實(shí)用的活動(dòng)方案集錦9篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一﹑活動(dòng)目的
為了增強(qiáng)我校學(xué)生會(huì)與海事大學(xué)學(xué)生會(huì)的聯(lián)系，提供一個(gè)供大家交流的空間，給大家一個(gè)互相認(rèn)識(shí)交流的.機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)主題：
海洋大學(xué)與海事大學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，與海事大學(xué)學(xué)生培養(yǎng)友誼，在交流中分享經(jīng)驗(yàn)，豐富校園文化！
三、活動(dòng)范圍
主辦單位：上海海洋大學(xué)學(xué)生會(huì)
參與人員：上海海洋大學(xué)學(xué)生會(huì)主席及全體部長(zhǎng) 上海海事大學(xué)學(xué)生聯(lián)合會(huì)主席及全體部長(zhǎng)
四、活動(dòng)形式
由海洋大學(xué)學(xué)生會(huì)主辦，兩校參與人員于上海海洋大學(xué)某活
動(dòng)場(chǎng)所（待定）進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)。由雙方各自出節(jié)目表演，一同進(jìn)行小游戲。最后，雙方互贈(zèng)禮物。聯(lián)誼活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。
上海海洋大學(xué)學(xué)生會(huì)外聯(lián)部
五、活動(dòng)的時(shí)間﹑地點(diǎn)
待定（合理安排地點(diǎn)以便互動(dòng)）
六、活動(dòng)流程
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1）發(fā)出活動(dòng)邀請(qǐng)函
2）外借或者采購(gòu)適量的裝飾，和一些營(yíng)造氛圍的道具等等 3）選定領(lǐng)路人，以及告知領(lǐng)路人進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)所的詳細(xì)路線(xiàn) 4）場(chǎng)地選擇和布置：合理安排地點(diǎn)以便準(zhǔn)備 5）風(fēng)采展示中節(jié)目的排演與準(zhǔn)備
上海海洋大學(xué)學(xué)生會(huì)外聯(lián)部
6）人員分配：現(xiàn)場(chǎng)指揮 人
領(lǐng)路人 人 茶水，零食準(zhǔn)備 人 司儀 人
八﹑經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)方案 篇2
隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明
經(jīng)常會(huì)碰到一些家長(zhǎng)這么告訴我：孩子大了，現(xiàn)在問(wèn)他學(xué)校里的事，老覺(jué)得我們煩，話(huà)也說(shuō)不上幾句。每當(dāng)這時(shí)，那些家長(zhǎng)臉上充滿(mǎn)了落寞的神情。是啊，他們多么渴望當(dāng)他們的孩子開(kāi)心時(shí)，可以和他們一起分享；遇到挫折時(shí)，能幫他一起克服。因此，我覺(jué)得在讓學(xué)生感受父母對(duì)他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心后，引導(dǎo)他們嘗試與家長(zhǎng)溝通就顯得尤為重要。
在家里，孩子是家人關(guān)注的中心，權(quán)利無(wú)限，義務(wù)是零。在現(xiàn)實(shí)生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí)，一切圍著智能轉(zhuǎn)，只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉獻(xiàn)；只知攀比，不知回報(bào)；只知被愛(ài)，不知責(zé)任。反思他們感恩意識(shí)缺失的根源所在，關(guān)鍵是“愛(ài)”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛(ài)”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛(ài)的麻木之中。家長(zhǎng)們?cè)凇皭?ài)”的問(wèn)題上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬(wàn)苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨(dú)尊、目中無(wú)人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們，更多時(shí)候?qū)⒆訍?ài)的教育往往流于形式或者空洞說(shuō)教灌輸，而顯得內(nèi)容空泛?jiǎn)握{(diào)，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我嘗試讓愛(ài)的教育從身邊做起，從學(xué)會(huì)感恩父母做起！
據(jù)我觀(guān)察了解，由于感恩教育缺失，目前相當(dāng)一部分學(xué)生感恩父母的意識(shí)比較淡薄，不懂得感念親恩，具體表現(xiàn)在：有的學(xué)生不知道或漠視父母對(duì)自己的'付出和關(guān)愛(ài)，不珍惜父母的養(yǎng)育之恩，對(duì)父母不會(huì)心存感激；有的學(xué)生只會(huì)一味向父母索取，不懂得關(guān)心、體貼、回報(bào)父母，不會(huì)幫助父母做家務(wù)；有的學(xué)生羞于表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)，不會(huì)對(duì)父母說(shuō)感激的話(huà)，當(dāng)?shù)玫礁改傅恼樟蠒r(shí)不會(huì)說(shuō)聲“謝謝”；有的學(xué)生對(duì)自己含辛茹苦的父母不太禮貌，甚至頂撞父母；有的學(xué)生不記得父母的生日，甚至嫌棄父母老化、啰嗦、貧困；更有甚者做出忘恩負(fù)恩、傷害父母的事。針對(duì)上述現(xiàn)狀，我們將“感恩父母”系列活動(dòng)的目標(biāo)定為：
