學(xué)校師生開展節(jié)約用水活動方案

時間：2022-12-01 12:27:45 活動方案我要投稿

相關(guān)推薦

學(xué)校師生開展節(jié)約用水活動方案（通用8篇）

　　為了確�；顒佑行ч_展，往往需要預(yù)先進行活動方案制定工作，活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校師生開展節(jié)約用水活動方案（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校師生開展節(jié)約用水活動方案（通用8篇）

　　學(xué)校師生開展節(jié)約用水活動方案1

　　一、活動目的：

　　通過班會活動，使學(xué)生了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認(rèn)識到保護我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水

　　二、活動重點：

　　介紹水在人類社會生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生節(jié)約用水。

　　三、活動難點：

　　使學(xué)生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，了解我國水資源缺乏的現(xiàn)象，從而認(rèn)識到保護我國水資源的重要性。

　　四、活動過程：

　�。ㄒ唬╆爼䞍x式：匯報人數(shù)、出旗

　　（二）隊會過程

　　中隊委員：今天《水——20億人生命之所系》的主題隊會，目的是使同學(xué)們了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認(rèn)識到保護我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中做到節(jié)約用水。今天擔(dān)當(dāng)隊會主持人的是我們班的房潔云、丁張波兩位同學(xué)，有請。（學(xué)生鼓掌）

　　主持人合：尊敬的老師、同學(xué)們，你們好！三（2）班以“節(jié)約用水”為主題的隊會現(xiàn)在開始！

　　房：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

　　丁：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎樣呢？請看童話劇《缺水的'一天》

　　房：同學(xué)們看了剛才的童話劇，你認(rèn)為這個童話劇說明了一個什么道理？你是怎樣理解的？

　　丁：通過這個童話劇，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。

　　房：水對我們是那么熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢？

　　�。核畬ξ覀兪悄敲雌胀�，可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢？

　　房：聽了同學(xué)們的發(fā)言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽，這是什么聲音？

　　全班：這是下雨的聲音。

　　主持人合：請聽配樂詩朗誦《我愛你，小雨》

　　房：同學(xué)們表演得好，說得好。接下來請聽快板《節(jié)約用水》

　　�。核侨祟惿�，水是萬物生機之源。

　　房：水資源是人類最寶貴的資源，我們?nèi)绾伪Ｗo這種資源呢？

　　�。和瑢W(xué)們能做些什么呢？

　　房：為了讓每個伙伴都能自覺地節(jié)約用水，我們?nèi)?）班向全校同學(xué)發(fā)出倡議。

　　�。涸谶@次班會即將結(jié)束的時候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。

　　房：從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜愛護每一滴水。

　　丁：今天這個日子讓我們?nèi)?）班全體同學(xué)緊緊地和水聯(lián)系在一起。

　　主持人合：三（2）班《水——20億人生命之所系》為主題的班會到此結(jié)束。

　�。ㄈ╆爼䞍x式：輔導(dǎo)員講話、呼號、退旗

　　教師總結(jié)：同學(xué)們，你們的活動開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，人人成為節(jié)水大軍的普通一員。

　　學(xué)校師生開展節(jié)約用水活動方案2

　　一、活動背景:

　　水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機，已對我們的日常生活產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，因此節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責(zé)任。

　　二、活動目的：

　　1、了解水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)同學(xué)們強烈的社會責(zé)任感和保護水資源意識。

　　2、教育同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，并能勸說別人節(jié)約用水。

　　3、爭做“節(jié)水小衛(wèi)士”、“節(jié)水宣傳員”，形成節(jié)約用水的意識。

　　三、活動過程：

　　由于我們生活在經(jīng)濟比較發(fā)達(dá)的.蘇南地區(qū)，因此長期以來，同學(xué)們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。我們可以利用宣傳畫、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話等各種形式讓同學(xué)們了解其實我國水資源人均量并不豐富，自來水來之不易。近年來，越來越多的地區(qū)正在經(jīng)受著干旱的嚴(yán)峻考驗，節(jié)水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能時時處處注意節(jié)水，并從以下五個方面入手，讓大家共同來完成本次活動。

