精選讀書(shū)活動(dòng)方案合集九篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)活動(dòng)方案9篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇1
一 活動(dòng)目標(biāo)
1.分享讀書(shū)快樂(lè) 分享讀書(shū)收獲。
2.激發(fā)學(xué)生讀書(shū)愛(ài)好，培養(yǎng)合作精神
3.提高了 同學(xué)們的綜合能力。
二 學(xué)情分析
班里的28位學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，長(zhǎng)期以來(lái)大家都能分享讀書(shū)的快樂(lè)，但是，以教育小組的形式共同環(huán)繞一個(gè)主題進(jìn)行交流讀書(shū)內(nèi)容與讀書(shū)收獲，平時(shí)做的有 欠缺，這次活動(dòng)一是激發(fā)學(xué)生讀書(shū)愛(ài)好，培養(yǎng)合作精神，同時(shí)提高了 同學(xué)們的綜合能力。
三 活動(dòng)打算
老師：組織 策劃
學(xué)生：以小組為單位打算發(fā)言材料：名人讀書(shū)故事 誦讀古詩(shī) 我與書(shū)的故事 我的收獲 讀書(shū)好方法 出色片段 推舉好書(shū) 讀書(shū)格言
四 活動(dòng)過(guò)程
(一)活動(dòng)導(dǎo)入
談話導(dǎo)入：
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的`情感。閱讀一本有 好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊!古今 中外有 成就的人，都喜愛(ài)閱讀，并善于從 中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了 成功之路。讓我們養(yǎng)成愛(ài)閱讀的習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴!
[我的讀書(shū)收獲]主題班會(huì)此刻 開(kāi)始
(二)活動(dòng)分享
我們班有 7個(gè)教育小組，下面我們就以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)
第一組：誦讀古詩(shī)
談收獲
第二組：累積的讀書(shū)好方法
談收獲
第三組：課外讀物
讀后感
第四組：出色分享
談收獲
第五組：我與書(shū)的故事
談收獲
第六組：匯報(bào)讀書(shū)方法
談收獲
第七組： 讀書(shū)格言
談收獲
(三)活動(dòng)延伸
1.各組的活動(dòng)裝訂成冊(cè)，各小組互換，互相學(xué)習(xí)。
2.請(qǐng)班主任做總結(jié)
主持人：書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。的確，書(shū)如友，書(shū)似家。每讀一遍都會(huì)有 新的感受。一本好書(shū)給我們帶來(lái)的不 只是快樂(lè)，還有 慰藉;不 僅能讓我們大開(kāi)眼界，還能給我們以心靈的啟發(fā)。熱愛(ài)書(shū)吧，你將受益無(wú)窮。讓我們?cè)?書(shū)的海洋里游覽吧，世界讀書(shū)日主題班會(huì)到此結(jié)束。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：每年的“4月23日”是世界讀書(shū)日，結(jié)合我們繪本館的特色，擬舉行“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。希望以此為契機(jī)，促進(jìn)師幼共讀、幼兒共讀、親子共讀，讓我們的孩子在與小伙伴之間讀書(shū)分享中健康成長(zhǎng)。
圖書(shū)漂流活動(dòng)口號(hào)：我分享，我快樂(lè)
圖書(shū)漂流活動(dòng)的目的：
1、幼兒在家人的陪伴下參與活動(dòng)，培養(yǎng)閱讀能力，增進(jìn)親子情感。
2、通過(guò)圖書(shū)漂流活動(dòng)培養(yǎng)幼兒節(jié)儉、和伙伴分享的好習(xí)慣。
3、通過(guò)漂流活動(dòng)，懂得愛(ài)護(hù)同伴的圖書(shū)。
4、通過(guò)漂流活動(dòng)，為幼兒搭建交流分享的平臺(tái)，以提高幼兒的表達(dá)和表現(xiàn)能力。
圖書(shū)漂流活動(dòng)的時(shí)間：2月11日發(fā)起
圖書(shū)漂流活動(dòng)方式：
1、每個(gè)小會(huì)員準(zhǔn)備一本自己已閱讀過(guò)的喜愛(ài)的圖書(shū)
2、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起為幼兒園參加漂流的圖書(shū)制作一個(gè)標(biāo)簽，寫好姓名及該書(shū)推薦理由（家長(zhǎng)和幼兒一起商量推薦詞）
3、每周六上午繪本館活動(dòng)時(shí)間將漂流的.圖書(shū)帶來(lái)參加圖書(shū)漂流活動(dòng)。
4、參與漂流活動(dòng)的圖書(shū)，繪本館負(fù)責(zé)保管及存放
5、活動(dòng)中評(píng)出“愛(ài)心小讀者”（積極參加活動(dòng)和閱讀圖書(shū)最多）
圖書(shū)漂流活動(dòng)禮儀要求：
1、珍愛(ài)同伴的圖書(shū)，如發(fā)現(xiàn)破損，請(qǐng)及時(shí)修補(bǔ)，并告知老師
2、閱讀完圖書(shū)后請(qǐng)于下周及時(shí)返回繪本館，以便其他小會(huì)員繼續(xù)閱讀
以上是我們對(duì)“圖書(shū)漂流”活動(dòng)的一些想法，家長(zhǎng)們是否有更好的建議？請(qǐng)家長(zhǎng)說(shuō)出來(lái)我們一起探討
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為了貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神，根據(jù)市教育局具體要求，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校開(kāi)展“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題教育系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)使每一位學(xué)生在閱讀中，沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和諧發(fā)展。
二.活動(dòng)目的
1.讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，感悟祖國(guó)語(yǔ)言文字博大精深，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)，培養(yǎng)文明禮儀。
