學(xué)校暑假活動方案

時間:2023-01-21 14:34:49 活動方案 我要投稿

關(guān)于學(xué)校暑假活動方案(通用7篇)

  為了確;顒佑行蛴辛﹂_展,時常需要預(yù)先制定活動方案,活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃;顒臃桨笐(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編收集整理的關(guān)于學(xué)校暑假活動方案(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)校暑假活動方案(通用7篇)

  學(xué)校暑假活動方案1

  暑假過得有意義,無疑對孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產(chǎn)生正面效應(yīng)。而孩子有一個開心暑假,家長也隨之開心,這也是家庭和睦、社會和諧的積極動因。為此,我校特開展“快樂暑假活動”。

  一、活動目的:

  貫徹落實《山西省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)生節(jié)假日活動指導(dǎo)的'意見》精神,促進廣大青少年健康成長,培養(yǎng)學(xué)生健全人格,豐富學(xué)生的假期生活;“創(chuàng)建一校一品,確保一生一技,鼓勵一生多技”,把學(xué)生節(jié)假日從繁重的加班加點的補課負擔中解放出來,度過一個寬松、文明、健康、有益的節(jié)假日。

  二、活動對象:

  開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)全體學(xué)生

  三、活動內(nèi)容:

  1、每班學(xué)生以自愿原則、依據(jù)共同的興趣愛好、不限定人數(shù)組成“快樂暑假活動”小組。

  每小組均需開展“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個一”活動:與父母談一次心;為社區(qū)提一條建議;讀一本好書;看一部優(yōu)秀電影;做一件好事。

  開學(xué)后各組需提交活動成果,每班推選兩組進行學(xué)校“快樂暑假活動小組成果展示”評比活動。

  活動注意事項:

  1、每個活動小組需制定自己的組名、日;顒觾(nèi)容、計劃。(活動內(nèi)容可以為:繪畫、空竹、寫字、樂器、手工、科技、環(huán)保、書法……)

  2、活動組需推選一名小組長具體負責(zé)本組事務(wù)并統(tǒng)一活動時間、地點。

  3、組員需聽從組長安排,活動時間有病有事需向組長請假。

  4、各位同學(xué)參加活動小組時應(yīng)充分考慮家庭實際情況、組員居住地遠近(建議同一小區(qū)同學(xué)結(jié)為一組)

  5、在活動中注意安全,不到危險的地方聚會。小組活動時應(yīng)向父母說明,父母同意方可活動。

  學(xué)校暑假活動方案2

  為進一步豐富學(xué)生暑期文化生活,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書、讀好書、善讀書,推動“書香校園”和“學(xué)習(xí)型家庭”建設(shè),在全社會形成“以讀書為樂”的文明風(fēng)尚,為創(chuàng)建全國文明城市創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,經(jīng)研究,決定開展臨海市中小學(xué)生“閱讀好時光”暑期讀書系列活動。

  一、活動時間

  20xx年7月——20xx年9月

  二、活動對象

  全市各中小學(xué)學(xué)生

  三、活動項目

  1、“親子共讀一本書,我與孩子共成長”親子共讀共寫活動

  各學(xué)校結(jié)合實際,通過開展親子共讀主題班隊會、親子共讀主題征文比賽等形式,將閱讀培養(yǎng)成為學(xué)生的日常行為規(guī)范。

  2、“好書我推薦”交流活動

  下學(xué)期開學(xué)后,各校各班組織“好書我推薦”主題班隊會,對本校本班閱讀成果進行匯報總結(jié),各學(xué)校要將此次閱讀活動總結(jié)(包括圖文)發(fā)送至郵箱,教育局將從中評選優(yōu)秀做法向全市中小學(xué)推廣。

  3、結(jié)合“春泥計劃”要求和夏令營安排,開展城區(qū)孩子與農(nóng)村留守孩子手拉手贈書共閱活動。教育局將聯(lián)合文明辦、市新華書店開展向農(nóng)村邊遠學(xué)校、留守兒童贈書活動。