1、讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。
2、學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“謝謝”，學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考，學(xué)會(huì)感念親恩，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、排練全班同學(xué)邊做手語(yǔ)邊學(xué)唱《感恩的心》；
2、制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂(lè)，加以氣氛。
3、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
4、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬�、引入
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？下面我宣布三（4）班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
�。ǘ�、學(xué)生詩(shī)朗誦《感謝你，父母》
讓我怎樣感謝你啊，我的父母
當(dāng)我走向你的時(shí)候
我原想捧起一片雪花
你卻給了我整個(gè)雪山
讓我怎樣感謝你，我的父母
當(dāng)我走向你的時(shí)候
我原想拾起一朵浪花
你卻給了我整個(gè)長(zhǎng)江
讓我怎樣感謝你，我的父母
當(dāng)我走向你的時(shí)候
我原想擁有一絲陽(yáng)光
你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天
�。ㄈ⒅v述感恩事件
主持人：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài)，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，講述一下你們與父母之間的感恩事件。[博學(xué)在線(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)更多班隊(duì)會(huì)主題方案]
�。ㄋ模�、唱感恩
主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)，生活永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。
�。ㄎ澹�、感恩方法大奉獻(xiàn)
主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話(huà)。
2、每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
3、多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。
4、學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。
5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
6、學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。
7、每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。
8、學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1.愿意愛(ài)惜糧食。
2.知道糧食來(lái)之不易，懂得愛(ài)惜糧食。
3.逐漸養(yǎng)成良好的進(jìn)餐禮儀。
活動(dòng)準(zhǔn)備
食物浪費(fèi)的圖片；繪本故事《怕浪費(fèi)婆婆》；音樂(lè)《憫農(nóng)（其二）》
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1.教師通過(guò)食物浪費(fèi)的圖片引出愛(ài)惜糧食的主題。
2.提問(wèn)：仔細(xì)觀(guān)察這張圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么？
二、介紹糧食的由來(lái)，懂得愛(ài)惜糧食。
1.提問(wèn):“你們知道糧食是怎樣來(lái)的嗎?”
2.結(jié)合《憫農(nóng)》這首古詩(shī)，講解古詩(shī)大意，讓孩子知道糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的，得之不易。
古詩(shī)大意:“在夏天的.中午，農(nóng)民伯伯頂著火辣辣的太陽(yáng)，在田里給禾苗除草、松土。他們累得滿(mǎn)頭大汗，一滴滴汗水滴在泥土里�？墒牵姓l(shuí)知道這碗里的米飯，每一粒都是農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)種出來(lái)的呢!”
3.共同探討為什么要愛(ài)惜糧食以及怎樣愛(ài)惜糧食。
提問(wèn)：
�。�1）我們?yōu)槭裁匆獝?ài)惜糧食？
�。�2）愛(ài)惜糧食，我們應(yīng)該怎樣做？
三、學(xué)習(xí)手指律動(dòng)《憫農(nóng)》
1.帶領(lǐng)幼兒一起有韻律地朗誦古詩(shī)《憫農(nóng)》
2.學(xué)習(xí)手指律動(dòng)《憫農(nóng)》
四、欣賞繪本故事《怕浪費(fèi)婆婆》，自然結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸
開(kāi)展“小小檢查員”活動(dòng)：邀請(qǐng)班上的幼兒輪流當(dāng)“小小檢查員”，每餐之后檢查幼兒的餐具是否還有剩飯剩菜，桌面地面是否干凈整潔。引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的意識(shí)以及良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
