歡慶元宵活動方案

時間:2023-04-28 13:18:26 活動方案 我要投稿

歡慶元宵活動方案(精選6篇)

  為了確;顒佑行蛴行ч_展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的歡慶元宵活動方案(精選6篇),希望對大家有所幫助。

歡慶元宵活動方案(精選6篇)

  歡慶元宵活動方案1

  為了營造良好的節(jié)日文化氛圍,豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活,將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,讓廣大居民在歡樂、文明,和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié),特制定西大街社區(qū)xx年元宵節(jié)文娛活動方案。

  一、指導(dǎo)思想

  20xx年西大街社區(qū)元宵節(jié)文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題,引導(dǎo)廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的'社區(qū)活動,豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。

  二、活動安排

  農(nóng)歷正月十三日下午1:30,在社區(qū)前xx公園(xx社區(qū)一樓大廳)開展社區(qū)元宵活動。

  (一)比廚藝

  比賽規(guī)則:

  居民小組長提前通知居民,有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。

  裁判:到場居民。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花,把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,以紅花數(shù)量多少排名,結(jié)果取前6名,其余為參與獎。

  (二)煮湯團(tuán)

  社區(qū)煮湯團(tuán)供前來參加活動居民品嘗。

  (三)猜謎語

  比賽規(guī)則:

  每人限拿謎語5條,一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準(zhǔn))。

  歡慶元宵活動方案2

  一、活動時間:

  1月2日走班。

  二、活動內(nèi)容:

  (一)知元宵

  活動對象:全校各班。

  活動地點:各班教室。

  活動內(nèi)容:各班自行組織一堂關(guān)于元宵節(jié)的班會,活動形式不限?梢宰寣W(xué)生了解元宵節(jié)的歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗;也可以通過誦一誦元宵節(jié)的'詩歌、說一說元宵節(jié)的故事慶祝元宵節(jié);或者親自動手包一包湯圓,拿回家煮湯圓給父母品嘗,敬自己的一片孝心等等。

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  活動對象:1-年級(每班2人)

  活動地點:老房子

  活動規(guī)則:各班參加者利用學(xué)校提供的材料(也可自備彩筆等其他工具),在指定時間內(nèi)完成一幅元宵節(jié)主題彩泥作品(可提前在家進(jìn)行構(gòu)思),將完成的作品放到彩色卡紙上,并寫上班級姓名,優(yōu)秀作品留在大禮堂內(nèi)進(jìn)行展示。作品完成后可得到一份紀(jì)念品。

  (三)猜燈謎

  活動對象:4-6年級,每班人。

  活動準(zhǔn)備:

  1收集各種燈謎200條。(大隊部)

  2準(zhǔn)備獎勵學(xué)生的小禮品。(大隊部、總務(wù)處)

  場地及布置:總務(wù)處掛燈籠,拉繩子;五年級各班派2名志愿者負(fù)責(zé)掛燈謎,周四放學(xué)前完成。

  4六年級每班派1名志愿者負(fù)責(zé)現(xiàn)場對答案,給答對的同學(xué)發(fā)獎品。

  六年級每班派1名志愿者負(fù)責(zé)寫謎面,要求字跡端正、清楚,按順序排好,周三放學(xué)前完成。

  活動規(guī)則:

  1每生限猜兩個燈謎,猜出謎語后,撕下謎面,根據(jù)編號找到相應(yīng)的負(fù)責(zé)同學(xué)地方對答案便可,答幾條對可獲得幾份獎品。

  2志愿者不參加猜燈謎的活動,可獲得志愿者紀(jì)念品一份。

  綜合組部分老師負(fù)責(zé)活動場地秩序管理。

 。ㄋ模h團(tuán)隊員敬老院慰問活動(另行通知)。

 。ㄎ澹┦程媒o學(xué)生提供湯圓,當(dāng)下午點心。

  歡慶元宵活動方案3

  為了營造良好的元宵節(jié)文化氛圍,豐富轄區(qū)居民的精神文化生活,將文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,同時,為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化,讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié),xx街道擬開展“我們的節(jié)日?元宵節(jié)”活動,特制定如下方案:

  一、活動主題:

  我們的節(jié)日·元宵節(jié)。

  二、活動時間:

  20xx年2月11日下午。

  三、活動地點:

  xx街道辦事處。

  四、參加人員:

  xx街道志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。

  五、活動內(nèi)容:

  (一)全體人員共同制作專屬元宵。

  全體人員共同包元宵,并在元宵包好之后,自由選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫、寫字等,做成每個人獨一無二的專屬元宵。

  (二)全體人員共同制作面盞。

  面燈也叫面盞,是用面粉做的各種形式的燈盞,多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說,元宵節(jié)的燈光是吉祥之光,能驅(qū)妖辟邪祛病。xx街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會,讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的'面燈。

  (三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。

  辦事處擬在活動當(dāng)天,讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈,并自由選擇祈愿燈來進(jìn)行猜燈謎比賽。

  六、活動所需物資:

  燈籠40個,絲帶2盤,元宵面10斤,巧克力醬、藍(lán)莓醬等原料、面粉10斤,刀1把,電磁爐1個,鍋1個,棉線1團(tuán),一次性桌布,紀(jì)念品。

  歡慶元宵活動方案4

  一、活動背景

  正月十五元宵節(jié),也是中國民間情人節(jié),20xx年,中國民間情人節(jié)與西方傳統(tǒng)情人節(jié)完美邂逅,這一有趣現(xiàn)象,19年才出現(xiàn)一次。我院多對老年夫婦與數(shù)百名老人在此頤養(yǎng)天年,養(yǎng)生養(yǎng)老中心準(zhǔn)備了一系列的聯(lián)歡活動,特邀這些福緣滿滿的夫婦與老人們同吃元宵、共賞花燈、喜猜燈謎,還有眾多志愿者情侶和老人一起度過一個歡樂溫馨的.元宵節(jié),讓老人們感受到社會對他們的關(guān)愛。

  二、活動主題

  歡樂鬧元宵、愛在夕陽紅

  三、活動主辦單位

  桂林夕陽紅養(yǎng)生養(yǎng)老中心

  四、參與人員

  1、學(xué)生志愿者

  2、社會愛心志愿者

  3、夕陽紅養(yǎng)生養(yǎng)老中心老人、家屬

  4、夕陽紅養(yǎng)生養(yǎng)老中心領(lǐng)導(dǎo)、職工

  五、活動時間地點

  時間:20xx年3月5日上午9:00

  地點:天福食苑

  歡慶元宵活動方案5

  活動主題:歡樂慶元宵

  活動時間:20xx2月17日(一天)

  活動目標(biāo):了解我國元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,愿意和同伴一起做湯圓,猜燈謎,慶元宵,感受元宵節(jié)的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1,幼兒園準(zhǔn)備糯米粉一團(tuán),湯勺每人一只,大碗六只,白糖若干

  2,燈謎

  3,音樂

  活動(一)

  內(nèi)容:"搓搓做做"慶元宵(集體)

  師生共同搓搓湯圓

  師生共同品嘗湯圓(下午品嘗)

  活動(二)(大帶小活動)

  內(nèi)容:"唱唱跳跳"慶元宵(小組)

  1,自己班級幼兒到相應(yīng)的小班進(jìn)行活動,各自找一個小班的小朋友手拉手,說說元宵節(jié)的祝福語。

  2,向小班幼兒表演歌曲《賣湯圓》等

  活動(三)

  內(nèi)容:"猜猜想想"慶元宵(小組)

  分成六組,每組一個桌子,一個得分牌,以擂臺形式進(jìn)行猜謎活動

  規(guī)則:每組輪流以摸的形式,摸出燈謎,猜出為得分,比比哪組得分多的為勝

  活動(四)

  內(nèi)容:"觀賞元宵燈"慶元宵

  師生一起欣賞幼兒帶來的.彩燈。

  帶著自己的彩燈到戶外游戲

  歡慶元宵活動方案6

  一、活動目的:

  通過元宵節(jié)的活動,弘揚民族文化,使學(xué)生感受中國年的喜慶、祥和的氛圍,激發(fā)學(xué)生對民族文化的興趣,深知中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)必須在我們的手中延續(xù)。同時聯(lián)系去年四川汶川大地震中與我區(qū)結(jié)對的都江堰的受災(zāi)師生們,組織學(xué)生進(jìn)行捐助,讓學(xué)生懂得在自己快樂的時候也必須想到需要幫助的人們。

  二、活動時間:

  元宵節(jié)

  三、活動地點:

  x學(xué)校教室及操場

  四、活動過程:

  準(zhǔn)備階段:

  了解四川大地震中與我區(qū)結(jié)對的都江堰的受災(zāi)師生們的情況:在春節(jié)前,由學(xué)校組織全體學(xué)生以書信的.形式,向都江堰的受災(zāi)師生們進(jìn)行新年的慰問和祝福。

  活動階段:

  (一)、親手學(xué)做紙燈籠,了解中華傳統(tǒng)工藝。

  1、利用返校日,全體學(xué)生集體學(xué)習(xí)紙燈籠的制作方法。

  (由沈怡老師通過電視直播進(jìn)行教學(xué))

  2、學(xué)生利用雙休日,進(jìn)一步了解并制作燈籠。

  (制作燈籠的材料不限,制作方法不限)

  3、以班級為單位,每班學(xué)生在家長、老師的配合下制作準(zhǔn)備至少20只燈籠,參加義賣活動。

  (二)、了解元宵節(jié)風(fēng)俗,品嘗元宵,體現(xiàn)校園團(tuán)圓祥和的氛圍。

  1、利用紅領(lǐng)巾廣播、班會課時間了解元宵節(jié)來歷以及風(fēng)俗。

  2、元宵節(jié)當(dāng)天,師生共同品嘗元宵。

  (三)、通過“最佳制作獎”、“最佳創(chuàng)新獎”的評選,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和環(huán)保意識。

  1、“最佳制作獎”(每班2名):純手工制作,制作精細(xì)。

  2、“最佳創(chuàng)新獎”(每班2名):不限于學(xué)校所教方法,在選材和方法上都有突破和創(chuàng)新。

  3、“最佳愛心中隊”(若干)。

  五、活動安排:

  1、向都江堰的受災(zāi)師生們進(jìn)行書信形式的新年的慰問和祝福

  2、教學(xué)燈籠的基本制作方法

  3、操場布置、提供湯圓

  4、活動背景音樂

  5、活動攝影

  6、活動報道

  7、義賣錢款收納入帳

  8、印發(fā)活動通知

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