  4、“實踐助成長”暑期閱讀實踐活動

  學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上,走訪身邊榜樣人物,積極吸取正能量。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭70周年,各學(xué)校團委、大隊部要結(jié)合暑期社會實踐、假日小隊活動形式,通過參觀愛國主義教育基地等實踐形式,提高閱讀內(nèi)涵,豐富假期生活。

  四、工作要求

  1、各校要切實做好中小學(xué)生“閱讀好時光”暑期讀書系列活動的組織工作,在學(xué)期結(jié)束前開展“閱讀好時光”活動啟動儀式,通過國旗下講話、學(xué)期結(jié)束典禮、《暑期致家長的.一封信》等不同渠道,積極廣泛地進行宣傳與發(fā)動,確;顒禹樌_展。

  2、各校要創(chuàng)造條件,開展暑期閱讀大講堂活動,通過名家、專家、作家集中講座,校園網(wǎng)、家長微信群、老師輔導(dǎo)講座等形式進行讀書活動專題指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀活動。

  3、各校要通過推薦親子閱讀書目、開展親子閱讀交流會、代理家長和留守兒童閱讀交流會、小疽書香互漂流等活動,營造良好的家庭讀書氛圍。

  4、各校要在校園網(wǎng)站上,開設(shè)閱讀專欄,及時刊登學(xué)生讀書筆記和讀書心得,指導(dǎo)老師要及時予以點評。

  5、“閱讀好時光”活動堅持公益性原則。推薦書目按照《教育部推薦中小學(xué)生課外閱讀書目》要求,推薦圖書自愿購買,杜絕向?qū)W生強行推銷。

  學(xué)校暑假活動方案3

  一、活動意義:

  通過開展此次活動,了解留守兒童生活、思想、學(xué)習(xí)、身心等各方面情況,對留守兒童在生活學(xué)習(xí)等各方面提供幫助,并呼吁社會各界關(guān)注留守兒童,共建和諧社會

  二、活動主題:

  關(guān)愛留守雛鷹,攜手展翅高飛

  三、參加人員:

  xxx

  20xx年7月、8月

  四、活動地點:

  xxx

  五、活動對象:

  淮安區(qū)留守兒童

  六、活動流程

  時間:7月15日9:00—10:00

  地點:xxx

  1、雛鷹、雄鷗對對碰

  大學(xué)生與留守兒童進行一對一的配對,旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系,建立深厚的友誼。在暑假期間,會不定時探訪留守兒童,與他們談心、進行功課輔導(dǎo)等;而在暑假過后,大學(xué)生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進行溝通、交流。

  2、美味廚神就是我

  時間:7月15日10:30—12:00

  地點:xxx

  為了讓留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時,為自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐,我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動,每個留守兒童在大學(xué)生志愿者的幫助下完成包餃子任務(wù),讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的.午餐!

  3、趣味運動會

  時間:7月16日14:00-16:00

  地點:xxx

  每個家庭與配對大學(xué)生作為一個小組,根據(jù)總組數(shù)將所有小組組成組數(shù)相同的五大組,各大組都需完成四個趣味游戲項目,并按每個游戲的排名獲得相應(yīng)分數(shù)。四個游戲的總得分為每組的最后得分,并按總分高低進行確定本次運動會的最后排名。四輪游戲結(jié)束以后,將進行親子互動及頒獎環(huán)節(jié),并請家長及小朋友分享感受。

  4、安全自護教育

  時間:7月17日9:00-11:00

  地點:xxx

  為了更好地提高留守兒童安全意識,和自我保護能力。公益夏令營邀請相關(guān)轉(zhuǎn)接,將圍繞“珍愛生命,安全第一“這一主題及有關(guān)安全的熱點問題,根據(jù)實際情況,通過形式活潑的活動,使留守兒童在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力。

