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中班六一活動(dòng)方案集錦15篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編整理的中班六一活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。
中班六一活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景:
六一的鮮花艷艷的,六一的歌聲甜甜的,六一的小朋友美美的……隨著這首優(yōu)美的詩(shī)歌,我們?nèi)澜缧∨笥哑谂我丫玫摹傲粌和?jié)”到來(lái)了。此時(shí)正值祖國(guó)六十周年的生日,為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)有意義的節(jié)日,我們中班年級(jí)組決定以多種形式來(lái)慶祝這個(gè)隆重的節(jié)日。
二、活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)開(kāi)展慶!疤貏e的六一,特別的祝!毕盗谢顒(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)使幼兒合作與交往的快樂(lè),熱愛(ài)祖國(guó)的情感,從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);給幼兒積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,同時(shí)使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念和愛(ài)國(guó)的教育,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動(dòng)主題
學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月底各班布置“六一”主題畫(huà)展)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
(1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(四月選定節(jié)目,五月十三日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排,五月十五日全園彩排)
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料);
(3)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
5、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū),引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶;顒(dòng)的配合與支持
五、活動(dòng)內(nèi)容
一、“我折祖國(guó)天安門(mén)”比賽
1、活動(dòng)要求:全體幼兒參賽,看誰(shuí)折的天安門(mén)最快,裝飾的最漂亮。
2、比賽評(píng)獎(jiǎng):本班老師和部分家長(zhǎng),看看那位幼兒折的又快又好,比賽分最具創(chuàng)意獎(jiǎng)、巧手獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、時(shí)間安排:5月28日
二、“服裝設(shè)計(jì)師”愛(ài)國(guó)服裝
1、活動(dòng)要求:
利用各種廢舊物和家長(zhǎng)共同制作慶祝祖國(guó)六十周年的服裝,從而表現(xiàn)幼兒的愛(ài)國(guó)主義精神。
2、比賽評(píng)獎(jiǎng):
幼兒和家長(zhǎng)共同參加比賽,評(píng)出“愛(ài)國(guó)獎(jiǎng)”、“環(huán)保獎(jiǎng)"、“設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、活動(dòng)時(shí)間:5月28日
三、“慶六一迎祖國(guó)生日”創(chuàng)意拼擺
1、活動(dòng)要求:
在了解祖國(guó)的建筑物的基礎(chǔ)上,老師組織全體幼兒通過(guò)折紙組合、瓶蓋拼擺、管子造型等多種方式設(shè)計(jì)組合全運(yùn)會(huì)圖案或運(yùn)動(dòng)標(biāo)志,要求材料要安全、衛(wèi)生,注重環(huán)保。幼兒的作品要精致,組成的圖案要美觀。
2、比賽評(píng)獎(jiǎng):
幼兒比賽:根據(jù)每位幼兒設(shè)計(jì)的小幅作品確定出“小巧手精致獎(jiǎng)”、“小巧手創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“小巧手造型獎(jiǎng)”三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、活動(dòng)時(shí)間: 5月29日
四、“我去天安門(mén)"親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
1、活動(dòng)要求:
全體家長(zhǎng)和幼兒共同參加,由家長(zhǎng)背著幼兒跨越障礙物,與幼兒共同穿過(guò)隧道,跨過(guò)小河來(lái)到“天安門(mén)”。
2、比賽評(píng)獎(jiǎng):
比賽分一、二、三等獎(jiǎng)。
3、活動(dòng)時(shí)間;5月29日
五、“舞動(dòng)小精靈六一”頒獎(jiǎng)party
1、活動(dòng)安排:“六一”頒獎(jiǎng)party安排頒獎(jiǎng)、優(yōu)秀節(jié)目表演、最佳運(yùn)動(dòng)員、創(chuàng)意手工等,各班確定兩名主持人主持活動(dòng)。
第一個(gè)環(huán)節(jié):頒發(fā)“小歌星、小小運(yùn)動(dòng)員、小巧手”以及“優(yōu)秀小評(píng)委、優(yōu)秀小觀眾”等獎(jiǎng)項(xiàng),每頒發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)中間穿插獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀節(jié)目表演。
第二個(gè)環(huán)節(jié):快樂(lè)集體舞,老師和全體幼兒在歡快的音樂(lè)聲中集體舞蹈,表達(dá)節(jié)日的祝福和快樂(lè)。
第三個(gè)環(huán)節(jié):美食共享,分享“六一”節(jié)日蛋糕和水果美食。
活動(dòng)時(shí)間:5月31日
六、活動(dòng)反思
本次活動(dòng)是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng),通過(guò)一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開(kāi)心、快樂(lè),更是一種情感的交流。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”,不僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴(lài)的感情。在此次活動(dòng)中,我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的`年齡特點(diǎn),我們?cè)O(shè)計(jì)了拼搭、手工、運(yùn)動(dòng)會(huì)等多個(gè)游戲活動(dòng);顒(dòng)開(kāi)展得很順利,也很成功,不但我們的孩子玩得投入開(kāi)心,連我們的家長(zhǎng)和老師們也似乎被帶到了童年時(shí)代,在給孩子加油鼓勁指導(dǎo)的同時(shí),自己也玩了起來(lái)。整個(gè)活動(dòng)洋溢著愉快、和諧、溫馨的氣氛。很多家長(zhǎng)覺(jué)得意猶未盡,一再表示這活動(dòng)開(kāi)展的好,希望以后還能參加這樣的活動(dòng)。在精彩的背后,我們進(jìn)行了認(rèn)真的反思,覺(jué)得不足之處今后加以彌補(bǔ)。總之 此次的活動(dòng)開(kāi)展的很順利,使家長(zhǎng)親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動(dòng),真實(shí)感受到了童趣。這次活動(dòng)而讓孩子留下一份快樂(lè)、美好的童年記憶也是家長(zhǎng)和老師的共同心愿。在今后的工作中我們將樂(lè)此不疲地向這個(gè)目標(biāo)努力!