　�。ㄒ唬�、創(chuàng)寫一條節(jié)水標(biāo)語

　　利用少先隊大隊部，向全體少先隊員發(fā)出“節(jié)水”倡議，人人個個獻計獻策，集思廣益，每個中隊在個人積極創(chuàng)寫的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)向大隊部推薦至少三條節(jié)水標(biāo)語，大隊部在此基礎(chǔ)上進行評選，每個年級評出一、二、三等獎若干名，并最終選出一條作為學(xué)校的節(jié)水標(biāo)語，制成橫幅掛于學(xué)校醒目處。

　　（二）、設(shè)計一個節(jié)水標(biāo)志

　　每個中隊利用美術(shù)課，積極向美術(shù)老師討教標(biāo)志設(shè)計的一些方法，設(shè)計一個帶有本班特色的節(jié)水標(biāo)志，并在標(biāo)志下附上一段說明，具體闡述本標(biāo)志的含義。

　�。ㄈ⒂^看一段節(jié)水影片

　　利用學(xué)校綜合實踐活動課或班隊活動課，通過網(wǎng)絡(luò)，觀看一段其他國家或地區(qū)節(jié)水的方法，讓隊員們知道，節(jié)水其實并不難，往往在舉手投足之間就能完成，你節(jié)約一滴水，我節(jié)約一滴水，對于我們這樣的人口超級大國來說，就是許多水。

　�。ㄋ模�、發(fā)明一個節(jié)水點子

　　通過以上三點，節(jié)水的概念已在隊員們心中牢牢扎了根，請大家仔細(xì)觀察我們的日常生活，看看在哪里可以進行節(jié)水，如在不造成抽水馬桶漏水的情況下在水箱里放入一瓶水或一塊磚；夏天浴缸里洗完澡的水可以用來拖地；把學(xué)校定時沖水的水箱改成手拉式水箱等，找出好的金點子，在我們家庭、學(xué)校推廣使用。

　�。ㄎ澹�、攥寫一篇節(jié)水征文

　　每班的學(xué)校小記者將對本次活動進行全程的追蹤報道，并讓隊員們談?wù)勛约旱母邢�，積極攥寫征文，向《武進日報》、《常州晚報》投稿，引起全社會的關(guān)注，達(dá)到“星星之火，可以燎原”的效果，讓全社會一起加入到節(jié)水這個活動中來。

　　四、活動預(yù)期效果：

　　隊員們，讓我們行動起來，“節(jié)約用水，從我做起”，以“小”我?guī)印按蟆奔遥ㄟ^我們節(jié)水行為和意識的形成,輻射家庭及社會，從而帶動全市人民節(jié)水意識和自覺節(jié)水行為的形成,為常州創(chuàng)建全國文明城市發(fā)揮我們小公民的一份光和熱。

　　學(xué)校師生開展節(jié)約用水活動方案3

　　活動目的：

　　通過活動，使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認(rèn)識到保護現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。

