【實用】植樹節(jié)活動方案7篇
為了確定工作或事情順利開展,時常需要預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的植樹節(jié)活動方案7篇,希望能夠幫助到大家。
植樹節(jié)活動方案 篇1
活動目標:
1、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。
2、了解樹和人類的重要關系,知道如何愛護花草樹木。
3、體驗種樹、澆樹保護環(huán)境的樂趣。
活動準備:
沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子
活動過程:
一、認識沙塵暴的危害
1、教師出示沙塵暴的圖片,幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。
2、比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,并說出喜歡哪一種環(huán)境,為什么?
二、切入植樹節(jié)主題
1、教師請幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(教師適當提醒是有關于樹的一個節(jié)日)。
2、教師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們該干什么?怎樣愛護小樹?(澆水、施肥、松土等等)。
三、我們一起行動在植樹節(jié)
1、教師帶領幼兒去戶外活動,并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的.容器)。
2、教師組織幼兒澆樹,邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里,或者拿小鏟子給樹松土,要求全體幼兒都參與到其中,體驗植樹節(jié)的樂趣。
3、教師拿照相機記錄幼兒在植樹節(jié)的活動。
活動結束:
教師要求幼兒從家?guī)柙裕诺浇淌依,教會幼兒如何照顧好花草樹木?/p>
路線二:暢享農(nóng)家風味+植樹活動+景區(qū)觀光(A線)一日游
活動流程:(9點后出發(fā))——水上餐廳用餐——坐電瓶車至植樹地點參與植樹——活動結束,坐電瓶車至雨林館——開始景區(qū)游玩之旅——返程
相關費用內容:(車費自理)
門票:B線:80元/人活動費用:20元/套導游費用:100元/位
電瓶車(植樹區(qū)-景區(qū)入口或停車場):15元/人
四、費用說明(略)
植樹節(jié)活動方案 篇2
活動目標:和植物的親密接觸
動力系統(tǒng):通過活動讓幼兒體驗種植的樂趣,萌發(fā)幼兒保護小苗及保護其他植物的情感。
能力系統(tǒng):
1、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。
2、發(fā)展幼兒觀察力、語言表達及動手操作能力。
知識系統(tǒng):
1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。
2、初步了解感知種植的步驟。
3、增強環(huán)保意識,生態(tài)意識。
活動口號:行動起來,為地球增添一點綠色。
活動準備:
教師準備:土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機或攝像機、制作拼圖、幻燈片資料或圖片,種子,實物:蔬菜、水果、五谷等。
幼兒準備:小花盆、種子(各種豆子等五谷類,青菜種子、土豆、白菜根……)
活動形式:親子共同參與種植活動。
活動地點:幼兒園各班級教室。
活動流程:
一、認識部分蔬菜與種子,引發(fā)幼兒對種子的興趣。
1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子,提問:小朋友們,你們認識它嗎?你們知道它們長大后會變成什么樣子嗎?(引出蔬菜、水果……)
2、尋找、認識水果的種子。
提問:(1)這是什么水果?
。2)找一找它的種子在哪里?說說它是什么樣子的?
3、尋找、認識部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。
提問:(1)你們認識這些蔬菜嗎?
(2)看看這些蔬菜種子是什么樣子的?(引導家長告訴幼兒它們的種子在哪里?)
二、了解植物的成長,親子種植植物。
1、教師示范:清晰種植步驟。
講解種植步驟:
首先,在花盆里裝滿土,在中間挖一個小坑,選擇一顆種子,將種子放到小坑里,再用土將種子埋上,稍稍壓一壓,最后給種子澆點水,放到陽光下,記得每天要把自己的小植物照顧好。
2、動手操作:親子種植小植物。
講解種植要求:
爸爸媽媽要記得種的過程引導、啟發(fā)寶寶說出:(1)你們種的是什么種子?(2)種子發(fā)芽后是什么樣子?(3)要怎樣照顧種子才會發(fā)芽長大?(4)會接什么樣的果實?
親子種植:
。1)教師先將種子和果實(或圖片)相對應放在桌子上展示,供家長和幼兒前來選擇。
。2)每桌準備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。
。3)家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。
3、制作標簽,鞏固對種植小植物的認識。
。1)家長與寶寶一起制作個性的標簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。
(2)寫上:植物名稱、主人姓名。
。3)取一粒種子用膠帶粘貼到標簽或花盆上,有助于幼兒日后對小苗與種子的`對比。
。4)啟發(fā)寶寶對植物說一句話。
4、介紹與分享,促進幼兒的語言表達。
請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說的話。
三、拼圖游戲:苗苗找朋友(選擇活動)。
教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖,家長與寶寶一起進行拼圖游戲,培養(yǎng)幼兒觀察及動手操作能力,建立幼兒與他人合作的意識。
玩法:a4大小植物圖片,教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖(托小班:2——6塊,中大班:20塊以上)。
活動延伸:
1、在家中和幼兒園建立植物種植角。
(1)提出植物角建立要求,幼兒每天照顧關注自己的植物,建立責任感;
。2)幼兒每天堅持對自己的植物說上一句話。
2、觀察記錄:教師和幼兒一起每天觀察,比較種子的生長情況。
。1)發(fā)生變化的:發(fā)芽了。
引導幼兒用語言表達出來,并用筆記錄下來:
幼1:我種的青菜籽發(fā)芽了,長出了兩片小葉子。
幼2:我的綠豆也發(fā)芽了,比他的青菜長得高,葉子也比較大。
幼3:我的黃豆怎么還沒發(fā)芽呢?
