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五子棋活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的五子棋活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五子棋活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)名稱:xx高校聯(lián)盟棋藝大賽五子棋大賽
二、活動(dòng)對(duì)象:xx各高校
三、活動(dòng)宗旨:友誼、奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)、理解
四、活動(dòng)時(shí)間:XX年04月02日(初訂)
五、活動(dòng)地點(diǎn):xx醫(yī)科大學(xué)小禮堂
六、活動(dòng)目的:為了活躍大學(xué)校園氣氛,豐富大學(xué)校園文化生活,展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和深厚的文化積淀,同時(shí)增強(qiáng)各學(xué)校的'集體凝聚力與高校間的聯(lián)系,讓學(xué)生們以棋會(huì)友,提高其綜合素質(zhì),經(jīng)高校棋社聯(lián)盟商討決定由xx醫(yī)科大學(xué)社承辦此次“xx高校棋社聯(lián)盟棋藝大賽五子棋組比賽”。
七、組織單位:主辦:xx醫(yī)科大學(xué)學(xué)校團(tuán)委
策劃承辦:社團(tuán)聯(lián)合會(huì)社
贊助單位:xxxxx
八、活動(dòng)方式:高校團(tuán)體賽
九、活動(dòng)流程:
、拧⑶捌谛麄鳎
、谠03月20日下發(fā)比賽通知到高校,請(qǐng)各高校先行選出5名選手參加比賽,并向比賽組織單位提交選手名單;
、鄹鞲咝4碛04月02日早10:30分到xx醫(yī)科大學(xué)小禮堂抽簽決定對(duì)陣情況。
、啤⒒顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng):
、佼(dāng)天上午08:30工作人員開始布置現(xiàn)場(chǎng)(25張桌子,80把椅子);
、10:30時(shí)前工作人員統(tǒng)計(jì)各比賽班級(jí)參賽選手及負(fù)責(zé)人的到場(chǎng)情況;
、凵衔11:30時(shí)開幕式正式開始。
、鼙荣愐(guī)則:
1)本次比賽為團(tuán)體賽;比賽采用三局二勝制,勝局多的團(tuán)體進(jìn)入下一輪,如勝局相同,則團(tuán)體內(nèi)平局雙方加賽一局,直至決出勝負(fù);
2)比賽先后手在比賽前猜硬幣決定;
3)比賽時(shí)間規(guī)定:五子棋組每局上限30分鐘,每位選手各15分鐘,超時(shí)判負(fù);
4)比賽當(dāng)天參賽選手11:00 到場(chǎng);
5)比賽中如有爭(zhēng)執(zhí),有組委會(huì)裁定。
6)比賽全部結(jié)束后,由xx高校棋社聯(lián)盟宣布比賽結(jié)果,并為獲獎(jiǎng)學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀,并以放置展板、在校報(bào)上發(fā)表簡(jiǎn)訊等方式向全校師生公布比賽結(jié)果,展現(xiàn)本次活動(dòng)風(fēng)采。同時(shí)總結(jié)本次比賽活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)及不足,為以后的比賽提供借鑒。
xx醫(yī)科大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)社
附:五子棋的比賽規(guī)則如下:
〖1〗 黑先、白后,從天元開始相互順序落子;
〖2〗 最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成連續(xù)的同色五個(gè)棋子的一方為勝;
〖3〗 黑棋禁手判負(fù)、白棋無(wú)禁手。黑棋禁手有“三、三”、“四、四”和“長(zhǎng)連”,
包括“四、三、三”和“四、四、三”。黑棋只能以“四、三”取勝;