  5、感受城市之旅

  時間:7月17日14:00—17:00

  地點:xxx

  為了讓留守兒童感受城市變化,增長見識,特組織留守兒童走進淮安區(qū),參觀淮安區(qū)特色景區(qū)。14:00—15:00第一站:河下古鎮(zhèn);15:00-16:00第二站:府衙;16:00-17:00第三站漕運博物館。

  6、暑期興趣班

  時間:每周二、四下午四點

  地點:xxx

  為了讓留守兒童也能像普通孩子一樣健康成長,豐富他們的課余生活,我會在課后組織一些興趣班,由結(jié)對志愿者輪流值日在希望來吧教師和操場組織、安排豐富的問題活動。興趣班包括:舞蹈興趣班、音樂興趣班、手工興趣班、籃球乒乓球興趣班。

  學(xué)校暑假活動方案4

  一、活動目的

  通過暑假期間家訪活動,切實加強幼兒園和家庭,教師和家長的聯(lián)系,使家長了解幼兒在園表現(xiàn),教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境。通過家訪,爭取家長的密切配合,敦促家長切實履行監(jiān)護人的職責(zé),共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作,杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件,確保師生過上一個安全、愉快、健康的'假期,努力實現(xiàn)“保一方平安,保幼兒暑期安全”的目標。同時推進我園師德師風(fēng)建設(shè),強化教師服務(wù)意識,提高教師育人水平,樹立我園教師優(yōu)良形象。

  二、家訪時間分別是:

  20xx年7月20日一次08月10日一次。

  三、人員安排:

  xxx、xxx

  四、家訪形式:

  主要采取逐電話聯(lián)系的形式,主要以各班主配班教師分組包班的辦法進行。要有詳細記錄。

  五、家訪內(nèi)容:

  1、了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;

  2、向家長反映幼兒在園表現(xiàn),指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共商促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀;

  3、了解掌握特殊家庭幼兒(貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等)和行為偏差生情況,有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,鼓勵他們積極上進,健康成長;

  4、重點宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識教育,重點是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故、注意飲食衛(wèi)生、遠離不健康場所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育,督促家長認真履行監(jiān)護人職責(zé),切實負起對子女的教育、管理、保護責(zé)任。讓每一位家長明白:

  (1)督促、監(jiān)護幼兒,家長要全面了解掌握子女每日的行蹤和基本情況,做到“四個知道”即知道自己的子女到哪里去、去干什么、和誰結(jié)伴去、什么時候回來;

  (2)督促注意交通安全,外出必須要有監(jiān)護人同行,不要乘坐無牌無證和超載車船等。

  (3)督促學(xué)生汛期臺風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣,防御雷擊,不能私自離家外出,不能冒險涉水過溪河;

  (4)督促學(xué)生不到“三室兩廳”、酒吧、網(wǎng)吧等活動場所,自覺遠離不健康環(huán)境;

  (5)督促學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,防止食物中毒等。

  5、簽訂安全責(zé)任書,印發(fā)《致幼兒家長一封信》,回執(zhí)單收存?zhèn)洳椤?/p>

  六、工作要求

  1、高度重視,精心組織。責(zé)任老師要提高思想認識,要認識到暑假師生安全工作的重要性,以及這次全員家訪工作的重要意義,要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想,加強班級管理和家園聯(lián)系,狠抓安全教育和防范管理工作,務(wù)必將工作抓緊、抓細、抓實、抓出成效,切不可有絲毫的疏忽和僥幸心理。我園根據(jù)06月24日鎮(zhèn)小學(xué)召開的全校安全工作會精神貫徹落實制訂具體家訪活動方案,成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,召開全體教師會議,把上級精神傳達到每一位教師、每一位幼兒,部署安排家訪,確保在兩次高質(zhì)量完成任務(wù),家訪率達100%。

  2、做好記錄,反饋交流。各班對每個家訪對象做好記錄,要有家訪具體時間、地點、對象、內(nèi)容、家訪的效果,以及行政、教師、家長或監(jiān)護人的簽名意見等,家訪記錄要實事求是,并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理,并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。家訪結(jié)束后,要把家長的意見和建議及時向我園反饋,跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應(yīng),并及時給予相應(yīng)的教育。