。2)未發(fā)生變化的:未發(fā)芽。
與幼兒一起挖開土觀察,了解、分析種子不發(fā)芽的原因。
(a)有的種子,如黃豆已爛了,是因澆水太多;有的種子埋得太深,難以發(fā)芽。
(b)幫這部分幼兒重新補種,以保留其對種子的關注興趣。評析:幼兒自己種植、自己管理,體現(xiàn)了幼兒的主動探索,在和同伴種植情況的比較中,又培養(yǎng)了幼兒觀察力、比較能力及初步的競爭意識。
3、讓幼兒以觀察畫的方式記錄種子的生長過程,再把小苗移栽到園內種植園地中,使該系列活動持續(xù)深入地開展下去。
4、與家人一起開展同樣的活動。
植樹節(jié)活動方案 篇3
一、活動背景:
全球變暖問題愈來愈嚴重,引起了社會的廣泛關注。而我們作為大學生,應該積極為改善我們身邊的環(huán)境而作出一些努力。三月十二日是一年一度的植樹節(jié),植樹既能美化環(huán)境,又能增強全校師生的環(huán)境保護意識。因此,我校將舉行一次全校性植樹活動,共建我們的美好校園。 ? 二、活動宗旨:播灑綠色,共建美好校園。
三、活動目的:
美化校園環(huán)境,為大家創(chuàng)造一個舒適的'學習生活環(huán)境,并提高大家愛護草木,珍惜綠色的責任心。
四、活動對象:
全校師生。
五、活動形式:
本次植樹節(jié)活動以植樹的形式開展。
六、行動口號:
行動起來吧!讓綠色裝點我們的校園。
七、活動開展:
、偾捌冢簭V播臺對植樹節(jié)進行廣播宣傳,使這次活動深入人心;美術老師負責做保護樹木的宣傳牌、板報以及橫幅,擴大活動的影響力,為植樹活動的開展做好充分準備。
②中期:安排活動時間、地點并將活動付諸實施。提高大家的環(huán)保意識。 ③后期:要對所栽的樹苗進行保護,將樹木劃分到各個班級,進行保護,同時,志愿者要努力做好樹木的維護工作。學生要起好監(jiān)督作用,如樹木出現(xiàn)死亡,追究其所在班級責任。
八、注意事項:
①在活動的前期進行簡單的培訓,處理突發(fā)事件;
、谥矘浠顒有杪爮闹笓],有秩序的進行;
、鄯N樹的時候要節(jié)約用水,不宜浪費;
④節(jié)約經(jīng)費,合理用好每一分錢;
⑤植樹時注意自身安全,在規(guī)定時間內完成任務;
、迱圩o好植樹區(qū)所在的樹木,不隨意踐踏草坪;
⑦宣傳標語積極向上,能引起大家足夠的重視。
植樹節(jié)活動方案 篇4
活動前言:春天來臨,一年一度的植樹節(jié)也隨著春天的腳步走來,為了給大親近大自然,為咱們的世界裝點綠色的機會,咱們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹活動。
一、主旨與主題:
貢獻力量,奉獻綠色
以植樹節(jié)為契機,奉獻咱們的力量,進行植樹節(jié)活動。
二、活動時間:xx年3月12日星期日
三、活動對象公司團體、各企事業(yè)單位
四、活動意義:
為了創(chuàng)造藍天碧水的綠色環(huán)境,開展本次志愿者綠色行動。以三月份植樹節(jié)為契機,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令職員在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的`了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為“北京的后花園”增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
活動準備事宜:
1、活動宣傳:網(wǎng)站
2、活動所需物品的準備鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供
3、活動的組織通過由各公司宣傳并統(tǒng)一進行協(xié)調安排
活動經(jīng)費預算:
1、樹苗的購置:楊樹30棵
2、勞動工具:由我公司提供
3、宣傳:合影紀念
植樹節(jié)活動方案 篇5
一、活動預設:
少先隊教育應與學生的生活鏈接,把教育過程還原為學生生活和成長過程。“用生活來教育,給生活以教育,為生活的向前向上而教育”。春日里,不妨讓隊員們卸下厚重的冬裝,換上輕便的春裝,整理愜意的心情,拎起簡單的行囊,我們一起走向大自然去踏青吧?在這萬物萌動的三月,讓我們把窗兒打開,讓陽光射進來,張開雙臂,喜迎又一個充滿希望和活力的春天。
二、活動目標:
今年三月五日是毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”四十一周年紀念日,在這個節(jié)日來臨之際,把少先隊員帶出課堂,走進大自然,擁抱春光,感受真誠。尋找一個“崗位”,扮演好一個“角色”,獲得一種感受,養(yǎng)成一種品質,學會一項本領。讓“文明專列”帶領我們隊員走向文明,讓文明之花栽種每一個人的心田。
三、活動準備:
從網(wǎng)上或圖書中搜集雷鋒的圖片、故事、日記等資料。
四、活動過程:
(一)了解體驗階段:走近雷鋒
1、各中隊將搜集的有關資料分類整理,觀看雷鋒的影片,了解雷鋒的感人事跡,各中隊開展讀雷鋒日記,宣講雷鋒故事、背誦雷鋒的經(jīng)典名言等活動。