2.豐富學(xué)生的課余生活，通過(guò)優(yōu)秀文化的熏陶感染，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美情趣，凈化學(xué)生的精神世界，使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美諸方面的和諧發(fā)展。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
成 員：各班班主任及語(yǔ)文老師
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月到20xx年5月底。
五、活動(dòng)內(nèi)容
讀書(shū)是主題教育讀書(shū)活動(dòng)的重要組成部分。各個(gè)班級(jí)要認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀本，做好讀書(shū)筆記，撰寫讀書(shū)心得體會(huì)。
六、活動(dòng)口號(hào)
1、讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人。
2、經(jīng)典潤(rùn)澤心靈，書(shū)香飄逸校園。
七、活動(dòng)對(duì)象
全校少先隊(duì)員
八、活動(dòng)步驟
第一階段：宣傳啟動(dòng)(20xx年9月至11月上旬)
�、僬饔喿x本，組織學(xué)生閱讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》知識(shí)讀本，參與實(shí)踐。
�、谧龊眯麄靼l(fā)動(dòng)：國(guó)旗下講話、宣傳櫥窗張貼宣傳畫(huà)、學(xué)校廣播臺(tái)進(jìn)行宣傳、出讀書(shū)專題黑板報(bào)。
�、蹱I(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍
第二階段：讀書(shū)實(shí)踐(20xx年11月-20xx年3月)
1.書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽(比賽通知另發(fā))
對(duì)象：3—6年級(jí)
負(fù)責(zé)人：美術(shù)老師
2.“讀書(shū)筆記”評(píng)比(比賽通知另發(fā))
對(duì)象：3—6年級(jí)
負(fù)責(zé)人：各班語(yǔ)文老師
3.開(kāi)展“文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)主題班隊(duì)
對(duì)象：1—6年級(jí)
時(shí)間：20xx年12月
負(fù)責(zé)人：各班班主任
4、開(kāi)展手抄報(bào)比賽
讀書(shū)，開(kāi)展手抄報(bào)比賽，學(xué)生讀以致用，增強(qiáng)他們的`寫字繪畫(huà)編排能力、搜集資料能力及學(xué)生互相協(xié)作的能力。
5.舉辦讀書(shū)知識(shí)講座(校組織)
6.評(píng)選讀書(shū)之星
評(píng)比要求：酷愛(ài)讀書(shū)，有良好的讀書(shū)習(xí)慣;視野開(kāi)闊，百科知識(shí)全面;堅(jiān)持讀書(shū)，完成讀書(shū)記錄與筆記。
評(píng)選時(shí)間：20xx年4月
負(fù)責(zé)人：各班班主任
評(píng)選對(duì)象：一到六年級(jí) 每班推薦3名上送大隊(duì)部。
第三階段：征文評(píng)比(20xx年5月)
在老師的指導(dǎo)下，讀書(shū)，交流感受，并將讀書(shū)心得寫下來(lái)，文體不限，主題鮮明，字?jǐn)?shù)在1500以內(nèi)。每班選送5名學(xué)生參賽，并進(jìn)行表彰。擇優(yōu)推薦優(yōu)秀文章和優(yōu)秀演講選手參加上級(jí)組織的競(jìng)賽。
九、活動(dòng)要求
1、統(tǒng)一思想、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與督查，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況。
2、確�；顒�(dòng)經(jīng)費(fèi)。
3、嚴(yán)格按活動(dòng)實(shí)施方案推進(jìn)，并且做好活動(dòng)記載與資料的收集。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題：“我閱讀我快樂(lè)”
二、指導(dǎo)思想：
課外閱讀是課內(nèi)學(xué)習(xí)的有效補(bǔ)充我延伸，《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》已明確提出初中階段學(xué)生的“課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字，每學(xué)年閱讀兩三部名著”的具體要求。以素質(zhì)教育和新課程理念為指導(dǎo)思想，以讀書(shū)系列活動(dòng)為載體，順利推進(jìn)我校語(yǔ)文課題《農(nóng)村初中課外閱讀指導(dǎo)方法的研究》的研究進(jìn)程，大力營(yíng)造我校書(shū)香校園的氛圍，激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，切實(shí)提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
三、活動(dòng)時(shí)間。（待定）
四、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng) :
副組長(zhǎng)：
成 員 :
主持：
五、活動(dòng)流程。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準(zhǔn)備。
1、各試驗(yàn)班為一小組，共3個(gè)小組。（活動(dòng)準(zhǔn)備內(nèi)容見(jiàn)后表）
2、各指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)小組活動(dòng)的組織、召開(kāi)、記錄等事宜。
3、各小組成員需上交一篇原創(chuàng)的.讀書(shū)心得，并評(píng)出3—5篇優(yōu)秀的讀書(shū)心得上報(bào)。（網(wǎng)絡(luò)下載抄襲的一律作廢，并全校通報(bào)）。
4、在活動(dòng)中推選出參加全校讀書(shū)沙龍活動(dòng)的中心發(fā)言人1—2名，并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言的準(zhǔn)備。
�。ǘ┗顒�(dòng)流程。
1、經(jīng)典誦讀。（篇目待定）
現(xiàn)場(chǎng)配樂(lè)朗誦經(jīng)典篇章。可以獨(dú)誦，也可以合誦。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人，也可以是現(xiàn)場(chǎng)的老師。
2、我讀書(shū)的那些事兒。
