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元旦嘉年華活動方案
為保障事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的元旦嘉年華活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦嘉年華活動方案1
活動目的：
為迎接新年的到來，促進師生感情，豐富校園文化生活，我校特舉辦“元旦嘉年華”活動。
活動時間：
20xx年12月29日第二、三節(jié)課
參與人員：
全體師生
活動形式：
每次小組比賽獲勝者獲得相應游戲的積分券。
每個游戲的規(guī)定時間與小組人數可由負責老師做出相應調整，不用一定遵循下列規(guī)則。
1.運乒乓球( 老師負責)
三人一組，最先到達終點且球沒掉下來的學生為獲勝者。
2.投壺（老師負責）
準備一個鐵桶，三人一組在規(guī)定起點線上手執(zhí)小棍向鐵桶投去。在規(guī)定時間內投的最多的人為獲勝者。
3.跳繩（老師負責）
雖然學生有出現被絆住腳的情況，但可以繼續(xù)，只要是在規(guī)定時間內（如一分鐘）跳繩次數最多者獲勝。
4.看圖猜成語（老師負責）
學生抽取圖片并猜測圖片中所蘊含的成語，成功者獲勝。
5.二人三足（老師負責）
每組兩人，用繩子系住兩條腿。同時三組從起點走向終點，最先獲勝的小組獲勝。
6.水果蹲（老師負責）
每個參加游戲的學生身前貼上一個水果圖片，圖片代表他的名字。五人一組，學生喊其他參加游戲的學生的水果名字，被喊到者需要蹲下，沒有反應過來的學生則被淘汰，堅持到最后的學生則為獲勝者。
7.搶凳子（老師負責）
準備5個凳子，6人參賽。全體轉圈，老師突然喊停，沒坐到凳子的學生淘汰。再撤掉一個凳子，此時只剩4個凳子5個人，再次轉圈并喊停，沒坐到凳子的學生淘汰。以此類推，堅持到最后的學生獲勝。
其他教師負責事項：
校長與老師負責秩序。
老師與老師負責獎品發(fā)放。
獎勵方法：
每個學生的.積分券寫上自己的名字，筆由每項游戲的負責老師準備好。
每個積分券可獲得一個獎品即零食。
積滿5個不同類別的積分券可獲得一次抽取大獎的機會。
此次“元旦嘉年華”的開展需要全體教師的積極配合。相信在全體教師的共同努力下，能創(chuàng)造一個快樂的元旦活動。
元旦嘉年華活動方案2
一、活動主題
“慶元旦、迎新年” 校園嘉年華
二、活動目的
在辭舊迎新之際，總結本學期班級文化建設，規(guī)劃新一年班級發(fā)展藍圖；豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生積極向上的'精神風貌；營造歡樂和諧的新年氣氛，充分展現同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍。學校決定舉辦“慶元旦、迎新年” 校園嘉年華活動。希望全體學生能自主地參與到活動之中，在活動中陶冶情操、在活動中獲取知識、在活動中培養(yǎng)學生團結協作能力，在活動中增強團隊意識，從而全面地推進素質教育的實施。
三、活動時間
12月31日下午 （暫定）
四、活動形式
�。ㄒ唬┑谝浑A段：13:00~15:00 以班級為單位，在本班教室內進行主題活動，總結本學期班級文化建設，規(guī)劃新一年班級發(fā)展藍圖（形式自定）。
（二）第二階段：15:00~16:30 校園嘉年華活動。
�。ㄈ┑谌A段：16:30~17:00 各班組織大掃除，“除”舊迎新。
五、校園嘉年華活動細則
（一）活動項目個數分配：
初一年級3個；初二年級3個；初三年級1個
高一年級4個；高二年級2個；高三年級1個
