夏令營(yíng)活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-12-13 18:09:50 活動(dòng)方案我要投稿

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有關(guān)夏令營(yíng)活動(dòng)方案5篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的夏令營(yíng)活動(dòng)方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)夏令營(yíng)活動(dòng)方案5篇

夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、體驗(yàn)軍營(yíng)生活，培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素、吃苦耐勞、堅(jiān)毅勇敢的精神和自治自理的能力，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、組織紀(jì)律觀念和集體主義思想;

　　2、使學(xué)生掌握基本的軍事知識(shí)和技能，提高學(xué)生的思想素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì);

　　3、通過(guò)體驗(yàn)軍營(yíng)生活，加強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和為集體爭(zhēng)光的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為學(xué)生的.健康成長(zhǎng)和年級(jí)、班級(jí)的建設(shè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn) 長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)

　　三、活動(dòng)時(shí)間 20xx年8月20日—8月25日

　　四、參與人員

　　長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初20xx級(jí)全體學(xué)生、長(zhǎng)郡AP中心20xx級(jí)全體學(xué)生

　　五、組織機(jī)構(gòu)及部門職責(zé)

　　組長(zhǎng)：徐鐵剛、向星

　　副組長(zhǎng)：黃寧、何俊

　　軍訓(xùn)總負(fù)責(zé)：王君峰

　　管理組成員：楊小華、魏燕、胡頌、初一全體班主任

　　軍事訓(xùn)練組：素質(zhì)教育基地全體教官

　　廣播操訓(xùn)練組：初一年級(jí)組體育老師

　　安全保衛(wèi)組：劉新藩等校警

　　后勤服務(wù)組：魏建暉、黃建國(guó)、王金平、蔡佳

　　醫(yī) 務(wù) 組：左紅霞、譚沫

　　宣傳組：胡承志、李珩、袁婷、語(yǔ)文老師5人

　　活動(dòng)組織組：楊小華、周薇、周立、魏燕、胡頌

　　學(xué)生常規(guī)管理組：魏燕、胡頌、李娟及全體教官、全體班主任

　　學(xué)生住宿管理組：劉輝梅、魏燕、胡頌、全體教官及班主任

　　國(guó)歌、校歌教唱：張慧敏、周瑩

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、校史教育和中學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí);

　　2、軍事訓(xùn)練，掌握基本的軍事知識(shí)和技能;

　　3、體驗(yàn)軍營(yíng)生活，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，了解和學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)秀品質(zhì);

　　4、跑操訓(xùn)練;

　　5、每天完成一篇富有真情實(shí)感的生活日記;

　　6、每人寫2篇以上質(zhì)量較高的《軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)》通訊稿;

　　7、寫一篇軍營(yíng)生活體驗(yàn)報(bào)告(含填寫總結(jié)鑒定表);

夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇2

　　深圳第十三屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等新媒體新技術(shù)平臺(tái)，組織全市師生參加主題教育活動(dòng)，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的綜合素質(zhì)教育平臺(tái)，促進(jìn)全市師生創(chuàng)新學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。

　　一、活動(dòng)主題

　　本屆網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)以“以美的名義走進(jìn)夏天”為主題，以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為載體，發(fā)動(dòng)全市青少年從生活之中，從細(xì)微之處，尋找夏天，尋找美，提高學(xué)生對(duì)美的欣賞和創(chuàng)造的素質(zhì)，陶冶情操，形成正確的'審美觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、時(shí)間安排

　　4月20日：確定各分營(yíng)方案;

　　6月10日：開營(yíng)啟動(dòng)并開始登錄報(bào)名;

　　6月11日至8月25日：提交作品;

　　9月下旬：評(píng)出獲獎(jiǎng)名單;

　　10月：優(yōu)秀作品網(wǎng)絡(luò)展播;