現(xiàn)場(chǎng)交流讀書(shū)經(jīng)歷的故事，讀書(shū)過(guò)程中的心得收獲，讀書(shū)與學(xué)習(xí)、生活的聯(lián)系，讀書(shū)的方法和時(shí)間安排，自己對(duì)讀書(shū)這件事兒的個(gè)性觀點(diǎn)……
3、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。
現(xiàn)場(chǎng)展示各成員不同形式的讀書(shū)筆記和評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀讀書(shū)心得、隨筆、卡片等。作者現(xiàn)場(chǎng)暢談自己積累和創(chuàng)作過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
4、書(shū)韻流香，你我共賞。
現(xiàn)場(chǎng)相互推介好的書(shū)目，為同學(xué)們提供更大的選擇平臺(tái)。
六、活動(dòng)要求。
1、各班要認(rèn)真組織，每個(gè)人發(fā)言時(shí)間不超過(guò)5分鐘，要談自己內(nèi)心真實(shí)的感受和想法。在有限的時(shí)間里，高效的，有條理的，比較輕松的把自己要表達(dá)的說(shuō)清楚。
2、中心發(fā)言人要按活動(dòng)流程和活動(dòng)中的一些話題，做好充分的準(zhǔn)備�，F(xiàn)場(chǎng)交流的時(shí)候盡量不照著稿子念，以談話聊天的形式，輕松表達(dá)。為現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造一個(gè)愉悅、輕松、有激情的分享空間。
3、現(xiàn)場(chǎng)交流過(guò)程中，每個(gè)環(huán)節(jié)都有與同學(xué)、老師交流的時(shí)間。每位同學(xué)都要按照活動(dòng)內(nèi)容做好發(fā)言的準(zhǔn)備，在活動(dòng)中積極發(fā)言。
4、現(xiàn)場(chǎng)“經(jīng)典篇章朗誦”這個(gè)環(huán)節(jié)要活動(dòng)前做好準(zhǔn)備。每組準(zhǔn)備一個(gè)篇目的朗誦，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。在分組分享活動(dòng)結(jié)束后，各組要把朗誦的篇目、人員、形式、音樂(lè)等信息上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。
5、各組在分組分享活動(dòng)結(jié)束后，將優(yōu)秀折讀書(shū)筆記、摘抄、讀書(shū)隨筆、讀書(shū)卡片等上交，為展覽準(zhǔn)備。
6、有優(yōu)秀書(shū)目推薦的同學(xué)，分組分享活動(dòng)結(jié)束后，將書(shū)目上交給領(lǐng)導(dǎo)小組。
7、各分管老師負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音響設(shè)備和攝像工作。
附：
分組交流分享：
1、交流分享讀書(shū)心得。
2、評(píng)選習(xí)作。
3、推薦中心發(fā)言人。
4、推薦經(jīng)典朗誦篇目。
5、推薦優(yōu)秀課外閱讀書(shū)目
全校交流分享：
1、經(jīng)典篇目朗誦。
2、讀書(shū)心得交流。
3、讀書(shū)筆記和優(yōu)秀讀書(shū)心得等展示交流。
4、優(yōu)秀書(shū)目推介。
5、活動(dòng)總結(jié)。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
為學(xué)生營(yíng)造良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，讓學(xué)生在遨游書(shū)海中感受到快樂(lè)，在快樂(lè)閱讀中激發(fā)閱讀的興趣，進(jìn)而讓學(xué)生在讀書(shū)中獲得學(xué)習(xí)和生活的真知，指導(dǎo)自己日后的學(xué)習(xí)和生活。
二、活動(dòng)主題：我讀·我寫·我收獲
三、活動(dòng)口號(hào)： ①讀書(shū)樂(lè) 樂(lè)讀書(shū) ②好讀書(shū) 讀好書(shū) 讀書(shū)好
③今天，你讀書(shū)了嗎？寫心得了嗎？
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
a．準(zhǔn)備階段（2~3月份）
1.各班制定讀書(shū)活動(dòng)的管理制度；
2.分部召開(kāi)指導(dǎo)閱讀專題會(huì)；
3.好書(shū)推薦卡設(shè)置和使用；
4.制定讀書(shū)計(jì)劃：部長(zhǎng)為各年級(jí)活動(dòng)負(fù)責(zé)人，與本年級(jí)老師共同制定學(xué)生的讀書(shū)計(jì)劃；3~6年級(jí)的學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃；
5.確定各年級(jí)的閱讀書(shū)目，發(fā)通知推薦書(shū)目；
6.建設(shè)教室走廊窗壁的“讀書(shū)心得”展掛欄；
7.開(kāi)展?fàn)I造“書(shū)香校園、書(shū)香家園”的`環(huán)境建設(shè)。
b．實(shí)施階段（4~5月份）
1.語(yǔ)文科老師指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)。
2.組織學(xué)生參加讀書(shū)系列比賽活動(dòng)：
�、匍_(kāi)展讀書(shū)征文評(píng)選活動(dòng)（由語(yǔ)文科組統(tǒng)一評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，第九周完成）；
�、趦�(yōu)秀讀書(shū)筆記讀書(shū)心得評(píng)選活動(dòng)（由各級(jí)長(zhǎng)制定評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，第十一周完成），優(yōu)秀作品將編輯入書(shū)。
評(píng)獎(jiǎng)方法：各類的比賽，先由各班主任或負(fù)責(zé)的老師評(píng)選出前五名參加全級(jí)的評(píng)選活動(dòng)，再由負(fù)責(zé)的老師評(píng)選出一等獎(jiǎng)五名，二等獎(jiǎng)十名，三等獎(jiǎng)十名。
3.評(píng)選“讀書(shū)小博士”。
c．總結(jié)評(píng)比階段（6月）
各班總結(jié)讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，分部召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)，開(kāi)展讀書(shū)模范班、讀書(shū)模范星、優(yōu)秀書(shū)香家庭的評(píng)選活動(dòng)。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