　　活動準(zhǔn)備：

　　印發(fā)兒歌

　　活動時間：

　　一課時

　　活動過程：

　　一、學(xué)習(xí)兒歌《見過的水》

　　大大的水，是海水。小小的水，是淚水。

　　跳舞的.水，是噴泉。靜靜的水，是湖水。

　　清清的水，自來水。臟臟的水，是泥水。

　　甜甜的水，西瓜水。咸咸的水，是汗水。

　　說一說：兒歌中介紹了哪幾種水？你還知道哪些水？

　　二、學(xué)習(xí)兒歌《水是個寶》

　　水呀水，是個寶，人們生活少不了。

　　媽媽用它洗衣服，弟弟用它來洗澡。

　　淘米洗菜洗碗筷，家家戶戶不能少。

　　水呀水，是個寶，生產(chǎn)建設(shè)不可少。

　　莊稼要它來澆灌，花草樹木也需要。

　　發(fā)點織布煉鋼鐵，大小工廠都用到。

　　水呀水，是個寶，它的用處真不少。

　　人人用水要愛惜，節(jié)約用水記得牢。

　　說一說：我們還可以用水做什么？假如沒有了水會怎樣？

　　三、學(xué)習(xí)兒歌《節(jié)約用水》

　　你拍一，我拍一，節(jié)約用水要牢記。

　　你拍二，我拍二，水是咱的好伙伴。

　　你拍三，我拍三，節(jié)水知識記心間。

　　你拍四，我拍四，點點滴滴莫輕視。

　　你拍五，我拍五，天天節(jié)水不馬虎。

　　你拍六，我拍六，水的資源貴如油。

　　你拍七，我拍七，節(jié)水竅門記心里。

　　你拍八，我拍八，衣食住行不離它。

　　你拍九，我拍九，工業(yè)農(nóng)業(yè)水為首。

　　你拍十，我拍十，浪費用水多可恥

　　說一說：自己節(jié)約用水的小辦法。

　　四、總結(jié)：本次班會的收獲。

　　五、課外實踐（和家長一起完成此項任務(wù)）

　　說一說：

　　1、通過以上的調(diào)查你想到什么？

　　2、我們的生活中有還有哪些浪費水的現(xiàn)象？

　　3、和家長探討節(jié)約用水的好方法。

　　4、學(xué)習(xí)識別各種瓶裝水的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，能鑒別劣質(zhì)瓶裝水。

　　學(xué)校師生開展節(jié)約用水活動方案4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，為在全縣營造保護水資源、保障水安全濃厚的氛圍，結(jié)合我校實際，開展以建設(shè)節(jié)約型校園為目標(biāo)的節(jié)約用水宣傳活動，增強廣大師生的節(jié)水意識，使全校師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立節(jié)約用水工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

　　負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對學(xué)校節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。

　　三、活動內(nèi)容及安排

　　節(jié)約用水是學(xué)校的日常性工作，也是一項長期的重點工作，各部門要緊密結(jié)合“節(jié)水潔水，愛水護水”宣傳活動，齊抓共管，人人參與，從點滴著手，扎實做好節(jié)約用水的各項工作，具體安排如下：

　　1、學(xué)校將于3月23日號周一利用升旗儀式舉行水法宣傳活動啟動儀式，在啟動儀式上將宣讀《保護水資源、保障水安全倡議書》。

　　2、圍繞“節(jié)水潔水，愛水護水”這一主題，加大對節(jié)約用水工作的宣傳教育力度，引導(dǎo)廣大師生員工充分認(rèn)識學(xué)校節(jié)約用水工作的重要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行為。

　　3、少先隊要在全校范圍內(nèi)廣泛開展“嚴(yán)格水資源管理”的活動，利用廣播以演講的形式對節(jié)約用水進行宣傳。各班級要在3月27日之前利用班會時間召開節(jié)約用水主題班會，要使學(xué)生樹立“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，提高學(xué)生的節(jié)約用水意識。

　　4、各班級要做到節(jié)約水資源從我做起、從身邊一點一滴做起、珍惜水、節(jié)約水、保護水。少先隊將組織志愿者擔(dān)任“節(jié)約用水義務(wù)監(jiān)督員”，對浪費水的行為進行監(jiān)督并通報批評浪費水的`人員。

　　5、總務(wù)處要加大對基礎(chǔ)設(shè)施檢查、維修和改造工作的力度，從學(xué)校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā)，對節(jié)約用水工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當(dāng)?shù)墓?jié)水措施，并對工作中存在的問題予以及時解決，總結(jié)經(jīng)驗，加強節(jié)水工作的指導(dǎo)，保證節(jié)水工作的落實。

　　四、工作目標(biāo)

　　深入開展節(jié)約用水宣傳活動，增強全體師生員工的節(jié)約用水意識，做到措施得力，效果明顯，使學(xué)校用水比上年有所減少。

　　學(xué)校師生開展節(jié)約用水活動方案5

　　設(shè)計意圖：

　　水是我們賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家，也是全球人均水資源最缺乏的國家之一，然而中國又是世界上水量最多的國家。3月22日是世界水日，節(jié)約不僅是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護我們的環(huán)境，保護我們的明天。

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒了解國家水資源的現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護環(huán)境的'責(zé)任心。