　　11月：頒獎(jiǎng)。

　　三、參與對(duì)象

　　全市中小學(xué)校師生。

　　四、活動(dòng)須知

　　(一)活動(dòng)網(wǎng)站與報(bào)名方式

　　活動(dòng)在“20xx深圳第十三屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)網(wǎng)站”上進(jìn)行。學(xué)校進(jìn)行報(bào)名動(dòng)員，指導(dǎo)學(xué)生以實(shí)名制方式登陸活動(dòng)網(wǎng)站了解活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容，由教師負(fù)責(zé)報(bào)名人員名單的統(tǒng)籌工作，并按各分營(yíng)的要求以實(shí)名制方式進(jìn)行報(bào)名及上傳作品。

　　(二)活動(dòng)流程與要求

　　1.采用主、分營(yíng)相結(jié)合的形式，實(shí)行分工合作。各中小學(xué)校采用有組織的自愿參與方式參加活動(dòng)。

　　2.各分營(yíng)營(yíng)主對(duì)該營(yíng)作品的內(nèi)容和質(zhì)量要進(jìn)行審核把關(guān)，才能推送平臺(tái)展示;總營(yíng)主對(duì)展示作品要加強(qiáng)全程監(jiān)控抽查。

　　3.活動(dòng)結(jié)束后，組委會(huì)將組織專家對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審，對(duì)比賽優(yōu)勝者和先進(jìn)組織單位進(jìn)行表彰，其中對(duì)比賽優(yōu)勝者，將按照各項(xiàng)目比賽細(xì)則中的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰。

　　4.20xx年的省級(jí)“中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”作品將根據(jù)比例，從夏令營(yíng)的優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品中選送，不再另作選拔。

　　5.為提高廣大學(xué)生參與的積極性，活動(dòng)內(nèi)容突出趣味性、創(chuàng)新性、多樣性，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)為原則進(jìn)行計(jì)劃、籌備;為保證活動(dòng)成果的高質(zhì)量，各類參賽作品應(yīng)為原創(chuàng)作品。

　　6.了解各項(xiàng)活動(dòng)比賽細(xì)則，請(qǐng)登陸夏令營(yíng)網(wǎng)站查詢。

夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇3

　　為了更好的開展臨朐縣校園足球運(yùn)動(dòng)，加大宣傳和推廣校園足球“陽(yáng)光體育、快樂(lè)足球”的理念，培養(yǎng)中小學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的思想品質(zhì)，為臨朐縣校園足球特色學(xué)校提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流、培訓(xùn)、比賽和自我展示的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)并培養(yǎng)更多品學(xué)兼優(yōu)的足球后備人才。根據(jù)全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)辦公室等部門相關(guān)要求，計(jì)劃組織臨朐縣第一屆校園足球夏令營(yíng)活動(dòng)。方案如下：

　　一、組織單位

　　主辦單位濰坊馭鋒足球俱樂(lè)部

　　協(xié)辦單位臨朐中學(xué) 辛寨初中

　　二、夏令營(yíng)主旨

　　足球夏令營(yíng)旨在積極開展校園足球運(yùn)動(dòng),讓更多的青少年足球愛(ài)好者接受到專業(yè)的足球訓(xùn)練，樹立青少年的`團(tuán)隊(duì)合作精神，提高青少年的健康意識(shí)，挖掘潛能、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，增強(qiáng)興趣愛(ài)好，快樂(lè)健身，健康生活。充分發(fā)揮孩子的優(yōu)勢(shì)天賦，并提高青少年身體素質(zhì)，掌握足球技能，豐富青少年的假期生活。本次夏令營(yíng)分為5個(gè)組別進(jìn)行訓(xùn)練、競(jìng)賽、單項(xiàng)技術(shù)科目測(cè)評(píng)、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員選拔。對(duì)選拔出的青少年足球人才將進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤培養(yǎng)，組建臨朐足球?qū)I(yè)梯隊(duì)。