為配合我校第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的進(jìn)行，進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)，形成班級(jí)濃厚的.書(shū)香氛圍，推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，提升校園文化品位。學(xué)校團(tuán)委決定舉辦“書(shū)香班級(jí)”班級(jí)評(píng)比。
二、活動(dòng)要求：
在老師的動(dòng)員下，每位同學(xué)為班級(jí)捐贈(zèng)1-2本圖書(shū)，設(shè)置班級(jí)圖書(shū)角，并建立圖書(shū)管理制度，設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的板報(bào)，10月22日，組織學(xué)生處、圖書(shū)館、教務(wù)處對(duì)班級(jí)圖書(shū)角進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”檢查評(píng)比。
三、評(píng)選范圍
全校所有班級(jí)。
四、評(píng)選條件
綜合各班級(jí)書(shū)香文化的建設(shè)、班級(jí)實(shí)際讀書(shū)氛圍的形成進(jìn)行評(píng)比（實(shí)得分100分）。
板塊 具體要求 得分
班級(jí)書(shū)香文化建設(shè)
1、設(shè)置班級(jí)圖書(shū)角； 15
2、建立圖書(shū)管理制度； 15
3、設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的板報(bào)； 30
4、班級(jí)整體文化氛圍； 40
五、活動(dòng)評(píng)選安排：
20xx年11月。
六、評(píng)比辦法：
全校從所有班級(jí)中評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)3名。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇7
語(yǔ)文學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底，要引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)，在廣泛的閱讀中，發(fā)展學(xué)生智力，提升道德修養(yǎng)。而我們農(nóng)村初中的學(xué)生語(yǔ)文閱讀尤其現(xiàn)狀令人擔(dān)憂：絕大多數(shù)的初中生都不能主動(dòng)地進(jìn)行課外閱讀，他們用于課外閱讀的時(shí)間少得可憐�！墩Z(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》：“初中生要學(xué)會(huì)制訂自己的閱讀計(jì)劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字，每學(xué)年閱讀兩三部名著�！闭腔谶@樣的認(rèn)識(shí)，我校將以縣語(yǔ)文課外閱讀比賽為契機(jī)，積極開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，全面提升我校學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)，開(kāi)闊知識(shí)視野，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，幫助學(xué)生陶冶情操，養(yǎng)成健全人格，提升道德修養(yǎng)。
3、通過(guò)師生共讀，努力打造“好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的書(shū)香校園。
二、活動(dòng)步驟：
第一階段：建立組織，制定計(jì)劃；（20xx.9）
第二階段：造濃氛圍，宣傳發(fā)動(dòng)；（20xx.9-20xx.10）
第三階段：實(shí)施發(fā)展，真抓實(shí)干；（20xx.11-20xx.6）
第四階段：總結(jié)反思，形成常態(tài)。（20xx.7）
三、活動(dòng)策略：
（一）實(shí)施“創(chuàng)建書(shū)香校園”、“建設(shè)書(shū)香班級(jí)”文化工程
1、課外閱讀現(xiàn)狀調(diào)查：
利用班會(huì)課、晨會(huì)課時(shí)間進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、展開(kāi)關(guān)于課外閱讀的大討論、掀起學(xué)生對(duì)讀書(shū)讀報(bào)的廣泛熱情。同時(shí)，利用畫(huà)廊、“心靈驛站”校園廣播等宣傳發(fā)動(dòng)，為讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)設(shè)文化氛圍。
2、課外閱讀具體措施：
�。�1）確保課外閱讀時(shí)間
�、俑鱾�(gè)年級(jí)合理安排上好每周一節(jié)的課外閱讀課。
�、诤侠砝谜n間說(shuō)話時(shí)間。
課前按不同年級(jí)不同的要求，進(jìn)行成語(yǔ)故事、我喜歡的`格言、閱讀概要、精
彩片斷介紹、讀后感言等說(shuō)話訓(xùn)練，旨在通過(guò)這樣有計(jì)劃、有目的的說(shuō)話訓(xùn)練，在提高學(xué)生的說(shuō)話能力的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生抓住點(diǎn)滴時(shí)間關(guān)注閱讀、參與閱讀、堅(jiān)持閱讀。
�、勖刻觳贾谜n外閱讀作業(yè)，保證學(xué)生每天課外閱讀時(shí)間為不少于30分鐘。 ④學(xué)校規(guī)定學(xué)生利用6：40之前的晨讀進(jìn)行朗讀、積累、背誦。
�、莩浞掷秒p休日、寒暑假，進(jìn)行有計(jì)劃的課外閱讀。
�。�2）合理選擇課外讀物
課外讀物的選擇應(yīng)以思想內(nèi)容健康，語(yǔ)言文字典范，適合青少年閱讀發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，新大綱所推薦的名家名著應(yīng)是我們的首選，高雅的文學(xué)作品是我們選擇的重點(diǎn)，允許兼容其他對(duì)學(xué)生有益的書(shū)刊，諸如《初中生世界》、《江蘇科技報(bào)》、《關(guān)心新一代》、《讀者》、《青年文摘》等。
�。�3）注重閱讀方法指導(dǎo)
課外閱讀應(yīng)根據(jù)不同的閱讀內(nèi)容、要求和個(gè)人習(xí)慣選取不同的閱讀方法，指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法，這對(duì)于提高閱讀效益、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣將起至關(guān)重要的作用。 ①指導(dǎo)精讀。精讀，就是精思熟讀。讀法和要求是：掃清文字障礙，弄清句段含義，領(lǐng)會(huì)全文中心。這就是說(shuō)，精讀要從部分到整體，由整體到部分，反復(fù)研讀，領(lǐng)悟要義。
