二）12：00分開始（三樓音樂教室）

　　西校區(qū)：20xx年9月29日（周二）12：00分開始（多功能教室）

　　比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊(duì)員通知。

　　活動步驟

　　1、充分利用語文課、班隊(duì)課或課余時(shí)間，指導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行誦讀。

　　2、各中隊(duì)在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽。

　　3、誦讀要求：

　　（1）衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。（10分）

　�。�2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻味。（35分）

　　（3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（xx分）

　�。�4）朗讀時(shí)能輔以合理的動作。（15分）

　�。�5）自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。（5分）

　�。�6）上、下場靜、齊、快。（5分）

　　評委安排：（請?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽場地）

　　協(xié)助配合：

　　1、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。

　　2、煩請金老師在比賽時(shí)全程攝影。

　　小學(xué)生慶祝國慶活動方案 8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為慶祝第xx個(gè)國慶節(jié)，讓全體巴蜀師生與國同慶，巴蜀小學(xué)以“我贏未來”為活動口號。創(chuàng)設(shè)情境，讓隊(duì)員們在體驗(yàn)角色，學(xué)會交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴；培養(yǎng)隊(duì)員的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力；提高學(xué)生參與社會實(shí)踐活動能力。

　　二、活動意義：

　　為培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，我校根據(jù)隊(duì)員年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持以體驗(yàn)為主要教育形式，開展巴蜀小學(xué)國慶節(jié)“我贏未來”跳蚤市場活動，號召全校學(xué)生將閑置的各類物品（舊衣物、舊書藉、舊玩具等）或自制小作品到現(xiàn)場進(jìn)行模擬交易，開開心心迎國慶，快快樂樂大換購。

　　走讀班二至六年級的學(xué)生主要以賣家的身份出現(xiàn)。賣家同學(xué)在活動中以“六個(gè)一”為主要內(nèi)容，即：繪制一張宣傳畫（廣告）；制作一張收支表；交一群合作伙伴；搭建布置一個(gè)展臺；賣出一件商品；寫一篇體驗(yàn)過程日記�；顒咏Y(jié)束后，人人匯報(bào)銷售心得，班級評選出十名“國慶銷售小能人”并表彰。

　　住讀部和一年級的同學(xué)主要以買家的身份出現(xiàn)，每人準(zhǔn)備20元錢，比比看用同樣的20元錢每個(gè)人都能夠淘到一些什么寶貝，活動結(jié)束后班級總結(jié)，人人匯報(bào)自己的淘貨心得，看誰淘的寶貝經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，民主投票選出十位班級“國慶淘寶小行家”，班費(fèi)購買小禮物獎勵“國慶淘寶小行家”。

　　學(xué)生在參與體驗(yàn)活動過程中，通過全校上下的教育，學(xué)生不僅僅能夠體驗(yàn)快樂，還能體會到什么是科學(xué)的理財(cái)，體驗(yàn)掙錢的艱辛，提高社會交往能力，開闊視野，磨練意志和品質(zhì)，升華道德情感，對進(jìn)一步做好未成年人思想道德建設(shè)工作具有積極的指導(dǎo)意義，讓孩子們的智商、情商與財(cái)商在活動中同發(fā)展。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　標(biāo)語：“我贏未來”——巴蜀小學(xué)慶祝國慶節(jié)第三屆“跳蚤市場”活動。

　　四、活動步驟：

　�。ㄒ唬�、活動時(shí)間：九月三十日上午

　　8：00—9：00

　　統(tǒng)一收聽廣播時(shí)間

　　9：00——9：40

　　入場時(shí)間

　　9：40—11：00

　　交易時(shí)間

　　11：10——11：50

　　班級總結(jié)及表彰

　�。ǘ┗顒拥攸c(diǎn)：大操場（見附圖）

　　（三）參加對象：全校師生

　�。ㄋ模┗顒臃椒ǎ�

　　學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃，年級部協(xié)調(diào)實(shí)施。

　　五、活動建議：

　　（一）準(zhǔn)備部分

　　1、學(xué)生模擬自主設(shè)計(jì)《營業(yè)執(zhí)照》，特別標(biāo)注所出售商品需要家長及班主任共同簽字。

　　2、各年級部提前根據(jù)學(xué)校所劃分的區(qū)域安排好各班的位置。

　　3、學(xué)生提前向班主任申請，班主任可以根據(jù)申請的同學(xué)自愿組合、分組、提前分工與規(guī)劃采購與出售時(shí)間及人員安排。班主任提前根據(jù)各年級部攤位地點(diǎn)告之相應(yīng)地點(diǎn)、