　　2、懂得節(jié)約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個人都知道。

　　活動準(zhǔn)備：

　　圖片、課件。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入談話

　　1、出示節(jié)水標(biāo)志，請幼兒說說看到了什么？

　　2、請幼兒談?wù)勀憬裉煊盟藛幔克挠猛居心男?/p>

　　3、你是怎樣用水的？

　　二、觀看課件

　　1、出示浪費用水的視頻，說說你平時有沒有這樣做。

　　2、觀看土地干旱的圖片，請幼兒說說看到了什么？（教師補充說明）

　　三、激發(fā)幼兒的同情心，鼓勵幼兒節(jié)約用水，從我做起

　　1、播放節(jié)約用水公益廣告，激發(fā)幼兒的同情心。

　　2、教師講解圖片內(nèi)容。

　　3、教師：小朋友覺得覺得哪里生活的人們可憐嗎？你們想不想幫助他們呢？我們應(yīng)該怎樣做？

　　四、討論如何節(jié)約用水

　　與幼兒共同討論怎樣才能節(jié)約用水，有哪些節(jié)約用水的好方法？

　　五、認(rèn)識節(jié)水標(biāo)志。

　　六、活動小結(jié)。

　　延伸活動：

　　請幼兒向家人和身邊的人宣傳節(jié)約用水，并和爸爸媽媽共同設(shè)計“節(jié)水”標(biāo)志。

　　學(xué)校師生開展節(jié)約用水活動方案6

　　活動目的：

　　(1)通過活動，讓學(xué)生知道水是人類生存的資源。

　　(2)明確節(jié)約用水是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。

　　(3)學(xué)會做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。

　　活動流程

　　一、活動開始：(請出主持人)

　　今天老師想請同學(xué)們組織召開一次《節(jié)約用水》主題班會，號召大家都來節(jié)約用水，好不好?讓我們用熱烈的掌聲請出我們的班委。

　　二、學(xué)生組織開展活動

　　1.談話導(dǎo)入(主持人：同學(xué)們，說到水，大家都非常熟悉，在我們的日常生活中處處都有它的身影，它是我們生存的必需品。同學(xué)們說說，你們都知道哪些地方需要水?)

　　2.創(chuàng)設(shè)情景，明理導(dǎo)行

　　主持人：它對我們用處可大了。

　　學(xué)生甲：(戴上頭飾)我是一棵小草，有了水的滋潤，我挺起了我的腰桿，你看我多開心啦!

　　學(xué)生乙：(戴上頭飾)我嘛，大家都認(rèn)識我。我是一只小燕子，無論是在偏僻的農(nóng)村還是無人的曠野，到處都可以喝到水，你看我長得多壯呀!

　　學(xué)生丙、�。盒」�、花兒(略)

　　主持人：聽了這幾位朋友的自述，你想到什么?同學(xué)們在小組內(nèi)交流一下吧!

　　學(xué)生：“水的用處真大。”“我們生活離不開它”�！耙驗橛辛怂�，才有了這如詩如畫的美麗景色”……

　　主持人：如果沒有了水，同學(xué)們想想看，那我們的生活將會是一個什么樣子?

　　預(yù)備黨員思想?yún)R報同學(xué)聚會感言大全試用期工作總結(jié)

　　學(xué)生：“沒有了水，花草樹木長不了。”“沒有水，我們?nèi)祟惢畈涣��！薄皼]有水，世界上就沒有動植物”……

　　主持人：水是我們生活的必需品，我們應(yīng)該好好節(jié)約它，對不對?但是呀，在我們身邊卻時常有這樣的事發(fā)生……

　　(1)學(xué)生甲：上場表演“用水后水龍頭不關(guān)，讓水嘩嘩地流著�！�

　　(2)學(xué)生乙：表演“洗手時把水龍頭開得很大，讓水白白地流掉。”

　　主持人：真是令人心酸哪，看到這樣的現(xiàn)象，你會怎么想?怎么做?

　　學(xué)生：“阻止他們的行為”、“上前把它關(guān)好”、“跟他們講道理”……學(xué)生上前表演。

　　主持人：在你們身邊，有沒有類似的事情發(fā)生呢?