注：各活動項目內容健康、積極向上；個人和集體項目相結合。具體活動項目和規(guī)則由各負責年級自定，最后由學校統(tǒng)籌決定。
�。ǘ┗顒禹椖恳�(guī)模：
�。�1）各活動區(qū)域面積原則上不小于8×8（m2）。
（2）每項活動原則上能允許多人同時參與。
�。�3）關于獎品：各年級先做預算、上報，等學校批復后再購買。
元旦嘉年華活動方案3
各基層黨委（黨總支），校屬各單位：
為加強校園化品牌建設，展示全年校園化建設成果，提升校園化品位，營造喜慶祥和的新年氛圍，值20xx年元旦臨之際，學校決定舉辦元旦嘉年華活動，現將有關事項通知如下：
一、活動時間
20xx年12月1日晚20:00—20xx年1月1日00:0。
二、活動地點
泉校區(qū)體育場。
三、活動內容
1活動包括嘉年華節(jié)目表演、“送新年祝�！薄⑵砀Ｗ茬娪履�、校領導致新年賀詞等環(huán)節(jié)，活動期間分若干時段抽取新年大獎。
2嘉年華節(jié)目表演環(huán)節(jié)安排：音樂學院表演6個節(jié)目，科學院表演4個節(jié)目，研究生工作部、國際學院各表演2個節(jié)目，繼續(xù)教育學院表演1個節(jié)目，其它各專業(yè)學院表演1個節(jié)目；全體校領導表演1個節(jié)目，校工會組織相關教師協會、團體表演2個節(jié)目，學生工作處組織學院副書記、輔導員表演2個節(jié)目，校團委組織0分鐘暖場節(jié)目和正式演出環(huán)節(jié)個節(jié)目，離退休處組織2個節(jié)目，后勤集團組織2個節(jié)目，師大附中（6中）、附屬實驗學校各表演1個節(jié)目。節(jié)目形式不限，每個節(jié)目時長不得超過6分鐘，鼓勵各單位領導和教師積極參與。
各單位要制作與本單位參演節(jié)目相關或展示學院發(fā)展成就的ppT或視頻，以便在表演節(jié)目的同時利用舞臺背景LED大屏同步播放。請各單位于20xx年12月7日前，將《20xx年元旦嘉年華活動節(jié)目申報表》（見附）及ppT或視頻報校黨委宣傳部。聯系人：茅靜華，聯系電話：xx，郵箱：xx。
4元旦嘉年華活動具體流程和組織方案將在12月中旬根據各單位申報節(jié)目編排并公布。
四、活動要求
1各學院、各部門要高度重視元旦嘉年華活動的組織工作，積極響應，緊密配合，切實抓好各項工作任務的落實。本次活動增設“我最喜愛的`嘉年華節(jié)目評審”，通過網絡投票實現，最終評選10個獲獎節(jié)目，頒發(fā)獎金和證書。各單位要充分發(fā)動師生積極參與，力爭將其辦成師生同樂、熱烈喜慶、深受師生歡迎的精品校園化活動。
2各參演單位要精心組織，周密編排，認真排練，確保參演節(jié)目的質量。節(jié)目要弘揚主旋律，彰顯師大精神，充分展示師生的精神風貌。學校將組織專門藝術指導力量審核各單位報送的節(jié)目并提出指導意見。
各學院要高度重視元旦嘉年華活動舉辦期間的師生安全教育工作，組織師生有序進場、退場，明觀看活動，增強環(huán)保意識，充分展示師大人的精神風貌。
元旦嘉年華活動方案4
一、活動目的：
在新的一年來臨之際，為了豐富學生的文化生活，培養(yǎng)學生積極向上的精神風貌，營造歡樂和諧的新年氣氛，充分展現同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍，讓學生在各種游園活動中度過愉快的一天，校政教處、團委決定舉行江臨中學“慶元旦迎新年校園嘉年華”游園活動，通過活動，讓學生自學參與到游園活動中去，讓學生在活動陶冶情操，在游園活動增長知識，在游園活動中培養(yǎng)學生能力，從而全面推行素質教育的實施。