　　三、夏令營(yíng)形式

　　小學(xué)甲組、乙組和初中男子組、女子組采用全日制(8:00-18:00)、小學(xué)丙組采用走訓(xùn)制(16：30-18：00)。營(yíng)地安裝24小時(shí)安全監(jiān)控系統(tǒng)，采取全封閉形式。隊(duì)員訓(xùn)練、午餐、作業(yè)輔導(dǎo)等都安排在基地內(nèi)，用餐標(biāo)準(zhǔn)為專業(yè)營(yíng)養(yǎng)師配餐;夏令營(yíng)采取小組負(fù)責(zé)制，教練員、輔導(dǎo)員、生活老師按小組全天負(fù)責(zé)管理訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、生活及各種活動(dòng)，實(shí)行半軍事化管理。除專業(yè)的足球訓(xùn)練以外，夏令營(yíng)還將開展臨朐縣第一屆青少年足球嘉年華、歐足聯(lián)A級(jí)西班牙巴薩青訓(xùn)營(yíng)外籍教練員公開課“小小裁判員”培訓(xùn)、課業(yè)輔導(dǎo)，足球有獎(jiǎng)?wù)魑�、繪畫等多種豐富多彩的夏令營(yíng)活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間

　　1.第一期20xx年7月10日至7月21日在臨朐中學(xué)舉行。

　　2.第二期20xx年8月3日至8月14日在辛寨初中舉行。

　　五、組別設(shè)置及參營(yíng)人員

　　1.夏令營(yíng)設(shè)小學(xué)甲組(4-6年級(jí))、乙組(1-3年級(jí))丙組(幼兒園娃娃班僅臨朐中學(xué)站夏令營(yíng)開設(shè))，初中男子組、初中女子組，共4—5個(gè)組別。

　　2.參加隊(duì)員為全縣各中小學(xué)青少年足球愛(ài)好者。

　　六、裝備要求

　　1.參加夏令營(yíng)活動(dòng)的領(lǐng)隊(duì)、教練員、運(yùn)動(dòng)員在活動(dòng)期間,需著統(tǒng)一發(fā)放的胸前印臨朐縣青少年校園足球夏令營(yíng) logo(標(biāo)識(shí))的服裝。

　　2.訓(xùn)練裝備也可以自愿購(gòu)買于馭鋒足球俱樂(lè)部(公益價(jià)格出售)

　　3.自帶足球鞋。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)

　　1.足球訓(xùn)練(每期共24課時(shí))

　　2.西班牙巴薩青訓(xùn)營(yíng)外籍教練員(歐足聯(lián)A級(jí))足球公開課(每期4課時(shí))

　　3.暑假作業(yè)輔導(dǎo)(每期12課時(shí))

　　4.足球文化、足球禮儀課堂

　　5.校園足球特色學(xué)校交流比賽

　　6.足球嘉年華活動(dòng)

　　7.“小小裁判員”培訓(xùn)

　　8.足球有獎(jiǎng)?wù)魑摹⒗L畫活動(dòng)

　　9.青少年勵(lì)志電影

　　10.臨朐校園足球教練員觀摩教學(xué)、比賽

　　八、夏令營(yíng)附帶

　　1.12天科學(xué)營(yíng)養(yǎng)午餐+水果

　　2.12天學(xué)生宿舍午休(配備生活老師管理)

　　3.統(tǒng)一配發(fā)訓(xùn)練套服

　　4.統(tǒng)一購(gòu)買夏令營(yíng)期間意外傷害保險(xiǎn)

　　九、參加單位

　　臨朐縣各中小學(xué)、幼兒園

　　十、報(bào)名費(fèi)用

　　全日制(8：00-18：00)每期12天，820元/期

　　走訓(xùn)制(16：30-18：00)每期12天，300元/期

　　十一、報(bào)名辦法

　　各學(xué)校積極宣傳發(fā)動(dòng)，告知每一位學(xué)生和家長(zhǎng)，本著自覺(jué)自愿的原則，組織學(xué)生報(bào)名參加活動(dòng)。填報(bào)好《20xx年臨朐縣校園足球夏令營(yíng)活動(dòng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表》，于7月1日(周五)前將電子版發(fā)濰坊馭峰足球俱樂(lè)部郵箱：3271325235@qq.com。聯(lián)系人：

