【精品】班級活動方案模板合集五篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量,往往需要預先制定好方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編整理的班級活動方案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班級活動方案 篇1
活動目的
每個人都有理想和追求,每個人都有自己的夢想。從草根到娛樂明星的白國偉曾說“人類因夢想而偉大,人生因拼搏而精彩。夢想引領人生,拼搏創(chuàng)造傳奇!”為了營造良好的學習氛圍,讓學生樹立正確的人生觀價值觀,增進班級學生的互相了解,我們組織這次以“讓活力四射,使夢想開花”的主題活動,在娛樂活動的同時幫助大家明確夢想是什么,如何堅持追夢最后到達夢想的彼岸。 設計理念
1、以人為本,著眼于學生的全面發(fā)展;
2、為了每一位學生的能力、素質、心理的全面、健康發(fā)展;
3、培養(yǎng)學生良好的心理素質,形成良好的價值觀、人生觀,懂得人文關懷。 活動準備
1. 收集本班學生的`夢想是什么,并讓學生在活動之前準備一個堅持夢想的勵志故事;
2. 音樂《北京歡迎你》;
3. 微電影《田埂上的夢》;
4. 節(jié)選《我有一個夢想》。
活動形式
激情導入、故事感召、現(xiàn)場采訪、師生互動、真情回饋
活動過程
1. 激情導入
課前播放音樂《北京歡迎你》,在欣賞完音樂之后,提問“你們最喜歡哪一句歌詞?”讓學生們各抒己見,然后提出老師自己最欣賞的一句歌詞“北京歡迎你,有夢想誰都了不起”,借此引出夢想主題,拉開“讓活力四射,使夢想開花”的序幕。
2. 故事感召
讓學生們欣賞微電影《田埂上的夢》,點燃學生們的夢想激情。然后讓學生分享自己的夢想,以及搜集的勵志故事。通過故事的分享讓學生明確夢想是什么。
3. 現(xiàn)場采訪
由麥智杰激情朗誦《我有一個夢想》片段,引出馬丁路德金為了實現(xiàn)這個夢想所付出的努力,從而引導學生思考,為了實現(xiàn)夢想,要怎么做。緊接著,采取5人為一小組,進行“追夢之路”的采訪活動,讓學生們分享一下自己對“實現(xiàn)夢想需要付出什么”的看法。
4. 師生互動
在了解了夢想為何,要如何實現(xiàn)夢想之后,進行一個師生的深入交流。學生們提出自己在追夢過程中出現(xiàn)的問題,老師給出合理的建議和意見,引導學生們樹立合理有效的目標和夢想。
5. 真情回饋
首先老師對本次活動進行簡要總結,緊接著讓學生們做一次“夢想真體驗”活動,讓學生模擬真實生活中的場景,體驗以下自己真的實現(xiàn)了夢想的生活。比如,有學生的夢想是成為教師,那就可以再下次班會課時邀請他來當老師,讓他真實的感受夢想實現(xiàn)的滋味。
班級活動方案 篇2
“創(chuàng)建文明班級,爭做文明學生”活動實施方案 為進一步加強班級管理,培養(yǎng)學生的良好行為習慣,樹立良好的校風、學風、班風,保證教育教學工作順利正常開展;根據《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,結合我校實際情況,特制定本方案。
一、指導思想和總體目標
1、以科學發(fā)展觀為指導,結合學校實際,認識研究創(chuàng)建中新情況,新問題,堅持教育和管理相結合,治理和建設相結合,切實維護正常的教學秩序,營造健康和諧的育人環(huán)境。
2、通過活動開展,要有效地促進學生良好行為習慣的.養(yǎng)成,逐步構建和諧校園的有效工作機制,減少違規(guī)違紀事件發(fā)生,使學校育人環(huán)境有一個較大的改善。
二、創(chuàng)建機制
領導小組:組長:宋苗杰,副組長:李光兵、江嚴志,成員:許緒水、蘇家懷、各班班主任
三、具體要求