　　學(xué)生：“水龍頭沒關(guān)緊”，“用水時水量很大”……

　　主持人：這些行為都是很不好的，他們隨意地浪費水，真是讓我觸目驚心，本來我們的淡水資源就非常有限，許多人還不注意節(jié)約用水。我們真應(yīng)該從自我做起，從現(xiàn)在做起，杜絕那些浪費水的現(xiàn)象，那么我們怎么樣才能有效地利用現(xiàn)有的淡水資源呢?

　　3.你有什么節(jié)約用水的好辦法嗎?

　　(小組討論，制定節(jié)水金點子)

　　我有個主意，單靠我們的力量是不夠的，我們發(fā)出倡議，讓全社會的人們都來節(jié)約用水，好不好?

　　4.出示倡議書

　　倡議書

　　親愛的同學(xué)們，朋友們：水是我們的親密伙伴，我們的生活離不開它，讓我們行動起來，節(jié)約用水。我們要做到：

　　(1)用完水，及時關(guān)緊水龍頭。

　　(2)用水時，盡量不把水路開得太大。

　　(3)能循環(huán)用的.水盡量循環(huán)用。(比如：洗完菜的水可以用來澆花。)

　　(4)看見浪費水的行為，積極制止。

　　5.學(xué)習(xí)一首兒歌(別讓龍頭留眼淚)

　　一滴水，一個點，

　　一只螞蟻喝一年;

　　十滴水，一條線，

　　兩只螞蟻能劃船。

　　小朋友，不浪費，

　　別讓龍頭淚漣漣。

　　師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么，今后打算怎樣做呢?

　　結(jié)束語：同學(xué)們，水是生命的源泉，沒有水就沒有生命!我們不但自己要節(jié)約用水還要向你身邊的人宣傳節(jié)水的好辦法，讓所有的人都能珍惜水源，愛護環(huán)境，最后老師送給你們一句話：“珍惜水資源，讓我們的世界更美!”

　　學(xué)校師生開展節(jié)約用水活動方案7

　　一、活動背景

　　水是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。發(fā)展已成為人類永恒的主題，而水資源在人類的發(fā)展中占據(jù)著主導(dǎo)地位。隨著社會和經(jīng)濟的迅速發(fā)展，水資源的匱乏問題日益嚴(yán)重，所構(gòu)成的水危機已成為我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的制約因素。水資源浪費是目前所有學(xué)校都存在的一個非常嚴(yán)重的問題。許多學(xué)校也不是不重視這個問題，只是一直沒有很好的辦法解決。學(xué)校里雖然想盡一切辦法來節(jié)約用水但收效甚微。針對這一現(xiàn)象，我們結(jié)合本校實際情況準(zhǔn)備開展“節(jié)約用水”活動，進一步增強學(xué)生的環(huán)境保護意識、節(jié)水意識，并舉行小手拉大手，讓“節(jié)水”通過孩子帶進每家每戶。