學(xué)生的安全關(guān)系到數(shù)以萬(wàn)計(jì)的家庭的安寧幸福，是社會(huì)穩(wěn)定興旺的重要條件，也是進(jìn)行正常教育和教學(xué)秩序穩(wěn)定的前提。今年3月28日是第16個(gè)全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開(kāi)展此次活動(dòng)，我校將圍繞“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)本校實(shí)際情況，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月28日——4月3日
三、活動(dòng)主題：強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。
四、活動(dòng)要求：
1、學(xué)校成立以吳洪錢(qián)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，劉旭東為副組長(zhǎng)，以各班班主任為各班安全教育月工作主要責(zé)任人，以全體教師為組員的安全教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。充分調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的因素，保證安全教育月工作有條不紊的開(kāi)展
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3、學(xué)校結(jié)合安全教育周活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的.措施。
4、各班將開(kāi)展“安全教育活動(dòng)”的情況做好小結(jié)。
五、安全教育活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┎贾靡环莅踩[患排查作業(yè)。
主要形式：給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，通過(guò)這以活動(dòng)是學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入學(xué)生思想行動(dòng)之中。
時(shí)間安排：3月28日—4月1日 4月1日上交
�。ǘ┌嗉�(jí)為單位，以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題的板報(bào)、手抄報(bào)比賽。
主要形式：班級(jí)小報(bào)是學(xué)生接收安全信息，掌握安全技能的很好途徑。在學(xué)校“安全伴我行”主題教育活動(dòng)中，各班要組織學(xué)生出一期安全知識(shí)方面的班級(jí)小報(bào)，做到內(nèi)容新穎，形式活潑，圖文并茂。并組織學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論，大隊(duì)部要組織相關(guān)人員對(duì)各班班級(jí)小報(bào)情況進(jìn)行一次評(píng)選。
時(shí)間安排：3月22日—3月28日 3月28日上交
�。ǘ┡e行一次以安全題材的作文競(jìng)賽
平時(shí)組織學(xué)生多看安全方面的書(shū)籍，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，三----六年級(jí)各班要求學(xué)生寫(xiě)一篇安全題材的作文，在全班進(jìn)行評(píng)選，并報(bào)送兩篇參與全校評(píng)選。獲獎(jiǎng)的作品將在學(xué)校櫥窗展示，并發(fā)放獎(jiǎng)狀進(jìn)行鼓勵(lì)。一、二年級(jí)在讀書(shū)的基礎(chǔ)上舉行安全故事交流會(huì)。
時(shí)間安排：3月22日—3月28日 3月28日上交
�。ㄈ┮匀熒鸀閷�(duì)象的防震演練活動(dòng)。
主要形式：首先進(jìn)行班級(jí)地震時(shí)自我保護(hù)，緊接著進(jìn)行全校師生的震后及時(shí)疏散演習(xí)。
時(shí)間安排：3月28日
（四）少先隊(duì)組織——“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”主題隊(duì)會(huì)。
主要形式：以中隊(duì)為單位，開(kāi)展中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際，開(kāi)展有關(guān)校園安全；課堂安全；飲食安全；用電安全；交通安全；火災(zāi)安全常識(shí)；避震安全常識(shí)學(xué)習(xí)。
時(shí)間安排：3月30日
�。ㄎ澹┬W(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽試題。
主要形式：每班選取3名學(xué)生，進(jìn)行小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽比賽。
時(shí)間安排：3月30日中午12點(diǎn) 2樓會(huì)議室每班3名學(xué)生
�。┯^(guān)看《小學(xué)版消防安全知識(shí)動(dòng)漫片》
主要形式：以班級(jí)為單位組織學(xué)生觀(guān)看。
時(shí)間安排：4月1日 中午
五、“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”主題教育活動(dòng)總結(jié)、評(píng)比
收集整理整個(gè)“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”主題教育活動(dòng)過(guò)程中的資料，包括文字、圖片等，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及成績(jī)，整改存在的問(wèn)題，切實(shí)消除當(dāng)前存在的安全隱患和各種不穩(wěn)定因素。
活動(dòng)方案 篇5
一、比賽時(shí)間：[第七周]4月17日周五下午第3節(jié)
二、比賽地點(diǎn)：校內(nèi)操場(chǎng)
三、比賽規(guī)則：