2、匯報自己發(fā)現(xiàn)的身邊的.小雷鋒勤學、關愛他人的典型事跡。舉辦“身邊的小雷鋒”事跡展(校園網(wǎng))。
(二)實踐宣傳階段:紅領巾飄動傳真情
1、大隊部做好活動宣傳畫好海報,舉辦“走近大自然,關愛你我他,真情駐我家”社會實踐活動,低中、高各年級段拿出自己的活動策略。
2、開展“同一片藍天”助學活動,成立“愛心”基金會,資助貧困同學。
3、“小手拉大手,文明結伴走”開展兩項活動,成立“文明監(jiān)督崗”“環(huán)保小衛(wèi)士”活動崗,對校門外的垃圾角、垃圾河進行專項整治活動,寫公開信致居民點居民,呼喚增強環(huán)保意識。
4、藍精靈垃圾回收站成立“閃電行動小隊”“告別白色污染小隊”,帶領隊員收集資料,進行“讓廢舊電池回家”這一活動,編制發(fā)放環(huán)境小報,向路人宣傳廢舊電池的危害,撿拾白色廢棄物。
(三)總結深化階段——奉獻真情,暢想未來
1、各中隊舉行“三月春風暖人心”主題中隊會。
2、以隊報的形式戰(zhàn)展示各中隊成員爭做文明好少年的決心和計劃。
植樹節(jié)活動方案 篇6
一、活動主題:
一年種一棵樹,綠化我們的幼兒園
二、活動時間:
20xx年3月14日(星期一)8:40——9:30
三、集合地點:
幼兒園操場
四、植樹地點:
幼兒園南圍墻
五、活動目標
1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感,建立幼兒保護環(huán)境的責任感。
2、通過此次活動增強幼兒動手能力和團隊的協(xié)作能力。
3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關系及植樹方法。
六、活動準備
1、植樹場地和植樹物資(樹苗、植樹工具等)。
2、大班和中班年級組每班從西到東認領一棵小樹。
3、小班每班為幼兒準備水桶和澆水的工具。
4、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境,美化家園”等。
5、活動前老師或家長為孩子準備心愿卡片,卡片上寫上自己的祝福和愿望。
6、活動前園方在植樹地點挖出樹坑,方便種植。
7、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的'重要性。
8、每班準備相機等設備,為活動留下照片資料。
七、活動流程
1、升旗儀式
2、國旗下講話
3、種植樹苗
(1)植樹物資提前到達種植場地,做好準備。
(2)負責老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱
(3)邊植樹邊講解植樹過程:
A、在標記的地方挖好一個標準樹坑
B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里,并填好土、澆水
(4)每班依次把心愿卡掛在樹上。
4、各班活動結束后組織相應宣傳,各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動,例如:為小樹澆水施肥,寫生等。
5、活動完畢,師生合影留念或在認領的樹前合影
植樹節(jié)活動方案 篇7
一、活動目的:
以三月份植樹節(jié)為契機,在全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動口號:
行動起來,爭做護綠小使者。
三、活動時間:
20xx.3.12——20xx.3.15
四、活動內容:
※植物節(jié)宣傳活動:
1、學校在3月13日在中南之聲廣播會中向全體老師和學生發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
※環(huán)保護綠活動:
按照護綠小隊,愛護校內綠化植物,開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化等活動。
1、在各班衛(wèi)生區(qū)域內清理雜物
2、給小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。(各班請自備工具)
3、我和小樹留個影:在護綠活動中,學生可以拍一些本班同學養(yǎng)護小樹的過程,最后還可以與小樹合影。
※3月15日下午班隊活動課內容
1、“綠意角”的設計評比:
在植樹節(jié)前期,在自愿的.原則下,以每小組為單位供養(yǎng)一盆小小的易養(yǎng)活的綠色植物。3月15日班隊課時間放在班級圖書角或者講臺上,教師、學生可以利用這些植物,充分發(fā)揮創(chuàng)新能力,將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環(huán)境。
2、班隊課之前讓學生畫美麗校園,好的貼在教室的墻報上。
3、四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為,我們應該怎樣做。
4、交流大家收集的環(huán)保宣傳標語。
5、欣賞詩歌朗誦。
6、班主任做總結!
7、高唱《春天在哪里》或者別的歌曲,結束這次主題班會! 活動延伸:
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