中班六一活動(dòng)方案2
1、7:00之前三位老師全部來(lái)園消毒并晨檢。
2、7:00-7:40 微笑迎接每位小朋友和家長(zhǎng)進(jìn)行晨檢、洗手,并在活動(dòng)室做準(zhǔn)備活動(dòng)。李老師進(jìn)行簡(jiǎn)單注意事項(xiàng)的說(shuō)明。
3、7:40-7:45小朋友入廁后整理好椅子、衣服,排好隊(duì),家長(zhǎng)在幼兒后面排隊(duì)到院子里面準(zhǔn)備排成方隊(duì),準(zhǔn)備進(jìn)行升旗儀式。刁老師前面帶隊(duì),李老師老師、王老師組織小朋友和家長(zhǎng)下樓。
4、7:45-7:50教師帶小朋友和家長(zhǎng)站好方隊(duì),家長(zhǎng)站在小朋友的`后面,刁老師站在前面,李、王老師和家長(zhǎng)委員會(huì)(潘啟文家長(zhǎng)、張婉琪家長(zhǎng))站在小朋友后面,幫助組織家長(zhǎng)。觀看升旗儀式。
5、聽(tīng)園長(zhǎng)阿姨講話(huà)。
6、刁老師帶孩子離開(kāi)回室內(nèi),李老師在孩子的旁邊,王老師和家長(zhǎng)在孩子后面。
一、室內(nèi)部分:
在活動(dòng)室進(jìn)行親子器械操展示。
家長(zhǎng)圍著活動(dòng)室坐好,孩子在家長(zhǎng)面前坐在地墊上,李老師組織,王老師音樂(lè),刁老師配合協(xié)助組織小朋友和家長(zhǎng)。王老師隨時(shí)觀察院子A組做操情況,當(dāng)火把節(jié)音樂(lè)響起,王老師和家委成員組織家長(zhǎng)先出活動(dòng)室,請(qǐng)小朋友擺放椅子,小便、洗手、喝水、整理衣服,排隊(duì)準(zhǔn)備外出做操。
二、做操時(shí)人員安排:
xxx
三、分發(fā)禮物,安全離園。
活動(dòng)結(jié)束后,組織幼兒和家長(zhǎng)回室內(nèi)喝水入廁,三位老師組織幼兒有序領(lǐng)取禮物離園。
班級(jí)錄像志愿者:張爸爸班級(jí)照像志愿者:潘爸爸
中班六一活動(dòng)方案3
為了促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展,提高身體素質(zhì),在教師有目的地組織幼兒參與體能活動(dòng)和戶(hù)外體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,本著讓每一個(gè)孩子參與、快樂(lè)、健康的原則,體驗(yàn)與同伴,家長(zhǎng),老師合作的`快樂(lè),中班組特舉行本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案制定如下:
一、活動(dòng)主題:
運(yùn)動(dòng)·節(jié)約·時(shí)尚
二、主題口號(hào):
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)、健康成長(zhǎng)
三、活動(dòng)目的:
1、情感方面:培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,感受廢物利用自制玩具的奇妙,有初步的環(huán)保意識(shí)以及自我服務(wù)意識(shí)。
2、技能方面:讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉,加強(qiáng)跑、跳、平衡、合作的能力,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活技能并能運(yùn)用于生活中。
3、家園方面:通過(guò)形式多樣的親子游戲,增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,更好的達(dá)到家園同步。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月28日上午8:50
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)
參加人員:1、中班全體幼兒及各班10名家長(zhǎng)代表。
2、中班全體教師及后勤帶班人員。
五、活動(dòng)流程:
1、主持人講話(huà)。
2、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng):奏《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。(班級(jí)幼兒方陣、家長(zhǎng)方陣)
3、中班集體操表演:《我真很不錯(cuò)》、《咕咕寶貝》
4、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)回到班級(jí)指定位置。
5、項(xiàng)目比賽。
6、頒獎(jiǎng)。
六、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則:
1、幼兒集體項(xiàng)目:《小動(dòng)物摘果子》
。1)目標(biāo):練習(xí)縱跳觸物,具有一定的彈跳能力;喜愛(ài)參加體育活動(dòng),具有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
(2)材料準(zhǔn)備:紙箱6個(gè)(山洞),皮筋(籬笆)3個(gè),輪胎9個(gè)(小土坑),小動(dòng)物頭飾60個(gè),掛起來(lái)的桃子若干,小筐3個(gè)。
。3)參加人數(shù):每班20名幼兒。
。4)規(guī)則:分別站在3條跑道上帶上小動(dòng)物頭飾扮小猴,游戲開(kāi)始,每組第一個(gè)幼兒出發(fā)去摘果子,在過(guò)程中必須鉆過(guò)山洞,穿過(guò)小籬笆,跳過(guò)小土坑。小猴來(lái)到桃樹(shù)下摘桃的時(shí)候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。返回來(lái)將桃子倒入筐中,第二2名幼兒又開(kāi)始游戲,直到最后一組幼兒跑完,哪組用時(shí)最短、摘到桃子最多為勝。
(5)分兩輪進(jìn)行:第一輪(中一班、中二班、中三班),第二輪(中四班、中五班、中六班)。
。6)第一輪裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判:吳娥、劉燕、葉正旺。(每個(gè)班由1名裁判員負(fù)責(zé),記錄時(shí)間以及摘果子數(shù)量。)
2、親子比賽項(xiàng)目:《齊心協(xié)力運(yùn)球》
。1)活動(dòng)準(zhǔn)備:各班自制籃筐10個(gè),自制高蹺1套,皮球10個(gè)。
(2)參加人數(shù):每班10名家長(zhǎng),10名幼兒。
。3)規(guī)則:幼兒和家長(zhǎng)迎面站立,發(fā)出口令時(shí),第一個(gè)幼兒背著籃筐,踩著高蹺出發(fā),到達(dá)中心線(xiàn)將皮球裝進(jìn)籃筐里,經(jīng)過(guò)送到第一名家長(zhǎng)手中,家長(zhǎng)夾著皮球跳回起點(diǎn),以最先完成的班級(jí)獲勝。
。4)分兩輪進(jìn)行:第一輪(中一班、中二班、中三班),第二輪(中四班、中五班、中六班)。
。5)第一輪裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判:吳娥、劉燕、葉正旺。(每個(gè)班由1名裁判員負(fù)責(zé),記錄時(shí)間以及運(yùn)球個(gè)數(shù)。)
。6)頒獎(jiǎng):親子游戲集體獎(jiǎng)六名:(最佳形象獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、最佳團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳協(xié)作獎(jiǎng))。
3、幼兒技能比賽:《我會(huì)穿衣服》
活動(dòng)目標(biāo):提高幼兒的生活自理能力,增強(qiáng)幼兒為自我服務(wù)意識(shí)。
(1)參加人數(shù):每班5名幼兒參賽。
。2)游戲準(zhǔn)備:各班準(zhǔn)備有扣子的外套以及褲子5套,班牌一個(gè),桌子三張。
。3)規(guī)則:六個(gè)班分兩組進(jìn)行,比賽時(shí),各班幼兒站在班級(jí)指定位置,待裁判發(fā)出口令后,幼兒開(kāi)始穿衣服,最先完成的幼兒為第一名,以此類(lèi)推。
。4)頒獎(jiǎng):評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)6名。
。5)第一輪裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判:吳娥、劉燕、葉正旺。(每個(gè)班由1名裁判員負(fù)責(zé),記錄時(shí)間以及運(yùn)球個(gè)數(shù)。)
4、教師團(tuán)隊(duì)游戲:《心手相連》
(1)參加對(duì)象及人數(shù):中班全體保教人員24人,中班幼兒家長(zhǎng)24人(各班4名家長(zhǎng))。
。2)活動(dòng)準(zhǔn)備:呼啦圈2個(gè)。
。3)規(guī)則:分兩組進(jìn)行,教師組和家長(zhǎng)組,手拉手平排站立,聽(tīng)到口令后,第一個(gè)人員將呼啦圈拿起套在身上,往下傳給第二個(gè)人,依次傳遞,傳遞過(guò)程中不準(zhǔn)用手幫忙,如果呼啦圈掉在地上,游戲從新開(kāi)始。
。4)裁判:郝婷、葉正旺(每組一名裁判,負(fù)責(zé)監(jiān)督參與者犯規(guī)否、及時(shí)按規(guī)則進(jìn)行。)
七、活動(dòng)要求:
1、入場(chǎng)式,六個(gè)班依次入場(chǎng),每班三位老師分別站在幼兒隊(duì)列前側(cè)、中段、后方。
2、各班班主任負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目組織、道具擺放,配班老師負(fù)責(zé)每一項(xiàng)參賽選手人員,送到起點(diǎn)處參加比賽,項(xiàng)目結(jié)束后帶領(lǐng)幼兒回到班級(jí)隊(duì)伍中,保育教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒觀看比賽、維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
3、各班準(zhǔn)備入場(chǎng)式道具(班級(jí)標(biāo)牌)運(yùn)動(dòng)口號(hào)。
4、各班教師密切配合,進(jìn)行分工協(xié)作,組織好班級(jí)幼兒,比賽過(guò)程中本班老師按照裁判員口令及要求迅速將參賽幼兒帶到指定地點(diǎn),積極配合完成各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
5、各班自備相機(jī)為幼兒拍照。
6、各班召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),強(qiáng)調(diào)參加活動(dòng)紀(jì)律以及有關(guān)事宜。
中班六一活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目標(biāo):