1、七年級(jí)各班分男、女生兩組，男生12人（其中2人搖繩，10人跳繩），女生12人（其中2人搖繩，10人跳繩）；進(jìn)行3分鐘“8”字跳繩比賽，以有效跳的總數(shù)為各隊(duì)得分，男女隊(duì)計(jì)總數(shù)，多者為勝，繩子可自備。
2、比賽順序按抽簽進(jìn)行站位和比賽，先女生，后男生。
四、錄取方法：
每班按男、女生跳繩總次數(shù)進(jìn)行排序，多者居前。
五、負(fù)責(zé)老師：張向陽(yáng)
六、備注：比賽時(shí)間為一節(jié)課
七年級(jí)滾鐵環(huán)比賽
一、比賽時(shí)間：[第五周]4月3日周五下午第3節(jié)
二、比賽地點(diǎn)：校內(nèi)操場(chǎng)
三、比賽規(guī)則：
團(tuán)體賽規(guī)則：
1、七年級(jí)每班選派男、女各5人參加，將各班參賽隊(duì)的男、女學(xué)生分成人數(shù)相等的甲、乙兩路縱隊(duì)，分別站在比賽場(chǎng)地兩端的起跑線(xiàn)后，比賽場(chǎng)地兩端相距20米。發(fā)令后，甲隊(duì)的第一位同學(xué)滾著鐵環(huán)向乙隊(duì)方向跑去，跑到乙隊(duì)的'交換區(qū)后，將鐵環(huán)交給乙隊(duì)的第一位同學(xué)，然后站到乙隊(duì)的排尾，乙隊(duì)第一位用同樣的方法傳給甲隊(duì)的第二位同學(xué)，如此依次進(jìn)行。先通過(guò)終點(diǎn)的班隊(duì)為勝，道次由抽簽決定。
2、場(chǎng)上隊(duì)員不得干擾他人（隊(duì)）比賽。否則發(fā)現(xiàn)一人次加班總成績(jī)10秒。
3、比賽過(guò)程中鐵環(huán)倒了，必須將鐵環(huán)扶起才能繼續(xù)前進(jìn)。
4、非參賽隊(duì)員不得擾亂比賽秩序，否則發(fā)現(xiàn)一人次加班總成績(jī)10秒。
個(gè)人賽規(guī)則：
1、參賽隊(duì)員必須在自己跑道內(nèi)完成比賽，如出現(xiàn)亂道干擾其他參賽隊(duì)員現(xiàn)象，取消比賽成績(jī)。
2、比賽過(guò)程中鐵環(huán)倒了，必須將鐵環(huán)扶起才能繼續(xù)前進(jìn)。
3、賽道長(zhǎng)度60米，每班男女限報(bào)1人。
四、錄取方法：
團(tuán)體賽：每班按完成比賽所需的時(shí)間進(jìn)行排序，少者居前。
個(gè)人賽：男女各取前三名。
五、負(fù)責(zé)老師：陳馳
六、備注：比賽時(shí)間為一節(jié)半課
八年級(jí)男子三對(duì)三籃球比賽
一、比賽時(shí)間：
二、比賽地點(diǎn)：校內(nèi)籃球場(chǎng)
三、比賽規(guī)則：
1、八年級(jí)各班以班級(jí)為單位，每班報(bào)一支隊(duì)伍，每隊(duì)可報(bào)5名男生，上場(chǎng)隊(duì)員為3人。比賽時(shí)間不分上、下半時(shí)，全場(chǎng)比賽10分鐘，10分鐘內(nèi)雙方都不得暫停（遇有球員受傷，裁判員有權(quán)暫停比賽1分鐘），每人三次犯規(guī)（犯滿(mǎn)離場(chǎng)），比賽采用淘汰制。
2、各班按抽簽的順序進(jìn)行比賽。
四、錄取方法：
按班級(jí)為單位，取名次。
五、負(fù)責(zé)老師：張快
八年級(jí)男子引體向上
一、比賽時(shí)間：[第四周]3月23日周一下午第四節(jié)
二、比賽地點(diǎn)：田徑場(chǎng)南側(cè)單杠
三、比賽規(guī)則：
1、八年級(jí)各班以班級(jí)為單位，每班報(bào)一支隊(duì)伍，每隊(duì)可報(bào)10名男生。
2、參賽者應(yīng)雙手正握單杠，待身體靜止后開(kāi)始測(cè)試。
3、引體向上時(shí)，身體不得做大的擺動(dòng)，也不能借助其他附加動(dòng)作助力。
4、兩次引體向上的間隔超過(guò)10秒終止比賽。
5、上拉到下額超過(guò)橫杠，下降要求直臂懸垂。
四、錄取方法：
1、團(tuán)體成績(jī)：每班按10人總和計(jì)最后班級(jí)成績(jī)，多則居前。
2、個(gè)人成績(jī)：按有效成績(jī)，全段取前8名。
五、負(fù)責(zé)老師：趙典夏
六、備注：比賽時(shí)間為一節(jié)課
八年級(jí)女子1分鐘排球墊球比賽
一、比賽時(shí)間：[第四周]3月23日周一下午第四節(jié)
二、比賽地點(diǎn)：校內(nèi)籃球場(chǎng)
三、比賽規(guī)則：
1、八年級(jí)各班以班級(jí)為單位，每班報(bào)一支隊(duì)伍，每隊(duì)可報(bào)10名女生。
2、參賽者在2米半徑的圓形范圍場(chǎng)地內(nèi)，原地將球輕輕拋起，然后連續(xù)用雙臂向上墊球，墊球落地或球、人出界，自行撿回繼續(xù)進(jìn)行。
3、成績(jī)記錄方法：記錄1分鐘累計(jì)完成的墊球次數(shù)，墊球高度為2.15米，否則視作無(wú)效墊球，不計(jì)數(shù)。出范圍墊球不計(jì)數(shù)。每名受試者測(cè)一次。
4、注意事項(xiàng)：測(cè)試過(guò)程中出現(xiàn)以下現(xiàn)象均視為調(diào)整，不計(jì)數(shù)：墊球高度不夠、測(cè)試區(qū)外墊球、采用傳球等方式觸球。
四、錄取方法：
1、團(tuán)體成績(jī)：每班按10人總和計(jì)最后班級(jí)成績(jī)，多則居前。
2、個(gè)人成績(jī)：按有效成績(jī)，全段取前8名。
五、負(fù)責(zé)老師：顏碧如
六、備注：比賽時(shí)間為一節(jié)課
九年級(jí)雙手正面投擲實(shí)心球接力
一、比賽時(shí)間：[第六周]六三段為4月8日周三下午第四節(jié) 五四段為4月9日周四下午第四節(jié)
二、比賽地點(diǎn)：校內(nèi)籃球場(chǎng)
三、比賽規(guī)則：
1、九年級(jí)各班以班級(jí)為單位，每班報(bào)兩支隊(duì)伍，男女生各一支，分別為10人參加。
2、比賽前，各隊(duì)隊(duì)員一路縱隊(duì)站于投擲線(xiàn)前，按順序每人分別投擲一次實(shí)心球，裁判分別記錄每個(gè)學(xué)生投擲的成績(jī)。
3、注意事項(xiàng)：如犯規(guī)，投擲次數(shù)算，成績(jī)無(wú)效。
4、每班各派4名（男女生各2名）不參加比賽的同學(xué)負(fù)責(zé)撿球。
四、錄取方法：
1、每班按十人的有效成績(jī)累加為最終成績(jī)，多者居前。男女生分開(kāi)記名次。
