讀書活動(dòng)方案

【精選】讀書活動(dòng)方案模板合集十篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的讀書活動(dòng)方案10篇，歡迎閱讀與收藏。

讀書活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)主題

　　書香涵泳，潤(rùn)澤心靈

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：學(xué)院圖書館

　　協(xié)辦單位：學(xué)院各系部、宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、大學(xué)生活動(dòng)中心、團(tuán)委、讀者協(xié)會(huì)及相關(guān)社團(tuán)

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月12日－20xx年5月11日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、啟動(dòng)儀式

　　活動(dòng)內(nèi)容：第十五屆讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式、讀書簽名活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月12日下午4:20

　　活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　2、大學(xué)生讀書之星評(píng)選

　　活動(dòng)內(nèi)容：參照自20xx年4月1日以來的圖書館系統(tǒng)數(shù)據(jù)，根據(jù)學(xué)生讀者閱讀圖書的數(shù)量和質(zhì)量，評(píng)選出10位讀書明星，以資鼓勵(lì)。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日至20xx年4月1日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館

　　3、搜書大賽

　　活動(dòng)內(nèi)容：（1）、參賽者以系部為單位組隊(duì)，每系1-2隊(duì)，每隊(duì)三人，隊(duì)中最多只允許有一名圖書館流通部協(xié)管員。

　�。�2）、各隊(duì)經(jīng)過抽簽決定書目，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)于圖書館書庫(kù)中找尋圖書，以耗時(shí)長(zhǎng)短及完成質(zhì)量判定各隊(duì)名次。

　�。�3）、各組可使用主辦方提供的`電腦、《中圖法》等工具協(xié)助檢書。

　　（4）、本次比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月xx日下午4：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館六樓書庫(kù)

　　4、詩(shī)詞大會(huì)

　　活動(dòng)內(nèi)容：（1）、參賽者以系部為單位組隊(duì)，每系1-2隊(duì)，每隊(duì)三人。

　�。�2）、競(jìng)賽范圍為古詩(shī)詞、成語(yǔ)等相關(guān)知識(shí)。

　　（3）、競(jìng)賽由必答題、搶答題、主觀題、風(fēng)險(xiǎn)題四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成，按總得分排取名次。

　�。�4）、本次比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月25日下午4：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館六樓培訓(xùn)室

　　5、創(chuàng)意視頻大賽

　　活動(dòng)內(nèi)容：（1）、參賽者以“閱讀”為主題，拍攝視頻作品，可以是閱讀書刊推薦、閱讀心情分享、閱讀場(chǎng)所介紹等。

　�。�2）、作品時(shí)間限制十分鐘以內(nèi)，內(nèi)容積極、健康。

　　（3）、要求單人或團(tuán)隊(duì)獨(dú)立完成，不得剽竊或抄襲他人作品，文責(zé)自負(fù)。

　�。�4）、參賽選手自行上傳作品至國(guó)內(nèi)主流視頻網(wǎng)站（優(yōu)酷、騰訊、愛奇藝），并將鏈接地址發(fā)送至活動(dòng)組郵箱（xx）參加評(píng)選。

　�。�5）、作品經(jīng)活動(dòng)組初審?fù)ㄟ^后可參與最終評(píng)選，獎(jiǎng)次由評(píng)委打分和視頻點(diǎn)擊量決定。

　�。�6）、比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月12日至5月8日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館

　　6、書香·悅讀——你選專業(yè)書我鑒定我收藏

　　活動(dòng)內(nèi)容：師生讀者可于本次讀書節(jié)活動(dòng)期間（4月12日至5月10日）在銅

　　陵市新華書店（xx）內(nèi)挑選與自身專業(yè)相關(guān)的圖書，取書前往書店前臺(tái)交由工作人員鑒定、查重、登記，對(duì)符合要求的圖書，學(xué)院圖書館將于活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)采購(gòu)并加工上架供讀者借閱。本次活動(dòng)對(duì)象僅限持有xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館借書證的師生讀者，參加活動(dòng)須攜帶該證件；讀者所選圖書須為專業(yè)圖書，非專業(yè)圖書將由工作人員鑒定后排除；每位讀者限選一冊(cè)，每?jī)?cè)圖書標(biāo)價(jià)不高于60元人民幣。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月12日至5月10日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：xx市新華書店（xx）

　　7、“微小說”創(chuàng)作大賽

　　活動(dòng)內(nèi)容：（1）、參賽者以“你眼中的‘微世界’”為主題創(chuàng)作情節(jié)完整的微小說作品，內(nèi)容健康向上。

　�。�2）、作品字?jǐn)?shù)限制1000字以內(nèi)，不得抄襲、剽竊，必須是未公開發(fā)表過的原創(chuàng)作品，若由于征文作品引起各方面糾紛的，后果自負(fù)。

　�。�3）、每人僅限一篇作品獲獎(jiǎng)，多篇作品入圍者從中擇優(yōu)角逐大獎(jiǎng)。

　�。�4）、活動(dòng)詳細(xì)方案及參賽方式請(qǐng)瀏覽學(xué)院圖書館網(wǎng)站通知，網(wǎng)址：

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日至5月10日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館

