中學(xué)五一勞動節(jié)活動主題方案

時(shí)間：2022-11-27 11:23:27 活動方案我要投稿

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　　為了確�；顒影踩樌M(jìn)行，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案可以對一個(gè)活動明確一個(gè)大概的方向�；顒臃桨傅母袷胶鸵笫鞘裁礃拥哪�？以下是小編整理的中學(xué)五一勞動節(jié)活動主題方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學(xué)五一勞動節(jié)活動主題方案

　　中學(xué)五一勞動節(jié)活動主題方案1

　　一、活動目的

　　歡度五一勞動節(jié)，登高望遠(yuǎn)，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的.樂趣，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，學(xué)校將舉辦全校學(xué)生“歡度五一勞動節(jié)、喜登xx山活動”。

　　二、活動內(nèi)容

　　登xx山

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　xx中學(xué)

　　總指揮：xxx

　　四、具體事項(xiàng)

　　(1)時(shí)間：20xx年x月x日下午14：30—17：30

　　(2)地點(diǎn)：xx風(fēng)景區(qū)

　　(3)形式：自由組合，自由活動

　　(4)考勤：下午17：00前在山頂公園xx谷處登記，并領(lǐng)取100元活動費(fèi)。

　　(5)要求：希望同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參加，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護(hù)公物，注意安全，參加活動有始有終。

　　中學(xué)五一勞動節(jié)活動主題方案2

　　為了豐富學(xué)生的文體生活，經(jīng)校方?jīng)Q定，決定開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列慶祝活動。具體方案如下

　　一、體育趣味競技比賽

　　(一)活動時(shí)間：20xx年4月29、30日。

　　(二)活動地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動場一號場地。

　　(三)競賽項(xiàng)目及規(guī)則

　　1、“陽光伙伴”(三人四腳)

　　(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行，并用繩索將三人相鄰的腳固定進(jìn)行賽跑，跑至終點(diǎn)后再折返跑回起點(diǎn)，以完成規(guī)定賽程時(shí)間計(jì)算排名。

　　(2)負(fù)責(zé)人：xx、xx

　　2、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)

　　(1)比賽規(guī)則：各工會小組各選出6名成員，每兩人組成一組進(jìn)行接力;參賽選手背對背夾住氣排球側(cè)跑，至終點(diǎn)后再折返跑回起點(diǎn)，再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續(xù)賽跑。以完成規(guī)定賽程時(shí)間計(jì)算排名;如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑，否則視為違例。

　　(2)負(fù)責(zé)人：xx、xxx

　　3、“前赴后繼”(三分鐘定點(diǎn)投籃)

　　(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊(duì)，每位選手投一次球后再轉(zhuǎn)至隊(duì)伍后排隊(duì)進(jìn)行循環(huán)投籃。以在三分鐘比賽時(shí)間內(nèi)投中球數(shù)量計(jì)算排名。

　　(2)負(fù)責(zé)人：xxx、xx

　　4、“齊心協(xié)力”(走板鞋)

　　(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出8人分成兩組參加比賽;第一組跑到終點(diǎn)后折返跑回起點(diǎn)，再由下一組接著跑，以規(guī)定賽程內(nèi)完成時(shí)間計(jì)算排名。

　　(2)負(fù)責(zé)人：xx、xx

　　5、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)

　　(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出3人參加比賽(含1名男職工);每位選手按規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)進(jìn)行跳繩，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)累計(jì)三人跳繩次數(shù)計(jì)算排名。

　　(2)負(fù)責(zé)人：xx、xx

　　(四)積分計(jì)算辦法

　　1、本次競賽活動以累計(jì)積分排名次;

　　2、每項(xiàng)目得分為：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。

　　二、工會小組外出活動

　　各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動。校工會按人數(shù)撥給每人40元活動經(jīng)費(fèi)。小組活動要有計(jì)劃并提前報(bào)校工會審批。不開展活動的`不發(fā)給活動經(jīng)費(fèi)。

　　負(fù)責(zé)人：各工會小組組長。

　　三、氣排球比賽

　　時(shí)間：20xx年x月x日(具體時(shí)間待定)

　　地點(diǎn)：體育館

　　負(fù)責(zé)人：xx

　　辦法：各工會小組抽簽，進(jìn)行循環(huán)比賽，以勝負(fù)積分排名次。

　　四、觀看電影《鐵人》

　　根據(jù)區(qū)直企事業(yè)工會文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，將于x月份組織工會會員觀看電影《鐵人》，具體時(shí)間另行通知。

　　中學(xué)五一勞動節(jié)活動主題方案3

　　“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日，在五一勞動節(jié)來臨之際，為了使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立 “勞動最光榮”的觀念，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能，從而讓學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的'辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，特制訂本活動方案：

　　一、活動時(shí)間：

　　五月份

　　二、參加人員：

　　全體師生

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學(xué)生進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。

　　2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報(bào)。

　　3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，學(xué)校在四月下旬進(jìn)行比賽。

　　4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習(xí)，選出優(yōu)勝選手參加學(xué)校組織的比賽(比賽時(shí)間定在五月下旬，具體時(shí)間另行通知)。

　　5、組織師生進(jìn)行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動，讓學(xué)生在勞動中體驗(yàn)勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實(shí)(具體活動時(shí)間為5月4日大課間)。

　　6、結(jié)合“灑掃應(yīng)對”活動方案繼續(xù)在學(xué)生中開展掌握一項(xiàng)勞動技能的教育，讓學(xué)生充分利用五一節(jié)放假的時(shí)間，開展“今天我當(dāng)家”活動，要求在父母的指導(dǎo)下，對學(xué)到的勞動技能進(jìn)行實(shí)踐的活動。(注意填寫好活動記錄，收集好圖像資料)

　　7、各班級繼續(xù)組織學(xué)生“圍繞勞動光榮、浪費(fèi)可恥”的主題辦一期節(jié)日小報(bào)，屆時(shí)學(xué)校將組織展評。

　　中學(xué)五一勞動節(jié)活動主題方案4

　　一、指導(dǎo)思想

　　勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了美好生活，熱愛勞動的人內(nèi)心快樂而充實(shí)。今年的“五一“假日，學(xué)校以“勞動最光榮”為主題，推薦同學(xué)們開展綜合實(shí)踐活動，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

　　二、活動主題

　　勞動最光榮

　　三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1.為了能讓學(xué)生體驗(yàn)到父母工作的'辛苦和勞動的光榮，借“五一”節(jié)到來之際，感謝父母對自己無微不至的關(guān)懷和照顧。

　　2.讓學(xué)生在接受愛的同時(shí)學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會付出、學(xué)會回報(bào)，懂得孝敬。

　　四、活動時(shí)間

　　20xx年4月28日——20xx年5月3日

　　五、活動內(nèi)容

　　1.節(jié)日知識我了解

　　在家人的幫助下，了解國際勞動節(jié)的知識，可以是勞動節(jié)的來源、歷史事件、紀(jì)念意義，也可以是勞動模范的事跡等。通過學(xué)習(xí)，增長知識，拓展視野，提高搜集信息、處理信息的能力。

　　2.家務(wù)勞動我參加

　　在家人的指導(dǎo)下，做力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等，高年級同學(xué)可以嘗試“今天我當(dāng)家”。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的心。