②指導(dǎo)速讀。速讀，就是快速閱讀，整體把握。做法和要求是：篩選重點(diǎn)，把握重點(diǎn)語(yǔ)段，總觀整篇要旨，授予直接閱讀法和整體認(rèn)知法，不斷提高閱讀速度，提升閱讀能力。
精讀和速讀各有作用，要靈活運(yùn)用。
（4）培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣
在閱讀過(guò)程中，學(xué)生與作者、文本與生活之間實(shí)現(xiàn)著多種視界的融通，因此，要鼓勵(lì)學(xué)生隨時(shí)記下“智慧的火花”。
其一是批注摘抄。這基本是與閱讀同步完成的,它往往是探尋某個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題的鑰匙。至于摘抄，可建議學(xué)生準(zhǔn)備閱讀記錄本以便識(shí)記和整理，書(shū)讀得越多，摘抄也越多，老師可以每星期檢查一次，養(yǎng)成習(xí)慣就好了。
其二是寫讀后感。讀完一本書(shū)，總有自己的想法，鼓勵(lì)學(xué)生把這些想法及時(shí)地有意識(shí)地記下來(lái)，形成讀書(shū)筆記。
其三是對(duì)作品進(jìn)行再創(chuàng)造：仿寫、續(xù)寫、改寫、擴(kuò)寫、縮寫、故事新編??我們每學(xué)期利用作文課至少安排三到五次這種專項(xiàng)訓(xùn)練，既可以展示閱讀效果，又能調(diào)動(dòng)同學(xué)們進(jìn)一步的閱讀積極性。如指導(dǎo)學(xué)生把《關(guān)雎》改成散文，續(xù)寫《孔乙己離開(kāi)咸亨酒店之后》??在各種類型的寫作中，學(xué)生既豐富了原作品又加深了自己的理解。
�。�5）加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享。
�、俑髂昙�(jí)各班圖書(shū)角必須保證有一定數(shù)量的書(shū)籍，總數(shù)不少于50本。
�、谝袌D書(shū)質(zhì)量上的保證，所陳列書(shū)籍必須符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有益于其成長(zhǎng)，書(shū)籍類別豐富。
�、蹐D書(shū)要及時(shí)更換。
�。�6）加強(qiáng)學(xué)校閱覽室、電子閱覽室、圖書(shū)館的管理，健全各種制度，有效開(kāi)展師生借閱活動(dòng)。圖書(shū)館由專人管理，全天候開(kāi)放。
�。�7）加強(qiáng)課外閱讀交流。
�、俨粩嗵剿髡n外閱讀課的課型，可從：優(yōu)秀讀物推薦課、名著名篇鑒賞課、讀書(shū)方法指導(dǎo)課、閱讀交流評(píng)論課、讀書(shū)筆記輔導(dǎo)課、單元閱讀拓展課、積累展示課等著手，幫助學(xué)生建立一個(gè)展示和提升的平臺(tái)。
�、趫�(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行一次課外閱讀課集中展示活動(dòng)。
�、壑匾暦e累本和讀書(shū)筆記的作用，確保把課外閱讀落在實(shí)處。
（8）開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香氛圍。
開(kāi)展讀書(shū)心得交流會(huì)、朗誦會(huì)、故事會(huì)、讀書(shū)匯報(bào)課、作文比賽、課外閱讀競(jìng)賽、優(yōu)秀讀書(shū)筆記展等活動(dòng)，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)閱讀興趣，增強(qiáng)課外閱讀的信心和熱情。本學(xué)期，我校已組織多名學(xué)生參加《書(shū)香江蘇》、《黨在我心中》等省市讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，并取得較好的成績(jī)。
�。�9）作好課外閱讀評(píng)價(jià)，實(shí)施多元評(píng)價(jià)機(jī)制。
課外閱讀主要是學(xué)生自由閱讀，如果不及時(shí)檢查督促，容易偏離目標(biāo)。為激發(fā)學(xué)習(xí)的持久興趣，提高閱讀質(zhì)量，切實(shí)完成課外閱讀計(jì)劃，每星期應(yīng)進(jìn)行定期和不定期的檢查、評(píng)比。其形式大致有以下幾種：
�、僭u(píng)選“課外閱讀之星”。對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生給予相應(yīng)表彰，并將其成績(jī)記入《成長(zhǎng)記錄袋》。
�、谠u(píng)選“誦讀先進(jìn)班級(jí)”。引導(dǎo)班級(jí)和教師之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
�。ǘ╅_(kāi)展主題課外閱讀活動(dòng)，創(chuàng)建閱讀實(shí)踐平臺(tái)，提升學(xué)生道德修養(yǎng)。 ①創(chuàng)建“親近經(jīng)典，走進(jìn)中華傳統(tǒng)美德”專題閱讀活動(dòng)，大力弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化。
�、谂e辦語(yǔ)文學(xué)習(xí)文化沙龍。每月舉辦了一次“主題課外閱讀活動(dòng)”語(yǔ)文學(xué)習(xí)沙龍，暢談讀書(shū)心得，尋覓讀書(shū)知己。
�、坶_(kāi)展“鶴鄉(xiāng)的風(fēng)采”調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)鄉(xiāng)熱情。
總之，通過(guò)開(kāi)展各種主題閱讀活動(dòng)課，給學(xué)生以展現(xiàn)才智的機(jī)會(huì)，讓他們領(lǐng)略成功的喜悅，體驗(yàn)到自身的價(jià)值。同時(shí)，活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了學(xué)生的人格，陶冶了學(xué)生的情操。
雖然這樣的活動(dòng)方案還處在摸索與實(shí)踐中，但有一個(gè)信念是堅(jiān)定的：好讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)，這就是我們心目中理想的課外閱讀，我們期待學(xué)生們能真正品嘗出書(shū)香的美味。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，探索以課堂為主，課外校外為兩翼的新的教育模式，進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力營(yíng)造“書(shū)香校園”，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建體驗(yàn)成長(zhǎng)快樂(lè)的理想樂(lè)園，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、閱讀教育需要“與書(shū)為伴”的教師，積極倡導(dǎo)“與書(shū)為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹(shù)立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)生活的快樂(lè)。