　　8、閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮

　　活動(dòng)內(nèi)容：（1）、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十五屆讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)。

　　（2）、讀書之星、搜書大賽、詩(shī)詞大會(huì)、創(chuàng)意視頻等活動(dòng)獲獎(jiǎng)選手表彰。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月10日下午4:20

　　活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　敬請(qǐng)全院師生讀者踴躍參與到讀書節(jié)活動(dòng)中來，在讀書的美好時(shí)光中，分享閱讀的濃濃樂趣，共建努力認(rèn)真、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)型校園。

讀書活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)理念：

　　讀書使人明智，讀書使人高尚，讀書使人明理。老師愛讀書，才能感染和引領(lǐng)我們的學(xué)生，孩子愛讀書，我們才有未來。讀書是教師天經(jīng)地義的生活習(xí)慣，是打造書香校園、建設(shè)學(xué)校文化的基石。學(xué)校將以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，希望教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，樹立z二小教師新形象，推動(dòng)我校書香校園的進(jìn)程。

　　二、活動(dòng)構(gòu)想：

　　此次讀書節(jié)活動(dòng)，我們將著重抓好“讀（牽手美文）、講（讀書演講）、寫（讀書征文）、賽（閱讀競(jìng)賽活動(dòng)）”四個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。以讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書育人格，打造和形成“與好書做伴，與文明同行”的校園讀書氛圍。

　　三、活動(dòng)主題：

　　與好書做伴，與文明同行。

　　四、活動(dòng)口號(hào)：

　　精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。

　　讓讀書成為習(xí)慣，讓教育更加智慧。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月——6月

　　六、組織機(jī)構(gòu)：

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　組員：z

　　七、活動(dòng)步驟：

　　第一階段：活動(dòng)策劃啟動(dòng)（二月底——三月初）

　　1、制定制訂《z二小首屆教師讀書節(jié)活動(dòng)方案》，開展z二小首屆教師讀書節(jié)好書推薦活動(dòng)（寫明書名、作者、出版社、推薦理由）。

　　2、學(xué)校在三月初舉行教師讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體布置。

　　3、全體老師制定讀書計(jì)劃。

　　第二階段：組織實(shí)施（三月——六月）

　　圍繞“親近書籍，享受閱讀”這一主題，開展好書推薦、經(jīng)典導(dǎo)讀、讀書論壇、演講比賽等系列讀書活動(dòng)。

　　1、三月活動(dòng)：牽手美文

　　2、四月活動(dòng)：游目騁懷

　　以“和雅校園、書香校園”為主題，開展教師讀書演講比賽，每個(gè)年段推薦3名選手，行政辦推薦1名選手參賽，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。（z負(fù)責(zé)）

　　3、五月活動(dòng)：點(diǎn)亮心燈

　　以“與好書做伴，與文明同行”為主題，以讀后感、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)的形式撰寫讀書征文，文體不限（詩(shī)歌除外），要求每位老師撰寫一篇讀書征文，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。（z負(fù)責(zé)）

　　4、六月活動(dòng)：書香致遠(yuǎn)

　　以書面答題的`形式，開展閱讀競(jìng)賽活動(dòng)。要求35周歲以下老師全部參加，其他老師鼓勵(lì)參加。根據(jù)成績(jī)高低，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。（z負(fù)責(zé)）

　　第三階段：總結(jié)表彰（六月）

　　學(xué)校綜合讀書節(jié)活動(dòng)，評(píng)選z二小首屆教師讀書節(jié)活動(dòng)“教師讀書之星”若干名；根據(jù)各年級(jí)組教師的集體表現(xiàn)，評(píng)選出“書香年段”一個(gè)，給予物質(zhì)上和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)，召開總結(jié)表彰大會(huì)。

　　評(píng)選依據(jù)：各年段教師在讀書征文、教師演講和閱讀競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)情況，以及該年段教師在各級(jí)各類雜志刊物上發(fā)表各類讀書心得獲獎(jiǎng)情況。

　　八、活動(dòng)要求：

　　1、教師是學(xué)生的表率，我們要用老師的讀書行為去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。要求教師本學(xué)期至少精讀一本教育類書籍，養(yǎng)成每天閱讀十五分鐘的習(xí)慣。

　　2、開放教師閱覽室，具體時(shí)間為：周一到周四每天上午8:00——晚上8:00，周五上午8:00——下午3:00。

　　3、要求35周歲以下老師每周至少在教師閱覽室進(jìn)行兩次閱讀，合計(jì)時(shí)間不少于2小時(shí)；其他老師每周至少在教師閱覽室一次閱讀，合計(jì)時(shí)間不少于1小時(shí)。以簽到表登記為依據(jù)。

　　4、在閱覽室閱讀期間，做好讀書筆記，本學(xué)期不少于10次，35周歲以下老師總字?jǐn)?shù)不少于5000字，其他老師不少于3000字。

　　九、活動(dòng)保障：

　　1、每月充實(shí)教師閱覽室書籍?dāng)?shù)量，向教師充分開放。

　　2、加強(qiáng)讀書節(jié)與通訊報(bào)道組合作，及時(shí)報(bào)道信息，使讀書節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎實(shí)有效。