　　4、班主任教育每組同學(xué)建立小組，小組成員輪換銷售，以便讓更多同學(xué)參與到買賣角色體驗(yàn)中來。

　　5、各班主任可以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種商品及流通方式，將家中閑置的可再利用的物品帶至學(xué)校，進(jìn)行分門別類地整理、登記。

　　6、班主任老師要精心組織，加強(qiáng)環(huán)保意識教育、做好安全和誠信教育、校園環(huán)境保護(hù)建議。

　　7、建議學(xué)生自備適當(dāng)?shù)?零錢，選擇購買合適適量的書籍與物品。

　　8、班級經(jīng)營團(tuán)隊(duì)要加入活動，協(xié)助班主任開展工作。

　�。ǘ⿲�(shí)施部分

　　1、學(xué)生可以將自己不需要的舊書籍、文具等物品帶到學(xué)校中，變舊為寶。

　　（1）估價(jià)。正確估價(jià)是出賣舊物的前提�？梢愿鶕�(jù)貨物的新舊程度，分別給出合理的價(jià)格，體現(xiàn)誠信為本的經(jīng)商原則，然后在商品明顯處貼上標(biāo)簽。（出售商品均需要明碼標(biāo)價(jià)，活動中各年級部可以組織市場管理老師巡視檢查，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)經(jīng)營，將取消經(jīng)營資格。）

　�。�2）小店家需要在店鋪醒目位置掛放好有家長與班主任簽名的經(jīng)營許可證，按年級安排到指定位置擺攤。

　　2、各小學(xué)校要對各班進(jìn)行校園環(huán)保教育，安排專人在活動中，活動后檢查所劃分區(qū)域的清潔衛(wèi)生，將檢查結(jié)果納入班級“流動紅旗”評價(jià)，活動完畢后各年級部長要檢查清潔衛(wèi)生，校長室復(fù)查。

　　3、如果當(dāng)天下雨，活動改為室內(nèi)進(jìn)行，各小學(xué)校組織學(xué)生在室內(nèi)有序流動淘換交易。

　　六、場地安排

　　籃球場

　　二年級銷售區(qū)域

　　小小世界

　　跑道：二年級銷售區(qū)域

　　三年級銷售區(qū)域

　　四年級銷售區(qū)域

　　五年級銷售區(qū)域

　　六年級銷售區(qū)域

　　小學(xué)生慶祝國慶活動方案 9

　　一、活動目的：

　　通過此次詩歌朗誦比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，感恩共產(chǎn)黨，使同學(xué)們懂得我們的`幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

　　二、活動時(shí)間：20xx年9月xx日

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　以班為單位參賽，各班可根據(jù)需要，自制道具。

　　四、比賽規(guī)則：

　　1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。

　　2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

　　3、參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。

　　五、比賽評分細(xì)則：

　　1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。

　　2、參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

　　3、參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏。

　　4、參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

　　六、具體評分標(biāo)準(zhǔn)：

　�。�20分）語言

　�。�20分）形象儀表

　�。�10）分表達(dá)形式

　　（20分）表達(dá)效果

　　要求內(nèi)容健康普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，有感染力服裝整齊，儀表大方形式多樣表情自然，能輔之以適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語言來表達(dá)感情。

　　七、獎勵辦法

　　本次活動，高年級組、低年級組各評選出一個(gè)獲獎班級。

　　八、組織保障：

　　1、現(xiàn)場總指揮：xx

　　2、現(xiàn)場副總指揮：xx

　　3、比賽主持安排負(fù)責(zé)人：xx

　　4、音響設(shè)備和現(xiàn)場音樂制作負(fù)責(zé)人：

　　5、進(jìn)退場秩序及現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：值周教師各班班主任

　　6、照相：馬xx

　　7、會場布置：xx

　　小學(xué)生慶祝國慶活動方案 10

　　一、指導(dǎo)思想

　　時(shí)值中華人民共和國74華誕之際，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校師生愛國之情、報(bào)國之志，以形式多樣的活動展現(xiàn)學(xué)校新風(fēng)貌與災(zāi)后重建新氣象，學(xué)校根據(jù)上級文件精神和自身實(shí)際需求，努力達(dá)到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會主義好的時(shí)代主旋律，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、活動措施安排

　　1、學(xué)校支部與工會組織學(xué)校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項(xiàng)活動也告一段落，活動中，各教研組與幼兒園以及教師個(gè)人均十分投入，對參見比賽的.教師個(gè)人評出五名獲獎?wù)��；顒釉诟呖旱拇蠛铣陡璩业淖鎳分曋袌A滿結(jié)束。