　　李斌18660600096,18265609667;劉曉靜，18265609668。

　　十二、報(bào)到時(shí)間和地點(diǎn)

　　1.第一期，20xx年7月9日下午4點(diǎn)在臨朐中學(xué)報(bào)到，辦理入營(yíng)手續(xù)。各學(xué)校需確立聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)報(bào)名期間學(xué)生信息核實(shí)等。

　　2.第二期，20xx年8月2日下午4點(diǎn)在辛寨初中報(bào)到，辦理入營(yíng)手續(xù)。各學(xué)校需確立聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)報(bào)名期間學(xué)生信息核實(shí)等。

　　十三、其他事宜

　　1.參加夏令營(yíng)活動(dòng)的領(lǐng)隊(duì)、教練員、運(yùn)動(dòng)員必須攜帶生活用品、學(xué)習(xí)用品(床單、枕頭、作業(yè)本、筆、繪畫用品等)，訓(xùn)練和比賽用品(替換的訓(xùn)練服、球襪、護(hù)腿板、足球鞋，也可以公益價(jià)格自愿購(gòu)買于馭鋒足球俱樂(lè)部)。

　　2.第一屆臨朐縣足球夏令營(yíng)將設(shè)立“追夢(mèng)·魯能” 報(bào)名處，推薦優(yōu)秀隊(duì)員參加魯能足校夏令營(yíng)，以及濟(jì)南足球夏令營(yíng)，濟(jì)寧足球夏令營(yíng)等活動(dòng)。并選拔07、08年齡段優(yōu)秀足球人才參加“魯能杯”全國(guó)少兒足球邀請(qǐng)賽。觀摩“魯能濰坊杯”國(guó)際青年足球邀請(qǐng)賽。

夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇4

　　【夏令營(yíng)課程】

　　大自然觀光+游戲競(jìng)技+團(tuán)隊(duì)協(xié)作+戶外活動(dòng)+游學(xué)結(jié)合+感恩教育

　　【夏令營(yíng)特點(diǎn)】

　　游學(xué)并重，學(xué)以致用：以快樂(lè)為基點(diǎn)，達(dá)到快樂(lè)出游，游有所學(xué)，學(xué)有所獲，獲中帶樂(lè)，樂(lè)享所學(xué)。

　　人際溝通培養(yǎng)：以口才的提升為突破口，通過(guò)專門的口才訓(xùn)練和專業(yè)的拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)營(yíng)員的公眾演講和表現(xiàn)能力，讓營(yíng)員在各項(xiàng)活動(dòng)中盡情表現(xiàn)自己，為他們的將來(lái)學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等等打下良好的基礎(chǔ)。

　　團(tuán)隊(duì)協(xié)作提高：通過(guò)各種團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)，讓每位營(yíng)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到提升，并學(xué)到各種品質(zhì)：積極主動(dòng)、開拓創(chuàng)新、認(rèn)真負(fù)責(zé)、獨(dú)立協(xié)作、共享成功。

　　學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練：通過(guò)短期的游學(xué)訓(xùn)練，優(yōu)化注意力，提高反應(yīng)速度，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)

　　快樂(lè)的良好習(xí)慣。

　　戶外素質(zhì)拓展：通過(guò)專項(xiàng)戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練，認(rèn)識(shí)自己，管理自己，超越自己，實(shí)現(xiàn)自我的完美整合，磨練營(yíng)員的意志力，提高營(yíng)員的綜合體能素質(zhì)，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。

　　獨(dú)立生活鍛煉：讓營(yíng)員初步適應(yīng)獨(dú)立自主的生活，學(xué)會(huì)洗衣服、洗澡和整理內(nèi)務(wù)，學(xué)會(huì)如何合理安排自己的時(shí)間，掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

　　第一課夢(mèng)想行囊-----快樂(lè)起航

　　學(xué)游目標(biāo)

　　1、收拾行囊，離開家庭的庇護(hù)，走入全新的環(huán)境。鍛煉學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境和獨(dú)立自主的能力