二、活動時間：
20xx年12月31日上午8：00——11：00
三、參加對象：全校師生
四、活動程序：
1、校長新年致辭；（校長室）
2、收集新年祝福；（政教處、團委）
3、游園活動開始。
五、活動準備與安排：
1、以班級為單位，每班組織兩個項目，所需道具自備，各班必須12月27日前上報政教處項目名稱及活動規(guī)則，如班級有相同活動項目政教處通知相關班級重新安排項目。
2、在12月30下午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在黑板上寫上“元旦游園活動——項目名稱”，在班級門前顯眼處粘貼一張有關本班級活動游戲的海報，海報包括：名稱、規(guī)則等，每個項目必須有負責人（班主任）和工作人員（學生代表）。
3、學校政教處、團委在學校大廳里安排猜謎語、歇后語活動。
六、活動注意事項
1、以同學們手中學校頒發(fā)入場券為準，每個項目學生只準參與一次，根據各班活動項目規(guī)則進行獲優(yōu)勝者可以獲得獎券。
2、學生參與活動所獲獎券在游園時可自行到學校一樓東首衛(wèi)生室獎品兌換處兌換相應獎券獎品。
3、參與的.學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。
4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，游園結束各班班主任要組織好學生進行衛(wèi)生打掃（包括公共場地、綠化帶包干區(qū)等），以整潔校園環(huán)境迎接新年。
5評選“我最喜歡的游園項目”。學生活動結束后，在參加過的活動中選兩個“我最喜歡的游園項目”，班主任收齊入場劵后交政教處、團委統(tǒng)計，評選出20xx年江臨中學“慶元旦迎新年校園嘉年華”優(yōu)秀游園活動項目若干個。
七、人員安排：
總指揮：z 總策劃：zz校團委委員
獎品采購：zz 獎品兌換：zz
攝像：z 一樓大廳謎語：z
場地維護：一樓總負責z 有二樓總負責z
三樓總負責z
八、各班具體項目及說明再通知。
活動未盡事宜另行通知，望各班精心組織，積極參與，請各班務必在12月27日前確定好項目并上報政教處。
元旦嘉年華活動方案5
一、活動概況：
1）活動主題
新年新起始 夢想成真時
-------20xx湖畔華庭元旦暖場活動
2）活動時間：
20xx年1月1日-3日
3）活動目的：
1、元旦作為中國人傳統(tǒng)意義的小年，對于小縣城的人來說，意義頗大，此時以元旦感恩回饋為契機，邀請新老客戶到場參加活動，通過活動增加客戶購房信心，逼定新客戶，促進老客戶良性口碑傳播效應。 2、為完成1月份銷售目標，需加強推廣力度和活動支持。
3、為后續(xù)的“回饋老業(yè)主”活動提供鋪墊，擴大項目品牌知名度。 4、為后續(xù)返鄉(xiāng)客回鄉(xiāng)置業(yè)儲備誠意客戶，試探客戶心理底線，從而做出更優(yōu)的銷售方案。
4）活動地點：
湖畔華庭營銷中心
5）活動邀約對象及人數
1、案場電話通知前期已簽約和認購的業(yè)主和準業(yè)主。 2、通過渠道派發(fā)單頁及案場邀約目標客戶。 3、人數控制在100人/天
二、活動策劃
1）策劃思路
寒風入冬，圍繞“元旦”這一節(jié)日契點，志在實現歡樂總動員的熱鬧
氣氛，提升客戶滿意度與制造驚喜；其次，在現代都市生活中，孩子扮演的角色在家庭和社會中都越發(fā)顯得重要，是以，此時通過精彩的親子互動活動，必定能實現家庭中的相互溝通，從而促進本案的`產品美譽度；再次，元旦意味著小年，人在一年起始的時候，往往都希冀許下美好的祝愿，以希冀來年實現，故而，此時本案大打“親子”和“實現愿望”兩大王牌，必能引起新安人的共鳴，從而達到帶旺現場，營造口碑宣傳，塑造項目形象，傳播項目知名度的作用。
