2021年殘疾人活動(dòng)方案（精選6篇）
為了保障活動(dòng)順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動(dòng)方案呢？以下是小編為大家整理的2021年殘疾人活動(dòng)方案（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
殘疾人活動(dòng)方案1
我社區(qū)舉辦殘健同樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)旨在讓大家積極參加戶(hù)外活動(dòng)，生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)是殘疾人康復(fù)的一個(gè)重要組成部分。于此同時(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的舉辦還可以增進(jìn)殘疾人與殘疾人之間的友誼，殘疾人與健康人之間的友誼，為大家搭建一個(gè)相互了解共同進(jìn)步的平臺(tái)。
一、時(shí)間：20xx年6月22日（星期二）
二、地點(diǎn)：垡頭街道北里社區(qū)小公園
三、主辦單位：垡頭街道北里社區(qū)
四、活動(dòng)主題：運(yùn)動(dòng)，人人享有康復(fù)服務(wù)
五、活動(dòng)口號(hào)：健康，就在你身邊
六、活動(dòng)目的：通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦增進(jìn)殘疾人的運(yùn)動(dòng)興趣。積極參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，提高自身康復(fù)意識(shí)。
七、活動(dòng)內(nèi)容及方式：通過(guò)適合殘疾人的.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓大家積極參加活動(dòng)。
八、組織工作：北里社區(qū)王書(shū)記、孟主任帶頭，社區(qū)殘疾工作者和北里社區(qū)殘疾人參與運(yùn)動(dòng)會(huì)。
九、工作計(jì)劃：
1.研究、組織和協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作，確定好運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備好相關(guān)獎(jiǎng)品。6月15日前完成籌備工作。
2.組織落實(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作，確定好活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，做好準(zhǔn)備工作。6月18日前落實(shí)好準(zhǔn)備工作。
3.6月22日：于北里小公園舉辦殘健同樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
殘疾人活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊抓住社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)這個(gè)根本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及志愿理念，大力弘揚(yáng)志愿精神，著力壯大志愿者隊(duì)伍，著力完善志愿服務(wù)體系，著力建立志愿服務(wù)社會(huì)化運(yùn)行模式，推動(dòng)志愿服務(wù)有一個(gè)新的更大發(fā)展，使更多的人成為志愿者，使更多的志愿者成為良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，成為社會(huì)主義精神文明的傳播者、實(shí)踐者。
二、工作目標(biāo)
在黨委、政府的'統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮殘聯(lián)等相關(guān)部門(mén)的作用，積極發(fā)動(dòng)組建我鎮(zhèn)助殘志愿者隊(duì)伍，通過(guò)廣泛開(kāi)展助殘志愿服務(wù)，引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注殘疾人事業(yè)，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人;并通過(guò)各種培訓(xùn)及交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升助殘志愿者的服務(wù)技能、溝通技巧等方面素質(zhì)。同時(shí)全面掌握我鎮(zhèn)殘疾狀況，并針對(duì)殘疾人康復(fù)、扶貧、教育、就業(yè)、維權(quán)、文化體育、社會(huì)保障等開(kāi)展各種幫扶工作。
三、組織架構(gòu)
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保助殘志愿服務(wù)的順利開(kāi)展，成立助殘志愿者服務(wù)隊(duì)，各社區(qū)殘疾志愿者為隊(duì)員的服務(wù)隊(duì)，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。