　　2、途中以互動(dòng)游戲?yàn)橹�，增進(jìn)營(yíng)員間彼此的了解，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

　　3、途中帶隊(duì)老師為營(yíng)員普及夏令營(yíng)注意事項(xiàng)，讓營(yíng)員了解夏令營(yíng)，為即將到來(lái)的`集體生活做

　　準(zhǔn)備。

　　4、召開班會(huì)，營(yíng)員通過(guò)自我介紹，培養(yǎng)他們與人溝通交流和口語(yǔ)表達(dá)的能力。

　　5、選出營(yíng)干部，讓營(yíng)員充分展示自我，培養(yǎng)學(xué)生的演講能力以及臨場(chǎng)應(yīng)變能力。

　　行程

　　1、夢(mèng)想就要起飛，在家里請(qǐng)?jiān)贆z查一下自己的行囊吧，洗漱用具、換洗衣物、雨傘、還有日記本

　　2、集合了，出發(fā)了，夢(mèng)想就要從這里起航

　　3、乘坐由各賽區(qū)帶隊(duì)老師安排的火車(飛機(jī))前往杭州，途中：

　�、倮蠋熃M織同學(xué)在前往杭州的途中做互動(dòng)游戲、自我介紹、表演;

　　②夏令營(yíng)注意事項(xiàng)普及。由帶隊(duì)的老師在途中給學(xué)生講解夏令營(yíng)集體生活中應(yīng)注意的相關(guān)事項(xiàng)。

　　4、到達(dá)杭州，歡樂(lè)相聚，領(lǐng)取營(yíng)服、入住，晚餐、休息、恢復(fù)體力，迎接激動(dòng)的明天。

　　第二課用于挑戰(zhàn) -----快樂(lè)碰撞

　　學(xué)游目標(biāo)

　　1. 隆重的開營(yíng)儀式，為所有的營(yíng)員帶來(lái)希望與期待!讓營(yíng)員在歡樂(lè)和諧的氣氛里開始為期一周的夏令營(yíng)之盛典!

　　2. 嬉水狂歡節(jié)——參加由杭州7月主題的快樂(lè)行程，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)困難的自信

　　心;在克服心理惰性的同時(shí)激發(fā)自己的潛能，從而獲得自我肯定;鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，同時(shí)增進(jìn)學(xué)生對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心!

　　3. 全天活動(dòng)激發(fā)孩子們各方面的綜合素質(zhì)，在快樂(lè)中得到課本上學(xué)不到的本領(lǐng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展!

　　第三課西湖-----杭州的名片

　　浙大-----文化的積淀

　　學(xué)游目標(biāo)

　　1、環(huán)游杭州金名片——西湖，雷峰塔、斷橋盡收眼底，游岳廟-感受民族英雄氣概，深入了解杭州，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，勇于站出做小導(dǎo)游，秀膽量，秀語(yǔ)言、秀智慧，相信自己是最棒的!

　　2、青少年的發(fā)展需要最積極的文化來(lái)引導(dǎo)，參觀百年名校，感受名校文化中的思想激烈碰撞，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)教育中不可缺少的一課。

　　3、積極倡導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，同時(shí)激發(fā)學(xué)生“努力求學(xué)，爭(zhēng)上名校的遠(yuǎn)大目標(biāo)，點(diǎn)燃自強(qiáng)不息的內(nèi)在火焰。

　　第四課生存生活獨(dú)立自主-----亞洲最大少年兒童體驗(yàn)館

　　我的地盤我做主

　　學(xué)游目標(biāo)

　　1.體驗(yàn)真實(shí)的社會(huì)活動(dòng)，理解通過(guò)勞動(dòng)取得報(bào)酬的生存道理，學(xué)習(xí)正確的價(jià)值觀和理財(cái)觀念，為未來(lái)的

　　健康成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展打下良好的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ) 。

　　2.提高動(dòng)手、動(dòng)腦能力，激發(fā)孩子潛在能力，促進(jìn)社會(huì)人際交往能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，客服恐懼。