　　2、大隊(duì)部舉行慶國慶板報(bào)�？傎惢顒�，9月18日前，各班板報(bào)完成，學(xué)校給予評比獎勵。同時(shí)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”演講活動，為學(xué)校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風(fēng)景。

　　3、學(xué)校數(shù)字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義為題材的影片，進(jìn)行直觀愛國主義教育。

　　4、學(xué)校教導(dǎo)處積極組織開展慶國慶征文比賽活動，爭優(yōu)創(chuàng)先為祖國生日獻(xiàn)禮。

　　5、強(qiáng)化校園環(huán)境綜合整治工作：一是實(shí)行每日“一清掃三保潔”行動，徹底消除衛(wèi)生死角，同時(shí)發(fā)揚(yáng)大隊(duì)部環(huán)保小衛(wèi)士奉獻(xiàn)精神，對周邊環(huán)境進(jìn)行不定時(shí)整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀請市消防支隊(duì)馬警官舉辦消防知識講座，配備了必備消防器材；要求做到交通安全，邀請了區(qū)交警三大隊(duì)何警官舉辦交通安全圖文展；要求做實(shí)衛(wèi)生防疫安全，在嚴(yán)防甲流等季節(jié)之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區(qū)醫(yī)院及上級配合到位。三是提升學(xué)生文明素養(yǎng)，形成優(yōu)良的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

　　6、結(jié)合板房實(shí)際，渲染隆重氛圍。學(xué)校將于9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標(biāo)語與對聯(lián)的張貼等，完善慶�；顒佑布ㄔO(shè)。

　　7、學(xué)校相關(guān)部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作，做到行聲合一！

　　四、活動小結(jié)與反思

　　小學(xué)生慶祝國慶活動方案 11

　　活動目的：

　　通過本次慶�；顒�，培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊(duì)員民族自豪感，調(diào)動每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

　　時(shí)間：

　　9月xx日14：00點(diǎn)

　　地點(diǎn)：

　　江明中興小學(xué)大操場（如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后）

　　組織策劃：

　　藝術(shù)總監(jiān)：

　　評委會成員：

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、各年級詩歌朗誦排練。負(fù)責(zé)人：年級組長（語文組長協(xié)助）

　　2、彩旗隊(duì)排練負(fù)責(zé)人：

　　3、主持：學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：

　　4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：

　　5、活動現(xiàn)場調(diào)控負(fù)責(zé)人：

　　6、橫幅準(zhǔn)備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉橫幅：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子

　　7、每班15個(gè)小氦氣球負(fù)責(zé)人：葉國軍，每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語（兩人一個(gè)，正反寫）負(fù)責(zé)人：班主任

　　8、9月28日綜合實(shí)踐活動課各塊彩排。負(fù)責(zé)人：、各塊負(fù)責(zé)人

　　9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人：

　　開幕式程序：

　　1、開場合唱《少年，少年，祖國的.春天》校合唱團(tuán)

　　2、主持人宣布開始。

　　3、全體起立，唱國歌。

　　4、馬校長為開幕式致辭。

　　5、彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場（音樂準(zhǔn)備：王x）

　　6、大隊(duì)長王中華宣布：“江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊(duì)員此刻放飛氦氣球，音樂聲進(jìn)入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。（音樂準(zhǔn)備：王格格）

　　7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

　　學(xué)生座位：以年級為單位六個(gè)方陣、

　　（1）一年級負(fù)責(zé)人：

　�。�2）三年級負(fù)責(zé)人：

　�。�3）五年級負(fù)責(zé)人：

　�。�4）二年級負(fù)責(zé)人：

　　（5）四年級負(fù)責(zé)人：

　�。�6）六年級負(fù)責(zé)人：

　　建議：朗誦時(shí)間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主、

　　8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人：聞明國

　　9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱

　　10、開幕式結(jié)束，各班退場。

　　評獎辦法：

　　1、設(shè)立年級最佳組織獎若干個(gè)。

　　2、評比標(biāo)準(zhǔn)：

　�。�1）儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。

　　（2）所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。

　�。�3）普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。

　�。�4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng)；重音、節(jié)奏恰當(dāng)。

　�。�5）表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。

　　（6）現(xiàn)場演出效果好。

　　小學(xué)生慶祝國慶活動方案 12

　　指導(dǎo)思想：

　　為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立74周年，進(jìn)一步推動班集體建設(shè)年工作，激發(fā)少先隊(duì)員的愛國主義情感，增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開展“祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪！”慶國慶系列活動。