各社區(qū)殘協(xié)組織要與當(dāng)?shù)刂驹刚叻e極聯(lián)動(dòng)，結(jié)合實(shí)際相應(yīng)成立5-8名助殘志愿者服務(wù)隊(duì)，進(jìn)行日常助殘志愿服務(wù)。各村、社區(qū)殘協(xié)組織需對(duì)參與助殘服務(wù)的志愿者提供指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升服務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)水平。
四、工作內(nèi)容
依托各殘協(xié)組織和志愿者組織，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、媒體、活動(dòng)等宣傳平臺(tái)向全鎮(zhèn)招募志愿者，篩選符合條件的助殘志愿者。
(一)配合全國(guó)助殘日開(kāi)展系列活動(dòng)
每年助殘日期間，入戶(hù)慰問(wèn)等形式開(kāi)展全國(guó)助殘日活動(dòng)，向群眾宣傳推廣助殘服務(wù)。
(二)對(duì)殘疾人狀況進(jìn)行調(diào)查摸底
組織志愿者協(xié)助鎮(zhèn)殘聯(lián)對(duì)殘疾人狀況進(jìn)行調(diào)查摸底，進(jìn)一步完善殘疾人數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，全面掌握殘疾人狀況，為殘疾人提供更有效的幫扶。
(三)廣泛開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)
通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)，為廣大殘疾人及殘疾人家庭子女的康復(fù)訓(xùn)練、就業(yè)、學(xué)習(xí)、工作和家庭生活提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)和幫助。
殘疾人活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒學(xué)會(huì)尊重，關(guān)愛(ài)殘疾人，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息，熱愛(ài)生活的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.舞蹈錄像《千手觀音》
2.幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一.了解殘疾人
1.觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。
2.提問(wèn)：殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論。
教師小結(jié)：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導(dǎo)幼兒同情殘疾人。
二.關(guān)愛(ài)殘疾人
1.設(shè)問(wèn)，你們見(jiàn)到過(guò)殘疾人嗎?他們行動(dòng)方便嗎?幼兒個(gè)別回答。
2.想一想：殘疾人在生活中會(huì)遇到什么困難?我們應(yīng)該怎么辦?
3.講述故事《香香的路》。
4.小組討論：我們?cè)鯓雨P(guān)愛(ài)殘疾人。
三.值得尊敬的殘疾人
1.幼兒觀看幼兒用書(shū)。
2.教師講述殘疾人自強(qiáng)不息的故事，引導(dǎo)幼兒向殘疾人學(xué)習(xí)。
活動(dòng)延伸：
教師帶領(lǐng)幼兒去《特殊教育學(xué)�！房吹綒埣残』锇�。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
本活動(dòng)雖然時(shí)間很短，但幼兒收獲不小，幼兒在觀看錄像的時(shí)候進(jìn)行觀察、分析、充分發(fā)揮了他們的主動(dòng)探索精神，幼兒的探索精神并不因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而結(jié)束，這種活動(dòng)方式促使他們關(guān)注身邊的食物，探究身邊的事物。做個(gè)生活中的有心人。通過(guò)活動(dòng)幼兒對(duì)殘疾人的'生活有所了解，激發(fā)了孩子的同情心。培養(yǎng)了孩子關(guān)愛(ài)社會(huì)、尊重殘疾人的品德。達(dá)到了本次活動(dòng)的教學(xué)目的。
殘疾人活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子通過(guò)游戲體驗(yàn)殘疾人生活中的不便與困難，學(xué)習(xí)他們的自強(qiáng)不息。
2、教育幼兒學(xué)會(huì)尊重、照顧殘疾人。激發(fā)幼兒的同情心、愛(ài)心，并且學(xué)會(huì)關(guān)注自己周?chē)枰獛椭娜恕?/p>
活動(dòng)準(zhǔn)備
光盤(pán)、眼罩、小球、筐子、圖片、盲文書(shū)、鈴鼓、磁帶、錄音機(jī)
活動(dòng)過(guò)程
一、游戲“盲人走路”
1、小朋友蒙眼依次進(jìn)入教室，尋找小球。體驗(yàn)看不到光明的人的感覺(jué) ，聽(tīng)聲音尋找老師。
2、提問(wèn)： 你蒙著眼睛走路有什么感覺(jué)？ 你覺(jué)得這樣方便嗎?