又是一年春花爛漫時(shí),孩子們最快樂(lè)的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到了,為了讓孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日中快樂(lè)地展現(xiàn)自我,體驗(yàn)成功,感悟成長(zhǎng),我校定于5月31日在本校舉行慶“六一”系列活動(dòng)。今年的活動(dòng)充分體現(xiàn)“我健康、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”的主題,力求讓每一個(gè)孩子都有表演的機(jī)會(huì),都是活動(dòng)場(chǎng)上的主人、節(jié)日的主角。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。
二、活動(dòng)主題:
激揚(yáng)的`旋律、歡快的“六一”
三、活動(dòng)時(shí)間:
xx年5月31日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
操場(chǎng)、教室
五、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)、慶!傲弧北碚么髸(huì)。
(二)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
1、跳繩比賽
負(fù)責(zé)老師:xxxx
參賽對(duì)象:每班8人
活動(dòng)地點(diǎn):籃球場(chǎng)
2、扔球比準(zhǔn)
負(fù)責(zé)老師:xxx
參賽對(duì)象:每班8人
活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)
3、夾球比賽
負(fù)責(zé)老師:xxxx
參賽對(duì)象:每班10人
活動(dòng)地點(diǎn):跑道
4、接力比賽
負(fù)責(zé)老師:xxx
參賽對(duì)象:每班10人,男女各5人
活動(dòng)地點(diǎn):跑道
5、拔河比賽
負(fù)責(zé)老師:xxx
參賽對(duì)象:每班24人,男女各12人
活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)
6、盲人擊鼓
負(fù)責(zé)老師:xxx
參賽對(duì)象:每班10人
活動(dòng)地點(diǎn):低年級(jí)教室
7、泡泡糖
負(fù)責(zé)老師:xxx
參賽對(duì)象:每班10人
活動(dòng)地點(diǎn):中年級(jí)教室
8、比手畫(huà)腳
負(fù)責(zé)老師:xxx
參賽對(duì)象:每班10人
活動(dòng)地點(diǎn):高年級(jí)教室
六、活動(dòng)要求:
文娛演出要求每班都要編排節(jié)目,由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員組織挑選出十五個(gè)節(jié)目參加學(xué)校文藝匯演。
七、注意事項(xiàng):
要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動(dòng)結(jié)束后,各班負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地。
中班六一活動(dòng)方案5
第一部分:
園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞;為“群星杯”幼兒藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)幼兒頒獎(jiǎng)(8:50——9:15)
全體幼兒在前院草坪集中進(jìn)行
具體安排:早餐后,8:35帶幼兒如廁,為幼兒整理好衣服,由班長(zhǎng)帶隊(duì)、一班老師走在中間、二班老師走在最后。下樓梯時(shí),三位教師一定要注意幼兒安全。
第二部分:
戶(hù)外區(qū)域活動(dòng)的展示(9:15——10:00)
各班教師帶領(lǐng)幼兒做熱身準(zhǔn)備活動(dòng)后,師生共同擺放后材料后開(kāi)始活動(dòng)。
具體安排:由班長(zhǎng)帶幼兒做熱身準(zhǔn)備活動(dòng),一班教師和二班帶幼兒擺放玩具材料。
第三部分:
以班級(jí)為單位開(kāi)展慶;顒(dòng)(10:20——11:30)
一、活動(dòng)主題:“快樂(lè)童心,暢想六一”
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、為每一個(gè)孩子提供展示的機(jī)會(huì),在展示活動(dòng)中體現(xiàn)孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。讓家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)到的知識(shí)。
2、讓每一位孩子積極參與、大膽表現(xiàn),使孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教師分工:班長(zhǎng)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)主持人報(bào)節(jié)目;一般教師負(fù)責(zé)組織幼兒候場(chǎng);二班教師負(fù)責(zé)道具和音樂(lè)。
2、請(qǐng)王xx家長(zhǎng)、幼兒2家長(zhǎng)幫忙攝像和照相。
3、幼兒提前如廁,準(zhǔn)備好,和家長(zhǎng)一起坐在小椅子上。
四、活動(dòng)開(kāi)始:
開(kāi)場(chǎng)詞:
教師:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光,六月的天氣,氣候宜人,到處鮮花盛開(kāi)。六月的田野,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,“六一”,這個(gè)屬于孩子的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身旁。今天,每一位老師的臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了笑意,因?yàn)槲覀兛吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶?yáng)煥發(fā)著生命活力,像新生的樹(shù)苗在茁壯成長(zhǎng)。在這歡樂(lè)、美好的日子里,我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
主持(張xx):奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日,
主持(馮xx):爺爺說(shuō),六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)
主持(李xx):爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜地
主持(劉xx):老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比
主持(合):今天,讓我們歡聚在美麗的幼兒園,一起慶祝自己的節(jié)日。下面“快樂(lè)童心,暢想六一”演出活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
1、主持(王xx):小朋友們,還記得我們一起到公園去找春天嗎?春天在哪里呢?請(qǐng)看兒歌表演《小雨點(diǎn),沙沙沙》、《春天的顏色》、《春天的笑聲》表演者:王鑫志、幼兒2等
2、主持(馮xx):在幼兒園里,我們都有自己的好朋友,如果你不來(lái)我會(huì)想你的'。請(qǐng)看英語(yǔ)歌表演Imissyoumyfriend。表演者:陳奕帆、黎想
3、主持(幼兒1):如果我問(wèn)你:你最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)?你一定會(huì)說(shuō)是媽媽?zhuān)旅嬲?qǐng)聽(tīng)歌曲《好媽媽》、《逛公園》、《春雨沙沙》表演者:表演者:趙雨樂(lè)、李睿琦
4、主持(幼兒2):在節(jié)日里,我們會(huì)看到很多美麗的氣球,它讓我們更加開(kāi)心。請(qǐng)聽(tīng)英文歌曲Tenredballoons.表演者:徐帥、劉思一等。
5、主持(王xx):寶寶長(zhǎng)得像媽媽?zhuān)@是很自然的事,可是有這樣一種動(dòng)物,他們和媽媽長(zhǎng)得一點(diǎn)也不一樣,請(qǐng)聽(tīng)故事——《小蝌蚪找媽媽》。表演者:李xx
6、主持(張xx):動(dòng)物界里最美的動(dòng)物要數(shù)孔雀了,不僅因?yàn)樗齻冮L(zhǎng)得漂亮,還因?yàn)樗麄儍?yōu)美的舞姿。下面請(qǐng)看舞蹈:《金孔雀輕輕的跳》表演者:宋佳琪、李冰冰等
7、主持(李xx):在老爺爺?shù)霓r(nóng)場(chǎng)里住著很多小動(dòng)物,聽(tīng),它們的歌聲多么響亮,請(qǐng)聽(tīng)英文歌曲:Oldmacdonaldhadafarm..表演者:李欣然、宋文罡等。
8、主持(幼兒3):春天的早晨溫度適宜,空氣清新,所以,我們很多小朋友每天早晨都會(huì)高高興興的上幼兒園和老師進(jìn)行晨練,這樣不僅讓我們鍛煉了身體,還能讓我們有個(gè)好心情。下面請(qǐng)欣賞故事《我的心情和你一樣》。表演者:劉xx
9、主持(劉xx):周末的時(shí)候,你一定喜歡和爸爸媽媽一起坐公交車(chē)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),那樣既環(huán)保,又讓你感到快樂(lè)。請(qǐng)看英文歌表演:Thewheelsonthebusgoroundandround.表演者:全體小朋友。
10、老師:您也許曾欣賞過(guò)無(wú)數(shù)華麗的服裝表演,也許曾瀏覽過(guò)無(wú)數(shù)精美絕倫的時(shí)裝展覽,但是今天,我們將向您展示孩子和家長(zhǎng)們一起設(shè)計(jì)的環(huán)保服裝,他們凝結(jié)了大家的智慧和汗水,同時(shí)在活動(dòng)的過(guò)程中培養(yǎng)了幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,讓孩子們了解到這些平時(shí)看起來(lái)不起眼的廢舊材料還會(huì)有這樣絕妙的用處,也許未來(lái)的服裝設(shè)計(jì)師就是從這里產(chǎn)生了靈感,也許未來(lái)的科學(xué)家將從這里誕生,相信我們的孩子們,放飛之后,就會(huì)飛得更遠(yuǎn)。下面請(qǐng)大家欣賞我們的最精彩的節(jié)目《環(huán)保時(shí)裝秀》
主持(張xx):感謝爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù),我們才成長(zhǎng)得這樣健康!
