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小學(xué)生日活動方案
為確�；顒禹樌_展，時常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的書面計劃。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生日活動方案，歡迎大家分享。
小學(xué)生日活動方案1
今年4月7日是xx個“世界衛(wèi)生日”。為在全校學(xué)生中普及衛(wèi)生健康知識,預(yù)防和控制春季各類傳染病的發(fā)生和流行,進一步做好校園環(huán)境衛(wèi)生清理,提高校園環(huán)境質(zhì)量,不斷提升學(xué)生的衛(wèi)生意識、健康意識、環(huán)境意識和文明意識,我校決定在“世界衛(wèi)生日”到來期間，結(jié)合“五創(chuàng)聯(lián)動”，積極組織開展相關(guān)主題宣教活動，現(xiàn)制定如下實施方案：
一、活動目的
通過開展系列主題活動，一是要逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，增強健康保護知識，減少各類傳染疾病的發(fā)生和流行。二是要通過主題教育及實踐活動，做好我們校園內(nèi)外的衛(wèi)生治理，為學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造一個干凈、整潔的環(huán)境，并以此推動校園“五創(chuàng)聯(lián)動”深入開展。
二、活動時間
4月7——4月12日
三、活動主題
預(yù)防春季傳染病，防止病從口入
四、活動宣傳
(一)校少先隊大隊利用周一(4月8日)國旗下的講話活動，積極號召全校學(xué)生積極行動起來，從自身做起，從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，減少疾病發(fā)生;在學(xué)校、家庭、社會要積極爭當(dāng)“衛(wèi)生小衛(wèi)生”，為建設(shè)衛(wèi)生、潔凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境攜手努力。
(二)各班在活動期間要充分利用黑板報、文化墻、宣傳欄等載體做好衛(wèi)生知識的相關(guān)宣傳，特別重點要做好春季傳染病防控的.相關(guān)宣傳。
五、活動內(nèi)容
(一)開展好一堂主題班隊會。4月8日上午第一節(jié)課，各班要圍繞“世界衛(wèi)生日”這一主題，開展一堂形式多樣，教育意義深刻的班隊會，讓學(xué)生在活動中學(xué)到更多健康衛(wèi)生知識，提高自身健康意識�；顒忧�，要做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，如資料收集，活動過程安排等，確�；顒尤〉脤嵭�。
(二)開展“衛(wèi)生小衛(wèi)士”活動�；顒悠陂g，校少先隊大隊在各樓層安排兩名“衛(wèi)生小衛(wèi)士”對各樓層班級的衛(wèi)生情況進行監(jiān)督，并及時下發(fā)整改通知單;各班在本班也要招募“衛(wèi)生小衛(wèi)生”對本班學(xué)生出現(xiàn)的隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話、課間瘋打鬧等不文明現(xiàn)象，給予勸導(dǎo)、制止、糾正。
(三)重點治理亂吃零食現(xiàn)象�；顒悠陂g，各班班主任要加強對學(xué)生進行食品安全教育，特別是針對當(dāng)前學(xué)生中愛買零食吃蔚然成風(fēng)的現(xiàn)象，應(yīng)向?qū)W生講明吃小零食和“三無”食品對健康的危害性，同時請家長積極配合學(xué)校，共同做好對孩子進行食品安全教育及監(jiān)管。學(xué)校要積極和區(qū)衛(wèi)生主管部門取得聯(lián)系，對校園門口及天橋下擺攤設(shè)點的小商販進行清理，以杜絕“三無”食品出現(xiàn)在校園周邊。