　　二、活動時間及地點

　　20XX年11月27日下午14：00~16：00在學(xué)校內(nèi)開展

　　三、活動對象

　　全校師生及家長、本區(qū)部分黨校代表

　　四、活動目的

　　1、對全校師生進行“節(jié)水”宣傳活動，增強節(jié)水意識。

　　2、從我校為示范，向全區(qū)進行宣傳，在全區(qū)起好“節(jié)水”示范作用。

　　3、培養(yǎng)學(xué)校學(xué)生科學(xué)探究能力，增強學(xué)生環(huán)境保護意識、節(jié)水意識。

　　五、活動的內(nèi)容及過程

　�。ㄒ唬┗顒忧捌诘臏�(zhǔn)備工作

　　為了使本活動進行得豐富多彩，達(dá)到預(yù)期效果，學(xué)校進行了周詳?shù)臏?zhǔn)備工作。

　　1、按活動計劃做好各方面準(zhǔn)備活動

　　2、積極爭取各方面支持，使活動順利完成

　�。ǘ┗顒觾�(nèi)容及過程

　　1、進行“節(jié)水”知識宣傳活動

　　A各班開展一次“節(jié)水用水”主題班會。以本班級為單位，使全校同學(xué)了解更多的“水資源”知識和增強學(xué)生的“節(jié)水”意識。

　　B、利用圖片資料、展版和黑板報等，廣泛宣傳“節(jié)水”知識，為了廣泛宣傳，營造濃烈的“節(jié)水”實踐活動氛圍，讓學(xué)生真正體會到水資源匱乏的嚴(yán)重性和節(jié)水的重要性，使學(xué)生、家長及來賓隨處可以了解到節(jié)水的知識，學(xué)校在每個可以利用的`角落進行了知識宣傳。如：在水池，有用水用具的地方粘貼懸掛大幅的宣傳標(biāo)語，各班也通過展版、手抄報和黑板報來宣傳節(jié)水知識和重要型，使人無論走到哪里都能感受到節(jié)水用水從身邊做起從小事做起。

　　C、向家長發(fā)宣傳資料、家庭節(jié)約用水調(diào)查，使節(jié)水走到每家每戶。

　　D、向來賓介紹并推廣我校智能節(jié)水廁所沖水系統(tǒng)。

　　3、舉行節(jié)水知識活動

　　A、14：00~16：00以班級為單位開展“節(jié)水”主題班會

　　B、以年級為單位，開展以“節(jié)水用水”為主題創(chuàng)新活動。暫定為：一、二年級觀看有關(guān)水的知識片，知道什么是水，并進行節(jié)水繪畫比賽。三、四年級搜集有關(guān)水污染、水資源浪費的資料，在班級中交流后用手抄報、演講等形式反應(yīng)水污染、水資源浪費的危害。五、六年級以“節(jié)水”為主題擬定方案，設(shè)計節(jié)水裝置及方法，在15：00~16：00展示，全校輪流參觀。

　　C、學(xué)生在教師和家長的指導(dǎo)下形成“節(jié)水”小方案，在家里用洗手、洗菜的水沖廁所，對“節(jié)水”前后的用水情況進行比較。

　　D、進行“節(jié)水用水”宣傳簽名活動。

　　六、預(yù)期效果

　　1、通過本次活動，增強學(xué)生的環(huán)保意識、節(jié)水意識、培養(yǎng)學(xué)生參與意識、動手能力、科學(xué)態(tài)度和合作精神。

　　2、通過此次活動，提高師生和家長的節(jié)水意識和重視程度。同時，通過全校節(jié)水用水、為學(xué)校節(jié)省經(jīng)費。

　　3、使學(xué)生在主動參與活動中，正確認(rèn)識自我，發(fā)展自我。

　　學(xué)校師生開展節(jié)約用水活動方案8

　　為落實廬陽區(qū)人民政府下發(fā)的《關(guān)于實行最嚴(yán)格水資源管理制度的實施意見》廬政【20XX】18號文件，區(qū)教體局將開展“珍惜水資源，保護水環(huán)境”的活動，為使廬陽區(qū)的學(xué)生進一步了解地球水資源現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約水資源、保護水環(huán)境、減少水污染等方面的`意識和社會責(zé)任感，并通過學(xué)生影響家庭，從而帶動全民節(jié)水意識和自覺節(jié)水行為的形成，特制定本方案。

　　一、活動時間：

　　20XX年11月5日—20XX年12月31日

　　二、活動要求：

　　請全區(qū)各單位將節(jié)水教育活動與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合，教育并組織學(xué)生認(rèn)真參與此次活動，同時將活動中的好做法、好經(jīng)驗及時上報。

　　三、活動對象：

　　本次活動參加對象為全區(qū)中小學(xué)、幼兒園。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、開展一次節(jié)水簽名活動；

　　2、出一份“珍惜水資源、節(jié)約用水”黑板報專刊；

　　3、開展一次“我是節(jié)水小標(biāo)兵”主題班會活動；

　　4、利用學(xué)校櫥窗宣傳節(jié)水活動，學(xué)校聯(lián)合家庭共同倡導(dǎo)節(jié)約用水，利用學(xué)校大力宣傳節(jié)水知識；

　　5、利用報刊、網(wǎng)絡(luò)和電視等媒體進行廣泛的宣傳。