〖4〗 如分不出勝負(fù),則到為平局;
〖5〗 五連與禁手同時(shí)形成,判勝;
〖6〗 黑方禁手形成時(shí),白方應(yīng)立即指出。若白方未發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)后不立即指出,反而
繼續(xù)落子,則禁手失效,不再判黑方負(fù)。
五子棋活動(dòng)方案2
活動(dòng)前言:
楚漢相爭(zhēng),是智能的較量,讓中國(guó)象棋帶入我們進(jìn)入那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中;誰(shuí)先連珠,是智力的斗爭(zhēng),讓五子棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里。在棋類的對(duì)弈中,我們可以明白許多人生的道理,可以幫助我們鍛煉自身的洞察力,學(xué)會(huì)以全局觀念看待問(wèn)題,提高分析問(wèn)題的能力。其實(shí)古人一個(gè)非常貼切的比喻,講人生就是一場(chǎng)棋。仔細(xì)想想也是挺有寓意的。很多時(shí)候就是在抉擇時(shí),會(huì)舉棋不定。在這競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的新生代,在這知識(shí)日益重要的新紀(jì)元,在這娛樂(lè)日益需要的新時(shí)代,我們選擇的每一步都是極有可能影響著我們未來(lái)的何去何從。
一、活動(dòng)背景:
為了豐富和活躍校園文化生活,提高我院學(xué)生的`綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),營(yíng)造健康向上的氛圍。
二、活動(dòng)目的:
1、豐富我院師生業(yè)余生活促進(jìn)師生間的了解。
2、增進(jìn)師生之間交流。
3、調(diào)動(dòng)我院學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。
4、為了豐富和活躍校園生活,增加學(xué)生之間的友誼,豐富學(xué)?萍嘉幕囆g(shù)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容,提高我院學(xué)生身心素質(zhì),推進(jìn)我院社會(huì)主義精神文明建設(shè),增強(qiáng)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
三、參與對(duì)象:我院所有學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間和比賽地點(diǎn):11月7日-11月8日 食堂1樓(暫定)
五、活動(dòng)內(nèi)容及流程:
1、活動(dòng)報(bào)名者以自愿方式報(bào)名為主,也可以以系為報(bào)名單位集體報(bào)名,報(bào)名者一旦報(bào)名,除了代表個(gè)人外也代表所在系。
2、比賽原則上按報(bào)名人數(shù)多少進(jìn)行抽簽海選淘汰賽,使人數(shù)最終剩下12人進(jìn)入復(fù)賽。
3、十二名選手進(jìn)入復(fù)賽后通過(guò)抽簽進(jìn)行分組,分為2組,每組6人再進(jìn)行循環(huán)賽3輪(一人一天賽6輪)最后小組前3名進(jìn)入最后決賽階段交叉淘汰賽。
4、進(jìn)入決賽階段比賽者最后進(jìn)行3輪比賽,決出冠、亞、季軍和優(yōu)秀者,分別授予證書,并有精美禮品獎(jiǎng)勵(lì)。
5、進(jìn)入復(fù)賽、決賽階段者,分別給所在專業(yè)加分,按分高低最終評(píng)出本次比賽優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng) (前三名)。
6、所有獲獎(jiǎng)?wù)吆图w將公布全院。
六、具體安排(比賽規(guī)則):
1、比賽時(shí)間象棋40分鐘,五子棋35分鐘,以快棋形式一局決勝負(fù)。
2、如出現(xiàn)平局,可適當(dāng)放寬一定時(shí)間至決出勝負(fù)(15-20分鐘左右)
3、比賽中不得悔棋,如悔棋員選手直接取消比賽資格,并判另一方獲勝.