2）氛圍布置
小孩子天真爛漫，愛幻想，動畫片中的形象受到他們的熱捧，現下《熊出沒》、《巴拉拉小魔仙》的動畫形象為他們所喜愛，因而建議項目外放置一些具有這些動畫形象的指示牌，門口有動漫人物熊大、熊二、光頭強等發(fā)放DM，售房部內可以找一些人cosplay小魔仙的仙女（建議找中學生）。她們手持魔法棒，為每位來客送上一張許愿卡。在售房部內，可以放置卡通禮物堆頭，讓客戶一進入售房部，就吸引到眼球。
3）活動內容
1、石膏手繪DIY
現場準備動畫人物的陶瓷娃娃和顏料，小朋友和家人可以一起根據自己的喜好填涂顏色，最終成品，有小朋友投票（只能投給對方），投出第一名； 2、找茬
因為是羊年，可以選擇幾個《喜洋洋》中的動畫形象，進行現場找茬比賽，比賽第一名可進入“夢想成真”環(huán)節(jié)。 3、四驅車拼裝比賽
家庭進行四驅車拼裝，并最終在特定的時間，選出組裝第一名，進軍“夢想成真”環(huán)節(jié)。 4、夢想成真
進入此環(huán)節(jié)的三個游戲第一名，可以說出自己的新年愿望，開發(fā)商給予滿足（注：夢想成真金額1000元封頂）
4）禮品設置
1、現場預備熊大、熊二卡通小玩具、魔法棒、魔法面具（參與游戲即可兌換獎品）
2、現金獎勵3000元（夢想成真3個）
5）餐飲部分
1、水果（橙子、蘋果、香蕉)100元/天*3天=300元 2、小蛋糕300元/天*3天=900元 3、熱飲100元/天*3天=300元
6）活動報價
7）活動控制及應急方案
一組家庭可選取一種活動參加，制作活動須知說明，三個活動不在同一區(qū)域進行，可在室外設置展棚，找茬可在外面進行；
活動中要有總的統(tǒng)籌人員，負責協調；各活動有專職人員在旁邊監(jiān)督；
活動前，提醒家長看管好自己的孩子，以免小孩兒間互相爭執(zhí)；貴重物品需自己帶好，也寫入活動須知中。活動現場設置警告指示標志；
下雨天，活動需都在室內進行，若區(qū)域不夠，可以協調，兩個活動一起進行； 8）活動建議
建議售房部制定相應的元旦優(yōu)惠，并由置業(yè)顧問對現場的意向客戶進行成功逼定。 末尾集體照相，用于后期宣傳；
元旦嘉年華活動方案6
為了慶祝20xx年元旦的到來，為了讓大家體驗收獲的喜悅，為了滿足同學們勇于挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限的心理，點燃同學活動們參與學生活動的熱情之火，讓學生享受愉快的校園生活，讓學生在中學會選擇、學會競爭、現特舉辦 “元旦嘉年華”活動。
一、活動主題
元旦嘉年華
二、指導思想
為慶祝新年的到來，充分展現我校學生的精神風貌，增加同學的自信心及勇氣，并進一步豐富同學們的課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)學生的整體素質，增進學生間的交流。
三、活動項目
分為個人項目和集體項目，均采用現場報名的方法。
個人項目：
�。�1）極限下腰 負責學生會部門：體育部
手不著地，以下腰的姿勢，順利通過規(guī)定高度橫桿者為通過。每位選手有三次機會。
（2）投籃大賽 負責學生會部門：體育部
男生選手站于三分線線外投球，連續(xù)投5個球，進2球及以上的選手為通過。女生在三秒區(qū)外投籃，連續(xù)投4個球，進3個及以上的選手為通過。每位選手有兩次機會。
（3）單手抓乒乓球 負責學生會部門：生活部
比賽不限時間，選手單手抓乒乓球，男生能抓住6個，女生抓住5個并且手需要離開桌面6秒鐘的選手為通過。每位選手有三次機會。毀壞乒乓球者要賠償。