主持(幼兒3):感謝老師教我們唱歌、畫(huà)畫(huà),和我們一起做游戲,我們才能有今天的進(jìn)步。
主持(合):讓我們代表中六班的小朋友向所有的老師和爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)一聲:“謝謝,你們辛苦了!”祝大家身體健康,萬(wàn)事如意!祝小朋友們健康成長(zhǎng),節(jié)日快樂(lè)!
中班六一活動(dòng)方案6
活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)會(huì)感恩,擁抱快樂(lè)
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒充分感受”六一”節(jié)的歡樂(lè)氣氛,體驗(yàn)過(guò)節(jié)的喜悅心情.
2、結(jié)合5.12大地震,使幼兒知道每一個(gè)人多要都要擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。
活動(dòng)準(zhǔn)備:有關(guān)地震的一些畫(huà)面
活動(dòng)過(guò)程:
1、引導(dǎo)幼兒討論:今天是什么節(jié)?我們是怎樣慶祝“六一”節(jié)的?使幼兒知道“六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。
2、老師:“六一”國(guó)際兒童節(jié)是我們小朋友的節(jié)日,為了慶祝自己的節(jié)日,老師和小朋友都把教室打扮的漂漂亮亮,在家里,爸爸和媽媽都喂我們準(zhǔn)備了小禮物。我們大家在一起唱歌、跳舞慶祝自己的節(jié)日。
3、老師:可是,你們知道在我國(guó)的四川發(fā)生了什么打?yàn)?zāi)難嗎?幼兒分別講述自己的所停見(jiàn)的、從電視上看到的。給幼兒足夠的時(shí)間發(fā)表自己的想法和意見(jiàn)。從而激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。
4、老師講述自己對(duì)這次災(zāi)難的看法和自己的感受,進(jìn)一步激發(fā)幼兒的愛(ài)心,知道不管有多大的困難只要我們大家一起努力,最終會(huì)戰(zhàn)勝困難,取得勝利。
5、老師:你們現(xiàn)在想對(duì)災(zāi)區(qū)的.小朋友們說(shuō)什么呢?或者做些什么呢?
6、幼兒討論:分別請(qǐng)幼兒表達(dá)自己的心里感受。
7組織幼兒用自己的方式表現(xiàn)對(duì)災(zāi)區(qū)人民和小朋友的關(guān)心和幫助。
活動(dòng)小結(jié):
懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對(duì)別人的幫助,哪怕是一點(diǎn)、一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德;顒(dòng)中,進(jìn)一步激發(fā)了孩子們關(guān)愛(ài)他人的情感,培養(yǎng)了孩子們情感升華。
中班六一活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的:
為了使孩子們過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、難忘的“六一國(guó)際兒童節(jié)”,幼兒園將在今年的六一節(jié)特別舉辦一場(chǎng)以幼兒為主的美食文化節(jié)。在美食節(jié)上,幼兒能夠了解做紫菜包飯(壽司)時(shí)所需要的原料,學(xué)習(xí)在做紫菜包飯時(shí)的揉、包、卷等動(dòng)作。體驗(yàn)動(dòng)手制作美食的樂(lè)趣,享受品味美食的愉悅。在各班相互交換品嘗美食的過(guò)程中更是體會(huì)了各色各樣的美食文化。
二、活動(dòng)時(shí)間:
xx.5.30或5.31上午
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.活動(dòng)前,向家長(zhǎng)傳達(dá)本次的意義和要求,得到家長(zhǎng)的積極配合。
2.由廚房事先準(zhǔn)備好的紫菜米飯。
3.請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備餡、竹簾。老師準(zhǔn)備好相機(jī)。
四、活動(dòng)流程:
一、了解包大紫菜包飯的材料
教師出示材料:今天我們要來(lái)包紫菜包飯,瞧,包大紫菜包飯需要哪些材料呢?引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)材料
紫菜包飯皮是用什么做的?餡里面有哪些菜,是怎樣做出來(lái)的?
二、了解包大紫菜包飯的`步驟
教師示范做紫菜包飯:1、熟的米飯加入一勺壽司醋,拌勻。2、黃瓜,胡蘿卜火腿腸切成條4、壽司簾上鋪一張海苔。5、海苔上鋪拌好的米飯。
6、鋪滿(mǎn)后,一端放幾條黃瓜,胡蘿卜和火腿腸。7、開(kāi)始卷,借用簾子的力量往前卷。8、卷好,切開(kāi)。
通過(guò)提問(wèn),幫助幼兒鞏固包紫菜包飯的步驟。
三、幼兒包紫菜包飯
教師介紹操作要求
幼兒包紫菜包飯,教師巡回指導(dǎo)。
四、品嘗美食:
1.請(qǐng)幼兒品嘗自己包的紫菜包飯。
2.請(qǐng)幼兒談?wù)勛喜税埖奈兜廊绾危砍缘阶约河H手包的紫菜包飯,心里感覺(jué)怎么樣?