4、大賽期間,不得在比賽場(chǎng)地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進(jìn)行,情節(jié)嚴(yán)重者將給予警告并扣除其所在專業(yè)部分得分。若出現(xiàn)辱罵、打架等嚴(yán)重影響比賽正常進(jìn)行行為或者違反體育競(jìng)賽道德的棋手,將被取消個(gè)人參賽資格,所屬隊(duì)伍也無(wú)權(quán)獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、活動(dòng)宣傳:
1、由院學(xué)生會(huì)宣傳部以海報(bào)方式告示全院。
2、由廣播站以廣播方式告示全院。
3、由縱橫棋社策劃傳單并發(fā)至各班。
4、各贊助商以橫幅方式告示全院。
5、各專業(yè)班長(zhǎng)、文體委員在本班宣傳,協(xié)助開展此次活動(dòng)。
八、活動(dòng)分工:
1、成立“縱橫杯”大學(xué)生象棋、五子棋大賽組委會(huì),主要負(fù)責(zé)此次比賽,成員由縱橫棋社社長(zhǎng)和各部部長(zhǎng)擔(dān)任。
2、院學(xué)生會(huì)團(tuán)體部縱橫棋社主要承擔(dān)此次活動(dòng)。
3、院學(xué)生會(huì)團(tuán)體部其余各社團(tuán)協(xié)助此次活動(dòng)。
九、獎(jiǎng)品設(shè)置:
1、象棋:一等獎(jiǎng)1名,精美禮品及榮譽(yù)證書;二等獎(jiǎng)2名,精美禮品及榮譽(yù)證書;三等獎(jiǎng)3名,精美禮品及榮譽(yù)證書。
2、五子棋:一等獎(jiǎng)1名,精美禮品及榮譽(yù)證書;二等獎(jiǎng)2名,精美禮品及榮譽(yù)證書;三等獎(jiǎng)3名,精美禮品及榮譽(yù)證書
十、其它:
主辦:院團(tuán)委
協(xié)辦:院學(xué)生會(huì)團(tuán)體部
承辦:院學(xué)生會(huì)團(tuán)體部
五子棋活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景及目的
縱橫交錯(cuò)的棋盤似未來(lái)百變的道路,黑白分明的棋子是歷經(jīng)風(fēng)雨的人生。為了豐富和活躍校園文化生活,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),營(yíng)造健康向上的氛圍。我們決定策劃開展電氣信息系五子棋大賽,為每一個(gè)擁有這方面愛好及特長(zhǎng)的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),在棋類的對(duì)弈中,可以幫助每一名同學(xué)鍛煉自身的洞察力,培養(yǎng)同學(xué)們的'大局觀和全面思考問(wèn)題的能力,提高分析問(wèn)題的能力等。
二、活動(dòng)組織
1)活動(dòng)總負(fù)責(zé):張祎 郭丹 王金生
2)活動(dòng)策劃:沈世玄 李媛媛 康浩
3)活動(dòng)安排:張祎 康浩
4)活動(dòng)地點(diǎn):北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院1215教室
5)活動(dòng)時(shí)間: 5月7日-5月18日
6)參加人員:11級(jí) 12級(jí) 13級(jí)所有電氣信息系同學(xué)均可報(bào)名參加,每班至少報(bào)名2人,限報(bào)5人。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備:
1)4月23日開會(huì)安排工作:由沈世玄負(fù)責(zé)繪制報(bào)名表格,然后下發(fā)至各班負(fù)責(zé)人,做好報(bào)名工作后,將報(bào)名人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì),沈世玄 李媛媛負(fù)責(zé)制訂總規(guī)則。
2)4月28日前將報(bào)名表統(tǒng)一交到沈世玄或李媛媛處。
3)5月3日12:15在1215進(jìn)行抽簽工作。
4)5月3日抽調(diào)后勤組及其它各組10名左右的裁判進(jìn)行培訓(xùn)。
5)確定分組后,5月4日上午通知比賽人員,5月7日開始正式進(jìn)行比賽工作。
6) 所需物品:8—10副的五子棋。
2、比賽過(guò)程:
1)負(fù)責(zé)人和裁判11:45到達(dá)比賽場(chǎng)地,進(jìn)行準(zhǔn)備工作,通知所有比賽人員于11:55—12:15到場(chǎng),比賽于12:05正式開始。遇到上午五節(jié)課情況,延時(shí)或調(diào)整時(shí)間。
2)兩人一組,預(yù)計(jì)15—30組,分3—4天完成所有比賽。
3)各組采取三局兩勝制,按照正規(guī)五子棋比賽規(guī)則進(jìn)行,勝方算通過(guò)海選可進(jìn)行下一輪比賽,負(fù)方淘汰出局。
四、 注意事項(xiàng)
本次比賽,以友誼第一比賽第二為基本,各裁判員要做到公正公平,具體安排如下:
1)所有比賽人員要尊重對(duì)手,尊重裁判,遵守比賽規(guī)則,出現(xiàn)違反上述情況的同學(xué)可終止其比賽。
2)攝影技術(shù)組組長(zhǎng)沈世玄、蘇琳負(fù)責(zé)安排每個(gè)比賽日的攝影工作。
3)關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜,各班負(fù)責(zé)人將另行通知。
五、后續(xù)工作
1)宣傳組負(fù)責(zé)撰寫此次活動(dòng)宣傳稿件。
2)部員可以就此次活動(dòng),提出意見及建議。
電氣信息系生活部
20xx年2月24日
五子棋活動(dòng)方案4
為促進(jìn)學(xué)生的體育文化藝術(shù)交流,豐富我校學(xué)生的課余生活,給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機(jī)會(huì),為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦,現(xiàn)制定朱家鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生五子棋比賽方案:
一、比賽項(xiàng)目:五子棋
二、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):周丕俊
副組長(zhǎng):高洪軍康立鵬
裁判員:董淑清孟貴杰朱文霞劉玉娥
白艷萍周玉才侯艷
記錄員:高玉成楊連柱顧興權(quán)
照像:張俐佳
三、參賽人數(shù):每班男2女2
四、報(bào)名方法:學(xué)生在班主任處報(bào)名,然后由班主任在20xx年6月16日上午將參賽學(xué)生名單統(tǒng)一交到少先隊(duì)。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
比賽時(shí)間:20xx年6月17日下午第三節(jié)課
比賽地點(diǎn):學(xué)校微機(jī)室
六、比賽賽制及規(guī)則:
賽制:所有比賽均采用淘汰制,每班參賽隊(duì)員均三局兩勝定
勝負(fù)。賽前采用抽簽決定對(duì)陣。第一輪淘汰賽1-2學(xué)年產(chǎn)生前4強(qiáng),第二輪仍然淘汰賽,勝出的為一、二名的爭(zhēng)奪者,負(fù)的為三、四名;3-4學(xué)年第一輪淘汰賽產(chǎn)生前3強(qiáng),第二輪循環(huán)產(chǎn)生第一、二、三名。5-6學(xué)年第一輪淘汰賽產(chǎn)生前2強(qiáng),第二輪為一、二名的爭(zhēng)奪者。
規(guī)則:
1、摸子動(dòng)子,落子無(wú)悔,嚴(yán)禁悔棋,無(wú)論對(duì)方同意悔棋與否,裁判立即將悔棋者判負(fù)。
2、比賽時(shí)間步時(shí)不超過(guò)30秒,對(duì)局不超過(guò)5分鐘。
3、比賽時(shí)黑先、白后,從天元開始相互順序落子(落子落在橫豎線的交叉點(diǎn)上)
4、最先在棋盤橫向、豎向、斜向形成連續(xù)的`相同色五個(gè)棋子的一方為勝(先連成5顆者舉手示意栽判,栽判認(rèn)可后停賽,并定出勝負(fù))。
5、如分不出勝負(fù),則定為平局(走滿225格為平局)。
6、對(duì)局中中途退場(chǎng)均判為負(fù)。
六、賽場(chǎng)環(huán)境要求:
、龠M(jìn)入賽場(chǎng)的所有人員,必須保持賽場(chǎng)安靜和維護(hù)良好的比賽秩序。
、谫悎(chǎng)禁止零食,禁止一切有礙公共場(chǎng)所文明衛(wèi)生的行為。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):1-2學(xué)年評(píng)出前四名,3-6學(xué)年評(píng)出前3名,5-6
學(xué)年評(píng)出前2名。(男、女都評(píng))
集體獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng):7分;二等獎(jiǎng):5分;
三等獎(jiǎng):3分;四等獎(jiǎng):2分
得分匯總為班級(jí)總分。
八、參賽棋手要求:
、俦荣惽皩(duì)壘雙方抽簽定先走后走,每次下棋棋不得超過(guò)30秒。
②對(duì)局時(shí),禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料,禁止用棋具或借助紙筆等物對(duì)局勢(shì)作分析研究。
、劢挂匀魏畏绞礁蓴_對(duì)方分散對(duì)方注意力,禁止一切妨礙比賽正常進(jìn)行的言行。
、軐(duì)局進(jìn)行中如有問(wèn)題,應(yīng)在自己走棋的時(shí)間內(nèi)提出(遇對(duì)方犯規(guī)時(shí)例外)。發(fā)生爭(zhēng)議時(shí),應(yīng)當(dāng)服從裁判,但可保留事后向競(jìng)賽裁判長(zhǎng)提出申訴的權(quán)利。
、萘私獗疽(guī)則的全部條款、比賽程序。出現(xiàn)問(wèn)題,不得以“不了解”作為推諉的借口。