2、個(gè)人成績(jī)：按有效成績(jī)，全段取前8名。
五、負(fù)責(zé)老師：宋曉偉
六、備注：比賽時(shí)間為一節(jié)課
高中段男子五對(duì)五籃球比賽
一、比賽時(shí)間：[第四周]3月26日周四下午第四節(jié)
[第五周]4月2日周四下午第四節(jié)
[第六周]4月9日周四下午第四節(jié)
二、比賽地點(diǎn)：校內(nèi)籃球場(chǎng)
三、比賽規(guī)則：
1、高一、高二段各班以班級(jí)為單位，每班報(bào)一支隊(duì)伍，每隊(duì)可報(bào)12人，上場(chǎng)隊(duì)員為5人。
2、比賽執(zhí)行中國(guó)籃球協(xié)會(huì)審定的最新《籃球規(guī)則》，比賽采用淘汰制。
3、分兩節(jié)（每節(jié)15分鐘），中間休息3分鐘，有兩個(gè)短暫停。
四、錄取方法：
按班級(jí)為單位，取名次。
五、負(fù)責(zé)老師：楊孔健
六、備注：比賽時(shí)間為三節(jié)課
高中女子籃球投籃比賽
一、比賽時(shí)間：[第七周]4月16日周四下午第四節(jié)
二、比賽地點(diǎn)：校內(nèi)籃球場(chǎng)
三、比賽規(guī)則：
1、高中段各班以班級(jí)為單位，每班報(bào)一支隊(duì)伍，每隊(duì)可報(bào)6名女生。
2、參賽者在罰球線(xiàn)進(jìn)行投籃，連續(xù)投10次，記投中次數(shù)。
四、錄取方法：
1、個(gè)人賽：按有效成績(jī)，高中組取前8名。
2、團(tuán)體賽：每班6名同學(xué)累計(jì)投中個(gè)數(shù)進(jìn)行排序，多者居前。
五、負(fù)責(zé)老師：王洪江
六、備注：比賽時(shí)間為一節(jié)課
初中、高中定向比賽（初三、高三除外）
一、比賽時(shí)間：[第十二周]5月23日周六上午
二、比賽地點(diǎn)：待定
三、比賽規(guī)則：
1、全校以班級(jí)為單位（初三、高三除外），每班可報(bào)男、女各3人，領(lǐng)隊(duì)1人。各班級(jí)按要求分別注明男女隊(duì)員和班級(jí)。
2、比賽分兩個(gè)組別：高中組、初中組
3、比賽按定向運(yùn)動(dòng)規(guī)則實(shí)行。
4、運(yùn)動(dòng)員出發(fā)由裁判組決定，出發(fā)順序由計(jì)算機(jī)隨機(jī)抽簽決定。
5、比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員必須穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋、佩帶號(hào)碼布、持專(zhuān)用指南針獨(dú)立完成比賽。（專(zhuān)用指南針由參賽隊(duì)員自備）
6、在一天內(nèi)完成，如遇雨天，順延。
四、錄取辦法：
分組別，比賽個(gè)人各取前16名，團(tuán)隊(duì)按各班參賽隊(duì)員名次累計(jì)總分取前8名。
五、負(fù)責(zé)老師：王洪江
六、備注：處罰規(guī)定
�。ㄒ唬┓灿邢铝星闆r之一者成績(jī)無(wú)效或取消比賽資格；
1、代表隊(duì)隊(duì)員私自出預(yù)備區(qū)者；
2、接受別人幫助或?yàn)閯e人提供幫助者，如指路、找點(diǎn)等
3、比賽中使用交通工具者
4、提前進(jìn)入比賽場(chǎng)地、熟悉情況者
5、比賽時(shí)領(lǐng)隊(duì)未按規(guī)定去指定區(qū)域集中者
6、運(yùn)動(dòng)員遲到，按比賽順序下批運(yùn)動(dòng)員已出發(fā)
7、比賽時(shí)丟失指卡者（特別注意丟失指卡者所在班級(jí)須賠償）
8、比賽時(shí)間超過(guò)規(guī)定時(shí)間者，即距最后一個(gè)出發(fā)一定時(shí)間（由組委會(huì)另定）。
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1、比賽途中運(yùn)動(dòng)員因傷、病不能完成競(jìng)賽時(shí)，可自行退出比賽，退賽后應(yīng)盡快向終點(diǎn)裁判員報(bào)告；
2、出發(fā)前因故退賽，領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)向終點(diǎn)裁判遞交書(shū)面報(bào)告。
校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽
一、比賽時(shí)間：[第十二周]5月19日周二下午第3-4節(jié)
二、比賽地點(diǎn)：校田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)等
三、比賽規(guī)則：
1、項(xiàng)目設(shè)置：①七年級(jí)“8”字跳繩比賽、②八年級(jí)男子引體向上、③八年級(jí)女子1分鐘排球墊球比賽、④九年級(jí)實(shí)心球比賽、⑤高中女子投籃比賽
2、在體育節(jié)以上相關(guān)項(xiàng)目比賽結(jié)束之后，公布相應(yīng)的最高成績(jī)，各班在政教處規(guī)定的時(shí)間內(nèi)自由報(bào)名，統(tǒng)一比賽，各具體比賽項(xiàng)目規(guī)則與體育節(jié)中各項(xiàng)目要求相同。
四、錄取方法：
各挑戰(zhàn)者（隊(duì)），按具體比賽項(xiàng)目要求，成績(jī)超出原成績(jī)者，挑戰(zhàn)成功。
五、負(fù)責(zé)老師：朱雪映
活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步貫徹青島市教育局關(guān)于推廣中小學(xué)校園集體舞的通知，促進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展的文件精神，結(jié)合市南區(qū)教育局文件，決定開(kāi)展校內(nèi)集體舞比賽活動(dòng)�；顒�(dòng)堅(jiān)持以人為本的'正確導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，重在普及，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的人文素養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。