2、組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、通過(guò)開(kāi)展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”。
三、讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：姚彩鳳（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：林小亞（德育主任）許婷婷（總輔導(dǎo)員）
組員：莊萍萍 李婉婷 黃紅紅 林桂花 林玲玲 吳菲芳 （各班語(yǔ)文老師）
四、具體要求：
�。ㄒ唬⒔處熥x書(shū)活動(dòng)的要求及措施：
1、每個(gè)教師結(jié)合自己的教育教學(xué)工作實(shí)際，制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，國(guó)慶返校后上交給德育處。
2、利用業(yè)余時(shí)間有選擇地讀書(shū)，每個(gè)學(xué)期精心研讀一本教育教學(xué)專著。
3、認(rèn)真寫好讀書(shū)筆記。要求：不在多而在思，目的是使老師們能養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。學(xué)校將于12月份、6月份各舉行一次“教師讀書(shū)筆記”的評(píng)比。
4、認(rèn)真撰寫讀書(shū)心得體會(huì)（每學(xué)期至少一篇）。學(xué)校12月份、6月份舉行讀書(shū)心得的交流展示活動(dòng)。
�。ǘ�、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的要求及措施：
1、各個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文老師要認(rèn)真組織學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)，精心開(kāi)展書(shū)香班級(jí)的個(gè)性化建設(shè)。根據(jù)學(xué)校讀書(shū)方案擬定自己的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃要點(diǎn)，不在多而在于切合自己班級(jí)的實(shí)際，于國(guó)慶返校后上交德育處。
2、繼續(xù)完善班級(jí)圖書(shū)角，讓學(xué)生有書(shū)可讀。要求各個(gè)班級(jí)圖書(shū)角天天開(kāi)放，并專門配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。學(xué)校圖書(shū)室定期向各班出借圖書(shū)，為學(xué)生讀書(shū)創(chuàng)造便利的'條件。
3、繼續(xù)開(kāi)展閱讀指導(dǎo)課。每班每周二下午第三節(jié)課為閱讀課，各班語(yǔ)文老師可以進(jìn)行讀物推薦，可以進(jìn)行讀書(shū)方法指導(dǎo)（引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書(shū)；講授“精讀、默讀、批注”等閱讀方法；指導(dǎo)學(xué)生如何評(píng)價(jià)人物和事件等），可以進(jìn)行讀書(shū)交流（組織學(xué)生對(duì)所讀書(shū)刊的內(nèi)容進(jìn)行專題交流或綜合評(píng)論），可以進(jìn)行讀書(shū)筆記展評(píng)；可以進(jìn)行“美文欣賞”課，誦讀最感人的詩(shī)篇、散文、小說(shuō)、故事等等。
4、積極參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。
�。�1）開(kāi)展讀書(shū)征文競(jìng)賽活動(dòng)。讀書(shū)是寫作的前提和條件。我校將根據(jù)晉江市教育局和教育辦的工作安排，組織相應(yīng)的征文比賽活動(dòng)，并在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟專欄，上傳學(xué)生的優(yōu)秀作品；
�。�2）開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文朗誦”活動(dòng)。經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶。兒童背誦經(jīng)典能開(kāi)闊視野、豐富知識(shí)、陶冶情操。各班語(yǔ)文老師要充分利用早讀時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生一些朗誦的技巧，提高學(xué)校每?jī)芍芤淮蔚摹敖?jīng)典詩(shī)文朗誦”的質(zhì)量，以較高的水平迎接教育辦本學(xué)期即將進(jìn)行的集體朗讀隨機(jī)抽查評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校也將于12月份、6月份舉行學(xué)生讀書(shū)展示活動(dòng)。
�。�3）廣泛征集優(yōu)秀“讀后感”、“讀書(shū)隨筆”、“讀書(shū)心得”等，利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳和表彰，要求四五六年級(jí)學(xué)生積極向廣播站投稿。
�。�4）舉行讀書(shū)成果展示活動(dòng)。學(xué)校將在12月份和6月份舉行讀書(shū)成果展示活動(dòng)。1－2年級(jí)舉辦“經(jīng)典詩(shī)詞”大串燒比賽；3—4年級(jí)舉行“好詞好句接龍”比賽；5—6年級(jí)舉行“好書(shū)推薦”評(píng)比活動(dòng)。以增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
�。�5）組織開(kāi)展“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。時(shí)間為20xx年6月份，在“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中，學(xué)校將開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)。具體安排另行計(jì)劃。
五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：