1、班主任是活動的主導,要精心組織,認真準備,有效動作,完成任務不打折扣、不敷衍。
2、學生是活動的主體,全員參與是關鍵,要積極引導學生積極。主動地參與到活動中來。在活動中受到熏陶,在過程中逐步提高。
3、促進學生樹立“向陋習告別,同文明握手”的決心和勇氣,真正能分清是非美丑,并自覺遵守《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》的具體要求。
4、培養(yǎng)學生講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、遵紀守法、勤儉節(jié)約、自尊自愛等健康文明的學習和生活習慣。
5、形成崇尚文明、志趣高雅、積極進取、齊心協(xié)力的良好班風。
四、活動安排
1、宣傳發(fā)動階段(每學年度第一周)
成立創(chuàng)建領導小組,制定實施方案。
分層召開動員大會,充分利用校、班級的板報進行輿論宣傳,創(chuàng)設濃厚的活動氛圍。各班級在團總支、班主任指導下召開班,團干部會議,研究具體措施并落實到具體的人。
2、具體實施階段(每學年度第二周開始——第二學期結束前一周)
通過多種形式活動,考評,采取各種措施,全面促進學生行為習慣養(yǎng)成。
3、總結表彰階段(每學年最后一周)
根據學校評比措施和各班完成任務的過程與成效作出綜合評價,評出文明班級;根據學生個人表現(xiàn)及成績,各班評出文明學生。
五、評比內容
1、行為習慣
(1)課間活動時不出現(xiàn)追跑、尖叫、講粗話、打架等不良行為,
。2)自行車擺放在指定地點,不亂停亂放,不在校內騎車。
(3)不在校內摘折花木,不踐踏花草。
(4)愛護公物,嚴禁破壞公物。
。5)不亂刻亂畫。
。6)嚴禁吸煙、酗酒,吸毒,
。7)禁止帶鞭炮、棍棒、刀具危險品進校園。
2、衛(wèi)生習慣
。8)不隨地吐痰,吐口香糖,不亂扔果皮、紙屑、包裝物,嚴禁從二樓向下拋物,
。9)認真打掃教室衛(wèi)生及教室前后衛(wèi)生,做到窗明、幾凈并及時清除垃圾,
(10)各班要及時回收并處理可回收垃圾,所得費用充做班費。
。11)積極參加并完成義務勞動。
。12)搞好環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)的衛(wèi)生。
3、班級管理
。13)保管好班級財產。
班級活動方案 篇3
一、活動主題:
領略自然風光,凝聚團隊力量,收獲學業(yè)碩果,展望精彩未來三、活動地點:長壽鄰封——十里柚香
二、活動人員:
電力0815全體成員
三、活動負責人:
陳晨、任穎
四、活動目的:
增強班級凝聚力,體現(xiàn)團結友愛的合作精神,提高學生身體素質,讓同學們豐富生活,放松心情。
五、活動進程
1、10月16日上午7:50全體人員在禮堂門前集合,清點人數(shù),到齊后8:00乘車出發(fā)。
2、10:00左右到達活動地點.。
3、活動期間以寢室為單位分散游玩,每個寢室指定一位組長,聯(lián)系方式如下:
姓名
聯(lián)系電話
4、活動項目:游船、自行車、羽毛球、乒乓球、籃球、釣魚、真人cs、拓展訓練、鄰封寺等。
5、活動方式由各小組自由安排,也可以聯(lián)誼,中午12:30準時到十里柚香餐廳吃飯。
6、中途可以玩一些集體的活動,如猜謎游戲、歌曲大pk等。下午18:00準時到指定地點集合。
六、前期準備工作
1、與各寢室負責人做好充分的溝通工作,了解旅游路線與行程,就相關的各類事項達成共識,并明確責任。提前了解有暈車癥的隊員,并做好相應的措施準備。
2、為全體隊員講解郊游當天的行程,讓全體隊員們對行程有大致的`了解。同時提醒全體隊員們出行時應該注意的問題,例如不要私自離隊行動,注意人身財產安全
3、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
4、費用aa制到x元/人,采取四舍五入。