　　3、在校園懸掛讀書節(jié)標(biāo)語(yǔ)，并利用學(xué)校宣傳欄將活動(dòng)的照片和讀書方面的成績(jī)廣泛進(jìn)行宣傳，鼓舞讀書熱情。

　　4、開展閱讀指導(dǎo)課的研究活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)讀書活動(dòng)。

　　5、讀書節(jié)活動(dòng)過程中，學(xué)校教務(wù)處將不定期檢查或詢查各年級(jí)組教師讀書進(jìn)展情況。

　　xx小學(xué)

讀書活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)意義

　　閱讀是學(xué)校教育的最基本的途徑之一，是一種長(zhǎng)期的、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng)�？梢源龠M(jìn)同學(xué)的全面發(fā)展，營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的學(xué)校文化氛圍，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，提高教師的文化素養(yǎng)，陶冶同學(xué)的情操，本學(xué)年我校將全面貫徹市教育局的精神，在全校師生中積極開展讀書活動(dòng)，把讀書活動(dòng)作為工作中的重中之重。

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　全校同學(xué)

　　三、活動(dòng)主題

　　養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)立書香學(xué)校

　　四、活動(dòng)目的

　　1、通過讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體同學(xué)的閱讀熱情，開闊其視野，增加其知識(shí)，陶冶其情操，空虛其文化底蘊(yùn)，提高其綜合素質(zhì)。

　　2、通過系列活動(dòng)的開展，逐步形成我校特有的“書香學(xué)�！碧厣�，不時(shí)提升我校的辦學(xué)品位。

　　3．啟動(dòng)學(xué)校、班級(jí)、家庭小書房建設(shè)，學(xué)校通過開展形式多樣的讀書活動(dòng)以和召開家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，讓每一個(gè)小朋友都感到讀書是最快樂的，讓每一個(gè)家長(zhǎng)更加關(guān)注小朋友的讀書情況，關(guān)心小朋友的學(xué)習(xí)和生活。

　　4、通過讀書活動(dòng)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)同學(xué)，教師要真心實(shí)意地愛同學(xué)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　xxxx年3月--xxxx年12月

　　六、活動(dòng)實(shí)施過程

　　1、活動(dòng)發(fā)起階段（xxxx年3月）

　　三月中下旬，在我校召開“書香溢學(xué)校、知識(shí)伴我行”啟動(dòng)儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時(shí)向各年級(jí)推薦讀書目錄，下發(fā)建議書，制定書香班級(jí)、書香家庭、讀書之星的具體要求規(guī)范。各班級(jí)建立圖書角，開辟一快“讀書交流園地”。

　　2、積極開展讀書活動(dòng)階段（xxxx年3月-—xxxx年11月）：

　　（1）3月起—11月下旬，要求同學(xué)充沛利用早上到校、每天午飯后休息時(shí)間、晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間進(jìn)行有計(jì)劃、有選擇地讀書。利用好每周三的最后一節(jié)課時(shí)間，每名同學(xué)建立“采擷集”，收集積累好詞好句。

　�。�2）“書香班級(jí)”要求：班級(jí)圖書角的書能在同學(xué)中進(jìn)行流動(dòng)，使教室里充溢書香。班級(jí)同學(xué)能夠主動(dòng)借閱圖書，并根據(jù)年級(jí)段特點(diǎn)進(jìn)行好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記。

　�。�3）“書香家庭”要求：讀書的小朋友真棒，讀書的家長(zhǎng)真美，讀書的家庭真好。家庭內(nèi)藏書達(dá)到一定數(shù)量，平時(shí)家長(zhǎng)能和小朋友一起讀書，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)。

　�。�4）“讀書之星”要求：成果優(yōu)秀，平時(shí)能堅(jiān)持讀書，并認(rèn)真寫讀書摘記、心得體會(huì)，并有文章在校以上刊物發(fā)表。

　　（5）教師讀書要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記，每學(xué)期撰寫一片高質(zhì)量的讀書心得體會(huì)并和時(shí)發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上。

　�。�6）建立同學(xué)“讀書記分卡”制度。分年級(jí)、班級(jí)記錄同學(xué)的`讀書情況，并對(duì)同學(xué)的讀書情況在期末予以評(píng)價(jià)。

　　3、總結(jié)表彰階段（xxxx年12月）

　　xxxx年6月和10月為我校讀書節(jié)活動(dòng)月，7月、12月進(jìn)行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書香家庭”、“讀書之星”、教師讀書先進(jìn)個(gè)人，發(fā)放獎(jiǎng)品原則是“以書代獎(jiǎng)”，并對(duì)下一階段工作提出要求。

　　七、活動(dòng)要求

　　1、讀書陣地建設(shè)

　　學(xué)校要加強(qiáng)圖書室建設(shè)，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率；開放閱覽室；每年定期組織購(gòu)書、贈(zèng)書、捐書等活動(dòng)；班級(jí)建好班級(jí)圖書角，組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動(dòng)；家庭建設(shè)家庭小書房，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，合理進(jìn)行家庭教育投資，積極參與學(xué)校讀書活動(dòng)。