二、主題與口號(hào)：
本次比賽以“校園舞蹈，強(qiáng)身健體，跳出旋律，舞出風(fēng)采”為主題；以“我運(yùn)動(dòng)，我陽(yáng)光，我健康”為口號(hào)。
三、比賽時(shí)間：XX月XX日上午10：00 二 四 六年級(jí)
XX月XX日上午10：00 三 五年級(jí)
四、比賽地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
五、比賽對(duì)象：二-六年級(jí)
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：最佳表演獎(jiǎng)、優(yōu)秀表演獎(jiǎng)
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本次比賽滿(mǎn)分為10分。
1、特色分：(3分)。每班有隊(duì)形。在服裝、進(jìn)退場(chǎng)、男女搭配方面, 展示班級(jí)風(fēng)貌方面。
2、整齊分：(2分)。評(píng)價(jià)動(dòng)作過(guò)程以及隊(duì)形變化的整齊度。精神飽滿(mǎn)、步伐正確一致，腳步有1人錯(cuò)誤扣0.1分，隊(duì)伍凌亂酌情扣分。
3、技術(shù)分：(3分)。評(píng)價(jià)動(dòng)作的正確、到位、力度。要求動(dòng)作優(yōu)美、整齊，符合音樂(lè)節(jié)拍，段與段之間銜接自然，達(dá)不到要求酌情扣分。
4、欣賞分：(2分)。評(píng)價(jià)動(dòng)作的韻律感和節(jié)奏感，隊(duì)員是否有豐富的面部表情，是否體現(xiàn)動(dòng)感美。舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美，隊(duì)形富于變化，舞伴之間有很好的配合，班級(jí)充滿(mǎn)生機(jī)與活力。
八、活動(dòng)要求：
1、比賽前堅(jiān)持全員參與，既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重質(zhì)量，確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、做到以班為本，以生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動(dòng)性、營(yíng)造班級(jí)的凝聚力。
3、未盡事宜，另行通知。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目的：
了解什么是邪教及邪教組織，邪教的基本特征，從而使廣大學(xué)生進(jìn)一步提高識(shí)別、抵御和有效防范邪教的邪教的基本特征，從而使廣大學(xué)生進(jìn)一步提高識(shí)別、抵御和有效防范邪教的能力；培養(yǎng)學(xué)生能力；培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)。
活動(dòng)過(guò)程：
合：大家下午好！
男：科學(xué)使人強(qiáng)大，迷信使人渺小。
女：早在新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，陳獨(dú)秀等人就提出了科學(xué)的口號(hào)，提倡科學(xué)，反對(duì)迷信盲從。 男：在當(dāng)今劇烈的社會(huì)變革和復(fù)雜多變的國(guó)際風(fēng)云中，科學(xué)力量是一種決定性的力量。 女：崇尚科學(xué)，破除迷信，這是我們多少年來(lái)的.認(rèn)知。然而如今，有些邪教迷信仍然在進(jìn)行……
板塊一：對(duì)邪教及邪教組織的認(rèn)識(shí)
男：因?yàn)橄嘈判敖潭庥霾恍业陌咐泻芏嗪芏�。同學(xué)們，你對(duì)邪教的認(rèn)識(shí)有多少呢？ 女：《刑法》第300條，邪教是吸收正統(tǒng)宗教的某些成份形成的，不服從正統(tǒng)宗教并在正統(tǒng)宗教神職系統(tǒng)之外運(yùn)作的，在思想上、行動(dòng)上具有反正統(tǒng)性、反社會(huì)傾向的極端主義異端教派。
男：邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說(shuō)等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。
板塊二：邪教組織罪行展示
女：同學(xué)們，你知道的邪教組織有哪些？
男：讓我們一起看看這些邪教組織犯下的累累罪行吧！
板塊三：邪教的基本特征
女：現(xiàn)在，你們能說(shuō)說(shuō)邪教有哪些特征嗎？
男：教主崇拜、精神控制、編造邪說(shuō)、斂財(cái)漁色、秘密結(jié)社、反科學(xué)、反社會(huì)、反人類(lèi)。 板塊四：青少年如何對(duì)待邪教
女：邪教對(duì)個(gè)人和社會(huì)，特別是對(duì)青少年有哪些危害呢？我們青少年應(yīng)該怎樣做？
男：請(qǐng)以4人小組為單位互相討論，5分鐘后請(qǐng)班委和各組代表上臺(tái)發(fā)表一下自己的見(jiàn)解。
[交流]
班主任發(fā)言：
邪教會(huì)讓我們精神頹廢，嚴(yán)重影響身心健康，阻礙個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。反對(duì)邪教組織的斗爭(zhēng)是科學(xué)與偽科學(xué)、文明與封建愚昧、正義與邪惡的斗爭(zhēng)，也是長(zhǎng)期復(fù)雜艱巨的政治任務(wù)。為了我們及家人美好的明天，我們一定要正確認(rèn)識(shí)邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜絕盲目從眾；熱愛(ài)科學(xué)，崇尚科學(xué)；反對(duì)迷信，遠(yuǎn)離邪教。
女：同學(xué)們，通過(guò)今天的主題班會(huì)，我們不僅掌握相關(guān)的反邪教知識(shí)，還懂得了遠(yuǎn)離邪教，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。
男：我們要發(fā)揮學(xué)生在反邪教教育中的獨(dú)特作用——讓每一個(gè)家庭都警惕邪教。
女：崇尚科學(xué)文明，堅(jiān)決抵制邪教，讓科學(xué)的光芒照亮邪教的陰霾！