  3、嚴肅紀律,追究責(zé)任。教師要嚴格按照上級工作要求,認真做好全員家訪工作,對未能落實家訪工作的,將按文件要求追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任,并實行責(zé)任倒查追究制度。學(xué)校將對此項工作進行檢查、督查。

  學(xué)校暑假活動方案5

  根據(jù)縣教育局會議精神:對我校假期工作做如下安排:

  一、暑假時間:

  從7月5日起,至8月25日止:共50天。教師提前一周上班備課。

  二、活動目的:

  1、今年暑假活動主體為“運動、健康、快樂”,倡導(dǎo)學(xué)生利用假期掌握一項體育技能或藝術(shù)技能。

  2、督查學(xué)生暑期在家的學(xué)習(xí)、生活、守紀等方面情況,使學(xué)校對學(xué)生的教育管理進一步延伸到假期當中,進一步完善學(xué)校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機制。

  三、活動主題:

  “快樂讀書、健康成長”

  四、暑假活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  組員:

  五、假期活動安排:

 。ㄒ唬┙處熁顒影才牛

  1、班主任加強對學(xué)生的安全教育、法制教育和社會主義榮辱觀教育。教育學(xué)生具有自我保護意識,遵守交通規(guī)則、社會公德,健康文明上網(wǎng)。謹防發(fā)生意外事故。

  2、每位教師假期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于五課時;政治學(xué)習(xí)不少于四課時。開學(xué)后上交學(xué)習(xí)筆記,教導(dǎo)處將對教師完成情況做統(tǒng)計評比。

  3、微機室每周三向教師開放,教師可以利用網(wǎng)絡(luò)資源加強自身業(yè)務(wù)培訓(xùn)。具體負責(zé)人:劉祥峰。

  4、假期學(xué)校向?qū)W生開放校內(nèi)體育活動場所。

  5、任何教師不得違反有關(guān)規(guī)定亂辦班、亂收費。

  6、切實做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。放假前總務(wù)處負責(zé)對學(xué)校設(shè)施進行一次全面大檢查,及時消除事故隱患,建立健全保衛(wèi)制度,加強值班,做好防火、防水、防雷、防盜工作。

  7、語數(shù)外教師及班主任要在暑假期間進行家訪,加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,聽取家長的意見,并做好記錄,開學(xué)后把家長的意見反饋給學(xué)校。

 。ǘ⿲W(xué)生假期活動安排:

  1、班主任組織學(xué)生制定暑假作業(yè)計劃。(制定在暑假作業(yè)的封二處)。

  2、積極開展責(zé)任意識教育,加強對學(xué)生的“感恩教育”。并用漫畫、手抄報、詩歌、兒歌、童謠等形式表現(xiàn)出來。開學(xué)后,每位同學(xué)至少上交一件作品,班主任將作品分類后上交學(xué)校存檔。

  3、開展各種體驗活動。

 。1)積極開展“快樂讀書、讀書快樂”活動,要求同學(xué)們做好讀書筆記,將好詞、好句,隨感、隨想及時記錄下來。

 。2)開展征集“學(xué)校秋季球類動動大會會標”活動。美術(shù)教師積極配合,指導(dǎo)好學(xué)生完成作品,并負責(zé)“會標”的選評工作。

 。3)引導(dǎo)學(xué)生利用假期開展好“三小制作”活動,要求每位同學(xué)至少參與一項作品的`制作過程,開學(xué)后各班將作品收集整理后上交政教處。

 。4)每位同學(xué)暑期做一次義工,認真填寫活動記錄卡。

  4、開展“繼承中華民族的傳統(tǒng)文化,尋找父輩兒時的游戲”活動。要求每個學(xué)生利用假期向祖父母、父母或鄰居學(xué)會一種他們兒時玩的游戲,如:抓噶拉、丟沙包、翻繩等等。