全面總結(jié)我校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的情況，于20xx年6月評(píng)選表彰一批“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香教師”、“書(shū)香學(xué)生”，從而推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)深入持久地開(kāi)展，引導(dǎo)全校師生把人生最美好的時(shí)間用在讀書(shū)上，為終身發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇9
一、 活動(dòng)目的：
1.為了豐富書(shū)香校園的活動(dòng)形式，讓閑置圖書(shū)流動(dòng)起來(lái)，提高圖書(shū)的使用價(jià)值，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。在校園內(nèi)再次掀起多讀書(shū)、讀好書(shū)的熱潮，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力。
2.通過(guò)靈活的交換模式、稱心的書(shū)刊、真誠(chéng)的交流，不僅培養(yǎng)學(xué)生珍惜書(shū)刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，而且激發(fā)了學(xué)生共言好書(shū)、閱讀好書(shū)的熱情，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：4月25日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng) （如下雨，活動(dòng)地點(diǎn)改為各班教室）
四、 義賣年級(jí)：三至六年級(jí)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．4月21日（周一）大隊(duì)部發(fā)出活動(dòng)倡議。
2．周二至周四各中隊(duì)準(zhǔn)備義賣書(shū)籍，定好書(shū)籍價(jià)格，并貼好標(biāo)簽，價(jià)格要求合理。
3．三至六年級(jí)每位隊(duì)員(特困生除外)要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢（最多不超過(guò)10元），積極參加本次活動(dòng)。
4．由班主任在班級(jí)發(fā)動(dòng)宣傳，各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式招聘好適當(dāng)數(shù)量的售貨員、推銷員、收銀員、記帳員、環(huán)保員、安保人員等，并對(duì)他們進(jìn)行上崗培訓(xùn)。
5．義賣活動(dòng)前各中隊(duì)輔導(dǎo)員要教育學(xué)生：
�。�1）有序：不跑、不追、不擠
�。�2）守紀(jì)：不大聲喧嘩
（3）文明：不強(qiáng)買強(qiáng)賣
(4）衛(wèi)生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）
六、活動(dòng)要求：
1．義賣物品（要求）：
a義賣物品可以是自己書(shū)籍，每班至少準(zhǔn)備20本以上的義賣書(shū)籍，（各中隊(duì)圖書(shū)角的圖書(shū)不在義賣之列）
b義賣物品的內(nèi)容要求健康、向上，班主任對(duì)義賣書(shū)籍進(jìn)行驗(yàn)收后才能登記在冊(cè)。
c書(shū)籍要求質(zhì)量完好，保持七、八成新以上。
d每本義賣書(shū)籍都貼上標(biāo)價(jià)，且每件價(jià)格基本控制在3至15元。
2．設(shè)計(jì)展臺(tái) （要求）：
a每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備三至四張課桌作為展臺(tái)，鋪好桌布或塑料布擺放義賣書(shū)籍。
b每班可以給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱，如 “海貝兒小賣場(chǎng)”、 “淘寶樂(lè)園”等等，并設(shè)計(jì)好廣告宣傳語(yǔ)，將展臺(tái)名稱和廣告宣傳語(yǔ)配以圖畫(huà)制成宣傳海報(bào)，用小黑板橫擺在展臺(tái)前。宣傳標(biāo)語(yǔ)參考： “藍(lán)天下，享受愛(ài)的陽(yáng)光；綠地下，滋潤(rùn)愛(ài)的花蕾�！薄爸販亟�(jīng)典 學(xué)海無(wú)邊”“書(shū)香溢滿校園 心靈徜徉書(shū)海”……
c每班的展臺(tái)安排5至10位服務(wù)員（人員數(shù)量可根據(jù)需要適當(dāng)調(diào)整）�；顒�(dòng)中所有的服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。 （可佩帶自己設(shè)計(jì)的統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子、臂章等）
d每班的展臺(tái)都要準(zhǔn)備一個(gè)收納盒，學(xué)生購(gòu)買物品所花費(fèi)的錢款全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。
七、活動(dòng)過(guò)程
1．由各班正、副班主任負(fù)責(zé)安排把商品放在指定的區(qū)域內(nèi)，并對(duì)自己班的展臺(tái)進(jìn)行布置。各班13：30開(kāi)始布置展臺(tái)，在14：00以前布置到位。
2．各中隊(duì)要以公平交易為原則，所進(jìn)行的物品交易均要做好登記工作，以便于統(tǒng)計(jì)。
八、注意事項(xiàng)
1．活動(dòng)要求三至六年級(jí)師生人人參與，奉獻(xiàn)愛(ài)心。各班班主任和數(shù)學(xué)老師共同帶班參與活動(dòng)。
2．在活動(dòng)中需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各班負(fù)責(zé)本展臺(tái)活動(dòng)前后場(chǎng)地衛(wèi)生。大隊(duì)委將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或展臺(tái)進(jìn)行批評(píng)、登記并扣分。
3．中隊(duì)輔導(dǎo)員要關(guān)注和處理好活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題。
4．請(qǐng)各位中層以上管理人員全程參與，確保本次活動(dòng)安全、有序、圓滿。
九、人員安排
1．場(chǎng)地劃分及布置：總務(wù)處、體育組老師
2．?dāng)z影：肖飛林
3．評(píng)委：全體校行政
十、總結(jié)評(píng)比
“最佳組織獎(jiǎng)”
根據(jù)班級(jí)準(zhǔn)備情況、組織情況、場(chǎng)地衛(wèi)生情況、文明服務(wù)等情況在每個(gè)年級(jí)評(píng)選出2個(gè)“最佳組織獎(jiǎng)”頒發(fā)獎(jiǎng)狀并獎(jiǎng)勵(lì)班積分5分。
老師們、同學(xué)們：