你是怎樣找到小球的？又是怎樣找到老師的？
我們生活中有這樣的人嗎？（他們屬于殘疾人）
3、出示盲文書(shū)，盲杖、盲道、圖片幼兒認(rèn)識(shí)。（豐富知識(shí)）
4、我們可以怎樣幫助他們？
重點(diǎn)：從語(yǔ)言上尊重他們，不再盲道上設(shè)置障礙。
5、小結(jié)：看不見(jiàn)美麗世界是很不幸，他們的一切行動(dòng)都是通過(guò)辨別聲音，手指觸摸來(lái)完成的'。我們要保護(hù)好自己的眼睛，幫助我們周?chē)床灰?jiàn)的人們。你還知道那些人是殘疾人？
一、 游戲“運(yùn)球”
1、我們的小手都能干什么？沒(méi)有手該怎樣做這些事情呢？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看一段錄像。
2、把你的手藏起來(lái)，先碰碰肩膀、再拍拍腿。
3、用你身體的來(lái)運(yùn)球。你會(huì)怎樣做？
4、小結(jié)：不用手有什么感覺(jué)？ 保護(hù)好自己，不觸摸危險(xiǎn)的東西
二、游戲“走路”
1、認(rèn)識(shí)殘疾人標(biāo)志，坐在輪椅上的人一般是那里殘疾。
2、用腿走路很正常，可是不用腿能走路嗎？小朋友試試。
3、游戲“用手走路”，小朋友有什么感覺(jué)？
4、游戲“運(yùn)糧食”
5、小結(jié)：沒(méi)有腿很不方便，他們整天只能坐在輪椅上，需要照顧，我們小朋友注意安全保護(hù)好自己。
三、看照片、光盤(pán)。
知道如何幫助殘疾人、學(xué)習(xí)他們的勇敢堅(jiān)強(qiáng)、我們都是健康的人，好好保護(hù)自己，多多關(guān)心別人，尊重殘疾人、謙讓殘疾人。這樣你會(huì)在快樂(lè)中長(zhǎng)大。
活動(dòng)結(jié)束
小朋友一起探討。
殘疾人活動(dòng)方案5
一、 活動(dòng)目的
為了更好的建設(shè)和諧社區(qū)和諧社會(huì)，結(jié)合本社區(qū)殘疾人的特點(diǎn)，組織開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)”行動(dòng)。
二、 活動(dòng)主題
志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)
三、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月至12月，春節(jié)、聾兒節(jié)、盲人節(jié)、全國(guó)助殘日、國(guó)際殘疾人日、中秋節(jié)，國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)假日集中開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、了解社區(qū)殘疾人家庭情況，為其排憂(yōu)解難。勉勵(lì)他們要自強(qiáng)自立，讓他們感受到關(guān)愛(ài)和社會(huì)主義大家庭的溫暖。
2、開(kāi)展上門(mén)服務(wù)。開(kāi)展上門(mén)走訪殘疾人活動(dòng)，了解需求，關(guān)愛(ài)殘疾人，做到送政策上門(mén)，送服務(wù)上門(mén)。
3、結(jié)合本社區(qū)部實(shí)際，開(kāi)展主題活動(dòng)。以“倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚，構(gòu)建和諧社會(huì)”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學(xué)生更多地了解殘疾人、關(guān)心殘疾人。使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
4、社會(huì)公益服務(wù)。為各類(lèi)殘疾人的文化體育活動(dòng)提供志愿服務(wù)；為殘聯(lián)組織的各種活動(dòng)提供志愿服務(wù)。開(kāi)展慰問(wèn)、義務(wù)勞動(dòng)、等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。
五、具體實(shí)施
3月1日至12月31日為活動(dòng)實(shí)施階段，關(guān)愛(ài)殘疾人學(xué)雷鋒志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，依托各級(jí)殘聯(lián)組織要結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，適時(shí)召開(kāi)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，結(jié)合“全國(guó)助殘日”等重大節(jié)日統(tǒng)一組織開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，其他時(shí)間自行安排開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。關(guān)愛(ài)殘疾人學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小組成員每月一次入戶(hù)或電話走訪殘疾人。隨時(shí)根據(jù)殘疾人實(shí)際需求，為殘疾人提供多方面和個(gè)性化的志愿服務(wù)，提供有特色的志愿服務(wù)。
六、活動(dòng)組織單位及分工
活動(dòng)組織單位為爽秋路社區(qū)居委會(huì)，其他單位看活動(dòng)內(nèi)容及社會(huì)單位的'具體情況而定。主要分工如下：
組長(zhǎng)： xx （負(fù)責(zé)全面工作）
副組長(zhǎng)：xx （負(fù)責(zé)聯(lián)系社會(huì)單位參與，殘疾人及志愿者通知）
組員： xx （ 負(fù)責(zé)具體事項(xiàng)實(shí)施）。