中班六一活動(dòng)方案8
一、設(shè)計(jì)意圖:
美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子.們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的兒童節(jié),中班組決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng),整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行。從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友,培養(yǎng)親子之間的感情,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的意識(shí),讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的六一兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題:《大手牽小手,大家同歡樂(lè)》
三、活動(dòng)時(shí)間:5月30日上午8:30——10:30
四、活動(dòng)地點(diǎn):中班9個(gè)教室
五、活動(dòng)組織者:中班各班老師
六、活動(dòng)目標(biāo):
1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),展示自己的本領(lǐng)。
3.使幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)一起進(jìn)行游戲活動(dòng)的`樂(lè)趣,讓孩子過(guò)一個(gè)愉快有意義的兒童節(jié)。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幻燈片、音樂(lè)、獎(jiǎng)品
2、粽子、電飯鍋、碗、筷子、白糖、
3、各班游戲規(guī)則貼在門(mén)口
4、各班游戲材料
5、游園卡和印章
八、活動(dòng)過(guò)程:(8:30——9::00)
1、播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè),讓幼兒感受”六一“歡快的氣氛。
2、集體演唱歌曲《快樂(lè)的六一》
3、一起品嘗粽子。
4、介紹一下九個(gè)班級(jí)的游戲名稱(chēng),教育家長(zhǎng)和幼兒遵守游戲規(guī)則,活動(dòng)中注意安全。玩完九個(gè)游戲,憑蓋章領(lǐng)取兒童節(jié)禮品。
九、游園游戲內(nèi)容(9:00——10:30)
1、游戲名稱(chēng):親子心連心(中一班)
準(zhǔn)備:動(dòng)物字卡、運(yùn)動(dòng)字卡
游戲人數(shù):每次4組家庭(一名家長(zhǎng)一名幼兒)
玩法:家長(zhǎng)看老師手中的字卡,讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,猜不中的可以說(shuō)“過(guò)”然后繼續(xù)第二張字卡,在半分鐘時(shí)間里,幼兒猜出三張卡片為勝利,勝利者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)笑臉花。
規(guī)則:家長(zhǎng)只能用形體動(dòng)作表示,不能出聲。
2、游戲名稱(chēng):鋪路接力賽(中二班)
游戲準(zhǔn)備:呼啦圈
游戲人數(shù):4組家庭(一名幼兒、一名家長(zhǎng))
游戲規(guī)則:由起點(diǎn)開(kāi)始,幼兒在左,家長(zhǎng)在右并列站立,家長(zhǎng)將手中的兩個(gè)呼啦圈依次輪換向前鋪路,幼兒必須踩進(jìn)鋪好的圈內(nèi)前行,最先到達(dá)目的地的家庭獲勝。
3、游戲名稱(chēng):《一起運(yùn)球》(中三班)
游戲準(zhǔn)備:幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地、氣球若干個(gè)、獎(jiǎng)品。
游戲人數(shù):
游戲規(guī)則:將小朋友和自己的家長(zhǎng)組合成組,并且給每個(gè)小組編號(hào);將準(zhǔn)備好的氣球吹氣,保證氣球的大小一致;比賽開(kāi)始的時(shí)候,家長(zhǎng)和孩子做好游戲的準(zhǔn)備;家長(zhǎng)身體半蹲和孩子的頭頂在一起,然后將發(fā)給的氣球夾在孩子和家長(zhǎng)的頭之間;家長(zhǎng)和孩子合力將氣球運(yùn)到終點(diǎn);如果球在半路上擠破的話(huà),小組比賽結(jié)束,其他組繼續(xù);按照運(yùn)球結(jié)束的時(shí)間計(jì)算;
4、游戲名稱(chēng):搶椅子(中四)
準(zhǔn)備:椅子、鈴鼓
游戲人數(shù):每次十組
家庭玩法:將板凳圍成一個(gè)圈,人也站一個(gè)圈。主持人拿鈴鼓,開(kāi)始敲時(shí)人就圍著板凳同一方向轉(zhuǎn),并且按敲擊的快慢有節(jié)奏的轉(zhuǎn)圈。當(dāng)敲擊聲停止,就要搶坐在板凳上。因?yàn)椴钜粋(gè)板凳,所以會(huì)有一人沒(méi)板凳,淘汰者下場(chǎng)時(shí),同時(shí)撤下一個(gè)板凳,繼續(xù)進(jìn)行第二輪。如此反復(fù),直到2人爭(zhēng)1個(gè)板凳時(shí),冠軍就誕生了。
5、游戲名稱(chēng):吹球進(jìn)筐(中五班)
活動(dòng)準(zhǔn)備:乒乓球若干 小簍子十個(gè)
活動(dòng)人數(shù):五組家庭
活動(dòng)規(guī)則:幼兒從桌子一端向另一端吹乒乓球(不得用手輔助),另一端終點(diǎn)家長(zhǎng)用小簍子接球,規(guī)定時(shí)間內(nèi)所吹的乒乓球數(shù)量多者勝利。
6、游戲名稱(chēng):我是小小籃球手(中六班)
游戲準(zhǔn)備:紙球、簍子
游戲人數(shù):5組家庭(一名家長(zhǎng)、一名幼兒)
游戲規(guī)則:幼兒每人10個(gè)紙球,站在椅子后面,家長(zhǎng)將簍子背在胸前,幼兒將紙球投進(jìn)簍子中,投進(jìn)多的家庭獲勝。
7、游戲名稱(chēng):我是小小領(lǐng)路人(中七班)
游戲準(zhǔn)備:雪碧瓶或鮮橙多瓶10個(gè),給瓶子罐好水,間隔著擺成兩條,紅綢帶兩條。
游戲人數(shù):每次5組家庭
游戲規(guī)則:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開(kāi)始,爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線(xiàn)。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。
8、游戲名稱(chēng):兩人三足(中八班)
游戲準(zhǔn)備:布條
游戲人數(shù):每次5組
游戲規(guī)則:(1)布條必須捆在小腿上,并捆緊,如中途松開(kāi)需系好再前進(jìn)。
。2)中途若有人摔倒,應(yīng)立即停下來(lái),等重新準(zhǔn)備好再前進(jìn)。
9、游戲名稱(chēng):夾乒乓球(中九班)
游戲準(zhǔn)備:10個(gè)乒乓球,10只簍子,筷子若干。
游戲人數(shù):5組家庭(一名家長(zhǎng),一名幼兒)
游戲規(guī)則:一張桌子,長(zhǎng)方向?qū)γ鎸?duì)放兩個(gè)簍子,一個(gè)簍子里放兩個(gè)乒乓球,一個(gè)簍子不放,家長(zhǎng)或幼兒要將乒乓球從一個(gè)簍子里用筷子夾到另一個(gè)簍子里。若乒乓球掉落,撿起重夾,不能用手拿乒乓球。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)
2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。
5、在游戲中要能夠謙讓小朋友。
6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū),沒(méi)輪到者在門(mén)口排隊(duì)等候。
7、游園卡在活動(dòng)前發(fā)給幼兒,提醒幼兒注意保管。
中班慶六一活動(dòng)方案二
活動(dòng)意義:
迎著6月明媚的陽(yáng)光,聽(tīng)著百鳥(niǎo)齊鳴的歌聲,我們迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié),它應(yīng)該是小朋友們美好的回憶,應(yīng)該譜寫(xiě)人生最美好的經(jīng)歷和記錄。為了讓孩子們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我們本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,將組織一系列活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展說(shuō)、表演、跳、季及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種形式的活動(dòng)慶祝“六一”,給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)與同伴共度節(jié)日的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
系列活動(dòng)一:六一才藝秀
系列活動(dòng)二:六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