　　2、開展《古詩(shī)詞》誦讀活動(dòng)

　　一二年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞15—30首，推薦書目以短小的兒童詩(shī)、注音童話等圖文并茂的書籍為主。

　　三四年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞40—60首，推薦書目以節(jié)奏感強(qiáng)，富有趣味而較之低年級(jí)又有一定深度的兒童文學(xué)作品為主，并注重培養(yǎng)同學(xué)不動(dòng)筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣。

　　五六年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞70—80首，推薦書目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記和長(zhǎng)篇兒童小說和優(yōu)美兒童散文等為主，并增加符合這一時(shí)期兒童口味的現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品，努力給同學(xué)發(fā)明展示自身課外閱讀效果的機(jī)會(huì)。

　　3、具體活動(dòng)

　　開展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)或“每周一得”讀書會(huì)，向同學(xué)們介紹自身看過的新書、好書，交流自身在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。并要求每個(gè)班級(jí)每周最低向廣播站和《蓓蕾文學(xué)報(bào)》報(bào)分別投稿一篇，稿件采用后會(huì)擇優(yōu)向其它報(bào)紙或刊物投寄。

　　4、課程建設(shè)

　　各班制定學(xué)期（年）班級(jí)讀書計(jì)劃，每學(xué)期確定兩本共讀書目，安排導(dǎo)讀提綱，精心指導(dǎo)閱讀，適當(dāng)布置師生共讀；根據(jù)同學(xué)興趣，每學(xué)期推薦6本以上圖書，組織一次讀書交流會(huì)或開展一次具有本班特色的讀書活動(dòng)，設(shè)置“讀書”課，每周午間和每周一節(jié)課（一、二年級(jí)利用一節(jié)自習(xí)課；五、六年級(jí)利用小作文課）進(jìn)行讀書活動(dòng)，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞。

　　5、考試評(píng)價(jià)

　　我校將在開展讀書的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評(píng)選校級(jí)“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發(fā)同學(xué)的讀書興趣，體驗(yàn)勝利的快樂。

　　6、長(zhǎng)效管理

　　將讀書活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。將每年的6月、10月份作為學(xué)校讀書節(jié)的活動(dòng)月，公布重點(diǎn)推薦書目，表彰一批“書香家庭”、“書香班級(jí)”、“讀書之星”，并對(duì)下一階段工作提出要求。

　　八、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：張*剛

　　副主長(zhǎng)：李*霞喬*濤

　　組員：王*峰劉*鵬張*鄭*芳李*張*梅

　　賈新芝張*文鄒*蓮?fù)?暖薛*鈴?fù)?霞

讀書活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過讀書節(jié)活動(dòng),激發(fā)師生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生、教師及家長(zhǎng)樂讀書、會(huì)讀書、愛讀書。讓每一位教師率先垂范,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,影響家庭的讀書習(xí)慣,使讀書成為個(gè)人自身發(fā)展的需要和生活方式,從而提高全社會(huì)的人文素養(yǎng)與文明發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　品讀美文弘揚(yáng)美德

　　三、活動(dòng)口號(hào)

　　與讀書作伴,攜文明同行。

　　倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀,弘揚(yáng)中華文化。

　　學(xué)會(huì)讀書,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人。

　　知書達(dá)理,明理向善,文明和諧。

　　閱讀美文,近益自身,遠(yuǎn)及他人。

　　立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。

　　讀書滋養(yǎng)“底氣”,思考帶來“靈氣”,寫作造就“名氣”。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月——20xx年1月

　　五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

　　1.領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng):z

　　副組長(zhǎng):z

　　組員:zz

　　2.活動(dòng)對(duì)象:全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)

　　六、活動(dòng)要求

　　1.本次讀書節(jié)活動(dòng)以市級(jí)“書香校園”為新起點(diǎn),精心策劃有效閱讀、快樂閱讀,設(shè)計(jì)學(xué)生閱讀卡,分發(fā)好書推薦的書簽,充分利用學(xué)校閱讀櫥窗和校園網(wǎng)專欄,及時(shí)報(bào)道信息,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性,讓我們的校園書香四溢。

　　2.教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

　　3.語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類讀書活動(dòng)。

　　4.通過小手拉大手,推動(dòng)學(xué)習(xí)型書香家庭的創(chuàng)建。

　　5.活動(dòng)節(jié)結(jié)束后應(yīng)提出新的讀書要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀能力,拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.各班基礎(chǔ)性活動(dòng)

　　(1)每班成立書友小隊(duì),利用晨間、午間開展20分鐘讀書活動(dòng),例如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《日有所誦》、《新語(yǔ)文讀本》等;

　　(2)每個(gè)班更新圖書角,保證一定數(shù)量和質(zhì)量的書籍,開展“好書大家讀”活動(dòng);

　　(3)班級(jí)開展好書推薦、語(yǔ)藝展示,出一期“品讀美文弘揚(yáng)美德”黑板報(bào),上一堂閱讀指導(dǎo)課,開展一次“品讀美文弘揚(yáng)美德”的主題班會(huì)。