l注意事項
(1)出發(fā)前由負責人做好有關出游安全,提醒隊員們不要私自離隊,要集體行動。
(2)不在風景區(qū)里亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。
(3)在游玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。
(4)出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態(tài),方便聯(lián)系。
(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時上報負責人,負責人及時處理好應變工作。
班級活動方案 篇4
為了豐富小學生課余生活,陶冶學生的美好情操,激發(fā)學生對音樂和藝術的熱愛和追求,調動學生的興趣,促進學生德智體美的全面發(fā)展,在我班舉行一次班級音樂會活動。具體活動方案如下:
一、活動的目的和意義:
通過班級音樂會,引導學生了解認識音樂的內涵和本質,同時掌握一些基本的技能和基礎知識,激發(fā)學生學習音樂的興趣,營造良好的藝術環(huán)境。讓學生之間增強交流,給學生表現(xiàn)的機會,學生之間多交流合作,培養(yǎng)團結精神,刺激使其展現(xiàn)創(chuàng)新一面,提高教學效果。
二、地點:
班級教室。
三、參加人員:
全體學生,音樂教師,部分學生家長,部分學校領導。
四、活動過程:
1.準備工作:通知學生做好準備工作,征求意見和學生感興趣的內容。整合意見內容,組織部署,與音樂課代表和文藝委員撰寫活動流程,分好小組,確定組長發(fā)動全員參與,自由報名,調整、確定節(jié)目單的`活動時間和時長
2.籌備:在音樂課上注重培養(yǎng)學生的積極參與精神,貫穿一些與表演相關的知識,引導學生認識班級音樂會的意義和內涵。各組長組織排練,老師給予建議指導。
3.開展:在開始之前進行兩到三次全體彩排,主持人和道具準備妥當,邀請一部分家長和學校領導進行觀看。全情投入,力求圓滿。
五、活動反思與總結:
通過此次班級音樂會活動,本班學生在活動中全心投入表演,在活動中展現(xiàn)了自我,重新認識了音樂的美好,提升了學生的藝術感悟和領悟,挖掘了學生的藝術潛力,調動了興趣。作為老師也獲得了一些成就感。
班級活動方案 篇5
活動目的:
為了豐富同學們的課余生活時間,培養(yǎng)良好的樂感,陶冶同學們的情操,提高同學們的素質,少先隊大隊部現(xiàn)決定舉行“sing聲人類”班級拉歌比賽。
活動對象:
初一、初二級全體同學。
活動簡介:
階段一:積累
l 初一和初二的同學團隊課學唱健康向上的.歌曲,每周2到3首,特殊情況(如集會、考試、外出)除外。
l 歌曲選材要求內容健康向上,體現(xiàn)樂觀、積極、上進的人生態(tài)度和價值觀即可,可選擇流行歌、民樂、傳統(tǒng)革命歌曲或外文歌曲。但注意不要太高難度,以免同學們不易學會。
l 教學方式以自學為主,各班可以以學號排列為序,一節(jié)團隊課可有一個或兩個同學上臺教其他同學唱自己準備好的歌曲。教授方式可通過同學唱一段全班唱一段,或用電腦讓全班聽原聲學唱,請每個同學準備一個歌詞本,并要在黑板上寫出或屏幕上打出歌詞讓全班將其抄在歌詞本。
l 可請求班主任配合,借助電腦播放歌曲幫助學習。
l 各班盡可能多學幾首,以準備在期末進行的跨年級拉歌比賽。
l 少先隊組織部和文娛部將會在團隊課上對各班進行檢查,希望各班配合,好好利用時間放松身心。
階段二:比賽
學期末,少先隊將組織初一、初二各班進行拉歌大比拼,哪個班學的歌曲多,唱得效果好,參加的人員齊,將最終贏取首屆“sing聲人類”班級拉歌比賽的桂冠!
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