幼兒園生活教育活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-04-29 23:06:26 活動(dòng)方案我要投稿

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幼兒園生活教育活動(dòng)方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的幼兒園生活教育活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園生活教育活動(dòng)方案

幼兒園生活教育活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、在睡午覺時(shí)，能把脫下的衣褲鞋子，較整齊地放在固定處。并學(xué)習(xí)何鉆被窩入睡，加強(qiáng)保暖。

　　2、逐步養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、寢室環(huán)境布置“怎樣午睡好”

　　2、布娃娃一個(gè)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、情景感知：

　　1、情景表演，讓幼兒形象地感知怎樣午睡好。

　　（演示娃娃的午睡）讓幼兒在感知“娃娃”的'午睡過程中，形象地理解以下兩點(diǎn)：

　�。�1）為了避免起床時(shí)不受凍，能趕快穿上自己的衣、褲、鞋、襪，就應(yīng)該把這些東西整齊地放在固定處。

　　（2）為使在睡覺時(shí)不受涼，就要蓋好小棉被，學(xué)習(xí)鉆被窩入睡。

　　二、方法傳受

　　1、邊表演邊念兒歌《午睡》通過生動(dòng)、有趣的形式，提高幼兒練習(xí)的興趣，幫助幼兒掌握正確的方法。讓幼兒邊聽邊做，將脫下的衣物等放在固定處。

　　脫下鞋子和外衣，端端正正放整齊。

　　鋪好被子上床去，小被暖和蓋身體。

　　閉上眼睛手放好，不吵不鬧睡午覺。

　　房間里面靜悄悄，一覺醒來精神好。

　　2、教幼兒把小鞋子放整齊。教師邊念兒歌《小船靠岸》邊引導(dǎo)幼兒把鞋子放整齊。

　　小鞋小鞋像小船，離開小腳要靠岸。

　　快快劃呀快快劃，誰的小船先靠岸？

　　誰的小船靠得好。

　　3、啟發(fā)幼兒將脫下來的衣服疊整齊，教師邊念兒歌《折疊衣》邊教孩子疊衣服。

　　放平衣服對(duì)整齊，先將“兩袖”向前抱，

　　再把“腰兒”彎一彎，看看是否疊好了。

　　褲腰對(duì)褲腰，褲腳對(duì)褲腳，

　　中間折一折，褲子就折好。

　　找呀找，找呀找，襪頭、襪口找朋友，找到朋友反跟斗。

　　4、學(xué)鉆被，蓋被。

　　可讓個(gè)別幼兒示范正確方法：掀開一側(cè)被子，躺下后雙腳伸直，將掀起的被子蓋在身上，蓋好被邊、被角。

　　教師念兒歌幼兒跟兒歌《鉆被窩》做動(dòng)作。

　　先開一扇門，躺下把腳伸，

　　小門關(guān)關(guān)緊，閉上小眼睛。

　�。ㄒ陨线@些活動(dòng)，還可以結(jié)合幼兒午睡生活環(huán)節(jié)進(jìn)行）。

　　三、鞏固幼兒的良好行為習(xí)慣。

　�。�1）開展“賽一賽”的游戲（比一比，看誰疊得快。比一比，看誰擺得快。比一比，看誰鉆得快）。并進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)。

　　（2）在活動(dòng)之余繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)，讓幼兒逐漸熟悉并鞏固這些方法。

幼兒園生活教育活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、跟著音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)肢體，感受洗澡后的快感。

　　2、產(chǎn)生喜歡洗澡的`情緒。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、《我愛洗澡》音樂，幻燈片。

　　2、布娃娃一個(gè)，臉盆（替代浴缸）一個(gè)，香皂一塊，毛巾一塊。

　　活動(dòng)過程

　　1、娃娃洗澡，引起幼兒興趣。

　�、懦鍪静纪尥�。布娃娃傷心地說：“小朋友們每天都和我玩，把我弄得很臟�，F(xiàn)在我是個(gè)臟娃娃了，沒有人和我玩了！”“布娃娃你別哭，我們來幫助你吧！”