　　2.年級(jí)段單項(xiàng)特色活動(dòng)

　　低段(一、二年級(jí)):親子閱讀活動(dòng)、讀書格言卡制作評(píng)比

　　中段(三、四年級(jí)):師生共讀、圖書義賣活動(dòng)、四年級(jí)美德征文評(píng)比

　　高段(五、六年級(jí)):編班刊比賽、演講比賽、美德征文評(píng)比、好書推薦卡評(píng)比

　　八、活動(dòng)具體安排(分三個(gè)階段)

　　第一階段:啟動(dòng)階段(第七周)

　　1.啟動(dòng)儀式

　�、倥e行“讀書節(jié)”開幕式,宣讀倡議書。

　�、诿鞔_本屆讀書活動(dòng)主題,活動(dòng)口號(hào)。

　�、鄢珜�(dǎo)師生、親子共讀。

　　2.做好環(huán)境布置,營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。

　　①校園掛條幅,出宣傳窗。

　　②班級(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào),讓班級(jí)充滿濃濃的書香。

　　③完善班級(jí)圖書角的建設(shè)。班班有圖書角,并取好名稱(富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等),各班級(jí)要推選好圖書管理員,備有借閱記錄。

　　3.安排好閱讀課,開放校圖書室,全程記載每班借書的情況。

　　第二階段:活動(dòng)階段(第八周—第十六周)

　　1.“閱讀早餐”“午間好書光”——確定每日一讀。

　　即每天早晨與午間20分鐘朗讀與閱讀活動(dòng)�？梢蚤_展師生共讀、聽讀欣賞、讀書交流、持續(xù)默讀等多種形式。

　　2.讀書格言卡制作活動(dòng)

　　指導(dǎo)學(xué)生把讀書名言制作成漂亮的讀書格言卡,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每班推薦5張,評(píng)比展示,一些優(yōu)秀的格言卡可由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè)。一、二年級(jí)各班主任進(jìn)行自制格言卡的'動(dòng)員及指導(dǎo),讓學(xué)生明確制作要求:力求設(shè)計(jì)新穎,富有創(chuàng)意,裝貼精美,并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘,融趣味性,教育性,實(shí)用性于一體。

　　3.跳蚤書市義賣活動(dòng)

　　為了解決同學(xué)之間庫(kù)存書籍浪費(fèi)的問題,我們將在校內(nèi)操場(chǎng)舉辦一次跳蚤書市義賣活動(dòng),三、四年級(jí)每班布置若干個(gè)書籍“門市”,設(shè)計(jì)好義賣口、口號(hào)和標(biāo)語(yǔ),由學(xué)生自己自主談價(jià)還價(jià),學(xué)習(xí)交易(注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書,充實(shí)班級(jí)圖書角)。

　　4.開展好書推薦會(huì)

　　好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性,各班舉辦一次好書推薦會(huì),在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上,利用班隊(duì)課,每班選派一名代表作為“好書代言人”,到同年級(jí)各班巡回對(duì)精心選出的書的梗概、推薦原因等內(nèi)容進(jìn)行介紹,形成好書共享活動(dòng)。

讀書活動(dòng)方案 篇5

　　一、 活動(dòng)目的：

　　書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展“讓書香飄逸校園”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　2、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣；通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

　　3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

　　三、實(shí)施辦法

　　1.組織領(lǐng)導(dǎo)。為使讀書活動(dòng)順利有效開展，設(shè)立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長(zhǎng)：曹正軒

　　副組長(zhǎng): 焦紅亮

　　成 員：各班班主任、語(yǔ)文教師

　　2.宣傳發(fā)動(dòng) 。運(yùn)用多種渠道、多種方式全面展開宣傳讀書活動(dòng)，做到人人知曉。

　　①向教師宣傳：教工會(huì)議上讓全體教師知道并要發(fā)揮老師的力量把這次活動(dòng)搞好。

　�、谙�?qū)W生宣傳：利用班會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生參加讀書活動(dòng)。

　　3.活動(dòng)保障

　�。�1）學(xué)校圖書室按時(shí)開放，充分利用圖書室的書籍為活動(dòng)的順利開展提供保障。

　�。�2）建立班級(jí)圖書角。

　�。�3）發(fā)動(dòng)學(xué)生互相換書。

　�。�4）鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人購(gòu)書。

　　四、活動(dòng)安排 ：

　　1、第一階段為宣傳發(fā)動(dòng)階段（三月份）：各班組組織開展關(guān)于讀書活動(dòng)的主題班會(huì)，進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)，組織、討論和落實(shí)。如在班級(jí)中組織學(xué)生討論： ①每天花多少時(shí)間讀課外書為宜？ ②在什么地方讀書？ ③讀些什么書為好？ ④怎樣讀？等等。讓學(xué)生真正做讀書的主人。