我們熱切期待的第九屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)今天終于拉開(kāi)了帷幕，本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題：“閱讀經(jīng)典，立德修身”。
古人說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币槐竞脮�(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們走向智慧的彼岸。閱讀他們，可以拓寬我們的眼界，豐富我們的知識(shí)，引導(dǎo)我們明理，教會(huì)我們做人；閱讀他們，能提高我們的閱讀能力，幫我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。今天，我們懷揣著夢(mèng)想，迎來(lái)了又一個(gè)春天的約會(huì)。
童年正是我們讀書(shū)、學(xué)習(xí)的大好時(shí)節(jié)。在我們新湖小學(xué)的校園里，每一位老師都用自己辛勤的汗水為大家創(chuàng)造良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)環(huán)境。前幾屆的讀書(shū)節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的閱讀活動(dòng)，取得了豐碩成果。如今，我們已經(jīng)欣喜地看到，在我們新湖小學(xué)，晨誦，課前閱讀、課外閱讀，同學(xué)們一個(gè)個(gè)遨游書(shū)海；回到家里，不少同學(xué)也手不釋卷……處處飄溢著陣陣書(shū)香。
今年春天的約會(huì)，書(shū)香飄逸，一定會(huì)給我們帶來(lái)收獲的喜悅，在歷時(shí)近一個(gè)月的讀書(shū)節(jié)期間，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)師生感受文字之美，享受讀書(shū)之樂(lè)，養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，從而開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面，陶冶情操，涵養(yǎng)品性；通過(guò)活動(dòng)，繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，在校園內(nèi)形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)；促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的.讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)形成，為建設(shè)德馨、書(shū)香社會(huì)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
古人之十年寒窗苦讀而金榜題名不謂讀書(shū)，今人之廢寢忘食而追名逐利不謂讀書(shū)，學(xué)生之敷衍了事而贏得青睞不謂讀書(shū)。
“然何謂讀書(shū)？讀書(shū)者，謂怡情也，謂長(zhǎng)才也。讀書(shū)使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈�！� 讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在大開(kāi)眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，最愜意不過(guò)午后微暖的陽(yáng)光，拂過(guò)臉頰和煦的涼風(fēng)，樹(shù)蔭下一隅角落，手邊一捧沏著的香茗，膝上一卷翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)，徜徉于時(shí)間之流中，與時(shí)光會(huì)晤。世有匡稚圭之鑿壁偷光，江泌之映月讀書(shū)，車武子之囊螢映雪，董仲舒之下帷讀書(shū)，孔丘之韋編三絕。是書(shū)讓我經(jīng)歷了魯迅先生無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的“哀其不幸怒其不爭(zhēng)”；也是書(shū)讓我與錢鐘書(shū)先生一道《寫在人生邊上》；同樣是書(shū)讓我感受到張愛(ài)玲一個(gè)小女子倚樓看盡人世繁華的釋然落寞，以及來(lái)到瓦爾登湖畔真切體會(huì)梭羅那如那湖水般平靜美好看破紅塵的安寧心境。所以，是書(shū)豐富了我的視野，讓無(wú)知的領(lǐng)域不斷縮小，讓我稚嫩的心逐漸成長(zhǎng)。所謂開(kāi)卷有益，說(shuō)的大概就是這個(gè)意思吧。
讀書(shū)讓我們感受到了茫茫宇宙的無(wú)限神奇，我想這也是學(xué)校舉辦閱讀節(jié)的意義所在。其實(shí)讀書(shū)有益我們都知道，遺憾的是有多少人愿意捧起書(shū)沉浸其中。然而，據(jù)統(tǒng)計(jì)，歐洲每年平均每人讀30本書(shū)，日本是40本， 猶太人和芬蘭是人均讀書(shū)量最多的國(guó)家 每年每人平均讀60本書(shū)，但讀書(shū)質(zhì)量最高的當(dāng)屬猶太人，中國(guó)最低，按整體人口比例來(lái)算每人均下來(lái)讀不到一本書(shū)。如今我們說(shuō)要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，閱讀何嘗不是實(shí)現(xiàn)發(fā)展夢(mèng)的重要一環(huán)呢？
正如林語(yǔ)堂先生在《論讀書(shū)》中所說(shuō)，“人之初生，都是好學(xué)好問(wèn)，及其長(zhǎng)成，受種種俗見(jiàn)俗聞所蔽，毛孔骨節(jié)，如有一層包膜，失了聰明，逐漸頑腐。讀書(shū)便是將此層蔽塞聰明的包膜剝下。能將此層剝下，才是讀書(shū)人。”
布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。一本好書(shū)，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。讓我們?cè)俅纬磷碛陴┰聢?zhí)卷的清幽，把酒當(dāng)歌的豪情，仰天長(zhǎng)笑的灑脫。
今天，我在這里倡議，為了我們個(gè)人的發(fā)展，為了我們民族的強(qiáng)盛，為了我們祖國(guó)的繁榮，讓我們攜起手來(lái)，共建書(shū)香校園，讓閱讀點(diǎn)染我們的生活，讓墨紙書(shū)香成為校園的芬芳，讓瑯瑯書(shū)聲灑遍每一個(gè)角落！
【讀書(shū)活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
讀書(shū)活動(dòng)方案07-12
讀書(shū)活動(dòng)方案06-15
讀書(shū)活動(dòng)方案08-11
讀書(shū)活動(dòng)方案01-07
讀書(shū)的活動(dòng)方案04-02
讀書(shū)活動(dòng)方案06-17