　　⑵教師扮演媽媽，給娃娃洗澡。嘩啦啦，嘩啦啦，水龍頭快活地唱起歌。媽媽說：“寶寶，寶寶，該洗澡了！”媽媽把寶寶放進(jìn)浴缸里，先洗干凈頭發(fā)，然后洗身體。搓上香皂“嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡滿身跑。嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓腳，亮晶晶的泡泡滿屋飛。寶寶樂得哈哈笑。”

　　2、大家來洗澡。

　�、磐尥奘窃鯓酉丛璧�？請(qǐng)幼兒用語言或動(dòng)作來表達(dá)。

　　⑵娃娃洗澡都用到了什么東西？我們洗澡的時(shí)候都用到了哪些東西，用來干什么？（看圖片洗澡用品）

　　⑶在前奏部分教師邊喊：“寶寶們，洗澡啦—”，邊做擰水龍頭的動(dòng)作，然后給每個(gè)幼兒“抹香皂”，帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)。

　　⑷請(qǐng)幼兒跟著音樂來洗澡，教師觀察幼兒的舞動(dòng)情況，及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)得逼真、有趣的幼兒。引導(dǎo)幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)。

　　3、香寶寶來了。

　�、旁诩依锵赐暝钑�(huì)抹一點(diǎn)什么？

　�、票硌萁Y(jié)束，給幼兒“抹香粉”，教師聞一聞?dòng)變海老驳馗嬖V幼兒“香極了”。

幼兒園生活教育活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)名稱：護(hù)綠行動(dòng)

　　年齡段：小班

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、樂意參加護(hù)綠行動(dòng)，愿意與社區(qū)人員交流，體驗(yàn)共同相處的快樂。

　　2、嘗試了解植樹節(jié)的意義，懂得保護(hù)綠化，愛護(hù)周圍環(huán)境。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：新源幼兒園

　　參與人員：

　　教師：各班老師、小班組長

　　幼兒：小班幼兒

　　家長：年級(jí)組家長委員會(huì)成員

　　其他：沁富社區(qū)義工

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集各種馬夾袋、準(zhǔn)備好各種工具。

　　2、制作護(hù)綠行動(dòng)的牌子、準(zhǔn)備護(hù)綠行動(dòng)的馬夾。

　　3、各班對(duì)幼兒進(jìn)行愛護(hù)綠化的談話教育。

　　活動(dòng)過程：

　　一、活動(dòng)前的要求：9點(diǎn)整參加活動(dòng)的孩子在各班教室集合。

　　1、教師交代本次活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)和注意事項(xiàng)。

　　告訴幼兒護(hù)綠行動(dòng)的目的，并提出注意事項(xiàng)。

　　給幼兒穿上護(hù)綠行動(dòng)的馬夾，激發(fā)幼兒爭做護(hù)綠小衛(wèi)士的愿望。

　　2、談話：今天我們要去干什么？護(hù)綠小衛(wèi)士可以為幼兒園做些什么事？

　　等會(huì)兒老師就要帶著小朋友一起去進(jìn)行護(hù)綠行動(dòng)。

　　請(qǐng)小朋友仔細(xì)找找哪兒有臟東西、撿到垃圾裝在馬夾袋、小手要注意安全和衛(wèi)生，小腳走的時(shí)候要注意綠化，結(jié)束的時(shí)候再看看幼兒園的.環(huán)境整潔情況。

　　二、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行護(hù)綠行動(dòng)

　　1、老師帶領(lǐng)小朋友在各自的環(huán)境區(qū)域進(jìn)行護(hù)綠行動(dòng)。

　　2、鼓勵(lì)幼兒爭做護(hù)綠小衛(wèi)士。

　　3、將幼兒護(hù)綠行動(dòng)用照相機(jī)拍下活動(dòng)情況。

　　4、將護(hù)綠行動(dòng)的牌子插在各班的環(huán)境區(qū)域。

　　三、活動(dòng)后的談話：帶幼兒回教室，洗干凈小手。

　　1、剛才我們做了什么？說說各自的感受。

　　2、你覺得做護(hù)綠小衛(wèi)士開心嗎，說出來和大家一起分享。

　　3、喊出我們的口號(hào)：護(hù)綠行動(dòng)，從我做起。

　　小結(jié)：教育幼兒要保護(hù)綠化，愛護(hù)周圍環(huán)境。人人爭做護(hù)綠小衛(wèi)士。

幼兒園生活教育活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)名稱：地震逃生演習(xí)