男：從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴開(kāi)始，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，讓我們?yōu)榧彝サ臏剀昂蜕鐣?huì)的和諧共同努力吧！
合：本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
活動(dòng)方案 篇8
為了積極響應(yīng)市委、市政提出的“告別十大陋習(xí),爭(zhēng)做文明市民”的號(hào)召，崇尚和弘揚(yáng)健康向上的道德風(fēng)尚，進(jìn)一步提高全體市民文明素質(zhì)和城市文明程度，培養(yǎng)學(xué)生的城市主人翁意識(shí)，把“我和爸媽爭(zhēng)做文明市民”活動(dòng)引向深入，特開(kāi)展實(shí)崇實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員文明勸導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)步驟：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并在學(xué)生家庭中針對(duì)學(xué)生和父母存在的陋習(xí)展開(kāi)調(diào)查，并向家長(zhǎng)宣傳爭(zhēng)做文明市民的活動(dòng)。
2、實(shí)踐活動(dòng)階段：分班定期開(kāi)展文明行為勸導(dǎo)活動(dòng)（每周六上午），在家庭開(kāi)展和“父母爭(zhēng)做文明市民”實(shí)踐活動(dòng)。
3、總結(jié)評(píng)比階段：五月份進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)評(píng)比。評(píng)選出優(yōu)秀小勸導(dǎo)員和文明家庭。
二、活動(dòng)要求
1、全體師生高度重視，積極參與到爭(zhēng)做文明市民的活動(dòng)中來(lái)。凡安排到的班級(jí)的正副班主任老師和行政人員、團(tuán)支部人員要服從學(xué)校安排，按時(shí)到崗，負(fù)好責(zé)任。
2、各班主任老師要在同學(xué)中做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《市民守則》，倡議廣大同學(xué)在家庭當(dāng)好小宣傳員，和爸爸媽媽一起爭(zhēng)做文明市民。家庭意見(jiàn)調(diào)查表于下周上交德育處。
3、有文明勸導(dǎo)任務(wù)的班級(jí)，要求穿校服，佩帶紅領(lǐng)巾和�；铡Ｉ傧却箨�(duì)要打好校牌、隊(duì)旗、團(tuán)旗。
4、參加勸導(dǎo)活動(dòng)的師生于周六早上8點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校集合，9點(diǎn)開(kāi)始勸導(dǎo)。各班老師必須清點(diǎn)好人數(shù)，不能遲到或缺席。勸導(dǎo)時(shí)間為早上9點(diǎn)——11點(diǎn)30分。
5、文明勸導(dǎo)內(nèi)容：
�。�1）隨意穿行馬路、踐踏花草、亂扔垃圾的不文明行為；
�。�2）宣傳《張家界市民守則》。
6、在文明勸導(dǎo)活動(dòng)中，各班學(xué)生必須遵守紀(jì)律，在指定的地點(diǎn)站好。使用普通話(huà)，勸導(dǎo)用語(yǔ)要禮貌、熱情，樹(shù)立實(shí)崇少先隊(duì)員的'良好形象。不準(zhǔn)在馬路上追趕打鬧，不準(zhǔn)帶零食，不亂扔垃圾，不能出現(xiàn)不文明的行為。
7、各分管的行政和教師要高度負(fù)責(zé)，多對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，注意馬路路況，保障學(xué)生的交通安全。
8、活動(dòng)結(jié)束后，各班統(tǒng)一集合，排好歸家隊(duì)，強(qiáng)調(diào)好紀(jì)律，使學(xué)生平安的回家，無(wú)意外事件發(fā)生。對(duì)于中途私自離開(kāi)或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，將在周一朝會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)。
三、分工安排表
第一周
班級(jí) 負(fù)責(zé)地段 負(fù)責(zé)教師 分管行政
五（1）
1、原東方酒店——公路局 z
2、建材市場(chǎng)——武龍酒店 z
五（2）
2、機(jī)關(guān)幼兒園——子舞崗?fù)?z
機(jī)關(guān)幼兒園——市農(nóng)業(yè)銀行 z
第二周
班級(jí) 負(fù)責(zé)地段 負(fù)責(zé)教師 分管行政
五（3）
1、原東方酒店——公路局 z
2、建材市場(chǎng)——武龍酒店 z
五（4）
2、機(jī)關(guān)幼兒園——子舞崗?fù)?z
機(jī)關(guān)幼兒園——市農(nóng)業(yè)銀行 z
第三周
班級(jí) 負(fù)責(zé)地段 負(fù)責(zé)教師 分管行政
五（5）
1、原東方酒店——公路局 z
2、建材市場(chǎng)——武龍酒店 z
五（6）
2、機(jī)關(guān)幼兒園——子舞崗?fù)?z
機(jī)關(guān)幼兒園——市農(nóng)業(yè)銀行 z
實(shí)崇小學(xué)德育處 少先隊(duì)
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對(duì)恐懼事物，學(xué)會(huì)情緒的自我控制。
3、通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍，深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
10月31日（星期X）全天，上午9：10正式開(kāi)始。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
X幼兒園操場(chǎng)，X小區(qū)（“討糖活動(dòng)”）。
四、活動(dòng)當(dāng)天班級(jí)行事歷安排：
10月30日（周X）彩排。10月31日（周X）9：10活動(dòng)正式開(kāi)始