　　2、第二階段（四至五月）：為讀書活動(dòng)開展網(wǎng)階段，以班級(jí)為單位組織學(xué)生開展形式多樣的讀書活動(dòng)。

　　為了保證學(xué)生閱讀落到實(shí)處，本期特推出“六個(gè)一”活動(dòng)。

　　清晨一誦： 每天10分鐘晨讀時(shí)間組織晨誦活動(dòng)；

　　午間一讀： 每天中午30分鐘自由讀書時(shí)間；

　　晚間一記： 低年級(jí)學(xué)生以口語(yǔ)交際或日記形式，中高年級(jí)學(xué)生以日記隨筆、摘抄、作文等形式，記錄、表達(dá)自己的讀書體會(huì)；

　　每周一課： 以班級(jí)為單位每周一節(jié)讀書課，開展讀書活動(dòng)；（一、二年級(jí)利用每周的地方課；三至六年級(jí)利用每周的綜合實(shí)踐課）充分發(fā)揮語(yǔ)文教師的作用進(jìn)行閱讀指導(dǎo)課，教給學(xué)生一定的讀書方法，比如：瀏覽讀、快速讀、精讀法、重點(diǎn)讀、邊讀邊批注等等。或者定期舉辦“讀書博覽會(huì)” ，以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、 “好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容 ；

　　每班一集： 每學(xué)期各班將學(xué)生讀書心得、讀書筆記整理成冊(cè)，并教會(huì)學(xué)生保存好自己的讀書筆記，定期閱讀，也可以將學(xué)生摘錄的'名言名句編撰成冊(cè)，供學(xué)生閱讀交流；

　　每月一評(píng)，每月各班組織一次閱讀總結(jié)評(píng)比網(wǎng)活動(dòng)，評(píng)出當(dāng)月“讀書之星”，報(bào)送教導(dǎo)處進(jìn)行考核，對(duì)考核過關(guān)的“讀書之星”學(xué)校進(jìn)行表彰。

　　為了讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書，每學(xué)期開學(xué)初要求學(xué)生每人購(gòu)買一本書。 同學(xué)與同學(xué)之間定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。

　　3、第三階段（六月初）：為總結(jié)評(píng)比階段。

　　學(xué)校根據(jù)各班讀書活動(dòng)的開展情況，評(píng)選本學(xué)期“讀書大王”和“書香班級(jí)”。

　　總之一個(gè)目的，通過讀書活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓書香溢滿校園，成為一種校園文化，伴隨每一個(gè)同學(xué)快樂健康成長(zhǎng)。

讀書活動(dòng)方案 篇6

　　又是一年春日好。為豐富校園化生活，扮靚書香校園，在20xx年世界讀書日即將到之際，圖書館擬聯(lián)合團(tuán)委、法系、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部于4月下旬舉辦旨在推廣經(jīng)典，享受閱讀，助力大學(xué)生精神成長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)朗誦大賽、推薦一本好書和推薦表彰“讀書達(dá)人”活動(dòng)，有關(guān)事宜安排如下：

　　主題活動(dòng)之一：經(jīng)典詩(shī)誦讀大賽

　　一、比賽主題：

　　“誦讀經(jīng)典，助力成長(zhǎng)”

　　二、比賽要求：

　　1全院學(xué)生讀者均可參加。參賽讀者可自行結(jié)組，每組1-4人，朗誦時(shí)間控制在10分鐘之內(nèi)。

　　2參賽內(nèi)容自己擬定，選手可選取經(jīng)典詩(shī)歌、散、小說（分角色朗誦）進(jìn)行配樂誦讀。要求內(nèi)容積極向上，語(yǔ)言鮮活有趣，形式生動(dòng)活潑；力爭(zhēng)以高水準(zhǔn)的誦讀，營(yíng)造高雅的藝術(shù)氛圍，并以此推介好作品，讓更多的`大學(xué)生在享受閱讀的同時(shí)，引領(lǐng)精神，健康成長(zhǎng)。各參賽選手請(qǐng)于20xx年4月10日前將誦讀及伴奏帶以電子稿形式發(fā)至郵箱：xx

　　三、關(guān)于報(bào)名：

　　報(bào)名時(shí)間20xx年月24日至20xx年4月10日；比賽時(shí)間20xx年4月下旬。比賽地點(diǎn)待定。

　　四、比賽評(píng)判：

　　本次大賽，我們將成立由圖書館、團(tuán)委、法系老師組成的大賽評(píng)審小組，比賽將分為預(yù)賽和決賽。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　本次大賽將于決賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)4名；三等獎(jiǎng)6名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

　　主題活動(dòng)之二：推薦一本好書活動(dòng)

　　為增加本次活動(dòng)的互動(dòng)性與體驗(yàn)性，讓更多的讀者參與世界讀書日活動(dòng)之中，我們將開展推薦一本好書活動(dòng)。要求：書的主題思想積極向上；說明推薦的理由及自己讀后感想；然后由讀者投票評(píng)選出優(yōu)秀推薦者。具體活動(dòng)方案如下：

　　1向讀者征集推薦圖書及推薦理由，將相關(guān)內(nèi)容以電子稿形式發(fā)至郵箱：xx

　　2由評(píng)審小組進(jìn)行初步評(píng)選，將初選結(jié)果打印，在圖書館展示欄進(jìn)行展示，并設(shè)專門的投票箱，由讀者投票決定獲獎(jiǎng)結(jié)果。