、薇荣悤r(shí)遲到當(dāng)棄權(quán)。
對(duì)違反上述條款的棋手,可以根據(jù)情節(jié)輕重,判其犯規(guī)直至予以警告、判負(fù)、除名等紀(jì)律處分。
五子棋活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想:
五子棋課是我校義務(wù)教育階段對(duì)學(xué)生培養(yǎng)愛國(guó)情感,推廣體育文化知識(shí),開發(fā)邏輯思維能力,提升心理素質(zhì)的一門校本課程,通過(guò)學(xué)習(xí)必將對(duì)學(xué)生擁有自信的人生起到積極的積淀作用。五子棋能促進(jìn)學(xué)生的品行、智力、審美及身心等綜合素質(zhì)的和諧發(fā)展。五子棋起源于我國(guó),這有利于弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)民族文化,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民,并對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)能起到積極地推動(dòng)作用。
二、課程實(shí)施總體目標(biāo):
五子棋課的'教學(xué)目的是培養(yǎng)愛國(guó)主義情感和良好的棋德意識(shí),使學(xué)生系統(tǒng)、準(zhǔn)確的掌握五子棋的基礎(chǔ)知識(shí)及基本比賽方法,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)五子棋的興趣,逐步提高他們的五子棋的對(duì)弈水平,發(fā)展學(xué)生的思維、動(dòng)手、與別人合作、搜集信息等綜合能力,特別是獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。并培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí),時(shí)間觀念,陶冶學(xué)生良好的情操,增加他們的生活情趣。
三、社團(tuán)簡(jiǎn)介
常下棋,可以減少浮躁之氣,增加嚴(yán)謹(jǐn)之風(fēng);有助于增強(qiáng)人們做事的計(jì)劃性和靈活性;有助于培養(yǎng)堅(jiān)毅頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。五子棋社團(tuán)為愛好下棋同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),提供了一個(gè)結(jié)交朋友的場(chǎng)地,提供了一個(gè)休閑益智的空間!耙云鍟(huì)友”是我們的宗旨,“樂(lè)在棋中”是我們的目標(biāo)。在這個(gè)棋樂(lè)融融的社團(tuán)里,你會(huì)體會(huì)到一家人的溫暖。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
三(6)班教室
五、活動(dòng)措施
1.通過(guò)講故事、觀視頻等輔助手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,了解五子棋相關(guān)知識(shí),學(xué)會(huì)現(xiàn)代連珠五子棋的規(guī)則。
2.通過(guò)由學(xué)生自選對(duì)手比賽,以及擂臺(tái)賽、淘汰賽等方式進(jìn)一步提高學(xué)生比賽的興趣和水平。
3.每節(jié)課用五分鐘左右的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行棋類信息發(fā)布,培養(yǎng)學(xué)生注意關(guān)注并搜集棋類信息的能力和習(xí)慣。
六、考核評(píng)價(jià):
學(xué)生基本上掌握五子棋的基礎(chǔ)知識(shí)及基本比賽方法,能夠?qū)?duì)五子棋產(chǎn)生濃厚的興趣,逐步提高五子棋的對(duì)弈水平,發(fā)展學(xué)生的思維、動(dòng)手、與別人合作、搜集信息等綜合能力,有一定的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
五子棋活動(dòng)方案6
五子棋相傳起源于四千多年前的堯帝時(shí)期,比圍棋的歷史還要悠久,可能早在“堯造圍棋”之前,民間就已有五子棋游戲。有關(guān)早期五子棋的文史資料與圍棋有相似之處,因?yàn)楣糯遄悠宓钠寰吲c圍棋是完全相同的。在上古的神話傳說(shuō)中有“女媧造人,伏羲做棋”一說(shuō),《增山海經(jīng)》中記載:“休輿之山有石焉,名曰帝臺(tái)之棋,五色而文狀鶉卵。”
在古代,五子棋棋具雖然與圍棋相類同,但是下法卻是完全不同的。正如《辭!分兴,五子棋是“棋類游戲,棋具與圍棋相同,兩人對(duì)局,輪流下子,先將五子連成一行者為勝”。
一、活動(dòng)背景:
五子棋在我國(guó)有著深厚的群眾基礎(chǔ),隨著網(wǎng)絡(luò)的`發(fā)展,更是得到了大力的推廣。特別是,而今棋類運(yùn)動(dòng)已成為居民朋友們業(yè)余生活中的一種交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),它使居民朋友們?cè)趯?duì)弈中增長(zhǎng)智慧、廣結(jié)棋友,所以受到了廣大居民朋友們的喜愛。為了滿足廣大居民朋友們切磋棋藝的要求、提高小區(qū)棋類競(jìng)技水平,同時(shí)給棋類愛好者一個(gè)相互交流的平臺(tái),我們組織了本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
。、豐富小區(qū)居民業(yè)余生活。
。、增進(jìn)小區(qū)鄰里之間的交流。
3、調(diào)動(dòng)居民參與活動(dòng)的積極性。
4、為了豐富和活躍小區(qū)生活,提高居民們的身心素質(zhì),推進(jìn)小區(qū)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
三、活動(dòng)介紹:
1、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年8月21日 14:00
2、活動(dòng)地點(diǎn): 保利居委閱覽室
3、報(bào)名時(shí)間:截止至20xx年8月19日16:30
4、報(bào)名方式:xx(回復(fù))、QQ群(聯(lián)系丁一帆)、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
5、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名:保利居委 創(chuàng)新西路300弄32號(hào)
6、一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
五子棋活動(dòng)方案7
一、指導(dǎo)思想:
五子棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于學(xué)生智力開發(fā),邏輯思維和想象能力的培養(yǎng),分析能力和記憶力的促進(jìn),思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),增強(qiáng)學(xué)習(xí)生活中的計(jì)劃性和靈氣性,增進(jìn)友誼,陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活,增進(jìn)友誼,陶冶高雅情操。
二、活動(dòng)價(jià)值:
1.教育性:結(jié)合有關(guān)典故,進(jìn)行民族精神教育,培養(yǎng)愛國(guó)主義精神。同時(shí)有助于邏輯思維、頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著和想象能力的培養(yǎng),分析能力和記憶力的促進(jìn),有利于學(xué)生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。
2.規(guī)則性:沒(méi)有規(guī)矩難成方圓。五子棋棋的走法具有一定的規(guī)則,評(píng)判一盤棋的輸贏也符合一定的.規(guī)則,你要參與必須遵守它的規(guī)則,學(xué)生在訓(xùn)練、下棋的過(guò)程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣,對(duì)于學(xué)習(xí)以及今后的社會(huì)生活得以受益。
3.趣味性:棋類,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)本身具有較強(qiáng)的興趣,又有易學(xué)、攜帶方便,不受競(jìng)技場(chǎng)地限制等優(yōu)點(diǎn)。學(xué)校營(yíng)造一些特色的環(huán)境,讓學(xué)生感受到濃厚的氛圍,充分體現(xiàn)我校的特色,同時(shí)多舉行不同層次,不同層面的比賽,使學(xué)生感受到五子棋棋的濃厚興趣。
4.競(jìng)技性:五子棋是一項(xiàng)競(jìng)技項(xiàng)目,對(duì)弈雙方都想贏。而“棋局如人生”,復(fù)雜多變、風(fēng)云突起、難以把握。通過(guò)訓(xùn)練,可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣,培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的拼搏精神。
三、活動(dòng)目標(biāo):
①學(xué)生掌握五子棋的歷史淵源,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感和良好的棋德意識(shí),如比賽中要有勝不嬌,敗不餒的良好心理素質(zhì)。
、谕ㄟ^(guò)下五子棋,培養(yǎng)學(xué)生尊重他人,愿意與他人合作和溝通的意識(shí),為學(xué)生的良好人生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