參與人員：全園師生。11：00上午活動(dòng)結(jié)束。下午15：00正式開(kāi)始，3、4、6、8、9班分別去到辦公室、前臺(tái)、保健室等區(qū)域進(jìn)行闖關(guān)獎(jiǎng)糖活動(dòng)。（班主任負(fù)責(zé)組織，配班老師、生活老師協(xié)助）。2、7班小區(qū)“討糖活動(dòng)”（組織者：匡老師、袁老師。安全負(fù)責(zé)人：連點(diǎn)老師—黃園長(zhǎng)、陳園長(zhǎng)）
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┤f(wàn)圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：園前臺(tái)及走廊，完成時(shí)間：10月20日（周X）。班級(jí)環(huán)創(chuàng)完成時(shí)間：10月24日（周五）
2、幼兒園前臺(tái)、走廊和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。
3、要求：萬(wàn)圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語(yǔ)手工課帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門(mén)口樹(shù)上或門(mén)上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）。
4、萬(wàn)圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷。
5、制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的'萬(wàn)圣節(jié)歌曲。
6、節(jié)日當(dāng)天X幼兒園大門(mén)外擺放X展架萬(wàn)圣節(jié)海報(bào)。負(fù)責(zé)人：X
�。ǘ┌嗉�(jí)：（萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解：10月24—28日）
六、活動(dòng)籌備及人員安排（各領(lǐng)域負(fù)責(zé)人）：
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：各班給小朋友準(zhǔn)備裝糖果的小袋子、幼兒的化妝、幼兒人手一份的自備服裝及道具（負(fù)責(zé)人：各班班主任）。
2、班主任須知：
A、每班由班主任邀請(qǐng)義工家長(zhǎng)制作萬(wàn)圣節(jié)道具。班級(jí)提前給幼兒練習(xí)T臺(tái)秀，包括方陣、口號(hào)。
各班根據(jù)本班確定的密語(yǔ)游戲提前準(zhǔn)備好所需器械。
B、班主任負(fù)責(zé)帶動(dòng)班級(jí)老師、幼兒自制萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)道具，體現(xiàn)在班級(jí)區(qū)角，包括班級(jí)所屬區(qū)域的環(huán)創(chuàng)。并積極在班群發(fā)送宣傳活動(dòng)信息。
C、在教室給幼兒播放認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)的視頻。給幼兒講訴萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)信息及文化價(jià)值。
D、“討糖活動(dòng)”的2班和7班需要提前部署好環(huán)節(jié)，包括外出安全工作的分工、對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育等。
E、提前告知幼兒家長(zhǎng)，需要給自家孩子準(zhǔn)備服裝、道具（自行購(gòu)買(mǎi)或自制），31上午交至班主任處。
F、活動(dòng)后照片發(fā)自X處，以便活動(dòng)反思和總結(jié)。
G、中英文結(jié)合的PPT展示，給小朋友們介紹萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)信息。31日前完成。
七、活動(dòng)流程：
1、第一階段活動(dòng)行事歷：9：00—9：30：各班化妝時(shí)間。9：30—10：00：各班T臺(tái)秀展示。10：00—10：40：分班級(jí)進(jìn)行的“鬼屋大冒險(xiǎn)”、“鬼屋尋寶”等密語(yǔ)游戲。
2、第二階段活動(dòng)行事歷：15：00—16：00：3、4、6、8、9班進(jìn)行園內(nèi)討糖活動(dòng)，區(qū)域必須是：各班教室、前臺(tái)、保健室、廚房、保安室、園務(wù)辦公室等。
�。从擅堪嗟陌嘀魅螏ш�(duì)，配教老師、生活老師陪同去到各區(qū)域進(jìn)行“不給糖就搗蛋”討糖活動(dòng)。）
3、2班和7班去X小區(qū)進(jìn)行“討糖果游戲”�；顒�(dòng)組織總負(fù)責(zé)人：匡老師和袁老師。安全總負(fù)責(zé)人：謝丹醫(yī)生。安全監(jiān)督員：黃園長(zhǎng)、陳園長(zhǎng)。策劃小組：X、X。
4、全園統(tǒng)一闖關(guān)“密語(yǔ)”。
附：
1、T臺(tái)秀：按照運(yùn)動(dòng)會(huì)出場(chǎng)順序，每班幼兒、教師人手道具、著萬(wàn)圣節(jié)服裝，按運(yùn)動(dòng)會(huì)走紅地毯方陣隊(duì)列隊(duì)形展示本班風(fēng)采。
2、密語(yǔ)活動(dòng)：分班級(jí)利用密語(yǔ)進(jìn)到其他班級(jí)教室門(mén)口，后在教室內(nèi)進(jìn)行相應(yīng)游戲，游戲類(lèi)型按教研班主任確定的進(jìn)行設(shè)計(jì)：“9班：勇闖蜘蛛網(wǎng)”、“4班：進(jìn)入盤(pán)絲洞搭蘋(píng)果（待定）”、“2班：呼拉圈套南瓜”、“6班：鬼屋尋寶”、“7班：頂氣球”“3班：蒙眼擊鼓”。
3、“鬼屋大冒險(xiǎn)”：班級(jí)的南瓜燈可放大廳進(jìn)行展示
八、活動(dòng)結(jié)束：
1、合影
2、集體打掃衛(wèi)生
3、物品歸位
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