(四)開展校園環(huán)境美化活動�；顒悠陂g，要結(jié)合當(dāng)前全市正在開展的“五創(chuàng)聯(lián)動”，在本校組織開展衛(wèi)生大清掃活動。校黨支部、校團委、校少先隊大隊要分別組織黨員、團員、隊員在活動期間自行確定時間集中開展一次對校園內(nèi)及周邊環(huán)境衛(wèi)生進行一次綜合治理，美化校園內(nèi)外環(huán)境。各班在4月10日下午第二節(jié)課后，對本班教室、公區(qū)進行一次大掃除，為自身創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(五)開展“小手拉大手”活動。在對學(xué)生進行主題教育的基礎(chǔ)上，要發(fā)動學(xué)生把愛文明、愛衛(wèi)生、愛健康的精神帶進社會，帶入家庭，帶動一個家庭成員，用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民，讓每一個家庭成員參與到這個活動中來，做好校園內(nèi)外及家居環(huán)境衛(wèi)生，形成一種良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
小學(xué)生日活動方案2
在世界衛(wèi)生日來臨之際，結(jié)合我�！啊叭奈辶倍Y儀行動，我校決定在四月份開展文明衛(wèi)生、健康游戲活動，通過多種形式賦予我們的人文校園更豐富的內(nèi)涵——禮儀校園、衛(wèi)生校園、綠色校園、和諧校園。
一、活動目的：
創(chuàng)建禮儀校園、衛(wèi)生校園、綠色校園、和諧校園，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，豐富健康游戲，爭做文明學(xué)生。
二、活動內(nèi)容：
A衛(wèi)生小衛(wèi)士：選拔出兩名衛(wèi)生小衛(wèi)士對本班同學(xué)的衛(wèi)生情況進行監(jiān)督，在校園內(nèi)（操場、樓道口、走廊等）監(jiān)督，對于隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話、課間瘋打鬧等不文明的學(xué)生，給予點名批評。
B張貼制度：利用班級的制度欄、一分鐘課程等張貼標(biāo)語，做好宣傳工作。并制定出各班的衛(wèi)生制度，要設(shè)計精美，色彩明亮.。
C愛我校園：在我們每天生活的校園中，你的腳下是否留有垃圾？你是否有想撿起垃圾？你是否以愛國愛校愛家為榮？讓我們行動起來吧，進入“彎彎腰”行動當(dāng)中，從我做起，從點滴小事做起，并把這些小小的行為轉(zhuǎn)換成朗朗上口的格言，“校園是我家，衛(wèi)生大家抓”格言大賽。以此時時提醒自己要做文明人，時時都做文明事。
D小手拉大手:把愛文明、愛衛(wèi)生、愛健康的'精神帶進社會，帶入家庭，帶動一個家庭成員，用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民，讓每一個家庭成員參與到這個活動中來，做好校園內(nèi)外及家居環(huán)境衛(wèi)生，形成一種良好的衛(wèi)生習(xí)慣，
E快樂十分鐘：為了豐富學(xué)生課間生活，引導(dǎo)學(xué)生積極開展健康、安全、有益的課間游戲，教育學(xué)生以遵紀(jì)守法為榮、以團結(jié)互助為榮，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生開展“快樂十分鐘”文明課間游戲征集與設(shè)計大賽活動（詳見活動倡議書）。
希望全班同學(xué)立即行動起來，為爭創(chuàng)禮儀、衛(wèi)生、綠色、和諧的校園而努力。
小學(xué)生日活動方案3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《小學(xué)生德育綱要》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》要求，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育合力的作用，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從身邊的小事做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高，成為全面發(fā)展的社會主義新人。
二、活動目標(biāo)
“日行一善”教育活動要求學(xué)生“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，讓學(xué)生從身邊的小事做起，從自己做起，樹立起“心中有他人，心中有集體”的道德觀念，逐步培養(yǎng)他們“樂于助人、關(guān)愛他人”的良好行為習(xí)慣。