　　年齡段：小班

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、對(duì)地震演習(xí)活動(dòng)有興趣，初步了解地震中簡單的自我保護(hù)方法。

　　2、在活動(dòng)中感受老師和家長對(duì)自己的關(guān)心，初步體驗(yàn)保護(hù)生命的情感。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：新源幼兒園

　　參與人員：

　　教師：小班教師、幼兒園安全員

　　幼兒：小班幼兒

　　家長：部分祖輩家長

　　其他：無

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各班讓幼兒了解“地震”，觀看錄像（地震前的物象變化的錄像、地震造成災(zāi)害的.錄像）；

　　2、對(duì)幼兒進(jìn)行一次針對(duì)地震逃生的安全教育。

　　活動(dòng)過程：

　　一、觀看逃生錄像

　　討論：

　　1、你從哪些地方看出是發(fā)生了地震？

　�。粼趽u晃、人站不穩(wěn)了……）

　　2、地震后，哥哥和弟弟是怎么樣逃生的？

　�。ú荒艹穗娞�、不能躲在建筑物的下面、要逃到空曠的地方……）

　　3、哪些是危險(xiǎn)的事，我們不可以做？正確的方法是什么？

　　二、地震演習(xí)

　　1、如果發(fā)生地震了，你會(huì)用什么方法救自己？

　　2、“地震”演習(xí)

　　“地震啦……”，聽到地震的消息，幼兒馬上尋找又快又安全的方法逃生自救。（用枕頭、小被子等保護(hù)好頭部，有序地逃到操場上……）

　　三、小結(jié)

　　教師：地震會(huì)給我們的生活帶來很多麻煩，但是，地震并不可怕，只要我們做好預(yù)防逃生的工作，就可以避免很多的危險(xiǎn)和麻煩。

幼兒園生活教育活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒不怕黑。

　　2、幫助幼兒初步建立獨(dú)立、自主的意識(shí)，并初步培養(yǎng)幼兒勇敢、樂觀的個(gè)性品質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　帶門簾的房子一座，蛋糕模型一只，狗、兔、貓、熊毛絨玩具各一。

　　活動(dòng)過程：

　　一、引入情境，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

　　二、教師操作教具，師生共同探索故事情節(jié)。

　　1、幼兒猜想小動(dòng)物在黑房子里發(fā)現(xiàn)了什么。

　　2、引導(dǎo)幼兒探索黑房子里有什么。

　　3、鼓勵(lì)幼兒不怕黑，積極設(shè)法解救小熊。

　　4、揭密黑房子里究竟有什么。

　　三、教師再次講述故事，揭示小熊在黑房子里吃蛋糕的秘密。

　　四、游戲：尋寶

　　1、怎樣不怕黑

　　1）幼兒討論交流如何不怕黑

　　2）電話連線慰問汶川小朋友，并請(qǐng)他們說說如何消除當(dāng)時(shí)周圍黑暗環(huán)境的恐懼。

　　3）小結(jié)：在黑暗的環(huán)境中或突變黑暗的情況下，不要慌張，動(dòng)腦筋想一些便利、安全的辦法環(huán)境變亮，或通過唱歌、自言自語等發(fā)出聲音先將心中的.膽小與害怕趕走。

　　2、玩游戲“尋寶”

　　評(píng)析：該活動(dòng)選材獨(dú)到合理、符合小班幼兒年齡特點(diǎn)，抓住其膽小怕黑的心理為著陸點(diǎn)，設(shè)計(jì)新穎、富有童趣，以故事的形式層層遞進(jìn)，由始至終將幼兒的注意力緊緊圍繞主題，并積極開動(dòng)腦筋、大膽踴躍發(fā)言；教師在活動(dòng)過程中能隨機(jī)應(yīng)變，巧妙應(yīng)答，特別是結(jié)合當(dāng)前“汶川大地震X周年”對(duì)幼兒進(jìn)行適時(shí)的勇敢樂觀教育，效果突出。