　　為了讓更多讀者走進(jìn)圖書館，多讀書，讀好書，積極推薦好書并有時(shí)間參與其中，我們決定將本次活動(dòng)的時(shí)限拉長(zhǎng)，活動(dòng)由通知發(fā)布之日起到六月底。

　　評(píng)選結(jié)果將發(fā)布在校園網(wǎng)和圖書館展示欄內(nèi)，得票最多的前10名將有相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　主題活動(dòng)之三：推選“讀書達(dá)人”

　　圖書館將通過圖書館檢索系統(tǒng)保存數(shù)據(jù)，機(jī)選出借閱量最多的讀者，評(píng)選出“讀書達(dá)人6名，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

讀書活動(dòng)方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯;讀書則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營(yíng)造“濃郁的書香校園”，積極推行素質(zhì)教育進(jìn)程，學(xué)校決定舉辦校園讀書節(jié)。通過活動(dòng)，要讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣;在實(shí)踐中與大師對(duì)話，為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的`快樂、生活的快樂。

　　二、活動(dòng)目的

　　1.指導(dǎo)學(xué)生制訂讀好書計(jì)劃，從“尋找一本好書”入手，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)。

　　2.全校形成讀書熱潮，使校園充滿濃濃的書香之氣。

　　3.讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生與書籍一生相伴，爭(zhēng)做“讀書之星”。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　4月—9月

　　四、活動(dòng)主題

　　愛讀書、會(huì)讀書、讀好書

　　五、活動(dòng)步驟

　　第一階段：活動(dòng)策劃組織(4月)

　　1.制訂讀書節(jié)總體活動(dòng)方案，向全體學(xué)生發(fā)出《海南中學(xué)世界讀書日活動(dòng)倡議書》。

　　2.掛好讀書節(jié)橫幅，做好相關(guān)宣傳展示牌。

　　3.發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議書，并于4月11日(星期一)上午利用國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。

　　4.組織好海南中學(xué)讀書節(jié)征文評(píng)比活動(dòng)，動(dòng)員各班學(xué)生投稿，并評(píng)選推薦優(yōu)秀稿件全校評(píng)比。

　　5.全體家長(zhǎng)發(fā)“海南中學(xué)世界讀書日致家長(zhǎng)一封信”，引導(dǎo)、要求家長(zhǎng)參與到學(xué)校的讀書節(jié)當(dāng)中來。

　　6.宣傳欄換一期櫥窗，介紹新書及閱讀的相關(guān)知識(shí)。

　　7.征求語(yǔ)文教研組，圖書館的意見，列出本屆讀書節(jié)讀書推薦目錄。

　　8.各班完成“書香人生”黑板報(bào)。

　　第二階段：開展實(shí)施(5月至9月)

　　1.5月1日之前發(fā)放致家長(zhǎng)一封信。

　　2.各班自行設(shè)計(jì)本班讀書節(jié)方案，開展有特色的讀書活動(dòng)，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。

　　3.各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間，開展“美文賞析”、“古詩(shī)詞鑒賞”、“讀書評(píng)論”等特色活動(dòng)。

　　4.開展 “好書伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文、家長(zhǎng)讀書經(jīng)驗(yàn)征文等作品上報(bào)參與全校評(píng)比。

　　5.開一節(jié)“尋找一本好書”主題班會(huì)，讓部分學(xué)生給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大、值得給全班推薦的書。上報(bào)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案以及班級(jí)各項(xiàng)讀書活動(dòng)的相關(guān)照片或影像資料。

　　6.做好學(xué)生暑假期間讀書的工作安排。

　　第三階段：總結(jié)表彰(6月至9月份階段進(jìn)行)

　　1.“好書伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文比賽，在全校范圍內(nèi)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。家長(zhǎng)讀書經(jīng)驗(yàn)征文選編。

　　2.以班為單位驗(yàn)收評(píng)比(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：各班提交的讀書節(jié)活動(dòng)總體方案和總結(jié)、“讀書”主題黑板報(bào)評(píng)比成績(jī)、學(xué)生參加征文篇數(shù)及質(zhì)量)。

讀書活動(dòng)方案 篇8

　　一、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

　　二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊�的《少年中�?guó)說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書的'魅力!

　　三、活動(dòng)目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

　　四、活動(dòng)主辦方：世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx-4-27(因讀書日恰逢調(diào)假)

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)部?jī)?nèi)操坪(二年級(jí)教室前)

　　七、學(xué)生集合：付主任

　　各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：

　　八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買十支粗線簽名筆)

　　九、主席臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：

　　班級(jí)領(lǐng)誦教師：班主任、語(yǔ)文教師

　　十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動(dòng)：

　　低年級(jí)：

　　中年級(jí)：

　　高年級(jí)：

　　照相、電視臺(tái)攝像：

　　給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信：

　　十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

　　十二、活動(dòng)流程

　　1、主持人致辭，宣布儀式開始：

　　2、主任講話

　　3、齊誦《少年中國(guó)說》

　　4、譚校長(zhǎng)講話

　　5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名

讀書活動(dòng)方案 篇9

　　全院師生：

　　今年4月2日是第2個(gè)世界“讀書日”。為迎接這一讀書節(jié)日，進(jìn)一步激發(fā)師生的讀書熱情，圖書館定于4月2日——月2日期間舉辦“讀書月”活動(dòng)。