  學(xué)校暑假活動方案6

  暑假期間,為進一步加強學(xué)校的安全穩(wěn)定工作,預(yù)防各類安全事故的發(fā)生,維護學(xué)校的安全穩(wěn)定,確保廣大師生過上一個祥和、健康、文明、和諧的假期,特制定本方案:

  一、提高認識,強化安全工作意識

  安全工作關(guān)系到師生生命和國家財產(chǎn)的安全,牽動著千家萬戶的幸福生活,關(guān)系到社會的安全穩(wěn)定。為進一步增強學(xué)校安全工作的責(zé)任感和使命感,努力提高學(xué)校安全工作管理水平。堅持“安全第一,預(yù)防為主”方針,把學(xué)校安全工作作為“一把手工程”,擺在全校工作的`突出位置,嚴格落實責(zé)任制,做到警鐘長鳴,責(zé)任常在,常抓不懈。

  二、采取措施,加強節(jié)日期間學(xué)校安全工作

  1、強化安全宣傳教育。在暑假前根據(jù)各班的自身實際,進行一次防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防流感、防中毒、防突遇自然災(zāi)害、消防安全、防不法分子傷害、遠離毒品和網(wǎng)吧等內(nèi)容為主的安全防范教育,不斷強化師生的安全意識和自護自救能力。

  要特別嚴禁學(xué)生到江河、湖泊、池塘、水庫、海邊等水域游泳、游玩;不要燃放煙花爆竹;嚴禁到營業(yè)性網(wǎng)吧、營業(yè)性歌舞廳等不利于青少年健康成長的場所,拒絕黃、賭、毒、各種封建迷信、及xx組織活動。同時要通過告家長書、短信等形式呼吁家長切實履行監(jiān)護人職責(zé),管好自己的孩子,嚴防各種安全事故的發(fā)生。

  2、開展一次徹底的“網(wǎng)格化”安全隱患排查。我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組在放假前組織對影響學(xué)校安全穩(wěn)定的各種因素進行一次安全隱患“回頭看”全面排查,用“網(wǎng)格化”管理機制認真開展一次“拉網(wǎng)式”安全隱患大排查,重點針對學(xué)校周邊環(huán)境、教師辦公室、課室、宿舍、食堂、圖書館、護欄等場所,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改并落實工作和責(zé)任追究制度,確保校園安全。切實加強校園安全管理和防范工作,暑假期間嚴格控制閑散人員進入校園。對假期停止使用的微機房、課室、辦公室、食堂和貴重物品存放室進一步完善安全措施,落實專人負責(zé),嚴加管理和看護,嚴防犯罪分子伺機破壞。加強校園網(wǎng)站的看護,及時封堵、刪除有害信息。

  3、加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作。假前專門召開門衛(wèi)假期安全工作會議,提高安全思想意識,加強門衛(wèi)力量,嚴格控制閑散人員進入校園,嚴防不法分子騷擾滋事或伺機破壞作案。加強對校內(nèi)施工人員、臨時維修人員和外來人員的管理,堅決執(zhí)行進出校門登記制度,嚴格落實夜間巡邏制度,堅決把可能危及校園安全的不安全因素拒之門外,確保校園安定穩(wěn)定。

  4、落實安全管理值班制度。繼續(xù)執(zhí)行假期領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度,堅持每天值班,加強假期校園安全的監(jiān)控。要確保假期安全信息的通暢,保證值班行政和值班人員24小時通訊暢通,一旦發(fā)生事故要進行快報、專報,對于瞞報、漏報、遲報的要追究責(zé)任。

  三、切實加強學(xué)校基建工程安全管理

  假前與施工單位負責(zé)人開會,要求工地嚴格執(zhí)行《建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》等法律法規(guī),敦促施工單位安全施工,并要求負責(zé)人加強對施工人員的教育、管理,嚴防在校園發(fā)生違法違紀行為和各種安全事故。