系列活動(dòng)一:“迎六一”才藝秀
活動(dòng)目標(biāo):
1、能積極參與,大膽表現(xiàn),在各項(xiàng)活動(dòng)中展示自己的能力,提高自信。
2、愉快而有意義的渡過(guò)六一節(jié),為自己的金色童年留下美好回憶,激發(fā)留念之情,體驗(yàn)幸福、分享快樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間:5.25-5.28每天上午10:10-10:40
活動(dòng)內(nèi)容:
游戲名稱(chēng):說(shuō)說(shuō)樂(lè)(中一班承辦)
游戲目標(biāo):能在備選的三則繞口令中自選一則,熟練朗誦,聲音響亮,
自然大方。
游戲規(guī)則:大方自信地在集體面前表演繞口令,聲音響亮,口齒清晰。
游戲名稱(chēng):結(jié)結(jié)樂(lè)(中二班承辦)
游戲目標(biāo):能手眼協(xié)調(diào)地、正確地穿系鞋帶。
游戲規(guī)則:穿系鞋帶的方式正確,有一定的速度。
游戲名稱(chēng):跳跳樂(lè)(中三班承辦)
游戲目標(biāo):雙腳并攏立定跳。
游戲規(guī)則:動(dòng)作規(guī)范,跳得穩(wěn)、跳得遠(yuǎn)。
游戲名稱(chēng):秀秀樂(lè)(中四班承辦)
游戲目標(biāo):穿著自己最喜歡的服裝、鞋帽,跟著音樂(lè)大方自然地介紹和展示自己。
游戲規(guī)則:大方自然的走、大膽造型、大膽展示。
系列活動(dòng)二:“迎六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
活動(dòng)目標(biāo):
1、 愉快而有意義的渡過(guò)六一節(jié),為自己的金色童年留下美好回憶,激發(fā)留念之情。
2、 增進(jìn)同伴、師生、親子間的感情交流和融合,樂(lè)意將愉悅的心情和身邊的人分享。
3、 提高自己的運(yùn)動(dòng)能力和參與集體活動(dòng)的積極性,能積極有序地參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:5月29日上午9點(diǎn)開(kāi)始
活動(dòng)內(nèi)容:
游戲名稱(chēng) | 游戲地點(diǎn) | 游戲玩法 | 游戲準(zhǔn)備 |
幸福抱抱 | 中1班教室 | 親子面對(duì)面,手拉手,兩人用身體夾球,迅速前進(jìn),到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返回。 | 起始線(xiàn)、四只皮球、小椅子 |
快樂(lè)速遞 | 戶(hù)外場(chǎng)地 | 幼兒自起點(diǎn)單手用乒乓板運(yùn)送積木至家長(zhǎng)處,家長(zhǎng)單手用乒乓板運(yùn)乒乓球返回起點(diǎn)。途中要盡量保持平衡,避免積木、乒乓球掉地。 | 乒乓板、球、積木若干、起始線(xiàn)、畫(huà)架、游戲介紹 |
勇渡小河 | 中2班教室 | 親子兩人能借助三塊墊子快速過(guò)一定寬度的“河”。 | 起始線(xiàn)、小墊子18塊、游戲介紹 |
小車(chē)大愛(ài) | 戶(hù)外場(chǎng)地 | 能快速拉動(dòng)坐在滑板車(chē)上的寶寶,行進(jìn)5米來(lái)回。 | 滑板若干、起始線(xiàn)、畫(huà)架、游戲介紹 |
你拋我接 | 中3班教室 | 幼兒人手5個(gè)沙包,向著對(duì)面3米處的家長(zhǎng)投去,家長(zhǎng)手持小筐在指定范圍內(nèi)接包,不能用其它方法輔助(如用手接)接球。 | 沙包若干、小筐6個(gè)、接球區(qū)域線(xiàn)、游戲介紹 |
兩人三足 | 戶(hù)外場(chǎng)地 | 親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行,并在中途要繞過(guò)障礙物,到達(dá)終點(diǎn)。 | 綁腿布帶若干根,地面不干膠起始線(xiàn)、障礙物12個(gè)、畫(huà)架、游戲介紹 |
小腳大腳 | 中4班教室 | 親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點(diǎn),親子合作由孩子拍響樂(lè)器后原路返回。 | 沙球6個(gè)、 起始線(xiàn)、游戲介紹 |
青蛙跳跳 | 戶(hù)外場(chǎng)地 | 能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上(圈)到達(dá)彼岸,拿到寶貝返回起點(diǎn)。 | 海綿球、圈、起始線(xiàn)、畫(huà)架、游戲介紹 |
中班六一活動(dòng)方案9
一、指導(dǎo)思想:
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng),培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),引導(dǎo)幼兒積極向上,德智體美全面發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè),豐富幼兒文化生活,發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng),提高幼兒的.素質(zhì),從而度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)、幸福難忘的"六一"兒童節(jié)
二、活動(dòng)主題:
"童心向黨 茁壯成長(zhǎng)"
三、活動(dòng)目標(biāo)
培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)精神以及在活動(dòng)中的自信,鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)體質(zhì)。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月27日(星期五) 上午8時(shí)。
五、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園塑膠活動(dòng)場(chǎng)地。
六、參加活動(dòng)對(duì)象:
中五班全體幼兒
七、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、音樂(lè)。
2、呼啦圈40個(gè)(裝飾好)
3、幼兒節(jié)日禮物、獎(jiǎng)狀。
八、活動(dòng)過(guò)程
1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂(lè)節(jié)日氣氛 。(時(shí)間:5.3-5.6)
2、選取音樂(lè)素材,活動(dòng)道具,編排幼兒體操。(時(shí)間5.9-5.13)
3、集中排練團(tuán)體操,地點(diǎn)中五班活動(dòng)室。(時(shí)間:5.16-5.20)
4、參加彩排,熟悉場(chǎng)地,地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間:5.23-5.26上午)
5、參加幼兒園團(tuán)體操比賽,地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間: 5.26下午)
6、參加面向社會(huì)團(tuán)體操表演,地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間:5.27上午)
7、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品。如:鞋、襪等。(5.16-5.23)
8、為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品
九、活動(dòng)預(yù)期效果:
營(yíng)造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,讓幼兒在這個(gè)節(jié)日中感受到的都是快樂(lè)。讓20xx年的六一兒童節(jié)成為幼兒一個(gè)難忘的日子。
中班六一活動(dòng)方案10
目標(biāo):
1、知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,感受并體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)
2、理解詩(shī)歌中的形容詞(艷艷的、脆脆的、甜甜的)
準(zhǔn)備:
1、交流風(fēng)向六一節(jié)的快樂(lè):
觀看錄像
說(shuō)說(shuō)自己節(jié)日里最高興的事情
——誰(shuí)在歡慶六一兒童節(jié)?是怎么歡慶的?
你在留意兒童節(jié)里什么事情最高興最快樂(lè)?
2、欣賞并學(xué)念詩(shī)歌
教師朗誦,幼兒聽(tīng)讀:
——詩(shī)歌的名稱(chēng)叫什么?
詩(shī)歌里說(shuō)道了六一節(jié)有什么?(陽(yáng)光、鮮花、歌聲等)
出示教學(xué)掛圖,再次欣賞詩(shī)歌。
討論理解詩(shī)歌內(nèi)容
——六一的陽(yáng)光是什么樣的?
六一的鮮花是什么樣的?艷事什么意思?
六一的`歌聲是什么樣的?為什么這么說(shuō)?(念準(zhǔn)脆字)
六一的歡笑時(shí)什么樣的?為什么歡笑總是美美的?
六一是屬于誰(shuí)的?我們的節(jié)日時(shí)怎么樣的?怎么會(huì)是甜甜的呢?
幼兒跟著教師完整學(xué)念詩(shī)歌。
3、大膽想象,仿編詩(shī)歌
——六一節(jié)還有哪些快樂(lè)的事情也可以編到詩(shī)歌里?