、弁ㄟ^(guò)講解與練習(xí),努力促進(jìn)每一位學(xué)生的邏輯思維,對(duì)于水平較高的學(xué)生,想辦法給予獎(jiǎng)勵(lì),使其更加積極地學(xué)習(xí)。
四、活動(dòng)思路:
五子棋入門容易,趣味性強(qiáng)。活動(dòng)中,分兩部分內(nèi)容,第一部分先講解五子棋入門的基本知識(shí),包括其歷史淵源,基本下法,比賽規(guī)則及決殺棋點(diǎn)等,學(xué)習(xí)這部分知識(shí)時(shí),采取講練結(jié)合的方式,即教師講述十五分鐘,學(xué)生練習(xí)三十分鐘,引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;第二部分采用習(xí)題與解答的形式進(jìn)行綜合訓(xùn)練,并進(jìn)行小組比賽、個(gè)人比賽等方式來(lái)鞏固掌握所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。借以培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí),體會(huì)下棋的樂(lè)趣,要積極樂(lè)觀地對(duì)待人生。深刻體會(huì)“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”的辨證道理。
五、活動(dòng)對(duì)象:
全體學(xué)生參加。
六、活動(dòng)時(shí)間:
每周五下午第三節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間。
七、活動(dòng)安排:
第十一周:連珠五子棋的概述
第十二周:棋盤、棋子、記譜方法
第十三周:連珠五子棋的術(shù)語(yǔ)
位第十九周:連珠五子棋的開局與口訣
第二十周:追下取勝
第二十一周:一子雙殺
五子棋活動(dòng)方案8
一、基本信息
1.活動(dòng)主題:“迎新杯”五子棋大賽
2.主辦單位:甘肅中醫(yī)學(xué)院社團(tuán)部
3.承辦單位:甘肅中醫(yī)學(xué)院棋類協(xié)會(huì)
4.參賽人員:甘肅中醫(yī)學(xué)院所有學(xué)生報(bào)名參賽者
二、活動(dòng)背景
為了歡迎新同學(xué),以及豐富同學(xué)的課余文化生活。五子棋容易上手,男女老少皆宜,而且變化多端,趣味橫生,引人入勝;不僅能增強(qiáng)思維能力,提高智力,而且富含哲理,有助于思考人生,修身養(yǎng)性。
三、活動(dòng)目的
旨在給我院學(xué)生提供展現(xiàn)自我與相互交流的平臺(tái),讓更多的棋類愛好者體驗(yàn)一下比賽的.魅力,也為校園文化活動(dòng)的健康發(fā)展獻(xiàn)上自己的一份力量。
四、活動(dòng)形式
1.限我院學(xué)生且自愿報(bào)名者參加本次比賽。
2.本次比賽分男子組和女子組,分別進(jìn)行比賽,最終評(píng)出男子,女子一二三等獎(jiǎng)。
五、比賽規(guī)則
見附則一
六、活動(dòng)計(jì)劃及工作安排
1活動(dòng)準(zhǔn)備階段:10月29日-11月1日
。1)完成活動(dòng)計(jì)劃及申請(qǐng)書
。2)完成本次計(jì)劃的宣傳板
。3)確定比賽場(chǎng)所及項(xiàng)目申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)
。4)成立協(xié)會(huì)內(nèi)部的組委會(huì),明確每位會(huì)員的分工與職責(zé)。
2活動(dòng)報(bào)名階段:11月1日-11月2日
(1)完成宣傳及報(bào)名工作。
。2)完成比賽人員分組工作。
(3)完成比賽場(chǎng)所的布置工作
3活動(dòng)比賽階段:11月4日
。1)11月3日前完成比賽前準(zhǔn)備工作。
。2)11月4日上午9:00——12:00進(jìn)行預(yù)賽,并組織下一輪比賽的分組。
(3)11月4日下午決出獲獎(jiǎng)名次,并完成比賽。
。4)核算評(píng)分,確定準(zhǔn)確無(wú)誤后頒布比賽結(jié)果。
。5)將本次比賽結(jié)果上報(bào)社團(tuán)部,院團(tuán)委。
七、活動(dòng)申請(qǐng)項(xiàng)目
1.申請(qǐng)宣傳辦一個(gè)。
2.申請(qǐng)九樓大學(xué)生活動(dòng)中心作為比賽場(chǎng)所。
3.申請(qǐng)桌子30個(gè),凳子60個(gè)。
4.預(yù)算經(jīng)費(fèi)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置見附則二
八、活動(dòng)申請(qǐng)優(yōu)勢(shì):