　　一、名師講座

　　1、時(shí)間：4月26日1：40

　　2、地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　3、主講人：張本義教授

　　4、講座主題：《中國(guó)傳統(tǒng)讀書方法》

　　前20名有小紀(jì)念品發(fā)放，先到先得，發(fā)完為止。

　　二、舉辦NI使用講座

　　為更好的使用電子資，圖書館舉辦NI使用講座。

　　1、講座時(shí)間：4月26日18：0

　　2、講座地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　三、開展“傳統(tǒng)經(jīng)典化”視頻講座活動(dòng)

　　為弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)經(jīng)典化，激發(fā)華夏子孫的自豪感，圖書館特舉辦“論語(yǔ)”、“道德經(jīng)”系列講座視頻播放活動(dòng)，分享大師對(duì)經(jīng)典的獨(dú)到見解，體味經(jīng)典的樂趣。歡迎師生讀者賞析。

　　1、時(shí)間：4月2~月2日的每周三晚18：0——20：0

　　2、地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　四、“同方知網(wǎng)杯”有獎(jiǎng)?wù)?/strong>

　　本次活動(dòng)結(jié)合我�！耙詫W(xué)生為中心、理論聯(lián)系實(shí)際”的辦學(xué)理念，促進(jìn)師生更好的.利用圖書館的數(shù)字資和弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)化，圖書館特面向全院師生，舉辦“同方知網(wǎng)杯”的征活動(dòng)，具體安排如下：

　　1、主題：

　　（1）以“同方知網(wǎng)應(yīng)用體驗(yàn)”為主題，結(jié)合使用中帶的應(yīng)用價(jià)值和實(shí)際成效，如何更好應(yīng)用NI數(shù)據(jù)庫(kù)的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)NI進(jìn)一步發(fā)展的意見和希望等。

　　（2）以“聽國(guó)學(xué)講座、觀看傳統(tǒng)經(jīng)典化視頻有感”為主題。結(jié)合學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)和閱讀國(guó)學(xué)相關(guān)圖書的具體情況，就如何學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)、如何弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)化等談?wù)劯邢搿?/p>

　　2、稿要求

　�。�1）題目自擬，要求主題明確，層次清晰。

　�。�2）稿字?jǐn)?shù)不少于1000字。

　�。ǎ┩陡褰刂谷掌冢�20xx年月2日。

　　、評(píng)選辦法：

　　圖書館將組織評(píng)審組對(duì)投稿進(jìn)行評(píng)審。

　　4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品；

　　二等獎(jiǎng)名：榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品；

　　三等獎(jiǎng)名：榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品；

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名：榮譽(yù)證書及紀(jì)念品

　　凡獲獎(jiǎng)?wù)弋?dāng)年均有一次圖書超期免罰滯納金的機(jī)會(huì)。

　　對(duì)于獲獎(jiǎng)?wù)�，我們將采取E-ail或電話的方式進(jìn)行通知。

　　、投稿方式：

　　請(qǐng)將以WRD檔格式直接發(fā)送到xx郵標(biāo)題上注明“讀書月有獎(jiǎng)?wù)?題目”，投稿請(qǐng)?jiān)谖沧⒚鞣衷�、年�?jí)、專業(yè)、姓名、聯(lián)系電話和電子郵箱。

　　五、讀書月“城市學(xué)院讀書達(dá)人”評(píng)選

　　圖書館統(tǒng)計(jì)去年世界讀書日至今年世界讀書日（20xx年4月2日——20xx年4月2日）讀者借閱圖書的數(shù)量，評(píng)選出讀書月“城市學(xué)院讀書達(dá)人”前十名，并發(fā)送小紀(jì)念品，以資鼓勵(lì)。

　　六、讀書月超期免責(zé)，借書有獎(jiǎng)

　　為提高圖書資利用效率，凡讀書月期間還超期書（僅限超期兩個(gè)月內(nèi)，超期兩個(gè)月以上可酌情處罰）的免除滯納金。讀書月期間借書可給予120天期限。

　　4月2日當(dāng)天借閱“四書五經(jīng)”前二十名的同學(xué)，不僅可享受借期120天的期限，還有小紀(jì)念品贈(zèng)送。

　　七、超星期刊推廣

　　超星公司將在圖書館推廣期刊手機(jī)版試用活動(dòng)，所有城市學(xué)院的師生均可以掃碼下載超星期刊App，免費(fèi)試用，具體日期另行通知。

　　八：建言建策

　　以“城院圖書館”為主題，開展問題調(diào)查活動(dòng)。直接掃二維碼，針對(duì)問題作答，有建議被采納者，發(fā)給小紀(jì)念品，先到先得，發(fā)完為止。掃碼截止日期：月2日。

讀書活動(dòng)方案 篇10