七、注意事項(xiàng)
1、在志愿服務(wù)活動(dòng)中要積極收集服務(wù)對(duì)象的服務(wù)需求，為下一步的志愿服務(wù)打下良好基礎(chǔ)。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)需對(duì)小組工作效果進(jìn)行監(jiān)督，并定期進(jìn)行評(píng)審。
3、做好服務(wù)對(duì)象的檔案管理工作，做到“三及時(shí)”，即及時(shí)收集、及時(shí)整理、及時(shí)總結(jié)。
殘疾人活動(dòng)方案6
一.活動(dòng)背景：
每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。目前，全球共有6．5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0％，其中80％分布在發(fā)展中國(guó)家。多年來(lái)，在國(guó)際社會(huì)的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無(wú)障礙社會(huì)方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì)和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。
二.活動(dòng)目的：
“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，是培育全社會(huì)扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識(shí)的一項(xiàng)重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的一個(gè)重要形式。關(guān)愛(ài)殘疾人群，保護(hù)殘障設(shè)施 ，貢獻(xiàn)你我薄力， 共建和諧社會(huì) 。 因此我們到郴州市培智學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)，給殘疾人兒童帶去溫暖和希望，也可以邀請(qǐng)殘疾兒童進(jìn)行一些表演，展現(xiàn)殘障人士自強(qiáng)自立的精神面貌，宣傳青年志愿者精神，激發(fā)廣大師生對(duì)殘疾兒童的關(guān)注。
三.活動(dòng)主題：擁抱生命，讓愛(ài)飛翔
四.活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月19號(hào)下午3：00
五.活動(dòng)舉辦單位:湘南學(xué)院法學(xué)系20xx級(jí)社會(huì)工作一班
六、活動(dòng)地點(diǎn):郴州市培智學(xué)校
七、前期準(zhǔn)備:
�。�1）跟培智學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系，希望能得到他們的支持和幫助；
�。�2）制作宣傳單核海報(bào)
�。�3）廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的作用，在學(xué)校擺點(diǎn)做好募捐工作
（4）將參加人員進(jìn)行培訓(xùn)，以及一些注意事項(xiàng)的.講解，還有要表演的節(jié)目進(jìn)行人員挑選和排練。
八.活動(dòng)流程:
�。�1）、在下午兩點(diǎn)鐘時(shí)人員集結(jié)完畢，出發(fā)（最好有同學(xué)提前出發(fā)，做好準(zhǔn)備）
�。�2）、到達(dá)目的地以后，稍作休息以后，活動(dòng)開(kāi)始；
（3）、與孩子們交流,為孩子們表演節(jié)目；
�。�4）、給孩子們分發(fā)玩具、書(shū)籍文具等；
�。�5）、與孩子們合影留念；
�。�6）、清理場(chǎng)地,統(tǒng)一乘車(chē)回校。
九.活動(dòng)具體注意事項(xiàng)：
1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動(dòng)，不走形式主義；
2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度，用真誠(chéng)和他們 交朋友；
3、活動(dòng)過(guò)程中遇到突發(fā)事件時(shí)要保持沉著冷靜,及時(shí)聯(lián)系老師
4、注意安全，文明禮貌
十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
這次去培智學(xué)校，我們將為其帶去
書(shū)籍 100元
玩具 50元
文具 50元
總計(jì) 200元
十一.后期安排
�。�1）總結(jié)稿的書(shū)寫(xiě)；
�。�2）照片的整理和新聞稿的書(shū)寫(xiě)；
�。�3）分析本次活動(dòng)的缺失和所得，吸取從中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
十二.活動(dòng)意義：
通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)大家對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)，有利于正確樹(shù)立人生觀價(jià)值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國(guó)家對(duì)殘疾人的重視和關(guān)照。同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)，在生活中碰到殘疾人需要幫助時(shí)，可以從設(shè)身處地的為他人考慮。
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