三、活動要求
“日行一善”以“善心、善言、善行”為主要活動內(nèi)容，以“善待自己、善待他人、善待環(huán)境”為活動對象，以“善在學(xué)校、善在家庭、善在社會”為活動范圍。
四、活動內(nèi)容
1．學(xué)習(xí)先進人物。
�。�1）尋找自己心中敬仰先進人物的優(yōu)點加以學(xué)習(xí)。
（2）搜集自己喜歡的“做人格言”，并在日常學(xué)習(xí)生活中實踐。
�。�3）學(xué)會愛自己身邊的人，愛憎分明，日行一善。
2．回報父母之恩。
（1）回家向父母問聲好，離家向父母說聲再見。
（2）為父母倒一杯水或拿一雙鞋子。
�。�3）吃飯之前請父母先吃，然后自己動筷。
3．懂得尊敬師長。
�。�1）理解老師；（2）體諒老師；（3）尊敬老師。
4．學(xué)會寬容他人。
�。�1）欣賞同學(xué)；（2）尊重別人；（3）寬容他人。
5．告別不良習(xí)慣。
積極參加學(xué)校開展的養(yǎng)成教育活動，督促自我、幫助別人告別壞習(xí)慣（生活習(xí)慣、文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣）。
6．關(guān)愛自然。
�。�1）認(rèn)識到人與自然相互依存、和睦相處的重要性。
�。�2）積極參加綠色學(xué)校的創(chuàng)建。
五、活動措施
1．引導(dǎo)動員
（1）積極宣傳。班級、學(xué)校通過各種形式向?qū)W生宣傳什么是“日行一善”，如何“日行一善”。
（2）樹立榜樣。各班樹立古今中外以及班級中的“日行一善”的典范，充分發(fā)揮其榜樣作用。
2．分層要求
根據(jù)小學(xué)階段學(xué)生年齡跨度大，認(rèn)知能力層次多，個性特征差異大等特點，將活動按年級進行分層要求。
（1）低年級重在培養(yǎng)和教育學(xué)生語言文明，會恰當(dāng)使用禮貌用語，懂得“一句好話暖人心”的樸素道理，懂得要保護自己的人生安全和身體健康。
（2）中年級重在培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，能主動為需要幫助的人提供方便，自覺為他人和社會做一些力所能及的好事，能感知善的快樂。
�。�3）高年級重在培養(yǎng)學(xué)生為他人奉獻的精神，形成善的心理品質(zhì)，讓社會成為他們一生踐行善行的廣闊天地。
各年級各班則據(jù)此提出具體的踐行方案。
3．開設(shè)活動
學(xué)生層面：
1．集。收集有關(guān)“行善”的典型人物和事跡，以此為榜樣，激勵自我。
2．行。學(xué)生在教師的`引領(lǐng)下，在校園、社區(qū)、家庭，主動“行善”。
3．記。學(xué)生人人建立“日行一善道德手冊”，每天將自己的“善行”記錄在手冊上，并且摘錄一句自己喜愛的“做人”格言或撰寫一句“做人”的話，并寫下“行善”感言；每周撰寫“‘愛心超市’周記”。
班級層面
1．評。利用晨會組織學(xué)生交流日行一善事例，交流“做人”格言，談?wù)勛约旱男牡皿w會；利用班會進行“‘愛心超市’周記”交流、評比，召開“日行一善”故事會。
期末，根據(jù)“道德手冊”里的“存款數(shù)”評比愛心隊員，學(xué)校根據(jù)各班情況評比愛心中隊、愛心小隊。
2．展。將“日行一善”活動情況在班級文化建設(shè)中展現(xiàn)出來。如在“班級特色欄”內(nèi)張貼學(xué)生活動的照片、有關(guān)活動的文章、活動積極分子的介紹；將活動的有關(guān)情況上班級黑板報等。
3．活動
開展主題班隊活動。如：“與壞習(xí)慣告別，同好行為結(jié)伴”活動，征集“日行一善”宣傳語活動，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。
學(xué)校層面
開展“愛心接力”活動。學(xué)校通過愛心志愿者發(fā)放“愛心接力卡”讓愛心在學(xué)生間、孩子與大人間傳遞。
“三結(jié)合”層面
暢通各種家校聯(lián)系渠道，積極與家長聯(lián)系；帶領(lǐng)學(xué)生走向社會，積極“行善”。期末，以調(diào)查問卷的形式進行區(qū)家校溝通。整合了區(qū)家校育人力量。
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