如:六一的大地是綠綠的
教師啟發(fā)幼兒從天空、風(fēng)兒等角度思考、仿編:
如:六一的天空是藍(lán)藍(lán)的,六一的風(fēng)兒是暖暖的……
幼兒自由結(jié)伴,開(kāi)展詩(shī)歌仿編活動(dòng)。
集體交流并學(xué)習(xí)背誦。
中班六一活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。
3、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月三十一日布置操場(chǎng),張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
(1)各班準(zhǔn)備繪畫(huà)比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評(píng)獎(jiǎng)。
(2)排練詩(shī)歌表演節(jié)目
(3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)
(4)全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(準(zhǔn)備4個(gè)游戲項(xiàng)目,每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意挑選2個(gè)游戲,6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。)
(5)幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
(6)各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
5月28日:慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽。地點(diǎn):多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)
5月29日:美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫(huà))。各班布置六一畫(huà)展。地點(diǎn):各班教室
5月3日:講故事比賽。地點(diǎn):各班教室
5月31日:教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。
6月1日:上午:第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn):操場(chǎng)
下午:慶!傲弧眱和(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn):多功能活動(dòng)室。(內(nèi)容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。)強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外,以班級(jí)為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容與要求
1、幼兒詩(shī)歌表演賽
(1)目的:培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求:每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌。選材符合本班幼兒水平。幼兒人人參與。表演活潑、大方。
2、美術(shù)比賽。
(1)目的':樂(lè)意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作,運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。
(2)要求:幼兒人人參與。各班挑選十五幅作品布置“六一”畫(huà)展。
3、講故事比賽
(1)目的:通過(guò)開(kāi)展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求:幼兒人人參與。能體驗(yàn)作品中的情感,會(huì)根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語(yǔ)速。講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢,普通話(huà)準(zhǔn)確。
以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合輔導(dǎo),下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合參加。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
(1)活動(dòng)目的:使幼兒通過(guò)參加親子活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè),感受到幼兒園生活的快樂(lè),感受到父母對(duì)自己的愛(ài)。
(2)活動(dòng)形式:8:5---8:5家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng)。9:---11:全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目,請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意挑選2個(gè),5月28 日開(kāi)始到班主任那兒報(bào)名登記,5月3日截止報(bào)名登記,然后在老師指導(dǎo)下練習(xí),6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
(3)游戲內(nèi)容及要求:
A:快樂(lè)的小推車(chē)
目的:通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車(chē)”,加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力。發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法:孩子雙手撐住地面,家長(zhǎng)提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。
B:采蓮忙
游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點(diǎn)出發(fā),到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好,家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn),讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn),家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則:讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn),媽媽先到終點(diǎn)者為勝
C、親子二人行
游戲玩法:孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上,雙手抱住家長(zhǎng)的腰,家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點(diǎn)出發(fā),快速前進(jìn),以先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則:要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面,家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。
D、企鵝運(yùn)蛋
游戲玩法:游戲開(kāi)始前,幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn),爸爸(或媽媽)站在場(chǎng)地中間,比賽開(kāi)始,幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子,從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間,把沙包放入小桶內(nèi),然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí),爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出,也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后,把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi),再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋,在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。
游戲規(guī)則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行。不準(zhǔn)用手拿著沙包前行,夾好后再前行。
我們相信,在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿(mǎn)成功。
中班六一活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):xx。
組員:xx。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀孩子的節(jié)日慶;顒(dòng)中,進(jìn)一步感悟孩子教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我校的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本校的良好形象。
三、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)感恩。
宣傳口號(hào):
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;
愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說(shuō);
解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩;
解放孩子的雙手,使孩子會(huì)做自己力所能及的`事。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全校周?chē)h(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。時(shí)間:20xx年x月xx日至20xx年x月xx日
2、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書(shū)法、美術(shù)、比賽。(3——5年級(jí),以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在x月xx日前上交大隊(duì)部。
評(píng)比辦法:以年級(jí)組為單位,一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。
書(shū)法作品評(píng)委:xx。
美術(shù)作品評(píng)委:xx。
作文評(píng)委:xx。
3、x月x日上午8:00---10:00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4、x月x日上午10:00---11:20開(kāi)展校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì):
項(xiàng)目:
(1)運(yùn)球比賽:排球,每班四人,男子女子各一組;
(2)團(tuán)結(jié)向前:兩人綁腿跑,每班五組;
(3)板凳運(yùn)人:年級(jí)每班男女各五人;
(4)單腿跑:班級(jí)內(nèi)男女各12人;
(5)拔河比賽:?jiǎn)坞p數(shù)班對(duì)抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。
總領(lǐng)獎(jiǎng)處:教師會(huì)議室。
發(fā)獎(jiǎng):xx。
攝影報(bào)道:xx。
五、注意事項(xiàng)
1、注意安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動(dòng)。
2、講文明:自覺(jué)排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾;顒(dòng)結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。年級(jí)將組織檢查評(píng)比。
4、講紀(jì)律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著春秋裝),戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請(qǐng)假。
中班六一活動(dòng)方案13
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日。
2.學(xué)習(xí)唱十六分音符及間奏,體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
走與跑錄音帶、《小鴨子的舞》錄音帶、小鴨頭飾。
活動(dòng)過(guò)程:
1.幼兒聽(tīng)音樂(lè),《走著去,跑回來(lái)》,引導(dǎo)幼兒感受音樂(lè)的變化,知道走的音樂(lè)慢,跑的音樂(lè)快一些。
2.幼兒在音樂(lè)的伴奏下走著去,跑回來(lái)練習(xí)走與跑的動(dòng)作,音樂(lè)反復(fù)的變化,加強(qiáng)幼兒對(duì)快慢的感受與辨別能力。
3.歌曲:“慶祝六一兒童節(jié)”
。1)“六月一日是全世界小朋友的節(jié)日,我們生活在今天感到無(wú)比的幸福和快樂(lè),六一的歌是甜甜的,六―的花是香香的,六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的!
(2)幼兒欣賞老師范唱《六一的歌》。
。3)隨老師有節(jié)奏的朗讀歌詞。
。4)學(xué)唱全曲,輔導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)歌曲中的十六分音符、間奏,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),用歌聲表達(dá)愉快的情感。
4.復(fù)習(xí)《我有玩具大家玩》、《大雨小雨》
。1)《我有玩具大家玩》吐字要清楚,聲音由弱到強(qiáng),表現(xiàn)出我有玩具大家玩,友好的情感,利用領(lǐng)唱,齊唱練習(xí)。
(2)《大雨小雨》
幼兒分組,一組唱大雨,―組唱小雨,分組唱時(shí)注意銜接的要緊湊、自然,節(jié)奏準(zhǔn)確合拍。
5.欣賞:《小鴨的舞》
。1)幼兒安靜的欣賞《小鴨的舞》
提問(wèn),這首樂(lè)曲表現(xiàn)的是哪一種小動(dòng)物的`事?對(duì)是小鴨子的故事。你們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)小鴨子在干什么?