　　3.在安全互動(dòng)的環(huán)境中嘗試各項(xiàng)工作，體驗(yàn)真實(shí)的社會(huì)活動(dòng)，理解通過(guò)勞動(dòng)取得報(bào)酬的生存道理。

　　4.構(gòu)建起未來(lái)的理想，培養(yǎng)孩子向著理想前進(jìn)的理念。

　　第五課從百草園到三味書屋-----跟著課本游古鎮(zhèn)

　　閉營(yíng)晚會(huì)-----收獲祝福

　　學(xué)游目標(biāo)

　　1.首尾呼應(yīng)，達(dá)到快樂(lè)出游，游有所學(xué)，學(xué)有所獲，獲中帶樂(lè)，樂(lè)享所學(xué)。

　　2.感受不同的風(fēng)土人情，感悟不一樣的旅途生活。

　　3.感恩主題，留住感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩。

夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月x日-x月x日（暫定，會(huì)根據(jù)學(xué)校最終確定的考試放假時(shí)間進(jìn)行微調(diào)，開始時(shí)間預(yù)計(jì)前后浮動(dòng)三天左右）

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx省xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)

　　【山區(qū)學(xué)校介紹】xx小學(xué)位于xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx鄉(xiāng)xx村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，xx村可以說(shuō)是位于山腳下。xx小學(xué)只有一二年級(jí)，由于教師資源匱乏三年級(jí)以上的學(xué)生均去村外就讀。學(xué)校是土房子有兩所房子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一年級(jí)有將近20個(gè)，二年級(jí)有15個(gè)。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f(shuō)的也主要是彝族語(yǔ)言。

　　三、活動(dòng)主題

　　走進(jìn)xx，播種陽(yáng)光

　　四、活動(dòng)設(shè)計(jì)安排

　�。ㄒ唬�20xx年x月x日——隊(duì)員集合于xx出發(fā)至學(xué)校。

　　（二）20xx年x月9日至10日：隊(duì)員交流，熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境

　　1、隊(duì)員之間彼此熟悉和交流，隊(duì)員自我介紹，交流個(gè)人支教行動(dòng)初衷以及對(duì)公益活動(dòng)的看法，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長(zhǎng)與公益行動(dòng)。

　　2、與當(dāng)?shù)卮迕窠涣鳎煜ぎ?dāng)?shù)厣鐣?huì)與生活環(huán)境。

　　（三）x月11日——12日夏令營(yíng)活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、全部隊(duì)員教案試講，教學(xué)討論交流準(zhǔn)備會(huì)

　　2、走訪宣傳，進(jìn)行暑假學(xué)生招募

　　3、課表制定、興趣課分班

　�。ㄋ模﹛月13日——x月2日夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間

　　上午文化課，下午為興趣課

　　時(shí)間：x月13日—x月1日（了解學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問(wèn)題，夯實(shí)基礎(chǔ)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑，挖掘?qū)W生潛能，關(guān)注后進(jìn)生，樹立學(xué)生自信心）

　　1、了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生；與對(duì)參與寒假活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

　　2、積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)基礎(chǔ)；引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展興趣，拓寬知識(shí)面。

　　3、幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內(nèi)容，保證效果，同時(shí)準(zhǔn)備匯報(bào)演出。

　　x月2日上午：文藝聯(lián)歡；

　　下午：活動(dòng)總結(jié)分享

　�。ㄎ澹﹛月3日離開學(xué)校，返回xx

　　五、活動(dòng)意義

　　1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主地完成暑假作業(yè)的能力，講解相關(guān)學(xué)習(xí)技巧，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式；

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，挖掘?qū)W生的.潛能，并樹立他們的自信心和樂(lè)觀的生活態(tài)度；

　　3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì)；

　　4、通過(guò)志愿者實(shí)地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟(jì)狀況和在校期間表現(xiàn)，為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)亻_展工作奠定基礎(chǔ)。

　　六、活動(dòng)預(yù)期效果

　　1、讓孩子們完成暑假作業(yè)，掌握學(xué)習(xí)技巧，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；