　　一、活動主題：

　　“祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪！”

　　二、活動時(shí)間：

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、低年級：“祖國，我為你驕傲；雅小我為你自豪”童謠說唱比賽�？梢愿鶕�(jù)班級的情況，由班主任從班中選擇組隊(duì)學(xué)生，人數(shù)根據(jù)情況自定（不少于10人）。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實(shí)內(nèi)容，活躍氣氛，在童謠誦讀時(shí)可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時(shí)間是3~5分鐘。

　　2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的.內(nèi)容進(jìn)行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊(duì)，人數(shù)不少于20人。

　　評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準(zhǔn)到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀(jì)律好，上下場快靜齊，各班設(shè)指揮一名，限由本班學(xué)生擔(dān)任，如有特色，可酌情加分。

　　3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數(shù)不少于20人。詩歌內(nèi)容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時(shí)間不超過5分鐘。

　　四、活動形式：

　　低年級

　　音樂教室：童謠集體誦讀比賽（行為規(guī)范、文明禮儀）

　　中年級

　　多功能教室：集體大合唱比賽（愛國、愛校、愛班）

　　高年級

　　籃球場：集體詩朗誦比賽（愛國、愛校、愛班）

　　五、活動要求：

　　1、六年級學(xué)生統(tǒng)一穿著整齊，最好是校服。各中隊(duì)長在活動開始前到隊(duì)室領(lǐng)中隊(duì)旗。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。

　　3、比賽要求全員參賽。

　　4、各年段組獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。最佳組織獎1名（按二等獎計(jì)）。

　　5、具體分工：

　　各年段比賽活動由級部主任全權(quán)負(fù)責(zé)：安排主持人，評委評分，當(dāng)日分會場組織，各班節(jié)目串聯(lián)，主持詞的撰寫。大隊(duì)部提供輔導(dǎo)小主持人的培訓(xùn)。

　　攝影負(fù)責(zé)人：

　　整體統(tǒng)籌：

　　6、活動結(jié)束后，將活動材料整理交至大隊(duì)部，各年級組并負(fù)責(zé)場地的衛(wèi)生打掃。

　　7、資料收集。整理材料（活動程序，童謠、朗誦、歌曲文稿一份a4紙）上交少先隊(duì)。

　　小學(xué)生慶祝國慶活動方案 13

　　一、活動方式：

　　網(wǎng)上簽名寄語、社會調(diào)查、學(xué)習(xí)參觀、志愿服務(wù)、征文、繪畫、攝影、小制作等。

　　二、活動內(nèi)容：

　　(一)“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動

　　全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、或其他鏈接網(wǎng)站，以個(gè)人名義，也可以采取小組、團(tuán)隊(duì)、班級或家庭等方式進(jìn)行簽名，同時(shí)留言寄語。留言寄語內(nèi)容要主題突出，健康向上，放映真情實(shí)感。

　　(二)主題活動

　　1.開展“低碳生活，從我做起”主題實(shí)踐活動(一、二年級)

　　以“愛我家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境，為建設(shè)生態(tài)鶴壁做貢獻(xiàn)”為主線，開展繪畫、攝影、環(huán)保小制作活動。(任選一種形式，展示活動成果)，每班上交作品五份。

　　2.開展“踐行社會主義核心價(jià)值觀手抄報(bào)比賽”活動(三、四年級)

　　引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解和把握社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，明確“三個(gè)倡導(dǎo)”的豐富內(nèi)涵，即倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧;倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治;倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。要把“三個(gè)倡導(dǎo)、24個(gè)字”的基本內(nèi)容體現(xiàn)在手抄報(bào)作品中，每班上報(bào)作品5份。

　　3.開展社會調(diào)查活動(五、六年級)

　　要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。學(xué)生以個(gè)人分散活動或由居住相靠近的4-6人組成社會實(shí)踐活動小組，自己推選組長，可以聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。參與社會實(shí)踐的學(xué)生，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的.社會形象。假期過后的一個(gè)星期內(nèi)以班為單位上交5篇社會調(diào)查報(bào)告。

　　參考主題如下(也可自選主題)

　　1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究

　　2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

　　3)白色污染調(diào)查研究

　　4)交通安全問題研究

　　5)市民交通意識及對策

　　6)小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究

　　7)小學(xué)生的體育鍛煉現(xiàn)狀

　　8)小學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究

　　9)小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查

　　三、時(shí)間安排

　　活動時(shí)間：10月1日——7日;