。2)分段聽(tīng):(1)─(11)要求幼兒集中精力聽(tīng)音樂(lè),從歡快活潑的音樂(lè)聲中聽(tīng)出小鴨子在高興的跳舞,速度稍快。
。12)─(20)啟發(fā)幼兒從音樂(lè)的表現(xiàn)手法上聽(tīng)出小鴨子很高興的游泳,速度較慢。
。21)─(25)小鴨子們游泳后又繼續(xù)愉快的跳起舞來(lái),速度稍快。
結(jié)束部分:
幼兒戴上小鴨頭飾,在老師的引導(dǎo)下聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作,感知音樂(lè)的快慢與表達(dá)的內(nèi)容關(guān)系。幼兒自然地離開(kāi)教室。
中班六一活動(dòng)方案14
「活動(dòng)目標(biāo)」
通過(guò)開(kāi)展慶祝六一兒童節(jié)系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)健康、自信、參與、合作的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節(jié),使孩子真正成為節(jié)日的主人。
「活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)」
1、活動(dòng)主題:健康 自信 參與 合作
2、宣傳口號(hào):健康的身體是快樂(lè)的源泉。自信是成功的動(dòng)力。參與是鍛煉自我的表現(xiàn)
「活動(dòng)準(zhǔn)備」
1、召開(kāi)家長(zhǎng)代表會(huì),征求六一活動(dòng)創(chuàng)意和意見(jiàn)。
2、制定幼兒園六一活動(dòng)方案。
3、以班級(jí)為單位,制定班級(jí)親子活動(dòng)方案
4、準(zhǔn)備節(jié)目(幼兒、教師、家長(zhǎng))。幼兒繪畫(huà)方面的各種材料。幼兒故事。班級(jí)親子活動(dòng)中需要的各種材料
「慶六一系列活動(dòng)」
一、幼兒創(chuàng)意繪畫(huà)比賽(5月3日下午3:4:)
各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行命題作畫(huà),題目的擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題,教師和幼兒一起評(píng)選,引導(dǎo)幼兒根據(jù)作品評(píng)出創(chuàng)意獎(jiǎng)、繪畫(huà)技巧獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),把幼兒的作品張貼到看板上,組織全園幼兒進(jìn)行繪畫(huà)長(zhǎng)廊欣賞,可以請(qǐng)不同的繪畫(huà)作者講解自己的作品;顒(dòng)的目的是進(jìn)一步提高幼兒的動(dòng)手能力、想像能力、小肌肉群的協(xié)調(diào)能力及審美能力。
二、幼兒講故事比賽(5月31日上午9:1:)
1、各班根據(jù)今學(xué)期開(kāi)展的每日講故事活動(dòng),每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽,評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。
2、各班根據(jù)這一學(xué)期家長(zhǎng)講故事的情況,確定各班入圍家長(zhǎng)3名,參加全園優(yōu)秀故事家長(zhǎng)的評(píng)選。
活動(dòng)的目的是激發(fā)幼兒參與、表現(xiàn)的機(jī)會(huì),提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。提高家長(zhǎng)參與幼兒園各種活動(dòng)的意識(shí),促進(jìn)家園溝通。
三、家園大聯(lián)歡(5月31日下午5:7:)
各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、特長(zhǎng)及日常教學(xué)中的知識(shí),選擇適合孩子的'節(jié)目,包括舞蹈、律動(dòng)、角色故事、童謠,同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目,教師也根據(jù)自身的特長(zhǎng),表演適合孩子的節(jié)目;顒(dòng)的目的是通過(guò)我自信、我快樂(lè)聯(lián)歡活動(dòng),給每個(gè)孩子提供一個(gè)充分展示自己的平臺(tái),家長(zhǎng)和老師共同參與六一兒童節(jié)的聯(lián)歡,為孩子們獻(xiàn)上祝福,搭建起家園溝通的橋梁。
(四)我的節(jié)日我做主,快樂(lè)自主的班級(jí)活動(dòng)(6月1日上午9:1:3)
中班六一活動(dòng)方案15
時(shí)間:
20xx年5月30日上午
地點(diǎn):
金桔幼兒園
參加人:
幼兒及家長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo):
六一是幼兒自己的節(jié)日,通過(guò)活動(dòng),使幼兒人人自主地參與游園活動(dòng)之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)幼兒的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、游戲所需要的物品。
2、幼兒游園活動(dòng)的劵
活動(dòng)過(guò)程:
中(4)班 趣味館:感受游戲的快樂(lè)。
游戲:吹乒乓球
玩法:嘴對(duì)準(zhǔn)乒乓球前方吹氣,把乒乓球吹到相鄰的碗里,一個(gè)一個(gè)吹過(guò),把乒乓球吹到最后一個(gè)碗為勝。
規(guī)則:
。1)在吹乒乓球前,要把碗里的水加滿(mǎn)。
。2)吹好乒乓球后,要及時(shí)的把桌面上的水擦干凈。
中(1)班 制作館:發(fā)展孩子的動(dòng)手操作能力。
游戲:卡通皇冠
玩法:撕開(kāi)小片背面的雙面膠,按說(shuō)明書(shū)彩圖顯示的正確位置粘好。作品完成后可以帶回家
規(guī)則:
。1)保持活動(dòng)室安靜。
。2)珍惜材料,養(yǎng)成好習(xí)慣。
中(2)班 創(chuàng)意館:發(fā)展孩子的想象力和動(dòng)手操作能力。
中(2)班 創(chuàng)意館:發(fā)展孩子的想象力和動(dòng)手操作能力。
游戲:會(huì)變魔術(shù)的.扭扭棒
玩法:選擇自己喜歡的扭扭棒顏色,和爸爸媽媽共同創(chuàng)作一個(gè)自己喜歡的物品。作品完成后可以帶回家。
規(guī)則:
(1)每個(gè)幼兒只能做一樣物品。
。2)盡量保持活動(dòng)室的安靜。
。3)珍惜材料,養(yǎng)成好習(xí)慣。
中(3)班 美術(shù)館:發(fā)展孩子的想象力和動(dòng)手操作能力。
游戲:蛋形保麗龍球
玩法:打開(kāi)材料包后將包裝袋中的材料模仿示范圖中的成品進(jìn)行制作。
規(guī)則:
。1)每個(gè)幼兒只能選擇做一件作品。
。2)保持活動(dòng)室安靜。
。3)珍惜材料,養(yǎng)成好習(xí)慣。
中(5)班 娛樂(lè)館:感受游戲的快樂(lè)。
游戲:掌上明珠
玩法: 幼兒手持乒乓板將乒乓球放在乒乓板上,保持平衡走過(guò)障礙到達(dá)終點(diǎn),方可獲勝。
規(guī)則:
。1)在游戲過(guò)程中,幼兒不能用另一只手扶著乒乓球前進(jìn)。
。2)如果球掉落必須撿起來(lái)繼續(xù)游戲。
中班年段“閃閃童星”舞臺(tái)
玩法:幼兒大膽的上臺(tái)表演,展現(xiàn)自我。
規(guī)則:
。1)請(qǐng)坐在觀眾席上等待,一個(gè)一個(gè)有秩序地上臺(tái)表演。
(2)觀看時(shí)保持安靜,學(xué)會(huì)欣賞別的小朋友表演。
戶(hù)外體育活動(dòng)計(jì)劃:
游戲一:親子游戲:猴子撈月
準(zhǔn)備:水管、麻繩、鼓等
玩法:幼兒雙手抱住家長(zhǎng)的脖子雙腳夾住家長(zhǎng)的腰,家長(zhǎng)雙手平舉踩著障礙物行進(jìn)到終點(diǎn),敲響鑼鼓以示勝利。
規(guī)則:
(1)在游戲過(guò)程中,家長(zhǎng)的雙手不得托舉孩子。
。2)如果幼兒從家長(zhǎng)身上滑落,游戲從頭開(kāi)始。
游戲二:圈圈樂(lè)
玩法:每位幼兒3個(gè)套圈,站在規(guī)定的線(xiàn)上,對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng)。
規(guī)則:
(1)幼兒必須站在規(guī)定的線(xiàn)上進(jìn)行圈圈樂(lè)游戲。
。2)游戲結(jié)束后要將套圈收回籃子內(nèi)。
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