本協(xié)會(huì)會(huì)員都比較了解五子棋的比賽規(guī)則,對(duì)活動(dòng)都很熱心,能積極主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任且經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng)及交流使本協(xié)會(huì)會(huì)員都有一定的組織能力。
九、申請(qǐng)者承諾
以上活動(dòng)情況屬實(shí),希望獲得團(tuán)委的理解和支持,我們一定積極熱心的組織本次活動(dòng)的有序展開,為校園文化活動(dòng)的健康發(fā)展獻(xiàn)上我們的力量。敬請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委批準(zhǔn)。
申請(qǐng)單位:棋類協(xié)會(huì)
20xx年10月28日
附則一
1、九樓大學(xué)生活動(dòng)中心禁止吸煙。
2、比賽雙方猜先。
3、比賽規(guī)則由裁判說(shuō)明(如認(rèn)為裁決有誤可向組織者提出)。
4、本次比賽預(yù)賽實(shí)行淘汰制(一局定勝負(fù)),決賽為小組循環(huán)賽(計(jì)分制)。
附則二
1、鑒于棋類活動(dòng)參與主體不同,一般男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生,所以本次比賽分為男子組和女子組,其中男子組一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)四名,三等獎(jiǎng)六名;女子組一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。
2、由于本協(xié)會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有限,故活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算為240元。
五子棋活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的:
五子棋運(yùn)動(dòng)在我國(guó)有著深厚的群眾基礎(chǔ),隨著國(guó)家體育總局將五子棋列為正式比賽項(xiàng)目以及全國(guó)智力運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目,更是得到了快速的`推廣。為了發(fā)展傳統(tǒng)特色體育項(xiàng)目,開展好小學(xué)生五子棋運(yùn)動(dòng),給小學(xué)生提供切磋棋藝、鍛煉發(fā)展的平臺(tái),特舉辦本次比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月15日
三、活動(dòng)地點(diǎn)和場(chǎng)地:
五子棋活動(dòng)室
四、競(jìng)賽項(xiàng)目和競(jìng)賽辦法
五子棋個(gè)人賽、采用國(guó)家體育總局棋牌運(yùn)動(dòng)管理中心的《中國(guó)五子棋競(jìng)賽規(guī)則》
五、活動(dòng)組織
(一)組織領(lǐng)導(dǎo):王秋麗
(二)裁判長(zhǎng):王秋麗
(三)編排:王麗
(四)裁判:王麗、于紅梅、才治國(guó)、薛靜華、楚麗媛、李聰
六、參賽資格
在校小學(xué)生均可報(bào)名參加,每班選派八名選手參賽(男女不限)
七、分組情況
五六年級(jí)為兒童甲組,三四年級(jí)為兒童乙組,一二年級(jí)為兒童丙組
八、競(jìng)賽方法:
(一)個(gè)人賽分組比賽。
(二)競(jìng)賽制度:瑞士積分制九輪。
(三)比賽時(shí)限:采用30分鐘共用時(shí)。
(四)名次計(jì)算:
積分編排制比賽依次比較得分、對(duì)手分、中間對(duì)手分、勝局?jǐn)?shù)區(qū)分名次,均為高者列前。如再相同,則決定冠軍歸屬的加賽快棋,否則名次并列。
九、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)
(一)比賽設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng),每組前三名為一等獎(jiǎng),第四名至第八名為二等獎(jiǎng),第九名至第十六名為三等獎(jiǎng)。
(二)獎(jiǎng)勵(lì)
一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)發(fā)給獎(jiǎng)品和證書,三等獎(jiǎng)發(fā)給紀(jì)念獎(jiǎng)品。
十、報(bào)名方法與截止時(shí)間
(一)各班按照?qǐng)?bào)名表填寫好學(xué)生姓名和班級(jí),統(tǒng)一交給康健老師
(二)截止日期為20xx年5月30日
(三) 5月1日中午在會(huì)議室對(duì)所有參賽選手進(jìn)行比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)集中培訓(xùn)
十一、未盡事宜另行通知。
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