  學(xué)校暑假活動方案7

  一、 設(shè)計理念:

  暑假是最受學(xué)生歡迎的假期,“怎樣過好暑假”,這是困擾著學(xué)生、家長、教師的一大難題。作為學(xué)生當然希望過一個沒有作業(yè)、可以盡情玩耍、無憂無慮的假期,作為家長卻不能不考慮到孩子的學(xué)習(xí)、安全等問題,而教師在放假前就要考慮好該布置怎樣的暑假作業(yè)、安排哪些有益的活動供學(xué)生參考……正當暑假結(jié)束之際,組織學(xué)生開展“愉快的20xx年暑假”主題活動,讓學(xué)生在活動中調(diào)查、分析、交流、匯報中體驗到父母、教師的良苦用心;讓教師在指導(dǎo)活動中收獲今后應(yīng)該怎樣科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生度過豐富多彩的假期生活;讓家長參與其中聽聽孩子的`心聲。

  二、 活動目標:

  1、通過活動了解同學(xué)們都有那些度假方式,心目中最理想的度假方式是什么。

  2、讓學(xué)生在活動中自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,通過調(diào)查、分析、交流、匯報培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

  3、能夠體會到父母、教師的良苦用心。

  三、活動設(shè)計:

  本主題活動以六年級學(xué)生為主體,影響和帶動中高年級學(xué)生和家長參與;顒臃秩齻階段:

  活動準備階段:時間一周

  回憶自己的暑假生活,和同學(xué)交流,提出關(guān)于暑假生活中自己最感興趣的問題,分析、比較、歸納和概括出研究課題,根據(jù)自己的興趣自主選題組成研究小組。

  活動實施階段:時間一個月

  根據(jù)學(xué)生挑選的問題進行分組活動。小組制定研究方案,討論、完善方案。開始收集資料、設(shè)計調(diào)查問卷、展開調(diào)查,采訪、問卷調(diào)查,撰寫調(diào)查報告。

  成果展示交流階段:時間兩周

  1、對學(xué)生進行成果展示交流的方法指導(dǎo),確定本活動的匯報方式。

  2、指導(dǎo)學(xué)生通過作品展示、ppt等多種形式匯報研究成果。

  四、活動過程:

  1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生提出問題。

  同學(xué)們,今年暑假過得怎么樣?上興趣班了嗎?你參與過哪些活動?讀了那些書?最關(guān)注的事情是什么?最大的收獲是什么?你最想怎樣安排以后的假期生活?

  2、引導(dǎo)學(xué)生對提出的問題通過分析、比較、歸納和概括提煉出研究課題。

  例如:奧運見聞知多少的研究

  參加暑期培訓(xùn)班的調(diào)查

  關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)的問題的調(diào)查

  參加社會實踐的調(diào)查

  暑期閱讀的調(diào)查

  最佳暑期安排表的研究

  3、制定活動方案。

  先放手讓學(xué)生通過小組合作制定研究方案,再集中討論、修改、完善。在制定活動方案前,老師要引導(dǎo)學(xué)生對活動內(nèi)容和活動方法科學(xué)地設(shè)計,盡量融合綜合實踐的四大領(lǐng)域。

  4、活動實施

  在活動過程中,學(xué)生可能遇到許多困難,教師要根據(jù)情況進行專項指導(dǎo),如:如何收集和整理信息,如何設(shè)計調(diào)查問卷,如何采訪,如何撰寫調(diào)查報告等等。

  5、總結(jié)交流階段

  在這一階段,學(xué)生將自己或者小組的實踐體會、所獲得的收獲進行整理、加工形成活動成果,然后在全班交流分享。

  交流展示前教師要對學(xué)生進行方法指導(dǎo),既要重視顯形成果展示,如手抄報、繪畫作品、小制作、照片展等等,也要重視隱形成果的交流,如調(diào)查日記、采訪日記、心得體會、倡議書、給父母的一封信等。

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