�。�4）托球跑 負責學生會部門：生活部
個人參賽，男女不限，每人以乒乓球拍托一球進行20米距離的跑步。乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不得用手固定，從起點到終點球不能掉在地上，如果球落地，必須從原地把球撿起放好球后，從球落地點繼續(xù)比賽，在規(guī)定時間內完成比賽的選手為通過。每位選手有兩次機會。
（5）自墊排球 負責學生會部門：生活部
參賽者在直徑一米的圓圈內自行墊球，墊起的每個球都必須高于自己的頭部，否則無效，球中途落地、出圈或者踩到圈線算失敗。連續(xù)墊球XX次的選手為通過。每位選手有三次機會。
（6）指上功夫——筷子夾玻璃球 負責學生會部門：生活部
參賽者在40秒內用筷子把裝滿水的盆里的玻璃球夾入旁邊杯中，10粒球即可換一張獎票。
（7）背氣球 負責學生會部門：紀檢部
兩人一組，背靠背站立，手挽手，把氣球放置在背部中間，運送到10米外的.目的地。運送途中，參賽者不能用手接觸氣球，氣球落地則需要從起點重新運送氣球。90秒內運送氣球達到6個的選手為通過。每對選手有兩次機會。
�。�8）我是釣魚王 負責學生會部門：紀檢部
選手在2米遠的地方，用竹竿做的魚鉤釣起瓶子，60秒的時間內釣起2個及以上的選手為通過。每位選手有兩次機會。
�。�9）推保齡球 負責學生會部門：紀檢部
參加人員在8米遠的地方滾動籃球，推倒瓶子，剩下4個以下瓶子的選手為通過。每位選手有兩次機會。
�。�10）套圈 負責學生會部門：紀檢部
參加人員站在1.5米遠的地方，每個人有5個圈，通過扔出圈去套水瓶，套中2個及以上瓶子的選手為通過。每位選手有三次機會。
集體項目：
�。�1）我是大力士 負責學生會部門：體育部
一個隊伍，推一輛汽車。距離20米。男生隊伍出3個人，女生隊伍出4個人。在30秒內將汽車推到終點的隊伍為通過。每隊只有一次機會。
�。�2）五人六足 負責學生會部門：體育部
每組5個人參加，用布帶把腳綁在一起，跑30米。在40秒內完成的隊伍為通過。每隊只有一次機會。
�。�3）走步立桿 負責學生會部門：文學宣傳部
六人一組，圍成一個直徑大于2米的圈，每人握住一根竹竿豎直放置，然后同時松開，沿著順時針方向，后面一個人依次握住前面一個人的竹竿，依次類推，竹竿落地或者沒有握住相應的竹竿，則比賽結束。當都回到起始位置時，則記一圈，順利完成三圈的隊伍為通過。每隊有兩次機會。
（4）車輪滾滾 負責學生會部門：文學宣傳部
每組3人參加比賽，參賽者站在距離30米的跑道上，用手推動輪胎前進，如果輪胎距離參賽者超過1米或側翻則成績無效，第一個通過終點的參賽者勝利，獲得獎券。
�。�5）搶凳子 負責學生會部門：文學宣傳部
六個參加者圍著五張凳子轉，音樂停，看誰能搶到凳子，站著的同學出局。然后剩下的五個同學搶四張凳子，方法同上以此類推，最后搶到凳子的同學可獲得獎票一張。
在活動中，我們也會隨機提出一些問題或者任務，第一個回答對問題或者第一個完成任務的同學，可以獲得驚喜獎券一張。 負責學生會部門：主席團
四、獎勵辦法
每個項目都有相應的成績要求，通過的選手，則可以獲得獎券一張，憑獎券的張數可以換的相應的獎品。獎品數量有限，先換先得。
五、活動時間、地點
活動時間：20xx年12月31日下午12：30-XX：00（預定） 地點：學校操場
六、其他的注意事項
�。�1）所有的計時均使用手機，請學生會各部門的志愿者提前做好準備。
�。�2）每個項目需要兩名志愿者，比賽結束后會并頒發(fā)一定的禮品，請學生會各部門安排認真責任心較強的同學。
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